《海底兩萬里》名著讀書筆記1

前不久，我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數，看著看著，我被他那有趣的情節深深的吸引了。這是一本科幻探險小說，是“科學幻想小說之父”儒勒？凡卡納在一艘游艇中創作的。

書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的'克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。

看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自己在學習上也遇到了許多困難，特別是數學。有一些題目我一看就覺得很難，就想放棄，不肯動腦想，就想著問媽媽或者問同學。其實，仔細看看，多動動手，勤動動腦就能發現解決問題的突破口。

讀完這本書，我悟出一個道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。

《海底兩萬里》名著讀書筆記2

我現在還清晰的記得，暑假時，我第一次拿起《海底兩萬里》這本書是所發出的感嘆：我的天啊，這么厚的一本書！要讀到什么時候?。【瓦@樣懷著一種無奈，而又期待的心情，我開始了自己的“海底兩萬里”的旅程了。

起初的幾章，讓我對這本書有了些認識了。隨著時間的推移，我讀的頁數越來越多了，我才發現這本書是那么的有意思，那么的吸引人。像是看電視劇一樣，一天至少要看“一集”。

我非常感興趣的是，阿龍納斯等人初到“鸚鵡螺"號時的情景，凡爾納的豐富想象力簡直發揮到了極致。如第十三章一些數字

尼莫船長對阿龍納斯說“拿上面寬長兩個數量計算一下，就可以得到”鸚鵡螺”號的面積和體積。面積共為一千零十一平方米四十五厘米，體積共為一千五百點二立方米——就是說，船完全沉入水中時，它的徘水量或體重為一千五百立方米或一千五百噸。

“當我繪制這只在水底航行用的船的圖樣時，我要求它的吃水部分占十分之九，浮出部分只占十分之一，這樣它就可以在水中保持平衡。因此，在這些條件下，它的排水量只能為它體積的`十分之九，即一千三百五十六立方米四十八厘米，也就是說，船的體重等于這個數目的噸數。所以我制造這船要根據上面的積量，船的全體重量不能超過這個數目?！蔽易x到這時，不得不佩服作者的想象力。我甚至曾懷疑他是否是位工程師。不知他用的是什么公式，但可以肯定的是，凡爾納真是位知識淵博的大作家。怪不得在他逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家?！狈矤柤{，正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。

這本書里，還將那些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，真是使我長了見識。使我認識了許多海洋生物。還把在海洋中的種種奇觀，一一娓娓道來，令我大開眼界。

凡爾納寫海底兩萬里并不是完全的憑空想象。1865年，他特地買了一艘8至10噸的捕魚船，實地考察了布列塔尼和諾曼底海岸線的情況。1868年，他將這艘漁船裝修一新，取名“圣邁克爾”號，再次進行海上考察。凡爾納的妻子說：“要是儒勒不去了解，怎能寫出這么多海上奇跡？”可見，天才出于勤奮，想象出于現實。

由此我想說：不去觀察生活、體驗生活，怎么寫的出真生活？大作家凡爾納能把假的寫成真的，那我們為什么平時寫的真事，有時讀起來還像假的呢？關鍵的在于“感情”。要融情于景，融情于書中，融情于寫作中。

《海底兩萬里》之我見，《海底兩萬里》之我感。

《海底兩萬里》名著讀書筆記3

《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因為至今為止，人類對海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬里了！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格憂郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，真是太神奇了！在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的`財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，把我深深地吸引住了。

在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人！

《海底兩萬里》名著讀書筆記4

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒?凡爾納的代表作之一。令人驚奇的是，凡爾納的生活中沒有電燈，但他卻幻想出了世界上第一艘潛水艇，世界上第一艘在公海航行的潛水艇是在其作品問世20多年后才被創造出來。

這本書的主要內容為：阿龍納斯教授是一名海洋生物學家，他和仆人、捕鯨大王尼德?蘭一同跟隨“林肯”號戰艦，去追趕震驚全世界的“海怪”。卻意外的發現“海怪”是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺”號，船長是一位與世隔絕的尼摩船長，教授三人被困在了船里，一生無法回到他們的家鄉去。他們隨船長一起周游各大洋，經歷了許多驚心動魄的事件，例如：與巨鯊搏斗，捕殺海牛，沖撞南極冰山群等。見到了海底森林，海底火山等奇觀。但最后，尼摩船長沒能走出仇恨的陰影，向一艘陌生的戰艦發出了攻擊，引起了教授的'不滿，之后三人借助大漩渦離開了潛水艇。

