第一篇：張強---微機室管理工作計劃

阮橋中心小學微機室管理工作計劃

新學期伊始,信息技術教學作為學校工作的一個重要組成部分已經開始運行。微機室是學生進行信息技術學習的主要場所，是教師學習和獲取信息的平臺，為保障信息技術教育教學工作的順利開展，特制定本學期微機室管理使用工作計劃。

一、進一步加強管理，制度規范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機學習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機學習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。二，進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

4．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

5．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。6．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

7．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。8．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。9．未經領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉。

1、使用設備時發現問題及時與項目安裝方聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。

四、工作目標

1.加強對教師上網的管理，嚴格遵守《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》有關法規，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網站。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。

2.加強學校教學軟件的開發與建設，建立并逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。

3.負責具體實施與區教委教育信息網絡的聯通、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯系。

4.加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。5.進一步加快校務信息化學校教育信息網的建設要統一規劃、分段實施、逐步到位。到本期末，各處室、教研組、各位教師完成主網頁的美化完善工作，豐富充實內容。

6.開展多種形式的培訓活動。全體教師不同層次網絡應用技術培訓。在本年度創造一切有利條件為專業教師的網站開發、網絡管理、音像編輯等技術培訓；全體教師網絡技術應用考核知識的培訓

7.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

8.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。總之，本學期要充分利用學校現有的資源條件，對教師和學生使用微機服務好，一旦出現什么問題能及時解決，不影響教師和學生正常的使用，保障信息技術教育教學的順利開展。

阮橋中心小學微機室管理工作計劃

（2016－2017學年度第二學期）

阮橋中心小學

張強 2017年2月13日

第二篇：微機室管理工作計劃

微 機 室 管 理 工 作 計 劃

（2013-2014學）

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新模式。現制定如下計劃：

一、微機室的基本情況

初中微機室1現有學生計算機43臺，教師機1臺，是聯想品牌電腦，裝有windowsXP操作系統。

高中微機室現有學生計算機44臺，教師機1臺，是聯想品牌電腦，裝有windows 7操作系統。

二、工作目標

1.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。

2．為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

3．要做好高一學生參加信息技術學業水平測試的工作，維護好機房，適應考試要求。

4.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；

及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

三、本學期主要工作及措施：

1、微機室的常規管理

本學期將加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發生。

2、進一步加強管理，制度規范

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

3、進一步完善管理制度

（1）進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

（2）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

（3）進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

（4）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

（5）愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

（6）注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移

動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

（7）使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

（8）下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。

（9）未經領導批準，本室設備一律不外借。

4、提高微機室的使用率。繼續保持對教師的培訓工作，提高教師的微機操作能力。學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

5、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。

（1）使用設備時發現問題要及時檢查故障，與學校領導聯系。

（2）不斷學習，具有一定的保養設備的能力，充分保障各設備的正常使用。

6、提高微機教師的自身素質及操作能力。保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

總之，教育工作任重而路遠，在新的學期中，我將加強自身的學習，努力盡到一個管理員的職責，使微機室管理工作更上一個臺階。

第三篇：微機室管理使用工作計劃

微機室管理使用工作計劃 2016-2017學年第一學期

學期伊始,信息技術教學作為學校工作的一個重要組成部分已經開始運行。微機室是學生進行信息技術學習的主要場所，是教師學習和獲取信息的平臺，為保障信息技術教育教學工作的順利開展，特制定本學期微機室管理使用工作計劃。

一、做好微機室的日常衛生工作,為教師和學生上機創設一個良好的環境。

微機室是學校日常教育教學使用率較高的場所，其衛生情況的好壞真接關系到教師與學生的切身利益。本學期要注重對學生養成習慣的教育，使學生能自動維護好微機室的衛生，提高學生的警覺性，逐步養成良好的衛生意識。

二、做好設備的日常維護工作，為教師和學生能有一個好的學習工具做好保障。

時時關注各科室機器的運行狀況，發現問題及時解決，以保證各科室的正常辦公及業務開展。

三、與各科教師一道，讓學生養成良好的上機習慣。

學生學習習慣的好壞，直接關系到電腦的利用率，也能決定電腦的維護工作的復雜與否，本學期，做好與各科教師溝通，狠抓學生學習習慣的形成，養成良好的上機習慣，減少電腦故障的產生。

四、做好備份工作，保證服務器的正常運行。

本學期充分利用學校現有的條件，對服務器進行備份，在服務器出現問題之后，能及時進行修復，不影響教師和學生正常的使用，保障信息技術教育教學的順利開展。

微機室管理使用工作計劃

2016-2017學年第一學期

李莊小學

第四篇：中學微機室管理工作計劃

2017－2018學年第二學期

微機室管理工作計劃

一、進一步加強管理，制度規范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機實習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機實習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。

二，進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。

2．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

3．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

4．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。5．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

6．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。7．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。8．未經領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉。

1、使用設備時發現問題及時與項目安裝方聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。

四、工作目標

1.嚴格遵守《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》有關法規，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網站。

2.加強學校教學軟件的開發與建設，建立并逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。

3.負責具體實施與區教委教育信息網絡的聯通、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯系。

4.加強管理，做好維護，及時更新系統、切實保證軟件運行的安全。

5.開展多種形式的培訓活動。全體教師不同層次網絡應用技術培訓。

6.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

7.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

第五篇：2009下微機室管理工作計劃（范文）

陵前中學微機室管理工作計劃

（2009－2010學第一學期）

一、進一步加強管理，制度規范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機實習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機實習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。

二，進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

4．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

5．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

6．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

7．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

8．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。

9．未經領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉。

1、使用設備時發現問題及時與項目安裝方聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。

四、工作目標

1.加強對教師上網的管理，嚴格遵守《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》有關法規，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網站。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。

2.加強學校教學軟件的開發與建設，建立并逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。

3.負責具體實施與區教委教育信息網絡的聯通、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯系。

4.加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

5.進一步加快校務信息化學校教育信息網的建設要統一規劃、分段實施、逐步到位。到本年末，各處室、教研組、各位教師完成主網頁的美化完善工作，豐富充實內容。

6.開展多種形式的培訓活動。全體教師不同層次網絡應用技術培訓。在本創造一切有利條件為專業教師的網站開發、網絡管理、音像編輯等技術培訓；全體教師網絡技術應用考核知識的培訓

7.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

8.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命； 及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

工作計 劃

陵

前

中

學

2009.9微機室