第一篇：信工青協(xié)支教總結(jié)7.10（模版）

河南科技大學(xué)

信息工程學(xué)院赴飯坡鄉(xiāng)泥河小學(xué)教育幫扶小隊(duì)總結(jié)

經(jīng)過將近三個(gè)多小時(shí)的車程，我們支教團(tuán)隊(duì)來到了位于大山深處的飯坡鄉(xiāng)泥河小學(xué)，一路上的景色讓我們流連忘返，大山的巍峨以及水庫的秀美景色讓我們覺得這次支教肯定會(huì)是一次難忘而又美好的經(jīng)歷。

在上午的啟動(dòng)大會(huì)上，學(xué)校團(tuán)委和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我們深刻認(rèn)識到了三下鄉(xiāng)的重要性。踐行“八字真經(jīng)”，投身“四個(gè)全面”是新時(shí)期國家和社會(huì)對當(dāng)代大學(xué)生的要求，這同時(shí)也是我們大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識社會(huì)，認(rèn)識自己的社會(huì)位置。會(huì)間校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了2015年暑期三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍情況和幫扶方向，信息工程學(xué)院團(tuán)委書記許慧老師也向我們介紹了2014年度暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，這也為我們的支教服務(wù)確立了目標(biāo)和方向。我們團(tuán)隊(duì)一定會(huì)努力奮進(jìn)，將三下鄉(xiāng)活動(dòng)辦好，辦出成果。

會(huì)議結(jié)束后，我們就開始緊張的準(zhǔn)備工作，每位隊(duì)員都自己準(zhǔn)備了行李和生活必需品，我們也為孩子們準(zhǔn)備了一些小禮物和本子，鉛筆等學(xué)習(xí)文具，同時(shí)也給孩子們帶去了一些兒童讀物和社科書籍，主要是為了豐富孩子們的知識面并且讓他們了解認(rèn)知這個(gè)世界。為了帶去這些東西，我們隊(duì)員付出了許多汗水和努力，但是沒有一個(gè)隊(duì)員喊累，這就是我們志愿者吃苦耐勞的精神吧。

在到達(dá)泥河小學(xué)后，我們受到了校長和各位老師的熱烈歡迎，校長帶領(lǐng)我們參觀校園、教室，熟悉校園環(huán)境。我們了解到泥河小學(xué)時(shí)由海外僑胞和各界友好人士捐資創(chuàng)立的，校園有一棟三層的教學(xué)樓連帶其它附屬設(shè)施，硬件設(shè)施齊全，這為我們支教活動(dòng)的開展提供了極大的方便，但是通過與校長溝通我們了解到，由于泥河小學(xué)地處偏僻山區(qū)，吸引不到優(yōu)秀教師，因此他們幾乎沒有用過多媒體教學(xué)，主要是因?yàn)榻處煵粫?huì)使用。因此，我們隊(duì)員討論后決定，今后的教學(xué)將主要以多媒體為主，這樣不僅可以方便學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，我們的支教只是一時(shí)的，培養(yǎng)孩子們熱愛學(xué)習(xí)才是最關(guān)鍵的。經(jīng)過與學(xué)校的初步溝通，我們覺得可以對泥河小學(xué)的老師進(jìn)行電腦應(yīng)用培訓(xùn)，教給他們簡單的多媒體使用，讓這些優(yōu)秀的資源能夠用起來，真正發(fā)揮出多媒體的作用。泥河小學(xué)的硬件設(shè)施比較完備，我們應(yīng)該充分利用這些有利條件，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)教給孩子們最多的知識，讓我們的支教發(fā)揮出最好的效果。

在泥河小學(xué)的食宿問題也是一件比較棘手的事情，飲食方面有學(xué)校提供的廚房和炊具，基本可以滿足我們的需求，但是住宿方面就有點(diǎn)難以應(yīng)對，由于我們住在教室里面，打地鋪的話地板太涼，只能住在課桌上，但是課桌的數(shù)量成了我們最大的難題，課桌嚴(yán)重不足，在我們的各種努力下總算找到一些解決辦法。在收拾好我們的行李后，我們便開始打掃教室和學(xué)校的操場，熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備，天氣炎熱，隊(duì)員們的汗水也灑遍了教室和操場。經(jīng)過一整天的忙碌，我們的支教生活也將要步入正軌，明天就要和學(xué)校一起進(jìn)行招生，確定孩子們的人數(shù)以及和家長簽訂安全承諾責(zé)任書。

今天的工作雖然辛苦但是也充滿樂趣，明天我們的支教工作就要步入正軌，我相信通過我們的不懈努力一定會(huì)把支教工作圓滿完成。

信工青協(xié)支教隊(duì)

2015年7月10日

第二篇：信工青協(xié)支教總結(jié)7.14

河南科技大學(xué)

信息工程學(xué)院赴飯坡鄉(xiāng)泥河小學(xué)教育幫扶小隊(duì)總結(jié)

支教活動(dòng)進(jìn)行的井然有序，我們不再顯得那么被動(dòng)，在與孩子們幾天的相處中我們也知道了孩子們的性格特點(diǎn)，因材施教的方法確實(shí)適合這些活蹦亂跳的孩子們。對于孩子們來說我們現(xiàn)在不僅僅是他們的小老師，同時(shí)也是他們最好的朋友了，上課的時(shí)候他們會(huì)認(rèn)真聽我們講課，下課以后他們也與我們進(jìn)行互動(dòng)，一起做游戲，一起唱歌，我們幾個(gè)大學(xué)生似乎也都變成了和他們一樣長不大的大孩子們。

