第一篇：中級(jí)工程師職稱論文工程師中級(jí)職稱論文基于工作過(guò)程的高職化工類專業(yè)化學(xué)教學(xué)改革探討

中級(jí)工程師職稱論文工程師中級(jí)職稱論文：

基于工作過(guò)程的高職化工類專業(yè)化學(xué)教學(xué)改革探討 ［摘要］本文闡述了當(dāng)前高職化工類專業(yè)化學(xué)教學(xué)存在著的主要問(wèn)題，并基于工作過(guò)程理念對(duì)存在著的這些問(wèn)題進(jìn)行了富有成效的教學(xué)改革實(shí)踐與探討。［關(guān)鍵詞］工作過(guò)程高職化學(xué)教學(xué)改革 當(dāng)前，我國(guó)高職院校各專業(yè)的課程設(shè)置一般都按職業(yè)素質(zhì)課—職業(yè)知識(shí)課—職業(yè)能力課—職業(yè)拓展課—公共選修課體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方案中。化工類專業(yè)的化學(xué)知識(shí)主要以職業(yè)知識(shí)課的形式安排于教學(xué)中，課程一般包括無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等，這種課程設(shè)置方法其實(shí)仍是沿用著普通高校原有的傳統(tǒng)做法，注重的是學(xué)科的完整性，各課程教材一般仍都是普通高校原有教材的刪節(jié)版，基本上未能反映出高職院校所倡導(dǎo)的以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程特色。因此，加大力度進(jìn)行高職化工類專業(yè)的化學(xué)教學(xué)改革是我們義不容辭的任務(wù)。

1.高職化工類專業(yè)化學(xué)教學(xué)存在的主要問(wèn)題

審視現(xiàn)實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，高職化工類專業(yè)化學(xué)教學(xué)主要存在四方面問(wèn)題： 1.1不同課程間有些教學(xué)內(nèi)容重復(fù) 目前，由于高職教學(xué)仍基本上沿承著普通高等院校長(zhǎng)期貫用而形成的教學(xué)體系，其最大特點(diǎn)是：各門課程相互獨(dú)立，學(xué)科的完整性和系統(tǒng)性強(qiáng)。然而，正是由于各課程之間過(guò)于注重學(xué)科的完整性和系統(tǒng)性，從而造成了不同課程間有些教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)。例如，酸堿質(zhì)子理論、溶液酸堿性、弱電解質(zhì)電離平衡、鹽類水解、緩沖溶液、沉淀溶解平衡等這些知識(shí)點(diǎn)，在無(wú)機(jī)化學(xué)中已作重點(diǎn)介紹，但在分析化學(xué)中仍列為重點(diǎn)內(nèi)容；化學(xué)平衡理論、化學(xué)反應(yīng)速率這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在無(wú)機(jī)化學(xué)已作重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)，但在物理化學(xué)中仍濃墨重彩。1.2各門課程教學(xué)內(nèi)容偏多

由于在編寫化學(xué)課程時(shí)仍過(guò)于關(guān)注學(xué)科式教學(xué)體系，這種面面顧及的做法必將導(dǎo)致課程教學(xué)內(nèi)容偏多。教學(xué)內(nèi)容的偏多對(duì)學(xué)習(xí)能力普遍不高的高職學(xué)生所造成的后果是：（1）增加了學(xué)習(xí)負(fù)荷，學(xué)生難以集中精力對(duì)某些重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行全面理解，出現(xiàn)一知半解的現(xiàn)象難以避免；（2）每門課程由于過(guò)于關(guān)注各自的教學(xué)體系，導(dǎo)致不同專業(yè)所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)內(nèi)容都相差不多，不能突出各專業(yè)的特色，學(xué)生難以理解所學(xué)內(nèi)容對(duì)所讀專業(yè)的普遍實(shí)際意義，因而對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不高；（3）由于教學(xué)內(nèi)容偏多，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)暇對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理內(nèi)化，更無(wú)法進(jìn)行深度探究某個(gè)具體化學(xué)理論對(duì)所讀專業(yè)的某項(xiàng)技能的具體實(shí)際意義，學(xué)而不精的現(xiàn)象因而普遍存在。

1.3大多數(shù)課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用性差 大多數(shù)化學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用性差，究其原因主要有：（1）編寫課程時(shí)所追求的學(xué)科完整性、系統(tǒng)性與解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)的零散的、不成體系性不相襯，致使所學(xué)知識(shí)向?qū)I(yè)必需能力的轉(zhuǎn)化存在很大困難。（2）傳授知識(shí)時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)“是什么”、“為什么”而忽視“怎么用”、“如何做”，未能把所傳授知識(shí)與實(shí)際工作過(guò)程緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生感到所學(xué)知識(shí)過(guò)于抽象，感覺不到高職院校那種學(xué)以致用的氛圍。1.4未能充分發(fā)揮出化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能

目前，高職化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要存在四方面的不足，即：（1）重視獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不重視展示實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程；（2）重視實(shí)驗(yàn)的操作或演示，忽視實(shí)驗(yàn)過(guò)程的問(wèn)題設(shè)置；（3）照方抓藥的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)多，嘗試設(shè)計(jì)的探究性實(shí)驗(yàn)少；（4）重視實(shí)驗(yàn)的量，不注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的質(zhì)等。毋庸置疑，這樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)只能使學(xué)生加深對(duì)相關(guān)化學(xué)知識(shí)的理解，但難以起到熏陶學(xué)生崗位職業(yè)技能的形成作用。關(guān)注實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的各環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生崗位職業(yè)技能成長(zhǎng)的關(guān)鍵，但這一點(diǎn)正是我們現(xiàn)在最缺失的。

2.高職化工類專業(yè)化學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐與探討 針對(duì)高職化工類專業(yè)化學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題，我們進(jìn)行了較有成效的教學(xué)改革實(shí)踐與探討，主要做了五方面工作。

2.1基于工作過(guò)程選取各課程教學(xué)內(nèi)容

基于工作過(guò)程理念選取無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等各課程的教學(xué)內(nèi)容，其基本做法就是打破各門化學(xué)課程原有的完整性和系統(tǒng)性，本著“必需和夠用”為原則，根據(jù)各專業(yè)職業(yè)崗位需要選取在完成工作過(guò)程中所需要的化學(xué)知識(shí)和技能，并在原規(guī)定學(xué)時(shí)內(nèi)有側(cè)重的進(jìn)行教學(xué)。

例如，對(duì)于化學(xué)制藥專業(yè)，無(wú)機(jī)化學(xué)課程中的物質(zhì)的量計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、配位化合物、金屬元素、非金屬元素，分析化學(xué)課程中的四大滴定，有機(jī)化學(xué)課程中的有機(jī)化合物合成等都是與該專業(yè)關(guān)系十分密切的，這些必須作為重點(diǎn)內(nèi)容傳授；而對(duì)于無(wú)機(jī)化學(xué)課程中的原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、電化學(xué)、有機(jī)化學(xué)中的石油、煤、塑料、橡膠等知識(shí)可以說(shuō)與該專業(yè)不是很密切，因而可以減少學(xué)時(shí)甚至根本上可以省去。對(duì)于各課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇，其取舍原則同上。例如，對(duì)于工業(yè)分析專業(yè)，在無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，因“滴定操作”是該專業(yè)崗位能力的重要組分，我們?cè)跓o(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)中都有意地增加了教學(xué)比重，不但安排了酸堿滴定實(shí)驗(yàn)，還增加了配位滴定、氧化還原滴定、無(wú)水滴定等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，而對(duì)于諸如化學(xué)反應(yīng)速率等實(shí)驗(yàn)則省略。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我們還對(duì)不同課程間重復(fù)的內(nèi)容一一進(jìn)行了取舍，但其取舍是在保持各課程授課學(xué)時(shí)不變和知識(shí)能順暢銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。實(shí)踐證明，由于各課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，學(xué)生感覺到所學(xué)東西在未來(lái)的實(shí)際崗位上確確實(shí)實(shí)有用，無(wú)疑激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性。2.2基于工作過(guò)程優(yōu)化教學(xué)手段

