第一篇：鄭州市上等級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

鄭 州 市 上 等 級(jí) 幼 兒 園

自

評(píng)

報(bào)

告

（鄭州煤炭工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司裴溝煤礦幼兒園）

二0一四年四月

鄭州市上等級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園以幼教法律、法規(guī)為指導(dǎo)，不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒園管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。為打造品牌，爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)園，不斷提升辦園水平，近年來(lái)，我們以爭(zhēng)創(chuàng)鄭州市一級(jí)幼兒園為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)合格幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不斷查找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)存在的不足，并制訂出相應(yīng)的整改措施，逐步給予完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。為接受市教體局的評(píng)估驗(yàn)收，我園利用雙休日、節(jié)假日組織園領(lǐng)導(dǎo)和教師，依據(jù)《鄭州市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》中的有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)。現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

裴溝礦幼兒園創(chuàng)建于1982年，坐落于鄭州煤炭工業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司裴溝煤礦幼兒園，占地面積1932平方米，建筑面積1698.32平方米，戶外活動(dòng)面積1189平方米，綠化面積90平方米，現(xiàn)13個(gè)教學(xué)班，在園幼兒388名、教職工43人，室外設(shè)計(jì)符合上級(jí)要求，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。在硬件方面幼兒園有大型玩具4組，為班上配備教玩具1300件，以及各種教育設(shè)備。交通便利，童趣怏然，在新密教體局、礦區(qū)辦事處、裴溝礦等部門的大力幫助指導(dǎo)下，幼兒園呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上，欣欣向榮的良好勢(shì)態(tài)，取得了很好的社會(huì)效益，而且取得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。我們感到非常欣慰，立志以等級(jí)幼兒園為目標(biāo)繼續(xù)奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)鄭州市一級(jí)幼兒。

二、自評(píng)情況

為爭(zhēng)創(chuàng)鄭州市一級(jí)幼兒園，我們成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)馬玉枝任組長(zhǎng)，陳建芳為副組長(zhǎng)，楊彩霞、郭書(shū)霞、劉利霞、許春芳、谷瑞霞、房莎莎、陶雪琴、馬麗娟為組員，研究制定了創(chuàng)建方案，實(shí)施步驟，把評(píng)估評(píng)估實(shí)施細(xì)則七項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)劃分了具體責(zé)任人，分工細(xì)致，并建立了自查自評(píng)工作制度，對(duì)照95條C級(jí)指標(biāo)進(jìn)行自查自評(píng)，找出差距和不

足，馬上進(jìn)行整改和完善，我們領(lǐng)導(dǎo)小組一起對(duì)照評(píng)估細(xì)則逐項(xiàng)打分，自評(píng)得分為892分，自認(rèn)達(dá)到了一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，特申報(bào)鄭州市一級(jí)幼兒園評(píng)估。

一級(jí)幼兒園創(chuàng)建和自評(píng)估過(guò)程，是我們逐步完善提高的過(guò)程，期中不僅正確引領(lǐng)了我們的辦園方向，改善了幼兒園的辦園條件規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)管理，而且深化了幼兒園的教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，增強(qiáng)了為幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，達(dá)到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

三、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

(一)辦園條件 1.園所資質(zhì)。

我園已依法取得了辦園許可證、食品衛(wèi)生許可證、收費(fèi)許可證等并對(duì)家長(zhǎng)公示，主動(dòng)接受有關(guān)部門的管理。

幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足，在原有基礎(chǔ)上再次投入辦園資金共39.8萬(wàn)元，其中建房及整修投入26萬(wàn)元，購(gòu)臵幼兒床7.8萬(wàn)元，購(gòu)臵玩具2萬(wàn)元，教室教學(xué)設(shè)備1.4萬(wàn)元，空調(diào)1臺(tái)0.3萬(wàn)元，液晶電視2臺(tái)0.6萬(wàn)元，廚房設(shè)備投入0.8萬(wàn)元，綠化0.9萬(wàn)元。

裴溝礦幼兒園法人馬玉枝現(xiàn)年42歲，大專學(xué)歷，具有小教高級(jí)教師職稱和幼兒園教師資格證，并具有園長(zhǎng)資格證，身體健康，有著較高的專業(yè)知識(shí)水平和道德修養(yǎng)，從事幼兒教育工作多年，有著豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)。本園有幼兒教師27名，并取得了教師資格證，保育員13名，保健員3名，后勤1名，廚師2名。

我園現(xiàn)有幼兒388人，分別為大班4個(gè)班、中班4個(gè)班、小班5個(gè)班，共13個(gè)班級(jí)，招收本社區(qū)和鄰村3歲—6歲無(wú)傳染病的健康幼兒，并按照河南省幼兒園基本條件的要求，定額招生，小班每班25人、中班每班30人、大班每班35人，招滿為止。

2.園舍狀況。

我園位于裴溝礦生活區(qū)，交通便利，場(chǎng)地獨(dú)立完善。園內(nèi)綠化面積達(dá)25％，地面整潔，墻壁上留下了幼兒和教師一起制作的符合幼兒年齡特點(diǎn)的精美圖案。園內(nèi)真正是環(huán)境凈化、美化、兒童化、教育化。幼兒園附近無(wú)污染、噪音及危險(xiǎn)，幼兒園的建筑設(shè)施也符合幼兒教育特點(diǎn)，園墻和防護(hù)欄力求完全美觀。

場(chǎng)地：幼兒園占地1932平方米，在園幼兒388人，幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地1189平方米，有10米直線跑道。

用房：我園建筑面積1698.32平方米，有標(biāo)準(zhǔn)的幼兒學(xué)習(xí)、生活用房54間，每個(gè)幼兒盥洗區(qū)配水龍頭5個(gè)。同時(shí)設(shè)有寢室、園長(zhǎng)辦公室、保健室、隔離室、貯藏室、傳達(dá)室、幼兒伙房、會(huì)議室等。廚房按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)設(shè)有操作間、消毒間、面點(diǎn)間、主副食倉(cāng)庫(kù)、炊事員更衣室等。

3.設(shè)施設(shè)備。

根據(jù)上級(jí)要求，我們配備了符合幼兒標(biāo)準(zhǔn)的桌子120張，椅子500多把，玩具柜、圖書(shū)柜、毛巾架、茶杯柜等各13個(gè)。園內(nèi)還配備滅火器26個(gè)，并設(shè)有消防栓等安全消防設(shè)施，園內(nèi)配備有攝像頭17個(gè)，各班教室添臵了電視機(jī)、VCD、揚(yáng)聲器、電子琴、磁鐵黑板等教育設(shè)備，幼兒園還配備了多媒體更好地

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伙房配備了消毒柜、冰柜、蒸車、和面機(jī)、攪拌機(jī)、切菜機(jī)、豆?jié){機(jī)、電餅鐺、煤氣灶、壓面機(jī)等現(xiàn)代化炊具。

玩教具：根據(jù)教育部《幼兒園玩具配備目錄》規(guī)定，我們力求把玩教具制作和配備工作做到平時(shí)，定期對(duì)教師、幼兒玩教具制作進(jìn)行評(píng)比，教師們明比暗賽。在硬件方面幼兒園有大型玩具4組，為班上配備教玩具1300件，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦和操作能力。有適合幼兒使用的自制玩具和購(gòu)制玩具，這些玩具在教學(xué)中充分發(fā)揮作用。

