第一篇：2012-2013羽毛球興趣小組教學工作總結

2012—2013年羽毛球興趣小組訓練工作總結

田自偉

在過去的一年里，我學到了不少新知識，也成長了不少。現就羽毛球訓練工作總結如下：

一、端正思想努力鉆研

本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。無論是陰天下雨早上都堅持。

二、嚴格訓練嚴格要求

嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通，聽取反饋意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規范，做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

三、狠抓體能和技戰術

羽毛球是一項集體力、爆發力、速度、靈敏性、協調性于一身的運動項目。對運動員素質要求相當高，所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個技術戰術的練習都要嚴格要求練習次數和質量。帶運動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經驗。

四、存在的問題

雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：

1．自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

2．教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準備工作，及配合好單位領導，同時把我們自身建設成為一只最優秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步，我相信通過我們的努力，學生一定會在今后的比賽中取得驕人的成績！

第二篇：羽毛球興趣小組教學工作總結

羽毛球興趣小組教學工作總結

執教者:王振

時光飛逝，這階段的工作已經結束。回首本期工作，我非常驕傲和高興。在日常工作中，單位領導一直以來都給我熱切關心和全力支持，在此我要感謝各位領導，謝謝大家。在過去的這段時間里，我學到了不少新知識，也成長了不少。現就日常工作總結如下：

一、端正思想努力專研

本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。無論是陰天下雨早上都堅持。

二、嚴格訓練嚴格要求

嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通，聽取反饋意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規范，做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

三、狠抓體能和技戰術

羽毛球是一項集體力、爆發力、速度、靈敏性、協調性于一身的運動項目。對運動員素質要求相當高，所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對

每一個技術戰術的練習都要嚴格要求練習次數和質量。帶運動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經驗。

四、存在的問題

雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：

1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

2、教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準備工作，及配合好單位領導，同時把我們自身建設成為一只最優秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步，我相信通過我們的努力，我們單位會在不久的時間內迅速崛起！

2012年1月5日

第三篇：羽毛球興趣小組工作總結

下學期羽毛球興趣小組工作總結

本學期的羽毛球教學工作將要結束了，在本學期我較好的完成了羽毛球教學工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一教學工作。我的羽毛球教學教學主要從三點來進行總結。

第一，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

第二，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使教師真正實現精講多練，為羽毛球教學教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

第三，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用羽毛球教學教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使羽毛球教學教學工作起到事半功倍的作用。第四，羽毛球教學教師要正確運用示范。示范是羽毛球教學教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的.講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。口令要清楚、洪亮、準確

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使學生的水平質量，在很短的時間內有了很大的提高。

第六.訓練工作。我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

四、存在的問題

雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：

1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

2、教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準備工作，及配合好單位領導，同時把我們自身建設成為一只最優秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步。

第四篇：羽毛球興趣小組訓練總結（推薦）

羽毛球興趣小組訓練總結

小學羽毛球訓練是培養體育人才的搖籃，作為小學羽毛球教練的我必須明確本職工作，樹立起強烈的責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作，不辜負各級領導的關懷和信任。現將本的羽毛球訓練工作總結如下：

一、全身心投入羽毛球訓練，做甘于奉獻的敬業人

首先羽毛球教練要有敬業精神，羽毛球訓練工作辛苦，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習，輕視體育的思想，這對我們開展羽毛球訓練帶來許多困難。怎么辦？我覺得，作為羽毛球教練，我們對業余訓練工作的重要性要有足夠認識，而不能自輕自賤，必須用我們自身的言語和行為改變社會的偏見，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。羽毛球教練還要有吃苦精神，羽毛球訓練工作既是腦力勞動，也是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。

二、認真選拔羽毛球苗子，為訓練打好基礎

三、有些人認為，我們只是學校的業余訓練，有不是運動專業隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽，我覺得，不論是專業隊還是業余隊，選苗工作一樣不可忽視，有人說，選材成功訓練就成功了一半，因此我把選苗的工作看作是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，然而，選苗的工作，必須不辭辛勞地從深入到各班，宇班主任溝通好，仔細觀察每個學生的表現，選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，觀察每個學生的反應、模仿、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何，發現好苗子立即去詢問，并作好記錄。

一、注重方法，力爭使運動員訓練、學習兩不誤

羽毛球運動是一項需要長期訓練的運動，因此在長年累月的訓練中，學生要長期承受遠大于同齡孩子的負荷，要克服各種艱辛，同時要犧牲許多玩耍的時間。那么如何讓學生堅持下來，并能夠始終認真積極地訓練是教練面臨的一個重要課題。我努力做好以下三點：

