第一篇：2011年教師個人述職總結

教師個人總結

為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動。

二、能：

本學年度我擔任一年級班主任工作，每周18節課，我努力學習有關知識，按照“五認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思

１ 路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，每周分別為18課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加園內外活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校語文、數學教學任務還擔任班主任工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！皟炐憬處煛狈Q號。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，被科右前旗委員會，科右前旗人民政府授予“優秀教師”稱號。獲得國家級論文二等獎：《新教法、新設計，增添課堂教學的“和諧”氣氛》和自治區級論文二等獎：《淺談閱讀與訓練中的素質教育》和《發揮主體作用培養創新意識》。

在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

２

第二篇：2017教師個人總結 述職

2017個人總結

述職報告

時光飛逝，歲月如梭，2017已經悄然流逝，回顧本本工作，思緒翻涌，感慨萬千。一年來，在學院和系領導的積極帶領下，我嚴格要求自己，踏踏實實，以積極認真負責的態度投入到工作中。繼往開來，為更好的做好今后的教育教學等工作，現總結經驗、吸取教訓，將一年來工作總結如下：

一、思想方面

在思想上，積極認真的學習黨的思想政治理論，提高黨性修養，爭做一名合格的共產黨員。堅定理想信念，積極擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執行黨的的各項方針政策，認真學習黨的十九大報告精神，深刻領會黨的十九大報告精神實質，提高自己的思想認識與政治覺悟。不忘入黨初心，積極發揮共產黨員的模范帶頭作用，投身與教育事業，用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦，積極認真工作。時刻向先進黨員、老黨員看齊，找到自身的差距與不足，促使自己在思想上和行動上不斷成長。

二、教學工作方面

作為一名電氣專業專職教師，我積極承擔系部安排的教學任務，本前后擔任了《電工技能訓練》《機床電氣與PLC》《電子技能訓練》《變頻器觸摸屏》等課程的一體化教學任務，周課時26節。上課期間積極認真的備課，認真批改作業，認真組織學生實訓，教學效果良好。另外還承擔“機電一體化技能強化班”課外活動時間的教學培訓工作，研究世界大賽技術規范，制定詳細的訓練計劃，認真組織學生利用一切時間進行訓練，為2018年第45屆世界技能大賽XX省選拔賽“機電一體化”項目大賽做好準備；承擔了XX省“金藍領”技師、高級技師維修電工工種的培訓和2017XX市“千名技師素質提升計劃”項目維修電工工種的培訓；上半年和下半年分別承擔了學生維修電工高級工、預備技師職業資格鑒定考試的輔導工作，承擔了由培訓與技能鑒定處組織的“電工特種作業操作證”的考前培訓工作，效果較好，通過率高。

三、班主任工作方面

自2014年春季開始，一直擔任班主任工作，2017年11月27日，我所擔任班主任的班級：XX一二班，順利的完成了在校的所有學習任務，47名同學踏出校門，走向社會，開啟了他們人生的新篇章。再眾多的不舍與留戀的情愫中，在同學們的告別話語中，我已悄然的收獲了四年班主任生涯應得的幸福與成功。

四年的班主任生涯，充滿著苦澀與感動，充滿著苦悶與喜悅。在學院和系領導的指導帶領下，各位老教師的關懷教導下，我已經從原來的一名學生轉變成了學生的管理者。在這四年的班級管理工作中，除了收獲的管理經驗、與學生溝通交流的方法、班級管理的藝術等等，我自身還存在著許多的不足之處，例如：與班干部的溝通較少、班級工作不夠沉穩等等。在今后的工作中，我將認真工作，克服自身的不足，積極上進，爭取更大的進步。

三、其他方面

在車間擔任B6車間倉庫管理員和《XX實訓室》《XX發實訓室》《XX實訓室》《XX實訓室》的實訓室管理員，建立了實訓室日常管理制度，完善了倉庫管理制度，利用業余時間對個別設備進行了維修保養；暑假期間，參與我系承擔的XX公寓制床工作，擔任下料員，利用晚自習和周末的時間，加班加點，按時完成了制床下料工作；暑假期間參與了XXXXX車間設備規劃調整工作，根據統一規劃，對XX所有機床的線路進行了重新布線與更換，對部分故障機床進行了電氣故障維修，保證了下半年正常教學工作的開展。

積極參加學院組織的微課比賽和創新創意比賽，指導學生制作的作品《XX》獲得XX省第二屆技工院校創新創意大賽二等獎，《XX》和《XX》獲得學院三等獎；帶領學生制作預備技師畢業作品40余件，并指導學生參加了畢業作品公開答辯，效果較好；參加了由XX省人力資源和社會保障廳主辦的世界技能大賽機電一體化項目暨雙元制智能制造技能人才培養研討會，在“機電一體化”項目大賽指導方面收獲很多；積極響應學院的招生工作，全年為學院招生8名，超額完成招生任務。