在昨天的例會(huì)中，我們著重討論了上課的方法以及如何提高孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，雖然學(xué)習(xí)本來就是一件枯燥的事情，但是我們可以通過一些小故事來啟發(fā)他們，逐漸培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。泥河小學(xué)的校長希望我們可以用一些方式來改變孩子們的精神面貌，讓他們對外面的世界充滿憧憬，讓他們學(xué)會(huì)探索未知的事物，畢竟我們支教只是一時(shí)的，真正起作用的還是泥河小學(xué)的老師們，他們希望我們可以啟發(fā)孩子們，讓他們發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，尊重知識，帶給他們一些社會(huì)的正能量。

語文課程我們已經(jīng)開始改變，不再講古詩，而是進(jìn)行一些系統(tǒng)的教學(xué)，近幾天主要是教成語知識，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)教學(xué)主要是對孩子們進(jìn)行擴(kuò)展拔高，出一些比較開發(fā)智力的問題，啟發(fā)引導(dǎo)他們自主解決問題，孩子們對數(shù)學(xué)的興趣也是非常高的，有好多小朋友自己把自己都算迷糊了還在做題，看著他們對知識渴求的眼神，我仿佛看到了我們這一代人的希望和未來。

在課外活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)孩子們挺喜歡唱歌的，我們拿出自己的手機(jī)后他們不是玩游戲而是要我們給他們放歌聽，今天課間操我們跳完小蘋果后在一起唱隱形的翅膀，孩子們稚嫩的聲音讓我們幾個(gè)大孩子似乎也找回了童年，跟孩子們在一起雖然很累，雖然要照顧他們各種事情，但是我們是開心的，我們覺得跟他們在一起我們充滿了活力，小朋友們也樂意跟我們在一塊。今晚開會(huì)的時(shí)候，孩子們遲遲不愿離開，家長來喊他們回家吃飯他們都不愿意回家，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)這些孩子真的很可愛，放學(xué)也不愿離開，只為和我們多待一會(huì)兒。

信工青協(xié)支教隊(duì)

2015年7月14日

第三篇：信工系青志協(xié)2013總結(jié)

信工系青志協(xié)2013總結(jié)

一年來，青志協(xié)在上級領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，把“愛在身邊、心系天下”牢記心間。在2013這一年里，青志協(xié)全體人員內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮青志協(xié)的樞紐、保障作用，為青年志愿者協(xié)會(huì)日常工作的開展和各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施做出了積極的努力。我們感到非常高興的是，青志協(xié)全體人員十分團(tuán)結(jié)，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領(lǐng)導(dǎo)和同事部門對部門的工作能夠給予充分的理解，各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作能按時(shí)完成，為總體工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了積極作用。

以下為2013的重要活動(dòng)內(nèi)容：

三月份：參加院部組織的學(xué)習(xí)雷鋒精神啟動(dòng)儀式和交流會(huì)；與系部信工系E家人攜手進(jìn)行義務(wù)電腦維修，通過這次活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)我們的雷鋒精神；內(nèi)部交流活動(dòng)，以游戲形式進(jìn)行，加深志愿者之間的感情；常規(guī)活動(dòng)——系辦衛(wèi)生打掃，為了感謝師恩，給老師們一個(gè)干凈明亮的工作環(huán)境，作為學(xué)生理應(yīng)為老師出一份力。四月份：院部活動(dòng)：義務(wù)獻(xiàn)血、為雅安災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)。系部活動(dòng)：“陽光引考”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)一直以來都是我系青志協(xié)開展的一個(gè)特色活動(dòng)，旨在為不熟悉考場的考生提供

服務(wù)，讓廣大考生們能夠及時(shí)的趕到考場進(jìn)行考試。積極配合院部的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，我們積極張貼海報(bào)，召開各班青協(xié)委員會(huì)議來宣傳這個(gè)活動(dòng)。雅安地震期間在三岔路口擺點(diǎn)播放災(zāi)區(qū)的視頻為雅安募捐，收到了不少衣物和錢款，雖然力量小，但我們至少為雅安人民出了一份力，我們感到很高興。

五月份：各部門的部長培養(yǎng)助理的成果顯著，各部門的助理能自己完成一些事情及工作，對于內(nèi)部的工作熟悉度也很高，對于下一屆的接任他們也很有信心。系部首屆本科生畢業(yè)晚會(huì)成功舉行，晚會(huì)的工作很多都是讓助理完成的，對于干部改選已經(jīng)進(jìn)入最后考核階段了。

九月份：因?yàn)槭情_學(xué)之初，所以沒有開展什么活動(dòng)，只是協(xié)助系團(tuán)總支進(jìn)行迎新工作；還有就是準(zhǔn)備月底的助干招新，通過層層篩選我們也招收了八名優(yōu)秀的助理。

十月份：每學(xué)期的特色活動(dòng)——陽光引考，這個(gè)活動(dòng)一直以來都是我系青志協(xié)開展的一個(gè)特色活動(dòng)，旨在為不熟悉考場的考生提供服務(wù)，讓廣大考生們能夠及時(shí)的趕到考場進(jìn)行考試。志愿者們本著為考生們服務(wù)的精神，一直堅(jiān)守在校門口為考生們引路，指導(dǎo)考生進(jìn)考場的時(shí)間結(jié)束。另外一個(gè)活動(dòng)就是慶祝一師志愿者成立十周年，我們特意精心制作了一個(gè)視頻，主要是志愿者們所做的一些活動(dòng)照片，我們召集了每班五名代表觀看，同時(shí)也號召同學(xué)們積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。我們進(jìn)行了一次內(nèi)部交流活動(dòng)，與剛進(jìn)來的小助理們更深層次的了解，也讓小助理們各自熟悉了不少。

