第一篇：巧打教師“激勵牌” 提高發展“含金量”

巧打教師“激勵牌” 提高發展“含金量”

瀘州市城北學校 程瑀

教師是學校的主體，是學校可持續發展的第一資源。教師能否持續地感受到職業的幸福，能否主動地發展不斷地進步，能否持久地保持旺盛的工作熱情，是一所學校能否實現跨越式發展的關鍵要素。在新的形勢特別是新課程改革的背景下，作為校長，要善于運用以下五種激勵策略，有效地激發教師專業發展的內驅力，充分地調動教師的工作積極性，提高教師的工作績效，使學生、教師、學校三方受益，推動學校螺旋式發展。

一、愿景“導航”策略

“愿景"本義是指愿望看見的景色。學校愿景，是一個學校及其教師共同持有的對未來希冀的景象，具體指的是學校未來的發展戰略定位和教師教育人生行走路線的藍圖勾勒。一所學校，如果沒有共同的愿景，就像一艘沒有航舵的船，找不到前行的方向；就像是一列失去軌道的列車，永遠達不到目的地。作為校長，不光要提煉開發出全校教職員工愿意看到的（期望的）、愿意為之努力的（主動的）、通過努力可以一步一步接近的（可接近的）學校愿景，還要善于對愿景進行傳遞，滲透扎根于全體教師的日常工作中，融匯貫通于整個學校的各項活動中，助推學校向既定的目標進發。在城北學校，我提出了“135”發展戰略，為學校勾勒出了一幅美好的圖景。即：學校教育教學質量爭取在一年內成為區內標桿，二至三年內躋身市級一流，五年內跨入省級示范校的行列。同時，根據學校的發展軌跡實際、階段性目標及工作重點，每一學期給全體教師提出一個工作口號，如2012年秋期的工作口號是“精細地做好當下，勇敢地眺望未來”，2013年春期的工作口號是“工作就是責任”。在此藍圖和口號的雙重指引下，全校教師圍繞“精耕細作立質量，明德尚禮育英才”奮力拼搏，僅用半年時間，就實現了“教育教學質量區內標桿”這一目標，全校教師士氣大振。

二、精神“蓄力”策略

“得天下英才而教之”和“太陽底下最光輝的職業”是社會對教師職業的贊美，也透露出社會對教師這一職業的界定。單從這個贊美和界定來看，教師職業應該是快樂和幸福的，教師的工作狀態也應該一直是積極向上永不停歇的。但是

在現實生活中，超負荷的勞動量、“緊箍咒”般的升學率、普遍的教師亞健康狀態、社會的過高期望、較低的工資福利待遇等，已悄悄偷走了教師的幸福，讓教師產生了普遍的職業倦怠。如何讓教師頂得住壓力，樂觀面對眼前的困難，抵得住誘惑，堅守自己的教育理想，是現階段校長必須破解的一個復雜難題。實踐證明，“高壓”壓不出教師的積極性，金錢也不可能買到持之以恒的積極性，如何讓教師真正熱愛自己的職業？我認為，給予教師在思想、心理、精神等方面協調一致的關愛，是必不可少的。在城北學校，我通過采取以下措施，開展以下活動，幫助教師們在迷茫時找到行動的路標，在泄氣時找到前進的動力：

堅持每周星期一和全體教師分享一個勵志故事（或觀看一段勵志視頻），如故事《系鞋帶》，視頻《最美鄉村教師劉效忠》等，這些故事或富含哲理或發人深思或催人淚下，極大地鼓舞了教師們的士氣，提升了教師們的教育熱情。星期一，成了每個教師的期待；

堅持舉行聲勢浩大的師生表彰活動。即利用每周一的朝會，對表現突出的教師、學生和班級進行表彰。通過讓學生和老師一同站在榮譽臺上，達到了“潤物無聲，育人無限，師生共進”的效果；

堅持讓教師參與學校的民主管理。比如發動全體教師參與《績效工資分配方案》、《年度考核方案》及《校園文化建設方案》等的制定，面向全體教師征集校徽、校歌、教學樓的命名等，大家的主人翁作用得到充分發揮，推動了學校的和諧發展。

堅持每周一次亮點教師亮點工作盤點。我專門準備了一個筆記本，隨時記下教師們工作中的閃光點，在周一教職工大會上逐一盤點，與大家共同分享。如宋琴老師帶著小朋友一張一張清理樹葉上的灰塵，王小波老師從家里帶來電熱水壺，為辦公室老師義務燒水，代曉蔭老師從家里熬來八寶粥慰問辦公室的班主任等一系列雞毛蒜皮的小事，副校長劉楨、郭勇等同志犧牲休息時間“培優補差”，劉湘江老師敢于面對困難，主動要求重上課改課等大事。這些“小事”和“大事”，就像一股股清泉，溫曖著每一個老師。

