第一篇：2.2013-2014學年(春、秋季)安全工作總結

瓦溪鎮九樹小學2014年春季學期安全工作

總 結

瓦溪鎮九樹小學2014年春季學期的安全教育工作，在縣、鎮教育主管部門的領導下，繼續堅持以安全為首、以穩定為先，貫徹落實縣、鎮安全工作要點，貫徹《瓦溪鎮九樹小學2014年安全工作計劃》和鎮小學“安全《流程化》制度管理”，以爭創“平安校園”為載體，不斷提高安全工作的主動性、針對性和實效性。下面是我們一年來的安全工作做法和取得的成績。

一、安全意識不斷提高。

全體教師思想上高度重視安全，把安全維穩工作真正擺在各項工作的首位，牢固樹立“安全工作是學校工作、教師工作的頭等大事”和“安全為先”的工作理念。

二、安全責任得到強化。

強化安全責任的落實，貫徹《紫金縣校園安全管理工作崗位職責》“一崗雙責”制度，落實“三負責”制度（“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責，誰檢查、誰負責”），簽訂、落實《安全目標責任書》，進一步增強了教師的安全意識和責任意識；落實教師學期安全工作考核制度；落實安全責任負責制和事故責任追究。

三、安全教育、管理到位，重點突出。

依學校工作計劃和《學生安全教育管理流程》的要求，落實安全教育、管理，堅持做到“十個”到位：

1、堅持每周的安全告知、安全教育到位：依據學校部署、安排，教師認真上好安全教育課，切實使用好《安全在心》、《預防溺水專題教育》等教材、資料，抓好對學生的安全教育，努力提高學生的安全意識、安全知識、安全自救自護和互救防范能力；通過家訪、發放《告家長書》《安全告知書》、校訊通信息等形式，切實加強與學生家長的聯系，能力提高家長的安全意識和監護職責，積極防范安全事故的發生。

2、逢會必講安全和每周國旗下安全講話到位：學校堅持逢會必講安全，堅持好每周國旗下安全講話，總結、部署安全工作。

3、抓好季節性和突出性安全重點防范到位：

（1）認真抓好春季預防傳染病工作，搞好學校環境衛生和室內通風透氣，積極預防傳染病的發生。工作效果顯著。

（2）突出汛期預防學生溺水問題專項治理工作（連續三年）。

①學校成立了“預防學生溺水問題專項治理工作領導小組”，專門研究部署預防學生溺水問題專項治理工作，領導小組的處理，為做好此項工作提供了組織保障。

②學校制定了《汛期預防學生溺水問題專項治理工作方案》和《汛期預防學生溺水問題專項治理應急預案》，為預防學生溺水問題專項治理工作提供了制度保障。

③預防措施到位：

一是認真做好摸底工作，各班對需要經過危險河橋和問題學生進行摸底造冊登記，做到有重點的教育與防范；二是學校組織各班學生進行了一次預防溺水安全知識競賽；三是學校給全體學生家長發放了《致家長一封信》（學生防溺水安全告知書）并做好了回執的回收工作；四是學校針對需要經過危險河橋和問題學生開展了一次預防溺水專題家訪，提高了家長的安全意識、安全防范和監護職責；五是堅持好每半月出版一次預防溺水專題專欄宣傳教育和每周下發一份預防溺水專題教育材料；六是與學生簽訂《珍愛生命，嚴防溺水》承諾書，提高了學生安全防范意識；七是學校對危險水域地段的宣傳警示到位，對監管對象、重點地段、重點時段的安全監管巡查到位；八是在惡劣天氣時，對學校周邊河橋的值班監管和家長接送工作落實；九是學校、教師利用校訊通信息和在假節日、每天上、下午放學的安全教育提醒工作到位；十是汛期交通安全管理到位，學校建立并執行路隊放學制度，效果較好。

④督查落實到位：學校對班級教師的“汛期預防學生溺水問題專項治理工作”進行專項督查，通過對平時的檢查掌握、了解和對《安全教育記錄本》的檢查，全校教師對汛期預防學生溺水問題專項治理工作非常重視，各項措施落實，非常好地完成了“汛期預防學生溺水問題專項治理工作”的階段性工作，取得了階段性工作成果。

4、對學生日常安全行為監管工作到位：落實《學生校內每日安全監管流程》，落實《小學生日常安全行為規范》，強化了日常安全預防和治理：一是有效預防學生在追逐、戲耍、打鬧時造成的傷害，沒有出現事故和意外；二是有效地避免了在樓道、門口因追逐、擠壓造成踩踏；三是有效預防了因上體育課或體育活動時因不遵守紀律或注意力不集中、活動隨意、體育器械使用不得要領而