圖書(shū)資料：根據(jù)要求我們?yōu)橛變号鋫浣滩?88多套，教師用書(shū)100多本，圖書(shū)資料1100冊(cè)。使每個(gè)班級(jí)更好地發(fā)揮作用，圖書(shū)的廣泛使用拓寬了孩子們的知識(shí)面。

（二）領(lǐng)導(dǎo)與管理 1.辦園理念

我園的辦園理念是：以 “有效教育每一天”為辦園宗旨，遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的教育方針政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，嚴(yán)格按照 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的教育、美育、保育，讓幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，也能享受我國(guó)憲法以及各種法律所保障的各種自主權(quán)以及經(jīng)濟(jì)權(quán)益。小朋友開(kāi)心、家長(zhǎng)放心是我們追求的最高境界！

為了幼兒的明天更燦爛，我們結(jié)合本園實(shí)際制訂出明確的辦園目標(biāo)、3—5年的發(fā)展規(guī)劃、短期目標(biāo)計(jì)劃及本年度學(xué)

期工作計(jì)劃、措施等，并能認(rèn)真落實(shí)。在目標(biāo)的實(shí)施中，兩個(gè)環(huán)節(jié)都層層落實(shí)、步步到位，使規(guī)劃，計(jì)劃成為工作中的依據(jù)。

要辦好一所幼兒園必須有嚴(yán)明的制度，我園的規(guī)章制度健全，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處，制度上墻。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分調(diào)動(dòng)班子成員工作積極性，獎(jiǎng)罰分明，使各項(xiàng)工作能同時(shí)順利進(jìn)行。

2.組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)上級(jí)要求通過(guò)自查我們機(jī)構(gòu)基本健全，幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)和保教主任，3名保健醫(yī)生，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)與教職工、幼兒比例基本符合要求。

幼兒園按照教職工代表大會(huì)制度，認(rèn)真落實(shí)教職工各項(xiàng)民主權(quán)利，定期對(duì)教職工開(kāi)展民主生活會(huì)，讓他們把想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，大家共同商討解決提出的問(wèn)題，民主氣氛濃，教職工工作積極性高。

3.人事管理

我園根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)要求和本園實(shí)際要求，建立了科學(xué)有效的考核評(píng)價(jià)制度；按時(shí)發(fā)放工資，從不拖欠。

我園教師知識(shí)水平都在中專以上，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定；并建有教職工人事檔案。

4.總務(wù)管理

我園嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)投入注重教育教學(xué)、師資培訓(xùn)等，財(cái)務(wù)手續(xù)齊全，賬目清楚。

幼兒伙食專款專用，并每月向家長(zhǎng)公布伙食賬目。

加強(qiáng)檔案管理，有利于我們把工作中的成績(jī)保存并發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也起到查缺補(bǔ)漏，有利于我們今后工作的開(kāi)展。我園歷年來(lái)各類檔案資料齊全、分卷合理、管理規(guī)范。

5.安全工作

幼兒園制定有安全保衛(wèi)制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，園領(lǐng)導(dǎo)班子，都要對(duì)幼兒園各方面設(shè)施逐一進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，消除一切不安全隱患。通過(guò)排查，幼兒園無(wú)安全隱患，水、電、暖設(shè)備符合安全要求，同時(shí)，建立健全安全工作規(guī)章制度，重視對(duì)教職工、幼兒進(jìn)行安全教育，每月對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育評(píng)比，還對(duì)幼兒設(shè)有安全教育周，時(shí)刻提醒幼兒安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，使幼兒安全得到保障。

6.家庭社區(qū)

我園根據(jù)本園實(shí)際制定了家長(zhǎng)工作制度，并成立了家委會(huì)，每期制定家長(zhǎng)工作計(jì)劃做好措施，聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的每個(gè)意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真改進(jìn)和記錄。

每年礦上組織開(kāi)展的文化教育活動(dòng)我園都積極配合。7.社會(huì)效益

作為成長(zhǎng)中的幼兒園，我園幼兒教師積極參加教體局開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我園的教師積極到示范性幼兒園參觀學(xué)習(xí)，并積極參加教研活動(dòng)。積極參與上級(jí)給予我們的經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會(huì)，并積極參加教科研活動(dòng)，積極主

動(dòng)認(rèn)真完成教育行政部門下達(dá)的任務(wù)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的好評(píng)。

（三）師資隊(duì)伍 1.師資質(zhì)量

我園領(lǐng)導(dǎo)有較高的專業(yè)知識(shí)水平和道德素養(yǎng)，園長(zhǎng)（法人）：大專畢業(yè)于安陽(yáng)師范學(xué)院，擁有園長(zhǎng)資格證，有較靈敏的信息反應(yīng)能力，和高效的領(lǐng)導(dǎo)工作能力，領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)民主，廉潔奉公，合作意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)常和教師打成一片，關(guān)系和諧融洽。教師是幼兒園的主力軍，幼兒園要想創(chuàng)園要想創(chuàng)一流，得有一批有專業(yè)知識(shí)的教師隊(duì)伍，我們園教師專科27人，普通話二級(jí)以上全部達(dá)標(biāo)。教師敬業(yè)愛(ài)崗，有良好的職業(yè)道德，工作中把幼兒當(dāng)成自己的孩子，我們深信做好幼教的唯一途徑就是用心去愛(ài)孩子。計(jì)算機(jī)大部分教師達(dá)到了中級(jí)水平，都能夠熟練地運(yùn)用電腦并能夠用到教學(xué)中。

2.師資培訓(xùn)

為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，每學(xué)期初幼兒園要制訂骨干教師和年輕教師培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真按計(jì)劃執(zhí)行，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自身素質(zhì)。同時(shí)還利用教師優(yōu)質(zhì)課百分競(jìng)賽、說(shuō)課比賽、教師基本功等來(lái)展示教師的各種能力，效果良好。幼兒園重視全員培訓(xùn)，有切合實(shí)際的教職工培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，培訓(xùn)效果明顯。

（四）衛(wèi)生保健 1.保健管理

我園重視對(duì)幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健》以及《河南省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健實(shí)施細(xì)則》，每學(xué)期前制訂衛(wèi)生保健管理組織和工作計(jì)劃和總結(jié)，并做好園務(wù)會(huì)議記錄及臺(tái)帳。

2.疾病防控

為了孩子的健康安全，我園有傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，疾病預(yù)防到位，傳染病做到及時(shí)隔離、上報(bào)并做好消毒工作和跟蹤記錄。每天要對(duì)每個(gè)幼兒做好晨檢工作，并做好各項(xiàng)記錄。每期登記幼兒接種本。幼兒餐具、用具、玩具及教室、寢室定期進(jìn)行消毒，并認(rèn)真記錄。每學(xué)期還多次開(kāi)展生活習(xí)慣大檢查和幼兒日常行為教育，使幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并堅(jiān)持幼兒每天的戶外活動(dòng)及室內(nèi)游戲。

3.健康檢查

每學(xué)期初學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度、飲食衛(wèi)生制度，我們和新密市婦幼保健院結(jié)合每年定期對(duì)教職工、幼兒進(jìn)行體格檢查，體檢率達(dá)100％，把體檢結(jié)果及時(shí)總結(jié)反饋歸檔。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)治療，并建立健康檔案。對(duì)缺點(diǎn)及時(shí)矯正并記錄，體弱幼兒管理有措施并做好記錄。

