第一篇：洪澤電大召開學習實踐活動解放思想大討論專題報告會小結

繼續解放思想 推進科學發展

洪澤電大召開學習實踐活動解放思想大討論專題報告會小結

根據縣局的統一部署，我校學習實踐科學發展觀活動已進入到學習調研階段的解放思想大討論環節。

4月20日下午，我校召開了學習實踐科學發展觀解放思想大討論專題報告會。會議由校長韋恩宇主持并做動員部署，副校長杜守俊作了題為“創建示范性縣級電大,辦人民滿意教育”的專題輔導報告。學校全體黨員和中層以上干部20余人參加了報告會。

韋恩宇校長代表學校首先對開展解放思想大討論環節的主題、工作步驟和目標要求進行了全面部署。他說：本次解放思想大討論，要緊緊圍繞“加強內涵建設，強化規范管理，實現科學發展”這一主題開展。在此環節中，要做到“四個堅持”，即：一要堅持深化學習，推動思想解放；二要堅持實事求是，緊密聯系實際；三要堅持突出重點，解決實際問題；四要堅持領導帶頭，確保實際效果。通過解放思想大討論，使廣大黨員干部進一步形成科學發展的理念，確立育人優先的思路，創新實踐載體，營造和諧的校園氛圍，將學習實踐活動不斷引向深入。

韋恩宇校長在杜守俊副校長動員部署后，從怎樣認識學校30年的發展歷程，面臨怎樣的發展問題，怎樣認識思想解放的重要意義，怎樣為科學發展作貢獻等四個方面為全體黨員和中層以上干部做了精彩生動的專題輔導報告。韋校長指出：回顧我校的辦學歷史，經過30年的改革發展已實現了發展的規模化、多元化和系統化，積累了豐富的辦學資源，為我縣經濟社會的發展做出了積極的貢獻，為學校今后的發展打下了堅實的基礎。但是，就目前的情況來看，發展的環境已發生了很大的變化。如何在新的發展環境下，繼續保持良好的發展態勢，這就需要我們既要很好地總結已取得的經驗，又要看到發展中存在的問題。要解放思想，轉變觀念，放下包袱，輕裝上陣，以科學發展觀武裝頭腦，只有解放思想，才能讓科學發展觀真正進入頭腦，我們要不為傳統的思維模式所禁錮，不為傳統的體制機制所局限，不為現有的行為習慣所束縛，不為眼前利益和個人利益所干擾，每個人都要成為思想解放的主體，每個人都要有思想解放的意識，銳意進取，勇于創新，將學校事業的發展引入到科學發展的軌道。

韋恩宇同志指出：從我校為社會經濟服務的功能來看，在終身教育體系和學習型社會的構建，在應用型、創新型人才的培養，在各行業各類人員的理論和業務技能培訓等方面，任務繁重，發展的空間非常廣闊。我們要不斷解放思想，用科學發展的理念，進一步找準學校的定位，不斷增強服務能力，積極拓展發展空間，充分發揮我校教學服務型的作用。

韋恩宇同志強調：科學發展是學校未來事業的引領和目標，廣大教職工是學校實現科學發展的主體力量。解放思想首先要從每個人自身做起，要通過解放思想大討論，將思想解放的成果落實到具體的崗位上，強化大局意識、責任意識和規范意識，不斷增強科學發展的能 力和素質，使廣大教職員工在思想認識上有一個新的提高，即把為什么要科學發展轉為怎樣才能科學發展，進而提升到我為學校科學發展應怎么做，在自己的崗位上按科學發展觀要求不斷校正自己的發展行為，認真履行好自己的崗位職責，自覺遵循科學育人的規律，不斷提高人才培養的質量和科學育人的水平。

韋校長在會議結束時強調，會后要認真貫徹落實本次會議精神，認真學習杜校長的輔導報告及學校對解放思想大討論環節的部署和要求，進一步統一思想，提高認識，認真查找突出問題，提出解決問題的思路和辦法，努力為推進學校事業科學發展上水平作出積極的貢獻！