造成的傷害，教師堅守教學崗位，沒有擅自離崗現象；四是有效預防了在勞動或社會實踐中，因學生安全意識差、操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害；五是注意加強安全保衛，日常值班巡管到位，門衛堅持落實好《門衛每日工作管理流程》、管理好外來人和物（車輛、危險物品、動物等），做好門衛工作，有效預防了師生受到校外的不法傷害；六是有效預防了學生因取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故；七是有效預防了學生因特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外沖擊而造成的傷害；八是有效預防了學生因自救能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛而造成的傷害；九是學校組織的各種大型活動、集體活動監管到位：凡是大型集體活動，都預先制定好安全方案，校外活動做到先申請審批后實施，沒有安全預案、安全沒保障的沒有開展集體活動，預防了意外事故的發生；十是認真做好值日值班工作，值日值班領導、教師依要求做好值日值班工作，發生安全應急事件，值日領導、老師在第一時間到位處置應急事件（落實《學校安全事故應急處理程序》），這方面，有些值日領導做得不好（如鐘應凱受傷時沒有值日領導報告此事）；十一是有效預防了教師因教學行為不當而造成學生傷害。

5、學校對教師日常教學行為監管到位：繼續落實領導班子日常教學巡管制度，落實《教師安全日常行為規范》、落實《瓦溪鎮九樹小學教風建設“二十不準”規定》，履行好教學“一崗雙責”，全體教師沒有發生體罰或變相體罰學生行為，做到遵守規定、依法執教、安全工作，體現了良好的師德和遵紀形象。

6、安全應急措施、處置到位：學校依實際需要制定各項安全應急措施以及發生安全意外時的處置方案，提供了制度保障。如對鐘應凱同學意外受傷，學校組織力量全力處置，避免了事態的惡化，圓滿解決了此事。

7、定期大排查避險工作到位：學校依據局有關安全隱患排查治理工作的要求，在安全組織與制度、安全教育、消防安全、用電安全、校舍安全、飲食衛生安全、教學設施安全、衛生和健康安全、人員安全使用、樓梯通道安全、交通及危險物品安全、學生管理和教學、安全檔案管理等內容，堅持逐項排查，堅持平時、每月、災前災后排查，逐一解決存在的安全隱患和問題，落實《安全隱患自查自改流程》，對安全隱患限時整改，沒有發生因隱患整改不力而造成的傷害。

8、安全疏散演練到位：本學期，學校組織開展了防震（消防）疏散演練，疏散演練的各個環節，師生們都完全按學校的統一指令要求，參加演練，達到了演練目的、要求：學會在危機時刻如何逃生。

9、安全教育日、周、月主題活動到位：在安全教育日、安全教育月、安全教育周的活動中，做到有方案、有教育內容、有總結。

10、安全工作記錄到位，凡是安全教育、安全工作及安全會議均要做好記錄，從學校每半月檢查1次掌握的情況獲知，每個班級都有安全教育工作記錄，并且詳細、全面。

四、安全保護職責落實。

全體教師依據《中小學教師職業道德規范》的要求，做到關愛學生，保護學生安全和身心健康。學生發生安全意外時，教師能及時有效救護，老師很好地落實工作責任內的全方位的安全保護，使學生不受到傷害，促使學生健康成長。

五、安全工作效果顯著。

一是師生的安全意識不斷提高，真正把安全作為師生工作、學習的頭等大事。

二是安全教育、安全管理落實，安全知識、安全防范技能不斷提高。三是安全保護職責落實，學生受到老師的積極有效保護。

四是學校繼續維護安全穩定，繼續保持不發生“安穩”責任事故、案件和事件，實現全學期“零故意、零案件”和“零責任”目標。

五是進一步加強了綜合治理工作，全面落實好鎮綜治辦部署的維穩工作，繼續保持學校安全和諧穩定大局，創建了“平安校園”，為我校教育的持續發展和穩定提升保駕護航。

感謝全體老師一學期來的努力，祝賀你們取得的成績，希望繼續堅持，做出更大的成績，為學校、為九樹村的父老鄉親交出一分滿意的答卷！

2014.7

瓦溪鎮九樹小學2013年秋季學期安全工作總結

一學期來，我校的維穩和安全工作，在上級黨政和教育主管部門的領導和指導下，貫徹落實上級有關維穩和安全生產的工作部署，堅持以人為本，以創建“安全文明校園”為載體，以“辦人民滿意教育”為目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，狠抓校園內部安全管理，積極維穩，有效防范，安全發展，杜絕了安全事故的發生，確保了我校師生的人身和財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序，推動著我校教育的健康、穩定發展。下面，是我校一年來維穩和安全生產方面的一些做法和成績，總結如下。

