第一篇：樺瓏學校少先隊2012年工作總結

中山市東升樺瓏學校2012年少先隊

工作總結

一年來，我校少先隊大隊部在上級少工委的指導下，在學校領導的大力支持下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。少先隊大隊部本年度繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階

1、計劃落實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣。因此，學年伊始，就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。如中隊活動安排、中隊計劃、國旗下講話安排等。

2、規范隊部室布置和教室布置，如圖書角、學習園地、中隊角、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、堅持規范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校每星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內容也豐富多彩，并結合學校營造書香校園活動的開展，進行了以每周1個主題的方式進行國旗下講話。

4、加強了少先隊的組織建設。

堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。本年度進一步加強了對隊干部的培養，經常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，每周四開召開大隊干部會，安排部署下周工作內容和回顧總結本周工作；每學期召開兩次中隊長會議；各中隊兩周一次主題隊會。定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。

5、建立紅領巾監督崗

為了協助學校管理工作，檢查督促少先隊員養成良好的行為習慣，促進優良校風建設；培養少先隊員參與學校管理的能力，增強少先隊員的主人公意識；監督和指導少先隊員紅領巾系法以及隊禮的正確行禮；我校大隊部今年組建了“紅領巾監督崗”，并取得了不錯的成效。

6、紅領巾廣播站播出日漸成熟

作為學校德育的主要陣地，紅領巾廣播站更具有趣味性和生動性，結合隊員的心理特點，制作好廣播站節目，增設“校園新聞”、“天氣早知道”等欄目。充分發揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強德育實效。健全了廣播站的各項制度建設，通過活動選拔播音員、主持人。充分發揮隊員們的作用，輪流播出。豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律，爭取讓每一個隊員都喜歡上紅領巾廣播站。通過廣播，可以反映同學們身邊的好人好事，揭露一些不良現象，使同學們得到啟發和激勵；可以鍛煉隊員的寫作、表達能力，膽識和自信心也得到了培養,辨別是非的能力和自我管理的能力，真正發揮紅領巾陣地的宣傳、教育作用。

7、加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，努力做好《少先隊員》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

8、加強學校鼓號隊隊伍建設，豐富校園文化。本年度我校重新組建了鼓號隊，增加鼓號隊的單元，擴大隊伍，規范隊員動作標準，參加學校各種大型活動歡迎儀式和每周星期一升旗儀式。鼓號隊的組建，豐富了隊員的業余生活，也促進了校園文化的形成。

二、狠抓常規教育，培養隊員良好的行為習慣

抓好隊員行為常規是少先隊工作的重點，加強對隊員行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對隊員的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小隊員常規管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領巾監督崗實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、紅領巾監督崗成員認真開展隊員在校紀律維護，防止隊員發生意外傷害事故。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各中隊出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效

為提高德育工作效果，本年度，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1、三月份號召全體少先隊員開展“學習雷鋒，做修身勵志好少年”系列活動。期間開展，歌曲合唱、美化校園、助人為樂捐款、朗誦等形式的活動。讓隊員們更好的了解了雷鋒的光榮事跡，深刻地理解了雷鋒精神，使隊員們明白了雷鋒就在我們身邊，每個人都可以成為新時代的雷鋒。

2、在六一兒童節來臨之際，為豐富隊員課余文化活動，在學校團支部和少先大隊部的組織下；高沙社區團委的大力支持下，舉辦樺瓏學校慶“六一兒童節”游園活動，高沙社區團委為活動提供獎品并有義工人員參與活動。各中隊也組織了各式各樣的活動，豐富了少先隊員們節日的活動，讓少先隊員們體驗了來自各方面的愛，懂得珍惜、勉勵學習。

3、在金秋十月里，我校組織全校少先隊員開展了以下活動：

（1）在少先大隊部的組織下，開展了“慶中秋、迎國慶——我們的節日”系列活動，活動通過“愛國愛校歌曲大家唱”、“愛國愛校現場作文比賽”、“愛國愛校經典詩文誦讀比賽”等形式，弘揚少先隊員們愛國精神，提升了他們愛國、愛鎮、愛校的責任心、使命感。（2）組織少先隊員們開展“低碳中秋齊修身、和美家園齊共建”2012年中山市“綠色中秋”環保行動。

