第一篇：2017噴漆實訓室管理工作總結

【汽修中心】

甕安縣中等職業學校2017年汽修中心車身涂裝

實訓管理總結

代進松

為加強實訓室管理的制度化，規范化，科學化，提高工作質量和服務質量，為此本學期本人對實訓室做了以下管理工作：

一、制定實訓室管理制度

二、定期清點實訓室的設備，對于損壞的設備及時登記備案并上報。

三、抓好實訓室各項常規管理工作，定期對實訓室進行6S檢查。

四、定期開放實訓室，并對實訓室的安全隱患進行排查。

五、實訓室開出課程

本學期我實訓室共開出總課時200節，實訓室課程開設情況如下：

項目一：熟悉并掌握實訓設備

項目二：刮刀的使用 項目三：調配原子灰 項目四：刮涂原子灰 項目五：干燥原子灰 項目六：打磨原子灰 項目七：刮涂填眼灰 項目八：打磨填眼灰 項目九：噴槍的使用 項目十：調配中涂底漆 項目十一：簡單遮蔽 項目十二：噴中涂底漆

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項目十三：干燥中涂 項目十四：打磨中涂底漆 項目十五：面漆的調配 項目十六：全車遮蔽 項目十七：面漆前的處理 項目十八：噴面漆 項目十九：噴清漆 項目二十：面漆的整形

六、實訓室管理

本學期學校加大了對汽修專業的投入，新添置了一些設備和工具，但是對于自身也提出了更高的要求，在學生實訓期間，一定保證實訓學生的安全，因此，制定了相關的安全防范工作，防止出現電傷、擊傷、砸傷等事故，對學生嚴格管理，做到了本學期無一起意外事故。

其次，注重學生實踐，保障實訓要求，使學生盡可能一專多能，在其他實訓教師的配合下，學生的實訓率達到100%，實訓室利用率100%。保障了學生的實訓時間。

第三，加強了實訓室衛生管理，物品擺放有序，歸類有序。

第四，本學期該實訓室承辦了黔南州車身涂裝技能大賽，得到了一致好評。

七、實訓室存在的一些問題

實訓室人手不足、實訓室場地不足，耗材過大等問題較為突出，包括設備的損壞率，究其原因，我們認為可以從以下幾個方面考慮：其一，設備本身的老化問題，這是一種自然現象，其二，管理上的疏忽，由于人手不足，無法進行有效的跟蹤管理，其三，學生對設備的不愛惜

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八、下學期的規劃設想

總的來說本學期我們較順利地完成了各項工作，并探索得到了一些新的經驗與方法，同時還存在一些需要改進的地方，如規章制度的完善，對實訓室管理人員能力的提高及對實訓課堂教學作用的體現不足，自身素質的提高，在下學期中，不斷改革創新，爭取為老師和學生創造更好的實訓環境，同時也希望得到領導和同事的大力支持。

第二篇：2017-2018噴漆實訓室管理工作總結（最終版）

【汽修中心】

甕安縣中等職業學校2017-2018學第一學期汽修中心車身涂裝實訓管理總結

代進松

為加強實訓室管理的制度化，規范化，科學化，提高工作質量和服務質量，為此本學期本人對實訓室做了以下管理工作：

一、制定實訓室管理制度

二、定期清點實訓室的設備，對于損壞的設備及時登記備案并上報。

三、抓好實訓室的各項常規管理工作，定期對實訓室進行6S檢查。

四、定期開放實訓室，并對實訓室的安全隱患進行排查。

本學期學校加大了對汽修專業的投入，新添置了一些設備和工具，但是對于自身也提出了更高的要求，在學生實訓期間，一定保證實訓學生的安全，因此，制定了相關的安全防范工作，防止出現電傷、擊傷、砸傷等事故，對學生嚴格管理，做到了本學期無一起意外事故。