十一月份：院部活動(dòng)：告別白色污染日，這次活動(dòng)是和數(shù)學(xué)系一起開展的，我們從十月份就開始準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng)，每班都出了相應(yīng)的海報(bào)，利用廢棄物制作了一些手工藝品，活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了簽名儀式，并開展了微博抽獎(jiǎng)活動(dòng)，總得來說這次活動(dòng)是開展的非常成功的，讓很多同學(xué)都意識到白色垃圾對我們生活的影響。系部活動(dòng)：衣物回收，我們將同學(xué)們堆積在那里的衣物回收過來，送到雷鋒超市，希望能夠幫助一些有需要的同學(xué)。

十二月份：院部活動(dòng)：國際志愿者日，在12月5日這天在校青總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，11個(gè)系部一起開展了游園會(huì)，活動(dòng)形式是通過玩游戲來完成無道不同的關(guān)卡，參與均有 獎(jiǎng)，闖關(guān)越多獎(jiǎng)品越豐富，活動(dòng)開展的很順利，我們與經(jīng)管系負(fù)責(zé)的第二關(guān)卡獎(jiǎng)品明顯不夠用。為了鍛煉我們的助理，我們還舉行了助理考核這個(gè)活動(dòng)，主要內(nèi)容是要召集系部志愿者代表大會(huì)，所有工作都交由助理們?nèi)ネ瓿伞Ｍㄟ^這次活動(dòng)不僅鍛煉了她們能力也讓她們更加熟悉我們的工作。

以上都是青志協(xié)在這一年來所舉辦的活動(dòng)。同時(shí)，在其他活動(dòng)的開展上我們都是積極參與，協(xié)力合作，配和。

一年來，青志協(xié)工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)；內(nèi)部人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入；與其他部門之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切，工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效等

等。在新的一年來臨之際，我們?nèi)w成員將在系領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

信工系青志協(xié)

第四篇：青協(xié)小學(xué)支教總結(jié)

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 2013年暑期社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)總結(jié)

題 目 赴永嘉古廟村悉知法禮支援教育行動(dòng)

所在學(xué)院法律系

隊(duì) 長謝尚杰

聯(lián)系方式 ***/621953 團(tuán)隊(duì)成員 唐曉春、謝尚杰、黃倩嫻、錢騰飛、何文杰、袁月、馬夢園、徐琳琪、李天毅、應(yīng) 家和、王敏、王露瑩、徐露、劉一凡、鄭卓輝

指導(dǎo)教師 韓晶晶 1 赴永嘉古廟村悉知法禮支援教育行動(dòng)---帶去些大山外的歡聲笑語

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院法律系悉知法禮暑期實(shí)踐團(tuán)712小隊(duì)

〔摘要〕走進(jìn)基層，回報(bào)社會(huì)，我們是一群有理想有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生，響應(yīng)時(shí)代的號召，關(guān)愛弱勢群體，希望幫助經(jīng)濟(jì)貧瘠的村落推動(dòng)教育事業(yè)。隨著我國工業(yè)化、城市化的進(jìn)程加快，一大批青壯從農(nóng)村涌向城市，導(dǎo)致許多在應(yīng)有父母陪伴的年齡層的兒童缺乏應(yīng)有的關(guān)愛，進(jìn)而引發(fā)許多留守兒童在不同程度存在生活無助、學(xué)業(yè)失控、心里失衡等問題。孩童時(shí)期是人的身體發(fā)育、性格養(yǎng)成、知識積累的關(guān)鍵時(shí)期，可想而知父母長期的不再身邊會(huì)給孩子造成多么重大的不良影響。為此，我們奔赴浙江省永嘉縣古廟村開展為期十天的”悉知法禮”暑期社會(huì)時(shí)間支援教育活動(dòng)。短短十天，我們并不是想要他們成績單上的數(shù)字在十天里一下從60分升到90分。我們想用我們的所見所識開拓他們的視野，用我們的志愿精神傳遞給他們感恩的意志，通過我們自身的規(guī)范行為對他們產(chǎn)生潛移默化的影響，并通過開展普法知識課程將法律的種子播撒在他們的心上。使他們由心里發(fā)出要成為知法懂法守法的優(yōu)秀公民。

在活動(dòng)結(jié)束之后，回首實(shí)踐的這幾天，無論對我們還是對孩子都是有所收獲的，或多或少，都將成為彼此的寶貴記憶，值得永久珍藏。

〔關(guān)鍵詞〕關(guān)愛 弱勢群體 悉知法禮

〔前言〕我想，這樣一次活動(dòng)無論對山區(qū)孩子還是在大城市里上大學(xué)的我們，意義都將是重大的。

孩子們收獲的是我們的一份關(guān)愛，一次陪伴。我們將把他們在山區(qū)里不能學(xué)到的，不能感受到的，不能接觸到的盡可能地帶給他們，拓寬他們的視野，擴(kuò)充他們的見識，把大山外的歡聲笑語帶給他們。或許近十天的時(shí)間并不能帶給他們太多課業(yè)上的長進(jìn)，但已足夠，我們是一群理想主義者，我們相信，近2 十天的時(shí)間，法制與公益的苗會(huì)在大山里扎根，會(huì)在他們幼小的心中扎根。這就是我們的主題：悉知法禮。

愛與我們同行

（一）天剛微微亮，我就已睜開眼。過了一夜了，可我卻依稀覺得從未睡去。興致昂揚(yáng)地理好行李，整裝待發(fā)，我們期待滿滿向著溫州市永嘉縣沙頭鎮(zhèn)古廟村前進(jìn)。剛剛還是驕陽似火，忽而風(fēng)云驟變，狂風(fēng)大作。“看來我們正好趕上臺風(fēng)。” 不知是不是太過期待，浮現(xiàn)都眼簾的是我們一行人充滿活力的笑臉，即使是陰雨天也阻擋不了心里的陽光。

