第一篇：英語教研組章程

英語教研組工作章程

一、熱愛教育事業，有良好師德，做學生的表率，關心和愛護學生，循循善誘，耐心做好學生的思想工 作。

二、制訂切實可行的教學工作計劃，并認真組織實施，學期末撰寫教學工作總結。

三、認真學習新課標，正確把握教材，教學目標及要求，選擇教法，注重傳授知識和培養能力，激發情感的有機結合。

四、備好、上好每一節課，努力提高教學質量，五、合理布置、及時批改作業，耐心輔導學生，組織完成質量評價 考核工作。

六、教師間互相聽課、說課、評課，樹立典型，寫好經驗總結。（每學期聽課不少于15節）

七、定期分析各班的英語學習情況，總結經驗，制訂措施，不斷完善和改進英語工作。

八、在各種活動中，堅持用英語與學生對話，創設學生學習英語的氛圍，激發師生學習英語的興趣。

九、積極參加教研活動和業務進修，不斷提高業務素質，形成自己獨特的教學風格，每年有一篇教學論文在縣級以上刊物發表。

十、通過互幫互學、以老帶新、以新促老等形式不斷提高教師的業務素質和教學水平。

第二篇：英語教研組

2016年秋季小學英語教研組工作計劃

一、指導思想：

以桐城市教研室、學校和教導處工作計劃為依據;繼續以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導教研工作，反思和總結在課程實施過程中形成的經驗，深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的質量觀，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。

二、工作目標：

1.提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。

2.繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規。

3.與信息技術整合，運用白板技術輔助教學。

4.加強理論學習，推動教學改革。

5.積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。

6.開展課外活動，激發學生學習興趣，培養能力。

三、工作措施：

(一)加強理論學習，提高教師專業素養

1.組織教師繼續學習《英語課程標準》、《英語課程綱要》等精神，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究;要認識到英語教學在整個素質教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。以課堂為主要陣地，積極開展教學改革實踐，根據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。將教學、學習、研究融為一體。

2.明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，建立學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發展服務。

(二)落實常規教學，提高教學效率

開展以“實施有效教學”和“常規內容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。

1.有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、建立“個人初備——集體研究——個性發揮”的集體備課制度、聽課、評課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，做到教學資源共建、共享。

2.規范作業的布置與批改，嚴格按照我組制定的“英語作業批改要求”。在作業布置中由單一性作業向綜合性作業轉變。

3.在整個教學過程中，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要積極參與到新教材的學習與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。

4.防止分化現象，積極探索轉化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。部分學生學習時難度較大，所以我們在教學中應重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個學生掉隊。堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發展。

其次，改進課堂教學。本學期繼續推進課堂教學的探索：(1)確立課堂教學思路：著眼于培養學生綜合語言運用能力，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。(2)采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結果。任務型的活動可以適當滲透其中。(3)課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。

(三)加強教研組建設，提升教師水平

1.教研組長要做好對本組教師教學常規的指導、督查工作，帶領本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發展。

2.注重發揮“幫帶”的作用，促進青年教師成長。組織青年教師學習常規，并加強檢查督促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好課標關和教材關，盡快明確備課、上課的基本規范，適應小學英語的教學要求，不斷提高業務素質。

3.以各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰斗力、研究能力和團隊精神。

(四)拓寬發展渠道，促進學科建設

1.繼續提高對英語學科的重視程度。我們英語教師要正確面對現在的英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。一些家長對英語教學要求還不甚了解，我們要多與家長聯系，通過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。

2.加強中小學英語教學的銜接(重點是六年級)。如果中、小學對英語教學互不了解，容易造成學生學習脫節或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯系，增進了解，互相借鑒。

3.積極利用網絡平臺。網絡給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。我們全組教師要立足于網絡平臺，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結合。

四、每月具體工作安排：

9月：

1.教師新教材培訓。

2.英語教研活動各年級總結近階段的日常教學情況及培優情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學工作疑難雜癥，有好的做法，進行英語教學經驗交流。

3.常規教學檢查。

4.組織并落實提優補差工作。

10月：

1.開展英語書寫比賽，百詞競賽活動。

2.組織學生英語優秀作品展覽，要求各年級同學分年級段參觀學習。

3.英語教研活動。

4.常規教學檢查。

5.掌握好進度，為期中考試做好充分的準備工作。

11月：

1.小學英語手抄報活動，并評選出優秀作品予以評獎鼓勵。

2.組織學生英語優秀作品展覽，要求各年級同學分年級段參觀學習。

3.英語教研活動。

4.三到六年級英語規范書寫，并評選出優秀作品予以評獎鼓勵。

5.組織學生英語優秀作品展覽，要求各年級同學分年級段參觀學習。

6.組織并落實提優補差工作。

7.各年級英語優秀作業展覽觀摩活動。

8.準備迎接期末教學工作常規檢查。

12月：

1.繼續組織并落實提優補差工作。

2.教研組成員討論期末復習計劃與措施，抓好期末英語復習工作。

3.組織好期末英語測試測評工作。

元月

1.組織好期末考試。

2.本學期工作總結。

第三篇：英語教研組

英語教研小組工作總結

我們學校的英語教研組積極的提高自己的水平，在過去的一個學期里，實現了教學成績的大豐收。以全面提高學生的素質為目標，要求教師們積極探索勇于創新，更好地實施新課程標準，努力優化課堂教學，提高教育教學質量，提高我校教師的教育教學水平。本學期我校英語科開展了一系列教研活動，總結如下：

