第一篇：幼兒園小班周工作計(jì)劃(共3篇)（范文模版）

篇一：新學(xué)期幼兒小班周教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期小班第一周教學(xué)計(jì)劃（9.1-9.3）

一周總要求：

知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受新的老師和小朋友，高高興興上幼兒園。

9.1 星期三 1.音樂(lè)：拍手點(diǎn)頭

目標(biāo)：1.初步熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍的邊唱歌邊做動(dòng)作。2.樂(lè)意嘗試創(chuàng)編歌詞，并學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞做相應(yīng)的動(dòng)作。

內(nèi)容：

9.2 星期四

1.社會(huì)：老師，你好

目標(biāo)：1.逐步喜歡自己班上的教師，學(xué)會(huì)從聲音、身材等方面辨認(rèn)本班教師。2.學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“老師好”、“老師再見”。2.健康：小手真干凈

目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用真確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。2.愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。

內(nèi)容：

9.3 星期五

1.故事：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)在集體中安靜的聽故事。

2.能聽懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。

內(nèi)容：

2.綜合：選標(biāo)記

目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的物品標(biāo)記，逐步記住自己的標(biāo)記，并找到存放自己物品的位置。2.學(xué)習(xí)區(qū)分自己與別人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的雜物箱。

小班音樂(lè)第一周教學(xué)計(jì)劃安排（二、三、五）

星期二 下午 穩(wěn)定幼兒情緒 我們是小班小朋友

星期三 上午 禮貌教育和常規(guī)教育 聽故事《不哭鬧的孩子》

星期五 下午 高高興興上幼兒園 聽音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》

本周工作重點(diǎn)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，鼓勵(lì)幼兒能高高 興興上幼 兒園。

2、做好常規(guī)教育： 教育幼兒懂禮貌，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：不推、不擠、不在教室里亂跑。

星期二 下午

一、穩(wěn)定幼兒情緒

二、組織教育活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：我們是小班小朋友 活動(dòng)目標(biāo)：

1.穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒盡快安靜下來(lái)，逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。

2.使幼兒愉快的玩，在玩的過(guò)程中打消想父母的念頭，老師激發(fā)愛(ài)幼兒園的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種桌面玩具。2.熟悉每位幼兒的姓名，了解其個(gè)性。

活動(dòng)過(guò)程： 1.用親切的語(yǔ)言和幼兒說(shuō)話，教師自我介紹，拉近師幼之間的關(guān)系。

2.告訴幼兒：你們是市直幼兒園的小朋友，這是小五班，你說(shuō)我們班漂亮嗎？讓幼兒學(xué)會(huì)觀 察，采用問(wèn)答的形式，在這個(gè)過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)。3.給幼兒發(fā)放玩具，并了解一些玩具的名稱。讓幼兒自由玩，教師參與到幼兒的活動(dòng)中，讓幼兒感受到老師很喜歡他們。4.引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)環(huán)境。

(1)了解廁所位置。(2)知道午睡室在哪，是干什么的？ 5.表?yè)P(yáng)入園不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒每天都高興地上幼兒園。

三、組織幼兒喝水、入廁。教育幼兒下課要先入廁、喝水，并讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。

四、準(zhǔn)備離園。教育幼兒和老師說(shuō)再見。

星期三 上午

一、入園活動(dòng)

1、熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，關(guān)注哭鬧的孩子。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育：提醒幼兒向老師問(wèn)好，向爸媽說(shuō)再見。

3、讓哭鬧的孩子在短時(shí)間內(nèi)安靜，并選擇自己喜歡的玩具。

二、教育活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：禮貌教育和常規(guī)教育

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒的情緒，要求幼兒能愉快入園。

2、學(xué)習(xí)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如“老師早”“老師再見”等。

3、學(xué)會(huì)正確的上廁所和洗手的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 玩具若干。

活動(dòng)重、難點(diǎn)： 幼兒能大膽地說(shuō)： “老師早上好、老師再見”。活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒： 讓幼兒自由玩桌面玩具，對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。

2、禮貌教育： 師：小朋友早晨起床的時(shí)候見到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎？那么來(lái)到幼兒園也該喊 “ ‘老 師早’，如果見到其他小朋友也應(yīng)該說(shuō)‘××小朋友早’，放學(xué)時(shí)也應(yīng)該說(shuō)什么？” 幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“老師早”“老師再見”、。

3、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：

（1）上廁所要小心，注意大小便入池，不能推也不能擠，按時(shí)按秩序入廁。

（2）洗手： “搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”

4、幼兒學(xué)習(xí)搬小椅子。教幼兒正確搬自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說(shuō)再見。

三、幼兒喝水、入廁、洗手

四、聽故事《不哭鬧的孩子》 教育幼兒來(lái)幼兒園不哭鬧

星期五

下午

一、穩(wěn)定幼兒情緒

二、組織教育活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容： 高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。

2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種桌面玩具等。

2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。

活動(dòng)重點(diǎn)： 通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒愿意上幼兒園。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒。(1)師： “今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是李老師，我們班有許多好玩的玩具，你們 會(huì)玩嗎？” 師： “瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎？” 幼兒玩各種玩具。(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。

2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。師： “小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全。” 幼兒嘗試自己大小便，教師、保育員幫助指導(dǎo)。

3、熟悉老師、小朋友。師： “我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎？你們喜歡做什 么事嗎？” 幼兒介紹自己的名字。