（3）感恩親子、溫情樺瓏，在中國少年先鋒隊建隊的日子里，二年級數十位父母從百忙中抽出時間陪同著孩子參加樺瓏學校舉行的感恩親子活動。

（4）在少先隊建隊63周年之際，又一批一年級新同學戴上了企盼已久的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。

（5）組織召開學校中隊長全體會議。

4、十二月份，組織部分少先隊骨干參觀德育基地；全校少先隊員觀看“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。

四、組織學校藝術特色社團，豐富隊員的課余生活

少先隊組織學校葫蘆絲、剪紙、口風琴、古箏、武術、電腦繪畫、書法、健美操、舞蹈等十幾個藝術特色社團，豐富了少先隊員們的課余生活，加強了少先隊員素質培養。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本年度，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、存在的主要問題和今后努力的方向

1、對中隊輔導員的培訓工作欠缺。新時期，少先隊工作出現了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導員進行培訓，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經驗，特別是《少先隊工作章程》的學習和主題中隊活動的開展要求。

2、對全校少先隊中隊干部的培訓及管理工作明顯不足，沒有充分調動各中隊干部的積極性，發揮他們的作用。

以上是對我校本年度少先隊工作的簡單總結，通過一年的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到學校行政的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

樺瓏學校大隊部

2012-12-25

第二篇：樺瓏學校一年級感恩親子活動報道[最終版]

樺瓏學校一年級感恩親子活動報道

為增進家長與子女之間的情感交流，引導孩子學會感恩；為進一步增進老師與家長的相互了解，實現家校攜手；為提高學生的身體素質，培養學生的競爭協作意識，樺瓏學校于2012年5月27日上午，在一樓多媒體教室和學校運動場，成功舉辦了一年級感恩親子活動。此次活動在校領導的高度重視和關懷下，在家長、孩子、教師的全力配合下，取得了圓滿成功。現將活動報道如下：

上午八點，多媒體教室。伴著音樂《愛我就抱抱我》優美動人的旋律，在一年級年級組長鄧為老師的激情主持下，本次活動在輕松愉悅的笑聲中拉開了帷幕。幸福、滿足、感動的氣息，緩緩地彌漫整個場地。

學校運動場上。輕盈跨出多媒體教室的家長和孩子們，正在進行激烈而有趣的游戲。兩人三足行接力賽，一條細繩系住了家長與孩子的腳踝，也系住了家長與小孩的心。此刻，心無間隙，心心相印。跳繩比賽中，家長與孩子齊心協力，排除萬難，有福同享，有難同當。此刻，心生默契，心心相扣。

一樓活動大廳。做完游戲，伴著音樂《感恩的心》，家長們靜靜地坐在板凳上，孩子們則俯下身，幫自己的爸爸媽媽拖鞋，脫襪，洗腳，表情恭敬而虔誠。家長的目光柔和而慈愛，眼里飽含著幸福的淚花。在場的各位老師，也不禁為這感人的畫面動容。此刻，心生感恩，心心相融。

多媒體教室。家長發表了活動即興感言，或真心感謝，或真摯感動，或幸福哽咽。鄧為老師即興點評，黃校長作活動總結，學校各領導和各班主任為參加此次親子活動的歡樂家庭頒發獎狀、獎品，并合影留念。

活動圓滿結束，但是感恩之心卻在每個家長、孩子、老師的心田，生根發芽，茁壯成長。相信終有一天，仰頭一望，已是一棵棵參天大樹。

報道人：付雙雙

2012年5月27日

第三篇：玥瓏學校學生會工作計劃

一、指導思想

在學校政教處的指導下，我校學生會工作將繼續培養和完善學生的行為慣養成教育為宗旨，憑著“團結拼搏挑重、擔務實奉獻創一流”，組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的文藝、體育、志愿服務公益勞動等各類活動，引導同學們不斷提高政治覺悟和道德水平，立志報效國家的遠大理想，增強勞動觀念，增進身心健康，促進同學之間，同學與教職員工之間的團結協作，協助學校創造良好的教學秩序和學習生活環境，為學生的健康成長服務。