為了使學(xué)生在各課程的化學(xué)教學(xué)中更好地得到職業(yè)崗位相關(guān)的知識(shí)和技能熏陶，我們必須基于工作過(guò)程理念優(yōu)化教學(xué)手段。對(duì)于純理論性的課型（如原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)等），可采用課堂教學(xué)模式，但要盡可能地借助一些模擬課件，以使一些抽象難懂的知識(shí)具體化、形象化，使學(xué)生易理解易掌握；對(duì)于一些帶有可演示可實(shí)操的課型（如氧化還原滴定、無(wú)水滴定等），要盡可能地把教學(xué)由一般教室轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室去，創(chuàng)設(shè)條件加大理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合度；對(duì)于實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，要采用學(xué)生先做教師后講的歸納式教學(xué)方法，讓學(xué)生邊實(shí)驗(yàn)邊觀察邊討論，從而讓自己感知掌握知識(shí)的過(guò)程，體驗(yàn)獲得真知的喜悅；另外，我們還要求學(xué)生選擇一些與職業(yè)崗位知識(shí)或技能相關(guān)的自己又感興趣的小課題進(jìn)行研究，做法是首先讓學(xué)生選擇由教師提供的課題題目，然后通過(guò)學(xué)生查閱資料，設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)方案，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排出時(shí)間將實(shí)驗(yàn)室全天開放，讓學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備完成課題相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，以小論文的形式提交研究結(jié)果。

2.3基于工作過(guò)程增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)

高職院校的化學(xué)教師絕大多數(shù)都是從校園到校園，專業(yè)知識(shí)主要來(lái)源于課堂與課本，十分缺乏企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于所任教科目的各個(gè)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際工作崗位的應(yīng)用價(jià)值往往不十分清楚。因此，各門化學(xué)課程的任課教師都要積極到企業(yè)中去鍛煉，去探索各個(gè)化學(xué)知識(shí)和技能在生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際應(yīng)用和潛在價(jià)值，以尋求各門課程的化學(xué)知識(shí)與專業(yè)課程的結(jié)合點(diǎn)，從而選取化學(xué)授課內(nèi)容，確定相應(yīng)教學(xué)手段，把化學(xué)知識(shí)的傳授融入到以工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)過(guò)程中去，讓學(xué)生在平時(shí)的化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中就能得到職業(yè)崗位相關(guān)的知識(shí)和技能的熏陶。我們的比較成熟做法就是在每年的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間分批次地讓化學(xué)教師隨著專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到學(xué)生的實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。

2.4基于工作過(guò)程編寫所教專業(yè)適應(yīng)的化學(xué)課程教材 基于工作過(guò)程理念進(jìn)行化學(xué)教學(xué),因?yàn)楦髡n程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)手段發(fā)生了改變，這就必然要求有配套的教材與之相適應(yīng)。因此，相關(guān)教師要盡可能地根據(jù)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)形式編寫出與所教專業(yè)相適應(yīng)的化學(xué)課程教材。編寫教材時(shí),我們從所教專業(yè)的職業(yè)崗位技能著手，從中抽取出與化學(xué)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn),并按照學(xué)生專業(yè)職業(yè)能力成長(zhǎng)所需的化學(xué)知識(shí)和技能的順序進(jìn)行編排,先以講稿或講義形式出現(xiàn)，經(jīng)實(shí)踐修訂后再擇機(jī)編制成教材。2.5基于工作過(guò)程積極參與項(xiàng)目課程建設(shè)嘗試

項(xiàng)目課程是以職業(yè)能力為目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,以工作過(guò)程為載體設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目，建立起工作任務(wù)與知識(shí)、技能聯(lián)系的一種課程形式。對(duì)于化工類專業(yè)的化學(xué)教師來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目課程的建設(shè)，意味著傳統(tǒng)的化學(xué)課程體系被打破,將需對(duì)工作任務(wù)所需的化學(xué)理論知識(shí)與技能重新整合建構(gòu)；項(xiàng)目課程的教學(xué)，意味著必須沖破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛和心理定勢(shì)的影響，須進(jìn)行科學(xué)有效地摸索。故此，我們所面臨的壓力是巨大的。然而項(xiàng)目課程的建設(shè)與實(shí)施是當(dāng)前高職教育大力倡導(dǎo)的教育教學(xué)改革方向，我們要大膽嘗試、大膽探索。

上述是我們對(duì)高職化工類專業(yè)的化學(xué)教學(xué)改革進(jìn)行初步地實(shí)踐與探討。顯然地，高職化工類專業(yè)的化學(xué)教學(xué)需要改革的還有很多很多，這需要我們不斷地進(jìn)行實(shí)踐、總結(jié)與探索。參考文獻(xiàn) ［1］歐盟Asia-Link項(xiàng)目“關(guān)于課程開發(fā)的課程設(shè)計(jì)”課題組編.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)手冊(cè)［M］.北京：高等教育出版社，2007.［2］楊靖.高職化學(xué)課教學(xué)改革［J］.遼寧高職學(xué)報(bào)，2004，（5）.

第二篇：中級(jí)工程師職稱論文要求

中級(jí)工程師職稱論文要求

中級(jí)工程師職稱評(píng)定條件是什么？初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)工程師職稱論文什么要求？職稱評(píng)定的具體條件以及文件是怎樣的？之前論文淘淘點(diǎn)卡姆撰寫了《職稱論文發(fā)表全攻略》、《論文發(fā)表騙子伎倆》、《代發(fā)表論文被騙經(jīng)歷》等，受到廣大作者的歡迎，在這里我們?cè)谡勔徽勚屑?jí)職稱論文要求的問(wèn)題，希望要評(píng)中級(jí)工程師的朋友認(rèn)真仔細(xì)閱讀，但是由于不同省份，不同單位，對(duì)于具體的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)還有一些差別，因此，本文件僅供參考，參考之后早做準(zhǔn)備，職稱評(píng)定材料，相關(guān)資料，比如論文發(fā)表期刊，或者其他學(xué)術(shù)成果，越早準(zhǔn)備越好。

一、中級(jí)工程師年限要求：

1、中專畢業(yè)：在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年，可認(rèn)定為技術(shù)員，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作4年可認(rèn)定助理工程師。

2、大專畢業(yè)： 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年，可認(rèn)定為技術(shù)員，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作2年，可認(rèn)定為助理工程師。

3、大學(xué)本科畢業(yè)： 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年，可認(rèn)定為助理工程師，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中級(jí))。

4、雙學(xué)士學(xué)位獲得者，可認(rèn)定為助理工程師，再?gòu)氖聦I(yè)技術(shù)工作3年，可晉升工程師(中級(jí))。

5、碩士學(xué)位獲得者，在本專業(yè)工作1.5-3年，可認(rèn)定為工程師(中級(jí))

二、擔(dān)任工程師職務(wù)，應(yīng)具備下列條件：

1、具備下列部門之一的條件

⑴生產(chǎn)、技術(shù)管理部門

①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的方法，有獨(dú)立解決比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題的能力。

②能夠靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

③有一定從事生產(chǎn)技術(shù)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果和經(jīng)濟(jì)效益。

④能夠指導(dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。

⑵研究、設(shè)計(jì)部門

①有獨(dú)立承擔(dān)較復(fù)雜項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。

②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

③有一定從事工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能吸收、采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，在提高研究、設(shè)計(jì)水平和經(jīng)濟(jì)效益方面取得一定成績(jī)。

④能夠指導(dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。

2、獲得博士學(xué)位后，經(jīng)考察合格;獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位，從事助理工程師工作二年左右;獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，從事助理工程師工作四年以上;大學(xué)專科畢業(yè)，從事助理工程師工作四年以上。