4、教師總結(jié)。師： “我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們 愿意上幼兒園嗎？老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。

三、組織幼兒喝水、入廁。教育幼兒下課要先入廁、喝水，并讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。

三、聽音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》

四、離園活動(dòng)。

1、組織幼兒玩桌面玩具。

2、接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交談?dòng)變涸趫@情況。

篇二：幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表(小班)幼兒園小班第十五周幼兒活動(dòng)計(jì)劃表

班級(jí)： 小（）教師： 第4 周 時(shí)間：

9、17——

9、21 體育

活動(dòng) 體育游戲 自 選 小馬找媽媽 跟著走、信號(hào)燈、鉆山洞生活

活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)新朋友的名字。

2、鍛煉在集體面前講話的膽量。

3、樂(lè)意與朋友交往。

學(xué)習(xí)活動(dòng) 區(qū) 域 活 動(dòng) 語(yǔ)言區(qū)：提供各種圖片、圖書供幼兒自由翻閱。美工區(qū)：提供畫有各種玩具的底圖和彩筆，讓幼兒涂色。音樂(lè)區(qū)：提供有關(guān)“幼兒園朋友多”的音樂(lè)磁帶及各種打擊樂(lè)器。科學(xué)區(qū)：投放彩色串珠等操作材料。教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一： 你和我，我和你（兒歌）

活動(dòng)二：我們都是好朋友（主題活動(dòng)）活動(dòng)三： 我真可愛(ài)—我的小臉蛋（衛(wèi)生保健）活動(dòng)四：睡吧，小寶貝（歌唱）活動(dòng)五： 按名稱分類-----乘車（科學(xué)）活動(dòng)六：

給小樹穿上綠衣裳（繪畫）游戲

活動(dòng) 角色游戲：超市 表演游戲：小公雞和小鴨子 結(jié)構(gòu)游戲：槍

社會(huì)領(lǐng)域：幼兒園里朋友多

科學(xué)活動(dòng)：我的小臉---耳朵聽一聽環(huán)境

創(chuàng)設(shè) 豐富角色區(qū)的材料。投放表演區(qū)的各種材料。家長(zhǎng)

工作 鼓勵(lì)幼兒與同伴一起玩耍、分享玩具。

請(qǐng)家長(zhǎng)在家中鼓勵(lì)幼兒自己大小便，并給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

第二篇：幼兒園小班周工作計(jì)劃

幼兒園小班周工作計(jì)劃

篇一：幼兒園小班周活動(dòng)計(jì)劃表

第__1_周 活 動(dòng) 計(jì) 劃

小（1）班 第 2 周 活 動(dòng) 計(jì) 劃

小（1）班 第 3 周 活 動(dòng) 計(jì) 劃

小（1）班 第___ 4___周 活 動(dòng) 計(jì) 劃

小（1）班第___5周 活 動(dòng) 計(jì) 劃

9月

篇二：幼兒園周工作計(jì)劃表

###中心幼兒園周工作計(jì)劃表

中心幼兒園周工作計(jì)劃

中心幼兒園周工作計(jì)劃表

中心幼兒園周工作計(jì)劃表

中心幼兒園周工作計(jì)劃表

篇三：幼兒園小班周計(jì)劃1

第 十 四 周 班 級(jí) 課 程 計(jì) 劃

周二上午活動(dòng)計(jì)劃

篇四：幼兒園小班周工作計(jì)劃(共3篇)

篇一：新學(xué)期幼兒小班周教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)期小班第一周教學(xué)計(jì)劃（）

一周總要求：

知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受新的老師和小朋友，高高興興上幼兒園。

星期三

1.音樂(lè)：拍手點(diǎn)頭

目標(biāo)：1.初步熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍的邊唱歌邊做動(dòng)作。

2.樂(lè)意嘗試創(chuàng)編歌詞，并學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞做相應(yīng)的動(dòng)作。

內(nèi)容：

星期四

1.社會(huì)：老師，你好

目標(biāo)：1.逐步喜歡自己班上的教師，學(xué)會(huì)從聲音、身材等方面辨認(rèn)本班教師。

2.學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“老師好”、“老師再見”。

2.健康：小手真干凈

目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用真確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。

2.愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。

內(nèi)容：

星期五

1.故事：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)在集體中安靜的聽故事。

2.能聽懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。

內(nèi)容：

2.綜合：選標(biāo)記

目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的物品標(biāo)記，逐步記住自己的標(biāo)記，并找到存放自己物品的位置。

2.學(xué)習(xí)區(qū)分自己與別人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的雜物箱。小班音樂(lè)第一周教學(xué)計(jì)劃安排（二、三、五）

星期二 下午 穩(wěn)定幼兒情緒 我們是小班小朋友

星期三 上午 禮貌教育和常規(guī)教育 聽故事《不哭鬧的孩子》

星期五 下午 高高興興上幼兒園 聽音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》

本周工作重點(diǎn)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，鼓勵(lì)幼兒能高高 興興上幼 兒園。

2、做好常規(guī)教育： 教育幼兒懂禮貌，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：不推、不擠、不在教室里亂跑。

星期二 下午

一、穩(wěn)定幼兒情緒

二、組織教育活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：我們是小班小朋友 活動(dòng)目標(biāo)：

