第一篇：總結凝聚人心育春華秋實 考評鞭策鼓勵促萬象更新

迎德安縣教育工作綜合目標考核組前來吳山學校檢查指導工作

拼搏進取，和諧發展

固管理之本，為規范辦學作不懈的努力； 固文化之本，打造雅致厚重的的育人氛圍； 固團隊之本，打造優秀的教育團隊；

固設施之本，讓師生享受更為優質的教育資源； 固開放之本，為促進學校均衡發展打下堅實的基礎； 固活動之本，促進學生全面發展

這六個方面

就市五小2012年學校教育工作綜合目標向考核組各位領導作了匯報。

一年來，我校把素質教育督導工作，作為學校發展規劃的一項重要內容。積極堅持開展創建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質教育中的首要位置。進一步發揮學校作為精神文明建設主陣地的作用，堅持“管理育人，教書育人，服務育人”進一步優化育人環境，提高教育教學質量和學校文明水準，并取得顯著成績。現匯報如下：

一：高度重視領導班子建設，不斷提高學校管理水平。二：自覺推行校務公開制度，強化學校民主管理。

三：始終堅持德育為首，不斷促進學生身心健康。

工作上“從大處著眼，小處著手，近一點，實一點，小一點”，注重過程管理，努力做到全員育人，全程育人，提高德育工作的針對性和實效性。

總結凝聚人心育春華秋實 考評鞭策鼓勵促萬象更新

目標管理考核迎檢匯報材料

2012年,我校以縣局《2012年度德安縣中小學年度主要工作目標考核基礎性指標和發展性目標考核細則》為指導，部署全年教育、教學工作。學期間細化安排，劃出各重點工作任務，全年重在落實，工作取得了顯著成績，現報告如下：

（一）教師隊伍和育人環境建設（楊忠生）

重視德育工作，積極開展特色學校創建活動，狠抓師德師風建設。以上工作長抓不懈，收到了較好的效果。

1、學校2012年初就制定了工作方案，結合吳山學校實際，確定了創建總目標、階段性目標任務和措施，學校召開了全校教職工大會，宣傳發動，將班子成員進行分工，各分管一個年級部，重點抓監督，落實到位，責任到人。一年來學校先后完成了省級綠色學校、省級文明單位、市級交通安全示范學校、市級禁毒教育示范學校、科普教育示范學校、語言文字規范化示范學校、平安校園創建。

2、組織學習各項制度及法律、法規，同時結合本校實際，制定了《吳山中學師德培訓計劃》、《吳山中學教師道德規范》等各項規章制度，制度涵蓋了崗位職責、教職工請假制度，教代會制度等，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。同時學校多次召開教職工大會做出強調，要求教職工根據自己工作崗位，對工作作風、態度、教學質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學生、有無參與賭博等情況進行自查自糾。對調查中發現的問題，學校及時給予了處理、整改。

3、學校通過檔案室的建設，將近年來教師業務檔案，教師人事變動，教師職稱評聘工作各類材料，教師年終考核方案，考核公示材料等進行了整理和歸檔。教師的各類績效考評，人事變動等教師的管理工作更加的細致有序了。

4、本學期在教學樓前樹立起了宣傳欄，在學校公共活動區域貼上了校訓及各類標語。通過宣傳欄和各類標語，有效樹立起了我校“教書育人，拼搏進取，和諧發展”的教育辦學理念，幫助形成了良好的校園風氣。

（二）教學（陳士平）

多措并舉，建設可持續發展的師資隊伍，扎扎實實開展教學研究活動，完善教學質量監控評價方案，切實提高教學質量。

1、學校堅持以名師隊伍建設為導向，抓好校本培訓，建立了符合學校實際和發展需要的師資培養規劃；教師個人也制定自我成長發展計劃。各教研組開展豐富多彩的教研活動，同課任教師互相聽課，備課組集體評課，遇到市、縣大的教研活動，老教師帶青年教師磨課，爭取多上精品課，抓教育科研，激活了教師隊伍可持續發展的內驅力。教研組，備課組成為教研活動的核心，備課組活動“獨立鉆研、集體交流；因人而異，反思總結”成為吳山學校教科研的一種特色。