堅持為老師們打造溫馨如家的工作生活環境。從午休室的解決、午餐質量的改善、辦公條件的改善、辦公室的文化布置，到教師娛樂健身活動的開展、生日的慰問等，教師們進入城北學校，就有“家”一般的感覺。

三、讀書“催化”策略

美國詩人迪金森說：沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶向遠方。我國著名特級教師、全國十杰教師竇桂梅認為：讀書是最高級的精神美容；讀書是最長遠的備課。實踐證明，教師讀的書越多，文化修養越高，視野越開闊，思想境界越高，敬業精神越強，教育教學質量越高。我認為，校長首先要做一個“讀書人”，才能引領教師讀書，提升教師的綜合素質；校長還要想方設法為教師搭設讀書學習的平臺，營造讀書的氛圍，構建主動積極的讀書文化，讓讀書成為每個教師的一種需要一種習慣。在城北學校，主要采取以下措施，促進教師讀書文化的構建：一是行政干部帶頭讀書。僅今年,全體行政共同閱讀了《細節決定成敗》、《從優秀到卓越》、《給學生的20把鑰匙》、《心態比黃金更重要》等數十本書籍。二是教師讀書統一要求。即每人制定年度讀書計劃，填寫讀書月進度表；每年訂閱兩類期刊；每學期閱讀兩本書籍。今年，全校教師統一閱讀了四本書籍，分別是《第56教室的奇跡》、《學生課堂行為規范管理》、《好老師可以這樣做》和《心態比黃金更重要》。三是提倡集中閱讀。即學校集中訂閱各類書籍、報刊、雜志等，放在教師閱覽室，供全校教師自由借閱；在每周的行政例會上、教研組會議上，首先安排20-30分鐘，開展好文共賞、好書推薦、我讀我思等交流活動。四是鼓勵廣涉博覽。教師不僅要讀杜威，讀盧梭，讀霍姆林斯基，讀崔其升，還讀《大學》，讀《學記》，讀《工作就是責任》《放一些禪在工作里》等。讀書，讓城北學校教師在課堂上的“底氣”越來越足！

四、骨干“立標”策略

著名球星邁克爾·喬丹曾說過一句名言：一名偉大的球星最突出的能力，就是讓周圍的隊友變得更好。可見，學校骨干在學校團隊中的作用是極其重要的。各級骨干教師、優秀教師、學科帶頭人、知名教師是學校財富中的財富，是學校教育教學的領頭羊。和普通教師相比，他們的學習機會更多，見識更廣，手中掌握的優質資源更豐，理念更先進，所以，校長要充分利用這些“骨干”資源，通過開展“青藍結對”、“黨群結對”等工程，通過搭建“教育大講堂”、“德育工作研討會”、“公開課展示”等平臺，充分發揮他們在先進理念、課堂教學技術、微型課題研究方面的引領作用，帶動一批又一批教師快速成長。

五、團隊“牽引”策略

著名教育家馬卡邊連柯說過：如果有五個能力較弱的教師團結在一個集體里，享受著一種思想、一種原則、一種作風的鼓舞，能齊心一致地工作的話，那就比十個各隨己愿的單獨行動的優秀教師要好得多。因此，打造一個朝氣蓬勃、奮進和諧、激情四射的教師團隊，為每個教師的成長構建一個具有吸引力“磁場”，是一個好校長打造一所好學校的關鍵。在這個團隊中，每個教師都圍繞著育人的目標，各展其能，各顯千秋。在這樣的團隊中工作，既有動力又有壓力，既有合作又有競爭，它驅使著每個教師必須不停地學習，不斷地奮斗，不斷地創新，才能在團隊、在學校中找到立足之地。同時，通過建立一系列的團隊捆綁考核制度，如年級組的捆綁考核制度、班科教師的班級捆綁考核制度、教研組的捆綁考核制度、黨群結對的捆綁制度、青藍結對的捆綁考核制度等，在全校營造一種相互監督、相互學習、相互鼓勁的大氛圍，從而為教師的成長提供鮮活的源泉，為學校的發展注入不竭的動力。

總之，在學校的管理過程中，激勵教師的策略越完善，則教師主動發展的內驅力越強，教師工作的積極性越高，學校的教育質量就提高得越快，學校的發展勢頭就越強勁。校長作為學校的“掌舵者”，要不斷地學習、不斷地實踐、不斷地研究、不斷地提煉，為形成完善有效的激勵機制作出貢獻。

