第一篇：優美總結

馬橋中學《優美詩句》活動開展總結

校園之聲廣播站是學校的宣傳組織，為學校開展的各種宣傳工作服務。本學期，廣播站在學校和團委的管理和指導下認真開展宣傳服務工作，宣傳學校的規章制度，報道校內外與師生有關的事，頌揚好人好事，播放學生喜愛的節目，豐富同學們的課余生活，并協助播發各種通知，完成學校和團委交給的各項任務。在本學期中，站內播音組，做到廣播站工作要求，認真負責的完成著自己的工作，播音組成員每日傍晚都為全校師生播放喜愛的廣播節目：《校園之聲》、《文學樂園》、《音樂時空》、《作文天地》、〈〈安全之聲〉〉。每日還為同學們點播歌曲送出祝福。本學期，廣播站所有成員優點 ：

1.能很好的完成學校所下達的任務，能作好自己的本職工作，不拖欠，并且能保證質量；

2.遵守廣播站的規章制度，所有的成員都能在工作之余管好自己的學習，不影響學習，做到工作學習兩不誤，提高自身素質；

3.能及時的提出在工作中的錯誤以及不足之處，認真改正，并已取得優異成績；

4.在工作中，廣播員能不帶任何私人感情的工作，并且與所有的成員能保持良好的關系。

5.每次例會所有成員都能按時到會，如有特殊情況也都能及時請假。

6.對每日播映情況做詳細記錄，并保存入檔案。所有播音內容都經過認真審核，確保播音內容的質量。下學期要求是在完成學校和團委交給工作的同時，更加的負責任，更加的主動。加強自身專業工作水平，提高播音質量，豐富播映內容。對播音員進行專業培訓，對站內紀律進行嚴格要求，努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優秀廣播站。

第二篇：最后的優美句子總結

優美的句子（要使用熟練，恰當）寫作開頭用的句子

1.With the popularity of computer, it’s a new trend that more and more people get on line to read news and search for information.2.It has come to our notice that with the improvement of living standard, there are a lot of waste phenomena on campus.3.With the development of science and technology, more and more people attach importance to mastering English, which is a universal language.4.Recently, a survey has been done among us middle students about whether it is beneficial or harmful for high school students to play computer games.5.I am writing this proposal to you to voice our opinion that the computer room needs improving.6.The implied meaning of the picture should be taken into consideration seriously.7.With the pace of changes in the modern world becoming faster and faster, more and more people are aware that ……

8.This arouses a heated debate among netizens whether people should give up their seats to those in greater need.9.The government has put the law against smoking in the public places into effect, which is applauded by most people.10.I feel greatly honored to stand here on behalf of all the graduates to make a speech here.結尾用的表呼吁的句子 一． 用only倒裝句結尾

1.Only in this way can students get plenty of sleep and meanwhile prevent themselves being nearsighted.2.Only when all the people take action will the sky become blue, mountains green and rivers clear again.3.Only by building up some noble and long-range aims can they study on their own initiative.4.Only in this way can we accumulate much more knowledge, which can be put to use in the future.5.Only in this way can we make a more harmonious society.二． 用not only …..but also結尾

1． For the sake of all, not only should we obey the traffic rules, but also remind others of the importance of doing that.2． Last but not least, not only should we do it well by ourselves, but also advocate people surrounding us to do that.3． Not only can it improve pupils’ efficiency, but also it inspires pupils to work harder than ever.4． Not only did it improve our spoken English but also it brought them much fun.5． We have developed not only in ability and knowledge but also in body and character.6． Not only is it convenient for us to gain useful information, it can also broaden our horizons.7． Not only will we study English together, but we will organize a lot of activities related to language or culture of English-speaking countries.三． 結尾的其他類型的句子