二OO九年四月二十一日

第二篇：“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動學習報告會

“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動學習報告會

加強規范辦學，深化“惜時增效、輕負高效”改革

2012年9月27日

“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動學習報告會

——加強規范辦學，深化“惜時增效、輕負高效”改革

同志們，幾天來，我們認真學習了有關“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動的文件，特別是馬穩庚局長在《“解放思想、更新觀念、開拓創新”大討論活動動員大會上的講話》，結合我校實際情況，我們重點是要進一步加強規范辦學，堅持，依法辦學，規范辦學，使落實科學發觀，和遵循教育規律的必然要求，是學校實現持續發展、打造品牌向學校、擴大辦學影響力的有效途徑，過去我們把拼時間、拼精力，擴大辦學規模作為我們擴大學校影響力的法寶，長期以來，學生很累，老師更累，領導班子成員最累，這種都非常累的局面，產生的結果是與我們原來的愿望相悖，通過這次大討論活動的學習，我們認識到了這種做法的危害性，解放了思想，更新了觀念：根據少年兒童的心理特征，遵循教育規律，多據舉行一些適合少年兒童健康心理發展的活動，如各種類型的演講比賽，文藝匯演、體育比賽、校園舞蹈、社團活動、才藝展示等等。總之，要使青少年學生充分的發揮自己的個性特長，依此帶動其他方面發展，使學生成為一專多能全面發展的學生。

同志們，在以上幾個方面，我們以前也曾經做過嘗試，由于不敢解放思想，觀念陳舊，作風不過硬，此項工作沒有堅持到底，現在通過學習，我們目標更明確，動力更足，思想更解放，觀念更新，因此我們一定要堅持把這樣一種辦學思路指導下的具體工作做扎實，做好，做出成效，使我校的教育教學工作出現一個嶄新的局面。

老師們，“輕負高效、惜時增效”的教育理念，在教育界地位比較牢固，但在我校做的很不夠，通過這次學習，我們要把此項工作切實做好，真正實現“課堂上學生做主”，把課堂打造成為從“知識課堂”到“能力課堂”再到“素質課堂”的轉型。而要做好此項工作必須做到兩點，第一扎實的搞好小組合作，要使小組

合作常態化，比如根據學生能夠互教互學的要求，把學生分成固定的學習小組，每節課對于學生完成學習任務和課堂表現的情況，給各小組獎勵分數，每周對每個學習小組每節課上的所得分數或等級進行綜合評價，評出各班學校的模范合作小組，推廣交流使合作小組進一步深化，對于合作小組中表現突出的學生將作為文明學生重要的一個方面，對于文明學生每一個教學月評價一次，有條件的話，可進行文明學生掛牌儀式，這樣使學生學有榜樣，做有規范，對與錯好與壞多與少都有客觀的評價，不僅規范了學生的學習行為，更重要的是具體了養成教育，使學生在這樣一個過程中思想素養、文明素養、知識素養、品的素養、榮譽素養等方面都得到了潤物細無聲的發展，使學生在和諧、規范、愉快的環境中茁壯成長，實現了我們為社會和國家培養合格人才的目的，從根本上擴大了學校的影響。

2012年9月27日

第三篇：宣州區召開解放思想大討論活動動員會

我區召開“新型工業化城鎮化推進年”、“首季發力、招商突破”暨解放思想大討論活動動員大會

1月16日下午，我區“新型工業化城鎮化推進年”、“首季發力、招商突破”暨解放思想大討論活動動員大會在紅星禮堂召開。

區委書記楊業峰主持會議，區委副書記、區長郭金友出席會議并講話。王希治、汪紅旗、華祥林、鮑莎莎、孫愛華、程學龍、孫國梁、沈代平、洪琳等全體區領導出席會議。區人大駐會常委、各室主任，區政協各專委（辦）主任，各鄉鎮街道辦事處黨政主要負責人，區直各單位班子成員，各村（社區）黨組織書記、村（社區）主任，部分重點企業代表等參加大會。

楊業峰在總結會議時說，此次大會會風嚴謹、內容豐富、虛實并進、上下聯動，吹起了進軍全年的集結號，吹響了奮戰首季的沖鋒號。各地各部門要將一個《決定》、兩個《意見》和郭區長的講話精神“四位一體”融會貫通。郭區長的講話和三個文件的出臺，標志著區委、區政府就當前工作、全年工作完成了總體的頂層設計，在座的各位接下來要組織一個個“能工巧匠”，打造一個個“工程”，實現一個個目標。要杜絕以“淡定”對付決定、“囫圇吞棗”式貫徹、“細嚼慢咽”式貫徹、“虎頭蛇尾”式貫徹等現象，切實抓好會議精神的貫徹落實。

