第一篇：傳統文化大會主持詞

各位同參道友： 大家好！

因為廣西教育廳召開全自治區教育界傳統文化教育大會，委托我主持，我沒有相關經驗，便在網上搜索主持稿，發現沒有，于是我一邊主持，一邊組織主持稿，現在供養給大家。

主持需要注意兩點，扣人和扣題。在老師講課之前，要盡量讓參會學員提起對授課老師的恭敬心，一份誠敬得一分利益，十分誠敬得十分利益。會前盡量先采訪老師，將老師的德行優點，感人細節娓娓道來，引起大家的恭敬心，叫扣人。

在老師講完課之后，將老師的講課內容清晰概括，讓人抓住核心，或將老師講課的精神意境適當拔高，擴大會員的心量，這叫扣題。

主持人話說多不如少，點到即止，不要對老師和課程進行虛無的夸大和縮小，依據事實就好。

末學的水平非常有限，請大家批評指正。

慚愧末學金學解

2011-6-26于廣州

胡錦濤主席：“弘揚中華文化，建設中華民族共有的精神家園。”

溫總理2009年教師節：“無論一個人的地位有多高、貢獻有多大，都離不開老師的教育和啟迪，都凝結了老師的心血和汗水，在老師面前永遠是學生。”

《中華優秀傳統文化與創新人才培養教育論壇》

2011-6-21至2011-6-23 中國南寧

尊敬的各位長輩，領導，老師，來賓，志愿者朋友們：大家上午好！

歡迎大家來到美麗如畫的綠城南寧，因為大家的到來，讓持續高溫悶熱的南寧，在今天變得格外的涼爽和舒適！

末學金學解，非常榮幸的成為本次大會的主持，感謝大會籌委會給我一個為大家作服務的機會！本次大會由： 主辦：廣西壯族自治區教育廳； 承辦：廣西壯族自治區教師培訓中心、全國中小學教師繼續教育網、南寧關心下一代教育研究所； 支持：中國關心下一代教育研究院、中國關工委全國教育專家指導中心；

協辦：中國關心下一代教育研究院兒童教育指導中心、南寧仁愛文化教育中心

本次論壇的目的是：弘揚中華文化，落實德行教育。進一步推動中小學、中等職業學校德育工作的創新和發展，提高全區教師德育素養和綜合素質，確立正確的教育觀念，弘揚高尚師德，積極推動學校德育文化建設，培育德、智、體協調發展的優秀人才。

本次教育論壇宗旨：弘揚中華文化；落實德行教育；培育創新人才；推動民族復興。本次教育論壇主題：為學尚德、育人有道。

今天到會嘉賓有1000多人，他們都是各縣市教育局領導，中小學校長，德育主任和教師。他們都是懷著熱愛中華傳統文化，深切的關心下一代的成長，關心著國家的教育大業，放下手中現有的工作，風塵仆仆的從各地趕來，在這里向您們致以最崇高的敬意。

本次大會，得到了自治區教育廳各級領導的關懷，得到了社會熱心人士的支持。另外，還有一百多名志愿者，他們來自自治區全區各地，和全國各地。本次大會籌備，還得到了《弟子規》大連教學站的鼎力支持，他們派出了精兵強將，不遠千里前來協助。為了本次的大會的籌備，他們朝起早，夜眠遲，對飲食，勿揀擇，任勞任怨。在這里向各位領導，社會各界熱心人士，各位志愿者朋友們致以誠摯的感謝！

第一節課開場白：

胡錦濤主席說：弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。黨的十七大明確提出，學習優秀的中華傳統文化，共建中華民族共有的精神家園。自中華傳統文化在中華大地上復興以來，有無數的仁人志士為了這一歷史使命而奔忙付出。這其中有一位老人，不顧年事已高，不顧年老力衰，以80高齡之軀，奔走在長城內外，大江南北。他懷著深切的歷史使命，呼吁全國人民都要學習《弟子規》。他說：

改革開放以來，我們在經濟建設方面取得了很大的成就，這是有目共睹的。但是，倫理道德淪喪，一切向錢看，也是有目共睹的。市場經濟極大地調動了人的生存發展積極性。同時也極大地調動了人的自私自利性。自私自利性是一切社會問題、一切腐敗現象產生的總根源。

如果聽任自私自利性繼續泛濫，聽任物欲橫流，將是多么可怕的事呀！怎么辦呢？環顧全球，沒有別的辦法，只有用中國傳統文化教育全國人民，特別是在全民中進行《弟子規》教育，才是出路。

下面請大家用熱烈的掌聲有請任老教授為我們授課。

《大家都學弟子規》主講：任登第 教授

中央黨校資深教授，1945年參加革命工作，長期從事報刊和理論研究工作。主要著作有《大家都學弟子規》、《毛澤東經濟思想》，撰著《怎樣理解“三個代表”重要思想》，主編《省長訪談錄》、《三存書集》等。

第一節課結束語：

拳拳赤子心，殷殷報國情，任老剛才提到的這些深刻的社會道德問題，讓我們感到全民要學習弟子規的緊迫感。老一代教育工作者，他們學為人師，行為世范，以傳統文化修身正己，深切關心祖國的未來。以他優秀的人格魅力，感召著我們緊緊跟隨。任老原籍是陜西人，普通話里帶有濃郁的家鄉口音，他怕大家聽不懂，堅持要站著講課，83歲的老人，我們不忍心，最后勸老人坐了下來。老一代知識分子的德行讓晚輩景仰和汗顏。

第二節課開場白：

今天到會的來賓，都是教育一線的工作者和老師，都是辛勤付出的無私的園丁們。我們為了祖國的下一代，為了祖國的未來，我們兢兢業業，不知疲倦，我們可曾關心過我們的健康，可曾關注過我們的飲食，教師的健康應引起全社會的高度關注。

下面為我們授課的是彭措老師。彭措老師生于中醫世家，藝術精湛。他關注國家的教育事業，關心教師身心健康，他經常應邀深入學校，為教師們作健康講座。他是北京中醫藥進修學院教授，國家中醫藥管理局中和亞健康管理中心顧問，國譽金方國際醫學研究院名譽校長，彭祖531生命健康駕校校長，中國十大健康管理專家，中國十大健康管理杰出貢獻獎獲得者，建國60周年中國健康產業十大功勛人物。請大家用熱烈的掌聲歡迎彭老師為我們授課。

《教師健康飲食》主講：彭措 老師 第二節課結束語： 彭老師曾經說過：作為一個醫生，他首先應該是一位老師，告訴人們不生病的方法。我們可能聽過很多健康飲食方面的講座，但是今天是一位專業的醫生告訴我們如何注意飲食。彭老師說，今生就做這件事，為老師的健康服務一輩子。

關注地球，關注健康，關注子孫后代，請從素食開始，請從今天開始。

第三節課開場白：

下午為我們授課的是李毅多老師。李老師在接觸傳統文化之前，他是北京的一位大牌律師，他說，當律師的幾十年時間里，沒有結一個仇人，沒有結一個敵人。我們都知道，律師是靠打官司拿律師費的，李老師寧可不要律師費，也要將雙方勸和了。有的官司不得不打時，在官司還沒有打完，主被告雙方都成了他的朋友。

后來他接觸了傳統文化，他深切的認識到社會的問題所在，如是通過講課，通過多媒體在電臺電視臺教學，讓無數的家庭獲得了幸福，讓要離婚的夫妻放棄離婚，讓逆子變成了孝子。

2006年，有一個機會，李老師帶領一個教學小組進駐海南省海口監獄。海口監獄有服刑人員2800人，干警400人。李毅多老師帶領的這個教學小組，通過一年多的時間將海口監獄打造成一個成功的傳統文化教學成功的典范。課程開始之前，先讓我們來看看這個短片《遲來的愛》。

《學習祖先智慧 承傳中華美德》主講：李毅多 老師

知名德育專家、北京大學法學院研究生導師、曾經任職于國家行政學院，寧省“經典誦讀”師資培訓特聘指導教師、吳圖南武術思想研究社社長。多次應邀到馬來西亞、印尼等國介紹倫理道德教育經驗等。曾受邀北京電視臺講解《我心和諧》欄目和太極拳，近期錄制的《中華文化大講堂》在106家廣播電臺播出，深受聽眾的廣泛好評。