一、加強領導，落實責任，狠抓整改。

為進一步加強對社會治安綜合治理工作的領導，確保綜治工作抓出成效，學校成立了由校長為組長、班子成員為成員的綜治工作領導小組，以加強對學校綜治工作的領導。為了全面落實上級部署的綜治工作，學校與全校教師簽訂了《社會治安綜合治理目標管理責任書》。我們嚴格按照綜治工作的要求，做到思想認識到位，責任落實到人，措施落實到位。為確保綜治工作的貫徹落實，我們實行工作責任負責制和責任追究制，把綜治工作責任的落實與評優、評先和年度工作考核掛鉤。為確保 綜治工作責任的落實，我們堅持做好一季度一檢查，一學期一總結的工作督查制度。加強矛盾排查、化解，我們密切關注社校關系、師生關系、干群關系，對不利于學校安全穩定的問題做到預警在先、調解在先、控制在先，努力把矛盾和糾紛化解在基層、化解在內部、化解在萌芽狀態，嚴防矛盾激化，釀成安全事件。我們用汗水和智慧為南嶺人民營造了一個和諧、安全、穩定的教育場所。繼續深入開展校園拒絕邪教的教育活動。我們在師生中開展崇尚科學、反對迷信、拒絕邪教的活動成為常態教育，已深入人心，績效明顯。我們努力排查校園周邊的治安隱患，及時與鎮綜治辦、派出所等職能部門取得聯系，對治安隱患及時發現、及時治理、整改。

由于我校的綜治工作規章制度健全、防范措施落實、安全保衛有力，取得了顯著的綜治工作成績，我校的綜治工作正向著積極、健康的方向發展：一年來，我校教職工沒有參與集體上訪、示威游行、群體性事件等活動；師生遵紀守法，沒有發生違紀、犯罪行為； 學校沒有發生治安、火災、安全責任事故。

二、堅持以人為本，安全為先，積極做好學校安全工作。

我們牢固樹立“以人為本、安全第一、預防為主”的安全觀念，極端重視安全工作，貫徹落實上級安全工作精神和學校的安全管理制度，強化安全意識，明確安全職責，落實教師“一崗雙責”和安全工作問責制，加強安全教育、安全管理、安全排查和安全保護工作，落實安全監管制度，及時發現和消除安全

隱患，確保安全萬無一失，確保正常的教育教學秩序。

（一）重視安全宣傳和安全教育，積極營造校園安全文明氛圍。

1、我校認真貫徹落實《中小學公共教育安全指導綱要》，把安全教育納入學校的課程管理，切實使用好安全教育教材，上好安全教育課，使學生掌握安全自救自護知識和應急技能。

2、按照要求上好每學期的“開學第一課”以及向學生家長印發《致家長的公開信》的形式向廣大師生和家長進行安全宣傳教育，同時結合季節性的要求，有針對性地對學生進行安全教育，如夏季對學生進行預防溺水的安全教育、冬季進行防火安全教育等。

3、結合“11.9”消防宣傳日活動，開展以防火和防地震自救逃生的突發事件的應急疏散演練，提高了師生在突發事件中的自救、自護、防災和逃生能力。

4、利用周會對全體教師進行安全教育，總結和部署安全工作，使安全教育工作常態化。

5、加強法制教育，提高師生法制觀念。結合12.4“法制教育日活動，請法制副校長（鐘金輝同志）到校為全體師生上了有較強針對性的法制教育課，同時，我們注意使用好《法制教育讀本》，師生們懂法、遵法、守法水平不斷提高，能自覺地用法律來規范約束自己的言行。一年來，師生沒有發生違紀違法與治安案件。

6、積極開展五大活動“清剿火患”，切實抓好消防工作。

（二）強化安全管理，杜絕安全事故的發生。

1、加強制度建設，強化措施落實。一是我校按照縣教育局和鎮小學安全工作要求，制定了年度和學期安全生產工作計劃。一學期來，我們貫徹落實安全生產計劃，確保安全生產事事有人管，件件有落實，安全生產的計劃性強，安全生產績效顯著；二是制定和不斷完善學校各項管理制度，認真貫徹各項制度的落實；三是簽訂安全生產責任書，落實安全生產責任負責制和安全生產責任追究制，實行安全生產“一票否決制”。

2、加強學生日常管理，重點抓好學生運動安全管理、預防人為傷害的安全管理、交通安全管理（學生上學路途的監管，特別加強過河過橋學生的監管，教育學生不在路上玩耍、逗留，如遇惡劣天氣，低年級學生要求有家長接送）、預防溺水安全管理、預防雷電、地震、暴風雨等自然災害的安全管理、傳染病的防控等安全管理工作。

