第一篇：上田村反邪教村創建工作總結

上田村創建浙江省“無邪教村”工作總結

上田村地處臨安市板橋鎮東部，全村現有農戶560戶，人口1876人，18個村民小組，9個自然村組成，共有黨員75名，全村區域面積10平方公里，地理位置優越，自然環境優美，森林覆蓋率達到75%以上。現有耕地面積1950畝，山茶種植面積1000余畝，茶葉成為我村的特色農業。2010年，村集體總收入105萬元，農村經濟總收入5530萬元，農民人均純收入達到13897元。隨著我村經濟社會的快速發展，社會的和諧穩定顯的至關重要，而開展農村反邪教活動，是構筑和諧社會的重要內容。近年來，為進一步貫徹落實上級有關開展“反邪教”工作的文件精神，創建“無邪教村”，在鄉黨委政府及上級有關部門的精心指導下，我村積極采取措施，安排部署了反邪教活動，并取得了一定的成效，現匯報如下：

一、統一思想，加強領導

我們始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，努力踐行科學發展觀，正確認識和準確把握當前形勢，從鞏固黨的執政地位、維護國家政權穩固、確保社會安定有序和全面建設小康社會、維護人民群眾根本利益為出發點來開展我村反邪教工作，進一步加大反邪教的力度。2008年3月,我村調整充實了反邪教活動領導小組，由村黨總支書記親自任組長，村委主任任副組長。引導全體村民認清邪教的本質和危害，我們通過組織村民學習和觀看教育宣傳資料視頻、“法制宣傳月”活動、開展豐富多樣的文體活動等多種手段增強村民抵制邪教的能力。

二、嚴密部署，穩步推進 為保障反邪教活動扎實有效地開展，我村根據實際情況，注重貼近農村基本黨員干部、農民群眾的工作和生活，做到家喻戶曉、人人皆知。根據不同的時期和全村工作整體安排，我們采用五種做法，開展警示教育活動。

1、積極開展黨員普法教育，將“反邪教”納入黨員科學發展觀整改內容。

村黨總支要求黨員成為相信科學、拒絕宗教的模范，成為宣傳科學，反對邪教的斗士。在學習踐行科學發展觀的整改落實階段，每個黨員包干到戶，在向農戶征求意見時，向每個家庭宣傳反邪教工作，鼓勵廣大農戶遠離精神污染，學科學，用科學，大力發展經濟，為新農村建設增光添彩，廣大群眾思想覺悟有了明顯提高。

2、利用時間節點開展反邪教宣傳活動。

抓住春節等敏感時機，積極開展工作。春節期間是人民群眾走親訪友、賓客相聚等社會活動集中的時期，也是各類宗教活動密集的時期。村兩委針對這一特點，利用春節前后會議集中的機會，逢會必講的一項重要內容，要求黨員群眾提高警惕，關注社會動態，嚴禁“法輪功”等邪教活動，繃緊了反邪教這根弦。通過黨員和村民代表，向廣大群眾進行宣傳教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。

3、認真開展第十三個“綜治法制宣傳月”活動，營造遵紀守法的氛圍。

采用多種形式，大力宣傳普法知識，向村民發放反邪教宣傳資料。在法制宣傳月活動中，村兩委積極對待，認真開展工作，制訂了宣傳計劃，分工負責，因地制宜地開展了多項活動。懸掛橫幅3條，制作宣傳櫥窗1塊，張貼標語50余條，發放宣傳資料100余份，向各組村民組長發放法律知識讀本18本；利用鄉村影院的場地優勢，在組織觀看電影前段和中段播放反邪教宣傳片，累計播放反邪教視頻20余次，不僅增強了反邪教宣傳的力度，也拓展了普法宣傳的手段。

4、加強宗教場所的監管，開展重點走訪摸底活動。

現在，人民群眾信教的活動具有相當的數量。加強對宗教活動的監管是我們的一項重要工作。目前，上田村經過合法審批，正規組織的宗教寺廟1座（蘆山寺）。對信教人員的登記造冊都做到嚴格把關。村委會指派人員定期檢查，以確保宗教活動的合法性。

