第一篇：北水小學2012年度工作總結(jié)

北水小學2012年度工作總結(jié)

臥薪嘗膽打基礎(chǔ)，長風破浪會有時

2012年，我校在辦學過程中，在上級的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的努力下，在社會各界的關(guān)心支持下，教育教學各方面都取得了一些成績，當然也還存在很多不足，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、學校的圍墻正式動工，即將完成建設(shè)

北水小學自1995年12月新的教學樓在現(xiàn)址落成后，前五任校長一直為建設(shè)圍墻奔走呼吁，屢次報告申請，由于種種原因，一直未能如愿。今年暑假期間，在各方的努力下，圍墻成功進行招投標，中標方于九月底進駐學校，在區(qū)社會事業(yè)局、平沙鎮(zhèn)政府相關(guān)部門及連灣居委會的共同努力下，完成了前期校園的農(nóng)作物丈量、補嘗額的談判及清除后，于10月25日正式動工建設(shè)。截止目前，工程量已完成70%以上，預計在2013年1月中旬能徹底完工。圍墻的興建，一舉結(jié)束了北水小學建校16年沒有圍墻的歷史，受到了各方的關(guān)注：《南方都市報》、《珠海特區(qū)報》、《珠江晚報》以及“珠海新聞網(wǎng)”、“珠海視窗”、“平沙公眾信息網(wǎng)”均詳細作了相關(guān)報道，其中尤以《南方都市報》10月22日標題為“最農(nóng)村小學建圍墻，結(jié)束16年祼奔”的報道讓人印象最為深刻。在召開家長會上，家長也紛紛反映，圍墻的建成讓他們更放心把小孩放在北水小學讀書。

二、在10月份進行的辦學行為、辦學效益評估中，我校等級從2011年的“合格”提高到2012年的“良好”

2011年9月底進行的辦學行為辦學效益評估中，我校是全區(qū)唯一被評為“合格”的學校，給全體老師心中蒙上了一層難以抹去的陰影。學校以 這一事件為契機，多次在教師會議上強調(diào)，學校雖小，但應(yīng)有遠大志向，不居人后，需要全體教職工在原來的基礎(chǔ)上奮發(fā)圖強，否則會永遠落后別人，讓人笑話，抬不起頭。在校領(lǐng)導的鼓勵下，在中層干部的埋頭苦干帶領(lǐng)下，全體老師以只爭朝夕的工作狀態(tài)，強化班級管理，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，很多上了年紀的老師主動學習教學平臺的使用、課件的使用，想方設(shè)法吸引學生的注意力，提高課堂效率，教學成績有了較大提升。同時，學校也高度重視事業(yè)局這次的辦學行為、辦學效益的評估，做好各項迎檢資料的準備。在充分的準備下，最終我校的綜合得分為406分，達到了“良好”等級，廣大教師得知這一消息，個個歡呼雀躍，深感成績的來之不易。值得一提的是，在總分為30分的獲獎加分中，我校由于教學論文、教學比賽、體育比賽多人次獲獎，獲得了26分的高分，受到評估組的高度評價。

三、重視家庭與學校的良好互動，加強家校溝通，取得家長對學校和老師工作上的支持

1、開學后的第4周，作為校長，我親自召集畢業(yè)班的家長，開了一個畢業(yè)生家長會，在會上，向家長指出了六年級學習的重要性，詳細分析了學生的學習態(tài)度、學習習慣、存在的問題，要求家長與老師們一起，加強對孩子學習的監(jiān)督與指導，也要經(jīng)常與班主任、科任老師溝通，注意小孩出現(xiàn)的問題或不良的苗頭，早發(fā)現(xiàn)、早解決。

2、中考后，我也馬上集中了全校的家長，召開了一個“中考表彰會暨全校家長會”，會上，對中考取得好成績、進步較大的學生進行了表彰獎勵，既有獎狀，也有獎品，學生們就在自己的家長面前上臺領(lǐng)獎，既興奮又倍感自豪；家長們看到自己的小孩上臺領(lǐng)獎，也倍覺光榮。看到自己小孩沒 拿到獎的家長也紛紛鼓勵自己小孩要發(fā)奮發(fā)圖強，爭取在期末考試中拿獎。

3、家長會后的第十二周，學校把這一周定為“家訪周”，要求科任老師與班主任一起，有選擇性的到重點學生進行家訪。剛開始，有老師不理解，覺得已經(jīng)很多年都沒家訪了，工作還不是一樣進行；也有老師認為家長會都開過了，該講的問題都講了，沒有必要再進行家訪了。針對老師的心理，我指出了家訪的重要性和必要性，明確提出，每班家訪不能少于全班學生人數(shù)的30%，并且要做好記錄。家訪后，很多老師主動向我反映，家長非常歡迎老師們上門家訪，說了很多在學校開家長會不敢講的問題，老師們也了解到了學生的家庭情況，在家中的學習行為，平時一些沒法理解的困擾也在家訪中找到了答案。

四、抓好學校德育工作，創(chuàng)造學生成長好環(huán)境

（一）堅持德育為首，抓好學生品德培養(yǎng)

學校德育處每學期都根據(jù)學生實際情況，制定出德育計劃，并按計劃有步驟地實施。如上學期的重點是校園安全教育、文明禮貌教育與保持環(huán)境清潔衛(wèi)生教育為主。

