第一篇：2013高考藝考生英語教學與復習工作總結

2013高考藝考生英語教學與復習工作總結

英語代課教師 夏達

我從今年九月開始接任我校藝考生的教學復習工作.由于是半中間接替別的老師，一開始學生和我的關系比較陌生,我在教學上盡最大努力針對咱們學生情況備好每一次的課,同時在課堂上再根據(jù)學生實際狀態(tài)調整課程內容,這樣逐漸和學生熟悉了,讓他們接受我和我的英語課.在期間,我發(fā)現(xiàn)咱們學生對英語是最不感興趣,而且最沒有信心,因此我不僅對教學工作不敢怠慢，認真學習，積極探索,不斷改進自己的教學方法。讓每節(jié)課變的生動有趣,貼近學生.經(jīng)過不懈的努力，取得了大多數(shù)學生的信任,還有良好的教學效果, 下面從對學生的管理,課堂教學以及課堂效果方面做出總結.（一）在管理上 我首先做到善待和尊重每一個學生，建立和諧的師生關系。建立良好的師生之間的人際關系是教學成功的保證。一位耐心體貼、和藹可親、誨人不倦的教師，肯定為學生所尊敬；而尊敬老師的學生往往又會順應老師的期望，以高度的熱情投入學習。現(xiàn)在學生不僅接受了我的英語 ,而且課堂紀律有明顯改觀 ,幾乎沒有睡覺聊天的現(xiàn)象了,這就保證了 教學計劃的 有力實施.（二）在教學上 用行之有效的方法去引導差生。差生由于羞怯心理往往怕開口，我盡量用簡單的問題去問他們，當差生回答正確時，我總是面帶微笑地說：“very good”或“great ”。他們往往因得到表揚而激動，這樣差生學習英語的興趣慢慢就養(yǎng)成了。然后及時幫助差生找到好的學習方法。差生有了學習英語的興趣，我就及時地幫助他們找到好的學習方法。上次月考，有幾個同學就是英語特差，有的只能考二三十分.他們很想學好英語卻又無從下手，針對她基礎比較差的情況，我讓她從詞匯和基礎語法開始補起，每天用零星的時間來記必考的3500單詞，用一個小時的時間來學習基礎語法。基礎補得差不多的時候，轉向做專項訓練。到二次月考就有了顯著提高,學生學習積極性大增了.另外,因材施教。根據(jù)學生的實際情況，分層教育。我把全班學生分成三批：第一批為沖刺生，讓他們每星期做兩套上年的各地高考題或模擬試題，成績出來后進行查漏補缺；第二批為提高生，讓他們進行定時的專項訓練，針對薄弱環(huán)節(jié)逐個擊破；第三批為基礎生，讓他們強化記憶初中到高中的單詞和短語，然后利用課余時間補充基礎語法知識。總之，要讓不同程度的學生都有事可做，遇事能做，做則有所收獲，進而樂此不彼。

三、教學效果上，首先應該感謝學校領導和教務老師們在我教學過程中的大力支持和的全力配合,通過我們的努力,學生懶散的學習狀態(tài)有所改變, 課堂秩序井然有序,學生學習熱情日益高漲,大多學生的成績都在進步提高,相信在明年的高考中這批學生的英語科目一定可以得到滿意的成績，幫他們實現(xiàn)大學的夢想.誠然,我也還有做的不足的地方,象有的時候,我因為趕課,在對待各別學生厭學等問題上還缺乏更有效的方法, 在與學生的思想溝通上欠缺一些耐心,對于把握學生心理狀態(tài)和思想還不夠細致，在往后的教學工作中，我在保持現(xiàn)有教學成效的基礎上要更加的用心對待特別學生，上述不足問題上要盡快尋找行之有效的方法予以解決，我相信在校領導的大力支持和教務處老師們的積極配合下，我會更好的完成計劃教學任務。

2012/11/15

第二篇：藝考生文化課復習

藝考生文化課復習

領航人文化課沖刺班--衡水中學優(yōu)質教育資源培訓基地

學習方面存在的問題

1.心理狀態(tài)。

每個考生當他有很長一段時間不接觸文化課，七個月，八個月，有的甚至一年，這時在考到書本和卷子時，有一種心理上的恐懼，這種恐懼是非常致命的。

2.基礎差，遺忘多。

3.應該有的學習方法和習慣已經(jīng)丟掉。

所以我們在最后這一段時間，要迅速調整心理，夯實基礎，然后用一個好的方法和習慣重塑學習。語文：時間規(guī)劃，語文基本上80個小時，可以讓學生成績穩(wěn)定在100分，這80個小時分配是作文是20個小時，詩歌12個小時，文言文8個小時，現(xiàn)代文閱讀20個小時，修改病句等基礎知識的鞏固是20個小時。

