第一篇：高家灣2015-2016學年度第一學期安全工作總結

高家灣小學安全工作總結

（2015---2016學年度第一學期）

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校實行安全工作責任制，與班主任、教師簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責”的原則，限期整改。對教師的安全工作實行與績效相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《節假日值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《營養餐室安全管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師

生安全意識的目的。同時學校完善了《小學生一日常規》等制度，細化學生活動地點，實行值周教師課間巡邏制度，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。

對學校的突發事件，我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，并通過每學期一次的防火、防震應急演練提高全體師生的安全意識，保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

由于校園地處農村地帶，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施：

（一）加強門衛和值班教師管理。加大值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求每日值班領導、值周教師提前30分鐘到校，班主任提前20分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時段，值周教師護送到丁字路口，確保學生安全離校。學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，同意其離開。校外人員來訪必須嚴格登記。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強學校周邊交通管理。我校地處農村，丁字路口三馬子、農用車亂‘飛’，每天中午，下午放學值周教師護送學生到丁字路口，確保學生安全。同時學校還向學生家長發出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

（三）加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有值周領導、值班教師，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（四）改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教室、運動場、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值周教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。值周教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（五）加強營養餐室管理。營養餐室管理工作關系到學校的穩定和發展，關系到全校師生的切身利益。我校一直把營養餐室管理工作列為學校管理的重要部分。不斷完善營養餐室管理體制，從操作上保證管理工作有章可循。成立了營

養餐室管理小組，加強營養餐室衛生工作的檢查，設立了相關的制度；健全營養餐室食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人；營養餐管理符合操作流程，嚴格把好食物接受單接受的食品有專人登記驗收，并認真填寫驗收清單，責任到人。經常保持營養餐室環境的整潔，堅決禁止無關人員進入營養餐室，加強監督，確保學生飲食安全。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）是利用每兩周升旗儀式后，值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量

保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳安全的的重要性。我校開辟安全專欄，板報內容為自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用安全主題班會對學生進行安全教育。邀請法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。學校每學期舉行安全教育周活動，組織學生觀看有關錄像，提高了學生的防范意識。

（三）根據上級要求，我校制定了各類應急預案，如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等；每學期定期組織全校師生開展防火、防震應急演練。通過演練，讓師生認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學年中，學校無重大安全事故

發生。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

高家灣小學 2016年1月10日

學 校 安 全 工 作 總 結

（2015---2016學年度第一學期）

高 家 灣 小 學

第二篇：2012學年第一學期安全工作總結

2012學年第一學期安全工作總結

本學期，為認真貫徹落實《校車安全管理條例》《廣州市學校安全管理規定》《白云區中小學安全管理規范》以及上級部門下發的其他安全管理制度，進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，由邱彩鳳校長直接抓，總務處與德育處具體抓，各班具體分工負責組織實施。

一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感

學校校長在學年初與指導中心簽訂關于安全各方面的責任書，校長為第一責任人。成立相應的組織機構，將責任落實到個人，XX同志負責校車的管理、XX同志負責食堂食品安全、XX同志負責全校消防安全及校園環境安全、XX同志負責全校師生的安全教育及消防演練等。再由各負責人組建相應的安全檢查小組，定期檢查。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。邱彩鳳校長不定期召開相關人員工作會議，要求各部門認真完成上級布置的各項安全任務，以提高和增強責任感和緊迫感。

二、加強學校安全工作的管理，扎實做好學校安全工作

（一）建立安全檔案

根據學校安全工作制度，要求各部門以及各負責人建立相應的處置各類處置突發事件的緊急預案，并要求每學期進行相應的演練。并將每次所做安全工作資料裝訂歸檔。

（二）加強校園各項安全工作的常規管理

人防方面：聘請了足量的保安，并建立保安隊伍，報名參加白云區學校保安人員培訓班，同時也組建了教師安全巡查隊伍。保安隊伍每天都安排對校園周邊環境進行巡查，及時上報所發現的問題及問題的處理，有效地保障了校園周邊環境的安全。加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。保安隊伍結合技防不定時定點對校園內進行巡查。教師安全巡查隊伍每天上下學時間在學校門口值日，協助保