一、本學期主要完成了以下工作：

1、以課改為中心，各年級開展了一對一研討活動。針對課改實施過程中出現的新問題進行了教學觀摩，研討，予以解決；在個人備課的基礎上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學期各年級老師都開展了研討課，各自的課堂教學效果甚好。

2、規范地開展了一次主題化系列活動，努力提高校本教研組的質量。本學期我校小學英語的教研主題為“關注學生發展，追求課堂實效”。從認真準備（學習、思考）——實踐（實踐探索）——研討（研討、交流）——總結（總結、反思）四個環節開展活動，使各位教師得到了不同程度的提高，教研效果好。

3、加強師資隊伍建設，學習新課改精神，樹立現代教育理念。充分利用現代網絡和各種資料，組織本組教師學習了新課改等現代教育理念，端正思想轉變了教育觀念，促進課題研究和教育教學的發展。以 “關注學生發展，追求課堂實效”，開展了主題教研，在不同程度上提高了教師課堂教學水平。

4、定期和不定期兩種形式，開展了常規檢查工作，檢查教師的備課、聽課，各個老師都能按要求做好工作。

二、活動開展：

1、本學期對本校各年級學生進行了英語口語抽測，通過這次活動，調動了學生學習英語的積極性，同時也對全校學生的英語口語交際能力有了更為深入的了解。

2、繼續開展了以年級為單位單詞默寫比賽，這樣既提高學生學習英語的興趣，又增強了學生記憶單詞的能力。

3、在六年級舉行了英語模仿秀比賽。

總之，在全體英語老師的共同努力下，學校的英語教育教學質量有所提高。在本學期的期末測試中，各個年級的成績都比較好。在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。我們要繼續的努力工作下去，把我們的學校工作繼續的做好下去，我相信未來我們學校一定能夠取得長遠的發展?，F在的孩子隨著計劃教育的深入改革，越來越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養成國家的棟梁，這才是我們教學的真正目的，我們都應高認識到。不僅僅要把英語教好，其他的各個科目都要綜合發展。現在國家都是競爭綜合國力，那么孩子也要比綜合實力，將他們帶好。我們的祖國才能更好的發展，我們的希望，我們的未來，我們祖國強大的未來。