數(shù)學：得高分不能，但是得四十分很容易，這個容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都學，什么都學反而得不到分，有三部分：第一部分是立體幾何。立體幾何和其它的知識關聯(lián)最少。第二部分是數(shù)列。第三部分是排列組合和概率。這三部分，可以在短時間內得分，我們大概測算了一下，30個小時，大概能拿40分。這40分，你在其他學科是基本上很困難有這種突破的。比如說你的政、史、地，多拿40分，語文多拿40分，英語多拿40分，你用30個小時的時間都達不到，所以數(shù)學這一科不應該放棄，但是這個是不成比例的，如果你基礎很差，當你拿到這三部分，這40分以后，你再這以后想再加30個小時，可能都拿不到70分。

英語：外語復習詞匯量很重要

一，好的方法可以易掌握更多的詞匯。

如果我們的學生掌握800個單詞，那么高考英語就可以考到65分，考綱一般是3500詞，如果把3500詞放在孩子面前，那么他害怕了，就恐懼了，就傻眼了，就放棄了，但是如果你給他800詞，或者再少一些，所以我們用這種方法首先讓孩子學得進去，最重要是96個高頻詞，幾乎每年高考都會出，第二批是260個詞，第三批是500—600詞，這樣一步一個腳印，一個臺階一個臺階邁，詞匯量會很容易達到800—1000。二，考外語 “印象”很重要

要記住一百多個相關聯(lián)的知識點，我們可能一個題，我們看不懂，但是發(fā)現(xiàn)這個題里有一個詞我常見到，然后在提綱里和這個詞和選項里有對應關系，我看到這個詞我就應該知道他選第幾個，一共有一百多個，這一百多個，不要求你理解怎么回事，只要求你有個印象，我看到這個，就知道對應另外一個，這個對應關系有一百多組即刻義通過一種熟練印象考前兩三天，看一遍，這時你蒙對的幾率非常高。

文綜：第一個方面，您的孩子可能看不進去書。因為文綜，比如說像地理可能還有一些初中的書，很高一摞子，這么短時間，學生一看，看根本看不完這時很難學進去，有什么辦法，看不進去書，我們就應該做題，做題是一個什么樣的思路來引領？要開卷做題，文綜的題要開卷做。開卷做題時，學生就會自己去找答案，找答案就去找書，就是看了書了。

通過題來引領學生去看書，去思考。這樣的話，可以做到讓他先有一個接觸，心里有一個接受的感覺，而不是一個為難的情緒，開卷做完以后，再閉卷做。

第二個方面，政、史、地的基礎知識，如果不通過看書，怎么辦，因為浩如煙海。應該請老師歸納一些東西，要記住的。老師歸納出的經(jīng)典比較少，很薄，幾句話，一張紙就解決幾本書的問題，所以不要強迫孩子們去看書。這個階段，有時會適得其反的。

理綜：理綜復習是非常有難度的。

比如物理來說物理是理綜里含金量最高的，分值最高，是70分左右，這個分數(shù)很多理科生只可能拿到二三十分。很可憐。這一塊，它是一個思維的突破，在大腦中，形成一種關于運動的模擬能力，運動狀態(tài)的模擬能力，這個能力一旦建立，它的物理就會突飛猛進，可以達到從二三十分到五六十分。一旦開竅成績就能上升。生物很簡單，生物突破很容易。化學的規(guī)律性比較強，它每年考什么，有幾大類，應該說比較好做。

領航人教研組

第三篇：2017年藝考生文化課復習怎么學

2017年藝考生文化課復習怎么學

12月開始，藝考生就面臨著專業(yè)課的考試。藝考生面臨著的不僅是專業(yè)課的挑戰(zhàn)，還要面臨文化課的沖擊。無論專業(yè)分數(shù)如何高，只要文化課分數(shù)沒達到要求，你的藝考之路就算失敗的!