4.食品安全與營(yíng)養(yǎng)

為了孩子健康，食堂管理專人負(fù)責(zé)，廚房嚴(yán)格執(zhí)行集體食堂衛(wèi)生要求，餐飲具使用前必須洗凈消毒，未經(jīng)消毒的餐具不得使用。餐具保潔柜定期清潔，保持潔凈，廚房?jī)?nèi)設(shè)有足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝臵和有效的防蠅、防塵、防鼠，生熟用具分開(kāi)等設(shè)備，嚴(yán)格把好食品的采購(gòu)關(guān)。食堂必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品，保證食品質(zhì)量。食堂人員必須掌握有關(guān)食品衛(wèi)生的基本要求，每年必須進(jìn)行健康體檢，工作時(shí)間不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品，穿戴清潔的工作帽，并把頭發(fā)臵于帽內(nèi)，每周對(duì)廚房衛(wèi)生來(lái)一次評(píng)比，不定時(shí)檢查抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。要想工作好，首先得有一個(gè)好的身體。我園每周制定帶量食譜，食品有專人采買，做到即吃即買，保證食品新鮮安全。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望，為使孩子有一個(gè)好的體格，我們必須供給幼兒合理的膳食，編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜定期計(jì)算和分析，幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量，避免幼兒營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。每天隨時(shí)保證供應(yīng)幼兒飲水，讓孩子吃好、學(xué)好無(wú)憂無(wú)慮，讓他們真正把幼兒園當(dāng)成家。

5.健康教育

幼兒園經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，積極做好衛(wèi)生、安全保健常識(shí)教育，除定期在宣傳欄里向家長(zhǎng)和教師宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)外還利用通知的形式向家長(zhǎng)宣傳，促使家園共育。

（五）教育教學(xué)

1.課程管理

全體教職工能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》思想，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣，在教學(xué)中我們發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)正確的運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，具有以幼兒發(fā)展為本的兒童觀、教育觀和課程觀，幼兒教育過(guò)程能面向全體、保教結(jié)合，能通過(guò)各種形式活動(dòng)，融知識(shí)、游戲、品德教育為一體，促使每個(gè)幼兒全面、健康、主動(dòng)、富有個(gè)性的發(fā)展。

2.教育環(huán)境

環(huán)境是重要的教育資源，我們通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在活動(dòng)中支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于啟發(fā)幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互合作。在活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒教師的群體意識(shí)和相互合作精神，教師的態(tài)度和管理方式有助于形成安全溫馨的心理環(huán)境，言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和權(quán)利，尊重幼兒個(gè)體差異；滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，注重幼兒身心發(fā)展。同時(shí)還引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)探究，并利用豐富活動(dòng)材料、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域、教育相適應(yīng)的墻飾等來(lái)滿足幼兒各方面發(fā)展的需求。

3.教育計(jì)劃

我們園制定了符合本園實(shí)際的小、中、大班幼兒發(fā)展教育目標(biāo)評(píng)價(jià)體系，每學(xué)期我們都從健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域這幾個(gè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，使幼兒體、智、德、美、諸方面的教育互相滲透有機(jī)結(jié)合。在實(shí)際工作中，幼兒園和各班，結(jié)合本園和本班實(shí)際制定出切實(shí)有效的保教工作計(jì)劃，有月工作重點(diǎn)、周安排和一日活

動(dòng)計(jì)劃，并能認(rèn)真落實(shí)。

4.教育實(shí)施

我園按照合理的作息時(shí)間制度和教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中做到了動(dòng)靜交替和手腦并用，讓孩子們學(xué)中玩玩中學(xué)，使他們的身心快樂(lè)的發(fā)展。

常規(guī)是幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)遵守的基本行為規(guī)則。對(duì)班級(jí)正常的保教秩序及幼兒發(fā)展有著極為重要的意義。因此我園制定了適合大、中、小各班的常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃，并保證每天有充足的自由活動(dòng)時(shí)間。

我園對(duì)幼兒的生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)也很重視，比如讓幼兒自己疊被褥，穿衣、洗臉、抹桌子、擺凳子等等。

5.教育活動(dòng)

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)有目的、有計(jì)劃得引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、活動(dòng)，教育活動(dòng)的內(nèi)容根據(jù)教育目的、幼兒的實(shí)際水平和興趣有計(jì)劃的組織活動(dòng)，根據(jù)不同的教育內(nèi)容，利用周圍環(huán)境的有利條件，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了面向全體幼兒、熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，活動(dòng)中合理組織各方面的教育內(nèi)容并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中。活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，對(duì)幼兒一日活動(dòng)的組織動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒有足夠的自由活動(dòng)。

幼兒園向小學(xué)過(guò)渡，是幼兒一生中至關(guān)重要的一步。本園注重幼小銜接，學(xué)期初制訂了幼小銜接計(jì)劃，對(duì)大班幼兒有入學(xué)前的心理、生理教育準(zhǔn)備和教育活動(dòng)，我們和小學(xué)部結(jié)合讓大班孩子觀察一年級(jí)學(xué)生上課活動(dòng)的情景，并讓孩子們展開(kāi)討論，幼兒園與小學(xué)有什么不同?我上了一年級(jí)該怎么做等問(wèn)題讓孩子們談自己的感受。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力，充分讓幼兒做好向小學(xué)過(guò)度的準(zhǔn)備，使幼兒能夠愉快順利地進(jìn)入小學(xué)快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

6.教育評(píng)價(jià)

我園每期都對(duì)幼兒和教師教育發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做好記錄。每期的家園聯(lián)系手冊(cè)都按時(shí)的根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和幼兒的發(fā)展寫(xiě)出教育筆記、觀察記錄、教學(xué)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也提高了教師經(jīng)驗(yàn)水平。

7.教育研究

我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于關(guān)注教師在實(shí)際工作中的需求，對(duì)教師在教育實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題和事件 開(kāi)展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供展開(kāi)教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，幫助教師解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，激發(fā)教師參與研究的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)教師對(duì)教育實(shí)踐的反思和總結(jié)。由于我們的不斷努力，教科研活動(dòng)豐富多采，有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，有總結(jié)，效果非常好。

（六）幼兒發(fā)展 1.身體素質(zhì)

我們結(jié)合本園實(shí)際，每學(xué)期都要對(duì)小、中、大班幼兒的心理與身體素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估，力爭(zhēng)達(dá)到①建立很好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。②與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要，建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。③教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。④密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。⑤開(kāi)展豐富多采的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。⑥用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。⑦在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

2.認(rèn)知能力

結(jié)合我園實(shí)際，我們每學(xué)期都要對(duì)小、中、大班幼兒的語(yǔ)言與認(rèn)知能力進(jìn)行評(píng)估，力求做到①創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語(yǔ)言交往。②養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。③鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的做法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。④引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。⑤培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。⑥利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣。⑦提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話。

3.行為習(xí)慣

結(jié)合本園實(shí)際，我們每學(xué)期要對(duì)小、中、大班幼兒的品德和意識(shí)進(jìn)行評(píng)估，力求做到①引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。②為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。③提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不輕易放棄克服困難的嘗試。④在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。⑤為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

4.藝術(shù)情趣

我們每學(xué)期都要對(duì)小、中、大班幼兒對(duì)藝術(shù)情趣進(jìn)行了

評(píng)估，力求做到①引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。②在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。③提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，新生每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造和快樂(lè)。④在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。⑤指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。