第三節課結束語：

李毅多老師僅僅通過一年的教學，讓海口監獄發生如此巨大的變化？為什么他有如此善良高尚的行為？這得益于他從小良好的家庭教育，這就是他一直在強調的孝，諸事不順因不孝！孝能讓浪子回頭，孝能讓夫妻和好，孝能讓家庭幸福。所以我們要在學校和家庭中大力進行孝的教育。為什么要叫孝，反正行孝的家庭都好了。再次借用大家智慧的掌聲，謝謝李老師一個下午的精彩授課！

第四節課開場白： 各位老師昨天從全區各地趕來，今天又聽了一天的課，非常的辛苦。今天晚上特地安排了一場音樂課，讓大家輕松輕松。這堂音樂課是由來自《弟子規》大連教學站的吳榮花和孫源霞兩位樂教老師給大家帶來的。

中華民族歷來被譽為禮樂之邦，古人為什么用禮樂來教化世人呢？移風易俗莫善于樂，安上治民莫善于禮！禮樂能將人的心門打開，然后圣賢的教誨就能裝進去，教孩子孝道就容易了，孩子有了孝心，就不會輕易離婚，不會犯罪，不會跳樓，不會自殺。

這堂《移風易俗 莫善于樂》的樂教課，走進了大學，走進了工廠，走進了社區，也走進了勞教所，震撼了許多人的心靈，讓許多人從此改變了自己的人生，讓許多家庭獲得了幸福。

《移風易俗 莫善于樂》主講：吳榮花 孫源霞 老師 第四節課結束語：

為什么聽到孝親的歌曲人就會流眼淚，為什么一聽到尊師的歌曲就會對老師肅然起敬，為什么一到升國旗唱國歌時，就有一種力量在胸中升起？這也是教育，中國的禮樂教育。移風易俗莫善于樂，安上治民莫善于禮！人的內心都是善良的，如何讓人找到內心的良善，最好的方法就是禮樂教化。

第五節課開場白：

楊老師來自祖國的寶島臺灣，楊家是書香世家，自漢代的四知堂傳承到現在，家學淵源深厚，家教嚴謹，楊老師從小在濃郁的文化氛圍中長大，熟讀四五五經，深明大義。在傳統文化弘揚上從來是身體力行，以身垂范，是我們學習的楷模。楊老師的道德品質深深感染我們。楊老師吃素30年，用實際行動支持環保。

《如何落實德行教育》主講：楊淑芬 老師

祖國臺灣人，著名社會教育家、德育專家、書法教育家，北京大方廣文化公益網創辦人。早年從事公務員工作，致力弘揚中華優秀傳統文化30余年，相繼受邀海內外，講解《弟子規》、書法教學、推廣經典誦讀及家庭教育。應遼寧電視臺邀請講解《弟子規》65集，總策劃發行《中華德育故事》、60集《中華弟子規》、118集《中華德育故事》等系列動漫，其著作先后在央視及全國各地電視臺熱播。

第五節課結束語：

楊老師從5歲開始學習書法，書法功底深厚。我們現在流通的書法版《弟子規》和《孝經》，就是楊老師的墨寶。楊老師創辦的大方廣網站，是大陸第一家傳統文化公益網，里面的傳統文化資料非常的豐富，利益了無數的傳統文化愛好者。本次大會志愿者身上的唐裝，就是大方廣唐裝，典雅大方，彰顯人的儒雅氣質。

楊老師說，德行是做出來的，不是講出來的，更不是喊口號。一個上午，楊老師為我們娓娓道來，如何在家庭生活中、如何在學校教育中，如何在社會教育和傳媒教育中，落實德行教育。一切教育都是從家庭教育開始，家庭教育重中之重。講得很具體，案例很多，很全面。給我們樹立了一個落實德行教育的典范。

第六節課開場白：

李英慶老師是南寧市關心下一代研究所所長，他熱愛教育，關心下一代的成長。他熱愛傳統文化，是傳統文化的傳播者，力行者，實證者。

他的感恩教育感動了無數的老師和學生，曾多次受邀到全國各地的學校演講，他的感恩教育曾經走遍了云南省大大小小的城市和鄉村學校。

在自治區教育廳的關心下，在他的親自操持下，去年成功舉辦了第一屆全區德育論壇，為學校的德育教育找到了方向。今年為了辦好本次大會，他上下求索，不知疲倦，令人感動，終于感召到社會各界人士的支持，特別是《弟子規》大連教學站的老師們的大力協助。

《中華經典文化與人才培養模式》主講：李英慶老師

中國關心下一代教育研究所兒童教育指導中心主任，南寧市關心下一代研究所所長。

第六節課結束語：

李所長用眾多的事例，反映了當前下一代的嚴重問題，論據，證實了，能拯救這個世界的，只有中國的傳統文化。中華民族的復興，首先應該是傳統文化的復興，這是一條必經之路。

第七節課開場白：

潘秀鳳校長，一所普通全日制小學的校長。她熱愛教育，關注孩子的未來。平凡的崗位，普通的工作，因為心懷大愛，就能在平凡的崗位上做出不平凡的事業。他是一位傳統文化忠實的受益者，推廣者，踐行者，學習傳統文化一年以來，已經現場聽了50多天的傳統文化課，記滿了15本筆記本，看了幾百小時光盤，自己先學，自己先改！通過一年時間的努力，將傳統文化教育在全校推廣開來。下面我們聽聽，她是如何在學校成功推廣弟子規的。

《三線并進 推動校園德育 為孩子們一生的幸福奠基》主講：潘秀鳳 校長 大連市甘井子區華中小學校長，中國關心下一代教育研究所特邀老師。1983年參加教育工作，曾獲得遼寧省教學新秀獎、全國數學課堂教學大賽二等獎、大連市優秀教師、甘井子區優秀校長。該校被評為優秀示范化學校。

第七節課結束語：

溫總理2009年教師節：所有的老師都一樣，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。胡錦濤主席說：沒有愛就沒有教育。什么是愛，就是要給孩子一生的幸福！

如何在校園推廣傳統文化？潘校長是從四個方面著手的：校長先學，然后老師學習，帶動家長學習，然后在學校和家長的帶動下，孩子自然學習了。學習弟子規是第一把手工程，這話真對。

第八節課開場白：

李顯峰老師：畢業后走進大型國企工作，25歲時已經當上處級領導，被內定為唯一的接班人。曾任民營企業集團副總裁。2007年學習弟子規，08年開始，四年時間利用寒暑假開辦8屆冬令營和夏令營，讓許多的逆子變為孝子，讓到來的社會青年、大學生、高中生重新樹立人生的志向。開發大型傳統文化公益課《弟子規進校園》，《孝經中的教育思想》，對學校德育教育傾注了絕大部分的心血。幾乎沒有時間休息，晚上趕路，白天講課。

《經史為徑 力行作舟》主講：李顯峰 老師

南寧關心下一代教育研究所文化顧問，中國關心下一代教育研究所特聘專家，弟子規大連教學站負責人，傳統文化與現代人生系列課程《管理心法》、《教子有方》、《孝福之道》主創研發專家之一。

1998年接受中央黨校國家機關分校培養，現任東北財經大學EECE項目導師、遼寧省國際商務人才基地導師，幸福人生青少年《弟子規》學堂創辦人。

李老師教學的核心是以幸福為教育首要，長期在廣州、上海、成都、南寧等地致力于學校和企業的弟子規德育系統、傳統文化與現代企業管理系統構建。

第八節課結束語：

我們以前總說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這個應該改成書山有路經史為徑，學海無涯力行作舟。經史引領我們，力行帶來快樂。

歷史的車輪已經走到了我們這一代，我們這一代人的使命到底是什么？5000年的文明要不要繼續傳承下去，我們忍心看著一張張天真無邪的臉，在日后走進監獄？走向犯罪？走向跳樓？我們能保證我們的孩子在十幾二十年之后，不重蹈他們的覆轍？只有學習傳統文化，只有力行傳統文化，我們才能控制這個局面。