楊業峰強調，創造“宣城首位”打造“首善之區”絕非易事，必須要在思想、行動、方式、方法和技巧上首先領先他人；要在綜合實力GDP、發展能力財政收入、發展潛力固定資產投資等“量”上奮力趕超，這也是創造“宣城首位”打造“首善之區”的先導、基礎和前提。

為抓好會議成果的轉化，楊業峰強調，一要解放思想抓落實。“工欲善其事，必先利其器”。各地各部門必須把解放思想大討論活動組織好、安排好，務求實效。要緊緊圍繞解決敢于擔當、勇于開拓、強化執行等重點問題展開討論，統一思想、形成共識。要通過制定整改方案，不斷抓好整改提高。二要爭分奪秒抓落實。首季時間緊、時機好、實效強，各級各部門要立即行動，以起跑的領先為一路領跑打下扎實基礎，爭取取得最好的效果。三要創新創造抓落實。各級各部門要緊密結合自身實際制定具體實施方案。要充分發揮主觀能動性，揚長避短，主動作為。四要強化督查抓落實。各級各部門要提倡自我督查，注重現場督查，強化區級調度，加大觀摩點評，使督查由上級查向自我查轉型，由點對點向點面結合轉變，由總結分析向及時解決具體問題延伸。

郭金友在講話中指出，“兩化”是宣州發展的重點所在，一定要全面推進。新型工業化城鎮化抓上去了，宣州就會跨越崛起，“兩首”目標就能實現；抓不上去，就會落后，就會被邊緣化。就如何推進新型工業化，他強調，一要突出抓招商引資，二要突出抓項目帶動，三要突出抓企業幫扶，四要突出抓技術改造，五要突出抓園區建設，六要突出抓要素保障。就如何推進新型城鎮化，他強調，一要完善城鎮規劃管理體系，二要廣開投入渠道，三要加快重點鄉鎮建設，四要大力發展工業企業，五要強化城鎮綜合管理，六要加大美好鄉村建設力度，七要加大考核力度。

郭金友指出，首季是全年工作的希望所在，一定要發力突破。各地各部門要騰出更多精力和時間抓招商，力爭實現新的突破，確保一季度全區招商引資工作有新進展。同時，還要做好全年工作謀劃、安全生產、廉潔自律等工作。

郭金友強調，思想是事業成敗的關鍵所在，一定要解放到位。就如何開展好思想解放大討論活動，他說，首先要弄清為什么解放、誰解放、怎么解放等三個問題，其次要在開放、放開、放權、放活“四放”上下功夫，再次要做到有寬闊的視野、有戰略的思想、有學習的自覺、有敢闖的勇氣。要推動干部群眾思想真解放、大解放、快解放，真正讓思想在討論中解放，讓觀念在碰撞中更新。開展思想解放大討論活動不能流于形式，要有實實在在的舉措，解決實實在在的問題，取得實實在在的效果。

會上，區委副書記華祥林宣讀了《關于開展“新型工業化城鎮化推進年”活動的決定》，區委常委、常務副區長程學龍宣讀了《關于開展“首季發力、招商突破”活動的實施意見》，區委常委、宣傳部長孫愛華宣讀了《關于開展新一輪解放思想大討論活動的實施意見》，區經信委、住建委、招商局、宣州經濟開發區、貍橋鎮、雙橋街道和博瑞特熱能設備有限公司等7家單位負責人分別作了代表性發言。

第四篇：市水利局召開解放思想學習討論體會

××同志首先傳達了在市委理論學習中心組學習。第一，認真學習貫徹黨的十七屆二中全會精神，進一步堅定繼續解放思想的信心和決心；第二，積極探索研究，拿出破解科學發展難題的新思路、新舉措、新辦法；第三，堅持改革創新，扎實帶頭搞好調查研究；第四，堅持統籌兼顧，切實加強組織領導工作。××同志闡述了為何要提出思想大解放，××水利人如