1．I am sure, with everyone doing his own bit, we will change the present situation for the better.2.It is time for us to quit smoking, for the sake of ourselves, our kids and other people whom we love and who loves us.3.Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute.4.On the one hand , we should start with ourselves to form the habit of saving.On the other hand, we should call on our friends to take part in the saving.5.As far as I am concerned, if everyone did his part to reduce the waste of earth’s resources, we could share a cleaner and more beautiful world.(虛擬)6.It’s how we behave rather than how we appear that makes us cool.It is what achievements we have made rather than what brand we are wearing that makes us respectable.(強調)7.I will appreciate it if you can take my suggestions into consideration.8.Weighing up the pros and cons, I support the idea that a subway should be built because not only will the environment be protected but also more space will be saved.9.I hope my advice will be of great help to you.10.We can appeal to both individuals and authorities to take measures to solve the problem.11.I look forward to your reply at your earliest convenience.過渡句子

1.Here are a few suggestions.2.My suggestions are as follows.3.There are two reasons accounting for this phenomenon.4.There are many factors that may account for this phenomenon, but the following are the most typical ones.5.But how should we reduce the waste? 6.Why do these polite words have such great influences? 7.All reasons accounting for this phenomenon are as follows.8.The trend described in the graph will continue for quite a long time if essential measures are not taken.9.When it comes to the cause of it, some experts pointed out that lack of awareness, overcrowding and unwatched stairs posed risk to students.主語從句

1.What I value about my father is the care and love he shows for me and my family.2.What I want to talk about is where there is love, there is hope.3.What impressed me most was that ……

4.What excites me most is that I can have a winter vacation and can enjoy myself thoroughly.5.It is universally acknowledged that…….6.There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind.7.What they did has brought joy to others and enriched their own lives.定語從句

1.I can get along with others easily, which is especially useful for volunteers.2.Internet shopping has many advantages, of which the most important one is convenience.3.As a popular saying goes, “A friend in need is a friend indeed.”

4.All these facts set alarm bells ringing, which makes us be aware of the importance to saving water.句型． The more……the more 1.The more support you win from other people, the faster you will move towards your goal.2.The more steps you take in the direction of your dreams, the braver you become.狀語從句

1.Each time I made a little progress in my study, they always praise me with open arms, and whenever I am confronted with difficulties , my family always stand on my side.2.So precious is time that we can’t afford to waste it.3.Rich as our country is , the quantities of our living are by no means satisfactory.句型It is time…..1.It is high time that we were aware of the unfavorable influence of being wasteful.非謂語

Some people are in favor of the policy, claiming that it can encourage citizens to do more good deeds in the future, which can contribute to a better society.列舉：第一組：firstly….secondly…..last but not least

第二組：on the one hand……..on the other hand

第三組：for one thing…….for another 總結：第一組：as far as I am concerned

第二組：from where I stand

第三組：on my part 同學們一定要記得三段成文，段與段之間要盡量有過渡句，段落里的句子與句子之間要有銜接詞。時態，人稱，體裁要審清楚，要點不能遺漏。條理清晰，層次分明，詳略得當，以上的優美句子恰當使用。

Wish you success!

—From Mrs.Li

第三篇：客運站關于營造優美城市的總結

瀘州客運中心站

營造優美城市，創建文明瀘州

瀘州客運中心站地處瀘州城北隆納鐵路與隆納高速公路瀘州連接線交叉口處東南側，緊鄰西南商貿城，總耗資2億多，旅客日發送量最高可達5萬人次，是目前西南地區最大的客運樞紐。我站人員的工作與人們的出行息息相關，是帶動瀘州經濟運轉的必要動力，從而，我站成為各領導組織機構必檢單位之一。

完成安全生產工作是首要條件。旅客出行最為重要的是生命財產得到保障。自我站建立以來，經站領導多層決議，不斷完善我站安全生產規章制度，工作人員恪守職責，嚴格要求發班車輛安全等級，實現了旅客出行安全、有效。

營造優美公共環境是工作重心。我站作為我市客運樞紐中心，擁有最大的旅客流通量，這決定了我站在我市的地位，我站公共環境是否良好，直接影響我市整體環境面貌的可觀性。保證公共衛生整潔是治理我站環境的首要目標，為此，我站衛生管理員實時巡查站內外各個區域，發現并立即整治衛生問題源頭，始終保持我站整體衛生清潔。同時，我站多次接受上級領導組織機構對我站環境整治工作的指導，不斷對我站站內外及周邊環境設施設備、公共標識等進行完善或改造，為廣大旅客的出行提供一個優良的公共環境，樹立良好的一級客運站形象。