5、開展健康向上的文體活動，豐富人民群眾的文化生活。用健康向上的文體活動占領思想文化陣地，以正壓邪，是反邪教活動的重要手段，同時也體現了科學發展觀的重要思想。

村委利用地理優勢，借精品村和社區建設之機，建成了上田村文化廣場，通過對村委的修整，建有標準籃球場一個，健身設施齊全。每逢早上和傍晚都有一大批群眾在籃球場上活動和鍛煉。上田村積極發揮傳統優勢，每逢節日，我村的十八般武藝舞獅隊都會在公共場所表演，反響熱烈。另外村還成立了書法協會，有會員40余人，每個禮拜都會組織書法交流。今年我村婦女們晚上都會成群的去文化廣場跳排舞和唱大戲，現在隊伍不斷壯大，有近50余人參與其中。群眾性的文體活動引導人民群眾參與昂揚向上、有益身心健康的活動，凈化社會風氣，遠離迷信邪教發揮了積極的作用。

三、工作出色，成效顯著

近幾年的“無邪教村”創建活動，對于凈化社會空氣，維護社會穩定，消除社會不良風氣產生了積極影響，取得了良好的效果。通過揭露邪教的本質、危害，引導村民崇尚科學、反對迷信，自覺抵制并同邪教組織做堅決斗爭。近年來，全村未發現一起封建迷信活動，也未發生一起邪教組織活動。2010年，我村各項事業全面進步，被評為杭州市民主法治村。在總結成績的同時，我們應該客觀地看到存在的問題，反邪教工作是一項長期持久的工作，今后我們將堅定政治立場，加強組織領導，完善工作機制，扎實開展工作，決不讓邪教活動在我村抬頭。

二〇一一年十一月

臨安市板橋鎮上田村

第二篇：創建“反邪教村”工作總結

金官村創建“無邪教村”活動

工

作

總

結

2010年以來，在縣委防范和處理邪教辦公室的正確領導下，在鄉反邪教工作領導小組的指導下，根據上級有關部門的指示精神，結合我村創建“無邪教村”活動的工作計劃安排，在本村內對廣大村民開展反邪教教育警示活動，倡導科學健康的生活方式，使村民認清邪教的本質和危害，提高了識別邪教、抵御邪教的能力，維護了社會穩定。這次活動已取得了較好的成效，現將這一段時間的工作總結如下：

一、統一思想，加強領導

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，正確認識和準確把握當前形勢，從鞏固黨的執政地位、維護國家政權穩固、確保社會安定有序和全面建設小康社會、維護人民群眾根本利益的政治高度來認識和重視創建工作，進一步加強對創建“無邪教村”活動的組織領導，根據鄉創建“無邪教村”領導小組的要求，成立了由村支部書記為組長，村“兩委”成員為成員的創建活動領導小組，并實行領導負責制，切實落實縣鄉關于加強和做好創建“無邪教村”活動工作的指示精神。

二、嚴密部署，穩步推進

1、組織學xxx省、市、縣關于創建“無邪教村”活動的指示

精神，認清邪教對國家的危害，增強干部反邪教的工作能力，培養他們對反邪教的使命感。

2、召開全體黨員村民組長參加的動員大會，然后召開廣播會，向

村民進行宣講什么是邪教、邪教的危害、邪教是怎樣騙人的以及參與邪教活動是違法的相關內容。增強村民的法律常識，使

創建活動收到實效。

3、利用形式多樣的教育方式，提醒和教育村民，充分利用黑板報

和標語等輿論宣傳工具進行宣傳，建立示范學習園地，普及反邪教知識，引導村民關注和參與創建活動，充分認清邪教的危害，以及反邪教工作的重要性、緊迫性和必要性，努力營造“崇尚科學、反對邪教”的氛圍。