若仍然有其他疑問(wèn)或者問(wèn)題，可以去論文淘淘點(diǎn)卡姆上閱讀更多資料。

第三篇：建筑工程師中級(jí)職稱論文混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

建筑工程師中級(jí)職稱論文范文混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

摘要：要想獲得施工質(zhì)量的保證，要想得到工程設(shè)計(jì)的安全，土木建筑工程結(jié)構(gòu)方面的設(shè)計(jì)是重中之重，它是整個(gè)建筑過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)。不僅關(guān)系著建筑水平的高低，還關(guān)系著人們生命財(cái)產(chǎn)的安全和國(guó)家基礎(chǔ)事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞: 鋼筋混凝土,加強(qiáng)設(shè)計(jì)措施,結(jié)構(gòu)檢測(cè),問(wèn)題,解決策略

一、外觀結(jié)構(gòu)質(zhì)量缺陷的檢測(cè)中, 常見問(wèn)題以及相應(yīng)對(duì)策

混凝土建筑的外觀具有直接可視性, 容易被觀察到。這往往是普通人群評(píng)價(jià)建筑質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。所以對(duì)混凝土的外觀質(zhì)量的檢測(cè), 具有重要意義。混凝土外觀結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測(cè)中，經(jīng)常性出現(xiàn)露筋、空洞、疏松、裂縫和蜂窩等不同程度的損傷問(wèn)題。其中最常見的就是蜂窩和裂縫。

1.1蜂窩問(wèn)題的成因及對(duì)策

當(dāng)混凝土表面缺乏水分, 缺少砂漿的時(shí)候,石子變得干燥, 容易暴露在外，混合材料分層離析，形成一個(gè)個(gè)的蜂窩狀的小孔，這就形成了鋼筋混凝土外觀的蜂窩問(wèn)題。蜂窩問(wèn)題的嚴(yán)重程度，應(yīng)利用直尺或者百格網(wǎng)等有效測(cè)量工具，測(cè)量蜂窩的面積、深度和分布率。當(dāng)鋼筋混凝土表現(xiàn)出不嚴(yán)重的窟窿狀蜂窩時(shí), 可以用1B2的水泥調(diào)和砂漿, 抹面進(jìn)行修整。對(duì)于較嚴(yán)重的蜂窩現(xiàn)象, 必須嚴(yán)厲整頓, 除掉表面的酥松層, 將混凝土內(nèi)層用水清洗干凈, 然后支膜, 用比設(shè)計(jì)級(jí)高一級(jí)的混凝土細(xì)致澆灌、摸面;也可以根據(jù)實(shí)際的情況, 用進(jìn)管壓漿方法進(jìn)行處理。

1.2裂縫問(wèn)題的成因及對(duì)策

當(dāng)鋼筋混凝土干涸時(shí),拉伸應(yīng)力大于其原來(lái)拉伸強(qiáng)度的時(shí)候, 也可以說(shuō), 拉伸應(yīng)力超過(guò)了拉伸的極限而造成的開裂。不同的原因, 會(huì)造成不同種類的開裂。早期的開裂, 會(huì)逐漸引起其內(nèi)部的缺陷。然而混凝土早期的水分蒸發(fā), 是開裂的主要原因。所以必須保證混凝土的水分比例在一定安全范圍之內(nèi),防止其收縮過(guò)度。對(duì)于已出現(xiàn)的裂縫, 可以在混凝土便面用防水砂漿、防水卷等做一個(gè)防水層, 簡(jiǎn)捷而有效。對(duì)于局部的開裂,也可以用專用填補(bǔ)劑填塞。

二、加強(qiáng)混凝土結(jié)構(gòu)安全性設(shè)計(jì)的措施

為了改善土木工程結(jié)構(gòu)的安全性和耐久性，就需要引起國(guó)家相關(guān)部門的注意，相關(guān)研究單位即部門應(yīng)該從強(qiáng)化混凝土工程的耐久性方面進(jìn)行研究，制定相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，以此作為監(jiān)督方法，要從專業(yè)的角度對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行驗(yàn)收與評(píng)價(jià)，完善土建結(jié)構(gòu)的檢測(cè)與維護(hù)機(jī)制，對(duì)土建結(jié)構(gòu)的耐久性概念及意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)從業(yè)人員要用科學(xué)管理手段進(jìn)行管理，規(guī)范工程安全性管理機(jī)制，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，注重科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合，將管理從技術(shù)規(guī)范的強(qiáng)制性質(zhì)中解放出來(lái)，鼓勵(lì)技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新，主管部門應(yīng)該按照實(shí)事求是的原則對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行論證，將建筑結(jié)構(gòu)的安全設(shè)計(jì)水平提高。因此應(yīng)該在土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面集思廣益，參考各方面的意見和建議，這樣才能使設(shè)計(jì)更加的先進(jìn)、科學(xué)，更具有可操作性。

2.1安全性設(shè)計(jì)

①管理方面：在設(shè)計(jì)單位的選擇上，要優(yōu)先選擇實(shí)力強(qiáng)、資質(zhì)等級(jí)高、管理先進(jìn)的單位，要有先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)等，設(shè)計(jì)人員的素質(zhì)要高，要具備豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，這樣設(shè)計(jì)的質(zhì)量才能從根本上提高。②對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)算理論及方法要熟練掌握，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高設(shè)計(jì)素質(zhì)。這一方面也是對(duì)設(shè)計(jì)人員提出的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)人員的素質(zhì)高度對(duì)設(shè)計(jì)的質(zhì)量有直接的影響。③設(shè)計(jì)計(jì)算：一般而言，設(shè)計(jì)者所考慮到的設(shè)計(jì)計(jì)算項(xiàng)目基本都能滿足安全的需要。但往往也會(huì)因?yàn)閷?duì)某一方面的遺漏造成某個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)事故，因此設(shè)計(jì)人員要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)數(shù)據(jù)都要認(rèn)真的去分析和核對(duì)。④詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖紙：受施工人員素質(zhì)差異的影響，設(shè)計(jì)者經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的設(shè)計(jì)程序后，呈現(xiàn)在施工人員面前的是設(shè)計(jì)圖紙，而施工人員對(duì)圖紙的領(lǐng)會(huì)能力存在差異，對(duì)一些細(xì)節(jié)的把握有可能出現(xiàn)偏差，因此，設(shè)計(jì)人員要對(duì)圖紙不斷的進(jìn)行細(xì)化，避免因?yàn)槭┕と藛T看不懂圖紙而出現(xiàn)不必要的工程質(zhì)量問(wèn)題。⑤對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程及施工過(guò)程加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改。對(duì)設(shè)計(jì)文件的審核完成后，進(jìn)入施工階段，設(shè)計(jì)單位要與施工單位密切的配合，保持聯(lián)系，及時(shí)糾正施工人員對(duì)圖紙的理解錯(cuò)誤，對(duì)施工中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)以外的質(zhì)量問(wèn)題，設(shè)計(jì)單位要及時(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)施工人員的建議要有足夠的重視。

2.2經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)

①管理方面：通過(guò)對(duì)招投標(biāo)中的方案進(jìn)行比對(duì)、評(píng)比，不但要選擇一個(gè)安全性高的招標(biāo)單位，還要考慮其在經(jīng)濟(jì)性方面的優(yōu)勢(shì)，擇優(yōu)選擇。這樣不但可以找出最安全的設(shè)計(jì)方案，還能最大限度的節(jié)約成本。②合理利用標(biāo)準(zhǔn)圖：標(biāo)準(zhǔn)圖的作用在于可以降低設(shè)計(jì)的工作量，降低設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，加快設(shè)計(jì)速度。但由于未經(jīng)過(guò)計(jì)算，往往會(huì)導(dǎo)致成本過(guò)高，因此設(shè)計(jì)人員要對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)自己的進(jìn)行核算，在安全的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出最經(jīng)濟(jì)的方案。③多參數(shù)設(shè)計(jì)的安全積累：由于土木工程中設(shè)計(jì)的材料較多，材料尺寸、用量及布置等較為復(fù)雜，因此，必須要在滿足結(jié)構(gòu)強(qiáng)度需求的基礎(chǔ)上，做到各構(gòu)件的經(jīng)濟(jì)性。④協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，以大局為重。一個(gè)工程中往往是多部門共同配合來(lái)完成的，因此各部門之間要協(xié)調(diào)好關(guān)系，積極配合，才能將工程成本大大的降低。