第二篇：15-巧打文化牌

巧打文化牌

作為一個迅猛崛起的白酒品牌，金六福酒只用了三年的時間，便做到了十幾個億的銷售額，躋身白酒市場五強，這在酒業營銷史上，也算是一個奇跡。那么奇跡是怎樣創造出來的呢？

最主要的是做到了“酒品牌”與“酒文化”的信息對稱。

“金六福”在進行品牌運作與品牌傳播的過程當中，把在中國具有親和力與廣泛群眾基礎的“福”文化作為品牌內涵，與中國老百姓的“福文化”心理恰巧平衡與對稱，促進了品牌文化與酒文化的比翼雙飛。

“好日字的酒”，也在老百姓日常祈福迎祥的美好日子里，具有了廣泛的“群眾基礎”，銷售量大幅提升。

傳統文化具有生生不息生命力和強大的感召力。

成功品牌的背后，始終是濃厚的文化底蘊在支持。

打好文化牌，為企業發展提供恒久動力。

第三篇：煤礦企業巧打“三張牌”助推節支降耗

煤礦企業巧打“三張牌”助推節支降耗

面對嚴峻形勢，煤礦企業深入學習領會集團公司深化內部市場化管理要求實質，巧打強化資金預算管理、提高節約意識和堵塞漏洞“三張牌”，確保公司全年目標任務順利實現。

該公司強化資金預算管理，按照“依法經營、規范運作、效益優先”原則，從緊、從嚴、從細管理資金，嚴格控制非生產性支出和計劃外資金，大幅降低成本支出，建立了“以收定支，量入為出”的動態調整平衡機制，將預算落實到各部門、班組，強化執行結果考核，堅決將費用支出控制在預算計劃之內。同時，該公司進一步加強宣傳引導力度，通過廣播、電視、報紙等宣傳手段向廣大干部職工灌輸“節約就是創收，成本決定利潤”的思想，大力營造厲行節約的良好氛圍，增強干部職工厲行節約的自覺性。這個公司還認真堵塞浪費源頭，組織相關人員對辦公、生產、生活、出租門店等場所進行水電核查和計量設備整治，分析整改管理過程中出現的問題，建立水電費用月度分析制度，杜絕生產、生活中可能出現的“跑、冒、滴、漏”等現象。自一月份以來，這個公司通過巧打“三張牌”，已累計節約資金30余萬元，收到良好成效。

第四篇：體彩巧打“節日牌”投注站吸引彩民有高招

體彩巧打“節日牌”投注站吸引彩民有高招.txt生活，是用來經營的，而不是用來計較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來享受的，而不是用來衡量的。謊言，是用來擊破的，而不是用來裝飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰的。隨著新年的臨近，對于商家來說，做好節日營銷無疑成為最后的沖刺。當打折促銷的字眼頻頻出現在人們視線中時，被卷入這股節日營銷氛圍中的彩票站點怎樣才能分得一杯羹呢？

“頂呱刮”成節日亮點

和其他商品不同，彩票因其固有的公益屬性而不能因為節日降價促銷，這在降價促銷為主流的節日營銷中貌似缺少了一定的競爭力，但伴隨著這兩年即開型彩票市場的崛起，開發更多新穎有趣的節日主題彩票為站點在節日營銷中提供了保障。崇文區百工坊彩票專賣店業主趙先生告訴記者：“頂呱刮是節日期間最重要的增長點，體彩中心為我們提供了好產品。”隨著節日的臨近，很多站點利用頂呱刮在站點的櫥窗前貼出各種喜慶圖案和文字，更有甚者，利用頂呱刮廢票制作的手工藝品作為站點的招牌，別具一格的站點布置吸引了很多過往路人的關注。

年終臨近，業主也可以把一年來站點的各個獎項進行匯總，并在站點張貼，強有力的視覺沖擊同樣有望拉動站點的銷量。

口碑傳播促進銷量

每逢年末，也是體彩公益活動最集中的時刻。這些豐富的活動資源將是最好的宣傳和營銷平臺。據記者了解，在剛剛結束的河北首屆大眾高山滑雪比賽中，河北省體彩中心首次將頂呱刮展示臺搬進了雪具大廳，吸引了大批滑雪愛好者的目光，體彩中心的這一做法對于開發中高端彩民群體十分有效。同時借助公益宣傳，在普及滑雪運動的同時，讓更多的人加深對體育彩票的了解。

與此同時，很多省市也借助年末開展回報彩民活動，在門戶網站的調查顯示中，“現場感受體彩陽光開獎”成為彩民最為感興趣的活動。這一方面說明了彩民對于現場開獎的充分肯定，而另一方面也說明了“現場看開獎”活動在彩票的宣傳中起到了的巨大作用，很多彩民走出開獎大廳時紛紛表示，會繼續購彩體彩，支持公益事業。這種良好的口碑傳播同樣會促進銷量的提升。