第九節課開場白：

2008年5月份，我得到一盤光碟，就是倪敏達老師2007年在馬來西亞的講課，題目是《學生是可以教得好的》。我看完一遍，覺得講得太好了，然后反復的看，看了不下10遍。然后用手提電腦刻錄這個光盤，最后電腦的光驅刻壞了，風扇轉壞了。看完那一刻我就堅信，孩子是能教得好的。這跟我以后走上家庭教育有密切的關系，后來當我面對一個又一個的家庭和孩子的時候，我心里一直在提醒我自己，他們是教得好的。4年過去了，讓我們今天再來洗耳恭聽倪老師的教誨。

《學好弟子規 做好中國人》主講：倪敏達 老師

中國教育學會科研規劃重點課題《校園文明禮儀教育實驗研究》總課題組副組長。從教20年，任小學校長13年、中學校長3年，從2005年起，致力于弘揚中華文化倫理道德教育。多次受到遼寧省教育廳等部門邀請講解倫理道德教育，并多次受邀到馬來西亞、印尼等國講學。

第九節課結束語：

學好弟子規 做好中國人。要做好中國人，先要學好弟子規。如何學好弟子規，先在家庭中力行，讓弟子規的力量在我們的家庭中體現出來，讓我們先做傳統文化的受益者，然后再中氣十足的推廣給他人，推廣給學校和孩子。為什么潘校長和全國那么多的學校在堅定的推廣弟子規，他們都是先在家里力行了，家庭都幸福了，然后才在學校推廣。

三天的大會授課時間到這里就結束了，我是個不稱職的主持人，非常感謝三天來大家對我的配合與寬容。

下面是閉幕式的時間，歡迎李英慶所長主持。

金學解于廣西南寧

2011-6-23 東莞聯合技工學校 何雁云 *** 興賓區教育局：zhangzening1972@163.com 君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義

第二篇：博州電大、博州師范傳統文化大會主持詞

博州電大、博州師范學校“孝親尊師”中華傳統文化

進校園活動主持詞

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在這百花盛開、艷陽高照的美好季節，我們滿心歡喜地迎來了博州電大、博州師范學校“孝親尊師”中華傳統文化進校園活動，此次活動屆時三天，我們學習的主題是“孝親尊師”，我們將一起度過感動而又充實的三天。

黨的十七大明確提出，學習優秀的中華傳統文化，共建中華民族共有的精神家園，國家制定了新的育人為本、德育為先的教育方針。自中華傳統文化在中華大地上復興以來，有無數的仁人志士為了這一歷史使命而奔忙付出。

在這寶貴的三天時間里，從蔡禮旭老師的《家和萬事興》到陳大惠老師的《圣賢教育改變命運》，從鐘茂森教授的《百善孝為先》到李越老師的《禮在人際關系的運用》，從《我有三個90后》到《背著母親上學》……一場場精彩的講座，一幕幕感人至深的短片，一個個可親可愛的身影將伴隨我們的學習歷程。讓我們一起走進源遠流長、博大精深的中華傳統文化，讓愛國、孝親、尊師、包容、勤儉、知禮、團結等傳統文化中的精粹滋潤我們的心靈。“古圣先賢孝為先，萬善之門孝為基”，我們甘愿做一顆小草，即使沒有花香，沒有樹高，也要常懷一顆感恩之心，感恩自然，感恩陽光，感恩父母、感恩老師，感恩同學，讓我們成為一家人，如浪花與大海，互相依托，分享 1 陽光，共擔風雨。

《家和萬事興》導入語：

今天上午為我們主講的是出生于臺灣的蔡禮旭老師，蔡禮旭老師畢業于師范教育和信息專業，曾任小學教師。“為往圣繼絕學、為萬世開太平”，是蔡禮旭老師矢志不變的終生志向。蔡禮旭老師先后在國內許多省市及馬來西亞、新加坡、印尼、澳大利亞等地進行了千余場傳統文化大型演講活動，獲得當代名師大德及國學名家的高度贊賞和推崇。聯合國教科文組織已著手將他的演講稿翻譯成6種文字向全世界推薦。下面讓我們以一顆至誠、至善、至尊的心請出蔡禮旭老師的《家和萬事興》。

《家和萬事興》結束語: 家和萬事興的意思就是家庭和睦就能興旺。《論語》也講“禮之用，和為貴”。人生活在世間，不能離開家庭，不能離開集體、更不能離開國家和社會，不能離開群眾而獨自生存。小而家庭、公司、社團，大至國家，只要做到和睦，沒有不興旺的。很多家庭不和睦，生活的不幸福，主要就是沒有理清楚倫理關系，夫妻不象夫妻，兩天一小吵，三天一大吵，倒像仇人；子女不象子女，飯來張口，衣來伸手，子女像爺爺一樣；父母不像父母，萬事包辦代替，倒像保姆。弟子規里講到“父母呼，應勿懶，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母命，須順承。”什么意思呢? 父母叫你的時候，要立刻答應，不要慢吞吞地很久才應答；父母親讓你做事的時候，要馬上去做，不可拖延或推 2 辭偷懶。對父母的教誨，要恭敬地聆聽；做錯了事，對父母的責備，要虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。如果我們做到了，說明我們有一顆孝順父母的心；如果我們還差得很遠，那就讓我們從現在開始，用一顆恭敬的心侍奉父母。

《百善孝為先》導入語: 鐘茂森教授1995年在廣州中山大學畢業，獲經濟學學士；1997年獲美國路易斯安娜州理工大學工商管理碩士；1999年獲該校金融博士。2003年移居澳大利亞，在澳大利亞著名的昆士蘭大學商學院任教四年，擔任副教授、博士生導師，并獲得該校終身聘用待遇，而且多家大學曾高薪聘請他擔任首席教授，但是，他淡泊名利，立志走向圣賢教學之路，所以均婉言謝絕。現兼任中國廣州中山大學客座教授，安徽大學客座教授，臺灣成功大學客座教授，美國加州州立大學研究員。

他在《母慈子孝》中講到：我從今日至未來際，對于父母，種種善愿，盡舍身命，悉皆實現。若生退怯，不愿成就，我則名為欺誑如來。意思是說：我從今天一直到未來永遠，對于父母的種種愿望，竭盡全力，哪怕是舍棄自己的性命，也要全部去實現。如果有退縮為難的心理，不愿意去做，我就是徒有虛名，就是欺騙大家為了一個好的名聲而已。

下面讓我們以一顆至誠、至善、至尊的心請出鐘茂森教授的《百善孝為先》。

《百善孝為先》結束語：

閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱。孔子曾贊揚他說：“孝哉，閔子騫！”（《論語〃先進》）。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”父親十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。這就是《弟子規》中所說“親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢”。父母親喜愛我，孝順是很容易的事；父母親不喜歡我，我還能用心盡孝，那才是難能可貴的。

孝是中華傳統文化的核心，指兒女的行為不應該違背父母、家里的長輩以及先人的心意，孝的一般表現為孝順、孝敬等。孝順指為了回報父母的養育，遵從父母的指點和命令，按照父母的意愿行事。儒家《孝經》開宗明義章曰：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身”，由此可見中華文化孝的觀念不只於孝順父母而已，孝順父母只是孝道的開始。我們看孝字的寫法，下面是“子”，上面是“老”，所以《說文》講“孝”為：善事父母者。老在上，子在下。這是長幼尊卑的次序，禮節。也可以視為子承老，兒子背老父母，這是象形，更是直觀的孝行。讓我們記住鐘茂森教授的《百善 4 孝為先》，以他為榜樣，做一個孝順父母的人。

《愛是紅色的》導入語：

劉蘇是濟南市的一位普通居民，今年53歲。早在九十年代，她為了侍候重病在身的母親，竟然辭去公職，專心侍候母親四年之久。單位領導、同事對她的這一做法都不理解，而她卻說，一個人工作機會是很多的，但母親只有一個，作兒女的應該在父母最需要的時候盡到自己的孝心和責任。母親去世后，她又到了一家血站工作，當了一名義務獻血宣傳員。她不僅大力宣傳義務獻血，而且從我做起，多次帶頭義務獻血，截止到目前，她已累計無償獻血達69600毫升。以每個人血液總量4500至5000亳升計，她無償獻出的血已經相當于14個正常人血液的總量。走近53歲的劉蘇，讓我們一起感受她直率、樸實的精神世界。