三、混凝土的強(qiáng)度等級(jí)低

混凝土的強(qiáng)度等級(jí), 是混凝土物理指標(biāo)的綜合性反映。它代表混凝土的抗壓能力、抗拉能力。混凝土強(qiáng)度等級(jí)的檢測(cè)方法常見的有三種: 非破損法、破損法和綜合法。混凝土強(qiáng)度低, 往往是由于使用的原材料不符合國(guó)家規(guī)定, 或者在調(diào)制、保存、澆注或者后期的保養(yǎng)中不符合規(guī)范所造成的。它從整體上影響建筑的質(zhì)量。對(duì)于這種情況的出現(xiàn), 我們必須權(quán)衡現(xiàn)在的強(qiáng)度和要求的強(qiáng)度, 向有關(guān)單位提出申報(bào), 采取有效措施, 例如從根本上加固、補(bǔ)強(qiáng),減少建筑的荷載值,或者推遲建筑承受荷載時(shí)間。我們應(yīng)盡量避免這種問(wèn)題的發(fā)生,在建筑開工之前對(duì)鋼筋混凝土進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)。如果在建筑完成之后, 出現(xiàn)這類問(wèn)題,不僅浪費(fèi)人力財(cái)力, 還會(huì)對(duì)人身的安全構(gòu)成威脅。

四、內(nèi)部缺陷的問(wèn)題及對(duì)策

大型的鋼筋混凝土建筑工程,常常因?yàn)楦鞣N原因,在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)裂縫、孔洞等問(wèn)題。這嚴(yán)重影響到建筑的承重能力和耐久性。所以在建筑初步完工之后, 必須要進(jìn)行超聲波檢測(cè)或者鉆孔洞檢測(cè)。當(dāng)混凝土內(nèi)部檢測(cè)出縫隙或者孔洞缺陷的時(shí)候,我們常常采用水泥壓漿填補(bǔ)法。也就是,把水泥通過(guò)管道注入混凝土內(nèi)部, 填補(bǔ)空缺。鉆孔：要在缺陷區(qū)鉆孔,鉆孔的疏密與深度根據(jù)缺陷是否嚴(yán)重而定。壓漿。計(jì)劃性分批向單孔或者群孔中壓漿。通常,如果漿液進(jìn)入困難,則應(yīng)該測(cè)試壓力, 重新調(diào)整。如果漿液暢通的進(jìn)入, 則證明壓力合適。壓漿時(shí)隨時(shí)注意壓力, 以免發(fā)生崩炸等安全事故。封閉開孔：壓漿完成后,要封閉開孔, 通常用水泥砂漿抹平并填實(shí)、檢查。結(jié)束壓漿后,必須認(rèn)真驗(yàn)查壓漿的質(zhì)量和效果,如果仍存在不密實(shí)或者不合格等情況,需要補(bǔ)壓或者補(bǔ)強(qiáng),必須確保質(zhì)量。進(jìn)行該項(xiàng)修補(bǔ)的時(shí)候要注意,混凝土漿液配置要比原配置提高一個(gè)等級(jí)。

五、鋼筋銹蝕問(wèn)題和解決策略

鋼筋是混凝土的骨架,起最直接的支撐作用。結(jié)構(gòu)鋼筋檢測(cè)是混凝土結(jié)構(gòu)檢測(cè)的四個(gè)重要組成部分之一。鋼筋銹蝕是最常見的質(zhì)量問(wèn)題。它會(huì)減弱鋼筋的支持力和粘合力,減小鋼筋的橫截面積,降低鋼筋的支持力。對(duì)鋼筋結(jié)構(gòu)的檢測(cè),分兩種方式,直觀性檢測(cè)和化學(xué)性檢測(cè)。通俗來(lái)講,直觀性檢測(cè)就是用肉眼目測(cè)鋼筋的銹蝕程度。化學(xué)性檢測(cè),也就是檢測(cè)各項(xiàng)化學(xué)指標(biāo),例如C1-含量、碳化深度、水質(zhì)分析等等。用涂層修補(bǔ)已經(jīng)形成的銹蝕部分,并可以在鋼筋表面涂防銹層或者有機(jī)高分子層,鈍化鋼筋表現(xiàn),減少其與水分和二氧化碳的接觸,降低銹蝕速度。或者在鋼筋表面鍍一層活潑金屬,例如：鋅進(jìn)行鋼筋的陰極保護(hù)。為了降低銹蝕速度,也可以選擇從混凝土存放環(huán)境入手,在混凝土中添加亞硝酸鹽, 阻止銹蝕。增加鋼筋周圍的混凝土質(zhì)量和厚度,從物理方面改變結(jié)構(gòu),抵擋水汽的侵入。

六、結(jié)束語(yǔ)

混凝土工程結(jié)構(gòu)的安全性關(guān)系到國(guó)家利益及人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全性，因此要從設(shè)計(jì)階段就開始對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行保證，這樣才能保證整個(gè)工程的質(zhì)量安全。混凝土是建筑工程中重要的材料。它承載力大、性能優(yōu)良、被廣泛地運(yùn)用在各種工程上

參考文獻(xiàn):

[1]張曉明.混凝土溫度裂縫的成因及預(yù)防措施[ J].北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào), 2006(1)

[ 2]趙國(guó)藩.高等鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)[ M].北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 2005

[ 3]黃振雄.混凝土裂縫的產(chǎn)生原因與養(yǎng)護(hù)方法[ J].商品儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù), 2008(3)

第四篇：電氣自動(dòng)化中級(jí)工程師職稱論文如何發(fā)表

電氣自動(dòng)化中級(jí)工程師職稱論文如何發(fā)表

時(shí)間:2015-07-23 10:37來(lái)源:未知作者:top期刊論文發(fā)表網(wǎng) 點(diǎn)擊: 135 次

身為工程師，從某些方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該一個(gè)專業(yè)或者多個(gè)專業(yè)都非常精通之人，有所造詣之人，所以電氣自動(dòng)化的工程師也是如此，那么我們就從下面的三個(gè)方面來(lái)逐一的了解一下吧。

1.電氣工程師的知識(shí)能力要求

嚴(yán)格意義上的工程師是指那些具有工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)的或工程師職稱的人才,但本文所說(shuō)的工程師泛指高等學(xué)校培養(yǎng)的具有工程師基本能力、并有獲得工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)或工程師職稱潛力的后備工程師。

1本科層次“卓越工程師”的知識(shí)、能力與素質(zhì)要求本科層次的高等工程教育主要是培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、營(yíng)銷和服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行和維護(hù)的工程師。按教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”所擬訂的標(biāo)準(zhǔn),工程型本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到如下知識(shí)、能力與素質(zhì)要求[1～3]:

(1)具有良好的工程職業(yè)道德、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較好的人文科學(xué)素養(yǎng);

(2)具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí);

(3)具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí);(4)掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí),了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)

2.關(guān)于在我國(guó)實(shí)行電氣工程師考試的建議及研討

一、建議內(nèi)容 建國(guó)四十年來(lái),我國(guó)電工行業(yè)高速度發(fā)展,取得了巨大的成就。我國(guó)電工科技有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,培養(yǎng)造就了一大批電工科技人才。但在另一方面,面對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展,要適應(yīng)改革開放的形勢(shì),電工行業(yè)又肩負(fù)更加艱巨的任務(wù),面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我國(guó)電工行業(yè)的發(fā)展,電工科技的進(jìn)步中所存在最大最根本的問(wèn)題是人才數(shù)量不足、水平不高。