何實現思想大解放，促進水利大發展。××同志提出要以“十七大”、省委、市委全會精神指引，深入落實科學發展觀，推動水利大發展，要做到“四個克服、四個樹立”、“五個堅持，五個保障”和處理好六個關系。“四個克服、四個樹立”是：1.克服懼怕困難，畏首畏尾的思想和行為，在水利工程建設籌資問題上困難多，壓力大，存在畏難情緒，要樹立不怕困難，一往無前的精神，奪取水利工作的勝利；2.克服不求無功，但求無過，不思進取的消極思想心態，面對新形勢，我們責任重大，工作難度高了，要樹立進取意識，發揚“忠誠、為民、科學、務實”廣東水利人精神；3.克服自掃門前雪的思想，樹立一盤棋、大局觀念和團結合作精神；4.克服因循守舊，按部就班的思想，樹立開拓創新，敢于負責的新思路、新方法，提高服務效率和水平，做到有利于事業、有利于工程建設、有利于基層群眾。“五個堅持”是：堅持以人為本、堅持人與自然和諧、堅持水資源可持續利用、堅持改革創新、堅持現代化方向。“五個保障”是：保障防洪安全、保障飲水安全、保障糧食安全、保障生態環境安全、保障經濟用水和生態用水安全，以水資源可持續利用促進經濟社會可持續發展。處理好六個關系是：1.處理好水利工程建設好與快的關系。堅持在好的基礎上快，好、快并重；2.在三防工作中，處理防與搶的關系，以防為主，應對做好搶的準備，重點是加快完成15宗防災減災工程建設任務；3.依法治水，處理堵與疏的關系，堵疏并行，疏方面要做出更大努力，水事糾紛、違章等要處理，在人民群眾利益的保護上本文來源：公務員在線http://www.tmdps.cn做好協調、疏導工作，體現以人為本；4.推進現代水利建設，處理好建與管的關系，既要注重建設，更要注重管理，做好水管體制改革，建立健全水利發展的良性機制；5.在水資源開發利用中，處理好利用和保護的關系，做到開發與利用并重，實現可持續利用發展；6.水利隊伍作風建設中，處理好依法行政和服務效率的關系，做到求真務實，依法行政與提高服務效率相結合，在依法行政的前

提下，不斷提高服務效率和質量。通過開展解放思想學習討論活動，凝聚共識，促進工作，當前要抓好以下五項工作：一是加快水利發展；二是解決民生水利問題；三是推進水利改革創新；四是抓好黨的建設和隊伍建設；五是加強黨風廉政建設。××同志對開展討論調研推動我市民生水利大發展的四個調研專題進行部署，明確了調研單位、負責領導和完成時間。包括：1.如何加快景豐聯圍建設步伐；2.如何加快進度，全面推進人大議案工程建設；3.掃除障礙，全面完成水管體制改革；4.把農村飲水安全工程建設作為重大民生水利抓落實。××同志參加了會議，并在會上發表講話。他指出解放思想學習討論活動是當前我局的重大政治任務，并提出了三個要求：1.明確思想學習討論活動的重要意義和背景。2.積極參與學習討論活動。3.通過開展學習活動收到效果，即認請當前的形勢，增強大局觀念，強化團隊精神，轉變機關作風，提高工作效率。××同志還對當前的水利重點工作進行了部署，包括召開市三防工作會議；籌備全市水利工作會議；邀請人大、政協領導在3月22日“世界水日”視察指導水利工作；做好小型水庫除險加固議案驗收工作；做好水庫移民議案工作；做好水管體制改革工作；加快景豐聯圍等15宗省城鄉水利防災減災工程建設；抓好局內務管理工作等。《市水利局召開解放思想學習討論體會》市水利局召開解放思想學習討論體會

第五篇：關于學習實踐科學發展觀解放思想大討論活動總結

中共XX鄉委員會

關于學習實踐科學發展觀解放思想大討論

活 動 總 結

按照縣委的部署和要求，XX鄉黨委自2009年11月深入開展了學習實踐科學發展觀解放思想大討論活動。自活動開展以來，按照上級有關精神要求和部署安排, XX鄉黨委立足實際，統一思想，更新觀念，大膽探索，多措并舉，真抓實促，不斷將解放思想大討論活動引向深入。通過活動，進一步統一了思想認識，激發了工作熱情，整個大討論活動取得了較好的效果，現將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視，精心組織，周密部署，夯實物質基礎 XX鄉黨委高度重視，深刻領會精神，將此次解放思想大討論活動作為一項重要政治任務來抓。一是實行聯系指導制度。鄉領導班子成員下到各自聯系點，切實加強對各支部的具體工作指導，保證了基層支部大討論活動的落實。二是進一步統一思想，提高認識，通過學習有關文件精神，深刻領會此次活動的重大意義，并就整個活動的開展作了全局性的安排和周密的部署，切實保證了解放思想大討論活動的順利開展。三是加大硬件投入，印發學習資料。鄉黨委學習實踐科學發展觀辦公室統一購置了檔案盒、文件夾等，為所屬黨員配置了筆、學習記錄本。同時，為轄區廣大黨員干部配發了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展觀》發行本及省、地、縣領導干部會議講話等學習材料，為整個大討論活動的順利開展打下了堅實的物質基礎。