全面提升服務質量是工作要點。運輸行業就是為旅客人提供出行服務，服務質量的好壞決定本行業的成敗。我站推出一站式航空服務，旅客進站、安檢、購票、檢票、上車、出站環環相扣，各個環節服務人員要求工作體貼細心。同時，我站不斷推出各種愛心服務，如夏日送清涼、溫馨小紅帽等，旅客均能感受到我站人員無私的幫扶、殷勤的奉獻，讓廣大旅客不但能出行安全、便利，還能帶著一個好的心情出發。

提升全民素質、創建文明瀘州是每個單位每個人的責任，我站能接觸最為廣大的市民，是宣揚文明的契機。我站以身作則，在不斷完善自我，為廣大旅客營造一個良好的氛圍的同時，用文明感人他人。

瀘州客運中心站

二〇一三年十一月二十八日

第四篇：2011年二郎中心小學優美教室總結

二郎鄉中心小學2011年秋季學期

“優美教室”打造工作總結

本期開學初，我校認真貫徹落實上級教育行政主管部門關于打造優美教室的工作精神，面對開學工作紛繁復雜的情況，全校老師發揚愛崗敬業精神，在確保不懈怠開學工作的前提下，于9月15日前完成了我校14個班容班貌的更新打造任務，現就開展的具體工作和體會做如下匯報：

一、明確打造優美教室的指導思想

以上級教育主管部門關于打造優美教室的通知精神為指導，切實改善教育教學環境，為學生營造文明、溫馨、和諧、優美的學習場所，提升校園文化品位，使之得益于學生文明素質的提升而為提高教育質量服務。

二、務求時效，確保開學工作和打造優美教室有序推進

按照教育工作的一般規律，秋季學期開學工作均涉及招生工作，其復雜性強。針對此工作實際，于8月28日提前組織開學，8月31日全面完成招生入學工作和備齊所需教學用品。9月1日正式行課。繼而以強烈的緊迫感把工作重點轉向優美教室的打造。其具體做法是：

（一）成立領導小組

學校成立以校長為組長的打造優美教室工作領導小組，討論制定開展此項工作的實施方案，對工作進行細化分工，制定工作日程推進表，確保優美教室打造有序進行。

（二）明確任務、內容、目標

學校組織教師、班級學生代表召開專門的會議，宣傳貫徹教育行政主管部門關于開展打造優美教室的精神，增強師生對此項工作的重要性和必

要性的認識。明確其工作任務是：對全校14個班級教室全面更新打造。工作內容是：維修漆刷門窗，教學樓護攔，教室墻面翻新掛仿瓷，各班新建工具池，教室正前、后上方均訂制整齊劃一的班風班訓，兩側墻面統一制作《中小學守則》、《中學生日常行為規范》、古詩文和名人警句等文化內容；教室空白墻面上由師生合作展示其特長的文化內容及班規、公約和其它激勵學生文明健康發展的內容；目標是：通過老師引領，促進學生思維的發展，培養學生實踐的能力，豐富校園、教室文化內涵，營造文明、高雅、溫馨、和諧的教育環境，達到以提升文化品位來影響、促進學生文明素質的提升。

（三）艱苦見成效，奉獻顯精神

全校教師發揚務實、進取、艱苦、奉獻的精神，抓開學工作作與打造優美教室并重，兩不誤，兩促進。在有序抓好開學工作的同時，又加時加班完成優美教室打造工作，于9月15日全面完成優美教室翻新等系列工作任務，實現了既定工作目標，收到了預期的工作效果。各班級打造優美教室呈現出的共性亮點是：