（二）以班級管理為主線，培養(yǎng)良好的班風

一所學校要形成良好的校風、學風，必須要以良好的班風為基礎(chǔ)。為此，學校定期召開班主任工作會議，向班主任闡述班風的重要性。而良好班風的形成，有賴于嚴格細致的班級管理，因此，班主任必須花大力氣抓好本班學生的管理工作，通過培養(yǎng)得力的班干部、營造良好的輿論氛圍、經(jīng)常開展班集體活動，增強學生的集體榮譽感，從而培養(yǎng)出團結(jié)、向上、互助、文明的班風。

（三）建立良好的評價機制，使班風建設(shè)形成一項持久有效的活動 通過每周的流動紅旗、每月的文明班評比，及時向當選班級進行表彰、頒獎，形成良好的競爭、激勵機制，同時獲選次數(shù)最多的班級，其班主任自動獲選為優(yōu)秀班主任。良好的評價機制一旦落到實處，班主任的積極性就大大提高，就會主動的抓好班級管理工作，學生必然為班集體贏得榮譽而努力。

五、花大力氣，抓好各項安全管理

安全大于天。尤其是我國社會正處于轉(zhuǎn)型時期，很多舊的秩序、制度已被打破，而新的秩序、制度還未完全建立起來，各種安全事故更容易發(fā)生。每一名學生都是一個家庭的希望，他們的健康成長更受到家庭與社會的高度關(guān)注，新的形勢下要求學校必須把安全工作放在重中之重的位置。

（一）抓好校車的安全運行工作

我校衛(wèi)東片區(qū)的學生由于離學校較遠，因此一直以來都需要校車接送，自從2011年11月16日發(fā)生“甘肅校車事件”后，各級政府把校車安全放在了一個突出的位置。根據(jù)上級相關(guān)部門的指示與要求，我校迅速行動起來，治理校車超載工作。通過積極主動的爭取，從今年2月起，校車由一臺增加到了兩臺，徹底解決了校車超載的問題。為確保學生的安全接送，校方與校車承包方緊密合作，通過加強對車和人（司機、跟車員）的管理，使司機遵章行駛，經(jīng)常檢查車況，保證校車狀況良好行駛，跟車員提高責任意識，加強乘坐校車學生的管理，學校也高度重視學生的坐車問題，每天學生在學校的上車、下車，學校的值日教師、保安、門衛(wèi)、校領(lǐng)導與跟車員一起維持學生的秩序，確保學生上下車的安全有序。一學年下來，我 校的校車做到了安全營運、零事故發(fā)生，深受家長與社會的好評。現(xiàn)在，我校的校車與南水幾所學校一起聯(lián)合招標，由更高標準的校車為我校衛(wèi)東片區(qū)的學生進行接送工作，乘坐校車的費用在區(qū)財政支持下，也比以往優(yōu)惠了很多，家長們對此也是贊口不絕。

（二）持之以恒抓好校園安全

校園是學生學習、活動的場所，校園安全也就成為學校要抓的重要工作之一。在上一學年里，我校著重抓了以下幾方面的工作，保障了學生在校園安全的零事故。

1、以班級為單位，把安全工作作為班級管理的一項日常工作來實施。安全工作要持之以恒，常抓不懈。為此，學校要求每個班級，利用好每周的班會課、品德課，對學生或進行各種安全為主題的班會課，或在品德課中滲透安全教育。

2、以學校為單位，利用每周一的國旗下的講話，向?qū)W生講述安全的重要性，根據(jù)實際情況，每周都向全校學生進行交通安全、防溺水安全、防火安全等專題教育，在每學期的開學典禮和散學禮上，邀請區(qū)交警大隊相關(guān)人員到校為學生作專門的交通安全講座，均取得了較好的效果。

3、利用各種宣傳渠道，如黑板報、墻報、校園廣播、繪畫比賽、征文比賽等形式，讓學生參與到安全防范中來，使學生真正知道了安全對于成長的重要性。

4、每學期進行一次應(yīng)急演練，如火災(zāi)逃生、地震緊急避險逃生等，通過演練，使學生具備快速反應(yīng)的能力，同時通過演練讓學生學會一些自救的基本技能。

5、每逢節(jié)假日放假前，學校都會通過致家長一封信的形式，提醒家長注意做好孩子在家中的安全監(jiān)督工作，為保證每位家長都認真閱讀，學校要求家長看后在回執(zhí)上簽名交回班級。通過家校共同配合，確保學生安全。在日常工作中，學校、班級也會通過校訊通，及時把關(guān)于安全防范的信息發(fā)送給家長，如臺風暴雨來臨，臨時需停課的，學校、班級利用校訊通把相關(guān)信息發(fā)送到家長手機上，個別沒有加入校訊通的，班主任也會打電話通知家長，做到不遺漏一人。對于已回到學校的學生，學校也負責保護學生的人身安全。

六、重視學生的體育鍛煉，讓學生健康成長

德智體全面發(fā)展是國家對學生的總體要求，體育在學校工作中，也是非常重要的一個組成部分。我校十分重視學生的體育鍛煉工作，主要做了以下幾方面的工作：

一是上好體育課。按照課程表，一二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課，體育老師一定上足課時，其他老師絕不能挪用、占用體育課時間，不管是平時還是緊張的復習階段，學校都能做到這一點。