3、加強師紀教風管理，嚴明教師職業道德，要求教師嚴格遵守教師職業道德，文明執教、安全執教，禁止教師體罰或變相體罰學生行為的發生。

4、落實值日值班工作和門衛工作制度。加大校園保衛力度，實行24小時

值班，對進校園的外來人員實行嚴格登記制度。并加強對重點要害部位的人防、物防，發揮技防功能，注意使用和維護好監控設備，使它產生最大的監控作用。加強校園巡邏巡查，及時了解和掌握校園及周邊環境情況，加強與鎮綜治辦和派出所等職能部門的溝通與聯系，發現問題及時有效處理并做好安全信息上報工作，杜絕校園治安案件的發生。做好值班護校工作，嚴防財物失竊。

5、經常開展安全檢查，對學校的教育教學設備設施做到常檢查、常維修，及時整改和消除安全隱患。建立安全臺賬，跟蹤安全隱患的排查和消除工作。

6、做好突出性安全工作和臨時性安全工作。

我們以對學生、對家庭、對學校、對自己、對社會負責的態度，采取各種方法、手段，堅決杜絕安全事故的發生，全面實現安全工作“十七個無，三個不斷”的目標，為建設安全和諧校園作出了長期巨大的努力。

學校安全工作是永恒的工作，今后，我們將繼續深入開展學校安全工作，不斷提高安全管理水平，積極創建安全文明校園。

2014.1

第二篇：春秋季少先隊工作總結

XX年春季學期少先隊工作總結——防城鎮三小少先隊總部

我校少先隊總部，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，繼續貫徹落實中央8號文件精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動我校少先隊事業的新發展。

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校少先隊總部深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據中宣部、教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，根據防城區團委、防城區教科局制定的“民族精神代代傳”主題教育實施方案,結合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，在全校師生中開展了“民族精神代代傳”主題教育，通過一系列的主題教育，讓少先隊員們在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動收到了良好的效果。在防城區少先隊“民族精神代代傳”主題教育檢評中，我校少先隊總部組織的“民族精神代代傳”主題教育大隊展示會榮獲防城區一等獎，四(1)中隊榮獲防城區“十佳中隊”。

一、領導重視、宣傳到位。

學校領導對開展“民族精神代代傳”主題教育高度重視，分管德育的副校長親自抓，正校長經常過問，親自參與寫方案和訓練節目，并為活動所需的經費大開綠燈。在學校領導的正確領導和配合支持下，全校一千多名師生積極投入到“民族精神代代傳”活動熱潮中，在校園內外掀起了一股高潮。在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班隊活動、思想品德課等途徑向隊員進行了有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織隊員收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園的紅領巾廣播站、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。

二、形式多樣，內容豐富。

我校少先隊組織積極響應上級的號召，充分認識到對少先隊員進行民族傳統教育的重要性，緊緊抓住這一有利教育契機，重點圍繞弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，以“尋找一個人、挖掘一件事、做一件事”為主線，開展豐富多彩、富有特色的體驗教育活動。1、3月5日是毛澤東號召全中國人民“向雷鋒同志學習”42周年紀念日。在這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰士。要求各中隊隊員從生活中的實際出發，從身邊的小事做起，從點滴做起，每個人自發做一件好事。學校少先隊總部還組織了“為助殘對象獻愛心”活動。本次活動讓隊員在實踐中深入了解和調研雷鋒同志的模范先進事跡，學習他時刻銘記最廣大人民的根本利益，甘于奉獻和勇于犧牲的崇高精神，以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神。

2、在升旗儀式上，學校領導多次以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行教育講話，發動全體少先隊員積極響應學校少先隊組織的號召，要求全體隊員在每節課前開展“唱三歌”(國歌、隊歌、校歌)活動，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

3、組織少先隊員通過開展“尋找和評選”能體現“中國了不起的10件事”、尋找和評選“了不起的10個中國人”，尋找和評選“做個了不起的中國人”應該做到的10件事，讓隊員感悟中華民族“團結統一、愛好和平，勤勞勇敢、自強不息”的民族精神,為祖國有這樣了不起的人和事感到驕傲，培養隊員從小樹立對祖國的熱愛，增強建設美麗祖國的信心和決心。同學們從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，涌現了一大批好事，構建了我們民族具有時代特征的精神大廈，活動扎實而有成效。

4、結合本校實際，各中隊還利用其它活動時間開展了文明上網、上圖書閱覽室收集資料、專題紅領巾廣播、“手拉手”結對互助等活動。如一、二年級各中隊開展了“弘揚民族精神、爭做新世紀可愛的小雷鋒”的活動;

三、四年級各中隊開展了民族傳統習俗小考察的活動;