《愛是紅色的》結束語：

劉蘇是一個普通人，我們周圍許多人的家庭條件、經濟條件、工作條件、甚至文化層次或許要比劉蘇大姐好得多，然而她所做到的，卻是我們許多人沒有或難以做到的。我想差距就在于我們缺少一種精神、一顆愛心。正如毛澤東同志幾十年前講的那樣，一個人的能力有大小，但只要有一點精神，就是一個高尚的人、一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。受劉蘇大姐愛心精神的感染，山東衛視《天下父母》欄目組組織了一次集體義務獻血活動。我想我們周圍 5 的人，也應該向劉蘇大家學習，也有許多事情可以做。

《背著媽媽上學》導入語：

“在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花”。2012年2月3日，“2011CCTV感動中國人物”組委會將這段頒獎詞“送”給了“90后”女生孟佩杰。人道是“久病床前無孝子”，然而，一個養女用12年的時間做出了自己的回答，讓癱瘓多年的母親獲得重新站起來的希望。讓我們來一起感受這個幼小的身影的堅韌與執著。

《背著媽媽上學》結束語：

一個幼小的身影，12年如一日，她的堅韌，她的頑強，她的執著，讓人們看到孝子的真誠已經堅如磐石。孟佩杰，她的存在是母親生存的勇氣，更激起了千萬人心中的漣漪，讓天下所有的母親收獲慰藉。這個恪守孝道的平凡女孩，面對殘忍的命運，一直用微笑回報這個世界。她是母親的手，是母親的腿，是母親床頭的那盞燈，是母親頭頂的那片天……面對孟佩杰，我們是母親的什么？我們曾經為自己的母親做了什么？我們現在能為自己的母親做些什么呢？孟佩杰給了我們最好的答案。

《禮在人際關系中的運用》導入語：

“禮者，天地之序也”, 禮是來自于天地的秩序。日月星 6 辰、春夏秋冬四季，周而復始地在運行，一天也沒有停止過，春播、夏耕、秋收、冬藏，生生不息在運轉，這是自然的秩序。歐洲的一批學者，他們非常納悶，四大文明為何只剩下一個文明，他們研究中國的文化為什么能夠流傳下來，最后他們得出一個結論，因為中國人有家庭教育，孝又是我們家庭教育的根本。所以古人告訴我們，“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令”，我們學禮要從哪里開始學？就在于要從我們的儀容、儀表，我們為人的一個態度、心境、言語、表情，人與人之間的應對進退開始學起。下面讓我們以一顆至誠、至善、至尊的心請出海口孝廉國學啟蒙中心負責人并兼主講講師、兼任遼寧省“經典誦讀”師資培訓的特聘教師李越的《禮在人際關系中的運用》。

《禮在人際關系中的運用》的結束語：

古人說“禮儀三百，威儀三千”，它是做一個譬喻，就是要從我們一個人的行住坐臥學起。因為我們的行住坐臥，代表一個人的精神風貌，代表我們對人生的態度、對生活的態度。父母曾經教導我們，站要有站相，坐要有坐相，走要有走相，這樣才像個人樣子，古人也告訴我們，“人必自侮，而人侮之”，我們只要有侮辱自己的行為，必然而然會遭到別人對我們的輕慢和不恭敬。所以我們要愛人，要先學會自愛，欲愛人者先自愛。孔子告訴我們“入其國，其教可知也”，到一個國度，到一個地區，看人們穿什么，看人們說什么，看人們做什么，就知道這個民族他的未來，就知道他的這個民族接受教化程度，所 7 以這些外在的形象對我們還是很重要的。我們今天學禮、知禮、守禮，因為我們今天走出家門，我們代表的是父母的形象；我們走出學校，代表的是學校的形象；而我們走出國門的時候，是代表著我們十三億中國人民的形象。所以從我做起，從我家做起，從我的學校做起，從我們所生活的城市做起，學禮、知禮、守禮，做一個知禮、守禮的人。

《移風易俗，莫善于樂》導入語

子曰：“教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。”翻譯過來就是：孔子說：“治國平天下的大道，應以救化為先。教民相親相愛，沒有比孝道再好的了。教民恭敬和順，沒有比悌道更好的了，要想轉移社會風氣，改變民聞習俗，沒有比音樂更好的了。要想安定長官的身心，治理一國的人民，莫有比禮法再好的了。”不過，要注意，這里的音樂，可不是現在所說的流行音樂，而是高雅的音樂。

為什么聽到孝親的歌曲人就會流眼淚，為什么一聽到尊師的歌曲就會對老師肅然起敬，為什么一到升國旗唱國歌時，就有一種力量在胸中升起？這也是教育，中國的禮樂教育。人的內心都是善良的，如何讓人找到內心的良善，最好的方法就是禮樂教化。靳雅佳老師的音樂課，我們聽她講，聽她唱，跟她學、跟她唱，一起分享音樂帶給我們的震撼，帶給我們的喜悅。

《移風易俗，莫善于樂》結束語

倘若一個人在生活中每天聽到的都是善的美的音樂，那他每天的心情就會很平和，很快樂，很向善，與周圍的人也會相處得很好；如果每天聽到的都是惡的躁的音樂，那心情就會煩躁郁悶，可能行動上也會受牽連，與周圍的人或物產生矛盾，繼而日子就會過得不太平，生活肯定也不會幸福。

同樣，如果一個地方，一個國家，流行的都是亂世之音，惡的音樂，那這個地方，這個國家就會像駐入白蟻的大堤，久而久之必會被侵蝕，會崩塌。讓美的、善的音樂在我們的生活中響起，我們必然會有一顆向善至誠的心去換來美好的生活。

《一個90后女孩的懺悔》導入語：

牛文榮，今年19歲，來自河北省廊坊市。看起來是一個非常文靜、清純的女孩子，但令大家意外的是，去年的3月份，她因為被學校勸退離開了石家莊，她曾是一個不敬師長，不孝父母，有抑郁癥，老想自殺的孩子。90后的牛文榮老師，在學習《弟子規》之前，在學校打架斗毆，酗酒，與父母老師作對，與同學比誰找的男朋友多......學習傳統文化之后的牛文榮，成了弘揚圣賢文化的老師。讓我們用心去看這個視頻，看看她的講座對同齡的你們會帶來什么啟發？

《一個90后女孩的懺悔》結束語;90后孩子的教育，存在著諸多問題，這些問題也一直在困擾著學校、家庭和社會，家長對獨生子女的溺愛和一味地學習西方倡導個性培養是產生問題的根源，如何解決這一代人的心 9 靈問題，使他們健康成長，河北廊坊的“90后壞女孩”牛文榮，用自己的親身經歷向社會呼吁：不要放棄我們！有識之士在中國古圣先賢那里找到了答案，那就是以孔子思想為核心的傳統文化教育。

父母對我們的愛，我們永遠都報答不了，但是我們可以讓父母省心，不讓父母操心，難道這樣我們都做不到嗎？送給全天下兒女一句話：“不要為了父母之間發生的一點小事，就讓自己充滿了仇恨，毀了自己的一生。

《大導演與老媽媽》導入語：

孤獨時，寂寞時，無助時，我們會想起父母，會想起回家，因為那是我們療傷的地方。可是我們卻忘了更重要的事，父母也有孤獨也有寂寞也有無助的時候。他們會常常站在門口期待地我們所在的方向。那種目光令人心酸，那種癡心令人心碎。他們把我們養育成人，為的不是那種豐衣足食的生活。在他們心中，孩子們能夠圍在他們身邊說笑就是天堂的享受。還有什么比這樣的奢望更容易的呢?可是我們卻連這一點都做不到。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

國家一級導演翟俊杰，帶著媽媽拍電影，以孝道感動無數人，對父母關心孝敬，對兒女以身作則，一瓶珍藏的乳汁，感動了無數觀眾。

《大導演與老媽媽》結束語

看著這溫馨的畫面，聽著這雖普通卻充滿溫情的話語，我們怎能不熱淚盈眶，怎能不心起漣漪。這種父母與子女的親情是任何感情都不能代替的。我們慢慢長大了，不再過分的依賴父母，總認為自己長大了，不再是那個不懂事的孩子，所以總是很固執的做事，但卻處處碰壁，但父母卻從沒有埋怨過我們，因為我們在他們眼里永遠是一個孩子。無論我們有多大，父母永遠是我們的庇護傘。