4、依靠學校，開展“小手拉大手”活動，一方面讓外出上學的學

生向家長普及相關法律知識，增強家長的法制觀念，在普法過程中有效化解了許多糾紛和矛盾；另一方面在小學開展給家長的一封公開信活動，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚的認識邪教的反動性。

三、嚴格紀律，遵章辦事

在開展反邪教工作中，嚴格執行黨和國家的有關政策，充分尊重廣大群眾的宗教信仰自由，處理工作前充分熟悉有關宗教政策，避免因工作不當而產生不必要的誤解，真正做到以理服人。同時，加強工作信息的收集和反饋，及時了解掌握本村動態，切實維護我村政治穩定。根據我村實際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結合起來，加強我村思想領域建設和陣地控制，積極開展鑼鼓隊、秧歌隊等群眾喜聞樂見的文化娛樂活動，豐富群眾生活。掌握反邪教斗爭的主動權，教育村民樹立正確的人生觀、價值觀、宗教觀、民族觀、世界觀，切實維護政治穩定，社會安定團結。

四、下一步計劃

1、進一步加強全村創建工作力度，及時掌握有關上級對反邪教

工作的要求，使宣傳教育工作走上規范化、制度化。

2、建立防治邪教的工作機制，搞好突發應急預案的處理，把防

范和處理邪教工作作為一項經常性工作來抓，落實責任制，對村中動態及時掌握，做到早發現、早阻止、早處理。

3、牢固目前創建“無邪教村”活動工作所取得的成績，積極配

合上級有關部門，堅決打擊邪教的非法活動及邪教組織，力爭對邪教的斗爭取得佳績。

總之，我村在開展“無邪教村”建設過程中，嚴格按照實施意見細致工作，認真負責，努力實現工作目標，取得了一些工作成績，也取得了成果，但離建設和諧社會的標準還有一定的距離，在今后的工作中，我們還將總結經驗，尋找不足，為今后的工作做更好而積累更多的經驗。

金官村委會 2010年10月

第三篇：田付村中學反邪教工作制度

田付村中學反邪教工作制度

為切實抓好學校反邪教工作，凈化青少年的成長環境，倡導師生科學健康的生活方式，保證正常教育教學和生活秩序，營造安全、穩定、文明、健康向上的育人環境，經學校研究，特制訂反邪教領導責任制、目標管理責任制、宣傳教育制度和責任追究制度如下：

一、反邪教領導責任制度

1、校黨委對學校反邪教工作負全面領導責任，貫徹落實好上級有關部署和要求，研究制定本校反邪教工作規劃，定期聽取反邪教工作進展情況，及時解決工作推進中的問題，層層抓落實。

2、把防范和處理邪教問題擺在重要議事日程，建立議事制度，定期不定期的召開研究分析防范和處理邪教問題的工作會議。

3、校長是反邪教工作的第一責任人，對反邪教工作牽頭抓；分管領導具體抓，其他領導要按照部門職責，切實負起責任，真正形成各負其責、各司其職、密切配合的工作格局。

4、堅持誰主管誰負責、責權明確、獎懲分明的原則，做到責任到人，切實把工作責任落到實處。

二、反邪教目標管理責任制

1、對本校宗教信仰人員進行摸排，做好登記，建立臺帳，加強管理。

2、健全反邪教工作領導組織和宣傳信息員網絡，加強領導，積極發揮信息員的作用。

3、以會議培訓、播放警示專題片、發放宣傳單、活動簽名等形式認真開展反邪教宣傳教育工作。

4、結合暑期學生社區實踐活動，開展好學生的宣傳教育工作，提高學生對邪教的識別能力。

5、將反邪教知識作為師生學習的重要內容之一，一年納入集中學習不少于兩次。

6、確保校區無人參與邪教活動或雖參加過但經過幫教已脫離；確保能發現外來邪教人員活動并及時向公安機關報告。

7、按要求建立反邪教工作檔案。

三、反邪教宣傳教育制度

1、高度重視，加強領導，切實把反邪教工作擺上重要議事日程，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，明確專門部門具體抓。