一份耕耘一份收獲，本即將結束，新一年的繽紛美好生活也即將開始，新的一年里，我將認真總結工作經驗，提升工作能力，不畏困難，使自己能夠更進一步。

2018年1月10日

第三篇：教師個人述職總結

2017個人述職總結

時光如梭，在忙忙碌碌中，一學期已經過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期已然開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧過去的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。現在我將上的工作做如下總結。

一、政治學習在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，服從學校安排，遵守學校的各項規章制度，嚴守工作紀律。

二、業務學習

為了不斷地提高自身的業務素質，提高教學水平，一方面，我不斷地自學專業知識，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的知識；另一方面，我認真學習先進的教育教學理論；此外，我還認真學習他人的教學方法和經驗，盡一切可能提高自己的業務水平。

三、工作態度認真，對學生極端負責

工作中，我力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，因勢利導，因材施教，注重學生整體素質的全面發展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，并為此付出了大量的精力。對于所有學生，我一視同仁，對學生極端負責。

四、對待上級指定的任務，積極完成，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

五、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會，并結合所教學科對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好習慣，建設良好的班風、學風。同時注重班干部的培養，支持他們開展工作，使班干部在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助；對待學生則愛護有加，并且嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學校美好的明天奉獻自己的力量。

第四篇：2011教師考核個人述職總結

2011教師考核個人述職總結

在這個日新月異的一年中，雖然只是我二十多年的從教生涯中的普普通通的一年，但是，也有過辛酸也有過歡笑，在充實的學習工作生活中，在與可愛的學生們相處中，我得到了極大的滿足，今年下半年在教學的同時還幫助學校做好學校的宣傳工作，忙忙碌碌的工作也使我的生活更加的充實。

在這過去的一年中，總結自己的得失，也是對自己今后工作的鞭策和推進。作為一個教師，我很清楚為人師表的重要性，教師是人類靈魂的工程師，要育好人絕非簡單的事情，做學生的好老師，做學生的好朋友，做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格是我一貫堅持的原則，在這個原則下，我感覺到我也收獲了學生們的尊重等，課堂上，我努力讓自己的課上的生動有趣，使學生在學到知識的同時又感覺不到時間的流逝，每次聽到學生在下課的時候念叨著“這節課怎么過得這么快的啊”等等話語的時候，我心里是滿滿的開心。課后，我也經常與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。尤其是我今年指導的陶藝社，陶藝社的同學們的熱情活潑，造型可愛新穎的作品在活躍了校園活動的同時也表現出了學生們對于生活的熱愛，這種感

情其實也給了我極大的啟迪的。

與學生們的相處，也使我更加熱愛自己的事業，因此我兢兢業業地對待我自己的事業，按時、按質地完成每一項工作。并且盡量爭取多聽課，多參加學習培訓，從中學習別人的長處，領悟其中優秀的教學藝術。如今年參加的省級教師的網絡培訓，讓我領略到了在我們江蘇省中的一些導師們的教學思想和教學藝術，同時也與無錫宜興的老師們在教學上有了教學相長的機會，感覺使我在工作上得

到了長足的改進，也大大地提高了自己的工作效率。

我熱愛自己的學生，熱愛自己所從事的教育事業，這份熱愛，促使我在德，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己，也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能運用有效的工作時間做好自己的份內之事。俗話說“金無足赤人無完人”，我總感覺自己在教學方面還有很多的不足，這也鞭策我在今后的工作中，要多學習，多動手，多思考，多總結，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎樣，希望自己能在今后的教學工作中，能逐步完善教育教學方法，爭取更大的進步，也希望自己在學校的宣傳工作中，能更加勤奮更加切實地配合領導和學校做好工作，能讓自己做到更好是我不懈的追求，為此，我將更加努力地學習，努力使一切能做到最好，愿學生們的明天會更好，也愿我們所有一切的人明天會

更加美好。

最后，在新的一年中，我也真誠地希望一切能更美好！

第五篇：2010教師個人總結述職報告

先給大家講個故事——

獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命奔跑，獵狗在它身后窮追不舍，最后受傷的兔子逃生了。獵狗說：“我已經盡力而為了！”兔子說：“它是盡力而為，而我是竭盡全力！”

這個故事啟示我們：盡力而為固然不錯，但竭盡全力才能真正取勝，做到最好。大到整個學校，小到個人，我們若非以竭盡全力的姿態“奔跑”，勢必被淘汰?；仡橷X年年，我想我可以問心無愧地對自己說一聲：我做到了“竭盡全力”。