看看大導演翟俊杰，我們應該低下頭來反思，遇到不順心的事我們有沒有對父母大發脾氣？父母勞累時我們有沒有為他們分擔壓力？聽到父母的囑咐我們有沒有嫌他們嘮叨？父母的恩情我們是永遠都回報不了的，那是一血濃于水的深情，是無法割舍的情結。所以，朋友，就讓我們從現在開始吧！珍惜我們與父母共渡的時光，盡我們的一點所能，去關懷一下我們的父母，用我們點點滴滴的深情去融合那血濃于水的親情，讓我們的人生沒有遺憾。

《我的瘋娘》導入語：

她雖然人瘋癲，但那種深深的母愛跟正常的母親一樣，也是萬分疼愛自己的孩子，她經常摘女兒最愛吃的櫻桃給她吃，最后甚至為了給女兒摘櫻桃而掉到海里，就再也沒有上來…… 讓我們一起走近這位偉大而善良的母親…..《我的瘋娘》結束語

庾黔婁，南齊高士，任孱陵縣令。赴任不滿十天，忽覺心驚流汗，預感家中有事，當即辭官返鄉。回到家中，知父親已病重兩日。醫生囑咐說：“要知道病情吉兇，只要嘗一嘗病人糞便的味道，味苦就好。”黔婁于是就去嘗父親的糞便，發現味甜，內心十分憂慮，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。幾天后父親死去，黔婁安葬了父親，并守制三年。這就是二十四孝故事之一《嘗糞憂心》的故事。

剛才我們都被劇情所感動，留下了感動的淚水，因為我們明白了就算自己的父母無論多丑、多笨我們都要好好孝敬他們，因為沒有他們就沒有我們的今天，作為父母永遠是最愛自己的孩子的。我們要在父母有生之年要好好的孝敬他們，讓他們享福，不然像《瘋娘》那樣，等到自己懂事時媽媽已經不在身邊了，后悔一輩子也來不及了！

致家長詞: 尊敬的各位家長，親愛的各位同學：

大家早上好！

非常感謝你們能在百忙之中抽出時間和您的孩子一起參加博州電大、博州師范學校組織的 “孝親尊師”中華傳統文化進校園活動。

隨著經濟的發展，社會的進步，人們越來越來重視教育，可與此同時，我們卻發現有些孩子自私、任性、傲慢、無禮、懶惰、厭學、急躁、缺乏責任心、奢侈浪費……對此，相信您和我們一樣，因為孩子的教育而傷透腦筋。

為了改善這種現象，我校積極開展了以《弟子規》為切入點孝親尊師，中華傳統文化進校園活動。實踐證明，《弟子規》對學生良好行為習慣的養成可起到積極促進作用。它將教育孩子們在日常生活中一定是先學做人，后學做事，要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹；一切言行要謹慎，要講信用等等，奉行《弟子規》，必將受益無窮。

父母是孩子的第一任老師，你們的言行可對孩子起到潛移默化的作用。您的言行將是孩子最好的榜樣。常言道沒有規矩，不成方圓，要養成規矩，就要從小事做起，嚴格要求。我們相信在這樣的活動中，不僅可以使您和孩子融入詩文傳遞的美好境界中，還可以為您的家庭營造出濃濃的親情，因此，這項工作的落實還需要您的大力支持。

我們相信，通過開展學習《弟子規》活動，我們的孩子能夠真正成為一個為人真誠、友善、謙虛的人，知書達理、心胸寬廣、知恩感恩的人。帶著感恩的心去學習，將來更好地報答父母，回報社會，實現自己的幸福人生。

晨讀《弟子規》（10分鐘）

《圣賢教育 改變命運》導入語：

陳大惠老師從1988年做主持人，1994年到中央電視臺的東方時空，那時25歲，是《東方時空》第一代的主持人。和大家所熟悉的白巖松、王志，都是一個辦公室的主持人，都是《東方之子》的主持人。再到后來，到《經濟半小時》當總主持人，13 和曲向東、趙赫、王小丫，四個人是《經濟半小時》的總主持人。陳大惠老師20多歲就出名，那時有自己的汽車、司機，在郊區有自己的房子，在2000年的時候，電視市場化運作，開始做電視。從2005年到現在，陳大惠老師一直是做義工。（義工就是沒有任何報酬，沒有任何的收入，靠積蓄來生活），那時陳大惠老師將積蓄捐掉了很多，汽車也賣掉了，司機也沒有了，房子也不住了。現在陳大惠老師用的手機1元錢，布鞋8元錢。現在陳大惠老師為了弘揚中華傳統文化，辭去央視記者，義不容辭的做起了義工。在弘揚傳統文化工程中，救了許許多多的人。他不計回報，默默付出，云游講學，解救四方。他制作的片子《和諧拯救危機》在社會上引起巨大的反響，上到高級官員、下到貧民百姓都在學習。在這部片子里我們找到了解決21世界和諧問題的答案。

《圣賢教育 改變命運》 被譽為今天每一個中國人都該觀看的影片，此生必看的一堂課。下面讓我們以一顆至誠、至善、至尊的心請出陳大惠老師的《圣賢教育 改變命運》。

《圣賢教育 改變命運》結束語：

今天，中國人應該做全世界的好榜樣，向古圣先賢學習，重新認識人類的瑰寶——中華傳統文化。

當今之中國社會深受西方思想影響，崇尚自由、享樂，尤以年輕人甚之，就如影片片頭所演，那些西化的年輕人縱情的吸煙、喝酒，在他們心中只有享樂至上，但是如果人們活著都是只為了享樂，而把道德、法律拋于腦后，那么小到一個人，14 大到一個社會、一個國家，都是沒有希望的。中國幾千年所傳承下來的優良傳統、哲學思想好像一下子不覆存在了，是這個社會發展的太快，還是我們已經把祖先的諄諄教誨遺忘了。

有時候我們真是應該停下匆匆的腳步，沉靜浮躁的心靈，坐下來好好想一想，究竟我們的價值觀是什么，中華五千年所傳承下來的優良品德與思想我們為什么會淡忘，會失去信仰，會在這個物欲橫流、金錢至上的社會漸漸失去自我，我們需要反思。除了自我的自由享樂，我們還有親情、友情和愛情，我們還有孝道、誠信和自律，我們還有仁、義、禮、智、信，我們還有一顆需要凈化的心靈！

|中國的老祖宗講“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這書就是《弟子規》，就是傳統的四書五經。先從學習《弟子規》開始，改變命運。這些書，這些經典，里面自有黃金屋，去學，去落實，就能給你帶來美好的生活。

《我被13所學校開除》導入語: 被十三所學校開除的人一定很不簡單，這是這個題目給我的第一印象。故事的主人公叫胡斌，小時候便有著很強烈的逆反心理，來自蘭州市的他,曾經是一個不好好學習，愛玩游戲，整天打打殺殺甚至打罵父母的危險分子。由于家庭不和睦，父母經常吵架，打架，而且他從小就不聽話。上四年級時，經常要弄得學校不得安寧。在上課時，老師也只是希望他只要不影響他人學習睡覺都可以。他打架抽煙喝酒，經常曠課欺負老師，哪個學校都不要他。一次偶然的機會，他接觸傳統文化，學習15 了《弟子規》，發現做一個好人同樣才能受人尊敬，同樣才能找到工作。就這樣胡斌開始了他的傳統教育之路……

《我被13所學校開除》結束語：

其實這個故事很讓人受啟發，處境再不好只要信念不倒就有希望，就像胡斌的媽媽，二十二年來胡斌的媽媽從來都沒放棄過胡斌，這才造就了胡斌的浪子回頭。時間是使人成熟的很有作用的東西，但對不同的人，他或長或短，或崎嶇，或坎坷。、《弟子規》讓胡斌開始思考人生的意義，找到了自己真正尋找的東西。我們以前總說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這個應該改成書山有路經史為徑，學海無涯力行作舟。經史《弟子規》引領我們，力行《弟子規》帶來快樂。胡斌的轉變讓我們真切感受到了《弟子規》強大的力量。