五、六年級開展了“愛我中華”為主題的國防教育活動和“學奧運見行動”活動。五(1)中隊的隊員還圍繞“做個了不起的中國人應具備怎樣的條件”展開話題進行討論。各中隊的活動形式多樣，氣氛活躍，使隊員們認識到繼承和發展中華民族傳統是每一個中華兒女的責任，呼喚傳統文化和民族精神的回歸，極大的增強了隊員的民族自豪感和自信心。

三、強化措施，深入推進。

將民族精神滲透到每個少先隊員心中是我校開展“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，隨后，我們將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現民族精神的事，去體驗民族精神的時代內涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以后每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校隊員深刻了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。

通過在少先隊員中廣

泛開展“民族精神代代傳”主題教育，隊員們了解了民族精神的豐富內容，感受到民族精神的偉大力量，體現民族精神的時代內涵，增強了隊員們的愛國情感，體驗了“中國了不起、中國人了不起”，立志長大“做了不起的中國人”，樹立了隊員們的自尊心和自豪感。隊員們從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，涌現了一大批好人好事，使得我們整個校園形成了文明禮貌、敬老愛幼、團結互助、遵紀守法、頑強向上的良好學風、班風、校風。我校為了把“民族精神代代傳”主題教育和少先隊工作做好，經學校領導研究決定，從XX年起，還實施了“專職輔導員”計劃，就是把傳統的語文老師擔任班主任和中隊輔導員分開, 現在由數學老師擔任班主任，語文老師擔任中隊輔導員，實施一年以來，收到良好的效果。在上級領導的關心下、在學校領導的大力支持下、在全校師生的共同努力下，我校被防城港市定為全市“未成年人思想道德建設重點試點單位”，還被命名為防城港市和防城區優秀“青少年維權崗”。

歷史和現實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障!今后，我們將繼續深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復興做好充分的準備!

XX年秋季學期少先隊工作總結

——防城鎮三小少先隊總部

我校少先隊總部認真貫徹落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育活動為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童;按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

一、實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》是少先隊組織貫徹黨的十六屆三中全會、十六屆四中全會精神和中央8號文件的實際行動，是實現少先隊工作科學發展的必然要求，是實現少先隊課程化的需要，是少先隊輔導員專業化的積極探索，是進行少先隊工作科學管理的需要，是貫徹第五次少代會精神，落實“全隊抓基層，全隊抓落實”工作思路的需要。《綱要》明確了基層少先隊的主要工作、少先隊輔導員的基本任務和輔導員分年級工作的基本要求，是指導基層少先隊工作、規范少先隊輔導員工作的重要文件。

為了在我校少先隊輔導員和少先隊員中全面貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，廣泛開展“雛鷹爭章”活動，我校少先隊總部做了如下工作：

1、第十一周星期一(XX年11月7日)下午4：20，少先隊總部組織了全校少先隊輔導員，在學校大屏幕教室舉辦了“貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，全面開展‘雛鷹爭章’活動”輔導員培訓班。(由陳先裕總輔導員主講)

2、印制了“少先隊員雛鷹爭章手冊”(16開，共8張)，一至六年級的隊員每人一本。

3、從XX年11月8日起，各中隊建立了“少先隊員成長記錄袋”。

4、各中隊相應成立了“雛鷹爭章考核領導小組”，對隊員進行了章目的考核。

二、為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，按照全隊抓基層、全隊抓落實的工作思路，努力把未成年人思想道德建設的任務落實到基層組織中，讓體現少先隊教育理念的品牌活動在基層組織中更加普遍地開展起來，有效推動少先隊事業的創新發展，根據全國少工委辦公室《關于開展XX—XX“童趣杯”全國少先隊特色小隊評選活動的通知》(中少辦發〔XX〕12號)要求，結合我校工作實際，各中隊組織了“雛鷹假日小隊”并開展了豐富多彩的少先隊活動。

成立了由高作慧校長任組長的“童趣杯”特色小隊活動領導小組，XX年11月14日組織全體輔導員學習了“關于開展XX—XX‘童趣杯’全國少先隊特色小隊評選活動的通知”。XX年12月6日下午，請來了黃永騰顧問，對我校輔導員進行了“特色小隊”的方案設計、活動開展、整理材料參評等方面的專題培訓。使我校輔導員的業務水平有了較大的提高，對開展好“特色小隊”活動打下了堅實的基礎。

三、扎實做好未成年人思想道德建設工作、預防青少年違法犯罪工作和爭創“優秀青少年維權崗”工作：我校少先隊總部認真貫徹“三個代表”的重要思想，以服務未成年人健康成長為主線，加大對未成年人的保護、維權力度，積極開展預防和治理青少年違法犯罪專項活動，實現了在校生犯罪零記錄的良好局面。