服務到位誠信第一

盡管節日營銷有如此多的有利條件，但并不是所有站點都能取得銷量上的突破。原因就在于一個“誠”字，這也是消費者最看重的。節日里顧客多、瑣事也多，在濃厚的節日氛圍中如何保持平靜的心態去為彩民服務十分重要。一條街道上經營體育彩票的站點有好幾家，為什么在你這里買？首先是真誠服務要能夠感動彩民。不要因為過節忘記了走勢圖的更改，不要因為過節耽誤了營業時間，更不能因為忙碌而把怨氣轉到彩民身上。

節假日期間，站點要有詳細的營銷計劃，只有這樣才能迅速對消費者做出反應。比如，站點年底回饋彩民，進行小禮物發放，要注意品牌形象的一致性；在贈品中加上祝福的話語等等，這一絲溫暖所帶來的品牌價值是很難用數據計算的，關鍵是要真正以彩民為中心，讓彩民信賴。

第五篇：安全征文—巧打“五張牌”引深“安全月”

巧打“五張牌”引深“安全月”

安全是責任，厚重凝遠；安全是態度，警示醒人；安全是民生，魂牽夢繞。為全面落實以人為本、安全發展的一系列方針理念，千方百計促進煤炭系統安全生產形勢的持續穩定好轉，2013年“安全生產月”活動如離弦之箭，給力展開，緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發展”這一主題，以扎實的工作作風，瞄準安全管理“零”目標，巧打深、嚴、細、實、合“五張牌”，在宣傳教育上求深，在現場管理求嚴，在安排組織上求細，在工作措施上求實，在活動效果上求合，進而引深“安全生產月”。

打好宣傳教育“深”字牌。為確保煤礦干部職工對待安全生產時刻保持如履薄冰的危機感，居安思危，警鐘長鳴，營造濃厚的活動氛圍，強力開展宣傳發動工作，使得宣傳深入實際，深入職工，深入人心。設立以“安全生產月”為中心的安全格言警句、安全漫畫、事故案例等為宣傳欄，在人員集中區域懸掛標語條幅，利用各式各樣的會議進行全方位輸入，同時充分發揮職工學習日安全陣地、培訓班、文化競賽、技能比武、安全咨詢日等，通過不盡相同的形式，打造一條深得人心的“安全宣傳長廊”，使安全月文化理念不斷入腦入心，潛移默化，形成常態。

打好現場管理“嚴”字牌。活動的落實最終要靠安全管理現場的“嚴”中，宣傳教育的目的也在于提高職工保安能力，對此要嚴格執行各項標準，不符合工程質量標準的堅決推倒重來，不留隱患；嚴抓狠管安全生產，對各種安全隱患

和“三違”現象鐵面孔按章辦事，不留情面，不講情義；嚴格執行安全制度，注重做好過程督促，對可能發生的問題提前預判，保證制度執行到位；嚴格落實獎罰措施，堅持安全生產重獎重罰的原則，調動職工安全生產積極性，使制度得到落實，有效防止各類事故的發生。

打好組織開展“細”字牌。安全管理要細中求細，決不允許出現壞一鍋粥的老鼠屎，更要消滅壓倒大象的最后一根頭發。對此要仔細認真部署和開展安全生產月活動，對于活動安排更要慎之又慎，確保對安全生產月做出周密詳細的部署，在宣傳組織、現場排查、安全管理各個環節上下功夫，對影響安全生產的因素、職工的意識動態等情況做到了如指掌，在日常安全檢查時，檢查人員做到上尺上線，堅決克服工作中存在的監督不到位，檢查不細致，執行不到位的不良現象。

打好工作措施“實”字牌。安全管理重在實效，安全措施和制度的執行也重在落實到位，因此要克服短淺意識，不搞花架子，秉承求真務實的作風，各級管理人員都能撲下身子，深入現場，把抓檢查、抓整改、抓落實結合在一起，結合實際制定下發安全生產月活動方案，在隱患排查治理、“一通三防”、防治水、頂板管理等專項整治和檢查行動中，切實做到銷號閉環，從而落實各級安全崗位責任制，消滅安全管理的薄弱環節。

打好活動效果“合”字牌。把活動與當前開展的“安全質量標準化工作”結合起來，與“礦長保護職工生命安全七條規

定”結合起來，與“三個敬畏”大探討結合起來，與“人人都是通風員”理念實踐結合起來，與學習“六項標準”和弘揚山西煤炭精神結合起來，同當前重點生產任務結合起來，確保活動效果，真正推動煤炭行業的轉型跨越發展。