二是搞好兩操。體操與眼保健操，是每天學生都要堅持做的，通過播放音樂，讓老師不能拖堂，保證學生兩操的時間。

三是大課間體育活動。從上個學期起，學校按上級的部署，每天下午4:55-5:25是大課間體育活動時間，學校集中全體學生，充分利用學校活動場地，如風雨操場、籃球場等，讓學生跳繩，或集體、或個人，多種形式，深受學生的喜愛，鍛煉的效果也非常明顯。

四是抓好體育比賽。每年的區(qū)、鎮(zhèn)田徑運動會、籃球比賽，我校都會 積極參加，做到早動員、早選才、早訓練，利用課余時間，體育老師梁軍權(quán)根據(jù)多年的經(jīng)驗，堅持科學訓練、刻苦訓練，克服了學生人數(shù)少、選材面窄、訓練場地不足等困難，在各項比賽中均取得了較好成績。如2012年區(qū)田徑運動會榮獲第五名、區(qū)女子籃球比賽獲得第二名，受到上級領(lǐng)導的高度肯定，也為學校贏得了榮譽。

七、搞好校園文化，營造書香校園

學校是育人的地方，良好的校園文化，使學生耳濡目染，在潛移默化中，就能受到良好的熏陶，為其良好品行與文化素養(yǎng)的形成奠定基礎(chǔ)。學校在上一學年，主要做了以下幾件事：

（一）在學校二、三、四樓的墻上，鑲嵌了一批名人名言、格言警句。學生在走廊上經(jīng)過，自覺或不自覺間，就能看到這些名言、格言，久而久之，便會變成學生的一種精神力量。

（二）投入物力人力，搞好學校的圖書室、閱覽室，讓學生有一個良好的閱讀場所及一批中外名著、書籍。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”古人說，讀書破萬卷，下筆如有神，這些都說明了讀書是獲取知識、充實人文素養(yǎng)的重要途徑。值得一提的是，2012年11月，我校在詹寶珠副局長的牽引下，圖書室的建設(shè)獲得了兩位企業(yè)老總的支持，她們向我校捐助了價值10000元的圖書和2000元的體育器材。現(xiàn)在，學校的圖書室、閱覽室已初步建立起來，每天都有大量學生在這里閱讀古今中外名著，從書中吸取營養(yǎng)，傳承大量的歷史文明、現(xiàn)代文明。

（三）在每個教室里設(shè)立了“學習園地”、“公示欄”。為使班級布置得更整潔美觀，也為了學生的習作、圖畫有一個展示的空間，學校特意請人 設(shè)置了這兩個園地，也算是班級文化的一個培養(yǎng)吧。

（四）設(shè)置了校務(wù)公開欄、學生光榮榜。學校重大事情、學生在中考、末考取得好成績，都會在上面張榜公示。

八、做好后勤保障工作，保證學校各項工作的順利運作

俗話說，兵馬未動，糧草先行。后勤保障得好不好，關(guān)系到學校各項工作能否順利開展，為此，學校十分重視后勤保障工作，如每學期一開學，總務(wù)處就會提前購買好必要的辦公用品、教學用品等，保證一開學，各項工作就能走上正軌。

為保證學生每天的飲用水，我校的跟車校工每天都會燒足夠的開水，讓學生喝到安全衛(wèi)生的溫開水。

九、取得的一些成績

在過去的一學年中，全體師生共同努力，在各方面均取得了一些成績： 首先是在教學成績上，我校在抽查的幾個年級中，學生平均分、合格率、優(yōu)秀率也比前一年有了長足的進步，如六年級的數(shù)學平均分就排在全區(qū)第六名。

二是在論文獲獎上。校長梁顯亮撰寫的《課堂教學如何實現(xiàn)以學生為本》榮獲第十屆廣東省中小學校長論壇征文一等獎；《樹立高尚師德，提高教師業(yè)務(wù)水平——談?wù)勅绾吻袑嵓訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)》一文獲得廣東省2012年師德征文優(yōu)秀獎；《以思想大解放推動我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展》獲得珠海市2011年度教育教學優(yōu)秀論文三等獎；多篇教學論文獲區(qū)的二、三等獎。

三是由梁顯亮、李文光撰寫的教案《中位數(shù)的統(tǒng)計意義及計算方法》在港區(qū)2011年數(shù)學教案設(shè)計比賽中獲得三等獎；盧志榮的數(shù)字故事《平沙 故事》榮獲區(qū)一等獎、市二等獎；梁軍權(quán)老師在區(qū)的體育優(yōu)質(zhì)課評選中，榮獲二等獎；黎燕云主任在參加區(qū)的語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲三等獎。

四是學生參加區(qū)鎮(zhèn)的各項比賽也有多人獲得獎勵，如在鎮(zhèn)創(chuàng)文演講比賽、安全征文比賽中，我校多名學生獲獎。

五是在體育比賽中，我校也屢獲殊榮。如在2012年區(qū)田徑運動會榮獲小學組團體總分第五名；在2012年區(qū)女子籃球比賽獲得小學組第二名等；在2012年鎮(zhèn)女子籃球比賽獲得小學組第三名等。