（七）辦園特色

美術(shù)活動(dòng)作為藝術(shù)表現(xiàn)的一種形式，它所表現(xiàn)的生動(dòng)、優(yōu)美、豐富的形象，對(duì)提高幼兒的審美情趣和發(fā)展幼兒的無(wú)限想象力，有著不可低估的作用。它對(duì)孩子的教育主要是美感的教育，是一種情趣的培養(yǎng)。美術(shù)對(duì)于還沒(méi)有書(shū)寫(xiě)能力的幼兒來(lái)說(shuō)，是最重要的表現(xiàn)與表達(dá)方式之一。同時(shí)，美術(shù)以其特定的方式（顏色、造型、構(gòu)圖、表現(xiàn)方法等……）向幼兒傳遞著作品所代表的意義，幫助幼兒積累對(duì)作品的理解、對(duì)美的理解。這份理解有助于激發(fā)幼兒探索世界的熱情與發(fā)揮創(chuàng)造才能，真正符合幼兒的需要，體現(xiàn)了幼兒藝術(shù)教育的價(jià)值。

過(guò)去的美術(shù)教學(xué)，會(huì)把幼兒繪畫(huà)單純看作是一種技能訓(xùn)練，只注意孩子線條畫(huà)得好不好、像不像，顏色對(duì)不對(duì)，是否與老師的范畫(huà)一樣……這樣束縛了幼兒的想象力，抑制了孩子創(chuàng)造性的發(fā)展。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，我們漸漸地領(lǐng)悟到:通過(guò)美術(shù)教育，不僅僅是提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，而且也培養(yǎng)了孩子發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美的情趣，以豐富的想象和獨(dú)特的創(chuàng)造來(lái)表現(xiàn)、發(fā)展人的潛能和個(gè)性，使孩子的能力和人格得到健康成長(zhǎng)。

色彩是美術(shù)作品的基本要素之一，在幼兒美術(shù)中占有重要的位臵，一幅幼兒作品最先映入眼簾的是亮麗的色彩，其次才看技巧及創(chuàng)造能力的表現(xiàn)。大部分的孩子對(duì)一些艷麗的色彩有興趣，喜歡涂抹顏色。如果繪畫(huà)工具僅限于油畫(huà)棒，由于涂色時(shí)需要一定的力度，繪畫(huà)速度稍慢，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)削弱他們的興趣，甚至?xí)挆夁@樣的活動(dòng)。因此，裴溝礦幼兒園選取了多種美術(shù)形式，如：吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)、線條畫(huà)、想象畫(huà)等等，指導(dǎo)幼兒描繪出色彩豐富、充滿童趣的作品。

同時(shí)，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選取各年齡段幼兒喜愛(ài)的形式，從繪畫(huà)的基礎(chǔ)入手，融入故事、兒歌、手指游戲等，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣，提高幼兒的繪畫(huà)技巧。裴溝礦幼兒園在《少兒畫(huà)苑》各屆國(guó)際少兒少兒畫(huà)畫(huà)作文大賽中屢次取得優(yōu)秀的成績(jī)，幼兒的多幅作品脫穎而出，取得特別金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，郭雅朦等老師也多次獲得了優(yōu)秀教師

指導(dǎo)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，馬玉枝園長(zhǎng)，陳建芳老師優(yōu)秀組織金獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。

四、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1.加強(qiáng)園務(wù)管理，提高保教質(zhì)量。

要辦好一所幼兒園，必須有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，為“向管理要質(zhì)量”，首先不斷提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和管理水平，領(lǐng)導(dǎo)擠時(shí)間學(xué)習(xí)別園好的管理經(jīng)驗(yàn)，在抓好園務(wù)工作的同時(shí)還能親自走入班級(jí)為孩子們上課。嚴(yán)以律已，率先垂范，凡要求教師、幼兒做到的，自己首先做到，真正成為“管理上的內(nèi)行、業(yè)務(wù)上的骨干、師德上的表率”。發(fā)揮“依規(guī)治教的監(jiān)督作用、堅(jiān)持制度面制度公平、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣公正。做到“三個(gè)一切”，即“一切圍繞幼兒轉(zhuǎn)，一切圍繞保教轉(zhuǎn)，一切為了班級(jí)轉(zhuǎn)”。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

百年大計(jì)，教育為本，學(xué)校大計(jì)，教師為本。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師思想道德、業(yè)務(wù)文化水平是全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的基本保證。幼兒園要想創(chuàng)一流，首先得有一批有幼兒專業(yè)知識(shí)的教師隊(duì)伍。為此，我園積極、鼓勵(lì)教師參加幼兒教師培訓(xùn)，促使幾位沒(méi)有取得幼師畢業(yè)文憑的教師，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，達(dá)到幼師畢業(yè)水平，提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，從整體上提高了教育、保育水平。

3.開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定較全面、科學(xué)、合理符合本園實(shí)際的各年齡段教學(xué)目標(biāo)和幼兒發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)體系，各項(xiàng)活動(dòng)豐富有趣，設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)，同時(shí)融知識(shí)、游戲、品德教育為一體，讓幼兒在愉快的氣氛中學(xué)知識(shí)，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展，注重發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)與創(chuàng)造性，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，既提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又鍛煉幼兒膽量，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。

4.開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷提高教師的講藝水平。我園征集教師在實(shí)踐工作中的“經(jīng)典”問(wèn)題不斷展開(kāi)的互動(dòng)研討活動(dòng)，教師們以自己教育生涯中所積累的經(jīng)驗(yàn)去看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，在交流中碰撞出智慧的火花！促使大家重構(gòu)和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)和理論，使得原來(lái)屬于每一個(gè)個(gè)體所有的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)成為一種共享的群體資源，我們需要這樣非常有價(jià)值的教研活動(dòng)。我園的“園本教研”堅(jiān)持從幼兒園實(shí)際出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，使教研走近了教師，解決了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，使園本教研更具針對(duì)性和有效性。在學(xué)術(shù)與信息交流方面，我園積極安排骨干教師去先進(jìn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回到園里與其他教師溝通、總結(jié)，以優(yōu)化我們的教育教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)更新自我。

5.加強(qiáng)檔案管理。

在檔案管理方面，我們借鑒市直一、二幼經(jīng)驗(yàn)，把工夫花在平時(shí)，學(xué)期初制訂出各類活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行；學(xué)期中，及時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)出成功與不足以及今后的打算，及時(shí)歸檔，就是教師外出學(xué)習(xí)回來(lái)后，也要寫(xiě)出觀后感；

學(xué)期末，要對(duì)各類檔案及時(shí)歸檔。加強(qiáng)檔案管理，有利于我們把工作中的成績(jī)保存并發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也起到了查缺補(bǔ)漏，有利于我們今后工作的開(kāi)展。

五、存在問(wèn)題

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)，但也存在一些困難和問(wèn)題。

1.辦園條件仍不能適應(yīng)幼兒園發(fā)展的要求，辦公、教學(xué)的配套建設(shè)缺乏必備資金投入，急須擴(kuò)大。

2.教師的知識(shí)水平、年齡結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力有待改善。要繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

六、整改措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園常規(guī)管理工作，大膽改革完善管理制度辦法，使管理工作更科學(xué)化、常規(guī)化和實(shí)效性。

2.加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)科教學(xué)研究、學(xué)歷培訓(xùn)，提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