1.穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒盡快安靜下來(lái)，逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。

2.使幼兒愉快的玩，在玩的過(guò)程中打消想父母的念頭，老師激發(fā)愛(ài)幼兒園的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種桌面玩具。2.熟悉每位幼兒的姓名，了解其個(gè)性。

活動(dòng)過(guò)程：

1.用親切的語(yǔ)言和幼兒說(shuō)話，教師自我介紹，拉近師幼之間的關(guān)系。

2.告訴幼兒：你們是市直幼兒園的小朋友，這是小五班，你說(shuō)我們班漂亮嗎？讓幼兒學(xué)會(huì)觀 察，采用問(wèn)答的形式，在這個(gè)過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)。

3.給幼兒發(fā)放玩具，并了解一些玩具的名稱。讓幼兒自由玩，教師參與到幼兒的活動(dòng)中，讓幼兒感受到老師很喜歡他們。

4.引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)環(huán)境。

(1)了解廁所位置。(2)知道午睡室在哪，是干什么的？

5.表?yè)P(yáng)入園不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒每天都高興地上幼兒園。

三、組織幼兒喝水、入廁。教育幼兒下課要先入廁、喝水，并讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。

四、準(zhǔn)備離園。教育幼兒和老師說(shuō)再見。

星期三 上午

一、入園活動(dòng)

1、熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，關(guān)注哭鬧的孩子。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育：提醒幼兒向老師問(wèn)好，向爸媽說(shuō)再見。

3、讓哭鬧的孩子在短時(shí)間內(nèi)安靜，并選擇自己喜歡的玩具。

二、教育活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：禮貌教育和常規(guī)教育

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒的情緒，要求幼兒能愉快入園。

2、學(xué)習(xí)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如“老師早”“老師再見”等。

3、學(xué)會(huì)正確的上廁所和洗手的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 玩具若干。

活動(dòng)重、難點(diǎn)： 幼兒能大膽地說(shuō)： “老師早上好、老師再見”。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒： 讓幼兒自由玩桌面玩具，對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。

2、禮貌教育： 師：小朋友早晨起床的時(shí)候見到爸爸

媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎？那么來(lái)到幼兒園也該喊 “ ‘老 師早’，如果見到其他小朋友也應(yīng)該說(shuō)‘××小朋友早’，放學(xué)時(shí)也應(yīng)該說(shuō)什么？” 幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“老師早”“老師再見”、。

3、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：

（1）上廁所要小心，注意大小便入池，不能推也不能擠，按時(shí)按秩序入廁。

（2）洗手： “搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”

4、幼兒學(xué)習(xí)搬小椅子。教幼兒正確搬自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說(shuō)再見。

三、幼兒喝水、入廁、洗手

四、聽故事《不哭鬧的孩子》 教育幼兒來(lái)幼兒園不哭鬧

星期五

下午

一、穩(wěn)定幼兒情緒

二、組織教育活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容： 高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。

2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種桌面玩具等。

2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。

活動(dòng)重點(diǎn)： 通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。

活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒愿意上幼兒園。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒。(1)師： “今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是李老師，我們班有許多好玩的玩具，你們 會(huì)玩嗎？” 師： “瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎？” 幼兒玩各種玩具。(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。

2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。師： “小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全。” 幼兒嘗試自己大小便，教師、保育員幫助指導(dǎo)。

3、熟悉老師、小朋友。師： “我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎？你們喜歡做什 么事嗎？” 幼兒介紹自己的名字。

4、教師總結(jié)。師： “我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們 愿

意上幼兒園嗎？老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。

三、組織幼兒喝水、入廁。教育幼兒下課要先入廁、喝水，并讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。

三、聽音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》

四、離園活動(dòng)。

1、組織幼兒玩桌面玩具。

2、接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交談?dòng)變涸趫@情況。

篇二：幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表(小班)

幼兒園小班第十五周幼兒活動(dòng)計(jì)劃表

班級(jí)： 小（）教師： 第4 周 時(shí)間：

9、17——

9、21 體育

活動(dòng)體育游戲 自 選 小馬找媽媽 跟著走、信號(hào)燈、鉆山洞生活

活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)新朋友的名字。

2、鍛煉在集體面前講話的膽量。

3、樂(lè)意與朋友交往。

學(xué)習(xí)活動(dòng) 區(qū) 域 活 動(dòng) 語(yǔ)言區(qū)：提供各種圖片、圖書供幼兒自由翻閱。美工區(qū)：提供畫有各種玩具的底圖和彩筆，讓幼兒涂色。音樂(lè)區(qū)：提供有關(guān)“幼兒園朋友多”的音樂(lè)磁帶及各種打擊樂(lè)器。科學(xué)區(qū)：投放彩色串珠等操作材料。教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一： 你和我，我和你（兒歌）

活動(dòng)二：我們都是好朋友（主題活動(dòng)）活動(dòng)三： 我真可愛(ài)—我的小臉蛋（衛(wèi)生保健）活動(dòng)四：睡吧，小寶貝（歌唱）活動(dòng)五： 按名稱分類-----乘車（科學(xué)）活動(dòng)六：

給小樹穿上綠衣裳（繪畫）游戲

活動(dòng) 角色游戲：超市 表演游戲：小公雞和小鴨子 結(jié)構(gòu)游戲：槍

社會(huì)領(lǐng)域：幼兒園里朋友多

科學(xué)活動(dòng)：我的小臉---耳朵聽一聽環(huán)境

創(chuàng)設(shè) 豐富角色區(qū)的材料。投放表演區(qū)的各種材料。家長(zhǎng)