幾經(jīng)周折之后，我們終于來到了此次目的地。在這里有著與城市不一樣的味道，淡淡的草味中夾著泥土的氣息。小小的稻田、樸素的居民、矮矮的樓房和綿延起伏的大山，讓我更加喜歡這個(gè)樸素的小村莊。整頓了行李，伴著零星小雨走向古廟小學(xué)，由于臺風(fēng)“蘇力”的強(qiáng)烈侵襲，學(xué)校閉了了大門，我們一行十三人只能在門口進(jìn)行粗略的觀看。在新漆過的大門外是一條綿長的公路，公路下面是一條涓涓的小溪流，慵懶的蜷曲在大山的懷抱里。一副和美的畫卷自然而然地在我腦海里浮現(xiàn)出來：小伙伴們在上學(xué)路上，有的在追逐打鬧，有的則拖著懶散的腳步；有的沉醉于清晨小路邊上新生的野花，有的被小黃花上停留著的小小蝴蝶深深吸引著；有的在小溪邊上挑選心愛的石頭，有的則干脆光著腳丫在小溪里嬉鬧......鈴聲一響便都匆匆地跑進(jìn)教室。

逛過之后，我們回到了溫馨的小窩，這里是卓輝外公外婆的老家，房子不算太大，我們擠著卻很溫暖。簡單的晚餐之后，我們緊張的備課也開始著手了。第一天對于我們來說是新鮮的、興奮的，也會(huì)有點(diǎn)小小的緊張感。后面的日子對于我們而言都是很大的未知數(shù)，不知道能不能和小朋友相處融洽、他們會(huì)不 3 會(huì)適應(yīng)我們的課程，我們又將如何給他們帶來真正的幫助。

期待明天會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的日子。加油，712小分隊(duì)！

（二）陽光透過窗簾進(jìn)來，有些微微刺痛朦朧的睡眼，不記得昨晚是如何睡著的。臺風(fēng)“蘇力”似乎已經(jīng)遠(yuǎn)去了，留下絲絲細(xì)雨，和陽光相會(huì)，交錯(cuò)在一起，絢爛成道道白光，照耀在我們身上，像是在為我們的特殊的日子賜福。從居住的小房子走到學(xué)校的5分鐘的路程，好像很長好像很短，用鑰匙打開了銀灰色的大門的一邊，整個(gè)學(xué)校盡收眼底。靠右側(cè)是水泥地籃球場，球框有些銹跡，透顯出了它的年月，最靠邊種著田園小菜。一幢簡單的三層樓教學(xué)用房立在藍(lán)天青山的環(huán)抱之中，我們感嘆大自然的美也感嘆著學(xué)校的簡陋。每層三個(gè)班級，每一個(gè)班級才只有五六張課桌椅，卻已經(jīng)涵蓋了古廟村一年級到九年級全部的學(xué)生了。

從遠(yuǎn)處聽到村里鳴放的喇叭，講話的人用的是當(dāng)?shù)氐姆窖裕瑥穆曇衾锟梢月牫鍪俏伙柦?jīng)滄桑的老者，說的是有一群有責(zé)任有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄甏髮W(xué)生來到了古廟村，免費(fèi)為古廟村的學(xué)生進(jìn)行教育活動(dòng)，從本日下午13點(diǎn)半起凡是三年級到五年級的學(xué)生都可以去聽課。我雖不是本地人，聽不懂他們復(fù)雜的方言，但我卻能聽到老者聲音里傳達(dá)的要將知識傳播給下一代的理想與信念。

吃過午飯，我們緊張有序地開始了教室的大掃除工作。臨近13點(diǎn)30分，小朋友陸陸續(xù)續(xù)到來，現(xiàn)實(shí)和理想總是存在些許差距，第一次授課只有7位小朋友，最小的是2年級，最大的已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。活潑好動(dòng)頑皮愛搗亂帶點(diǎn)惡作劇，比我們想象中的他們要開朗許多。

第一天安排的是袁月的語文課和天毅的英語課，對他倆都是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，課堂上頻頻發(fā)生棘手的情況出乎大家的意外。在后面鎮(zhèn)住紀(jì)律的我們不由得捏 4 一把汗。袁月私下里準(zhǔn)備的成語故事、寓言故事都是小朋友們已經(jīng)聽過的，而在我們那時(shí)卻都還聞所未聞，這讓袁月有些不知所措。而另一邊，天毅準(zhǔn)備的課前開胃菜——一段很簡短的英文笑話，講完之后大家都沒有發(fā)笑，天毅不解，又用漢語翻譯一遍后大家仍然無動(dòng)于衷，這著實(shí)讓天毅有些下不了臺。雖然過程中有很多不足，但后來小朋友們的情緒都很高，即使已經(jīng)下課了仍遲遲不肯離去，和我們大家打成一片，這給了我們極大的鼓勵(lì)。

在晚上，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：我們要想切實(shí)得幫助小朋友們，就必須得從他們的實(shí)際需要出發(fā)，我們還有很大的提升空間。我們希望在短短十天之內(nèi)努力把自我塑造成一個(gè)既感性又理性，既莊重沉穩(wěn)又不失活潑的教師形象。

（三）原先我們有信息組、安全組、財(cái)務(wù)組和寶潔組，各自獨(dú)立負(fù)責(zé)一份工作。今日起，我們有了自己的炊事組，今天的午飯是第一次完全由我們自己購買食材以及烹飪的，味道中規(guī)中矩，菜量也適中，一桌的盤子，吃得連蔥都不剩，連湯都被倒進(jìn)了飯里拌飯。