其次，注重學生實踐，保障實訓要求，使學生盡可能一專多能，在其他實訓教師的配合下，學生的實訓率達到100%，實訓室利用率100%。保障了學生的實訓時間。

第三，加強了實訓室衛生管理，物品擺放有序，歸類有序。

第四，本學期該實訓室承辦了黔南州車身涂裝技能大賽，得到了一致好評。

第三篇：實訓室管理工作總結

2011年下學期實訓室管理總結

2011年下學期已進入了尾聲。在本學期實訓室管理在老師和

實訓室管理員的共同努力下，較順利地完成了各項工作，為更好的管

理實訓室，總結的好的行之有效的工作經驗和方法，同時改進我們的

不足之處。現將2011年下學期工作總結于下。

一、實訓室管理目的

為加強對各實訓室管理的制度化，規范化，科學化，提高工作質量和服務質量，充分調動學院學生的學習積極性，培養創新人才。

二、實訓室管理主要內容

1、根據學校的整體安排，配合有關專業進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發學生學習技能的積極性。如電控技能比武、中工培訓等等。

2、在現有的實訓室中為每間實訓室配備了實訓室管理員，并開放了7間實訓室，為學生提供學習交流平臺。.3、清點實驗實訓室儀器設備，對丟失、損壞、報廢的進行登記

備

案

并

上

報。

4、抓好實驗實訓室的各項常規管理工作。如每周星期四定期對實訓室進行“6S”檢查。

5、定期安排實驗管理人員做好儀器設備的保養、維護工作，以延長其使用壽命。

三、實訓室管理效果

督導小組：

1、認真按照管理制度進行工作，每天保持至少3次的實訓室查巡，以及查看教學日志和情況表。并記錄清楚。

2、能夠及時提醒一些管理員做好每日的“6S”工作。能對開放實訓室進行有力的監督以及引導。

3、督查期間能夠對學生進行有效地監督，及時提醒學生在實訓室之中應做一些與學習有關的事情，讓學生了解到實訓室的開放是為學生提供一學習的平臺。

實訓室管理員：

1、管理員能認真完成各項工作。如：實訓室管理信息表的填寫，儀器儀表的簡單維護，以及“6S”的完成。

2、實訓室管理員能夠及時制止學生在實訓室做與學習無關的事情。如上網聊天等等。

四、存在問題及建議

（一）問題

1、實訓室難管理問問題。實訓設備損壞問題。如桌椅擺放不規范，黑板未刷干凈，地面未清掃等“6S”管理問題。以及設備損壞未及時報修等。

2、實訓室管理員后期出現消極工作狀態問題。如：有些實訓室管理員在后期少來甚至不來實訓室進行管理等。

3、在開放實訓室中，機房的需求相對于其他實訓室如

機床控制、電力拖動線路實訓室需求較大。

（二）建議

1、與學生處進行聯系，在實訓室上課卻不進行“6S” 整理，給與扣班分的處罰決定。

2、對于實訓室管理員應該給與一定的獎勵。如頒發證書，給優秀管理員給與加操行分等等。

3、實訓室管理老師應該指導實訓室管理員進行實訓室設備的維護和檢修等等。

實訓室管理為學生帶來了許多利益，給學生提供了一個良好的學習交流平臺，也加強了實訓室管理員的管理經驗。

第四篇：實訓室管理工作總結

C棟3樓實訓室管理工作總結

C棟3樓餐飲實訓室是對旅游管理專業學生進行技能訓練的場所，是旅游專業教師進行實踐教學的課堂，是開展社會培訓服務的基地。實訓室管理工作在學校領導的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀。針對本實訓室管理工作的特點，現將本學期的管理工作總結如下：

1、本實訓室由實訓管理員統一管理，由任課教師具體負責教學活動，按照學校教務處的教學計劃安排使用。進入實訓室的一切人員必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。