工作 鼓勵(lì)幼兒與同伴一起玩耍、分享玩具。

請(qǐng)家長(zhǎng)在家中鼓勵(lì)幼兒自己大小便，并給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

篇五：小班周工作計(jì)劃上

篇六：幼兒園小班周工作計(jì)劃

第 三 周工作計(jì)劃

班級(jí):維尼 執(zhí)教教師：葉子老師、朱朱老師、維維老師 時(shí)間：

篇七：幼兒小班周工作計(jì)劃表(共5篇)

篇一：幼兒園一周活動(dòng)計(jì)劃表

篇二：懷德苑幼兒園大一班第十四周活動(dòng)計(jì)劃表

懷德苑幼兒園大一班第十四周活動(dòng)計(jì)劃表

教師：董麗芬、潘丹

篇三：幼兒園中班周活動(dòng)計(jì)劃表

幼兒園周活動(dòng)計(jì)劃表

班級(jí) 中班 第 周 月 日---------月 日

篇四：正則幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表

正則幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表

第 14 周 小（1）班

主題：我的故事

（一）正則幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表

第 15 周 小（1）班

主題：我的故事

（二）正則幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表

第 16周 小（1）班

主題：愛(ài)惜水

正則幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表

第 18周 小（1）班

主題：夏天真快樂(lè)

幼兒園周工作計(jì)劃表

第（）周 班級(jí)：小班

樂(lè)清市七彩虹幼兒園（XX）學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)周計(jì)劃表 時(shí)間： 3月 27日 —4月 2日次： 7 班級(jí)： 大一 主題：從頭打到腳 制表人： 邵 周 周

深圳梅林幼兒園XX-XX學(xué)第一學(xué)期周計(jì)劃安排表

29日

幼兒園中班周計(jì)劃安排

篇五：幼兒園 小班第 三周工作計(jì)劃表

幼兒園 小班第 三周工作計(jì)劃表（上午）

一、入園

1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見”。

2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。

二、戶外活動(dòng)

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

3、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng)。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

（1）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。

（2）開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

（3）開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。

（4）開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

三、早操

1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

四、點(diǎn)心

1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。

2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。

五、集中教育活動(dòng)

本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽

星期一

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。

3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3 根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長(zhǎng)的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰(shuí)的手臂長(zhǎng)，誰(shuí)的手臂短》。【活動(dòng)過(guò)程】

一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并正確表述。

1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短）

二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法

（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。

師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的？

三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的。

（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)

師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短

師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。

（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。

1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

師：這張圖是什么意思？

2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。

3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

五、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒！

星期二

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。

2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。

3、提高傾聽與理解能力

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示玩具電話引出課題。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

師：這上面有誰(shuí)啊？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？

（1）教師有感情地朗讀兒歌。

提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么？

（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

提問(wèn)：請(qǐng)把你聽到的兒歌念出來(lái)。

2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。

三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂(lè)心情）

1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？

3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！星期三

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、知道愛(ài)自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）

二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）

師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。

三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

（一）介紹歌曲名稱。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。

（二）用多種形式頎賞歌曲。

1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。

提問(wèn)：歌曲的題目是什么？

2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。

提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？

3、邊看邊欣賞歌曲。

提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。

師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽到什么？看到什么？

2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。

四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

4、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束

師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！星期四

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容 】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。

3、提高傾聽語(yǔ)言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖

【活動(dòng)過(guò)程】

一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?/p>

2、教師講訴故事

師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事？

二、多形式讓幼兒明白故事

1、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫的理解

師：小明為什么要小貓不要叫？

師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么？

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？

3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事

師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢？

三、活動(dòng)結(jié)束

師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽？ 活動(dòng)二

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、以談話形式，導(dǎo)入主題

師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢？

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢

篇八：小班幼兒園周工作計(jì)劃表

幼兒園周工作計(jì)劃表

幼兒園周工作計(jì)劃

幼兒園周工作計(jì)劃表

幼兒園周工作計(jì)劃表

幼兒園周工作計(jì)劃表

篇九：幼兒園小班第二周計(jì)劃

北侖區(qū)中心幼兒園小班第二周計(jì)劃

篇十：幼兒園一周活動(dòng)計(jì)劃表

第三篇：幼兒園小班周工作計(jì)劃

幼兒園小班周工作計(jì)劃1

本周工作重點(diǎn)

1、初步認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。

2、樂(lè)意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng)。

3、學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作替換制定動(dòng)作，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

生活活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1、天氣變冷了，學(xué)會(huì)快速地穿脫衣服、褲子。

2、入廁的時(shí)候，男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、語(yǔ)言：過(guò)年啦

2、數(shù)學(xué)：圣誕老人的禮物

3、藝術(shù)：貪吃的樂(lè)樂(lè)

4、科學(xué)：裝冰塊

5、健康社會(huì)：做客

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對(duì)稱建構(gòu)。

2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來(lái)制作各種圖形。

戶外活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過(guò)程中注意安全。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長(zhǎng)方形等等。

2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

幼兒園小班周工作計(jì)劃2

一、入園

1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見”。

2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。

二、戶外活動(dòng)