安做好學生進出校門的安全檢查。嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。

總務處每月對全校的消防等設施設備進行大檢查，各場室每周進行一檢查，學校協理員每天進行檢查。做到每天有一小檢，每月有一大檢。加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理。讓隱患得到及時的發現保障師生在校的安全，并進行消防演練，讓學生學會應對緊急情況。

車隊每天在出車前要求司機對校車車況進行檢查，下午收車后也要檢查，每天進行兩檢，車隊負責人每月28日對校車司機進行安全培訓，教導處對跟車老師進行安全教育，也能根據一些突發情況召開臨時會議對司機和跟車老師進行安全培訓。

學校食品安全檢查小組每月不定期對學校的食堂食品每天飯菜有留樣等諸多食品安全進行自查。通過學校開展的健康教育課與心理健康教育，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衛生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。培養良好的衛生習慣。

技防方面：建立了健全的門禁制度，全校園重要部位安裝了視頻監控系統與報警系統,校門口重要位置安裝的是中國電信無線傳輸視頻監控系統。保安隊伍配備相應的保安裝備。各校車安裝了GPS衛星定位系統，有效地監控到司機的行駛確保校車安全。

（三）大力加強師生安全教育，創建“安全文明校園”

學校在省校園安全管理平臺注冊，并填寫相關的信息，將存在的安全隱患及時的上報給上級部門曉知。學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全

管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運的車輛。

（四）進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。

在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防范和處置各類突發性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規范“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發生的突發情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環節，都周密謀劃，反復推敲。應急預案制定后，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。于11月19日下午全校師生按照緊急疏散預案進行了消防疏散演習，并對全校學生進行了消防知識培訓。

總之，一學期來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。

第三篇：2012~2013學年第一學期安全工作總結

2012~2013學年第一學期

惠州市第四小學安全工作總結

本學期，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全管理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，加強校園安全防范措施，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類事故的發生。具體我校在安全工作方面做了以下幾點：

1、開學初，組織學校安全工作領導小組成員對校園周邊環境進行安全隱患排查，以確保有一個安全的教學環境。

2、結合季節特點定期出好黑板報，防止學生感染季節性疾病，增強學生的預防疾病的知識。

3、做好每周一課的安全教育課。每周的安全教育課做到有備課、有內容、有教案、有計劃、有總結。

4、定期發送安全短信及《致家長的一封信》給學生家長，讓學生家長做好監護人的職責，確保學生在家的安全。

5、與每位教師簽訂安全責任書，每位教師都肩負一崗雙責，教師在課堂教學中滲透安全教育。

6、值日教師每天進行一次校園安全隱患的排查，安全工作小組成員定期對學校周邊及校園設施設備進行安全檢查，做到防患以未

然。

7、本學期在9月11日舉行一次全校的緊急疏散演練，大大地提高了學生的自救意識及自救能力。

8、組織全校學生進行安全知識手抄報比賽，評出一、二等獎，通過手抄報，增強了學生的安全知識及安全意識。

9、強化保安制度管理。本學期校園周邊安全工作嚴峻，我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監控體制。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

2013年1月

第四篇：2013——2014學第一學期安全工作總結

2013——2014學第一學期安全工作總結

讓每個孩子健康、快樂地成長是學校和每個家庭的期望，是社會的最大民生。“生命不保，何談教育”，安全是學校、學生發展的基礎，是學校工作的重中之重。因此，我校安全工作堅持做到制度化、經常化、科學化。我們的工作思路是：本著加強學校安全工作的管理，狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優化育人環境，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

