第一篇：信息技術教師年度考核個人總結1

信息技術教師年度考核個人總結

轉眼又到年末，認真回顧這一年的工作，雖然沒有做出多大的，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業業，不曾有半點消極怠工的思想，具體表現總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴格要求自己，積極主動參加政治學習，努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”。

二、教育工作方面

作為一個非文化課教師，在教學中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學中，不但讓學生掌握一定的信息技術知識，還注重學生的創新能力，團隊協作能力，審美能力的提高。

三、業務進修方面

信息技術知識更新非常快，為了能夠不被社會拋棄，做一個最“潮”的信息技術老師，平時業余時間基本都用于學習充電。并閱讀大量相關雜志，保持自己的知識結構的更新。

四、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

總之，在以后的工作中，我將繼續努力工作，爭取為學校和個人都取得更大的成績。

述職人：

第二篇：信息技術教師考核個人總結

信息技術教師考核個人總結

轉眼又到年末，認真回顧這一年的工作，雖然沒有做出多大的，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業業，不曾有半點消極怠工的思想，具體表現總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴格要求自己，積極主動參加政治學習，努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”。

二、教育工作方面

作為一個非文化課教師，在教學中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學中，不但讓學生掌握一定的信息技術知識，還注重學生的創新能力，團隊協作能力，審美能力的提高。

三、業務進修方面

信息技術知識更新非常快，為了能夠不被社會拋棄，做一個最“潮”的信息技術老師，平時業余時間基本都用于學習充電。并閱讀大量相關雜志，保持自己的知識結構的更新。

四、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

總之，在以后的工作中，我將繼續努力工作，爭取為學校和個人都取得更大的成績。

述職人：

2011.12.16

既然述職總結都寫了，按照以往的經驗，估計信息技術老師都有1-2周的無聊時間啊，除了加強業務學習之外，還可以去段子吧看看段子。記住，上班無聊看段子！

第三篇：小學信息技術教師考核個人總結

小學信息技術教師考核個人總結

悠悠白云，匆匆歲月，轉眼間一年又過去了，在此總結過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進步，總結如下：

一、思想方面

我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業務學習和培訓，努力提高自己的業務水平，另外嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。

二、教學工作

我代三、四、五、六年級6個班的信息技術課，工作中一絲不茍，制訂可行教學計劃，根據學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到最佳教學效果。

三、機房管理工作

下半年學校重建新機房，已經建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養成良好的使用電腦習慣。

四、其他工作

我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網上填報等。

總之，在實踐中學習，中工作中總結，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。

第四篇：教師考核個人總結1

工作總結

當一位好教師是我的人生目標。一年來，我始終勤勤懇懇、踏踏實實地工作?，F對一年的工作進行總結。

一、思想品德方面：

認真學習國家的教育方針，認真學習黨的十八大會議精神，自覺踐行科學發展觀，熱愛教育事業，始終不忘自己的職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我嚴格要求自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。還注意從書本中汲取營養，認真學習，仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高了自身素質。

二、教育教學方面：

一年來，我在工作中一直嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高自己的業務水平。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。

首先，尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生的探究精神，尊重學生的思維成果。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時，能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。放手讓學生去思考，讓學生探究。

第二，認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力。根據教材，讓學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學到哪些解決問題的方法。使課堂實效高效。

第三，把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第四，積極參加教學教研活動。與同年級的老師進行教學研討，認真參與教研活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。參加教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習。撰寫的教育教學論文。

三．遵守紀律方面 ：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面：

一分耕耘一分收獲。eee年春期末考試，名列前茅，同時還被評為縣教育系統 “優秀黨員”。

當然，這些成績只是暫時的。今后我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入工作中，不斷去完善自己，為把學校辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

第五篇：信息技術教師、考核、總結

2014即將結束，回顧在實驗中學的這一學年，讓我感觸頗多，這里有工作的艱辛，也有成功的喜悅，有付出的汗水，也有收獲的甘露。下面就本的工作情況做一下總結。

一、思想方面

本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

二、教學方面

優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，盡量吸收EEPO的教學理念，結合信息技術學科特點，有針對性地開展教學改革嘗試。課堂上，要求學生按要求去操作，為提高學習效率，我經常提醒同學們，合作互助學習法的好處。無論尖子班還是普通班，每個班都有一小部分同學對計算機比較熟練的，所以我就利用這一特點，讓這些同學完成自己任務后，馬上指導本組的同學，他指導這個同學會做了，這個同學又可以去指導其他同學，這樣“傳染式”地進行，能很大提高學校效率。課后注意總結上一節課存在哪些問題，并在下一個班級的課上注意改進。

積極參加上級組織的教研活動，參加全區信息技術與學科課程整合課賽獲忻城縣一等獎，來賓市一等獎。

三、網絡維護方面

除了上課外，我還負責學校的網絡維護和多媒體白板教室的維護，我校是新建的學校，學校網絡布局復雜且沒有標簽，線頭多而亂，有用的和無用的線頭都混在一起，線頭集中分布在5個不同的地方，很難判斷一個辦公室或教室網線的另一端線頭到底是在哪里，墻上的模塊大部分都有問題不能用，等等這些問題，都給我們的維護帶來了太大的困難。沒有辦法，再怎么困難都得慢慢去找，學校不可一日無網。我跟藍柳華老師只能用無數個午休時間和課外活動時間，慢慢找線，讓每個辦公室通上網絡，教室也盡量通。到目前為止，按照校長的意思，所有需要網絡的辦公室都已接通網絡。白板教室維護方面，各班報上來的故障，盡管很忙，我都盡量抽出時間去了解情況，及時處理，做好記錄，需要向售后報修的就及時報修。所有這些工作，基本上都是在課余下班時間去完成的，故有時候感覺確實很累，但再累也覺得是幸福的，因為通過這些工作的不端磨練，真感覺自己業務更熟練、更專業、更得心應手了。

四、其他方面

除了以上自己負責的工作外，還積極配合學校工作需要，完成一些學校需要我去完成的工作，比如培訓教師使用白板教室等；平時有空，經常學習相關教育理論和教育政策動向，不斷給自己充電。不足的方面是，這學期在教研工作參與得不夠，比如聽課，因學科特點的原因，在其他學科組織聽課時，似乎感覺跟本學科不一樣，聽也沒太多用處，所以聽得比較少。我也迫切希望今后能繼續發揚優點，完善做得不到位的地方。