二、基本情況

本學期，我校共有5教學班，本學期學校將繼續實行半封閉式管理，堅持開展德育活動，開展學生評價的研究，進一步加強未成年人的思想道德建設，不斷提高學校內部管理水平。

三、工作任務及措施要求

1、大力加強學生會隊伍的建設和管理，努力提高學生會的工作效力。學生會干部來自各班，是我校的中堅力量，是教師工作的助手，因此加強對學生會干部的培訓指導使各項檢查和督查落到實處，發現問題及時報告并處理，做到公正、公平、公開。

2、以日常行為規范教育為基礎，學校內部管理，抓好學生思想品德教育。并繼續開展以活動為載體的德育活動，開展星級評價的過程研究，使之與德育活動互相結合，促進學生日常行為的不斷規范化、著力學校衛生管理和寢室管理工作，落實管理措施，配合值班教師解決好保潔和學生的就寢紀律。

3、落實安全措施，加強學校安全管理，建設和諧平安校園。

四、活動安排

九月：

1、學生報名，開學典禮。

2、學生會干部培訓，新生養成教育。

3、制定學生

會工作計劃，落實值日制度。

十月：

1、文明班級評選。

2、學風建設月活動。

十一月：

1、學生會干部培訓。

2、寢室紀律整治。

3、文明班級、文明寢室評選。

4、期中考試及課后體育活動。

十二月：

1、文明班級、文明寢室評選。

2、紀念“一二、九”活動及新團員宣誓

3、元旦慶祝。

元月：

1、文明班級評選。

2、工作總結

3、評選優秀學生干部。

五、日常工作

1、早到

2、兩操：加強兩操時的檢查工作。每天選派一個清點人數的負責人，實行各班交換檢查。與此同時，宣傳兩操之重要性，使同學們明白檢查只是手段，而非目的，從而自覺進行。

3、三次環境衛生：衛生檢查加派人手，加強對衛生情況的檢查督促，并及時將情況上報學校。以改善學校環境。

4、以養成學生良好行為習慣為重點，從小事做起，從自身做起，全面提高學生良好行為習慣，對同學禮儀、兩操的進一步提高。

5、根據《中學生行為規范》對學生日常行為進行監督。

6、文明監督崗行之有效：充分利用文明監督崗的作用，完善他的職能，本學期我們將加強他的隊伍建設，每個班都安排一個監督崗成員，定期開例會，相互探討學生之間近期存在的問題，遏止各種苗頭性事件的發生，每一位成員都配備了情況登記表，除了按時記錄之外，還要求他們及時向有關負責人匯報情況。

六、學生團委、學生會工作注意事項

1、如有意舉行各類活動，應先向學校請示。獲得批準后，由主要負責人寫一份書面申

請和活動計劃書，經學校研究后，才能開展活動；

2、如有意成立社團，應先向學校請示。獲得批準后，由主要倡辦人寫一份書面申請，經學校研究后，才能開展活動；

3、學生干部應自覺遵守各項規章制度，在同學中樹立榜樣；

4、學生干部在日常工作中不得徇私，一經發現，撤消職務；

5、學生干部應積極配合老師和學校完成各項任務，如有意見積極與學校、老師溝通，不得帶頭起哄，破壞學校、學生會的形象；

七、學生會干部名單

學會主席：張粵孟偉

副主席：李顯琴周愛銳姚俊

組織部：張蓉麗（正部長）劉云霞（副部長）

學習部：周思蓮（正部長）王 義（副部長）

宣傳部：楊嬌嬌（正部長）楊曉芳（副部長）

衛生部：雷紅偉（正部長）蔡李琴（副部長）

紀律部：張海夢（正部長）李學材（副部長）

八、本屆學生會須改進的工作：

1、在學生中以宣傳教育為主，檢查督促為輔，使同學們明白這樣做的目的。結合新課程，全面提高學生素質。

2、提高工作的積極性，培養責任感，全心全意為學校和同學們服務。

3、提高例會效率，在盡量短的時間內解決問題，講求實效。

4、加強學生會內部建設，調整結構，是信息迅速傳達。

5、樹立學生干部在同學之間的威信，加大宣傳，使同學們信賴學生會，再有問題時才能及時反映，并得到解決，真正發揮學生會的作用。

相信我們這一屆學生會定能完成學校教育的各項任務，和衷共濟，再創輝煌!