2、明確邪教的危害性和破壞性，根據高中生年齡特點制定宣傳教育計劃，做到有體系，有重點，科學合理，針對性強。

3、開展形式多樣，豐富多彩的反邪教宣傳教育活動，深入到班級，學生知曉率達到98%.4、積極依靠社會力量，加強對校內居民的宣傳教育。

5、全面教育與重點教育相結合，切實采取措施，做好個別幫教工作。

6、加強考核，樹立典型，表彰先進。

四、反邪教責任追究制

對下列行為提請黨委、校委會實行責任追究：

（一）因分管部門不重視，工作不落實導致邪教組織滲透，對平安校園建設造成惡劣影響的；

（二）工作不到位，影響了學校反邪教工作整體進展，并因此而導致上級部門綜治工作檢查時學校綜治工作不達標的。

第四篇：田付村中學反邪教事跡材料

田付村中學反邪教事跡材料

學校的基本概況：

田付村中學始建于1997年4月，1998年投入使用，位于縣城南6公里，是平鄉縣城內東南部重點初級中學。學校占地42600平方米，建筑面積8800平方米，現有11個教學班，在校生632人。

田付村中學擁有一支實力雄厚、結構合理、政治素質和業務素質較高的師資隊伍，現有專任教師43人，學歷達標，其中高級教師1人、一級教師11人、初級教師31人。幾年來，學校連續被授予“邢臺市德育工作先進集體”、“平鄉縣綠色學校”、“平鄉縣先進基層單位”等榮譽稱號。

為了提高全社會崇尚科學、反對邪教，進一步推動我校反邪教警示教育工作，根據市教育局和縣教育局的安排部署，幾年來我校反邪教警示教育工作取得了一定的成績，現將具體做法匯報如下：

一、明確指導思想和工作目標

以“三個代表重要思想”和科學發展觀精神為指導、深入貫徹落實上級有關反邪教的方針、政策及文件精神，本著覆蓋全體師生、注重實效的原則，以弘揚科學精神，認清邪教本質，堅定理想信念堅決抵制邪教為主題，以廣 大學生、教師為主體，以黨、團、隊組織，兩課教學和校園文化活動為載體，全面持續地開展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪教斗爭的認識，增強責任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與識別邪教的能力，切實維護學校的安全穩定，為構建和諧校園創造了良好條件。近幾年，我校以反邪教教警示教育這一主題活動，共組織了800多人次的講座和培訓，通過對教師、學生、家長培訓和發放VCD教育片，掛圖，宣講提綱等各種方式，使全校師生充分地認識到邪教的本質及危害，不斷增強對邪教的識別和自覺抵制能力，進一步樹立起科學的人生觀、世界觀，促進了學校德育工作的發展，鞏固了學校的文明建設成果。

二、成立反邪教警示教育工作領導小組

學校十分重視反邪教警示教育工作，專門成立了領導小組。校長閆書敬同志任組長，副校長徐增志同志任副組長，成員由政教主任孟祥鵬、教導主任田貴通及各班班主任組成。根據上級有關精神，結合本校實際、制定了《田付村中學反邪教警示教育工作方案》。方案對指導思想和工作目的進行了明確，對時間安排和具體工作作出了部署，對培訓工作和活動開展提出了要求。我們始終堅持服從上級工作安排，做到時間同步，內容一致，要求相符。

三、周密部署、穩步推進

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動。

1.開展反邪教宣傳動員大會

我校將反邪教警示教育工作作為學校重點工作之一，每學期都安排在學校的黨支部和教學計劃當中，并迅速開展了有關工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。報告分五個方面。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②法輪功的活動特點，邪教組織的基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對邪教。校長的報告加深了全校師生對邪教的進一步了解，而生活實際的事例使全體師生更加痛恨邪教，遠離邪教。