1、在統一高度尺寸的前提下，各班“班訓班風”及名言警句內容各不相同，切合本班實際。

2、各班均有培養學生樹立遠大理想、抱負，教育學生樹立做事做人理念的激勵語。

3、各班用“信息欄”“提示欄”“學生須知”等多種形式的文化板面，制作出《班級公約》《班規制度》，“留守兒童”應知應會內容，規范組裝三表。

4、“藝術作品展示欄”充分展示和反映學生個性、特長的毛筆、硬筆

書法、繪畫、剪貼作品，體現了老師以學生為主體，給學生搭建了合作發展的平臺。

5、衛生一角，圖文并茂的溫馨提示話語，正面培養了學生良好衛生習慣的養成，規范了以住零亂的堆放現象。

班級個性化的亮點是：

1、黨員教師葉國群、周謨群、穆開秀所負責的班級文化內容充實，創意獨到，板面裝訂制作規范。

2、代課教師謝艷梅、馮小艷、代小娟負責的班級手式制作及剪貼等方面的內容新穎別致；

3、一（1）、二（1）、（2）、三（1）、四（1）、五（1）、六（1）、（2）等班級設計得體，主題鮮明，教育意義強。

縱觀整個工程打造情況，教室翻新舊貌變新顏，充實的文化內容賦予了師生極強的教育感染力。

三、體察優美教室的打造，收獲給師生以慰藉

學校是育人的主陣地，站在時代發展的高度上，需要我們全面貫徹執行黨的教育方針，立足于謀求學校發展、著眼于人才素質的提高，我們全樣教師求真務實、執著奉獻的精神，僅用短暫的十余天時間完成了優美教室的打造，感悟到作用于教育意義的厚重和影響。一是培養了教師的技能，提升了教師素質，豐富了教師個人文化內涵；二是教師引領學生發展，培養了學生動手操作的實踐能力，開闊了學生文化美術視野，提高了學生素質；三是營造了文明高雅、溫馨舒適的育人環境，整體上提升了校園文化的時代品位，也提升了學校的向心力，影響力，知名度，為學校長足發展夯實了堅實基礎。

當然，本次打造優美教室的要求高，學校受辦學基礎薄弱，尤其是經濟基礎的制約，比起城里學校，離工作要求還有較大的距離，何況對于此項工作也是在摸著石頭過河，在探索中尚有諸多不足，懇請領導們在檢查中提出指導意見，利于我們在今后相關工作中改進，并努力完善之。

二郎鄉中心小學

2011-12-20

第五篇：優美文章

珍惜時間

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右

小時候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚，并不懂什么意漸漸長大，漸漸發覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼續求學，應該會的，在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。

在學校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。

我的數學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數學家，并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個長處了。

我的普通話挺標準，也有那么一段時間，我的朗讀水平在班里長于領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認為沒必要，很快就沒有了興趣。上個月初，我還是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學們都大為贊賞，當管理上的問題開始浮現，我長嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了??“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息”??我自嘲似的背誦這些詩句。

我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。

美的瞬間

美，是視覺上一幅奇特的風景，是大自然給予人類最美好的禮物，而我卻迷戀于那不為人知的日出——

清晨，天剛起魚肚白。我立身于雷鋒塔頂端，眺望東方觀察日出的景象。我趴在扶手上，望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色，在黑夜的映襯下是那么昏昏沉沉，環顧四周，黑乎乎一片，根本感覺不到什么。除了徐徐輕風滑過湖面吹拂著我的臉。

白色的云朵越來越多，越來越亮，卻始終不見太陽的蹤跡。湖堤的柳樹顯出了輪廓，隨風搖曳，讓人的眼球為之清爽，為之所迷。正陶醉于岸邊風景的我，突然發現東方隱約出現道赤光。透著云霧看著，光越來越大，宛如一條巨龍從天際沖向大地，東方一片寂靜，除了紅色的巨龍向我沖來。

一聲蛙叫打破了我的欣賞，我隨聲望去，只見湖面上波光粼粼，閃現出金紅色的光芒，輕風吹拂著湖面，蕩漾出漣漪，太陽便隱約顯現出來。映襯在湖里的太陽，隨著風兒一齊跳躍起來，蹦左蹦右，還在跳舞呢！興許是玩太久的緣故吧，臉漲得通紅。漸漸地，大地亮了起來，天際云朵被照得閃閃發光。