第四篇：學校少先隊工作總結

侯溪屯村完小2014年秋季學期

少 先 隊 工 作 總 結

侯溪屯村完小

201

5年1月

侯溪屯村完小2014年秋季學期少先隊工作總結

本學期，我校少先隊堅持“體驗學習魅力，共享成長快樂”的辦學理念，以《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導，以“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我校的少先隊工作。現將本學期工作小結如下：

一、切實抓好“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育

（一）“我和我的祖國”主題教育

為慶祝建國六十五周年，喜迎國慶盛典的到來，我校開展多項活動慶祝建國六十五周年，讓全校師生感受了祖國65年來的變遷和發展，激發了他們熱愛祖國、建設祖國的熱情。

1.舉行 “今昔玩具大比拼”征文活動（二——四年級）。同學們了解爺爺奶奶、爸爸媽媽童年時玩什么玩具，并與自己喜歡的玩具作比較，將自己的發現通過文章告訴大家；

2.開展“尋訪老一輩”手抄報評比活動（五年級）。通過走訪身邊的老人，了解在這65年中我們的生活環境、生活質量等有了怎樣翻天覆地的變化，并將自己的發現用手抄報的形式表現出來；

3.舉行“尋找時光照片”活動（六年級）。尋找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透過一張張薄薄的相紙，幫助大家了解祖國這65年來的巨大變化；

4.開展“紅歌傳唱”活動（全校師生）。形成班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的生動局面；

5.開展 “我和我的祖國”的主題隊會活動（各中隊）。在各中隊積極開展活動的基礎上，學校領導、各中隊輔導員、各中隊委員還觀摩了五年級中隊的“我和我的祖國”主題隊會。活動通過三句半、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，從家鄉新貌、科技發展、強大國防等方面介紹了建國65年以來我國取得的偉大成就，使隊員們學生了解到了建國65年來發生的翻天覆地的變化，激發了隊員們從小熱愛祖國，長大報效祖國的熱情。

6.其他系列活動。學校從主題升旗儀式、主題板報、“祖國發展我成長”宣傳窗專刊，到讀紅書寫好文、觀盛典談感受，愛國主義教育熱潮一浪高過一浪。

7．組織輔導員“我為祖國放歌”主題隊會。10月13日 下午，參加了學校舉行的主題隊會觀摩活動。

（二）“文明禮儀”主題教育

1.認真組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容，認真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

2.利用學校現有的網站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。

3．開展校“文明禮儀之星“評比，4.開展了“小手拉大手——共創文明社區”活動。11月23日 下午兩點，校六年級中隊隊員組成的行動隊整裝出發。他們頭戴小黃帽，手拿小紅旗和宣傳單，成了街上一道亮麗的風景線，吸引了過往行人的目光。為了擴大宣傳、活動的范圍，他們兵分兩路，一隊主要在居敬路、大成路的十字路口和協警伯伯維持交通；另一隊則重點在居敬社區，為社區打掃衛生、撿垃圾、擦廣告、分發宣傳單，開展雙創活動的宣傳。社區群眾也被學生的這種精神所感染，紛紛加入義務勞動。這次行動不僅對居民進行了宣傳教育，起到小手拉大手，以點帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育，增強了隊員們的文明意識、衛生意識。

5.組織師生觀看“文明禮儀之星”頒獎會，向“文明禮儀之星”學習。10月15日 晚7：00，組織五、六年級中隊部分同學與輔導員老師參加“文明禮儀之星”頒獎晚會。

二、組織開展多彩活動，寓教育于活動之中

（一）開展“老師，我愛您”教師節主題教育。在教師節來臨之際，一首首歌頌、贊美老師的歌曲課間時傳遍整個居敬校園，美妙動聽的歌聲表達著對老師們節日的祝福。學校倡議每位學生用既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，向 老師們表達自己的敬意，如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來”等。

（二）組織開展“我與紅領巾共成長”建隊節活動。

1.開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊儀式

10月13日，我校舉行了隆重的新生入隊儀式。在嘹亮的隊歌聲中，入隊儀式正式開始。大隊長先宣布了新隊員名單，五。

2.舉行紅領巾理事會理事競選活動

活動中，候選人的演講，吸引了在場的每一位隊員。最后12位同學通過自己的精彩演講和能力展示，當選為新一屆紅領巾理事會理事。

3.開展“光榮的少先隊”中隊會

在各中隊開展了一次“光榮的少先隊”的主題隊會活動，活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。

4．舉辦“祖國發展我成長”專題展覽

在學校宣傳窗展示本校開展“祖國發展我成長”——“ 今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時光照片”活動的成果，并組織全體少先隊員參觀，使少先隊員深刻認識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