《我有三個90后》導入語：

谷愛玲不識字，沒有文化，丈夫很能賺錢，學習傳統文化前，一家五口猛揮霍財富，送孩子到貴族學校上學，甚至送到大家教授家培養，但三個孩子很令人失望。學習傳統文化后，夫婦帶領孩子一起學，母親雖不識字，但是聽懂一句就努力做到一句，孩子一年后面貌發生了巨大的變化，成為學校老師和小區大人非常贊嘆的孩子，他們有禮貌，有愛心，品學兼優。本視頻的前半部分由谷的丈夫張選講述，雖情真意切，但議論多于家事，需耐心看完。后半部分由谷愛玲講述，講的都是大實話，但卻震撼人的心靈。對于不少文化程度不算高的父母來 16 說，也許可從谷愛玲身上得到教育子女的啟示。

《我有三個90后》結束語：

弟子規這三個字中的“弟子”所指的就是學生，也就是父母的子弟；再廣泛來講，弟子可以說是每一個人。為什么？我們說“活到老，學到老”，人，可以說一輩子都在學習；既然都在學習，理所當然就是學生。無論老少，大家都應該來學學看什么叫《弟子規》？“規”是什么意思？就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這三個字，就可以了解這一本書的用意在哪里？就是教我們如何做好一個善良的人，做好一個孝順父母的人，做好一個有禮貌的人。

《弟子規》中說：不力行 但學文 長浮華 成何人 ；但力行 不學文 任己見 昧理真。意思就是說不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用？反之，如果只是一味的做，不肯讀書學習，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理，也是不對的。所以，我們說僅僅會背《弟子規》是不行的，關鍵是按照《弟子規》去做，按照《弟子規》去力行。

拜師（親）會主持詞（背景音樂:花間夢事）尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好！今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，在這個特殊而又具有紀念意義的日子里召開這個意味深長的拜 17 師會。尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”“不敬三師，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲圣賢對尊師重教的精辟論述，應對我們有深刻啟示。

說到老師，我們都會想到一位至圣先師--孔子，孔子是我國古代偉大的思想家，教育家，政治家，儒家學派創始人，世界十大歷史名人之一。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎發表聯合宣言，呼吁全世界“21世紀人類要生存，就必須汲取兩千年前孔子的智慧。”。由此足可見孔子思想之偉大。“德俟天地、道冠古今” 是贊美孔子之德與天地齊，他的學說古今無二。“有教無類”是孔子的最高人格的體現,“仁”是孔子的思想核心，愛所有的人是他的最廣闊胸懷。美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。孔子打破了教育壟斷，開創了私學先驅。孔子生前 “博學好禮”、發憤忘食、樂以忘憂、安貧樂道、學而不厭，誨人不倦。孔子在世時已被譽為“天縱之圣”、“千古圣人”，是當時社會上最博學者之一。后世尊稱他為“至圣先師”（圣人之中的圣人）、“萬世師表”，孔子的德行及其仁厚的精神流芳千古.他即使在孤苦無告的處境中，也仍然能以上蒼一般偉岸的師者尊嚴，來釋放其對教學及學生的忘我大愛，孔老夫子對后世影響深遠，他不但是我國兩千多年的“至圣先師”，今天也同樣受到世人尊敬和推崇，尤其是為人師者，更是對夫子的教誨深感受益，因材施教、有教無類、教學相長、循循善誘、溫故知新、學而時習之……這些中國教育大地上的 18 美妙風景，這些深深卷入了我們的教育生活的美好詞語，蘊含著一份宗教般的虔誠、熾烈、雋永的教學之戀。為了表達我們對先師的感恩之情，現在就請全體起立，請全體教師上臺，面向孔圣人畫像，讓我們以至誠、至善、至尊的心情三拜大成至圣先師孔老夫子。

一拜：學至圣先師，博學好禮，長善救失； 二拜：敬千古圣人，學而不厭，誨人不倦； 三拜：做萬世師表，學承古今，言傳身教。

二、學生拜師（請全體教師上臺）

《禮記〃學記》中指出：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”意為：教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學習。三者的關系互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認識到學習的重要性，為懂得更多的道理就會重視學習，尊敬老師。《呂氏春秋〃勸學》中也講道：“疾學在于尊師。”戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學莫貴于尊師。”《荀子〃大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅。”深刻地闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關系。

親愛的同學們，此時站在臺上的老師們將陪伴你們走過人生中最重要的幾年，他們將是你們幾十年甚至是終身的良師益友，看到他們殷切的目光嗎？那是一種何等的期盼。同學們世界上有兩種人希望你們的才能超過他們，一個是你們的父母，另一個就是你們的老師！世界上也只有兩種人在危難時候愿為 19 你們的安危付出生命的代價，這個人除了你們的父母，就是你們的老師！

請同學們全體起立，懷著對老師恭敬心、感恩心，行拜師禮（請同學們跟我一起誦拜師詞）

一拜：感念師恩，我當修身篤學 二拜：師德昭昭，我當奮發向上 三拜：教師恩重，我當勵志圖強

（有請教師們回到座位）“一日為師，終身為父”，古時行拜師禮，當由父親攜子女向老師行三跪九叩之禮，足以見證古人對老師的恭敬之心。今天我們用這種最簡單的方式表達我們最濃烈、最炙熱的敬師之情，相信同學們會化這種情感為動力，為自己的理想而奮斗！一步步堅實地向上攀登。

拜（父母）親會

1、哪一個是我?（幻燈片）(背景音樂：理查德克萊德曼 神秘花園)(幻燈)（散文朗誦）

2、散文朗誦（請大家起立，閉上眼睛，《 假如有一天》，（背景音樂:韓紅 天亮了）

如果有一天，生我們養我們的兩個人都走了，這世間唯一與我們有著最親密血緣關系的人都不在了，所以，孩子們啊，人在世的時候，父母好點，別讓父母總是為我們操心。父母不需要我們掙多少錢，但他們很需要子女的陪伴，因為子女是父母最深的牽掛！

如果有一天，生我們養我們的兩個人都走了，這世間就再 20 沒有任何人會毫無保留的真心真意地疼愛我們了。所以，孩子們啊，當我們再去回憶和父母的一點一滴的時候，是不是會流淚滿面？是不是在父母的墳前哭得肝腸寸斷？沒事的時候要常回家看看，看看父母，他們只需要我們回家而已。別把時間都花費在娛樂上面，那些娛樂場所的朋友不值得我們去深交。請記住網吧不是我們的家，霓虹閃爍的大街也不是我們的家，別讓父母眼睛望穿了，卻還看不到我們！

如果有一天，生我們養我們的兩個人都走了，這世間就再沒有誰會在我們不吃飯的時候，明明知道我們會發脾氣 而卻還是要喊我們吃飯的人了。所以，孩子們啊，不管外面有多大的事情，都要記得回家吃飯，別讓父母打了無數次的電話，我們卻依然不接。孩子們啊，別讓遺憾留在心里，別到了以后父母都走了，想和父母吃飯卻沒有了機會，多遺憾啊！

如果有一天，生我們養我們的兩個人都走了，這世間不會有誰會每時每刻地管著我們了。管我們的學習怎么樣了？ 管我們瘦了還是胖了？ 管我們的身體怎么樣了？ 管我們吃得好不好？ 管我們睡得好不好？ 因為管人是很累的，誰會愿意這樣的去勞累呢？除了父母還有誰呢？所以，孩子們啊，在父母生病的時候，我們也要多去關愛他們啊，在他們生病的時候，他們也需要我們的關愛啊！

如果有一天，生我們養我們的兩個人都走了，這世間除了父母，沒有誰會一生一世把我們放在心上了，沒有誰會暖暖地喊我們的小名了。所以，孩子們啊，別做不孝之人，多問問父母最近好不好 ？如果不在父母身邊，那么至少每個星期打給電 21 話給父母，告訴父母自己的狀況，別讓父母為我們擔心，別不接父母的電話！要知道爸爸和媽媽都只有一個，失去了朋友，可以再找，工作沒有了，可以再找，甚至連心臟沒有了都可以重新換一個，但是父母沒有了，到哪里去找呢？