這本書最后也沒有說出尼摩船長的真實身份，給讀者很多疑惑。但卻讓我們游離了太平洋，印度洋，南極洲等地方，增加了我們對海洋的了解，欣賞到了奇妙的海底世界。

《海底兩萬里》名著讀書筆記5

《海底兩萬里》的作者是法國一個想象力驚人的作家——儒勒·凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動人而富有科學意義的小說，而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。

1866年，有人以為在海上看見了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，阿龍納斯經過一系列奇怪的事情終于了解到神秘的尼摩船長仍在與大陸保持著聯系，并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的'正義斗爭。

他們在海底一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。

書中的`一些情節也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學知識。書中的仆人康塞爾知識面十分廣，并且愛給小動物們分類。

是《海底兩萬里》把我帶到了光怪陸離的海底世界，每當讀到一節節精彩的片段時，我眼前仿佛就會出現諾第留斯號是如何的寬大，他搜集的海洋生物標本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……

書中我最喜歡《缺氧》這一節，潛艇撞過了冰山，成了冰山的俘虜，并且隨時都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒有因此而放棄。而是堅持下去、克服種種困難，終于“皇天不負有心人”，在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對抗挫折的精神值得我學習。

在這些引人入勝的故事中，作者同時還告誡著人們：在了解到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

作者獨具匠心、巧妙布局，在漫長的海底旅途中，時而將我推向驚心動魄的險惡環境，時而又將我帶入詩情畫意的美妙境界。讀來引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認為“科學幻想小說之父”。

《海底兩萬里》作為一部富有強烈可讀性的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明！

朋友們，讓我們一起懷著好奇心去海底遨游一番吧！

《海底兩萬里》名著讀書筆記6

暑假中，我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬里》。

這本書的主要內容是：1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現了“海怪”，為了把“海怪”清除出去，美國組建了一個遠征隊，并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠征隊，他們在海上追擊了好幾個月，終于，在一天晚上，那只“海怪”現身了，但是，船被那只“海怪”撞到了，教授和尼德（一個加拿大捕鯨手）掉了下去，接著，他們來到了“海怪”的身上，這時，從“海怪”里面鉆出了五六個強壯的人，把他們押進了“海怪”，后來，他們才知道，這個“海怪”其實是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的建造者是尼摩船長，他們在“鸚鵡螺”號上的8個月時間里，經歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點、大烏賊等等的.許多事情，最終，他們逃離了“鸚鵡螺”號。

讀了這篇科幻小說，讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構造……這些東西現在都變成了事實。

《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我要好好學習，長大后為國爭輝。

《海底兩萬里》名著讀書筆記7

你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你知道在人類無法到達的大海深處生活著哪些奇異的動植物嗎？你見過美麗的珊瑚王國嗎？如果你對這些都感興趣的話就打開《海底兩萬里》吧！它會帶你走進一個充滿神奇、刺激、驚險的世界，在這里你可以找到你想知道的一切答案。

這部小說主要講述了：1866年有人以為在海上發現了一條獨角鯨，法國生物學家阿羅納克斯最火發現那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇，他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環球探險旅行。尼摩船長是一個不明國籍的人，他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能巧妙地利用海洋來提供能源。經過一系列奇怪的事情，原來船長還和陸地保持聯系。

這部小說情節古怪離奇，小說生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術語言，又是科學語言，對給各種海底生物的說明入木三分，惟妙惟肖。我們讀這本小說，不僅可以漫游天上人間，觀賞到前所未聞的'絢麗景致；還可以增長科學知識，啟迪智慧與想象力，激發難得可貴的推動人類進步的創新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵我們去創造更多的真、善、美。

《海底兩萬里》名著讀書筆記8

最近，我讀了一本書名叫《海底兩萬里》，我很喜歡。

本書主要內容是：人們在海中發現了一個不知名的神秘生物，把他稱之為“海怪”。在捉拿“海怪”的過程中，人們發現“海怪”并不是海怪，而是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。主人公和他的朋友們被船上的人抓去，開始了一次海洋探險，最后主人公和朋友們想盡一切辦法、客服重重困難，終于逃出了潛水艇，安全地回到了陸地上。

書中的主要人物有：尼摩船長、康塞爾、尼德·蘭。我對書中印象最深的一章是《冰山》一節，他們面對困難齊心協力，各盡職責，沒有一個人退縮。他們都日夜堅守在自己的崗位上，沒有因為挖冰能呼吸到新鮮空氣而偷懶故意延長工作時間，都愿意把最后一點氧氣給自己的朋友。最后，在大家奮力拼搏和團結努力下，他們終于逃出了冰山。