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

3、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng)。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

（1）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。

（2）開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

（3）開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。

（4）開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

三、早操

1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

四、點(diǎn)心

1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。

2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。

五、集中教育活動(dòng)

本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽

星期一

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。

3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3

根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長(zhǎng)的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰(shuí)的手臂長(zhǎng)，誰(shuí)的手臂短》。【活動(dòng)過(guò)程】

一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并正確表述。

1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短）

二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法

（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。

師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的？

三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的。

（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)

師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短

師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。

（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。

1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

師：這張圖是什么意思？

2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。

3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

五、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒！

星期二

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。

2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。

3、提高傾聽與理解能力

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示玩具電話引出課題。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

師：這上面有誰(shuí)啊？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？

（1）教師有感情地朗讀兒歌。

提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么？

（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

提問(wèn)：請(qǐng)把你聽到的兒歌念出來(lái)。

2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。

三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂(lè)心情）

1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？

3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！

星期三

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、知道愛(ài)自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）

二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）

師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。

三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

（一）介紹歌曲名稱。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。

（二）用多種形式頎賞歌曲。

1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。

提問(wèn)：歌曲的題目是什么？

2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。

提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？

3、邊看邊欣賞歌曲。

提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。

師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽到什么？看到什么？

2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。

四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

4、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束

師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！

星期四

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容 】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。

3、提高傾聽語(yǔ)言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖

【活動(dòng)過(guò)程】

一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?/p>

2、教師講訴故事

師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事？

二、多形式讓幼兒明白故事

1、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫的理解

師：小明為什么要小貓不要叫？

師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么？

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？

3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事

師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢？

三、活動(dòng)結(jié)束

師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽？

活動(dòng)二

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、以談話形式，導(dǎo)入主題

師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢？

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢

二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察

幼兒園小班周工作計(jì)劃3

《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小，對(duì)什么東西都很感興趣，喜歡各種各樣的東西，但自我保護(hù)意識(shí)較差，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們制定了系列安全工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：。

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以園安全工作章程為依規(guī)兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，有效的完成各項(xiàng)安全工作。

二、具體措施：

1、結(jié)合本班實(shí)際情況，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)安全教育工作，使安全教育落到實(shí)處。

2 、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

3、生活教育：幼兒不動(dòng)插座、電板、及觸電，注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品，教育幼兒過(guò)馬路要注意安全，不在馬路邊玩耍。

三、安全活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：

語(yǔ)言活動(dòng)：

《下雨天》

1、懂得下雨天了天氣很冷，注意多穿衣服。

2、懂得下雨天，路都很濕要注意安全不能用跑。

《玩得健康好成長(zhǎng)》

1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

交通安全活動(dòng)：

《看望兔媽媽》

1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則；

2、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

《食品安全活動(dòng)》：

1、知道基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不貪食街頭小吃。

2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

四、其他方面：

1、加強(qiáng)班級(jí)一日的管理，針對(duì)幼兒容易發(fā)生事故，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，如：幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等，從而糾正幼兒某個(gè)方面的不良行為，逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展。

3、根據(jù)小班幼兒的'年齡特點(diǎn)，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子一些初淺的安全知識(shí)和自我保護(hù)的技能。

4、教師時(shí)刻繃緊安全弦，在日常活動(dòng)中提醒幼兒注意安全。

5、在日常活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力，逐步引導(dǎo)幼兒自己去尋找安全和不安全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

五、家長(zhǎng)工作：

1、要求家長(zhǎng)配合幼兒園，在家中也進(jìn)行安全檢查，要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進(jìn)行處理，防止意外的發(fā)生。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察孩子，將孩子存在某些不良行為的情況及時(shí)的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯(cuò)誤，逐步形成良好的行為規(guī)范。例如：吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。

幼兒園小班周工作計(jì)劃4

本周工作要求

1.本周繼續(xù)進(jìn)行《小手和小腳》主題活動(dòng)，讓幼兒用小手畫出美麗的作品，使自己的小手變得更能干。

2.嘗試參加每種創(chuàng)造性游戲，在游戲中懂得和他人交往，用自己的話描述自己的需要。

3.讓孩子知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，能夠和身邊的老人（爺爺、奶奶等）說(shuō)上一句節(jié)日快樂(lè)。

日常生活

1、晨間活動(dòng)游戲中，能夠排隊(duì)玩游戲，玩好后排到隊(duì)尾不插隊(duì)。

2、天氣轉(zhuǎn)涼，幫助并提醒幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里。

環(huán)境教育

1.主題墻：展示《下雨了》并能夠和同伴間相互交流自己的作品。

2.區(qū)域游戲區(qū)新增幼兒數(shù)學(xué)區(qū)，提供大小不一樣的圖片讓幼兒練習(xí)分類

3．進(jìn)一步完善戶外器械和娃娃家的生活用品，并制作標(biāo)志。

家長(zhǎng)工作

1、天氣轉(zhuǎn)涼，請(qǐng)路途遠(yuǎn)的孩子家長(zhǎng)給幼兒多加上一件外套。

2、在家讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做，要自己吃飯、在大人的幫助下、引導(dǎo)下，穿衣服。

3、下周四（10月29日）我班開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)崆鞍才藕霉ぷ鳎瑴?zhǔn)時(shí)參加。