漸漸有了方向和些許經(jīng)驗(yàn)后，我們操作起來有些得心應(yīng)手了。看著孩子們越來越投入，和我們也越來越有默契，孩子們的數(shù)量也在不斷增加著，從原先一部分在校門外面徘徊到在走廊里偷聽再到最終坐到教室，我們不得已另外開展一個(gè)專門教授初中生的班級，我的的心里是喜悅的。我們漸漸豐富了課程安排，像是電腦，美術(shù)，邏輯數(shù)學(xué)，引導(dǎo)性寫作課程等也陸續(xù)開展起來。

課堂上，有些人認(rèn)真，有些人貪玩，都很明顯。似乎能找到自己當(dāng)年的影子，那個(gè)貪玩的男生，那個(gè)文靜的女生，都好熟悉。那個(gè)貪玩不愛學(xué)習(xí)的，是多么令老師頭疼，那個(gè)干凈漂亮又認(rèn)真的，是多么令老師欣慰。我似乎可以看見以后的他們了。時(shí)間真快，現(xiàn)在的你，是不是昨天的我呢？

5篇二：18.江大信控青協(xié)09-10年江西遂川支教策劃

江大信控青協(xié)09-10年江西遂川支教策劃

活動(dòng)背景：

江西省遂川縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r較其他縣區(qū)發(fā)展滯后。由于長年的青壯年外出打工，當(dāng)?shù)亓羰貎和屠先溯^多；教育狀況也相對滯后，就新林小學(xué)而言，只有一至三年級，沒有像樣的教學(xué)設(shè)施，學(xué)生的課桌椅破爛不堪教師14名，平均年齡在51歲，等等這些都值得我們關(guān)注。

暑期社會(huì)實(shí)踐是黨和國家對當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)具體要求。我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)深入到社會(huì)中實(shí)踐，走進(jìn)農(nóng)村及調(diào)研活動(dòng)為我們提供了鍛煉機(jī)會(huì)。我們將深入基層和群眾，積極投入暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”。

我們希望通過十幾天的支教，將我們的知識、我們的激情獻(xiàn)給那些可愛的孩子們，使他們不僅學(xué)會(huì)書本上的知識，還學(xué)會(huì)一種思考的方式，讓他們學(xué)會(huì)一種批判開放的思維方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情以及對家鄉(xiāng)、對團(tuán)隊(duì)的熱愛。同時(shí)我們也想借這次活動(dòng)，積極促進(jìn)我們對貧困地區(qū)的了解，對貧困地區(qū)的熱愛，為以后能服務(wù)貧困地區(qū)提供一種契機(jī)。活動(dòng)目的： 1.通過整個(gè)活動(dòng)更為全面的激發(fā)孩子的求知欲，讓其更深刻體會(huì)到知識的重要性； 2.通過一些兒歌、書法等欣賞，名人事跡趣味講座等，讓孩子懂得寓學(xué)于樂，并引導(dǎo)孩子們要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好； 3.通過完善“愛心書屋”，啟發(fā)孩子養(yǎng)成堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣； 4.通過介紹并開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，拓展孩子的視野； 5.通過本次活動(dòng)提高自己的思想意識；

6.通過對校方艱苦學(xué)習(xí)條件的親身體驗(yàn)，我們自身應(yīng)當(dāng)全方面地認(rèn)識到知識的意義，以真正珍惜和愛護(hù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，于今后加倍努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，做一個(gè)真正有價(jià)值的人！

7.通過各方面的調(diào)研，向社會(huì)反映當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等概況，以引起社會(huì)關(guān)注，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供有效地參考方案；

8.通過后期的開展金橋雙語小學(xué)和新林小學(xué)的學(xué)生“一對

一、手拉手”活動(dòng)，讓學(xué)生之間建立長久的友好互助關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校之間的資源共享、共同發(fā)展進(jìn)步；

前期宣傳活動(dòng)：

1、做好活動(dòng)的橫幅。活動(dòng)是掛于活動(dòng)地點(diǎn)。確定募捐橫幅內(nèi)容，并制

作好。

2、提前做好愛心書屋的牌子，在擴(kuò)建愛心書屋當(dāng)天，擺于活動(dòng)現(xiàn)場。

3、做好調(diào)研報(bào)告，事先確定內(nèi)容，收集好資料。活動(dòng)預(yù)期效果：

1.我們的現(xiàn)實(shí)預(yù)期成果，也是我們支教活動(dòng)的主要目的，就是希望通過我們的活動(dòng)，給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊俅螏ゾ翊蟛停屗麄冞M(jìn)一步寄發(fā)學(xué)習(xí)的斗志。較好地影響他們的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的精神，朝著成為社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的方向而努力。2.通過融合當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗完善“江南大學(xué)信控學(xué)院青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地”的相關(guān)制度，增加服務(wù)項(xiàng)目，如：進(jìn)行實(shí)地考察，建立電腦學(xué)習(xí)班（面向村民）。3.六月份，我們將在金橋雙語小學(xué)內(nèi)舉行為新林小學(xué)的同學(xué)們的募捐活動(dòng)，募集大量書籍、文具。所得的募集物資用于完善去年建立的“愛心書屋”。4.我們每位志愿者都要在每天的支教活動(dòng)后進(jìn)行一次小總結(jié)，最后整理出一份支教總結(jié)，還要進(jìn)行一次關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)狀況的調(diào)研活動(dòng)，包括兩份調(diào)研調(diào)查表的問卷和志愿者和當(dāng)?shù)鼐用竦目陬^交流溝通，最后形成一份書面的調(diào)研報(bào)告。我們希望支教總結(jié)和調(diào)研報(bào)告能發(fā)表在相關(guān)期刊上，給社會(huì)一份回饋和參考。