藝考生只有面對挑戰(zhàn)，迎難而上，才能乘風破浪，走上名校之路!藝體生的文化課面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn)呢?藝考文化課備考需知

一、第一輪復習不放棄

二、首先強化語數(shù)外

三、抓主干知識抓常考點

四、做練習應與知識點梳理相結合五、選擇能激發(fā)藝體生學習興趣的課程模式

藝考生的學習情況比較特別，主要有以下特點：

第一，學文化課時間短，沖刺時間緊迫

藝體生主攻專業(yè)課程，忽略了文化課的學習時間，因此，文化課占用的時間是非常短的。一般藝考專業(yè)課考試出現(xiàn)在1、2月份左右，沖刺文化課的時間只有三四個月，相比其他高考生來說，沖刺時間更加緊迫。

第二，文化課知識掌握零散、不全面、不系統(tǒng)

藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講，文化課知識掌握得非常零散，知識補全面，也不系統(tǒng)，無疑更是增加一個學習上的差距。

第三，藝體生學習跟不上，學科分數(shù)越來越低

只有文化課分數(shù)、專業(yè)分數(shù)都上線，藝體生才能選擇有名氣的大學。但傳統(tǒng)的學校教學，老師都是以大部分學生為主，不可能兼顧到每一個學生，對于文化課薄弱的藝體生來講，學習就更加更不上，差距就變得更大，學科分數(shù)變得更低。

第四，專業(yè)課和文化課雙重兼顧，難以調整心態(tài)

大部分藝體生無論在備考專業(yè)課的時候或者在備考文化課的時候，往往缺乏自信，心理壓力很大。而這些不良的備考情緒則會影響考試成績，重則直接影響考生未來的前程。

第五，提高文化課分數(shù)勢在必行，傳統(tǒng)的教學模式無法快速提分

文化課教學要有針對性，才能快速穩(wěn)步提升分數(shù)。而傳統(tǒng)的學校教學無法讓藝考生快速提分，在短時間提高學習成績，只有專業(yè)的藝體生文化課集訓輔導，才能全方位幫助考生夯實基礎知識、優(yōu)化學習技巧、保證文化課高分。

那么，藝體生該如何提高文化課分數(shù)呢?渡云名師建議從以下幾個方面出發(fā)。

1、充分利用有效時間復習

藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，但是，在專攻藝術的時候，充分有效利用零散時間去鞏固自身學過的知識，不要全部壓到最后的3個月的時間。

2、強化文化課必考知識

考試都是基礎分占60%以上，只要掌握了文化課必考基礎知識，那么，文化課分數(shù)就一定不會太低。

3、文化課考試應試技巧

藝考生缺乏考場應試經(jīng)驗，經(jīng)常缺席期中考試，期末考試等大型考試，在沖刺文化課分數(shù)時，考生就應該掌握考試應試技巧，包括解題技巧，遇到難題該如何應對技巧等等。

4、專項練習高考真題

在文化課備考階段，考生必須強化考試重點，把握命題趨勢，專項訓練做題能力，同時強化練習高考真題，從做題中找出知識盲點，查漏補缺。

5、通徹高考藝考政策

在備考文化課的時候，最重要的一點還是必須了解藝考生高考政策，同時藝考生必須知道填志愿的技巧，及時了解高校信息。

6、調整備考階段心態(tài)

在沖刺文化課階段，心態(tài)是很重要的，有些考生平時考試分數(shù)非常好，但到考試，由于心態(tài)不好，常常考得非常差，因此，在備考中應該把調整心態(tài)提上議程，以一種輕松的心態(tài)，備戰(zhàn)文化課，輕松上考場!長沙渡云環(huán)球教育招生簡介

長沙渡云環(huán)球教育是由一批教育界的專家、資深名師、一線骨干教師共同發(fā)起，是一家主要從事中小學文化課輔導的培訓機構，在湖南各縣級城市以及長沙市有多所分校，倡導“N對1”的教學模式，不論您的孩子處于什么年級，成績如何，我們都能為您的孩子提供量身定做的優(yōu)質服務，充分彌補課堂教育的不足。

地址：湖南省長沙市岳麓區(qū)靳江陽光小區(qū)16棟201號 電話：0731-82166411

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第四篇：2018藝考生英語復習方案

2018藝考生英語復習方案 學生基本情況分析

優(yōu)點 聰明伶俐，為人和善，且做事沉穩(wěn)，邏輯思維強，積極主動，有理想，有抱負，綜合素質較高，可塑性大。不足

英語詞匯量較少，基礎知識不扎實，知識體系殘缺，不夠完善；閱讀寫作能力亟待提高；學習習慣和學習方法有待改進與加強。總體輔導思想

夯實基礎知識，構建知識體系；根據(jù)教材，彌補知識缺陷，強化英語思維；針對其薄弱的閱讀與習作，重點講解，不斷練習與突破；培養(yǎng)其良好學習習慣和學習方法，幫助其個性的完善，全面提升其整體素質。總之，針對薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，夯實基礎，專項突破，全面提高。課程專題安排 五大基本句型；必修一Unit 1；閱讀技巧 2h 句型專練，閱讀，基礎寫作 句子種類