3.積極做好各方面的協(xié)調(diào)工作，特別是努力爭(zhēng)取政府對(duì)幼兒園的實(shí)際支持，逐步使幼兒園條件得以改善，同時(shí)堅(jiān)持內(nèi)部挖潛，擠出資金辦實(shí)事，進(jìn)一步改善辦園條件。

今后，我們將繼往開(kāi)來(lái)，不斷更新辦園觀念，以質(zhì)量創(chuàng)一流，以特色求發(fā)展，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、支持和全體

教職工的共同努力下，裴溝礦幼兒園一定會(huì)邁進(jìn)更高的目標(biāo)。

我園的自評(píng)如有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及專家給予批評(píng)指正。

裴溝礦幼兒園 2014年4月

第二篇：4申報(bào)鄭州市上等級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告——新密市袁莊鄉(xiāng)金色搖籃幼兒園

鄭 州 市 上 等 級(jí) 幼 兒 園

自

評(píng)

報(bào)

告

新密市袁莊鄉(xiāng)金色搖籃幼兒園

二0一三年三月

新密市袁莊鄉(xiāng)金色搖籃幼兒園自評(píng)報(bào)告

為了打造新密品牌幼兒園，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《鄭州市幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)鄭州市二級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不斷查找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)存在的不足，制訂出相應(yīng)的整改措施，逐步給予完善，從而使我園的各項(xiàng)工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。對(duì)此，我們依照鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室文件精神和《鄭州市幼兒園評(píng)估手冊(cè)》，對(duì)辦園條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、師資隊(duì)伍、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、幼兒發(fā)展等項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、幼兒園概況

新密市袁莊鄉(xiāng)金色搖籃幼兒園，座落在河南省新密市袁莊鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)區(qū)。成立于2009年8月，至今已有3年辦園歷史，2009年8月被鄭州市教育委員會(huì)授予準(zhǔn)辦幼兒園，該幼兒園屬民辦全日制幼兒園。

二、自評(píng)情況

我園自確定了要進(jìn)級(jí)二級(jí)園的目標(biāo)后，各項(xiàng)工作人員認(rèn)真落實(shí)部署了周密的實(shí)施計(jì)劃，對(duì)每項(xiàng)工作都劃分了具體責(zé)

任人，使分工更加明確，與此同時(shí)，我園成立了自評(píng)小組和自評(píng)制度，每項(xiàng)工作都對(duì)照指標(biāo)完成，在完成的過(guò)程中，及時(shí)找出不足和漏洞，立即進(jìn)行完善和整改，我們對(duì)細(xì)則的認(rèn)真落實(shí)和準(zhǔn)備，認(rèn)為各項(xiàng)工作都達(dá)到了二級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)，于是向新密市人民政府教育督導(dǎo)室提出了評(píng)估申請(qǐng)，并順利通過(guò)，今特向鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室申請(qǐng)二級(jí)園評(píng)估。

三、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況(一）辦園條件

1、園所資質(zhì)。

該園所環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，交通便利.為個(gè)人所辦。我園一直把辦好幼兒園作為職工的民心工程、福利工程來(lái)抓，始終傳承著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，保證了辦園證件的完備與合法，對(duì)幼兒園所需資金按需及時(shí)支付，我園擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。園長(zhǎng)為單位法人，具有大專學(xué)歷，中級(jí)教育職稱，從事教育管理工作近二十年。現(xiàn)共有教職工21人，設(shè)立園長(zhǎng)1人，教務(wù)主任1人，教師12人，其中，大專3人，學(xué)前教育、幼師專業(yè)6人，高中3人，其中6人具備幼兒教師資格，保育員6人，保健醫(yī)1人，均經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，持證上崗。

2、園設(shè)狀況。

幼兒園占地約800㎡；建筑面積達(dá)1550㎡；戶外活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)有30米的直線跑道；盥洗室面積有80平米，盥洗室內(nèi)均有6個(gè)以上水龍頭，設(shè)有3米的騎槽，男女分廁，能夠滿足幼兒需要。

我園袁莊鄉(xiāng)衛(wèi)生所一墻之隔，便于幼兒進(jìn)行醫(yī)療保健，園內(nèi)設(shè)有保健室，配有保健醫(yī)1名，持證上崗。我園有辦公室1間，資料室1間，圖書(shū)室1間，多媒體室一間，能夠滿足幼兒園辦公之需。

3、設(shè)備設(shè)施。

配備符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒課桌、椅子，飲水桶，消毒柜、玩具柜、圖書(shū)柜等器材、醫(yī)療保健器械和藥品等生活設(shè)施，滿足幼兒的學(xué)習(xí)生活需要，每班配置有電子琴、錄音機(jī)、DVD、電視、U盤等；自制玩教具數(shù)量多、質(zhì)量好、多功能、多層次，能滿足幼兒各類活動(dòng)的需要。

各室配備有空調(diào)和暖氣，可保證冬暖夏涼，為幼兒提供舒適環(huán)境。各種生活設(shè)施日用品齊全，保障了幼兒健康。

園所共有教師圖書(shū)350冊(cè)，幼兒讀物650冊(cè)（本），各種磁帶110盒，可供師生隨時(shí)閱讀。園內(nèi)有大型玩具3套，小型玩具品種達(dá)20余種，共有1300余個(gè)（件），能夠滿足幼兒活動(dòng)需要。

4、辦園理念。

近年以來(lái)，我園秉承，以家長(zhǎng)滿意、幼兒開(kāi)心、領(lǐng)導(dǎo)放心為辦園宗旨，“健康、快樂(lè)、啟智”的辦園理念、以創(chuàng)辦鄭州市二級(jí)幼兒園為辦園目標(biāo)。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本園實(shí)際制定了《金色搖籃幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，并按規(guī)劃有針對(duì)性地推進(jìn)各項(xiàng)綜合教育工作，發(fā)揮了向周邊地區(qū)輻射引領(lǐng)作用。

為穩(wěn)步實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，我園完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，規(guī)范了辦園行為，嚴(yán)格了教師教學(xué)行為，逐步改進(jìn)了教學(xué)方式和手段。通過(guò)學(xué)習(xí)，我園形成了以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)方式的教學(xué)模式，杜絕了幼兒教學(xué)小學(xué)化傾向，教學(xué)效果顯著。

（二）領(lǐng)導(dǎo)與管理

5、組織機(jī)構(gòu)。

園所屬民辦幼兒園，園長(zhǎng)為法人代表，法人手續(xù)完備。為便于民主管理，建立了由保教、醫(yī)務(wù)、財(cái)會(huì)、家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)參與的園委會(huì)。共同研究園內(nèi)各項(xiàng)大事，園務(wù)管理較好地發(fā)揮了民主作用。

6、人事管理。

我園擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。在管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，注重目標(biāo)管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學(xué)、高效。工資福利充分保證，教師收入逐年提高，隊(duì)伍穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)多年的磨練整合，現(xiàn)已形成老中青三代有機(jī)結(jié)合的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)，為辦好幼兒園提供了智力保證。

7、總務(wù)管理。

我園所需用品由我園自行購(gòu)買，園內(nèi)建立了后勤管理制度，后勤保障由專人負(fù)責(zé)。財(cái)務(wù)各項(xiàng)手續(xù)齊全，賬目清楚。