1、整合社會力量，創造少年兒童健康成長環境。針對青少年違法犯罪的不良環境，多方聯動，齊抓共管，采取多種措施，認真解決影響青少年健康成長的突出問題。一是成立了由高作慧校長任組長的預防和治理青少年違法犯罪活動領導小組，制定方案，明確任務，實行綜治成員單位包校制度，協助治理學校內外存在的隱患和問題，凈化周邊環境;二是對干擾學校教學秩序、危害師生安全、腐蝕青少年思想意識等現象進行全面排查。

2、加大宣傳教育力度，筑牢思想防線。一是聘用一批政治素質好的同志擔任校外輔導員(聘任城東派出所所長張家憲同志為我校“青少年維權崗”領導小組副組長)，他們深入到學校進行法制宣講，為全校隊員上法制教育課，開展法制教育活動。二是充分發揮黨、團、隊組織的優勢，以愛國主義教育為主線，利用重大節日開展思想道德教育，引導少年兒童樹立從小養成良好的行為規范;三是組織開展“新世紀我能行——青少年自護教育”系列活動、“民族精神代代傳”主題教育。四是在革命烈士陵園建立了革命傳統教育基地，對隊員進行愛國主義教育。

3、開展“掃黃”、“打非”禁毒工作，維護少年兒童的合法權益。我們學校作為廣西區百所中小學毒品預防教育活動聯系點學校。學校每年都開展一次“珍愛生命，拒絕毒品”的簽字和宣傳教育活動。讓廣大少年兒童懂得毒品的危害，遠離毒品，取得很好的效果。拒絕非法書刊進入校園，凈化校園環境。開展“文明上網”的教育活動，認真做好校園網絡清理整頓工作，并配合相關部門做好未成年人進入網吧工作，教育學生正確認識和使用網絡。

四、加強交通安全教育，提高隊員的交通安全意識。安全工作無小事，安全責任重于泰山。在當地黨委、政府和教育行政部門的領導下，在防城區交警大隊的大力支持和幫助下，我校開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。倡議全體師生積極行動起來，人人參與到交通安全教育活動中去，讓交通安全意識入心入腦。

聘請了防城區交警大隊民警張華新同志為交通安全教育輔導員。張輔導員和交警大隊的宣傳中隊長還專門為全體師生上了一節交通安全教育大課，讓師生們提高了交通安全意識，學會了交通安全的防護方法。

五、認真組織隊員參加全國讀書教育活動和廣西科技活動：

1、認真組織隊員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動。我校少先隊總部認真組織隊員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動，并取得可喜的成績。其中，許睿同學榮獲全國三等獎，有30多名同學分別榮獲全國優秀獎和廣西區優秀獎，學校榮獲全國組織特等獎。

2、積極組織隊員參加廣西區科協、廣西區教育廳舉辦的“廣西未成年人思想道德建設及科普知識競賽”活動。我校有700多名隊員參加了這次科技活動，并取得良好的成績。其中，有唐小愛等16名輔導員榮獲廣西區優秀指導教師獎，高云霞等300多名隊員分別榮獲廣西區一、二、三等獎。

另外，我校少先隊還承辦了防城區“心系祖國，健康成長”讀書教育活動講故事比賽、防城區“心系祖國，健康成長”讀書教育活動頒獎大會、防城區少先隊工作會議，這三次會議的成功舉辦，得到上級領導的充分肯定。由于我校少先隊工作出色，我校陳先裕少先隊總輔導員榮獲“廣西十佳少先隊輔導員”的光榮稱號。

第三篇：2014春安全工作總結

織金縣馬場鄉中學2014年春季學期

學校安全工作總結

學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們在教育局、鄉人民政府和教管中心的領導下以三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指針，構建和諧社會，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了由校長為組長，副校長任副組長的“校安全工作領導小組”。校長具體抓，學校政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；

三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年 級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在學校營養餐中起到了良好的組織作用。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導 小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以’校園安全’為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、對學生騎車上學情況進行清查，與學生簽訂送子車學安全協議書。學校辦公室負責教職工安全宣傳教育與管理，學校把此項工作落到實處。

四、狠抓落實，及時整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉衛生院對學校飲水衛生進行檢查。同時學校對電線和教師辦公樓、進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員 制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請相關人員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管群防群治，確保學生安全。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鄉政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

六、存在的主要問題和下步的打算: 我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的 好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學校用電設施本身也存在安全隱患、學生宿舍消防通道堵塞，學生在上、下學時乘坐“三無”車輛現象居多。

3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決師生用電及用水問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