幼兒園小班周工作計(jì)劃5

工作要求：

⒈本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗(yàn)家人間的親情。

⒉帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作規(guī)范。

⒊繼續(xù)開展班本微課程“植物生長(zhǎng)的秘密”，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化。

⒋每周安全一話：玩具不能塞耳朵。

內(nèi)容 ：

⒈來(lái)園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問(wèn)好。

⒉區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

⒊其它：安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級(jí)新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。

⒋晨談：運(yùn)動(dòng)中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來(lái)了。

戶外：

鍛煉 隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。

操節(jié)、韻律活動(dòng)：熟悉音樂(lè)、律動(dòng)，學(xué)做新操。

游戲：

目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 集體游戲：繞過(guò)小樹林

目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過(guò)障礙物跑的能力。 集體游戲：丟手絹

目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。 集體游戲：踩高蹺

目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動(dòng)作的平衡性。 集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

藝?音：媽媽我要親親您

語(yǔ)言： 媽媽過(guò)生日 社會(huì)：生氣的爸爸媽媽

藝?美：全家福

數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜

日常生活：

⒈ 盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)自己。

⒉結(jié)合自己學(xué)號(hào)，盡快熟悉自己儲(chǔ)物柜的存放位置。

⒊注重禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。

⒋提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。

家長(zhǎng)工作：

⒈幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅(jiān)持早睡早起。

⒉利用飯后、臨睡前的這段時(shí)間，一起閱讀。

⒊發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，有針對(duì)性地肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒建立自信心。

⒋鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”，主動(dòng)承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動(dòng)手能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

⒈主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的“家”。

⒉游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。

幼兒園小班周工作計(jì)劃6

主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點(diǎn)

1、初步認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，幼兒園小班第十五周工作計(jì)劃。

2、樂(lè)意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng)。

3、學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作替換制定動(dòng)作，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、天氣變冷了，學(xué)會(huì)快速地穿脫衣服、褲子。

2、入廁的時(shí)候，男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便，以防弄濕褲子。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1、語(yǔ)言：甜甜的年糕

2、數(shù)學(xué)：淘氣的小貓

3、藝術(shù)：綿羊

4、科學(xué)：甜甜的糖哪里來(lái)

5、健康社會(huì)：過(guò)家家

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對(duì)稱建構(gòu)。

2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來(lái)制作各種圖形。

戶外活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過(guò)程中注意安全。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長(zhǎng)方形等等。

2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

幼兒園小班周工作計(jì)劃7

本周工作重點(diǎn)

1、會(huì)向老師、同伴問(wèn)早、說(shuō)再見，與同伴友好相處。

2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂(lè)意與同伴共同玩，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。

3、愿意參與音樂(lè)游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動(dòng)作。對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，會(huì)用蠟筆均勻地涂色。

4、能按標(biāo)記選擇相同的實(shí)物，手眼協(xié)調(diào)地將實(shí)物送進(jìn)娃娃的嘴里。

生活活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1、繼續(xù)鞏固洗手時(shí)排好隊(duì)的常規(guī)。

2、睡覺(jué)時(shí)提醒個(gè)別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣，預(yù)防紅眼病的發(fā)生。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、語(yǔ)言：自己走

2、數(shù)學(xué)：小兔采蘑菇

3、藝術(shù)：小魚水里游

4、科學(xué)：落葉飄飄

5、健康社會(huì)：男孩女孩

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：圖標(biāo)游戲，幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個(gè)一樣的圖標(biāo)，上下對(duì)應(yīng)排列在分類底板上。

2、美工區(qū) ：涂色 漂亮的玩具，指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。

戶外活動(dòng)

1、喜愛(ài)參加戶外活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

2、能夠遵守游戲規(guī)則，保護(hù)自己的身體，與同伴友好游戲。

3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。

家長(zhǎng)工作

1了解孩子在園的一些活動(dòng)內(nèi)容，有助于回家后鞏固。

2、國(guó)慶7天假期過(guò)來(lái)后，孩子的情緒可能有所回落，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠及時(shí)調(diào)整。

幼兒園小班周工作計(jì)劃8

教育教學(xué)

認(rèn)識(shí)面部器官，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)五官的方法，喜歡唱問(wèn)答歌。

安全教育

讓幼兒知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，學(xué)會(huì)過(guò)馬路時(shí)看信號(hào)燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過(guò)馬路。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為幼兒提供觀察自己的場(chǎng)所和條件，如鏡子、照片。

生活活動(dòng)

利用餐前、離園前時(shí)間組織幼兒看動(dòng)畫片；了解正確的用眼常識(shí)。

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解保護(hù)無(wú)關(guān)的常識(shí)，提醒幼兒少看電視、電腦。

課程安排

周一明天.科學(xué)《奇妙的聲音》

周二山大.音樂(lè)《秋天》

周三明天.美術(shù)《大臉小臉親一親》

周四明天.社會(huì)《寶貝在哪里》

周五安全《紅綠燈，眨眼睛》

活動(dòng)安排

周一戶外游戲.明天《踢紙球》

周二體育游戲.山大《小螞蟻愛(ài)勞動(dòng)》

周三益智游戲.明天《爬山》

周四區(qū)域活動(dòng)益智區(qū)