3、教師課前必須做好準備，檢查實施、設備等是否完整，方可開始實訓。實訓指導教師要認真負責，嚴格組織教學活動。實訓教學前，指導教師應向學生宣講實驗守則、有關規章制度及注意事項，要講明與本次實驗有關的理論知識、實驗方法、操作技術，對學生進行安全和紀律教育。對不遵守規章制度，違反操作規程或不聽從指導的學生，指導教師和實驗技術及管理人員有權令其停止實訓。

4、實訓課結束后，任課教師要指導學生將各種教具按照規定進行擺放，經教師檢查允許后，方可離開實訓室。任課教師授課后，要及時填寫《餐飲實訓室使用記錄》，切斷電源、關好門窗，以保證實訓室設備的安全。

5、學生必須嚴格遵守實驗室的規章制度及儀器設備操作規程，愛護實訓室的各種設施，禁止將教具帶離實訓室，禁止亂涂亂畫，如發現有意損壞者，按損壞物件原價賠償，情節嚴重者同時給予處分。

總之，我相信我們餐飲實訓室會將會在學校的人才培養工作中發揮出更大的作用。

實訓室管理員：楊華

2013年12月30日

第五篇：實訓室管理工作總結

2011年下學期實訓室管理總結

2011年下學期已進入了尾聲。在本學期實訓室管理在老師和

實訓室管理員的共同努力下，較順利地完成了各項工作，為更好的管

理實訓室，總結的好的行之有效的工作經驗和方法，同時改進我們的不足之處。現將2011年下學期工作總結于下。

一、實訓室管理目的為加強對各實訓室管理的制度化，規范化，科學化，提高工作質量和服務質量，充分調動學院學生的學習積極性，培養創新人才。

二、實訓室管理主要內容

1、根據學校的整體安排，配合有關專業進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發學生學習技能的積極性。如電控技能比武、中工培訓等等。

2、在現有的實訓室中為每間實訓室配備了實訓室管理員，并開放了7間實訓室，為學生提供學習交流平臺。.3、清點實驗實訓室儀器設備，對丟失、損壞、報廢的進行登記備案并上報。

4、抓好實驗實訓室的各項常規管理工作。如每周星期四定期對實訓室進行“6S”檢查。

5、定期安排實驗管理人員做好儀器設備的保養、維護工作，以延長其使用壽命。

三、實訓室管理效果

督導小組：

1、認真按照管理制度進行工作，每天保持至少3次的實訓室查巡，以及查看教學日志和情況表。并記錄清楚。

2、能夠及時提醒一些管理員做好每日的“6S”工作。能

對開放實訓室進行有力的監督以及引導。

3、督查期間能夠對學生進行有效地監督，及時提醒學生

在實訓室之中應做一些與學習有關的事情，讓學生了解到實訓室的開放是為學生提供一學習的平臺。

實訓室管理員：

1、管理員能認真完成各項工作。如：實訓室管理信息表的填寫，儀器儀表的簡單維護，以及“6S”的完成。

2、實訓室管理員能夠及時制止學生在實訓室做與學習無

關的事情。如上網聊天等等。

四、存在問題及建議

（一）問題

1、實訓室難管理問問題。實訓設備損壞問題。如桌椅

擺放不規范，黑板未刷干凈，地面未清掃等“6S”管理問題。以及設備損壞未及時報修等。

2、實訓室管理員后期出現消極工作狀態問題。如：有

些實訓室管理員在后期少來甚至不來實訓室進行管理等。

3、在開放實訓室中，機房的需求相對于其他實訓室如

機床控制、電力拖動線路實訓室需求較大。

（二）建議、與學生處進行聯系，在實訓室上課卻不進行“6S” 整理，給與扣班分的處罰決定。、對于實訓室管理員應該給與一定的獎勵。如頒發證書，給優秀管理員給與加操行分等等。、實訓室管理老師應該指導實訓室管理員進行實訓室設備的維護和檢修等等。

實訓室管理為學生帶來了許多利益，給學生提供了一個良好的學習交流平臺，也加強了實訓室管理員的管理經驗。