5.在當(dāng)?shù)刂Ы陶{(diào)研期間，我們會(huì)拍攝一定的照片、dv等，最后整理出相關(guān)影像資料，掛網(wǎng)上讓更多的人了解當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)情況，呼吁更多的人投入到志愿活動(dòng)中去。活動(dòng)流程：

（1）團(tuán)隊(duì)人員及分工 隊(duì)長：陳思

主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)：1.住宿生活安排、行程安排

2．安全保障，設(shè)備、財(cái)產(chǎn)、人身安全，安全預(yù)案 3.總體調(diào)度

4.和鄉(xiāng)政府、江西麥田志愿者聯(lián)系相關(guān)事項(xiàng) 副隊(duì)長：杜金龍、齊寧

主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目：1.協(xié)助隊(duì)長安排各項(xiàng)事宜 2.根據(jù)實(shí)際情況解決各種突發(fā)事件

3.根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r配合隊(duì)長解決新增活動(dòng)項(xiàng)目的策

劃安和安排并監(jiān)督落實(shí)情況

4.監(jiān)督當(dāng)天的工作情況 各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

一、財(cái)務(wù)：李鵬衛(wèi)

事項(xiàng)：將所有經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目做成清晰的賬目形式，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)日常經(jīng)費(fèi)周轉(zhuǎn)，注意保存發(fā)票

1、統(tǒng)計(jì)前期團(tuán)隊(duì)成員出資；

2、前期經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)（購買火車票、汽車票，打印問卷表、宣傳資料、橫幅等等參閱“所需物品”板塊）

3、活動(dòng)時(shí)捐贈(zèng)物品全部支出；

4、活動(dòng)期間日常支出（伙食費(fèi)每人每天10元，不得超支），等一切需團(tuán)隊(duì)支付的項(xiàng)目

5、活動(dòng)結(jié)束后做出一份“江西之行財(cái)務(wù)匯總表”、整理所有發(fā)票，上交青協(xié)存檔、上報(bào)贊助商；

二、支教教學(xué)安排朱紹文：

職責(zé)：1.統(tǒng)計(jì)、安排每人的支教科目，負(fù)責(zé)日常教學(xué)課程安排，列一張各個(gè)班級（一、二、三每個(gè)年級各一個(gè)班）的課程表和上課時(shí)間；

2.每天晚上介紹第二天的支教內(nèi)容，提醒第二天支教的同學(xué)； 3.監(jiān)督當(dāng)天志愿者老師完成對教學(xué)感受的撰寫，收好便于回

來存檔、回饋麥田；

三、社會(huì)調(diào)查、調(diào)研安排：單嘉鑫、劉浩 職責(zé)：1.安排人員調(diào)研，需要列出詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃和參與人員安排；2.回收每位調(diào)研人員的問卷表，安排做好每次的總結(jié)，最

后安排整理成調(diào)研報(bào)告

四、活動(dòng)記錄：陳玉秀

職責(zé)：1.安排做好活動(dòng)每天記錄，收集整理每天隊(duì)員的活動(dòng)總結(jié)，發(fā)往學(xué)院和各媒體的郵箱；

2.收集整理活動(dòng)照片、dv拍攝，最后做出一個(gè)有關(guān)這次實(shí)踐活動(dòng)dv短片；

五、前期物資購買準(zhǔn)備：張明

職責(zé)：安排購買藥品、制作橫幅、教學(xué)用品（球類、書籍、學(xué)習(xí)用具）、火車票、汽車票

六、宣傳：曹夢婕

職責(zé)：1.活動(dòng)前期：確定募捐橫幅內(nèi)容、“愛心書屋”牌子的制作、帶到當(dāng)?shù)氐男麄髻Y料

收集和制作（含惠農(nóng)政策、金融危機(jī)概況、20g峰會(huì)概況、家電下鄉(xiāng)政策）；

2.活動(dòng)時(shí);到達(dá)當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)前聯(lián)系泰和當(dāng)?shù)匦侣劽襟w；回來后聯(lián)系無錫媒體； 3.活動(dòng)結(jié)束后:制作反映活動(dòng)內(nèi)容的電子稿件用于青協(xié)存檔、回饋麥田；

（二）實(shí)踐活動(dòng)流程 7月18日：上午乘坐列車前往蘇州，由蘇州轉(zhuǎn)站，從蘇州站到泰和站下火車（第二天19號

早上到達(dá)泰和）；

7月19日：上午從泰和驅(qū)車前往實(shí)踐目的地新林村，下午13:00左右到達(dá)目的地，安排住

宿。7月20日：上午9：00開始進(jìn)行師生見面會(huì)、愛心書屋的更新（集中于操場進(jìn)行，圖書用

去2/3）；10：00開始一個(gè)素質(zhì)拓展活動(dòng)，上午結(jié)束活動(dòng)；下午進(jìn)行家訪 7月21日~7月22日：按課程表進(jìn)行課程的教學(xué)；16：30教學(xué)活動(dòng)結(jié)束；走訪村民發(fā)放宣

傳資料、于學(xué)生聊天進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)馗艣r、做民俗民風(fēng)調(diào)查，做好相應(yīng)記錄； 7月23日～24日：跟隨麥田志愿者進(jìn)行踩點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料，發(fā)放剩下1/3書籍和學(xué)習(xí)用

品, 做民俗民風(fēng)調(diào)查，做好相應(yīng)記錄； 7月23日～27日:做關(guān)于小學(xué)生閱讀量調(diào)查；（要求：擴(kuò)大調(diào)查范圍、采用科學(xué)抽樣調(diào)查法）7月28日坐上回?zé)o錫的火車； 7月29日回到無錫（返回路線同前去的路線）