周五練習(xí)早操

幼兒園小班周工作計(jì)劃9

一、一周總要求

新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二、計(jì)劃

星期x

目標(biāo)：

1、感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。

2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

體育：球門叮當(dāng)響

星期x

目標(biāo)：

1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

星期x

目標(biāo)：

1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。

2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

音樂(lè)游戲：袋鼠媽媽

星期x

目標(biāo)：

1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

幼兒園小班周工作計(jì)劃10

伴隨著小朋友成長(zhǎng)的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們小（三）班小朋友經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，開展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)愉快、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計(jì)劃：

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè)意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友；個(gè)別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初

我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

4、完善班級(jí)區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。

5、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己

吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們?cè)诒Ｓぷ鞣矫鎸⒅攸c(diǎn)做好兩點(diǎn)：

（1）、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。扣扣子對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方

法。

（2）、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí)，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及

時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。

2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：

（1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)

題的習(xí)慣。

（2）、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見。

平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。

（二）、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)

坐、站、行的正確姿勢(shì)。

3、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂(lè)和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和聲音唱歌。

（三）、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

（四）家長(zhǎng)工作：

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方

法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。

2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)

等。

3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交

流。

（五）每月工作安排：

九月：

1、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟

悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。

2、常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3、主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》，迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

十月：

1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

2、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。

3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育；

2、主題活動(dòng)《香香的水果》；《圖形碰碰樂(lè)》。

十二月：

1、主題活動(dòng)《天冷我不怕》。

2、元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

幼兒園小班周工作計(jì)劃11

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂(lè)意開口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

保教工作：

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

幼兒園小班周工作計(jì)劃12

計(jì)劃一：幼兒園小班周工作計(jì)劃

周工作重點(diǎn)

1、能在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作，能聽、看信號(hào)，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持天天上幼兒園。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、語(yǔ)言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會(huì)：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動(dòng)

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。

家長(zhǎng)工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

計(jì)劃二：幼兒園小班周工作計(jì)劃

生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹葉。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。

戶外活動(dòng)：

1.集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。

2、練習(xí)拍球。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械；球；拱形門；軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

計(jì)劃三：幼兒園小班周工作計(jì)劃

周工作重點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛(ài)惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上

2、語(yǔ)言：憫農(nóng)

3、科學(xué)：好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候

5、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來(lái)。。

3、古詩(shī)表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

戶外活動(dòng)

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè)。

5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班周工作計(jì)劃13

生活活動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往。

2、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng)，保持畫面整潔。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。

周一：

1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1、感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。

2、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。

周三：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2、練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話。

2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知、熟悉正方形。

1、社會(huì)《小兔乖乖》

2、數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。

童心畫語(yǔ)《打電話》

戶外活動(dòng)

目標(biāo)

1、會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。

2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

預(yù)備

安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。

分散活動(dòng)

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2、。 家長(zhǎng)在家幼兒愛(ài)惜玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

3、家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形、正方形等。

幼兒園小班周工作計(jì)劃14

上午活動(dòng)安排

區(qū)域活動(dòng)

1．益智區(qū)：投放大小不一的動(dòng)物圖片，練習(xí)分類。

2．生活區(qū)：學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

3．構(gòu)建區(qū)：提供中型玩具，讓幼兒練習(xí)壘高。

戶外活動(dòng)

毛毛蟲

吹泡泡

螞蟻運(yùn)豆豆

小白兔采蘑菇

小司機(jī)（看信號(hào)跑）

隊(duì)列動(dòng)作：繼續(xù)練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走、走成一個(gè)大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

分散活動(dòng)：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

教學(xué)活動(dòng)

語(yǔ)言：重陽(yáng)節(jié)、從頭忙到腳

美術(shù)：下雨了

音樂(lè)：大拇哥

英語(yǔ)：hand and foot

健康：天天刷牙

游戲活動(dòng)

1、本周開展：娃娃家，涂涂畫畫，米奇商店的游戲。

2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂(lè)回到位置上討論游戲。

下午活動(dòng)安排

室外游戲

走平衡橋

滑滑梯

老狼老狼幾點(diǎn)了

高人走矮人走

傳彩球

室內(nèi)游戲

涂色活動(dòng)

快樂(lè)手工

桌面游戲

歌曲聯(lián)唱

聽故事

其他

幼兒園小班周工作計(jì)劃15

本周工作重點(diǎn)：

1.樂(lè)意參加制作活動(dòng)，練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫的技能。

2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲，體驗(yàn)做做玩玩的快樂(lè)。

3.在做做玩玩中，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.鼓勵(lì)幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口，表?yè)P(yáng)根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。

2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

3. 安全教育：不跟陌生人走。

區(qū)域游戲：

娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動(dòng)。

益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶?jī)?nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。

建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。

美工區(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。

運(yùn)動(dòng)區(qū)：將紙箱裝飾成動(dòng)物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動(dòng)物喂食。

預(yù)設(shè)活動(dòng)：

周一

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展投擲及合作能力

《扔沙包》

《扔飛盤》

《降落傘》

上午活動(dòng)：

《會(huì)唱歌的瓶寶寶》

目標(biāo)：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

餐后活動(dòng)：

圖書閱讀

下午活動(dòng)：

《小動(dòng)物的新家》

目標(biāo)：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。

周二

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》

《按摩球》

《袋鼠跳》

上午活動(dòng)：

《瓶寶寶出來(lái)玩》

目標(biāo)：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)匹配和分類。

餐后活動(dòng)：

戶外散步

下午活動(dòng)：

《我和小豬》

目標(biāo)：愿意邊看邊說(shuō)寶寶和小豬睡覺(jué)、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說(shuō)象聲詞。