十、存在的不足

我校作為區(qū)內(nèi)一所還比較薄弱的學校，還存在很多不足，如教學設(shè)施還比較落后，還沒有一個多媒體階梯室；體育場所由于圍墻的建設(shè)而全部變?yōu)辄S坭地，急需新建運動場；學校的主校道建設(shè)也迫在眉睫；教師隊伍也有待進一步充實：我校200名學生，6個班級，卻只有14名在職教師（其中1人為臨聘教師），相比其他學校老師人數(shù)偏少，導致年過54歲的馮光星老師還要擔任兩個級的數(shù)學，校長也要親任六年級的數(shù)學教學工作。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為將北水小學的管理及教學成績搞上去，我校將團結(jié)全體師生，在區(qū)社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門和社會各界的支持下，遵循教育規(guī)律，以舍我其誰的大無畏精神努力前行，相信北水小學各項工作會有一個新面貌、再上一個新臺階。

北水小學

2013年1月16日

第二篇：水北小學教學常規(guī)檢查總結(jié)

小學教學常規(guī)檢查總結(jié)

教學常規(guī)檢查是學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學常規(guī)才能有成效的促進教學工作。教師教學水平的高低體現(xiàn)于教學各個步驟的細節(jié)中，空洞地談教學能力是蒼白的，只有通過教師的備課情況、講課細節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導等一系列的常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教學能手。因此9月29日我們對全體教師的備課、學習筆記、單元過關(guān)等教學情況的過程進行常規(guī)檢查。本次檢查情況較好，教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

教學常規(guī)檢查的內(nèi)容有：

一、好的方面

從作業(yè)布置來看，其內(nèi)容、形式應(yīng)該符合年級特點，一二年級側(cè)重于字、詞、句，而中、三四五年級側(cè)重于對課文內(nèi)容以及閱讀的關(guān)注了。這次檢查在課堂作業(yè)布置內(nèi)容及形式上。在作文內(nèi)容及形式上做得好的有張城管老師、胥承老師薛桂琴老師(每篇作文都批閱，有評語)。

從作業(yè)批改來說，先說對課堂作業(yè)的批改，大部分老師能夠?qū)懬宄娜掌冢瑢嵭械燃壷疲脮鴮戀|(zhì)量和正確程度兩把尺子衡量學生。但在評語方面絕大多數(shù)有評語。在鼓勵性評語方面老師們也進行了大膽嘗試，把鼓勵性評語看成一項工作，看成是與學生交流溝通的另一個渠道也許做起工作來就會更順心寫。內(nèi)容不一定就非就這一次作業(yè)寫，可以是學習態(tài)度，可以是學習方法。比如，這次看王立坤的作業(yè)評語“你的字真的越來越好了，老師已經(jīng)看到了你的進步!”這小小的評語會讓你的學生欣喜半天。星期一，教辦開會，崔主任強調(diào)過，其實你教給學生了什么知識他可能記不住，可是你對他的愛他卻記得牢牢的。作業(yè)評語就是一個渠道，讓你的學生從你細心的評語中感受到你的愛，把你堅硬嚴格的老師形象軟化溫柔一些，學生會親其師更信其道，希望在下次的作業(yè)檢查中能看到新的起色。

再就是說說作文批改，在開學時學校出臺的《水北小學各學科作業(yè)布置與批改要求》中，針對作文批改，是這樣說的“作文的評價要本著多批少改的原則。除了每篇都要寫上恰當?shù)目傇u，還要寫適當具體的眉批，禁止寫毫無指導意義的千篇一律的批語，作文應(yīng)在下次布置作文前處理好發(fā)給學生，不得拖拉。”評語應(yīng)從五個方面中的幾個方面進行考慮。總之在批語的指導性或激勵性方面做得比較好的老師有魏一平、胥承、張城管、韓寶瑩、薛桂琴、王立坤、趙永會、李會張俊國等老師。在這次檢查中，發(fā)現(xiàn)學生之間互相寫作業(yè)情況。

3、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

4、教師主動聽課、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來，能及時的從聽課活動中反思自己努力的方向，博他人的教學之長彌補自己的教學不足，基本上能體現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。

5、單元檢測能及時跟蹤課本考察學生，認真總結(jié)、仔細分析、及時反饋、班與班之間相互比較。

二、存在的問題

1、學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視，要加強年級間的作業(yè)評比活動以帶動學生的書寫。從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍是單一。

2、個別教師教案環(huán)節(jié)不夠完整，應(yīng)加強學科間的交流學習，特別是年輕教師多想有經(jīng)驗的教師學習。

3、對所任學科的教材缺乏系統(tǒng)性教學，知識面窄，不能最大限度地滿足學生的知識需求，對教材中綜合性的知識教學不太適應(yīng)。

4個別學生學習目的不明確，學習積極性差，完成作業(yè)不主動，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。

5學習方法不當，上課不注意聽講，注意力分散，課下不能及時復習鞏固，致使接受新知識能力相差較大。

6學習知識死板，不靈活，不能舉一反三，對能力性的問題缺乏思考。

三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施

1、批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。

2、對于作業(yè)封面要求教師對學生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。

3、所有任課教師要針對所教學科對學生進一步進行學習習慣的培養(yǎng)。

5、改進課堂教學，提高效率，抓實抓好雙基訓練，同時對學生的能力也要拓展訓練。

教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階！

第三篇：北關(guān)小學工作總結(jié)

寧強縣北關(guān)小學

2012—2013學第一學期工作總結(jié)