1、培養學生的自豪感和集體榮譽感。教師應該讓學生明白能夠參加羽毛球隊證明了他們比同齡人的天賦，特別是那些文化成績較差的學生而言，更是證明他們價值的瑣在。對于那些參加比賽取得成績的學生我會給予大力的表揚和鼓勵，讓他們感到驕傲、自豪。

2、培養興趣，讓學生從成績的提高中獲得滿足感。對于小學生來說，興趣是他們主要動力來源，只有讓他們喜歡這項運動，熱愛著項運動，病在訓練中看到自己在不斷的進步，這樣學生才能克服訓練中苦于累。此外，還要循序漸進的安排訓練負荷，讓學生在訓練中提高身體素質。

1、建立和諧的師生關系

“親其師而信其道”，當學生喜歡教練了，愿意和教練同甘共苦，那么他就會對這項運動產生興趣。學生年齡畢竟還小，承受力、忍耐力都不夠強，需要經常性的鼓勵和勸導，我細心觀察運動員的變化，把他們當成自己的孩子一樣去關心，這種關心是生活上的、學習上的、訓練上全方位的。平時，盡量多和學生在一起，和學生玩一玩，聊一聊，讓自己成為運動員的精神支柱。

二、我校羽毛球訓練的目標和取得的成績

我校本著發現和培養小學羽毛球人才在市羽毛球比賽中，取得團體第六的成績，受到各級領導和同行的一致好評。

三、面前存在問題

優秀的體育苗子較少并且很難發現

總之，羽毛球訓練是學校體育的重要工作之一，做好這項工作時我們的職責所在，今后我將虛心想兄弟學校學習，改進工作方法，提高訓練水平，為體育事業作出我的貢獻。

第五篇：少年宮-羽毛球興趣小組學期總結

羽毛球興趣小組總結

一、理念與定位

我們的理念與定位是通過大力普及，積極倡導羽球健身運動，讓學生與羽球結緣，營造氛圍，為學生學習羽球運動創造機會，從而讓學生深切感受熱愛生活、熱愛運動這樣一種積極的人生態度，并進一步帶動其他方面的進步與成長。這也是我們開發羽球特色課程的初衷。

二、初定目標。

我們初定目標，有計劃推進羽球特色課程的開發、實施。首先是探索與嘗試。對學生而言，羽球就在我們身邊，但似乎離我們又很遠。因此，我們把最初的目標定位在通過各類活動，為特色課程的開發工作起到推波助瀾的作用。

三、我們從這幾方面做了努力(一）以球輔德。

羽球作為一項競技運動項目，團體冠軍需要整個團隊的通力合作，個體又需要學生遵守一定的球場規則，還需要學生既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。在羽球運動中教育學生養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。學生在快樂的羽球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。同時，優秀羽球運動員勇于拼搏、永不言敗的精神也深深激勵著學生。

（二）以球健體。

羽球運動對學生的身體素質的提高也是十分有益的，球場上的奔跑，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，羽球游戲、羽球競賽、等都能活躍身心，羽球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高。

四、編寫教材，納入課程。

特色課程開發的類型有很多種，我校羽球特色課程的開發是屬于“課程新編”一類。開發的是全新的課程板塊和課程單元，是以我校羽毛球特色為內容展開的特色課程。1.課程總目標目標是：

（1）希望通過本課程的實施使本校的學生學會健康、安全、愉快、積極地生活。

（2）通過學校課程開發，培養學生的興趣和愛好，滿足學生個性的需要，促進學生的發展。

（3）使學生掌握一定的運動、學習和健康生活的方法、技能，能根據自身需要，為終生學習奠定基礎。

（4）學會交往，使學生具有健康的心理品質，能主動與人合作，積極進取。

（5）培養學生的團隊合作精神，集體榮譽感，初步的愛國主義精神，不怕困難，有責任感。

（6）培養學生最基本的健康生活——運動習慣。低段：

①初步了解羽毛球運動的起源。②初步了解現代奧運的發展歷史。

③初步了解羽毛球運動在現代奧運作為比賽項目的歷程。④知道羽毛球比賽的項目分類。

⑤初步了解幾個羽毛球比賽的重大賽事，能說出2-3名世界羽球比賽冠軍。⑥學會正確的握拍姿勢、發球動作、打球動作等。⑦學會顛球、發高遠球、打高遠球。⑧初步了解羽毛球的比賽的基本規則。

五、羽球特色課程使得學校特色更加鮮明。

學生發展、學校特色形成是特色課程開發的始終追求；我們還剛剛起步，它是一個動態的，不斷完善的過程，我們要進一步根據學校和學生的需要來開發，以滿足各種不同的需要，與此同時，要積極的、更深層次的在特色課程的開發實踐中不斷研究，理論聯系實際，讓學生充分享受“我愛羽球”特色課程帶來的活力，在羽球活動中體驗快樂，增強身體素質，磨煉意志品質，培養良好的行為習慣.