這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)引起眾多有識(shí)之士的重視,發(fā)出了加速人才培養(yǎng)的呼聲〔卜.〕。本文作者對(duì)日本國(guó)實(shí)行的幾種電工科技人員考試進(jìn)行了分析研究,提出在我國(guó)實(shí)行電氣工程師國(guó)家考試的建議,作為促進(jìn)我國(guó)電工科技人才隊(duì)伍成長(zhǎng)壯大的辦法之一和電工科技界同行探討,并向國(guó)家決策機(jī)關(guān)提出建議J.我建議的內(nèi)容是:由政府或政府授權(quán)的權(quán)威性機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)對(duì)電工科技人員實(shí)行國(guó)家級(jí)考試,合格者頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的電氣工程師資格證書,作為專業(yè)職務(wù)聘任依據(jù)。

考試可對(duì)應(yīng)于現(xiàn)行體制的助理工程師、工程師、高級(jí)工程師而分成三個(gè)水平等級(jí)。參加考試人員不受年齡、學(xué)歷、經(jīng)歷的限制,自愿申請(qǐng)參加。這種考試辦法可與現(xiàn)行專業(yè)職務(wù)聘任制有關(guān)辦法并行,起到相互補(bǔ)充的作用。

3.電氣自動(dòng)化中級(jí)工程師職稱論文如何發(fā)表

電氣時(shí)代

主辦：機(jī)械工業(yè)信息研究院

周刊：月刊出版地：北京市語(yǔ)種：中文;

ISSN 1000-453XCN 11-1244/TM郵發(fā)代號(hào) 2-108創(chuàng)刊年：1981

電氣自動(dòng)化

主辦：上海電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)研究所有限公司;上海市自動(dòng)化學(xué)會(huì)

周刊：雙月刊出版地：上海市語(yǔ)種：中文;

ISSN 1000-3886CN 31-1376/TM郵發(fā)代號(hào) 4-346創(chuàng)刊年：1979

現(xiàn)代建筑電氣

主辦：上海電器科學(xué)研究所(集團(tuán))有限公司

周刊：月刊出版地：上海市語(yǔ)種：中文;

ISSN 1674-8417CN 31-2037/TM郵發(fā)代號(hào) 4-839創(chuàng)刊年：2010

那么關(guān)于電氣自動(dòng)化中級(jí)工程師職稱論文如何發(fā)表的問(wèn)題，相信讀者朋友通過(guò)上面三個(gè)方面的描述，應(yīng)該大致已經(jīng)了解了，其實(shí)發(fā)表的真實(shí)含義不是發(fā)表，而是在哪發(fā)表，怎么發(fā)表。

第五篇：中級(jí)工程師工作總結(jié)報(bào)告

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。下面就讓小編帶你去看看中級(jí)工程師工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

中級(jí)工程師工作報(bào)告1

無(wú)論是作為一名普通的工程技術(shù)人員，還是作為一個(gè)工程項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，我感到要干好一個(gè)工程，不僅要嚴(yán)格遵守國(guó)家施工規(guī)范規(guī)程，還要理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷總結(jié)施工和管理經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)上不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。

本人在工作中，接觸到許多煙囪，體會(huì)到只有技術(shù)上不斷創(chuàng)新，設(shè)備不斷更新，才能創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

比如，以前在造粒塔和煙囪的滑模中，我們用來(lái)提升滑模平臺(tái)的是小噸位千斤頂(額定起重量為3.5t)，后來(lái)經(jīng)過(guò)論證和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析比較，決定從____煙囪開始采用大噸位千斤頂(額定起重量為6.0t)，與小噸位千斤頂相比有以下優(yōu)點(diǎn)：可以節(jié)約一半的支承桿;支承桿脫空長(zhǎng)度更高，滑模安全性可以得到更大的保證;減少了支承桿的加固工作量。在____年和____年施工的貴州____工程的2個(gè)煙囪和____供熱工程的煙囪，就采用了大噸位千斤頂，其技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。

另外，在滑模測(cè)量技術(shù)上我們也進(jìn)行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心安裝一臺(tái)激光對(duì)中儀測(cè)偏移，而平臺(tái)扭轉(zhuǎn)則在外面用一臺(tái)經(jīng)緯儀測(cè)量，顯得非常麻煩。后來(lái)我們?cè)跓焽鑳?nèi)部相對(duì)于中心的對(duì)稱半徑上同時(shí)布置2臺(tái)激光對(duì)中儀，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)就可以直接計(jì)算出平臺(tái)的偏移和扭轉(zhuǎn)值了。其精高提高了，工作量也減小了。

盡管我們現(xiàn)在在滑模技術(shù)方面取得了一定的成績(jī)，但距世界滑模的先進(jìn)水平還有不小的距離，這需要我們不斷改進(jìn)技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。就我公司施工的煙囪和造粒塔來(lái)說(shuō)，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模，只限于圓形構(gòu)筑物的滑模。

2、在垂直運(yùn)輸方面比較落后，傳統(tǒng)方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿，此種方法比較落后，我們可以改進(jìn)為：在筒體外側(cè)配一臺(tái)自升式高塔，不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運(yùn)輸，而且可以節(jié)省幾臺(tái)卷?yè)P(yáng)機(jī)的費(fèi)用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)效益來(lái)看，后者肯定比前者明顯。

3、按傳統(tǒng)方法制作的鋼平臺(tái)只能使用一次，不僅浪費(fèi)了鋼材，還增加了拆卸平臺(tái)的工作量。如果在保證平臺(tái)安全使用的前提下，我們將平臺(tái)桿件的焊接連接形式改為螺栓連接，這可以多次重復(fù)利用;

4、在滑模糾偏和糾扭上，設(shè)想在提升架外側(cè)安裝自動(dòng)收分控制裝置。

對(duì)于長(zhǎng)期從事技術(shù)管理工作的人而言，無(wú)論是他的技術(shù)水平，還是施工能力都不容置疑，但是在經(jīng)營(yíng)管理上感覺要欠缺些。當(dāng)然這除了與他自身是否愿意學(xué)習(xí)有關(guān)，但還與我們企業(yè)內(nèi)部各專業(yè)分工過(guò)細(xì)不無(wú)關(guān)系。因此一個(gè)企業(yè)要想造就更多的復(fù)合性人才，就必須加強(qiáng)技術(shù)人員的經(jīng)營(yíng)理念培養(yǎng)和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。這點(diǎn)是我本人體會(huì)最深的。

總之，作為一名工程技術(shù)人員，除了嚴(yán)格按施工圖和國(guó)家規(guī)范規(guī)程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，大膽進(jìn)行技術(shù)改革和創(chuàng)新，在施工組織設(shè)計(jì)和施工方案上不斷優(yōu)化，努力將自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

中級(jí)工程師工作報(bào)告2

寒風(fēng)兮兮，雨雪飄灑，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又是冰林雪峰的時(shí)刻了，一瞬間又渡過(guò)了一年。回首這走過(guò)的一年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我也在大家的身上得到不少的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。一年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者，一更好地完成各項(xiàng)工程，但要做一名優(yōu)秀的工程師就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的工程技術(shù)人員不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。我，作為一技術(shù)員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

一、思想修養(yǎng)

作為一名技術(shù)員，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備良好的心理素質(zhì)，樹立正確的事業(yè)觀，世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名技術(shù)員，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周出現(xiàn)一些失誤，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想，如何更能好一些，既能達(dá)到老板的理想又能完成好工程的質(zhì)量。

二、素質(zhì)提升

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在工作中進(jìn)行一些嘗試。如：甲方提出數(shù)字不準(zhǔn)了，乙方說(shuō)用的料多啦。