檔案管理：我園有專門的檔案資料室，有專職人員負(fù)責(zé)檔案管理工作，教學(xué)類、政務(wù)類、安全類等檔案資料齊全，按督導(dǎo)評(píng)估要求對(duì)檔案進(jìn)行分卷，管理規(guī)范，較好地發(fā)揮了參考、指導(dǎo)的作用。

伙食管理：幼兒伙食賬目專款專用，并每月結(jié)算，向家長(zhǎng)公示。實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，層層復(fù)驗(yàn)，做到無(wú)合格證食品不買，無(wú)保質(zhì)期不買，并嚴(yán)格按操作規(guī)程制作可口飯菜，一把手親自管食堂，切實(shí)抓好幼兒伙食，要求貨從源頭來(lái)，減少中間環(huán)節(jié)，開(kāi)源節(jié)流，保證質(zhì)量。

8、安全工作。

以安全保穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，這是數(shù)年來(lái)我園安全工作的心得與體會(huì)。針對(duì)此，我們完善了安全工作規(guī)章制度，平時(shí)重視對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，園內(nèi)成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任參加的安全工作委員會(huì)，建立了安全應(yīng)急機(jī)制。園內(nèi)與班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)，把安全列入常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中，不斷舉行安全消防演練，邀請(qǐng)專家到園進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，建立了安全應(yīng)急措施，確保了年年安全無(wú)事故。

9、家庭社區(qū)。

除了定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，組織形式多樣的家園活動(dòng)外，我園還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了家園共育工作。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。每月最后一周的周五為既定開(kāi)放日時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)到園參觀、參與、感受幼兒的一日生活和活動(dòng)，形成了我園開(kāi)門辦園、政務(wù)公開(kāi)的一大特色。

b、網(wǎng)絡(luò)交流異彩紛呈。我園結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代特點(diǎn)，在征求家長(zhǎng)意向的基礎(chǔ)上，開(kāi)通了“校信通”家校短信溝通平臺(tái)，方便了幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，孩子的一點(diǎn)變化、每日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、各種活動(dòng)通知都可以及時(shí)通過(guò)短信告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)短信把自己的意見(jiàn)和建議反饋給幼兒園。

c、各種形式齊頭并進(jìn)。在家園聯(lián)系工作上，各班都開(kāi)設(shè)了家園園地，并利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等，邀請(qǐng)專家向

家長(zhǎng)傳授科學(xué)的育兒知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園工作，定期向家長(zhǎng)公布幼兒發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理和保教工作的意見(jiàn)和建議，并向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)地教育知識(shí)，形成了家園互動(dòng)的良好局面。

10、社會(huì)效益。

我們能積極參與新密市組織的業(yè)務(wù)交流和指導(dǎo)活動(dòng)；能在貫徹幼兒教育法規(guī)，傳播科學(xué)教育理念，開(kāi)展科學(xué)研究、培訓(xùn)師資、指導(dǎo)家庭和社區(qū)早期教育等方面起示范、輻射作用。在全園教職工的努力下，我園能認(rèn)真完成市教體局下達(dá)的任務(wù)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)、社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意率達(dá)到98.2%，教職工對(duì)幼兒園工作的滿意率達(dá)到98.5%，98%的幼兒喜歡上幼兒園，幼兒年出勤率達(dá)到97%。

（三）師資隊(duì)伍

11、師資質(zhì)量。

我園始終把隊(duì)伍建設(shè)作為日常工作來(lái)抓，以宏偉的愿景激勵(lì)人，以和諧的氛圍凝聚人，以舒適的環(huán)境陶冶人，形成了良性循環(huán)的工作機(jī)制，民主作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，重視師德建設(shè)，關(guān)注心理健康，堅(jiān)持到基層去，了解教師所想。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教師勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于執(zhí)教，大膽創(chuàng)新，形成了快樂(lè)和諧的工作氛圍。

12、師資培訓(xùn)。

師資是辦好幼兒園的關(guān)鍵所在。我園高度重視師資培訓(xùn)工作，從制度上激勵(lì)教師積極參加培訓(xùn)，全園教師都制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，每位教師按規(guī)劃制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和措施，力求學(xué)歷達(dá)標(biāo)，技能達(dá)標(biāo)。充分利用教師外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，選派教師外出進(jìn)修。

13、專業(yè)發(fā)展。

為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)是我園領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作之一。教師只有有了前瞻性的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，工作才能有目標(biāo)，才有干勁。為此，我園教師均制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照規(guī)劃制定了詳盡的措施。幼兒園建立了教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，依據(jù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)期對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展情況客觀評(píng)價(jià)，并記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，依此作為教師晉級(jí)評(píng)定、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、工資考核的重要依據(jù)，促進(jìn)了教師專業(yè)的良性發(fā)展。

（四）衛(wèi)生保健

14、保健管理。

為保證幼兒園衛(wèi)生工作的認(rèn)真落實(shí)，我園成立了以園長(zhǎng)

為組長(zhǎng)的衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)組織我園的衛(wèi)生保健工作，做到了工作有計(jì)劃、落實(shí)有總結(jié)、考核有獎(jiǎng)懲，在全體教師的共同努力下，全園入園體檢率100﹪，計(jì)劃免疫率100﹪，傳染病防控率100﹪，期期實(shí)現(xiàn)傳染率為零的奮斗目標(biāo)。

15、疾病防控。

我園依托職工醫(yī)院，定期進(jìn)園為幼兒進(jìn)行健康講座和體格檢查，合格率100﹪。對(duì)特殊體弱的兒童建立檔案，并制定專門措施，進(jìn)行跟蹤保教。

16、健康檢查。

為了降低幼兒發(fā)病率，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，按時(shí)完成各種預(yù)防接種，計(jì)劃免疫率達(dá)到100%。我園每學(xué)年組織全體幼兒和教職工到新密市婦幼保健進(jìn)行健康體檢一次，確保身體健康。現(xiàn)在所有教職工均持健康證上崗，持證率100﹪。

為有效控制傳染病的傳播，保證每一個(gè)幼兒身體健康，我園堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持定時(shí)消毒，實(shí)施“一看二模三問(wèn)四查”檢查法，隨時(shí)掌握每個(gè)幼兒的身體狀況。

為加強(qiáng)幼兒的自我保育意識(shí)，我園開(kāi)設(shè)有《生活與健康》、《社會(huì)》課程，組織幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)保育和社會(huì)知識(shí)，促

進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒日常護(hù)理能力。在一日常規(guī)中不斷滲透健康知識(shí)，不定期向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、定期召開(kāi)不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳播幼兒保健知識(shí)，促進(jìn)園內(nèi)保育與家庭保育的有機(jī)結(jié)合。

17、食品安全與營(yíng)養(yǎng)。

為防止食物中毒，我們嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，幼兒食堂無(wú)鼠無(wú)蠅。實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，層層復(fù)驗(yàn)，做到無(wú)合格證食品不買，無(wú)保質(zhì)期不買，并嚴(yán)格按操作規(guī)程制作可口飯菜，一把手親自管食堂，切實(shí)抓好幼兒伙食，要求貨從源頭來(lái)，減少中間環(huán)節(jié)，開(kāi)源節(jié)流，保證質(zhì)量。我們所采購(gòu)的大宗食品如大米、面粉、油、肉、蔬菜、牛奶等均定點(diǎn)考察、定品牌。堅(jiān)持食品驗(yàn)“三證”即衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)證，保證食品的安全衛(wèi)生。炊事人員在操作、加工、儲(chǔ)藏食品中嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開(kāi)、不吃隔夜飯、防止食物中毒。嚴(yán)格消毒制度，做到一日三餐三消毒、毛巾茶缸一天一消毒，努力為師生創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的工作和生活環(huán)境。我園有平衡合理的代量食譜，并能嚴(yán)格執(zhí)行。每周制訂一次帶量食譜，每月計(jì)算一次幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量。保證幼兒必須的營(yíng)養(yǎng)量，能定時(shí)加餐，保證供給幼兒足量的白開(kāi)水。