5.收看“我的紅領巾故事”專題節目

6.深化隊知識競賽和隊情結征文活動

廣泛動員全校少先隊員開展“紅領巾的光芒”隊知識競賽、“我與紅領巾的故事”隊情結征文，深入挖掘少先隊文化內涵，激勵引導少先隊員加強自身文化修養。

（三）舉行校“金話筒”小主持人比賽。此次活動一經公布，便受到了高度重視。各班先組織初賽進行篩選，共選拔出10余名參賽選手。決賽分組進行，選手們在比賽設置的“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個環節中各顯其能，充分展示了自我風采。經過激烈的角逐，5名選手分別獲得校“金話筒”金、銀、銅獎及最佳才藝、最佳臺風獎，成為校紅領巾廣播站的新生力量。

（四）四—六年級各中隊進行了“我眼中的校標”解讀活動。各中隊在輔導員的組織下認真解讀，各有創意，經評比，其中部分校標解讀獲優秀。

（五）方幼波等美術組老師組織學生參加錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”為主題的暑期校外綠色環保童裝設計大賽，其中二（3）中隊的張雨婷獲得了“最佳模特”稱號，一（1）中隊的李逸雯、一（2）中隊的裘樂天獲得了“優秀模特”稱號。

三、繼續抓好少先隊常規管理工作

（一）培養學生干部，各中隊輔導員、少先隊相互配合，加強干部培訓，本學期由竺欽鋒、王薇等 老師組織學生干部上好隊長學校培訓課，把學生培養成教師得力的助手，學生信賴的“領導”。

（二）各中隊開展爭創良好班集體的活動，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過爭章等活動不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。也可以結合班級實際，每周利用不同的方式進行表彰激勵，樹立學習的榜樣，形成良好的校園文化。

（三）各班推廣班、隊干部輪值制，培養小主人精神。積極鼓勵隊員開展雛鷹假日小隊活動，組織學生積極參與村寨精神文明建設活動，深入村寨宣傳黨的方針政策，維護村寨公共秩序，搞好村寨環境保護，為提高村寨居民素質，創建文明村寨做貢獻。通過活動的開展豐富隊員的學習生活，培養隊員的團隊協作能力和自主管理的，促進學生健康成長。

（四）加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。

（五）認真開展創建奉化市少先隊規范隊室工作，在檢查中得到了檢查組領導的肯定。

第五篇：學校少先隊工作總結

黑塔鎮三陳小學少先隊工作總結（2011-2012學第一學期）

本學期少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導教師的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導教師的配備、培訓工作,為老師們的學習、工作,創造良好的環境和條件。定期召開班主任會議,組織學習研究工作,提高老師的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校宣傳欄，充分發揮校園宣傳欄的作用，開展、書法秀、讀書角等欄目。為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各班級注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們從升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊部每周進行定期的檢查，通過宣傳欄及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、切實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛生、兩操、紀律等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午放學后由護校隊員值勤一次，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序。每周五進行一次衛生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。

3、堅持班級文化評比制度。班級學習園地主題和學校德育活動安排主題一致，本學期班級學習園地要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。學習園地已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1、尊敬教師、熱愛學校主題活動。利用教師節到來之際，學校組織了教師節手抄報評比活動。使少先隊員們了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

2、校園文化系列活動展示了學生綜合素質，學校多次進行書法繪畫比賽以及作業展評，不僅活躍了校園的文化生活，同時還提高了學生文學素養、書法繪畫能力和動手能力。

3、國慶節到來之際，我想進行了愛國主義歌曲比賽和愛國主義詩歌朗誦比賽，通過比賽讓學生受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。

4、學校還進行了法制教育月的主題活動。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和法制教育的責任感。

5、“讓愛心托起希望”主題活動，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

少先隊工作還需不斷努力、不斷創新、不斷提升。在新的一年里，我校將利用少先隊的陣地優勢為在校園里營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

黑塔鎮三陳小學

2012年1月13日