（三）支教課程安排

早上：8：30—9：15 第一節(jié)課

9：15—9：20 課間休息 9：20—10：05 第二節(jié)課 10：05—10：10課間休息 10：10—10：55 第三節(jié)課 下午：2：00—2：45第一節(jié)課 2：45—2：55課間休息 2：00—2：45第二節(jié)課

注：1.每天前七節(jié)課安排文化課、趣味講座、素質(zhì)拓展，第四、七節(jié)課班級活動(dòng)由班主任安

排，可以播放影音資料、開班會(huì)、進(jìn)行趣味游戲、知識問答、體育活動(dòng)、讓當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)介紹當(dāng)?shù)匚幕⒚窀琛⑽璧傅鹊龋M量組織與學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)。2.每人在當(dāng)班主任的兩天時(shí)間里，必須做好班級的管理工作，包括安排當(dāng)天第四、七節(jié)

的集體活動(dòng)課，配合任課老師的教學(xué)工作，處理本班級的突發(fā)情況。

3.班級總負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌本班的安排，協(xié)調(diào)好本班各班主任的安排，統(tǒng)計(jì)好本班本班每天的班集體活動(dòng)內(nèi)容。

4、科目安排

（四）調(diào)研安排

1.調(diào)查表，按指定地點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行科學(xué)抽樣調(diào)查。2.每天做當(dāng)天活動(dòng)記錄篇三：青協(xié)暑期支教策劃

暑期支教社會(huì)實(shí)踐

志愿服務(wù)活動(dòng)

浙江理工大學(xué)注冊青年志愿者協(xié)會(huì) 2013年4月15日

目錄

一、活動(dòng)主題???2

二、活動(dòng)背景???2

三、活動(dòng)目的???2

四、活動(dòng)概況???2

1、活動(dòng)時(shí)間?2

2、活動(dòng)地點(diǎn)、對象??2

3、活動(dòng)組織單位???2

五、活動(dòng)具體計(jì)劃?3

六、活動(dòng)安排???3

七、團(tuán)隊(duì)管理制度?6

八、應(yīng)急措施???7

九、注意事項(xiàng)???7

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算???8

十一、志愿者的招募要求??8

十二、附件一 時(shí)間安排、課表???10

十三、附件二 活動(dòng)具體細(xì)節(jié) 14

一、活動(dòng)主題：

共享陽光，快樂成長

二、活動(dòng)背景：

繼承我校注冊青年志愿者每年暑假的支教活動(dòng)，今年夏天我們繼續(xù)精心策劃了這一期暑期支教活動(dòng)。這一年，我們結(jié)合志愿者假期有比較多的時(shí)間，以及近幾年假期家教收費(fèi)居高不下的情況以及以豐富孩子的知識為目的，走進(jìn)社區(qū)，為孩子們的成長增加一抹陽光。

三、活動(dòng)目的：

支教活動(dòng)以對小孩輔導(dǎo)作業(yè)為主，并通過游戲、講座、班會(huì)等形式提高小孩對勞動(dòng)、生命、安全、夢想、感恩以及志愿精神的認(rèn)識。幫助孩子們養(yǎng)成尊重生命、珍惜勞動(dòng)成果、注意安全、樹立并堅(jiān)持夢想、學(xué)會(huì)感恩、奉獻(xiàn)等美好的品德。并發(fā)揮各位志愿者的特點(diǎn)，教給孩子們一些才藝，豐富孩子們的興趣，發(fā)現(xiàn)自己的特長。還有一方面就是提高孩子們的安全意識，這也是我們的重要任務(wù)。

四、活動(dòng)概況： 1：活動(dòng)時(shí)間

暑假期間：（理工大學(xué)6:26 ~ 9：9 ；社區(qū)小學(xué)??）*待了解、協(xié)調(diào) 2：活動(dòng)地點(diǎn)、對象

高沙社區(qū)、朗琴社區(qū)、中沙社區(qū)鄰里社區(qū)、七格社區(qū) 3：組織單位

浙江理工大學(xué)注冊青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)具體計(jì)劃

根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，聯(lián)系當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)單位，全面落實(shí)暑期支教活動(dòng)，確保活動(dòng)的順利的開展。活動(dòng)內(nèi)容分為課程教授、安全自護(hù)知識的普及、法律知識的宣傳和“手拉手心連心”關(guān)愛等方面。根據(jù)小學(xué)生所學(xué)的知識，開設(shè)數(shù)學(xué)、英語、語文、勞工、體育、音樂、美術(shù)等科目的課程；安全自護(hù)知識的內(nèi)容分為緊急避險(xiǎn)、日常自護(hù)常識和醫(yī)護(hù)救治，可以消防演習(xí)模擬、安全視頻的放映及以情景劇方式演繹案例等的形式開展；以圖片展和知識競答的形式，講解生活中所涉及的法律知識；“手拉手心連心”關(guān)愛，則是通過開展“給爸爸媽媽的一封信”的活動(dòng)、主題的班會(huì)活動(dòng)、親子活動(dòng)及家訪等活動(dòng)，送去一份愛的關(guān)懷。

六、活動(dòng)安排

（1）前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系社區(qū)是否愿意合作，了解社區(qū)設(shè)施。