二、積極探索，勇于實踐，扎實開展解放思想大討論活動

XX鄉黨委積極完善學習措施、創新學習形式，各支部按照鄉黨委的部署和要求，精心組織，嚴格程序，周密安排，扎實推進，做到了環

環相扣，層層深入，確保整個大討論活動取得扎扎實實的成效。

一是制定落實各項規章制度，確保活動開展的實效。鄉黨委先后制定下發了《XX鄉開展學習實踐科學發展觀解放思想大討論活動的實施方案》等指導性文件，及時下發到各黨支部，以指導工作開展。在學習中我們力爭做到“八有”的學習目標，即有教材、有學習制度、有學習考勤制度、有輔導材料、有記錄筆記、有體會文章、有學習園地、有討論交流等，為確保完成學習任務，促使整個活動取得實效奠定了堅實的組織基礎，提供了必要的制度保障。

二是強化宣傳工作，擴大群眾參與面，積極營造濃厚氛圍。全鄉各黨支部充分利用宣傳欄、黑板報、宣傳條幅等各種宣傳輿論陣地，向廣大黨員群眾廣泛宣傳解放思想大討論活動的重大意義、指導思想、目的要求等，營造了學習實踐科學發展觀的良好氛圍。扎實開展了一系列“搶抓機遇、抓黨建、促進XX經濟又好又快發展”主題、“我為家鄉發展獻良策”建言獻策活動、“村黨支部書記談科學發展”訪談等活動，不斷掀起全鄉解放思想大討論活動的熱潮。

三是創新學習形式和內容，不斷提高學習質量。鄉黨委著眼大局，聯系實際，精心組織，廣泛開展學習活動。首先是領導干部帶頭參加學習培訓、認真撰寫學習筆記和心得體會，帶動了廣大黨員的學習積極性，切實增強學習實踐科學發展觀的緊迫感和使命感。其次是采取集中學和分散學相結合，對行動不便的老黨員“送教上門”，保證了學習培訓“一人不漏、不漏一人”，使教育活動參學率達到了100%。通過開展學習心得

體會撰寫展評活動，組織機關、黨員干部開展學習交流座談會，切實營造出“邊學邊干邊改”的學習氛圍。

三、整體措施有力，活動成效彰顯

通過解放思想大討論活動，XX鄉廣大黨員干部進一步統一了思想認識，在統一中凝聚了力量，形成了團結向上的合力，在活動中提高了自身素質，求得了自我突破，精神狀態更加振奮，思想觀念進一步更新，工作作風有了新轉變，工作方法有了再創新，工作成效有了大起色，進一步增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

一是思想觀念進一步更新，精神狀態更加振奮。通過學習，黨員干部深刻認識到“學習實踐科學發展觀——解放思想大討論”活動的重大歷史意義，準確把握了科學發展觀的精神實質和科學內涵，思想進一步解放，觀念進一步更新，精神狀態更加振奮，在機關全體人員中營造出了搶抓機遇、團結奮進的工作氛圍，黨員干部精神飽滿，信心十足，更加堅定了構建和諧鄉鎮、建設美麗家園的信念和決心。

二是工作作風切實轉變，工作水平明顯提高。通過開展解放思想大討論，存在于黨員干部中的“浮、虛、散、拖”等現象有了較大轉變，真正實現了工作作風沉下去，工作效率提上來，堅持以人為本的服務理念，不斷提升服務質量，切實提高服務效率，想群眾之所想，急群眾之所急，做到順應民意、化解民憂、為民謀利。

三是工作成效有了大起色，工作方法有了再創新。通過學習實踐科學發展觀——解放思想大討論活動，機關全體黨員干部職工打牢了理論基礎，提高了自身素質，增強了凝聚力、戰斗力和創造力，各項工作均有新起色，工作方法實現大創新，廣大黨員群眾切身感受到了活動帶來的新變化、新成效。

在學習實踐科學發展觀解放思想大討論活動中，XX鄉取得了一定的成果，但是離上級黨組織的要求和人民群眾的期望還存在一定差距。在今后的工作中，鄉黨委將把解放思想當作是一項長期任務，持續有效地進行下去，不斷促進黨委、各只支部各項工作的全面發展，從而實現XX的跨越式發展。

中共XX彝族苗族鄉委員會 2011年5月25日