2014年7月15日

第四篇：2011春安全工作總結

2011春安全工作總結

鐵門崗中心學校現有教學班19個，學生1000余名，教職工100余人，2011春安全工作總結。近年來，我校安全工作以“加強安全教育管理，構建平安校園”為中心，認真落實上級文件精神，完善制度，明確責任，狠抓管理，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，增強師生的安全意識和自我防護能力。通過近幾年來教職工的齊抓共管，迄今為止未發生一起安全責任事故，有效保證了教育教學工作的順利進行，為學生的健康成長營造了安全、穩定、和諧的環境。

下面我就有關工作向各位領導作簡要匯報。

一、領導重視制度完善

我校高度重視校園安全工作，成立了以校長周良進校長為組長，其他學校負責人、年級主任為組員的安全工作領導小組，學期初制定了“安全工作計劃”，為強化責任，校長與各住點領導，各住點領導與年級組長，各年級組長與班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀。學校每月召開一次安全工作例會總結成績，指出問題，還定期進行隱患排查，及時整改，一級替一級負責，層層抓落實。

為了確保安全工作有制度可依，學校狠抓安全制度建設，根據學校實際，幾年來先后建立并健全了《安全工作制度》、《學校安全事故責任追究制度》、《治安保衛人員工作制度》等一系列規章制度。為防止群體性安全事故的發生，學校還制定了《重大安全事故應急預案》，嚴格落實《重大安全事故報告制度》。對上級召開的安全工作會議，我校每次都按時按要求參加，并對會議精神認真進行貫徹落實。

二、措施具體緊抓不懈

針對我校現有學生較多，人口較為密集，一旦發生事故，后果不堪設想。為此我校一方面加強對學生的安全教育，一方面采取一系列安全措施：①對教室、食堂、宿舍、化學藥品儲存室等定期進行隱患排查，對校舍全面進行抗震防雷鑒定，發現問題，立即處置；②為財務室、實驗室、微機室、庫房、宿舍等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，配備了滅火器、應急燈，并多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓，工作總結《2011春安全工作總結》。

學校一向重視食品衛生工作，食堂有衛生許可證，食堂人員有健康證，飯菜原料嚴把索證關，索證率按要求達到了100％，食堂建有完整的管理臺賬，并做好了餐具的消毒和食品的留樣工作，以確保飯菜的安全。校園超市有進貨臺賬，徹底杜絕了“三無”食品；學校長期堅持做好疾病防控工作，堅持實行了晨、午檢制度、報告制度和重大事故半小時內上報制度。

我校對安全保衛工作實行目標管理，責任到人，獎懲嚴明：①學校施行領導值日制度，每天都有兩位領導綜治，兩位教師值日；②門衛每天24小時均有人值班；③夜間男、女生宿舍都安排有專人負責學生就寢秩序和安全；④配備了校園監視系統，對校園重點部位嚴密盯防；⑤學校實行封閉管理，學生出入校門必須有班主任簽字，門衛對外來人員嚴格檢查……，以確保學校教學秩序不受干擾，確保不出任何安全事故。

三、強化教育預防為主

我校把安全工作與教育教學工作有機結合，把安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行“一崗雙責”、“一票否決”制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。為增強學生的安全意識，提高他們的自我防護能力。我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育，做到安全工作時時講、天天抓。除班主任班會課教育、年級組每周一次的晨訓外，學校每月還安排一次以上集中的專門的學生安全知識教育，大力開展“六防”（即防地震災害、防交通事故、防意外傷害、防流行疾并防樓道踩踏、防火災事故）教育。此外，我校充分借助校園網絡、廣播、專欄、櫥窗、黑板報等宣傳平臺開辟安全教育專欄，同時，進一步完善各類突發事件應急預案，提高全員應對突發事件的能力和學生應急避險的能力。

每逢放寒、暑假前，學校都要對學生進行安全教育，并印發《致學生家長的一封信》，內容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等。

此外，我們還與鐵門派出所結成了警校共建單位，鐵門派出所在學校設立了警務室，每天都安排警員巡視學校安全工作，定期舉辦安全、法制講座等活動，使學生更直觀地接受教育，以提高安全意識與其明辨是非的能力。

四、因校制宜再添新舉措

為了使我校安全工作管理適應新形勢的要求，我們在管理實踐中不斷推陳出新，與時俱進：

一、設立學校警務室，同時與派出所協商，由派出所派出聯防人員承擔校內內保工作，并在每天夜晚和每次收、放假時段派出人員在校園周邊巡邏。

二、在學校收、放假時段，從校門口到鐵門崗街街道主要路口，沿途均安排學校負責人、年級主任、班主任等人員護送學生，確保學生安全離校、返校。

三、惡劣天氣（如雷雨、大風、酷熱）及特殊時期，學校負責人率相關人員通宵值班，確保安全。

四、學生在校期間，無論是上課時，還是課外時間，都有相應的責任人隨時清查學生的去向，記錄在冊，如有異常情況緊急報告。

幾年來，由于措施得力，管理到位，我校的安全工作取得了一定成績。今后，我們將進一步總結經驗，加強管理，強化責任，繼續在提高針對性和實效性上下功夫，積極為廣大學生創造一個平安、和諧的學習、成長環境，努力為麻城教育事業的發展和進步作出我們更大的貢獻！