我托著頭倚在欄桿邊，觀看我從未見過的這美妙的景象。不知不覺中，耳邊出現煩躁的聲音。不！不是煩躁，是動聽！陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊，編成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟，又陶醉于眼前的美景。

時間長了，脖子也因此酸痛了，不覺向下甩甩脖子，透過云霧，看見一個小小的黑影在湖面上徘徊。定目細視，原來是只小船在湖面上徘徊。定目細看，原來是只小船在湖面上搖曳。船上的人似乎也是看日出的，我盯著他們，只見他們眺望東方觀看美妙的日出景象，一聲不吭，生怕打破這寂靜的早晨，除了闡明，它是“背景音樂”，缺其不可。

金紅的陽光還不刺眼，還是那樣柔和，他們的臉是紅色的的，湖面是跳躍的紅色，而塔頂是閃耀的紅色??

日出的美令人難忘，大自然所給予的美令人驚嘆??

春姑娘

一日之計在于晨，一年之計在于春。”在經過不帶有任何感情色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄的離開了。這時，春姑娘邁著輕盈步伐來了，帶著屬于春天的氣息，給人們帶來了溫暖，給人們帶來了快樂，給

人們帶來了夢幻般的世界。走近一看，讓我們一起領略那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，那二月的春風像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調皮的小精靈，是“春色滿園關不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、有趣美麗。

有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續歌唱，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！春姑娘的來臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至于人們內心的世界也被感染了。因為春天，人們的情感變得豐富；因為春天，人們的語言開始變得生動；因為春天，人們的思維開始活躍。春天，這個奇妙的季節，春風拂面，陽光明媚，萬物復蘇，春意竟會如此之盎然。往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美 真美真美啊！只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆！

春天啊，春天的一切，啊，好美！

有這樣一種聲音

秋意在一個多霧的黎明溜來，早上的陽光溫馨恬靜，和煦輕柔，蔚藍的天空飄逸悠揚，寧靜，溫暖。我無意中翻開了相冊，看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上，繪出的是您那一臉嚴肅的的表情。您從來都不笑，后面的也只是勉強地擠出來，很不自然。照片上的您，感覺輕松自在。或許您曾經同樣過著靜享清福的生活；或許您曾經同樣踩著露水結伴出去晨練；或許您曾經一樣拎著一個小布包，在市場上面紅耳赤地砍著價。但，在我的記憶力，你是一個病患，您幾乎只做那一個動作，您只說那一句話。

那個時候的我，還不懂事，還不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家，那個冷冷清清，窄窄的樓房，我只是有點不自在。推開門，我早已知道，你穿著棉長袖，坐在正對門的那個掉了皮的凳子上，慈祥地看著我，慢悠悠地說：“琪琪，來啦！”或許是我聽得太多了，我開始反感這句話了，于是我用冷漠回應了這句話。你看著我進了房間，轉頭又凝視著窗外。您的眼神為何這般憂郁？窗外，已是紅紅火火的一片景色了。樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱葉似的。最初墜落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨。莫非，您是同情那棵樹嗎？其實您是在回憶為祖國而戰的日子，你把事情看得十分平靜。所以你不像別的爺爺拎書包，為我做菜，為我講故事。在我的腦海中，你除了坐在凳子上看窗外的景色，就是說那句迎接我的話。我當時不覺得這是應該珍惜的。直到那一天，您，走了。那時的我，已經懂事了，已經知道尊重二字，已經知道什么是珍惜，什么是永遠的離別。您匆匆的走了，沒有給我留下任何一句話。我甚至連您最后一面，也沒見到。聽到您去世的消息，我的心，突然有一種撕心裂肺的痛，像一把刀子，恨恨地在我的內心上劃了一道不可愈合的傷痕。我沒哭，可我的沉默，卻比那把悲傷化做淚來得更傷心，更悲痛！還是一樣的秋天，踏著同樣的路，推開門。一樣的凳子，一樣的景色，只不過，您不在了。你的那句：“琪琪，你來啦！”也不在了。一切都變了……