書中所描述的場景不僅讓我對海洋的`神秘感到好奇，而且也讓我對大自然增加了一分敬畏之心，同樣也使得我對探險產生了濃厚的興趣。書中所敘述的事情，讓我明白到處于逆境時，首先我們決不能向困難低頭，其次我們要學會團結，與團隊成員之間取長補短，發揮每個成員的特長，一起來克服困難，只要有這種精神，相信勝利就在前方！

《海底兩萬里》名著讀書筆記9

大海誰都見過，多么遼闊、浩瀚！可是，誰又知道在海底世界究竟有什么奇觀，那些奇花異草？美麗的珊瑚群，龐大的水蛇種族……它們對我們都那么遙遠。《海底兩萬里》，一本書而已，卻把我帶入了海下的冒險，多么刺激，好玩。

《海底兩萬里》主人公阿羅納克斯，他帶領我們來到另一個世界，另一個國度。

這本書主要講了鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，有人在海面上發現了一個“怪獸”令人驚恐不已，但是后來才發現，那是一艘艦艇，名為——“鸚鵡螺號潛艇”。主人公阿羅納克斯，帶著仆人，跟著船長到海底干了一次兩萬里的冒險探秘。船長是一個神秘人，他在一個荒島上制造了這艘堅固的艦艇。阿羅納克斯在探險時經歷了許多奇怪，不可思議的事。最后，又回到了地面。

這本書讓我知道了什么是太平洋黑流，飚風是怎么形成的'馬尾藻海又是什么樣……珊瑚怎么形成？海洋有多深？海水傳播聲音速度有多快？這本書講的比比皆是。

《海底兩萬里》——情節曲折、撲朔迷離，還有瞬息萬變的人物

命運。豐富的科學道理與幻想融為一體，在讀時，作者時而把我帶到一個撲朔迷離的險惡環境，時而又把我帶到詩情畫意的境界。珊瑚、馬尾藻海、飚風交替出現，令人耳目一新。

我搭乘了這艘“潛艇”，看到了千奇百怪的事物，體會到了意想不到的新鮮、刺激。最重要的是，我從書中收獲到了意外的驚喜！

《海底兩萬里》名著讀書筆記10

我只是一名普通的小學生，沒見過真正的大海，更沒有去海邊，對海的了解更是少之更少，可〈海底兩萬里〉描寫的一切，經歷的一切，都給了我太多太多的震撼，仿佛親自走了一番一般。

曾經有人說過海和天是一對雙胞胎，同樣是純真的天藍。

以前通過電視機看大海時，確實有過同樣的感受，可是當我看完一正本〈海底兩萬里〉時我突然覺得，大海和大陸是一對雙胞胎，同樣有著數之不盡的精彩，刺激，給人已震撼的事物。

這本書使我感受到一個我不可能感受到的.世界。

海底世界震撼了我。

精彩絕倫的海底世界各具特色的魚，五花八門的腔腸動物，軟梯動物，已及兇殘無比的鯊魚。最讓我驚嘆的是那個人頭般大小的珍珠，不知道經歷了多少年的洗滌才有的，不得不感嘆世界的創造力。

船長與船員的團結勇敢震撼了我。

在海里，大家與章魚肉搏，當船員被章魚吸在吸盤上時，船長立即用匕首刺章魚的身體，希望救出同伴。雖事不如人愿，反船長這種行為卻著實另我敬佩！另外當所有人被困在嚴冰下時，沒有人退縮，大家都在奮斗，在鑿冰，為爭取彼此的生命而努力。這該是一種多么偉大的情誼呀！

阿尤納斯教授，康塞爾和尼德的友情同樣震撼了我。

阿尤納斯教授在船行使時不幸被甩入水中，康塞爾沒有絲毫的猶豫，也跟著跳了下去，與教授同生共死；在厚厚嚴冰下空氣稀薄，當沒有空氣再供人呼吸時，而阿尤納斯教授也昏倒的時候，康塞爾和尼德把自己肺中的一絲潔凈空氣獻給了阿尤納斯教授，他們愿意為朋友付出一切，包括生命。

尼摩船長的智慧，勇敢更是震撼了我。

尼摩船長精通各國語言，且對各學科都有很深刻的見解，在他每一次的語言中，都不難發現這一點。物理中的大氣壓，以及其它的生物，地理知識，都是一般人所不能完全了解的。對于各種得不可能，他勇于也敢于嘗試，對一切都充滿期待，震撼了我。

《海底兩萬里》教會了我太多太多，是在課堂上所了解不到的。同時，也給了我太多不可思議的震撼。

八年級名著閱讀競賽試題

《海底底萬里》

一、填空：

1.《海底兩萬里》的作者是法國小說家,他一生寫了60多部大大小小的科幻小說,總題目為《在已知和未知的世界里漫游》被譽為 “科學幻想小說之父”