第四篇：英語演講比賽章程

英語演講比賽章程

PK賽：

1、PK賽形式：1分鐘自我介紹

2、PK賽時間：4月24日晚上7點

3、PK賽地點：***44、PK賽后勤工作：賽場布置，賽場秩序，賽場記分，賽場供水，賽場叫號，安排休息等

5、PK賽評分標準：見評分表

6、PK賽前100名進入預賽，PK賽結果將于第二天公布

預賽：

1、預賽形式：脫稿演講

2、預賽要求：演講約為3分鐘（超時扣分），材料自選，主題積極向上

3、預賽時間：4月26日

4、預賽地點：

5、預賽后勤工作：同PK賽

6、預賽評分標準：見評分表

7、預賽前30名進入復賽，預賽結果將于第二天公布

復賽：

1、復賽形式：脫稿演講+即興問答

2、復賽要求：脫稿演講約為3分鐘，問答約為3分鐘，由評委提問兩個問題（超時扣分）

3、復賽時間：4月29日

4、復賽地點：復賽評分標準：見評分表

5、復賽前8名晉級決賽，復賽結果將于第二天公布

決賽：

1、決賽形式：即興演講+即興問答+看圖說話

2、決賽要求：即興演講不超過4分鐘，問答不超過3分鐘，看圖說話不超過4名分（超時扣分）

3、決賽時間：5月11日

4、決賽地點：

5、決賽評分標準：見評分表

6、決賽獎項設置：決賽評出一、二、三名；最佳臺風獎；最佳才智獎以及優勝獎。

評分標準

PK賽：

1、語音清晰，表達流利

2、主題鮮明，積極向上

3、衣著整潔，臺風穩健，舉止大方得體

預賽：

1、緊扣主題，主題鮮明，積極向上

2、英語口語標準，語音清晰，抑揚頓挫

3、結構嚴謹，層次分明，表達流暢，無明顯語法錯誤

4、篇幅適當，演講時間約為3分鐘

5、衣著整潔，臺風穩健，舉止大方得體

復賽：

一、脫稿演講評分標準

1、緊扣主題，主題鮮明，積極向上

2、英語口語標準，語音清晰，抑揚頓挫

3、結構嚴謹，層次分明，表達流暢，無明顯語法錯誤，演講時間約為3分鐘

4、衣著整潔，臺風穩健，舉止大方得體

二、問答簡述評分標準

1、觀點正確，邏輯清楚

2、回答新穎，語言流暢

決賽：

一、即興演講評分標準

1、緊扣主題，主題鮮明，積極向上

2、英語口語標準，語音清晰，抑揚頓挫

3、結構嚴謹，層次分明，表達流暢，無明顯語法錯誤，演講時間約為3分鐘

4、衣著整潔，臺風穩健，舉止大方得體

二、即興問答標準

1、觀點正確，邏輯清楚

2、回答新穎，語言流暢

三、看圖說話標準

1、英語口語標準，語音清晰

2、表達連貫，主題鮮明

第五篇：英語協會章程

英語協會章程

一、性質

英語協會是銅仁學院新校區學生興趣社團聯合會成員之一.本協會是一個以“豐富校園文化生活,增進校園學術氣氛”為主旨,積極開展形式多樣的英語系列活動,為英語愛好者提供學習、實踐和交流的各種有利機會和便利條件的組織,是一個引領同學們學習英語，幫助同學們提高英語水平的團體。

二、宗旨

英語協會的宗旨是:全心全意為會員服務。

三、目的為了促進和提高學生的英語會話和口語能力，提高同學們對英語學習的熱情和自信。英語協會為同學們展開了一個別開生面的學習英語的平臺,讓同學們更加深切體會到英語的精髓，提供一個可以讓同學們展現才華與魅力的場所，一個可以讓同學們交流與實踐的中心

四、為了英語協會日常工作更加制度化，秩序化、保障協會日常工作的順得開展，制定如下規章：

1、每隔一周例會要求干事必須準時參加，討論、擬定活動內容。

2、嚴格要求干事工作作風，干事之間必須團結互愛。

4、在活動中，干事不得擅自離開自身的崗位，認真完成各自任務。每次活動干事必須提前20分鐘到場。

五、會員及會費：

1、本院學生只要在招新當日簽名報到，填寫簡歷及交兩張小一寸相片就會成為新會員。另附10元會費（會員資格：凡本院學生對英語有廣泛興趣并認同本協會宗旨均可依照協會會員登記程序登記加入本協會）。

2、會費用途（主要是用于辦會員證及支付活動相關費用）。招新時間：每學年年初。

六、各部門簡介：

英語協會成立于2010年9月，我們由會長、副會長、組織部、宣傳部、學習部、策劃部組成、紀律部等組成。

1、會長：處理日常事務，訂立協會計劃等。

2、副會長：協助會長處理日常事務和其它事務。

3、組織部：組織協調好各部，維護活動的正常進行，及通知事項的策劃組織

4、宣傳部：負責各項活動的宣傳工作。宣傳本協會及最新工作安排和活動內容，負責布置各類活動的活動場地。

5、學習部：負責英語有關資料，英語廣播。

6、策劃部：負責活動流程，策劃場地

7、紀律部：打考勤，維持會場紀律.七、關于經費使用的規范化

1、票據的開法：注明詳細的用途，標清使用經費的單位和經辦個人；

八．關于退會

1、由副會長統管；

2、各部長接受退會申請，并把名單及時交副會長處作記錄；

3、任意退會者不考慮再接納為會員；

4、退會者不考慮退費。

九、權利與義務

一．權利

1、協會會員都具有選舉權和被選舉權。

2.凡本協會會員都具有監督權、批評權、建權。

二、義務

1.承認本協會的章程，服從協會的安排。

2.積極參與協會舉辦的活動，對活動認真負責。

3.維護本協會的榮譽，支持本協會開展的工作。

4.對本協會的工作和活動多提寶貴的意見和建議。

5、席各種活動時須佩戴會員證。（妥善保管，若有遺失或損害請到相關部門辦理）。

十、勤管理辦法

1、每學期無故缺三次值班缺勤者，自動退出協會

2、會員必須參加協會組織的會議、活動，不得無故缺席，不得遲到早退，又不能參加者，必須事先向協會負責人請假，作書面請假，經負責人認同同意后生效。

十一、獎懲政策

1、獎勵：將針對英協作出特大貢獻或履行職責等的會員者，結

合諸多情況綜合考慮，每學期評出優秀會員5-10名不等，給與獎勵（注:此優秀與學生成績無必然聯系），理事會將對其發給榮譽證書或紀念品。

2、懲罰：對不遵守英語協會各項政策，甚至做出有損英協名譽幾形象的會員，英協將視其情況嚴重程度給與處罰至取消會員資格的懲罰。

（本章程的解釋及修改權歸英語協會）

銅仁學院社團聯合會

英語協會