2.進行一次反邪教的國旗下講話

反邪教警示教育是一項重大的政治活動，也是學校一項重要德育工作。為此，我校安排國旗下講話，題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》，由校長和德育主任分別作主講，例舉了邪教反動特點，使學生進一步了解邪教的反動面目。

3.組織學生觀看反邪教圖片和反邪教專題片

耳聽為虛，眼見為實，為了讓師生們真正看到邪教本質，我們每學期都舉行了反邪教圖片展覽，組織全校師生輪流觀看圖片，利用學校多媒體教室分年級組織學生觀看反邪教專題片活動，使師生親眼目睹邪教組織怎樣禍害百姓的，對師生進行警示教育。

4.召開反邪教主題班隊會

每學期安排課時對學生進行反邪教警示教育，講課人員主要由一名校級領導和各班主任負責。做到了“四有”----有教師、有教學內容、有教案、有教學時間。通過課堂主渠道，把反邪教教育滲透到相關學科的教學之中，開展了《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》的主題班會。學生對反邪教的丑惡面目有了進一步認識，活動開展的有聲有色，很富有教育意義，各班還組織學生寫了反邪教警示教育心得體會。

5.舉行一次反邪教漫畫、征文活動

結合學生年齡特色，我校及時組織各年級學生開展反邪教漫畫、征文活動，這項活動的開展把我校的反邪教警示教育活動推向高潮。大多數學生敞開自己的心扉，談了自己的認識，一致認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教。

6.開展“小手拉大手”活動

我校學生比較多，因此，學校通過學生把自己知道的有關邪教的知識向家長或者其他家庭成員宣傳，這樣既對學生起到了教育作用，也向家長作宣傳，明確反邪教、反迷信的要求，真正做到“小手拉大手”。通過給家長的一封公開信，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性，在家長會上，抓住有利時機，積極開展反邪教宣傳教育活動，組織家長開展不讓邪教進我家活動，簽訂了反邪教家長承諾書。組織學生進行寒、暑假社會實踐活動，充分發揮學校教育的輻射功能。進一步擴大全市群眾認清邪教的本來面目，增強了反邪教警示教育的實效性。

7.開展心理減負，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕

學校聘請心理教師授課，有10多位教師參加心理知識專題講座。全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生認清邪教的本質，以良好的心理素質全身心地投入到學習、生活中去。

8.加強與社區開展反邪教警示教育的合作

幾年來我校積極組織學生參加由社區組織的反邪教警示教育大會和圖片展等反邪教警示教育活動，擴大了學生參與反邪教警示教育活動的范圍，全面提高了學生反邪教意識。

9.把反邪教警示教育納入學校各項活動中

把反邪教警示教育活動納入我校組織建設，精神文明建設，“五五”普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學，校園文化之中，提高了師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

10.開展骨干教師培訓活動，加強警示教育骨干力量

學校對廣大教職員工進行了全員分級培訓。抓好培訓工作，只有教師的認識提高了，才能有效地對學生開展教育。培訓分三個層次進行，第一層次是全體中層干部；第二個層次是全體班主任；第三個層次是以校為單位的全體教師。組織學習上級有關會議文件精神和宣講提綱、觀看VCD教育片，培訓形式做到“集中”和“面對面”，防止出現把資料一發就了事的做法。同時，學校嚴格培訓紀律，培訓原則上不能請假，有特殊原因的事后有專人組織學習。

11.做好“五個結合”，提高警示教育的綜合效果

學校將反邪教警示教育活動與學校師德教育相結合，納入教師師德培訓計劃，著力提高教師對邪教的防范意識和應對能力；與學校的德育工作相結合，納入學校德育工作和團隊工作計劃，著力培養學生對邪教的識別和抵制能力；與學校的文明創建工作相結合，列為文明考核的一項重要內容，著力營造學校反邪教教育的濃厚氛圍；與學校的學科教學活動相結合，滲透于學科教學之中，著力培養學生的科學思想和科學精神；與社會實踐活動相結合，組織學生進社區進行反邪教宣傳，充分發揮學校教育對社會的輻射功能。