一、領導重視，措施有力

進一步加強對“平安校園”創建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到李守義校長親自抓，分管副校長王萍、總務主郭秋蘭、德育主任沈海健及各班主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂教師安全工作責任書及家長安全工作責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力

學校充分利用班隊活動課、宣傳欄、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會及實行每天“兩個五分鐘”安全教育（即每天上午和下午最后一節課的老師必須在下課放學前利用不少于五分鐘的時間對學生進行防交通事故、防溺水、防火、防食物中毒、防傳染病、防風、防汛、防煤氣中毒、防震、防盜等多方面的安全教育。），認真開展安全教育活動。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發生；積極開展消防、地震等應急疏散演練，提升師生在突發事故中的自救能力。認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查。加強重點部位的人防、物防和技防措施。

三、加強法制教育，推動依法治理

在對學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學校內部管理機制

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環境。加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力；三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養一個優秀學生同樣光榮”的觀點；對“特殊學生”實行動態管理，隨時電訪并與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。

加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛工作，嚴密防范安全事故的發生。

五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防范措施，加強防范非法宗教對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制，認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛生、衛生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。

1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發致家長一封信進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。本學期開學典禮上請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。學校健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校擬定與派出所建立“校園110”，加大安全保障系數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案，做好校園周邊環境治理工作。

3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學校”、“和諧校園”創建活動，把創建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，落實各項措施，積極爭創“平安、文明、和諧”校園。

4、為確保學生上、放學時出行安全，學校全面實施校門口及校內在上、放學時間段限制一切車輛通行。

六、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上講話和保證每周一節法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。

1.在班級中開展主題班會。我們開展了以“珍惜生命，遠離毒品”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。

2.法制教育與行為規范相結合。開展爭創“達標班級”、“星級評比”活動。幾年來，我校把學生習慣養成教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育；利用平時的廣播等一系列渠道對學生進行進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就撿等方面的教育，收到良好效果。

3.充分利用現代教育技術條件，組織學生觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發 生交通事故。4.組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。5.發揮班級“學習園地”宣傳作用，每學期出一期法制內容的 宣傳欄。6.利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。

總之，學校安全工作是一項長期的艱巨任務，只有不斷地把安全工作制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力，勇于開拓，銳意進取，力爭取得更好的效果。

第五篇：2011—2012學第一學期安全工作總結

本學期，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過開展系列安全教育活動，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視，措施有力

根據學校的實際，我校建立了在校長的直接領導下，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理網絡，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。進一步完善以校長為主任，分管副校長（兼注冊安全主任）、派出所副所長、社區治保主任等人為副主任的學校安全文明工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，使工作層層落實到位，求得實效。同時，為了進一步加強綜治維穩和應急安全工作，我校又在10月份成立了掛牌成立了應急管理工作辦公室，并由負責后勤管理工作的行政孫吉友老師任應急管理工作辦公室主任，并建立了“有應急機構、有工作制度、有預案體系、有聯動機制、有應急隊伍、有應急演練、有物資保障、有教育宣傳”的基層應急管理模式，努力實現我校應急管理工作上一個新臺階。

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二、制度保證，措施到位

我們根據各崗位的職能特點，進一步完善了《安全責任制》，學校和部門行政、班主任、任課老師、功能場室負責人、教師辦公室負責人、后勤所有職工、學生家長都層層簽訂責任書，明確了各自應做的工作和應負的責任。把安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，真正做到“誰用誰負責、誰組織（活動）誰負責”，讓每個干部和師生都意識到安全人人有責，正確處理好專（兼）職安全主任工作職責與具體安全責任的關系，這樣一級抓一級，一級對一級負責，真正做到全員、全方位、全過程安全管理。抓安全預案的制定與實際落實工作，將安全預案與應急處置結合起來，讓每個責任人真正知曉、真正能夠運用和操作。