直到夢里，我遇見了您。我不敢推開門，因為我怕，我怕我見到了您我會愧疚不已，我會痛哭流涕。我鼓起勇氣，慢慢地，門“吱呀”了一聲。我抬起頭。我看到了您，笑意盈盈地坐在那個小凳子上，慢悠悠地說了聲：“琪琪，你來啦！”刺眼的陽光拉回了我飄渺的思緒。我擦拭掉眼淚。合上相冊，默默地說了聲：“嗯，我來啦！”

小領悟，看人生

“看球”！“哼！我才不怕呢”！看到這里，你是否覺得很奇怪呢？別急別急，請聽我細細道來……

記得那一天風和日麗，晴空萬里。我正在書桌上伏案疾書（不用說你都知道，肯定是在寫homework啦），不過，一旁的老爸可耐不住性子了，說：“最近好無聊啊，都沒事情做！”隨即我也附和道：“對呀對呀，要不等我作業寫好后，我們去旅游吧！”正當我倆說得正起勁的時候，突然傳來一陣“獅吼”，“你想的倒美，寫你的作業去！”原來是老媽駕到！

不過接下來，老媽看到了我身體旁的羽毛球拍，眼睛一亮，說：“我們可以打羽毛球啊。”“好好好！”老爸同意道。“那我們趕緊去切磋一下吧！”老媽提議道。“好啊，我正有此意。”老爸說。我聽后，連忙加快寫作業的速度，因為這場好戲我可不能錯過。

無巧不成書，我剛寫完作業，比賽就開始了。我連忙坐到觀眾席那里，一邊吃著零食一邊看比賽。只見媽媽發起一球，其速度極快，我以為老爸這次死定了，可沒想到老爸輕輕一拍，球就又飛了回去。媽媽也不甘示弱，這倆口子，一下子跑這邊，一下子跑那邊，打的不亦樂乎。

我在旁邊看得手癢癢的，我便提議要和老媽來一局，沒想到老媽爽快的答應了，于是一場巔峰之戰就此拉開序幕！

“3，2，1，比賽開始！”裁判員老爸喊道。媽媽連忙揮起一球，在向我拍來。只見那個球從天空中緩緩落下，我見了，眉毛舒展開來，心想：“這么慢的球也想難倒我，太小看我了！我握緊羽毛球拍，看準球的落地方向，趁它還沒落地時用力一揮，想：這回知道我的厲害了吧!可我聽見的卻是媽媽的哈哈大笑，我疑惑的媽媽。媽媽邊笑邊說：“看看你的腳下。”我疑惑地一看，發現那羽毛球正舒舒服服的躺在我的鞋上曬日光浴呢！我的臉一紅，焦急的說：“這次不算，再來!”可我早被憤怒沖昏了頭腦，心想著：“不行不行，我要贏我要贏”可越是這樣想，接下來的球我越接不住。

接著，媽媽又發了一球，我連忙跑到另一邊，用羽毛球拍亂揮起來，可上帝依然沒有眷顧我。這時，媽媽嘆了一口氣，語重心長地說：“兒子，打羽毛球可不是亂沖亂撞就行的，最重要的是要有耐心，而你，因為剛才的失敗而暴躁，拼命想贏，這樣怎么能打好呢？”聽了媽媽的話后，我不禁恍然大悟，隨即慚愧起來，“我明白了。”我說，媽媽說：“那我們繼續吧！”“好！”我喊道，比賽又再度開始了。這次我穩住性子，跟著老媽發球的角度，接下了一個又一個的球。“看我的高射球”，“我接”，“超遠球！”“我再接”……笑聲在我們家此起彼伏，我們耐心享受著這個過程。

于是，我終于領悟到任何事情都需要耐心，需要耐心去體驗這個奮斗的過程，需要耐心去等候那個你迫切想要的結果。

也許，這只是一件小事；也許，我只從這樣一件小事中明白了一個大家心里都知道的小道理。但，這是生活中真實的經歷，是生活中真實的體驗，是生活中真實的成長。

人生就像羽毛球，當機會向你飛來時，你需要的不是蠻力，而是耐心。而我，正耐心挑戰著，羽毛球式人生中，真實的過程。