本學期，在縣教育體育局、縣教研室的正確領(lǐng)導下，我校認真貫徹落實黨的教育方針政策，以“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”理論和黨的十八大精神為指導，以創(chuàng)建“精品化、特色化”名校為目標，強化內(nèi)部管理，狠抓隊伍建設(shè)，以校本研修為抓手，深入推進課程改革，以藝術(shù)、體育為突破口，著力打造學校特色教育品牌。在全校師生的共同努力下，順利完成了本學期的各項工作任務(wù)，并取得了可喜的成績。現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高管理效能

1、狠抓管理制度的落實，牢固樹立“制度面前人人平等”的思想，堅持以制度管理人，以制度約束人，以制度問責于人，形成了規(guī)范、和諧的管理氛圍。

2、充分發(fā)揮各處室、教研組、年級組的職能作用，強化過程的管理和監(jiān)督，狠抓各項工作的落實，提高管理效能。

3、大力推行民主管理，堅持行政例會制，對學校的重大事件和重要工作，由行政會議討論決議，同時，堅持校務(wù)公開制度，增強學校管理的透明度和教師的主人翁意識。

4、認真實施了績效考核工作。本學期末，學校在全體教師在進行個人述職的基礎(chǔ)上，將“教研組——年級組——校委會”定性考核和“工作過程”“工作量”“工作業(yè)績”“考勤”等定量考核相結(jié)合，對教職工一學期以來的各項工作進行了客觀、公證考核，激了教師的工作積極性和工作熱情。

5、充分發(fā)揮黨支部的先鋒模范作用，推動學校各項工作的長足發(fā)展。

二、夯實安全教育管理，構(gòu)建平安校園

1、牢固樹立“以人為本、安全第一 ”的思想，實行安全工作一票否決制。落實安全責任制，堅持“誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落

實”的原則，嚴格安全責任追究。開學初，學校及時與各處室、年級組、班級教師、學生家長簽定了安全工作目標責任書，使安全責任分解到人，逐項落實無死角，2、進一步完善了門衛(wèi)安全值周、周邊環(huán)境及校園安全巡查等人防工作。值周嚴格實行領(lǐng)導帶班制度，建立安全日工作臺帳，堅持安全事故、隱患零報告。

3、堅持定期開展校園安全排查和不定期檢查，對排查出的隱患進行及時整改，確保了學校各項工作順利、安全地開展。

4、重視安全宣傳教育，增強安全意識。開學初，通過組織師生觀看專題教育片，開展安全主題班會等多種形式對師生進行安全常識的宣傳教育。入冬后，又以“消防安全、流行性疾病防控”為內(nèi)容，在全校師生中開展了專題教育活動。在日常教育教學中，滲透安全教育內(nèi)容，使學校安全工作做到了警鐘長鳴。全體教師牢固樹立了“人人都是安全員”的思想，提高全校師生安全防范意識。

三、細化德育工作，增強德育實效

1、抓好隊伍建設(shè)。

堅持開展班主任例會和班主任工作經(jīng)驗交流活動，斷提高班主任的工作水平和能力，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。本學期召開了以“分享成功，互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會，高娟、彭婧、周佳琪、魏樹麗、許建強等5位班主任老師，結(jié)合日常工作中的典型事例，將自己班主任工作的成功經(jīng)驗聲情并茂、深入淺出地作了介紹與闡述，使全體教師深受教益。

2、落實德育專題教育活動。

本學期初，組織開展了 “最美教室” 評選活動，進一步規(guī)范了學生行為、凈化和美化了學習生活環(huán)境，給師生營造一個良好班級氛圍，增強師生的班級凝聚力和集體榮譽感。

加強民族精神教育。本學期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點，圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日，開展各項教育活動，加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。9月底舉行了“獻給最美的祖國”詩歌朗誦會；11月舉行了“低碳環(huán)保”小手工制作比賽；12月底，以班級為單位開展了“敲響新年的鐘聲”慶元旦活動。

狠抓養(yǎng)成教育。積極開展學生“良好習慣養(yǎng)成教育”實踐和探索，以“講文明、樹新風、講道德、做好人”為抓手，結(jié)合《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》及學校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，加強校風、學風、班風建設(shè)，結(jié)合實際情況。每月評選文明禮儀之星，并給予表彰獎勵。結(jié)合我校實際，制定了《北關(guān)小學“美在我身邊”教育實踐系列活動實施方案》，通過主題班會、黑板報、手抄報、國旗下講話、作文大賽等形式，引導學生感受祖國的強大，生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，用實際行動讓生活變得更美好。

開展了孝德教育。通過開展專題教育活動，下發(fā)《家校聯(lián)系冊》弘揚中華孝德文化精神，提高學生講孝行孝的意識，讓孝德教育真正落到實處，同時向社會傳播孝德文化。

繼續(xù)執(zhí)行紀律、衛(wèi)生“流動紅旗”評比制度。進一步完善和落實優(yōu)秀班集體評選制度。全面、細致地做好留守兒童摸底、建檔工作，并根據(jù)上級文件精神，為7名貧困學生爭取到了 “助困保學”資助金，為特困留守兒童張源源、向偉兩名同學爭取到了資助金。

3、加強家校聯(lián)系。

本學期，學校開展了“心系學生、走進家庭、攜手育人”大家訪活動。學期中和學期末分別組織召開了家長會，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

四、狠抓師資水平提高，打造名師團隊

1、進一步強化領(lǐng)導班子政治思想學習和業(yè)務(wù)學習，不斷提高思想素質(zhì)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，樹立創(chuàng)新、務(wù)實的思想，強化服務(wù)意識、大局意識和效率意識，做到以身作則，身體力行，工作有前瞻性、計劃性。