3、志愿者面試（初定為初試和復(fù)試兩輪）

1）初試：以筆試、自我介紹及對支教的感受或看法、面試人員提問的方式開展。1.面試前志愿者先就事先準(zhǔn)備好的試卷作答，答好后統(tǒng)一收回，時(shí)間10分鐘。2.志愿者據(jù)簽到順序進(jìn)行自我介紹及對支教的感受或看法，時(shí)間2分鐘。3.面試人員（有經(jīng)驗(yàn)的教員和支教志愿者）就支教相關(guān)事情提2個(gè)問題，時(shí)間1—2分鐘。4.篩選： 面試人員根據(jù)面試者的表現(xiàn)做好記錄，會(huì)后討論選出所需要的人員名單。選出參加復(fù)試的名志愿者（原則上，是進(jìn)行二輪面試總?cè)藬?shù)的1.5倍）。2）復(fù)試：采取授課試講、點(diǎn)評相結(jié)合的形式進(jìn)行。1.志愿者跟據(jù)簽到順序，進(jìn)行個(gè)人才藝表演或授課試講，時(shí)間3~5分鐘。2.面試人員（有經(jīng)驗(yàn)的教員和支教志愿者）就支教相關(guān)事情提2個(gè)問題，時(shí)間1—2分鐘，面試人員需觀察其授課講解能力，并做書面描述或記錄。

3.篩選：面試人員討論后根據(jù)志愿者面試表現(xiàn)選出n名志愿者。（注：面試時(shí)間要嚴(yán)格控制，有支教經(jīng)歷的、具有較強(qiáng)責(zé)任感的、有急救知識的和有才藝者優(yōu)先。

第五篇：青協(xié)小學(xué)支教總結(jié)

奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫暖，我與青協(xié)共成長...獻(xiàn)出一份愛心，收獲一縷感動(dòng)

經(jīng)過了我們負(fù)責(zé)人精心的策劃、志愿的的招募、志愿者備課等幾個(gè)環(huán)節(jié)之后，我們期待已久的蔣家寨小學(xué)支教活動(dòng)終于在10.25日正式展開了。

這天天氣不太好，但是我們的每一個(gè)負(fù)責(zé)人和志愿者都在中午1:00前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了八號樓北門集合，每個(gè)人都是信心滿懷。在進(jìn)行了簡單的人員清點(diǎn)和自行車分配之后我們又把志愿者帽子發(fā)給每個(gè)人。然后簡單了安排了一下部委，讓他們有的負(fù)責(zé)在前面壓住速度，有的負(fù)責(zé)在后面確保沒有人落隊(duì)。終于，我們的支教大軍出發(fā)了。

由于人數(shù)很多，我們讓大家有前有后，一字排開，這樣隊(duì)伍拉開了好長，但是大家跟的都很緊湊，一路上大家有說有笑，好不開心。

蔣家寨小學(xué)大路程確實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們大約騎了50分鐘左右，終于到達(dá)蔣家寨小學(xué)了，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)是1:50多點(diǎn)了，時(shí)間緊迫，我們趕緊和校方進(jìn)行了簡單的溝通，安排志愿者開展支教活動(dòng)。

我們的課程主要是：科學(xué)、健康、第九套廣播體操和舞蹈。校方把一下午的時(shí)間全部安排給我們，由我們具體安排課程。

一． 健康知識

由于小學(xué)生平時(shí)較多的學(xué)習(xí)的是書本上的知識什么的，可能在安全健康這些方面學(xué)習(xí)的比較少一些，但是這些恰恰又是每個(gè)人所必須掌握的，鑒于此，我們和校方商定，最后確定由我們來全權(quán)負(fù)責(zé)蔣家寨小學(xué)的健康課程。

在支教活動(dòng)中，我們的隊(duì)員針對年級差別，采用不用的教學(xué)方法和不同的教學(xué)內(nèi)容。高年級（3-6年級）講的比較復(fù)雜點(diǎn)也比較多一點(diǎn)，還發(fā)放了相應(yīng)的資料以供他們課后可以復(fù)習(xí)，而低年級（1-3年級）則以簡單的日常中的東西為主。

二． 廣播體操

應(yīng)校方要求我們還利用小學(xué)生們的體育課，給他們教授第九套廣播體操。

課上，我們的志愿者小老師耐心的教每一位小學(xué)生，一遍一遍重復(fù)著動(dòng)作，他們也都跟著老師一次一次的模仿，盡管動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，但是他們做的都很用心。

三．優(yōu)美的舞蹈

為了發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)掘孩子們的舞蹈天賦，同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生們的興趣愛好，我們還與校方商定，選一部分在舞蹈方面有相對特長的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈。

三、總結(jié)

1、活動(dòng)內(nèi)容安排有待完善。支教活動(dòng)雖然趨于系統(tǒng)合理，但在局部仍很粗糙。首先是對支教活動(dòng)的各個(gè)方面考慮不周全，有些方面出現(xiàn)空缺；其次支教人員準(zhǔn)備不盡充分，負(fù)責(zé)人未能及時(shí)監(jiān)督和檢查任務(wù)落實(shí)情況；再者是對支教對象（學(xué)生）的管理機(jī)制未建立起來，由于部很學(xué)生的破壞紀(jì)律引起的支教活動(dòng)受阻時(shí)有發(fā)生，對當(dāng)?shù)睾⒆有袨榈墓芾碛写钏己徒鉀Q。

2、某些教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性。支教人員主動(dòng)行和靈活應(yīng)變處理能力有待加強(qiáng)，這直接導(dǎo)致支教內(nèi)容的死板和效果的不強(qiáng)。

不足也正好讓我們不斷反思和改進(jìn)。在以后的工作中我們將會(huì)做到：

1、探索更加合理的支教模式、支教內(nèi)容安排。

2、加強(qiáng)支教人員交流總結(jié)，以增加支教經(jīng)驗(yàn)和靈活處理能力；同時(shí)監(jiān)督檢查任務(wù)落實(shí)情況，減少無準(zhǔn)備的支教情況發(fā)生。

3、制定出適合學(xué)生的規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

4、多與孩子進(jìn)行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教內(nèi)容更貼切有效。

5、充分發(fā)掘資源和利用現(xiàn)成和低成本資源，使內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)長期有效。