12.建立制度，確保各項工作的真正落實

為使反邪教警示教育落到實處，達到師生接受教育一個也不能少的目標和良好的教育效果，學校嚴格執行定期督查和不定期抽查相結合的制度，對反邪教工作開展情況進行檢查。構建長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，克服困難，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動組織爭奪陣地的高度來認識，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，使反邪教警示教育活動扎實、深入、持久地開展下去。

我校警示教育活動雖取得了一定的成績，但同邪教的斗爭是一個長期艱巨而復雜的工作，要時刻提高警惕，防止上當受騙。師生們進一步認識到了邪教的危害性，并決心堅決與邪教斗爭到底。我們將及時而有效地向學生宣傳科學，用知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，在今后的工作中五小將繼續發揮反邪教警示教育基地的作用，努力營造一個健康，活潑的學習氛圍，促進青少年健康成長。

第五篇：田付村中學反邪教工作方案

田付村中學反邪教工作方案

邪教活動危害家庭，危害社會，其行為令人發紫，危害性令人瞠目。近來邪教勢力猖獗，特別是向我們教育系統滲透嚴重。為了增強我們的抵抗能力，切實抓好預防工作，制訂本方案。

一、指導思想：

為主題的反邪教警示教育宣傳活動，繼續對廣大教師、學生及家長開展廣泛的宣傳教育，以進一步提高學校教師防范邪教問題的能力，增強廣大教師及小學生識別和抵制邪教的能力。?崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教?、精神文明創建活動，針對防范和處理邪教工作面臨的新形勢，出現的新情況，開展以?保持共產黨員先進性教育活動?結合當前正在進行的

二、成立幼幼學校“反邪教”工作領導小組

以黨支部書記為組長，以教導處成員、大隊輔導員為組員的領導小組，具體負責活動的開展與協調。由總

務處負責后勤保證。組長：毛鳳華

組員：歐陽亞林 盧叢笑 譚麗紅 范旭艷 黃 蔚

三、具體工作安排：

（一）加強教師的思想教育，引起重視：

在政治學習時，組織教師學習領會上級精神，加強對反邪教工作的認識，引起重視。走訪部分離退休教師，關心離退休教師的思想狀況，對他們進行“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、拒絕邪教”的宣傳。

（二）在學生中開展反邪教警示教育活動

本次活動以“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、拒絕邪教”為主題，結合學生的思想、學習、生活實際，采取形式多樣的宣傳教育活動。使廣大學生在警示教育中提高認識和抵制邪教的能力，從而使我們的校園成為反邪教的一方凈土。根據教育局統一部署，我校擬開展“五個一”活動。

1、在全校朝會課上開展一次反邪教主題活動。（第13周）

大隊部把反邪教與大隊部日常德育工作結合起來，做好宣傳、發動。第13周，利用朝會課舉行一次反邪教主題活動，發出倡議，在全校拉開“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、拒絕邪教”反邪教主題活動的序幕。

2、各班上好一堂反邪教課（第14—16周）

各班可以利用思想品德課或者班會課，上一堂反邪教課。用生動、通俗的語言深入淺出地講解邪教的本質、危害等知識。從而使學生基本了解和認識“法輪功”等邪教的真面目，鼓勵學生不聽、不信、不傳邪教思想，并能勇敢地與邪教活動作斗爭。

3、反邪教實踐活動（第14—16周）

（1）給家長寫一封反對邪教、崇尚科學、珍愛生命為主題的信，引導廣大學生投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。（2）組織師生觀看一場反邪教的電影或光碟，讀一本反邪教的書，高年級的同學可以寫出觀后感或讀后

感等，在班級內掀起反邪教活動的高潮。

五、做好總結、表彰工作（第16周）

及時總結反邪教工作完成情況，對表現突出的教師和學生進行表揚，寫出書面總結，于12月中旬上交教育

局。