三、加強教育，促進自護

2、每學期組織二次安全避險疏散演練，切實提高廣大師生的安全意識和自我保護能力以及應變突發事件的能力。

3、食品安全是學校安全工作的重點。我們切實認真把好學校食堂及配餐單位食品進貨、加工、儲藏“三關”工作。同時，我們吸取“三鹿奶粉”的食品衛生事故教訓，對學生早餐奶（深圳“晨光”）要求其按時提供質量檢測報告，對師生的飲用水質量每月進行檢測（或要求桶裝水公司按規定時間提交衛生檢測報告），對飯堂食品留樣和餐具按照街道衛生監督所進行嚴格的檢測。為了做好校園衛生清潔工作，我們也每月定期進行“滅四害”消殺工作，并每周五下午第三節開展衛生大掃除活動，每月開展一次大的“愛國衛生運動”。

4、建立家校聯系網絡。利用家校通，與家長互通教育信息和安全信息；定期召開家長會，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識；定期召開家委會，聽取家委們對學校安全工作的建議；中秋、元旦、國慶節長假及寒假（含春節長假），學校都會對學生進行放假前的安全教育，并分發《致家長一封信》，信中的重要內容就是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

5、進一步加強學校內保安全工作，通過教工大會、學生大會、校門張貼宣傳標語和《給家長的公告》規范校門、側門開放的時間，師生及家長進出的相關要求。

6、做好信息保密和網絡安全工作，預防和阻止利用公私信息和網絡犯罪。我校嚴格按照區教育局《關于進一步提防詐騙電話和信息的通知》認真落實相關工作（特別是家校通群發短信管理、家長兩免信息、居住證信息等涉密資料），嚴格按照《關于進一步加強寶安教育在線網使用安全管理的通知要求進行收發文件、資料等；嚴格按照《關于進行全區教育網絡信息安全應急處置演練的通知》加強學校網絡中心和校園網站的運行、維護和管理。

7、學校進一步完善了安全管理臺帳，各班級均建立了安全記錄本。每天上學、放學一句安全溫馨提示，讓教師繃緊安全這根弦，讓學生牢記安全的重要性，并把責任分解落實到每個教師身上，使每位教師增強安全意識。

四、加強檢查，及時整改

每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。更新各項安全設施，做到未雨綢繆。每天上下午各一次，組織值班領導和值日教師進行清校，每月一次對校園進行拉網式的大檢查，及時排查安全隱患，確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。冬季，學校對電線、教師宿舍直排式熱水器進行防火和防一氧化炭安全檢查。定期反饋一段時間以來學校安全工作，查找問題，排除隱患。增加監控點，全方位對校園實行監控，確保安全，力求做到有安全隱患及時排除，安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全工作警鐘長鳴。<1><2>

總之，安全工作只有起點，沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴。安全工作是一項長期的、復雜的、重要的系統工程，我們一定會更加努力，更加重視，確保安全工作萬無一失。

五、2011年安全工作思路

繼續深化“安全文明校園”、“平安 校園”、“學校及周邊治安綜合治理工作”和依法治校工作，杜絕學校安全責任事故。

下學期繼續做好：上好三門課（安全教育課、法制教育課、心理健康教育課），開好三個會（學校教職工安全工作會、學生安全教育會、學生家長座談會），做好三個防范（常規性安全防范、季節性安全防范、偶然性安全防范）。開展五項安全教育活動，一是每學期作一場安全教育專題報告；開學初、放假前各班召開一次安全教育主題班會；舉辦一次安全知識競賽，強化學生安全知識和安全技能的訓練；給家長發一封安全教育公開信，加強家校聯系，形成安全教育的合力。

此外，還準備做好如下幾件事：

（1）落實校園建筑物的防雷安全工程，爭取經費到位，改造完成；

（2）校園電子監控工程建設2011年第一季度完成并通過驗收；

（3）落實學校電力線路改造和變壓電房、發電房建設兩大工程，解決困擾我校長期存在的電力安全隱患問題。

（4）落實村小改造的新教學綜合樓建設期間的各項安全工作。