在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：±0----，A_-B125。

在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的雜志，去圖書網(wǎng)館翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，不進(jìn)則退，補(bǔ)充電不行，不加油不行。

不讀哪家書，不懂哪家字。個(gè)門有個(gè)門的學(xué)問(wèn)。養(yǎng)蠶，放羊，開車，管理機(jī)械，木工，裁剪，剪紙，裝飾，瓦工，至現(xiàn)在鋪路，學(xué)得的知識(shí)不夠用，知識(shí)沒有止境。干到老學(xué)到老，一樣不會(huì)不算巧，學(xué)在必得，急需求用。

通過(guò)這一年的工作，我很幸運(yùn)又學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有好多方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好，努力把我領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍，成為一支強(qiáng)有力，過(guò)得硬的優(yōu)秀隊(duì)伍。

自20____年7月進(jìn)入盾建重工制造有限公司工作，負(fù)責(zé)公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系工作的文件編制和體系的推行工作，作為一名體系專員來(lái)說(shuō)，深刻認(rèn)識(shí)體系建立的作用和實(shí)行的意義，在這半年多來(lái)通過(guò)對(duì)公司各部門的工作職責(zé)和公司產(chǎn)品的了解，根據(jù)三個(gè)體系的標(biāo)準(zhǔn)和要素條款，編制了三個(gè)體系的作業(yè)文件和相關(guān)表單，現(xiàn)把半年多來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

7月初開始對(duì)原生產(chǎn)基地各分管部門進(jìn)行彼此熟悉過(guò)程，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，了解生產(chǎn)制造部門現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置、資源配置、流程控制、環(huán)境安全管理的現(xiàn)狀，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、項(xiàng)目分布、管理制度等確定體系覆蓋范圍。同時(shí)對(duì)各制造部的主要管理人員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，指導(dǎo)對(duì)部門作業(yè)文件的編寫和體系標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。初步建立了制造部門的第三層文件的框架。

8月開始全面編寫各部門的指導(dǎo)文件，并多次與生產(chǎn)基地和各部門進(jìn)行溝通，確保文件的符合性和實(shí)際操作使用性一致，由于公司管理架構(gòu)不斷產(chǎn)生變化，作業(yè)編制工作不斷產(chǎn)生改變。在此同時(shí)與安檢工程師對(duì)新廠房的環(huán)境、設(shè)施進(jìn)行多次的勘察和溝通配合，開始對(duì)新廠房環(huán)境設(shè)備的預(yù)評(píng)價(jià)做好準(zhǔn)備。到8月底完成新建廠房設(shè)施的預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告，和備案工作。

9月開始基本完成公司各部門的指導(dǎo)文件，并轉(zhuǎn)發(fā)咨詢老師進(jìn)行核對(duì)文件的正確性。計(jì)劃安排內(nèi)審員的考試時(shí)間。為確保體系符合國(guó)家相應(yīng)法律法規(guī)、規(guī)章條例、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求，和綜合辦公室法務(wù)部門結(jié)合，收集符合公司需要環(huán)境，職業(yè)健康相關(guān)法律法規(guī)，然后逐條識(shí)別評(píng)價(jià)，根據(jù)生產(chǎn)特性，進(jìn)行了合規(guī)性評(píng)價(jià)和合規(guī)性評(píng)論報(bào)告。

按照原定體系推行計(jì)劃，于10月初進(jìn)行了內(nèi)審員考試，制定了公司內(nèi)審計(jì)劃，于10月12日開始對(duì)公司三體系運(yùn)行實(shí)施內(nèi)審工作，把2天內(nèi)審情況進(jìn)行了歸納和內(nèi)審報(bào)告總結(jié)，跟蹤不符合項(xiàng)目的整改和相關(guān)指導(dǎo)工作。10月把原試用版體系手冊(cè)改版，打印后更換舊版本，月底正式發(fā)布部門指導(dǎo)文件。總制定58個(gè)相關(guān)制度和相關(guān)指導(dǎo)文件。完成了公司體系的管評(píng)工作和管評(píng)報(bào)告書。環(huán)境指標(biāo)驗(yàn)收基本到位后申請(qǐng)外(20____新員工個(gè)人年終工作總結(jié))審機(jī)構(gòu)繼續(xù)初次審核，計(jì)劃在12月底前完成外審計(jì)劃。

20____年轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，新的一年即將到來(lái)，回首20____年在盾建重工工作的半年多來(lái)，經(jīng)歷一個(gè)全新的工作環(huán)境，從陌生同事到彼此熟悉的過(guò)程，在貫穿整個(gè)體系工作建立過(guò)程中，得到了各部門各同事熱情的支持和配合。因?yàn)轶w系的建立和推行，需要他們的積極支持和配合，體系工作的效果也在于他們有效的執(zhí)行才有持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。雖然目前已經(jīng)完成了體系文件的編制工作，外審尚未真正通過(guò)，還有很多未完善的工作要策劃，所以還存在著諸多不足，原因固然有多方面的，一方面隨著公司組織架構(gòu)的不斷變換，人員也產(chǎn)生更替，相關(guān)責(zé)任部門和對(duì)體系認(rèn)識(shí)的不足，與體系標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行造成一定的偏差。

中級(jí)工程師工作報(bào)告3

本人從參加工作以來(lái)，嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī)，從未 參與各種違法違紀(jì)的活動(dòng)。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的改革開放，為建設(shè)中國(guó)有特色的社會(huì)主義作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于單 位制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從 一個(gè)建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨(dú)立承擔(dān)過(guò)房建、橋梁、道路和排水工程 等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大 的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以來(lái)我一直以積 極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，但我很快能夠處理好自身問(wèn)題，積極投入到工作中去，對(duì)工作勤 勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，對(duì) 于再苦再累的項(xiàng)目，我都堅(jiān)持圓滿完成，并做出成效，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)守在崗位上，完成一個(gè)個(gè)工程，看著一幢幢高樓大廈和一條 條的銀灰大道竣工完成，我心中感到無(wú)比地自豪和光榮，自己曾經(jīng)付出的無(wú)數(shù)艱辛和汗水，得到了社會(huì)的好評(píng)，我內(nèi)心也就無(wú)怨無(wú)悔，心 滿意足了。

二、學(xué)識(shí)水平、專業(yè)能力

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的 學(xué)識(shí)水平和專用能力。對(duì)于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺(tái)，我必購(gòu)買并認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，掌握新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新 定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每一個(gè)工程竣工驗(yàn)收時(shí)，我都認(rèn)真作好工程驗(yàn)收記錄，并整理成 冊(cè)，存入自己的工程竣工驗(yàn)收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣工驗(yàn)收記錄，發(fā)現(xiàn)自己在工程修建中存在哪些問(wèn)題，哪些方面值得提高，哪 些方面值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

三、技術(shù)資料員工作的一些心得： 技術(shù)資料員工作的一些心得：

1、明確責(zé)任分工，督促流程執(zhí)行。及時(shí)收集整理，及時(shí)問(wèn)題反 饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時(shí)跟進(jìn)，完美資料歸檔。通過(guò)以上措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并在第一時(shí)間進(jìn)行了整改，坎坷而 又圓滿地通過(guò)了一次次檢查。

2、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而且變更、洽商、圖紙會(huì)審要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、建設(shè)單位簽字，施組、方案要經(jīng)過(guò)公司級(jí)審批，交底要施工隊(duì)簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對(duì)此類資料要嚴(yán)加管理，一般不外借，謹(jǐn)防丟失，不得不借時(shí)，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計(jì)邊施工，工程變動(dòng)頻繁，設(shè)計(jì)變更、工程洽商多。設(shè)計(jì)變更、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、工程結(jié)算。如果因?yàn)樽兏⑶⑸虃鞑患皶r(shí)而造成經(jīng)濟(jì)損失，那么整個(gè)項(xiàng)目部的辛苦工作便失去了 意義。因此，一定要及時(shí)把變更、洽商發(fā)放到項(xiàng)目部相關(guān)人員手中，并由技術(shù)人員在第一時(shí)間內(nèi)以交底形式傳達(dá)到施工最前線的施工隊(duì)。