別把不尊敬父母的人帶回來，別跟不尊敬父母的人做朋友，別找不尊敬父母的人做丈夫或妻子，因為心里沒有父母的人不值得去交往。

父母打過我們，罵過我們，我們恨他們，甚至跟他們吵架，然后幾天不回家。孩子們啊，我們可以恨任何人，但唯一不能恨的就父母啊！孩子們，別傻了，別恨了，他們是父母，是生我們養我們的父母，我們想一想，在這個世界上，還有誰會比父母更加疼愛我們？

多留點笑容與安慰給父母，還有誰的恩情可以大過父母？還有誰的關懷可以大過父母？是誰在我們病重的時候抱我們去醫院？那還不是父母嗎？我們難道以為還有其他人會在我們病重的時候會帶我們去醫院嗎？除了父母，沒有人會為了我們的病急得飯也吃不下, 覺也睡不好，直到我們開心了，父母才會開心。

在爸爸難過的時候，我們不要說出來，男人的脆弱不習慣被任何人看出來，我們只需要默默地陪著他。在媽媽難過的時候，我們不要走開，讓她在我們的肩膀上哭泣。在父母吵架的時候，我們不要不聞不問，我們要去幫助他們解決問題，父母為我們付出了這么多，我們難道不應該也為父母做點什么嗎？

任何人都有權利不再理我們，任何人都有權利拋棄我們，22 任何人都有權利不幫助我們，只有父母，任何時候都會在我們的身邊默默地關注著我們，是唯一不會拋棄子女的人。所以孩子們啊，別和父母鬧矛盾，有話好好說，他們會諒解我們。孩子們啊，別難過了，別傻了，我們做錯了事，父母是不會跟我們計較的，父母對子女的情感大過天啊！

當我們赤裸裸來到這個世界，體重不到十斤，身長僅有一尺，不會說話，不會走路，衣食住行大小二便都沒辦法料理，在襁褓中只能哭泣，用來表達我們的心意，這時我們的父母，用無限的愛心，無限的辛勞，無限的心血，無限的期盼，一切的一切，無限的無限哺育我們，撫養我們，教育我們，使我們健康，使我們茁壯，使我們幸福，使我們快樂，我們的一切，都是父母的恩賜。我們走的再遠也走不出父親的視線，我們飛得再高也飛不出母親的牽掛。烏鴉反哺人皆曉，羊羔跪乳報母恩，咱們中國有句老話，叫做:男兒膝下有黃金，跪天跪地跪父母。今天我們就要用人世間最神圣最質樸的最高禮節來感謝我們的父母：請兒女跪拜，感父母之恩，聆聽父母教誨：

一跪拜父母：

感父母生育之恩，我當以至誠心，父母教 需敬聽 父母命 須順承

二跪拜父母 : 謝父母哺育之恩，我當言行一致，親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

三跪拜父母：

記父母教育之恩，我當立身行道，親所好 力為具 親所惡

謹為去 盡心竭力孝敬父母

結束語：

溫總理總理在2009年教師節時說道：“無論一個人的地位有多高、貢獻有多大，都離不開老師的教育和啟迪，都凝結了老師的心血和汗水，在老師面前永遠是學生。”教師是一只渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。爸爸媽媽給我的恩賜，遠比天高，更比海深。正如看羊兒跪下吃奶，烏鴉反哺母恩。孝心是通往幸福快樂智慧美滿的橋梁，千言萬語道不盡父子深情，萬語千言道不盡母子情深。今天我們在這里舉辦拜（親）師大會，意義非凡，在今后的生活中，老師的教育、父母的關愛將會陪伴我們終身，讓我們銘記今天的這次大會，用自己的孝心、智慧、勇氣踐行書寫自己的人生。

第三篇：傳統文化主持詞

合面中心小學五（2）中隊

“優秀傳統文化在我身邊”主題隊會實施方案

合面鎮中心小學 葉應林

一、活動目的

(一)為深入貫徹落實總書記“六一”重要講話精神。

(二)引導少先兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少先兒童心中生根發芽。

二、活動準備

(一)物品準備：年畫，燈謎，對聯，《歌唱祖國》歌單等。(二)活動準備：活動前，主題活動黑板的制作，場地的布置。

三、活動流程(一)少先隊儀式 1.整隊 2.清點人數 3.出隊旗 4.唱隊歌 5.輔導員講話。6.呼號

(二）正式活動。

1.活動導入（主持人導言或歌謠激趣導入）

合：親愛的同學們，大家下午好！今天我們的班會主題是：優秀傳統文化在我身邊。

楊：我們中華民族是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。

石：我們國家是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們仍然可以處處感受到豐富多彩的中華傳統文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進她吧！

楊：哎，同學們你們知道祖國傳統文化有哪些嗎？（想！）你同學們你們知道嗎大家可以來談談喲！（主持人點同學說）

石：剛才同學們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的知識真豐富！

楊：在我們活動之前，有很多同學就創作了很多傳統文化里面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。

石：同學們，剛才的畫畫的好嗎？我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個偉大的國家，有許許多多的人都在歌唱者祖國，下面有請張新杳同學和鄒俊財同學為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。楊：剛才兩位同學唱的好嗎？好~~~下面有請舞蹈

石：歌曲舞蹈都傳達了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對呀！百善孝為先，接下來有請我們的小品《 》

楊：中國文化有一個傳統的文化游戲就是猜燈謎，下面有請李旭同學帶我們一起猜燈謎把！

楊：同學們我們這次的主題活動到這里就進入了尾聲，這次活動我們遠遠沒把我們的傳統文化展示完，許多同學對祖國的傳統文化有濃厚的興趣，同學們可以也可以上網查詢中國的傳統文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學們課下可以繼續交流。

石：下面我我宣布此次活動到此結束。(二)少先隊儀式

1.整隊 2.清點人數

3.輔導員總結：剛才，同學們都談到了祖國的傳統文化多么豐富多彩，是呀，它不僅僅局限于我們今天所展示的，比如，京劇，還有彈琴呀等等，感興趣的同學還可以學唱幾曲、彈幾曲。我們可以用“燦爛輝煌、源遠流長” 來形容祖國的傳統文化。你們個個都是傳統文化小專家，愿你們在傳統文化這座寶庫里，繼續探索，愉快地遨游！4.呼號

5.退旗6.隊會結束

第四篇：2012年終大會主持詞

唐山東方建工集團有限公司

2012總結表彰大會主持詞

2013年2月4日

（王俊岐）

同志們：

新年伊始，萬象更新。在此新春佳節即將到來之際，我們在這里隆重召開唐山東方建工集團2012總結表彰大會。今天大會的主題是謀全局，促發展，凝心聚力，共同描繪集團公司更加壯麗的新畫卷。

一、開頭

出席今天大會的有：常年戰斗在施工生產第一線的工人55人，土建三至十公司、裝飾公司、安裝公司、各專業公司143人，土建一、二公司、集團輔業公司各階層管理人員ⅩⅩⅩ人。坐在主席臺前的有老書記孫俊奎同志和集團公司領導層，我代表集團公司向前來參加大會的全體員工拜個早年，祝大家事業輝煌，身體健康，萬事如意！

今天的會議議程共分三大部分：

第一部分：總結與下年工作部署。

第二部分：迎新春頒獎晚會。

第三部分：共進晚宴集團公司領導與員工一同聯歡。

過去的一年，集團公司經歷了國內經濟形勢變化的考驗，緊緊圍繞“穩中求進，做優做強，深入推進企業品牌建設”的工作主題和“健康發展，實現經濟強企”的企業經營總目標。積極應對不斷變化的國內經濟形勢，深化企業改革，攻堅克難。經過廣大員工的共同努力，以敢于拼搏、敢于超越的員工精神，圓滿完成了年初既定目標，為企業的健康發展打下了堅實的基礎。