第五篇：秋季安全工作總結

2014年秋季學校安全工作總結

單位：湯坊一中 2014年9月16日

湯坊一中2014年秋季學校安全工作總結

工作思路：

以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過規范管理，完善制度達到明確責任，加強落實的目的；通過專題培訓、教育先行達到認識到位、行為重視的目的；通過定期排查，研究落實達到消除隱患，防患未然的目的，共同營造安全、文明、健康的育人環境。具體工作匯報如下：

一、規范管理，完善制度。

（一）健全學校安全組織機構：學校成立以校長任組長，包級領導任副組長，學校其他領導、各班主任任成員的安全領導小組，分級負責，層層分解，落實到人，全力保證學校安全工作扎實開展。

（二），完善制度，做到責任明確，層級清晰。學期初分層級簽訂了學生家校安全責任書、班主任安全責任書、任課教師責任書、門衛及安全員責任書。

二、專題培訓，教育先行。

（一）、定期召開學校安全專題會，統一思想，強調安全，專題研究并強化督導落實。到目前，開校級專題會三次。

（二）不定期分級開展安全教育培訓和排查。對新生入學，在七年級由包級領導主講的入學安全教育會。對學生隱患由政教處糾風排查兩次；利用安全課，由班主任開展安全課常兩節，并定期進行早訓話和日常安全強調。

（三）針對突發事件，展開專題教育：下發了安全第一課、防防溺水教育、安全出行教育、遵規守紀教育、汛期安全教育、秸桿禁燒教育等相關專題教育資料，開展安全專題知識講堂并簽訂了目標責任書。

三、加強落實，居安思危。

(一)加強門衛值班管理，建立系列規章制度。加強門衛值班工作檢查，嚴格執行外來人員登記制度，控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學生請假制度、出勤登記制度管理。我校制定學生請假制度、學生出勤登記制度，嚴格學生請假審批程序，認真做好學生每天出勤登記并每周進行統計公布，學校力爭做到對學生負責，讓家長放心。

(三)加強校園周邊交通管理。在對學生開展交通安全教育的基礎上，學校在每天上學、放學時間，安排當日值班領導及保衛人員在校門口護送學生直到學生全部安全離校。

(四)加強全員輪值制。學校堅持每日3名值周領導分級值班制。督查學校日常的教育秩序、管理狀況和安全檢查等。值日領導負責督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

(五)配備專職門衛人員及設備。實行24小時值班，在校園中重點部位安裝監控錄像系統，能夠每天24小時全方位監管，整個校園形成了一個完整的監控系統，確保學校的財產安全，防范于未然。

(六)加強重點時段、部位的安全監管。在學生到校、中午就餐、放學高峰期，由門衛保安人員、帶班行政、值日老師、班主任等在不同時段堅持校園值班、巡邏、校門口疏導，做好學生入、離校期間校園周邊安全狀況的檢查工作。

(七)加強部室危險品管理。對學校各類化學藥品、易燃易爆危險品設立專用倉庫、安裝防盜門窗，配備管理員，排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

(八)加強食品衛生管理，保障師生飲食安全。每周由值周領導提前半小時負責嘗餐，當日值班領導和班主任組織學生安全就餐，學校一直把此作為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網絡，從操作上保證管理工作有章可循。

四、定期排查、消除隱患。

（一）開展對學生的日常行為、管制刀具的排查和教育，消除學生糾份隱患，已不通知排查兩次。

（二）對校舍安全隱患排查。對去年排查出水塔、教師食堂、教工宿舍存在安全隱患的基礎上，對水塔和教師食堂進行了拆除，完裝了無塔上水器和新修了師生食堂；新建和翻修了部分教工宿舍，教師已經在開學初完成搬遷。

（二）現存安全隱患：

1、校門口沙石車輛過往交通安全隱患：學校在職責范圍內在校門口設立防護立柱已完成。

2、查出教工宿舍、廁所、教學樓等危漏校舍隱患。其中：（1）、東西排教工宿舍：36間、系土木結構危房、損失28萬元。

采取措施：教職工開學已搬離，天晴后進行拆除，斷水斷電并設立警戒線、禁止學生入內。

（2）、東西廁所有滲漏現象：共30間，損失3.6萬元。采取措施：每天進行監測，后期修繕。

（3）、教學二樓有滲漏現象：共56間，損失4.5萬元。采取措施：學生搬一樓學習，后期修繕。