3、施工測(cè)量記錄要圖示詳盡：施工測(cè)量記錄是確保工程定位、尺寸、標(biāo)高、位置等的資料。“失之毫厘，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來(lái)麻煩的例子屢見不鮮。因此，測(cè)量資料一定要有詳 盡的圖示以確保測(cè)量施工的準(zhǔn)確。如樓層平面的放線記錄，洞口放線要畫剖面簡(jiǎn)圖，注明放線的標(biāo)高尺寸，應(yīng)有平面簡(jiǎn)圖，若是平面放線 要求注軸線尺寸，說(shuō)明墻柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖面簡(jiǎn)圖，注明放線 的標(biāo)高尺寸。

4、施工記錄內(nèi)容要詳細(xì)具體：施工記錄是施工過(guò)程中形成的，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內(nèi)容要詳細(xì)具體，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清 鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長(zhǎng)度、保護(hù)層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要計(jì)算出具體數(shù) 值，避免使用規(guī)范性語(yǔ)言。當(dāng)發(fā)生變更、洽商時(shí)還要寫清變動(dòng)內(nèi)容并 注明其編號(hào)。

5、施工試驗(yàn)記錄要及時(shí)、齊全。施工試驗(yàn)合格是檢驗(yàn)批(分項(xiàng) 分部)工程驗(yàn)收的前提條件。如鋼筋連接試驗(yàn)報(bào)告是鋼筋安裝檢驗(yàn)批驗(yàn)收的前提，混凝土試驗(yàn)報(bào)告是混凝土施工檢驗(yàn)批驗(yàn)收的前提。所 以施工試驗(yàn)記錄要按部就班的進(jìn)行，以免遺漏，影響后續(xù)施工。

6、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄檢查項(xiàng)目要填寫齊全：檢驗(yàn)批是工程驗(yàn)收的 最小單位是分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的基礎(chǔ)。因此檢驗(yàn)批中各項(xiàng)評(píng)定合格與否直接影響到分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn) 收。檢驗(yàn)批中各個(gè)應(yīng)檢項(xiàng)目不應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗(yàn)批中的預(yù)埋件項(xiàng)，有施工縫部位的混凝土施工檢驗(yàn)批中的施工縫 項(xiàng)。總之資料工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營(yíng)部一直滲透到項(xiàng)目部各個(gè)角落，各部門、人員各盡其責(zé)又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤 其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項(xiàng)目部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊捆綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員必須步調(diào)一致，完美 合作，堅(jiān)決防止多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)生。孤掌難鳴，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩 者兼具才能塑造一個(gè)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)才能 干出一流的工作。隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料內(nèi)容更加 全面、完善，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法，才能做好這項(xiàng)工 作。

雨去雪來(lái)，風(fēng)過(guò)云走，我將繼續(xù)堅(jiān)持吃苦耐勞、不斷探索、迎難 而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅(jiān)持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身的修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。路漫漫其修遠(yuǎn) 兮，吾將上下而求索。

中級(jí)工程師工作報(bào)告4

本人叫陳__，男，漢族，__市人，出生于19____年1月，于20____年于____市經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時(shí)間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程，并預(yù)20____年7月份順利畢業(yè)。現(xiàn)還就讀于中國(guó)石油大學(xué)，預(yù)計(jì)在20____年春即將畢業(yè)。本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于20____年經(jīng)____市工程技術(shù)初級(jí)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。

在獲得助工資格以來(lái)，仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精，使自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)本人工作六年多以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會(huì)主義榮恥觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的“建設(shè)和諧社會(huì)”的精神。本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。近年來(lái)，我一直堅(jiān)持看新聞報(bào)道、____日?qǐng)?bào)等新聞欄目或報(bào)刊雜志，通過(guò)了解國(guó)家大事和百姓心聲，來(lái)更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時(shí)俱進(jìn)”。

二、職業(yè)道德方面

在注重提高思想品德的同時(shí)，也不忘注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠(chéng)信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。

能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時(shí)刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。

三、專業(yè)技能方面

本人20____年3月至20____年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識(shí)，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本人工作過(guò)程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)，能將理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。

在20____年通過(guò)考試取得了二級(jí)建造師的資格，20____年也即將對(duì)市政工程進(jìn)行增項(xiàng)考核。

近年來(lái)，本人通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，堅(jiān)持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實(shí)際，掌握了多項(xiàng)建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握AutoCAD建筑制圖，精通建筑工程、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)水平，能獨(dú)立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實(shí)際情況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)的工作。

在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代的社會(huì)里不至于落伍。

四，工作成績(jī)與履行職責(zé)情況

自參加工作以來(lái)，本人一直堅(jiān)持在建筑工程施工第一線，參建多項(xiàng)建筑工程，其中不凡有____城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級(jí)____城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項(xiàng)目。在實(shí)際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)，提高專業(yè)水平，經(jīng)過(guò)六年的鍛煉，已經(jīng)成長(zhǎng)為工程技術(shù)骨干。

20____~20____年期間，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項(xiàng)目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。在該些工程中我得以將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評(píng)，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過(guò)程中也得到相關(guān)單位的好評(píng)。

20____~20____年，我在____市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人兼項(xiàng)目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗(yàn)收點(diǎn)多，涉及知識(shí)面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個(gè)專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。

我每天堅(jiān)持在工地一線，定時(shí)巡視各施工點(diǎn)，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點(diǎn)，做到事前控制。同時(shí)做好成本管理，掌握各施工材料的價(jià)格信息，分析各分項(xiàng)工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過(guò)程，了解現(xiàn)場(chǎng)存在的不足，及時(shí)作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評(píng)。主持竣工決算，與建設(shè)單位和審計(jì)單位進(jìn)行交涉。爭(zhēng)取合理利潤(rùn)的化，贏得公司現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)施工人員的尊重。通過(guò)該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個(gè)臺(tái)階。

20____年至今，鑒于以前工作出色，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實(shí)際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo)，工程量達(dá)到3.16億元。之后又負(fù)責(zé)整個(gè)區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。在該工程中我堅(jiān)持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)工程施工全過(guò)程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。

堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的管理方針，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不符合的安全停止所有驗(yàn)收程序，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)與規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進(jìn)行。在項(xiàng)目管理過(guò)程中的的得到上級(jí)主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊(duì)、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評(píng)。

為了能再上新臺(tái)階，本人熱忱希望能夠晉升中級(jí)職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會(huì)。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項(xiàng)學(xué)問(wèn)頗深，涉及知識(shí)面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。

我將一如既往地堅(jiān)持對(duì)工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識(shí)，提高我的工作能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。工作六年以來(lái)，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

中級(jí)工程師工作報(bào)告5

時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在這平凡而樸實(shí)的崗位中工作了9年。感謝這個(gè)和諧偉大的年代，讓我們?cè)凇翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的熏陶下茁壯成長(zhǎng)，讓我們能夠在“百家爭(zhēng)鳴、百花齊發(fā)”的氛圍中得到發(fā)展，讓我們?cè)凇鞍l(fā)展民族企業(yè)、振興民族為己任”的民營(yíng)公司中得到錘煉。回顧幾年的工作歷程，在繁忙的中得到充實(shí)，在辛苦中得到快樂(lè)，不管在政治思想上還是在學(xué)習(xí)工作中都取得了進(jìn)步，以下是我簡(jiǎn)單的工作體會(huì)，如有不足，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