（一）；必修一Unit 2；閱讀技巧 2h 句子專練，閱讀，基礎寫作 句子種類

（二）；必修一Unit 3；閱讀技巧 2h 句子專練，閱讀，基礎寫作 4 并列句；必修一Unit 4；閱讀技巧 2h 句子專練，閱讀，基礎寫作 句子總復習；必修一Unit 5；閱讀技巧 2h 句子專練，閱讀，基礎寫作 名/冠詞；必修一總復習(1)；閱讀技巧 2h 名詞、冠詞專練，閱讀，基礎寫作 主謂一致；必修二Unit 1；閱讀技巧 2h 主謂一致專練，閱讀，基礎寫作 數(shù)詞、介詞；必修二Unit 2；閱讀技巧 2h 數(shù)詞、介詞專練，閱讀，基礎寫作 形容詞、副詞；必修二Unit 3；閱讀技巧 2h 形容詞、副詞專練，閱讀，基礎寫作 連詞；必修二Unit 4；閱讀技巧 2h 連詞專練，閱讀，基礎寫作 代詞

（一）；必修二Unit 5 ；閱讀技巧 2h 代詞專練，閱讀，基礎寫作 代詞

（一）；必修二總復習(1)；閱讀技巧 2h 代詞專練，閱讀，基礎寫作 動詞

（一）；必修三Unit 1 ；閱讀技巧 2h 動詞專練，閱讀，基礎寫作 動詞

（二）；必修三Unit 2 ；閱讀技巧 2h 動詞專練，閱讀，基礎寫作 15 詞類總復習；必修三Unit 3；閱讀技巧 2h 詞類專練，閱讀，基礎寫作 時態(tài)一；必修三Unit 4；語法填空 2h 時態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 時態(tài)二；必修三Unit 5；語法填空 2h 時態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 時態(tài)三；必修三總復習(1)；語法填空 2h 時態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 時態(tài)四；必修一總復習（2）；語法填空 2h 時態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 時態(tài)五；必修二總復習（2）；語法填空 2h 時態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 時態(tài)總復習；必修三總復習2；語法填空 2h 時態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 語態(tài)

（一）；必修四Unit 1；語法填空 2h 語態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 語態(tài)

（二）；必修四Unit 2；語法填空 2h 語態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 時態(tài)、語態(tài)總復習；必修四Unit 3 2h 時態(tài)、語態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 非謂語動詞；必修四Unit 4；語法填空 2h 非謂語動詞專練，語法填空，基礎寫作 26 情態(tài)動詞與虛擬語氣

（一）；必修四Unit 5；語法填空 2h 虛擬語氣專練，語法填空，基礎寫作 情態(tài)動詞與虛擬語氣

（二）；必修四總復習（1）；語法填空 2h 虛擬語氣專練，語法填空，基礎寫作 語態(tài)語氣復習；必修五Unit 1；語法填空 2h 動詞與語態(tài)專練，語法填空，基礎寫作 復合句之賓語從句一；必修五Unit 2； 完形填空 2h 賓語從句專練，完形填空，基礎寫作 30 復合句之賓語從句二；必修五Unit 3； 完形填空 2h 賓語從句專練，完形填空，基礎寫作 31 復合句之定語從句一；必修五Unit 4； 完形填空 2h 定語從句專練，完形填空，基礎寫作 32 復合句之定語從句二；必修五Unit 5； 完形填空 2h 定語從句專練，完形填空，基礎寫作 33 賓語/定語從句復習；必修五總復習1；

完形填空

賓/定語從句專練，完形填空，基礎寫作 34 復合句之狀語從句一；必修四總復習2； 完形填空 2h 狀語從句專練，完形填空，基礎寫作 35 復合句之狀語從句二；必修五總復習2； 完形填空 2h 狀語從句專練，完形填空，基礎寫作 36 復合句之狀語從句三；選修六Unit1；