2.《海底兩萬里》是一部 科幻小說 ,寫于1870年,是三部曲中的第二部作品,第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》 3.請再列舉他的另外三部作品?！稓馇蛏系奈逍瞧凇贰栋耸飙h游地球》《機器島》《大木筏》《隱身新娘》

4.《海底兩萬里》中“里”指的是長度單位？ 法里

5..艾爾通說的，世界上的動物有兩種，好吃的，和不好吃的。后來他又說，世界上的人有兩種，倒霉的，和 不倒霉 的。

6..sansen對路的解釋所謂路 就是本大爺走過之后留下的東西

7.尼摩準備攻擊英國軍艦時,教授試圖阻止,尼摩對他吼道:“我是 權利!我是 正義!我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛過的,親愛過的,尊敬過的,祖國.愛人.子女.我的父親.我的母親,他們全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!您不許說話!“

8.尼摩船長說了一句話來形容人類的進步 “人類進步的實在是太慢了?！?/p>

9、《海底兩萬里》一書，情節跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量地理、歷史、生物、物理、地質、氣象

方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識。

10.船長的國籍是印度，在 《神秘島》 里有說明11.讀《魯濱孫漂流記》,我們認識到它是一部譜寫“一位孤獨而頑強的冒險者”;讀《昆蟲記》我們認識到它是一部“譜寫昆蟲生命的詩篇”;讀《海底兩萬里》我們認識到它是一部 ”貫徹現實與虛幻的篇章".12.、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即： 船長___尼莫____、自然科學家___阿龍納斯____、仆人___康塞爾___、捕鯨手_尼德?蘭____，“亞伯拉罕?林肯”號驅逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現，姑且算半個； 他們在海底全球航行是所憑借的交通工具是 ,大家稱它鸚鵡螺號。

13.、《海底兩萬里》主要講述 諾第留斯 號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于 構思巧妙、情節驚險，小說如此動人，還在于 科學與幻想巧妙結合的成果，小說廣為流傳，還因為他具有 科學與幻想巧妙結合的結果 的特點，凡爾納被公認為是“現代科學幻想小說之父?！薄?/p>

14、潛艇上的人睡的床是用 大葉藻 材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用 貝殼類的足絲 做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用 鯨的觸須 做成的。潛艇上的人用的墨水是用 墨魚或烏賊的分泌物做的。

15、鸚鵡螺號上的藏書量有12000冊，鸚鵡螺號的造價是200萬法郎。

16、請舉例說出海底的三種植物。裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜

海底兩萬里

17、阿龍納斯的仆人叫 康塞爾，故事中，阿龍納斯曾經在法國出版過的一部書叫 《海底的秘密》，“魚叉手之王”指的是 尼德?蘭。

18、鯨魚用肺進行呼吸，《海底兩萬里》中的潛艇叫 鸚鵡螺號。

19、潛艇的主人是尼摩船長，他會說四種語言，分別是 法、德、英、拉丁。

二、問答題

20、讀完這部小說,你有什么啟示和感受?

在我們的地球上,還有很多未知的也可能是即將發生的事件,需要人們保持一種求知的態度去看待.1、(例)仆人康塞爾 康塞爾是敘述人阿隆納斯教授忠實的仆人,他年輕,健壯,規矩,熱情,脾氣好,而且懂得處變不驚和適時的沉沒.而最為難得的是對主人的一片忠心.當阿隆納斯教授被意外地拋到海里,生命危在旦夕時,是康塞爾勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到獲救;當鸚鵡螺號遇上冰山撞擊,無法換氣時,是康塞爾忍受同樣的痛苦,卻把僅剩的一點氧氣留給主人.。

21、小說中有四個 主要人物,請你從中懸著一個你最青睞的,結合生動的事例分析形象.22、《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說,你覺得這部書最吸引你的地方是什么?據你的了解,書中那些想象事物如今已經變成了現實,通過這些事例你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎?

這部小說將引人入勝的故事情節完美地結合在了一起.懸念迭起的情節一氣呵成地串聯起整個故事,而科學知識則為情節的樹干提供著獨特而美麗的花朵

23、愛因斯坦說過,人的想象力比只是更重要.閱讀這部小說,人們往往惠被作者巨大的想象力吸引.關于想象力的神奇魅力與想象力的作用,你有什么看法?想象往往是在現實之外,但又在情理之中.只要是比較切實際的,合理的想象,就是正確的,也是好的想象,但是如果不切實際,不修邊幅地胡亂想象,就是錯誤的,壞的想象.總之,是看與實際符合與否的程度。