2、抓好師德師風教育，增強教師的工作責任心，依法執(zhí)教，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表。積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。學校利用每次例會時間，組織學習“師德休養(yǎng)”“德育工作”等方面的材料，不斷提升全體教師的師德素養(yǎng)。同時，廣泛開展“十八大”精神的學習活動，提高政治思想水平，增強服務(wù)意識。本學期共組織教師學習師德材料 篇，每位黨員教師撰寫“十八大”學習筆記10000字以上，共撰寫學習心得30余篇。

3、以中青年教師為主體，以省、市、縣級教學能手為主導，強化骨干教師隊伍培養(yǎng)。

加強理論學習，更新教學觀念。本學期，我們以學習“2011年版《新課程標準》”為重點，通過開展集中培訓、業(yè)余自學和教研組內(nèi)交流討論，進一步深化了教師對新課標的理解，推動了我校課改的進程。同時，我們繼續(xù)要求每位教師本學期讀一本教學專著，有5000字以上的學習筆記。大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。本學期，開展了一次以“為有源頭活水來”為主題的讀書交流活動，楊雪麗，夏芳，鄭漢琴，蔣華琴等4位老師進行了交流發(fā)言。

繼續(xù)堅持了以課例研修為主體，著力構(gòu)建高效課堂。本學期，學校組織開展了“同課異構(gòu)”、“展示課”、“教學能手示范課”、“課題研究課”等課堂教學觀摩活動，引領(lǐng)我校教師深入開展課堂教學研究。本學期各級各類公開課達60余節(jié)次。

繼續(xù)實施“青藍雙馨”工程。本學期，確定了省、市、縣教學能手、骨干教師共18人為“指導教師”，分別指導23名年輕教師的教育教學工作，積極開展互相聽課、互相學習，達到共同提高的目的。

積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓。本學期參訓達112人次，其中網(wǎng)絡(luò)培訓17人次，外出培訓95人次。

一學期來，我校教師的個人研修成果在各級教育類刊物發(fā)表達19人次，在各級各類教育教學成果評選中有52人次獲得獎勵。

五、加強教學工作，夯實常規(guī)管理

1、繼續(xù)抓好“六認真”工作，規(guī)范教學行為。認真落實教學常規(guī)檢查制度，采用定期檢查和隨機抽查相結(jié)合，集中檢查和交叉交流相結(jié)合的方式，規(guī)范教學常規(guī)各環(huán)節(jié)的工作。

2、繼續(xù)加強學科建設(shè)。學校結(jié)合各科教學實際，進一步明確和細化了不同年級、不同學科教育教學的目標任務(wù)，規(guī)范教學行為。同時，結(jié)合學科教學薄弱點，通過開展各類特色教學和展示活動，狠抓了學生“讀”“說”“寫”“算”的能力。

3、積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。開學初，要求每個班級建立了學困生檔案，針對學困生的具體情況制定切實可行的學困生幫扶計劃，并在教學過程中做好幫扶記錄。同時注重了轉(zhuǎn)化工作過程的檢查和管理。

4、加強電子學籍管理工作。認真做好控輟保學工作，實現(xiàn)零輟學。按照電子學籍建檔要求，及時做好學籍變動的登記和歸檔工作。

六、落實校本研修，促進學校長足發(fā)展。

1、進一步規(guī)范、完善校本研修管理制度，狠抓落實，強化過程管理和檔案管理，建立科學化、規(guī)范化、序列化的教科研工作機制，加大考核獎勵力度，激發(fā)教師積極性。本學期，學校新制定了“青藍雙馨師徒結(jié)隊制度”、“校本研修管理制度”、“課題研究管理制度”，為校本研修工作的深度推進提供了保障。

2、加強對教研組工作的指導，確保教研組工作做到計劃具體、目標明確、責任落實。本學期，語文、數(shù)學、英語三科6個教研組開展研修活動均達8次以上，全校教師參加教研活動的出勤率達95%。

3、扎實開展國家、省、市課題和省、縣微型課題研究工作。將課題研究融入到常規(guī)教學和校本研修活動中，定期總結(jié)反饋，取得了豐富的階段性成果。

5、繼續(xù)做好校報《五色土》和校刊《筍芽兒》的編發(fā)工作，本學期，高質(zhì)量完成出校刊第六期和校報第四期的編輯發(fā)行。

七、加強學校信息化建設(shè)，推動教育信息化進程

1、加強學校信息技術(shù)硬件建設(shè)和管理，做到物盡其用。本學期，學校配置安裝了一套電子白板設(shè)備，和一套“便攜式多媒體一體機”。結(jié)合學校課例研討活動，強化了新媒體新技術(shù)的應(yīng)用研討。

2、加強教師培訓工作。本學期，學校組織50余名老師參加各級電子白板應(yīng)用培訓，促進了我校教師電子白板應(yīng)用水平的提高。

3、繼續(xù)完善學校網(wǎng)站建設(shè)，按照建設(shè)方案和分工，夯實責任，做好日常維護和更新。同時進一步強化管理，加大網(wǎng)站信息量，提升水平和社會知名度，使學校網(wǎng)站成為對外宣傳、交流的窗口。

八、深化藝體教育，彰顯辦學特色

1、進一步規(guī)范藝體課程的常規(guī)管理，提高課堂教學效益，拓寬普及面，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