完形填空 2h 狀語從句專練，完形填空，基礎寫作 37 賓語/定語/狀語從句總復習；選修六Unit2；讀寫任務 2h 從句專練，完形填空，基礎寫作

名詞性從句一；選修六Unit3；讀寫任務 2h 名詞性從句專練，完形填空，基礎寫作

名詞性從句二；選修六Unit4；讀寫任務 2h 名詞性從句專練，完形填空，基礎寫作

復合句總復習；選修六Unit5；讀寫任務 2h 句子專練，完形填空，基礎寫作

直接/間接引語；選修六總復習；讀寫任務 2h 直/間接引語專練，讀寫任務，基礎寫作

省略；選修七Unit1；讀寫任務 2h 省略專練，讀寫任務，基礎寫作

倒裝；選修七Unit2；讀寫任務 2h 倒裝專練，讀寫任務，基礎寫作

強調；選修七Unit3；讀寫任務 2h 強調專練，讀寫任務，基礎寫作

It 用法；選修七Unit4；讀寫任務 2h It專練，讀寫任務，基礎寫作

特殊句式；選修七Unit5；讀寫任務 2h 特殊句式專練，讀寫任務，基礎寫作

知識體系總復習一（詞類）；選修七總復習2h 詞類總復習，閱讀技巧復習與總結 48 知識體系總復習二（時態(tài)）；選修八Unit1 2h 時態(tài)總復習，閱讀技巧復習與總結

知識體系總復習三（語態(tài)與語氣）；選修八Unit2 2h 語態(tài)總復習，完形填空復習與總結

知識體系總復習四（從句）；選修八Unit3 2h 從句總復習，語法填空復習與總結

知識體系總復習五（句式）；選修八Unit4 2h 句式總復習，基礎寫作復習與總結

知識體系總復習六（詞組）；選修八Unit5 2h 詞匯總復習，讀寫任務復習與總結

2010年真題

（一）；測試與答題技巧 2h 真題總結，必修一總復習

2011年真題

（二）；測試與答題技巧 2h 真題總結，必修二總復習

2012年真題

（三）；測試與答題技巧 2h 真題總結，必修三總復習

2013年真題

（四）；測試與答題技巧 2h 真題總結，必修四總復習

2014年真題

（五）；測試與答題技巧 2h 真題總結，必修五總復習

真題模擬

（一）；測試與答題技巧 2h 真題模擬總結，選修六總復習59 真題模擬

（二）；測試與答題技巧 2h 真題模擬總結，選修七總復習

真題模擬

（三）；測試與答題技巧 2h 真題模擬總結，選修八總復習

輔導效果 結合高考考點和教材重難點，以及***的薄弱環(huán)節(jié)對其進行輔導，以使其夯實基礎，彌補遺漏知識點，開拓思維，提高知識運用能力，充分掌握閱讀和習作，達到一定的英語表達能力，即聽、說、讀、寫、譯。除了知識的知會外，還重于教其學習方法和技巧，培養(yǎng)其良好的學習能力，提高其自身的學習效率。總之，通過這一段時間的輔導，完成英語知識體系的疏通，增強學習能力，提高學習效率，掌握英語知識，獲取驕人成績。

教師建議

時間：2018年3月——2018年5月

具體上課時間：每周四次課

具體上課地點：學大教育教學部

教師所需物品：教案，學案，練案，學生學習情況記錄表等相關資料

學生所需物品：筆記本，練習本，紅黑色中性筆等相關物品 【注意】這是一個高考英語復習計劃，希望通過這樣的學習過程，可以將英語的知識體系初步拿下，即把語言知識（詞匯、短語、句子、語法、篇章）與語言技能（聽、說、讀、寫、譯）結合運用；同時可以培養(yǎng)好一定的英語學習習慣與方法，如單詞記憶、語法記憶等。，以幫助***夯實英語基礎，在高考英語中取得優(yōu)異成績。

第五篇：2014藝考生如何應對藝術類高考新政策

2014藝考生如何應對藝術類高考新政策？

2014年藝術類高考全國各省政策大多已經(jīng)公布，面對突如其來的變化，考生應該如何應對？

政策變化主要有三：

1、文化課分數(shù)提高，藝術生文化成績最低不能低于同批次普通考生文化成績的65%-70%；

2、3、部分省份目前為省內統(tǒng)考，校考學校相對減少； 要求更為嚴格，條件不達標，第一輪體檢面試就會被否定。應對政策：

1、藝考專業(yè)課考試在即，目前服裝表演(模特)專業(yè)依然還有時間來進行專業(yè)學習,所以一定要選擇有實力的專業(yè)培訓學校。北方模特學校是目前國內師資最好、教學最專業(yè)的藝術類考前培訓機構;

2、在專業(yè)課學習的同時，要有效的利用時間加強文化課的補習，以免最后輸在文化課分數(shù)上。高考難題只占30%，所以要抓住基礎題和中等難度題來贏得分數(shù)；

3、院校選擇，根據(jù)專業(yè)老師的建議適當?shù)膱罂荚盒＃形鹈つ繄罂级⒄`時間，將充足的時間用來文化課補習上。