（五）教育教學(xué)

18、健康教育。

重視對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育和心理衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，教孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)、自我保健技能，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，采用游戲或課程組織、遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉，增加幼兒身體素質(zhì)和抵抗力。

19、課程管理。

我園嚴(yán)格按照《規(guī)程》和《綱要》要求，每班開(kāi)設(shè)《語(yǔ)言》、《藝術(shù)》、《生活與健康》、《社會(huì)》、《數(shù)學(xué)》、《科學(xué)》等六門學(xué)科。五大領(lǐng)域課程貼近幼兒學(xué)習(xí)實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容難易適中，無(wú)超標(biāo)現(xiàn)象，園內(nèi)無(wú)興趣班。20、教育環(huán)境。

在創(chuàng)建達(dá)標(biāo)過(guò)程中，我園對(duì)幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境進(jìn)行了全面的創(chuàng)設(shè)，使園內(nèi)環(huán)境更趨人性化、兒童化、藝術(shù)化，充分利用各個(gè)空間，創(chuàng)建植物角、圖書(shū)角、玩具角、游戲角、運(yùn)動(dòng)角等區(qū)角5個(gè)，增強(qiáng)了我園環(huán)境的趣味性、游戲性。

21、教育計(jì)劃。

結(jié)合幼兒特點(diǎn)和本園實(shí)際，我園每期都制定了可行的

教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定出了月工作要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的一貫性、連續(xù)性、銜接性。

我園堅(jiān)持每班每節(jié)課均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃，并在課后寫(xiě)出教學(xué)隨筆，便于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提高教學(xué)效果。為便于幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我園每學(xué)期根據(jù)季節(jié)變換，適時(shí)調(diào)整一日工作時(shí)間，便于幼兒生活起居，為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。

22、教育實(shí)施。

我園把《幼兒工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，把幼兒的健康發(fā)展作為教學(xué)總目標(biāo)，克服教學(xué)行為中的功利性和迎合趨眾性，嚴(yán)格按要求設(shè)置課程。認(rèn)真落實(shí)幼兒一日常規(guī)制度，堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為主要教學(xué)形式，不加重幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)動(dòng)靜交替、手腦并用、心情愉悅、快樂(lè)發(fā)展的要求。通過(guò)自由活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼兒今后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

23、教育活動(dòng)。

注重幼兒創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)

游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，使幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)手能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。

24、教育評(píng)價(jià)。

以發(fā)展的眼光看待幼兒，實(shí)現(xiàn)了由終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。注意全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)幼兒個(gè)體差異性，開(kāi)展個(gè)性化教育研究。教師能接納幼兒的個(gè)性行為表現(xiàn)，注重對(duì)幼兒活動(dòng)過(guò)程的全程評(píng)價(jià)，并通過(guò)觀察、記錄、評(píng)價(jià)進(jìn)一步了解幼兒的發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性化和適宜性發(fā)展；收集了具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和作品，和家長(zhǎng)共同建立了幼兒成長(zhǎng)檔案。

25、教育研究。

教科研工作有專人負(fù)責(zé)，成立研究組織機(jī)構(gòu)，有適合我園的教科研制度。教研計(jì)劃、課題計(jì)劃具有針對(duì)性和操作性，能促進(jìn)保教質(zhì)量的提高和特色教育的形成。

（六）幼兒發(fā)展

26、身體素質(zhì)。

幼兒健康發(fā)展是幼兒教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我園在幼兒教學(xué)中，把幼兒的身體健康教育、品格形成、衛(wèi)生習(xí)慣、心理矯正、生活交往、審美情趣等要素滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，促進(jìn)幼兒性格活潑、情趣積極、樂(lè)于溝通、善于展示等良好素質(zhì)的形成，為幼兒的全面發(fā)展打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

27、認(rèn)知能力。

通過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，教師在工作中多了一份專注，多了一些投入的觀察、參與、傾聽(tīng)和記錄，多了一些耐心的要求、組織和督促，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體，主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。結(jié)合我園的早期閱讀特色課程，以及“進(jìn)園講普通話”的具體規(guī)定，幼兒都能聽(tīng)懂和運(yùn)用普通話，清楚表達(dá)自己的意思，樂(lè)意與人交談，講話禮貌，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；對(duì)周圍對(duì)事物、現(xiàn)象感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，有一定的創(chuàng)新意識(shí)。

28、行為習(xí)慣。

在教育孩子樂(lè)意與人交往，學(xué)會(huì)互助、合作與分享，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)與寬容，有同情心方面，我們根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)制定了不同的培養(yǎng)計(jì)劃，比如我們要求小班的孩子不喜歡哭，見(jiàn)到

熟人愿意打招呼；中班的孩子學(xué)習(xí)解決遇到的困難，碰見(jiàn)熟人能主動(dòng)打招呼；大班的孩子能獨(dú)立克服困難，不依賴成人，在困難面前會(huì)說(shuō)“我不怕”，能有禮貌的接待客人。由于針對(duì)性強(qiáng)，所以我園孩子的行為習(xí)慣得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。

29、藝術(shù)情趣。

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，我們以藝術(shù)教育為主線，通過(guò)奧爾夫音樂(lè)、線條畫(huà)、舞蹈等特色課程的實(shí)施，讓幼兒通過(guò)唱唱、跳跳、畫(huà)畫(huà)、折折、剪剪、貼貼等活動(dòng)，高高興興入園，快快樂(lè)樂(lè)離園，在愉快的游戲中學(xué)到一些粗淺的知識(shí)，培養(yǎng)其綜合能力。在長(zhǎng)期對(duì)幼兒實(shí)施藝術(shù)教育的過(guò)程中，我園的孩子能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，在畫(huà)展、文藝匯演、體操比賽等藝術(shù)活動(dòng)中均有不俗表現(xiàn)。

（七）特色項(xiàng)目 30、特色內(nèi)涵。

促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，滿足個(gè)性發(fā)展需求，是體現(xiàn)我園辦園特色的一個(gè)亮點(diǎn)。隨著《規(guī)程》、《綱要》精神的進(jìn)一步貫徹落實(shí)，教師的教育觀念發(fā)生了變化，幼兒園課程從分科教學(xué)向主題活動(dòng)轉(zhuǎn)軌。新的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀、評(píng)價(jià)觀

等也都隨著新的教育理念的形成而產(chǎn)生。幼兒年齡、興趣愛(ài)好不同，個(gè)性差異有別，在教材的使用上就必須符合幼兒階段的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求。