2、學校實施精細化管理，有切合實際的提高教學質量的保證措施和教師教學質量考核獎懲制度，積極參加并且多次承辦市、縣大型教研活動，分管教學的副校長，教導主任經常推門聽課，中層領導全部兼課，積極參加各教研組的教研活動，“三查兩看”，查教案、查備課、查作業批改；兩看就是看課堂教學效果，看學生活動記錄。

3．為了提搞教師的專業水平，學校每年派出大批教師參加市、縣教研活動，積極鼓勵教師主持或參與課題研究，撰寫教學研究論文，交流師生的思想，營造濃厚的學術氛圍。提倡年級組教師集體備課，學校的教研工作進一步開展起來。

4.嚴格執行國家和省頒課程方案，落實課程標準，重視地方課程和校本課程的開設。學校不以任何名目利用節假日、雙休日組織學生有償補課，即使是初三畢業班補課也嚴格按照規定執行。重視體育教育，認真完成《國家學生體質健康標準》測試上報工作和學生體檢工作，學生體檢率100%。

5．學校2012年初就制定出學期教育、教學工作計劃、教科室制定教研組活動計劃，教師學科教學計劃、教學進度。教師嚴格按照教學計劃教學，建立備課、上課、作業批改、輔導、測試與教學反思相結合的教學常規制度。教導處教學檢查、教學實績考核制度落實，有記載、有小結，每學期教學計劃、教案、作業、試卷分析檢查措施到位。學校精心組織教師參加各項競賽、論文評選，充分展示了吳山中學教師業務水平。學校成立了校本教研制度、計劃，組織教師集體備課、相互聽課，學校學術氛圍濃厚。

(三)綜治安全（王澤遠）

加強領導，提高認識,通過建立健全社會綜合治理的各項規章制度,多方協調，做好綜合治理工作，形成了學校、家庭、社區三位一體的管理模式，凈化了學校周邊環境。學校安全管理工作得到進一步加強，無任何安全責任事故。

1.學校成立了“創建平安校園”領導小組,聘請交警大隊大隊長岳新華同志為學校法制副校長,定期到學校作普法宣傳,交通安全宣傳，為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，2012年初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，各年級組與學校簽訂了安全工作責任狀，落實領導責任，明確工作任務，明確考核的各項制度。學校評優時綜合治理出了問題實行一票否決，發生重大事故的，追究當事人及領導的責任。各年級能把制度落到實處，嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協調。

2．學校加大資金投入，強化硬件建設。一年來，學校更換了所有的消防設備和部分電線、開關等，有效地提高了學校消防安全度，教學區和學生公寓放置有防毒防火防暴和消防器材，沒有違章用火、用電現象，防踩踏制度落實良好，而且疏散通道通暢，疏散標志明顯，應急指示燈全部安裝到位。學校領導以身作則，嚴格把關。按照規定，學校行政人員實行值周制。負責校園巡視，做到了及時發現問題、及時解決問題，使治安事故處理于萌芽之中。學校領導每周排查治安情況，做到天天有安全臺帳，校園或學生發生的安全事件有記錄、有分析，有處理結果，每兩周按規定排查校園內安全隱患情況，并且建立臺帳，每個月匯總上報。

3．分年級分層次在學生中開展法制教育活動。按照學生的生理特點，學校要求教師針對不同年齡的學生采取不同的教育形式，以多種活動、方式進行教育。如，按照不同年級分開進行教育法制教育，通過遠程網絡參與小學，初中生安全知識競賽的形式，促進學生了解和掌握安全常識。學校將《吳山中學校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公布，一學期內組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；學校貫徹落實《中小學公共安全教育活動指導綱要》，具體落實公共安全教育課和法制課的“計劃、師資、教材、課時”，開展了安全教育宣傳月活動，防火、防疾病傳染、防溺水事件。開展“交通安全宣傳周”活動，“119消防日活動”。貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，開展“12-4法制宣傳日”活動，法制副校長保證每學期開展兩次以上的法制教育活動。