下面我就XX年年教學工作和班主任工作兩塊來談。

一、教學工作

上半年我和廣大優秀而辛勤的同事們一起，順利送走了我校第二屆畢業生，迎來了我校繼XX年首屆中考輝煌后的又一次勝利。至今回想起來，那些艱辛仍然歷歷在目：六冊語文書上密密麻麻的批注、一摞摞親自從題目的挑選到剪貼到復印到批改到講解再到批改的試卷、一張張花名冊上用紅藍筆標注的花花綠綠的成績分析、一個個記事本上已然被劃掉的重默者的名單……對于一個首次從事畢業班教學的青年教師來說，我每一步的前進更要比別人付出多得多的汗水。然而，在這些因浸透了淚水、汗水和歡笑而顯得格外充實的日子里，在這些和優秀的實驗人一起作戰的日子里，我很幸福。這種幸福緣于校領導的貼心關懷，緣于老教師們的悉心指導，緣于同齡者的并肩攜手，也緣于學生們給我的欣慰和感動。

欣慰的是中考名列前茅的班級均分和優秀率，感動的是學生對我的感激、敬佩和信任。上一屆九（7）班的杭文杰同學畢業后給我寄來卡片，卡片上的一行行文字讓我為之動容：

胡老師，是您在我失意時，一次次地鼓勵、關心我。讓我這個曾經放棄過學習語文的人重新燃起了對語文的希望。我走了，請您放心，您的呵護已經讓我學會了如何堅強，將來沒有你，我也會走出一條屬于自己的道路。

我想，當一個人能對另一個人的一生產生這樣的影響的時候，他的付出再多也是值得的。另外，還有曾經總是被我留到天黑默寫而今偶爾從新加坡回國也要抽空來看我的夏晟凱、曾經總是因為作業為民請命跟我“討價還價”如今跟我成了筆友的李書鴻，他們都改變了我之前對“師生情”只是空洞的說教和造作的宣傳的理解，而今，我才切身領悟了這三個字溫情而厚重的內涵，這對我來說應該是比取得優異成績而獲得的更大的收獲。

二、班主任工作

當校領導用信任的眼光、鼓勵的話語對我委以重任的時候，我就暗暗告訴自己：竭盡全力吧！一個學期以來，我對七（5）班里的每一位學生都傾注了真誠而無私的關愛，在緊抓他們成績的同時，時刻關注孩子們的快樂和健康，校領導布置的每一項工作我都盡全力把它做好，學校的每一項活動我都組織學生們積極地參加。大合唱比賽一等獎、運動會團體總分第三名，精神文明班級體的榮譽稱號、冬季三項比賽團體總分第三名、廣播操比賽第二名，一張張獎狀貼滿了雪白的墻壁，一串串笑聲充斥了溫暖的教室，在一次次的付出和感動中，這個新組建的大家庭漸漸融洽溫暖起來，團結、競爭、文明、誠信的班風逐漸感染了七（5）班這個大家庭里的每一位成員。

心理上的波動直接影響到學習和成長，所以我時刻關注學生們心理上的變化，也為此做了很多努力。有一位學生在周記中流露出低落、偏執、挫敗的情緒。我把班級同學的學籍卡中登記的獲獎情況拿出來給他看，讓他了解大家在小學都一樣優秀；我又將有學生把他定為學習追逐目標的考試小結和周記拿給他看；我甚至跟他說：校長特別跟我提起你，說你在面試的時候表現得非常優秀，說你數學、寫作特別突出，告訴他，大家都對他充滿了期待和信任。我看到外表剛強內心脆弱的他聲淚俱下的樣子，我明白這次談話很成功。果然，日后，他整個人活潑起來，學習也更加刻苦。

要得到愛首先得付出愛。我的付出換來了孩子們的信任和肯定，在學校對班主任工作的測評中，學生們對我的滿意率幾乎每項都為100%。

另外，我在搞好教學工作和班主任工作的同時，也不忘努力地提高自身的素質，在本中，我獲得了第五屆“dell杯”江蘇省現代教育技術課件評比二等獎、蘇州高新區教師解題基本功競賽一等獎、第四屆年會中小學生作文競賽優秀指導老師的榮譽稱號，第三屆全國中小學生迎奧運作文大賽初中組指導教師一等獎，這些小小的成績都將鼓勵我在向一名更加成熟更加優秀的人民教師轉型的過程中走得更加穩健。

當然，以往的工作中還有很多不足，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅信，只要我們每一個人都樂崗敬業、團結一心，在校領導的帶領下像兔子一樣竭盡全力地奔跑，我們實驗初中定能迎來更加輝煌燦爛的明天！謝謝！