周三

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展鉆爬能力

《玩輪胎》

《玩墊子》

《鉆山洞》

上午活動(dòng)：

《拖拉瓶子走走走》

目標(biāo)：練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

餐后活動(dòng)：

拼搭積木

下午活動(dòng)：

《小熊買油》

目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。

周四

戶外運(yùn)動(dòng)：

平衡練習(xí)

《玩搖馬》

《浪船》

《自由旋轉(zhuǎn)》

上午活動(dòng)：

《魔術(shù)瓶》

目標(biāo)：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。

餐后活動(dòng)：

戶外游戲

下午活動(dòng)：

《剪剪貼貼》（數(shù)P13）

目標(biāo)：剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。

周五

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展合作能力

《玩沙》

上午活動(dòng)：

《配對(duì)》（數(shù)P16）

目標(biāo)：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。

餐后活動(dòng)：

橡皮泥塑

下午活動(dòng)：

《打扮山洞》

目標(biāo)：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。

生成調(diào)整與個(gè)別教育：

這是誰(shuí)的家

家園聯(lián)系：

1．鼓勵(lì)家長(zhǎng)、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。

2．建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

第四篇：幼兒園小班周工作計(jì)劃

生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒園小班周工作計(jì)劃。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園小班周工作計(jì)劃》。并觀察采回來(lái)的樹葉。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。

戶外活動(dòng)：

1.集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。

2、練習(xí)拍球。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械；球；拱形門；軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

第五篇：幼兒園小班周工作計(jì)劃(共3篇)

篇一：新學(xué)期幼兒小班周教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期小班第一周教學(xué)計(jì)劃（9.1-9.3）

一周總要求：

9.1 星期三 1.音樂(lè)：拍手點(diǎn)頭

內(nèi)容：

9.2 星期四

1.社會(huì)：老師，你好

2.健康：小手真干凈

內(nèi)容：

9.3 星期五

1.故事：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園

內(nèi)容：

2.綜合：選標(biāo)記

小班音樂(lè)第一周教學(xué)計(jì)劃安排（二、三、五）

星期二 下午 穩(wěn)定幼兒情緒 我們是小班小朋友

星期三 上午 禮貌教育和常規(guī)教育 聽故事《不哭鬧的孩子》

星期五 下午 高高興興上幼兒園 聽音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》

本周工作重點(diǎn)：

星期二 下午

一、穩(wěn)定幼兒情緒

二、組織教育活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：我們是小班小朋友 活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種桌面玩具。

活動(dòng)過(guò)程：

3.給幼兒發(fā)放玩具，并了解一些玩具的名稱。

三、組織幼兒喝水、入廁。

四、準(zhǔn)備離園。

星期三 上午

一、入園活動(dòng)

二、教育活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：禮貌教育和常規(guī)教育

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)過(guò)程：

3、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：

4、幼兒學(xué)習(xí)搬小椅子。教幼兒正確搬自己的小椅子，輕拿輕放。

三、幼兒喝水、入廁、洗手

四、聽故事《不哭鬧的孩子》 教育幼兒來(lái)幼兒園不哭鬧

星期五

下午

一、穩(wěn)定幼兒情緒

二、組織教育活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容： 高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒。(1)師： “今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是李老師，我們班有許多好玩的玩具，你們 會(huì)玩嗎？” 師： “瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎？” 幼兒玩各種玩具。

2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。師： “小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全。

3、熟悉老師、小朋友。

4、教師總結(jié)。師： “我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們 愿意上幼兒園嗎？老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。

三、組織幼兒喝水、入廁。

三、聽音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》

篇二：幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)表(小班)幼兒園小班第十五周幼兒活動(dòng)計(jì)劃表

班級(jí)： 小（）教師： 第4 周 時(shí)間：

9、17——

9、21 體育

活動(dòng) 體育游戲 自 選 小馬找媽媽 跟著走、信號(hào)燈、鉆山洞生活

活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)新朋友的名字。

2、鍛煉在集體面前講話的膽量。

學(xué)習(xí)活動(dòng) 區(qū) 域 活 動(dòng) 語(yǔ)言區(qū)：提供各種圖片、圖書供幼兒自由翻閱。美工區(qū)：提供畫有各種玩具的底圖和彩筆，讓幼兒涂色。音樂(lè)區(qū)：提供有關(guān)“幼兒園朋友多”的音樂(lè)磁帶及各種打擊樂(lè)器。

活動(dòng)二：我們都是好朋友（主題活動(dòng)）活動(dòng)三： 我真可愛(ài)—我的小臉蛋（衛(wèi)生保健）活動(dòng)四：睡吧，小寶貝（歌唱）活動(dòng)五： 按名稱分類-----乘車（科學(xué)）活動(dòng)六：

給小樹穿上綠衣裳（繪畫）游戲

活動(dòng) 角色游戲：超市 表演游戲：小公雞和小鴨子 結(jié)構(gòu)游戲：槍

社會(huì)領(lǐng)域：幼兒園里朋友多

科學(xué)活動(dòng)：我的小臉---耳朵聽一聽環(huán)境

創(chuàng)設(shè) 豐富角色區(qū)的材料。