2、拓展藝術(shù)教育內(nèi)容，提升教育水平。在充分發(fā)揮學校藝術(shù)教育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校“羌文化普及教育示范基地”的創(chuàng)建工作，開辟富有特色的藝術(shù)教育新途徑，打造學校藝術(shù)教育品牌。本學期，學校堅持每天40分鐘的“大課間活動”，全校師生以班級為單位，按照學校統(tǒng)一安排，開展跳繩、呼啦圈、玩跳格子、墊上運動、趣味接力、乒乓球、羽毛球、足球等活動。每周星期

二、星期四的大課間活動時間開展全校性“羌舞”表演。“大課間活動”的開展，激發(fā)了學生的運動興趣，營造出人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，在讓學生感受運的動快樂，有效增強學生體質(zhì)健康水平的同時，構(gòu)建了和諧的師生、生生關(guān)系，促進了師生身心健康的和諧發(fā)展，形成了北小校園的一大亮點。

3、以足球項目為龍頭，打造學校體育工作特色。學校充分發(fā)揮硬件環(huán)境、師資力量等方面的優(yōu)勢，以足球運動為主，在全面普及的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)特長學生。先后組建了學校男子、女子足球隊，四年級以上的班級成立了年級隊和班隊，分階段、分梯隊制訂了訓練計劃，狠抓落實。在堅持日常訓練的同時，經(jīng)常性開展校內(nèi)年級之間、班級之間的足球?qū)官悾⒎e極組織參加省、市、縣各級足球賽事。我校的足球特色創(chuàng)建工作取得了喜人的成績，被授予“陜西省體育傳統(tǒng)項目（足球）學校”

4、繼續(xù)開展興趣班教學活動，進一步規(guī)范管理，提高教育教學質(zhì)量，促進學生特長發(fā)展。

5、積極參加省、市、縣體育競賽和藝術(shù)作品競賽，擴大學校藝術(shù)教育特色的社會影響。本學期，我校學生在參加各級各類藝術(shù)、體育競賽活動中，有30余人次獲得獎勵。

九、其他有關(guān)工作：

1、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線。做好學生早餐供應(yīng)，認真實施蛋奶工程。

3、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

4、加強學校的衛(wèi)生工作。一是做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔，二是加強學生季節(jié)性流行病的預防工作。

二0一三年一月二十二日

第四篇：北坑小學工作總結(jié)

北坑小學2017年上半年工作總結(jié)

在中心學校正確領(lǐng)導下,在各級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,學校取得了可喜的成績,圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強師德建設(shè),全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的,擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作,就是為人師表”。所以加強師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學校教育教學質(zhì)量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革,鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動,我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學生,不體罰和變相體罰學生;其次,要具有較高的教學水平和教育教學藝術(shù),從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。

二、加強班子建設(shè),全面提高工作效率。北坑小學2017年上半年工作總結(jié)

我校歷來非常重視領(lǐng)導班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習,并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,規(guī)范辦學行為,得到了上級領(lǐng)導和學生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

學校強化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強與兄弟學校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%,本科學歷達30%以上。此外,學校非常重視年青教師隊伍建設(shè),通過“拜師”結(jié)對,一對一幫扶指導,并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。學校進一步強化了“科研興教、質(zhì)量強校”意識,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標管理和激勵引導機制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認真組織開展“課內(nèi)比教學”、“課外訪萬家”活動。

四、加強德育工作建設(shè),全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤北坑小學2017年上半年工作總結(jié)

下,激發(fā)學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣,我們設(shè)立了“校園衛(wèi)生責任崗”,為保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動,教育效果好,成效顯著。

五、加強教學管理,全面提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作,是學校生存發(fā)展的根本,教學質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立“質(zhì)量強校”的思想,進一步強化學校管理。狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設(shè),切實向管理要質(zhì)量、要效益,教師實行集體辦公制度,學校實行封閉管理。廣大教師發(fā)揚愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,無私奉獻,積極進取的精神,使我校辦學效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

六、堅持課外訪萬家,全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學校教育為中心,社會教育為依托,目標一致,內(nèi)容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,基本形成對學生全方面了解,全員化管理,北坑小學2017年上半年工作總結(jié)

全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進學生健康和諧發(fā)展和學校教育教學質(zhì)量的大幅提升。

七、加強安全教育,確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進一步增強安全工作的法制觀念,切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作,從而確保了學校平安,本學期學校安全“零”事故。

總之,在上級的領(lǐng)導下,通過全校師生的共同努力,一年來,我校的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新。今后,我們將進一步加強學校硬件建設(shè)的同時,進一步加強師資隊伍建設(shè),努力打造“名師”,用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用學生質(zhì)量發(fā)展學校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。

第五篇：湟水北干渠項目2011行政工作總結(jié)

中鐵十五局湟水北干渠二十標

二零一一湟水北干渠項目部

行 政 工 作 總 結(jié) 報 告

項目名稱：

時 間：2011年12月2日

中鐵十五局湟水北干渠二十標

精心施工創(chuàng)優(yōu)質(zhì) 狠抓管理促效益

2011行政工作總結(jié)

————湟水北干渠項目部

2011年，我項目部在公司及黨委的正確領(lǐng)導下，全體員工上下一致、團結(jié)一心、克服種種困難，以百倍的熱情，較好地完成了今年施工生產(chǎn)任務(wù)，為明年竣工驗收奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將今年工作情況匯報如下：