4．學校與公安部門派出所建立了聯防機制，建立了校園周邊整治協調工作機制。全校師生都購買了校方責任保險，所有事故均按照《學生傷害事故處理辦法》處理。校園整潔干凈，有傳染病的預防和控制措施，甲流防控措施安全到位，成效明顯，實驗室危險物品管理規范，食堂飲食、環境衛生安全，衛生保潔全方位全天候，節假日行政值班制度健全。貫徹落實《中小學公共教育綱要》《中小學法制教育綱要》法制教育課、公共安全課四落實。校園安全穩定，一年來校園內沒有發生較大安全責任事故和治安事件等，校園周邊治安秩序整治效果明顯。

（四）計財、校建（洪衛國）

落實校務公開，狠抓行風建設，規范辦學行為，構建了“以人為本”的學校管理模式。全面完成校園硬化，各類經費的征訂和發送以及崗位工資順利發放。

1、學校全面開展“深入學習實踐科學發展觀”活動，結合學校發展實際，注重抓班子隊伍建設，建立完善黨風廉正預警機制，加強黨風廉正宣傳教育。執行財務預算及政府采購預算，新校區建設、大宗物品采購、對外經濟往來都經過領導班子集體研究決定。一年來，沒有私設小金庫現象，沒有套取公用經費現象，學校無亂收費，亂訂購教輔資料行為；沒有有償家教，亂辦輔導班現象；沒有一個教師因為違犯師德而受到處分，中層以上領導未受任何行政處分，沒有任何違反黨紀國法記錄。

2、近幾年來吳山學校新校區的成立，校園綠化已全面鋪就，路面硬化已基本實現，操場的建設已完成操場場面的水泥硬化，學校大門至教學樓的附坡已全面建成，水泥路面和欄桿均已配齊，教師周轉房正在建設中，現已建成至二層。

3、對于離退休教師，及時辦理了相關的手續費，各類補助費用。對于全校教師的績效工資，嚴格做到了及時足額發放。全校師生，做好了三保一金的入檔的賬戶管理工作和學生平安險的征收工作，使得我校師生一旦有生病的情況能夠得到及時的保險，全校師生的健康得到了保障。對于學生，住宿生補貼做到了按時發放，學生校服和作業本及課外讀物的征訂做到了全面和按時發放。

3、我校經費管理嚴格執行財務制度。根據財務計劃，對預算執行情況認真執行，做到材料及憑據齊全，統計報表無誤，及時上報，嚴格監督，完全杜絕私設小金庫和收支兩條線或者虛報的現象的發生。堅持校務公開，加強民主管理和監督。學校成立了校務公開領導組，由學校工會牽頭，制定校務公開制度，設立規范的校務公開欄，定期校務公開，每學期不少于三期，學校堅持凡是重大招投標事件、關系到教職工切身利益的事情以及學校的重大決策等均實行公示公開制度，堅持決策民主化、科學化，有效地促進了學校黨風廉政建設與民主監督管理，保證了學校各項工作健康、和諧地發展。

（五）電教儀器（胡明亮）

1、我校自新校區建成遷入以來，因為各級領導的重視和投入，成功建立起了語音室多媒體室和微機室，這三類電教教師都交與了相應科目的老師使用和管理。并建立起了各個教室的使用臺帳。對損耗的設備每個月進行集中收集和維修置換，以此保證各個電教設備發揮它最大的作用。

2、音體美器材集中存放在庫房，各類直尺畫具足球籃球羽毛球或跳繩等教具物品建立使用臺賬，登記入冊，及時維修更新。并在各個班級存放了健身器材提供給學生課間使用。3，物理和化學實驗室建立起了使用臺賬，各類實驗用品分類擺放，實驗廢棄物嚴格按照制度收集入桶。

4、圖書館完善了借閱制度和借閱手續，并對全校師生開放。通過借閱記錄的登記，開放公共資源，促進學生課外生活的豐富和提高。

（六）學生管理（羅國緣）

1、學校通過每周一舉辦升旗儀式，周五舉辦降旗儀式，2、舉辦了元旦游園活動，3、4、5、