二、總經理做報告

下面進行大會第一部分第一項議程，由集團公司總經理做2012總結報告，報告的題目是《敢于擔當 攻堅克難 為實現經濟強企的總目標而努力奮斗》大家歡迎。

總經理報告完畢。

剛才，總經理既客觀又實際的總結了2012年集團公司面對復雜多變的形勢和前所未有的困難，審時度勢，科學應對，各項主要經濟指標取得了預期成果。圍繞明年的經濟形勢，又制定了2013年的總體工作思路和目標任務，特別是以全面實施推行三項資源共享、三項服務、一項政策支持為主題的“3.3.1”企業經營管理方案的一系列措施，為集團今后的健康發展奠定了堅實的基礎，為全面實現“經濟強企、人才強企、構建和諧企業”的總目標起到了強有力的推動作用。

三、宣讀獎勵決定

下面進行大會第一部分第二項議程，由集團常務副總經理宣讀“關于表彰2012先進團隊和先進個人的決定”

宣讀完畢。

只有敢想敢做的人才不會平庸，他們所創造的成績將孕育著我們新的希望，新的希望將激勵我們繼續創造新的輝煌。我們全體員工要以他們為榜樣，要繼續發揚“四個敢于”的員工精神攻堅克難，高效優質的完成公司各項目標。

四、董事長講話

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的征程已經開始，新的機遇、新的挑戰、新的使命正在等待著我們。下面進行大會第一部分第三項內容，由董事長做重要講話，大家掌聲歡迎。

講話完畢。

剛才，董事長做了十分重要的講話。講話中，董事長高度概括了集團2012年我們面對的各種挑戰和各項工作所取得的成就，充分肯定了全體員工的努力付出以及對企業發展的貢獻。深入剖析目前國內外經濟形勢對企業的影響下如何把握政策，并制定了明年集團發展的總體思路。提出了全面實施推行“3.3.1”企業經營管理方案，以實現企業經營目標，制定了“經濟強企，人才強企，構建和諧企業”的總目標。

瑞氣呈祥舒萬物，同心同德開新局，我們東方集團人才聚集，政通人和，并以企業文化為依托，以健康發展、實現經濟強企為總目標，繼續發揚敢于拼搏、敢于超越的東方精神，全面推動集團各項工作再上新臺階！一個實力強盛的東方，一個共享和諧的東方，一定會展現在世人面前，放射出更加璀璨奪目的光芒！

五、結束語

下面，我宣布唐山東方建工集團有限公司2012總結表彰大會第一部分到此結束。集團為表達對全體員工的深深謝意，特意安排了精彩的匯報演出，一場視聽盛宴即將上演。請大家稍適休息，準備欣賞精彩節目。

第五篇：年終大會主持詞

年終總結主持詞

各位領導，同事們：

大家好！

喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵斗志，不知不覺中，我們又度過了不平凡的2012年，在這新春佳節即將到來之際，我們歡聚在這里舉行工作大會，總結過去，展望未來。同時，對為公司各項工作發展作出貢獻的員工進行表彰和獎勵。

會議分三個議程：

一，*總做2012工作報告

二，表彰先進工作人員

三，boss講話

下面，我們進行大會第一項，*總做2012年工作報告，有請。

謝謝，謝謝*總對2012年公司工作全方位的，客觀的分析和總結。

歲月不居，天道酬勤，正如*總所說，公司的發展離不開廣大員工的積極和努力，其中更有一些人，面對困難，他們從容不迫，面對挫折，他們永不言棄，他們是生活的強者，他們是職場的斗士，公司因為擁有他們而朝氣蓬勃，接下來，我們進行大會第二項，先進員工表彰。

先進的生產力來自優秀的執行力，今天我們頒發的第一個獎項是優秀執行獎，獲獎者是資源部的***。首先，請資源部經理助理**做***的獲獎材料匯報，有請。……

請***簡單談一下獲獎感受！…………..好，謝謝，請***站到主席臺中央，請*總為***頒發榮譽證書，請*總為***頒發獎品，我們的獎品是三星note2智能手機一部。

……祝賀，祝賀***獲獎。

對我們這樣的貿易企業來講，強大銷售能力是我們發展的推動力，接下來要頒發的第二個獎項是銷售能手獎，獲得銷售能手獎的是***和**，首先，請營銷部萬天紅銷售部經理***做***獲獎材料匯報…

請***簡單談一下獲獎感受！…………..好，謝謝，請***站到主席臺中央，請*總為***頒發榮譽證書，請*總為***頒發獎品，我們的獎品是三星note2智能手機一部。

接下來，我們有請營銷部寶恒銷售部經理***做**獲獎材料報告，有請… 我們用熱烈的掌聲有請**登臺，請**簡單談一下獲獎感受！…………..好，謝謝，請**站到主席臺中央，請*總為**頒發榮譽證書，請*總為**頒發獎品，我們的獎品是三星note2智能手機一部。

充足的資源是一線銷售的保證，接下來要頒發的第三個獎項是資源保障獎，獲得資源保障獎的是資源部***。下面由**來做***的材料匯報…….，讓我們用熱烈的掌聲歡迎***登臺。

請***談談自己的獲獎感言。

請**站到主席臺中央，請*總為***頒發榮譽證書，請*總為***頒發獎品。我們的獎品是ipad4平板電腦一臺。

我們做貿易的流通業業，要圍繞鋼廠和客戶的需求做好產品品種結構調整，2012年我們在品種鋼開發方面取得了一些成績，但做得還不夠，沒有取得預想的效果，所以品種開發獎今年空缺，但請大家不要氣餒，我們的空間很大，希望大家在來年的工作中再接再厲，爭取明年拿到這個獎項！

面對困境，我們該怎么辦？強者告訴我們：要主動出擊、敢于嘗試，用積極的行動爭取最大的勝利。接下來我們要頒發的下一個獎項是勇于擔當獎，有請獲獎者

***的部門經理***為獲獎者做材料匯報，有請。

請***談談自己的獲獎感言。

請***站到主席臺中央，請*總為***頒發榮譽證書，請*總為***頒發獎品。我們的獎品是ipad4平板電腦一臺。

愛崗敬業、真誠付出、默默奉獻、兢兢業業，不求回報，不計個人得失，具備這些優良品質的員工在哪都是企業的寵兒，接下來我們要頒發的第六個獎項是勇于奉獻獎，獲得該獎項的是青島分公司的***，請營銷部經理***做***的獲獎材料匯報。

請***談談自己的獲獎感言。

請***站到主席臺中央，請*總為***頒發榮譽證書，請*總為***頒發獎品。我們的獎品是三星note2智能手機一部。

總有一些人默默堅守責任，點點滴滴，始終如一，有責任才更信任。要頒發的最后一個獎項是綠葉獎，獲綠葉獎的是綜合部的***，請我的同事***做獲獎者材料匯報。

請***談談自己的獲獎感言。

請***站到主席臺中央，請*總為***頒發榮譽證書，請*總為***頒發獎品。我們的獎品是ipad4平板電腦一臺。

我們每個人在工作和生活中都會遇到各種各樣的困難和磨難，與那些每兩三年就跳一次槽的精英們相比，我更佩服那些豁達、勤懇、干練的老員工，今天，又有兩位同事跨入了公司十年員工的殿堂，讓我們以熱烈的掌聲有請“十年貢獻獎”的獲得者***、***登臺。

請*總十年員工頒發榮譽證書，請*總為十年員工頒發獎品。我們的獎品分別是佳能eos單反相機一臺和周大福黃金飾品一件。

其實，不僅是今天這些獲獎者，還有公司每一位無私奉獻的員工，同樣是我們心目中的先進，正是你們的付出，才有公司今天的成就，這些先進和**公司這艘巨輪交相輝映，象征著一支浩浩蕩蕩的船隊正在義無反顧的前行！

接下來，讓我們有請*總講話。歡迎！

…

感謝*總熱情洋溢的講話

2012年使我們值得驕傲的一年，***人秉承開拓創新的精神，頑強拼搏的意志，創造了輝煌的成績，2013年，是值得期待的一年，***將承載著激情和夢想，再次揚帆起航，尊敬的各位領導，親愛的同事們，***公司2012年年終總結暨表彰大會到此結束，公司領導為表達全體員工一年來為公司所做工作的謝意，特在**大酒店**廳設宴宴請大家，請大家18:30準時參加。