一、工程概況及施工特點、建設(shè)意義

中鐵十五局集團西北公司施工的引大濟湟扶貧工程北干渠一期二十標是一項以城鎮(zhèn)工業(yè)和生活用水、農(nóng)村人畜飲水、農(nóng)業(yè)灌溉為主、兼顧生態(tài)建設(shè)用水的大型水利工程。位于青海海東地區(qū)，平均海拔為2800m。標段總長度2975.74m，渠系建筑物多，共有隧洞2座，總長1585m，占項目全長的52.7％；渡槽1座，總長87m；明渠564m；暗長749m；過車輸水洞2座，排洪涵3座；分水閘1座；退水閘1座。總投資約2117.91萬元。

二、2011年主要經(jīng)濟指標完成情況

本完成合同內(nèi)項目投資約505.43萬元，變更已批復130.59萬元，另210萬變更已上報待批復，開工累計至今完成工程總投資約2045.15萬元，變更累計572.59萬元。具體項目完成如下

⑴完成22#隧洞50米開挖、支護，349米側(cè)墻、頂拱鋼筋制安及砼澆筑工程，累計完成349米開挖、支護及砼襯砌，僅剩余349米的回填灌漿；因青海海東地區(qū)冬季溫度較低，不易進行回填灌漿作業(yè)，特將灌漿作業(yè)安排在明年3月份施工。

⑵ 23#隧洞165m開挖及初期支護，520米側(cè)墻、頂拱鋼筋制安及砼澆筑工程，260米底板砼澆注；累計完成1084米開挖支護，844米側(cè)墻、頂拱鋼筋制安及砼澆筑工程，260米底板砼澆注側(cè)墻及頂拱砼澆筑工程，1084米底板砼澆注，剩余152米開挖支護，392米側(cè)墻、頂拱鋼筋制安及砼澆

中鐵十五局湟水北干渠二十標

筑工程，1236米回填灌漿作業(yè)。

⑶完成完成350米暗渠，60米明渠，30米過車涵洞，60米渡槽及3萬方土方工程。

三、項目管理中采取措施和取得成績

在施工生產(chǎn)過程中我們認真遵照公司生產(chǎn)經(jīng)營管理方針政策，以創(chuàng)優(yōu)樹信為宗旨，強化內(nèi)部管理，降低成本，加強簽證工作力度，努力提高工程效益。

針對該水利工程施工場地小，有效施工工期短，施工任務(wù)重，單價低等特點認真分析、研究、編寫了詳細的施工組織設(shè)計，充分利用施工條件，加快施工進度，變不利為有利，變被動為主動，變壓力為動力。

在項目部的正確領(lǐng)導下，全體員工發(fā)揚頑強拼搏，百折不撓，吃苦實干的精神，克服種種困難，在短短的幾個月內(nèi)，共完成合同項目投資505.43萬元，合同外投資130.59多萬元，其余210萬變更已上報，簽字齊全待業(yè)主批復。

四、榮譽及獎勵

本項目部組織形式多樣的勞動競賽。7月1日，項目部召開“大干一百天”動員大會，在施工形式較好的情況下，掀起了施工生產(chǎn)建設(shè)勞動競賽的高潮。項目部所屬3個施工隊，熱情高漲，互不相讓，到10月1日，都較好完成了年初制定的施工任務(wù)。另外項目部完備的施工設(shè)備、先進的管理模式以及鐵軍的施工作風，在建管部舉行的例會考評中，多次獲得表揚。

個人榮譽：胡永勝同志獲得“2011優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員”稱號

五、項目部存在問題及建議

1、存在問題：因水利工程單價低，有效施工時間短等特點，加之甲供材料業(yè)主不能及時給予補差，導致項目資金嚴重緊缺，僅能保證工人工資和工地日常開支，項目職工工資拖欠較多，鑒于職工工資拖欠較多問題，項目部班子成員積極與業(yè)主、監(jiān)理溝通，確保12月30日前將業(yè)主拖欠材

中鐵十五局湟水北干渠二十標

差及待批復變更索賠回來，力爭在年底前解決職工工資和拖欠的社保統(tǒng)籌資金。

2、建議：類似單價低、總造價低、設(shè)備投入少，施工簡單的水利工程，采用“架子隊”施工模式，易于管理，同時也節(jié)約成本，創(chuàng)造了效益。

六、2012年的總體工作思路和具體工作計劃

1、總體工作思路： 精心組織、統(tǒng)籌安排、科學管理、提高效益。

2、具體工作計劃：

⑴23#隧洞：2011年12月1日-2012年3月1日完成剩余152米開挖，支護；2012年3月1日-5月30日完成剩余392米側(cè)墻、頂拱砼澆筑工程；6月1日-8月1日完成1236米回填灌漿作業(yè)。22#隧洞：2012年3月1日-4月1日完成349米回填灌漿作業(yè)。渠道: 2012年3月15日-6月15日完成100米暗渠，40米渡槽、1座退水閘及所有回填作業(yè)。

⑵缺陷處理及資料驗收：6月20日-8月10日完成所有工程缺陷 處理及資料驗收工作。

⑶征地恢復: 8月10日-8月30日前完成臨時征地恢復工作。

⑷竣工驗收：9月15前完成竣工交驗工作。

二Ο一一年十二月二日