一、政治思想方面。

首先，我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，努力用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，提高自我政治理論修養(yǎng)，積極關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的政策方針，遵守國(guó)家各項(xiàng)法律及規(guī)章，嚴(yán)格用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，克己奉公，為民服務(wù)，勇于奉獻(xiàn)，不記個(gè)人得失，始終把國(guó)家和集體的利益放在首位。我依靠團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)同事，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，長(zhǎng)期以社會(huì)主義公民基本道德規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀來(lái)要求自己。

其次，科學(xué)是人種人類意識(shí)對(duì)客觀自然的一種正確的認(rèn)識(shí)，它是來(lái)源于實(shí)踐，指導(dǎo)人類進(jìn)行新一輪的實(shí)踐并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)從而進(jìn)行具體有續(xù)的整理的周而復(fù)始的過(guò)程。我充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義，盡力將專業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合起來(lái)。將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并應(yīng)用到實(shí)踐工作中，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的升華，造就自己，體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值。

二、學(xué)習(xí)方面。

首先，“讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，拔琴一奏來(lái)熏風(fēng)”，學(xué)無(wú)止境，是讀書中收獲的快樂(lè)引領(lǐng)我不斷攀登，我的人生歷程將永遠(yuǎn)有書相隨。在日常學(xué)習(xí)中，我一直是笨鳥先飛勤學(xué)守紀(jì)的好學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多次獲得公司領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

第二，“萬(wàn)丈高樓從地起”，基礎(chǔ)是否牢固，直接影響其今后的發(fā)展，我一向都比較注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際系統(tǒng)地學(xué)。工作以后，每年都參加專業(yè)學(xué)習(xí)。如《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《藥物合成》、《精細(xì)化工品合成技術(shù)》、《藥物化學(xué)》等理論的學(xué)習(xí)，獲得了扎實(shí)的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我虛心向同事請(qǐng)教，經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料，增加有機(jī)化學(xué)合成理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中善于總結(jié)，提高了工作能力。

第三，努力提高有機(jī)化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)的基本技能，鞏固有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)有機(jī)化學(xué)合成、有機(jī)化學(xué)理論、化合物性質(zhì)及反應(yīng)性能的理解，培養(yǎng)自己正確選擇有機(jī)化學(xué)中間體和藥物的合成、分離與鑒定的方法，在實(shí)驗(yàn)室合成出合格的有機(jī)化學(xué)物和中間體，能正確理解合成工藝過(guò)程的要點(diǎn)，進(jìn)一步熟練合成實(shí)驗(yàn)的基本操作;在合成方法、工藝條件、反應(yīng)終點(diǎn)的觀察和判斷，成品的分離純化、產(chǎn)物的收率及質(zhì)量要求住等方面有全面的訓(xùn)練和要求。

第四，豐富知識(shí)面，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)，是多項(xiàng)技術(shù)的組合。要把專業(yè)技術(shù)工作做好，必須要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我在系統(tǒng)地掌握本企業(yè)的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還有計(jì)劃有目的地自學(xué)其他理論知識(shí)。近幾年來(lái)，主要學(xué)習(xí)了《企業(yè)管理理論》、《GMP管理規(guī)程》、《抗生素》、《質(zhì)量管理》等知識(shí)，其中的一些理論知識(shí)給我今后的工作帶來(lái)了很大的幫助。

三、工作方面。

首先，技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場(chǎng)開發(fā)中，經(jīng)常會(huì)碰到一些比較復(fù)雜的情況，認(rèn)真謹(jǐn)慎地分析了才能減少錯(cuò)誤。我們要大膽創(chuàng)新，但不能盲目，要在工作中反復(fù)實(shí)踐，要理論聯(lián)系實(shí)際。我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中要查閱大量的技術(shù)資料，找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題，同時(shí)進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查得出可行性報(bào)告。在20____年一種有機(jī)化學(xué)物的合成中，我們選用了一個(gè)比較常規(guī)的合成方法，從廉價(jià)的工業(yè)原料出發(fā)，經(jīng)過(guò)四步反應(yīng)制得了產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)我們多次實(shí)驗(yàn)，精心選擇參數(shù)，認(rèn)真分析研究，最后得到了收率高，工藝操作簡(jiǎn)單，設(shè)備要求簡(jiǎn)單，適應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)的方法。

第二，一個(gè)新的項(xiàng)目，用學(xué)過(guò)的有機(jī)化學(xué)物合成知識(shí)將其多種反合成途徑，與領(lǐng)導(dǎo)討論出幾種可行的方案，選擇好方案以后，首先要購(gòu)買試劑，需要在網(wǎng)上搜集盡可能多的供應(yīng)渠道，多方比較它的純度與價(jià)錢，選擇質(zhì)量?jī)?yōu)良價(jià)格適中的一家。接下來(lái)就是結(jié)合所查找的相關(guān)文獻(xiàn)開始試驗(yàn)。要將文獻(xiàn)中的每一步弄懂，反應(yīng)原理，條件控制，試劑的化學(xué)性質(zhì)及防護(hù)措施弄清楚，做到心中有數(shù)，方可動(dòng)手。反應(yīng)條件嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)要注意實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)，比如環(huán)境的影響，溫度攪拌的影響等等，反應(yīng)比較簡(jiǎn)單的，投料進(jìn)去控制好條件，但有時(shí)候后處理就并非很簡(jiǎn)單，后處理沒有做好容易將其反應(yīng)的物質(zhì)給浪費(fèi)掉。后處理物質(zhì)結(jié)晶的時(shí)候，可能重結(jié)晶溶劑不好找，應(yīng)該結(jié)合它的性質(zhì)選出幾種少量分別進(jìn)行試驗(yàn)，一定會(huì)找到合適的。在20____年，我們一個(gè)有機(jī)化學(xué)物的結(jié)構(gòu)改造中，我們認(rèn)真查閱文獻(xiàn)，選擇不同的合成方法，獲得了幾個(gè)未報(bào)到的新有機(jī)化學(xué)物。

第三，在中試車間中試產(chǎn)品，我全心投入，受益菲淺，我們?cè)谥性囍埃枰獢M定一個(gè)詳細(xì)的方案，方案里需要包括中試目的，反應(yīng)方程式，投料量，具體操作步驟，反應(yīng)和后處理所需設(shè)備，反應(yīng)設(shè)備的清洗，操作人員的安排，三廢處理的方法，需要注意的問(wèn)題，原料溶劑的特性等內(nèi)容。在車間投料前，想好投料可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并提前做好安全防護(hù)措施，做好事故處理預(yù)案。對(duì)職工做好工藝培訓(xùn)和安全培訓(xùn)，中試過(guò)程中，要做好中間反應(yīng)控制，應(yīng)用試驗(yàn)中的相關(guān)檢測(cè)手段，提前做好驗(yàn)證工作。要做好試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)工作，這是計(jì)算產(chǎn)品生產(chǎn)成本的主要依據(jù)，也是分析解決問(wèn)題的關(guān)鍵。中試記錄一定要真實(shí)，以便于以后總結(jié)分析，要勤于同中試其他相關(guān)人員做好交流，這樣最容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。中試完畢，一定要做好掃尾工作，包括原材料、設(shè)備清理與維護(hù)等等。在20____年至今，我們完成了幾個(gè)有機(jī)化學(xué)物產(chǎn)品的中試，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)真控制相關(guān)技術(shù)參數(shù)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)做好記錄，注重降低生產(chǎn)成本和環(huán)保因素，提高經(jīng)濟(jì)效益，最終獲得了中試的成功。

“科學(xué)求真，倫理求善”，多年的工作讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，立志于科學(xué)的研究，立志于倫續(xù)的進(jìn)步，立志于做一名為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，立志于小康社會(huì)建設(shè)，立志于中華民族的偉大復(fù)興，我更應(yīng)該在思想上更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中更加勤學(xué)奮進(jìn)，在工作中更加盡心盡力，為做一名優(yōu)秀的工程師而不懈努力。

中級(jí)工程師工作總結(jié)報(bào)告