31、特色價(jià)值。

目前我園在使用多元能力教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合幾年來(lái)的摸索和實(shí)踐，園本課程的建立，確保了黨的幼教方針的貫徹落實(shí)，促進(jìn)了幼兒園全面發(fā)展，體現(xiàn)了幼兒教育全過(guò)程中教師樂(lè)教、幼兒樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)樂(lè)意的效果。同時(shí)，盡管這些課程的教育內(nèi)容在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》五大領(lǐng)域中有所涉及，但僅靠正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間很難滿足廣大幼兒的興趣愛(ài)好和求知欲望，不利于幼兒個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)诒ＷC正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的前提下，每天下午安排半個(gè)小時(shí)的特色課程學(xué)習(xí)時(shí)間。我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中，把學(xué)習(xí)、貫徹、踐行《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《心經(jīng)》《易經(jīng)》等內(nèi)容作為思想品德、行為養(yǎng)成教育的一部分，培養(yǎng)國(guó)學(xué)興趣、國(guó)學(xué)情懷，為青少年一生的成長(zhǎng)奠基加油。這樣既保證了面向全體幼兒，又滿足了個(gè)性發(fā)展需求。通過(guò)實(shí)踐，效果非常明顯，幼兒興趣濃，積極性高，得到了廣大幼兒家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

通過(guò)創(chuàng)建二級(jí)幼兒園，全體教職員工在思想認(rèn)識(shí)上得到了升華和提高。大家深深感受到，幼兒園只有上等級(jí)，教師 的工作才能更好地得到體現(xiàn)和發(fā)展，辦園質(zhì)量才能得到更快的提高。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，教師們找到工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，為改進(jìn)今后的工作指明了方向。創(chuàng)建活動(dòng)也給大家?guī)?lái)了工作的動(dòng)力和壓力。當(dāng)大家看到通過(guò)創(chuàng)建我園所帶來(lái)的巨大變化時(shí)，都倍感欣慰和自豪。

四、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

幼兒園在近幾年的發(fā)展過(guò)程中，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視，社會(huì)各界、幼兒家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，是做好各項(xiàng)工作的真實(shí)動(dòng)力。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的隊(duì)伍建設(shè)，想盡辦法調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，是提高保教質(zhì)量和辦園水平的有利因素。

3、設(shè)法籌措資金，不斷整添設(shè)施，給家長(zhǎng)和幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、生活、教育環(huán)境，是幼兒園發(fā)展持續(xù)的基本基礎(chǔ)。

4、以人為本和以德治國(guó)相結(jié)合，制度管理和情感管理相結(jié)合，不斷完善和創(chuàng)新管理機(jī)制，是幼兒園發(fā)展的文件基礎(chǔ)。

五、存在的主要問(wèn)題

教師要嚴(yán)格按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，制定培訓(xùn)制度、建立培訓(xùn)繼續(xù)教育機(jī)制，激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育技能和教學(xué)水平，為提高辦園質(zhì)量提供保證。

積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀幼兒園的教學(xué)成果，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，以現(xiàn)代先進(jìn)的辦園理念和教學(xué)理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

六、整改措施

用3—5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)全員教師幼教學(xué)歷達(dá)標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展園本教研，走特色發(fā)展道路。營(yíng)造：“健康、快樂(lè)、啟智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)管理，提升素質(zhì)、拓展能力。5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)新密市示范幼兒園的目標(biāo)。

我們深知，工作中還存在諸多不足和欠缺，需要努力改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方面俯首皆是，我們將面臨更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將不畏艱難，迎難而上。我們也欣喜地看到，決定將在今年暑假期間對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的升級(jí)改造，那時(shí)的幼兒園將更加美麗宜人，必定成為幼兒生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

以上報(bào)告敬請(qǐng)?jiān)u估。

新密市袁莊鄉(xiāng)金色搖籃幼兒園

2013年3月8日

第三篇：幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園概況:

我園位于河北省承德市承德縣第一小學(xué)左側(cè)50米，創(chuàng)辦于1997年9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積 2604 ㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學(xué)條件優(yōu)越。是一棟磚混結(jié)構(gòu)的建筑，其中室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地200平米、室外活動(dòng)場(chǎng)地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動(dòng)室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動(dòng)室、二樓3間活動(dòng)室、三樓3間活動(dòng)室。幼兒活動(dòng)室均配備監(jiān)控、電視、空調(diào)、紫外線消毒燈等設(shè)備，園內(nèi)設(shè)有大型玩具及各種中小型玩具等。園內(nèi)消防設(shè)施均按照承德縣消防支隊(duì)要求安放消防設(shè)備，每層均設(shè)有安全緊急疏散出口、消防標(biāo)識(shí)及設(shè)施等。消防應(yīng)急隊(duì)由園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及教師組成。現(xiàn)有教職工24人，專業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下于2016年4月份批準(zhǔn)為準(zhǔn)辦園。

自辦園以來(lái)，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件（1）2015年，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關(guān)部門要求，為了豐富幼兒的戶外活動(dòng)2016計(jì)劃將室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。

（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，液晶電視、部分寢室配有空調(diào)、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日常活動(dòng)保障。

（3）幼兒園收費(fèi)均不超過(guò)縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設(shè)。

(1)我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿足工作需要；保健教師和保育員受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。

（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。

(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。

四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識(shí)日益增加。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。

（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。

（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合C級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。伙食費(fèi)專款專用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。

五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規(guī)范。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。活動(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢(shì)推動(dòng)。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。

七、存在的主要問(wèn)題

對(duì)照三級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：

1、專任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。

2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。

3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

承德縣大眾幼兒園

2016年6月10日

第四篇：幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園概況: 我園位于韓寺鎮(zhèn)供銷社東院，創(chuàng)辦于2005年9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積1400 ㎡，建筑面積

㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所謂“冬暖夏涼”，辦學(xué)條件優(yōu)越。在教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下于2006年1月份批準(zhǔn)為準(zhǔn)辦園。幼兒園現(xiàn)有幼兒 人，分編為個(gè)

班；全園教職工 人，自辦園以來(lái) 在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們以《法規(guī)》為準(zhǔn)繩，以《綱要》為依據(jù)，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質(zhì)量。本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件

（1）多年來(lái)，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學(xué)改造而成，環(huán)境布局與幼兒現(xiàn)代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對(duì)實(shí)際，我們認(rèn)真分析現(xiàn)有條件對(duì)我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行兒童化整體噴繪，開(kāi)辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶外活動(dòng)特購(gòu)買了戶外大、中型活動(dòng)器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動(dòng)技能和體格。

（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，每班配備電子琴、液晶電視、空調(diào)、消毒柜、毛巾架、口杯架、飲用水設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品，創(chuàng)設(shè)玩沙池、種植園、圖書(shū)角、自然角為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日常活動(dòng)保障。

（3）幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設(shè)。

(1)我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿足工作需要；專任教師比例達(dá)標(biāo)，教師現(xiàn)讀大專達(dá)50% ；保健教師和保育員受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。

（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來(lái)，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動(dòng)，獲獎(jiǎng)數(shù)次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。

(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。

四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識(shí)日益增加。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合C級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。伙食費(fèi)專款專用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。

五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規(guī)范。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。活動(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢(shì)推動(dòng)。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。

七、存在的主要問(wèn)題

對(duì)照二級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：

1、專任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。

2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。

3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

韓寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園

2014年04月10日

第五篇：幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園概況: 我園位于，創(chuàng)辦于年月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積㎡，建筑面積㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所謂“冬暖夏涼”，辦學(xué)條件優(yōu)越。幼兒園現(xiàn)有幼兒人，分編為個(gè)班；全園教職工人，自辦園以來(lái) 在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們以《法規(guī)》為準(zhǔn)繩，以《綱要》為依據(jù)，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質(zhì)量。本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件

（1）多年來(lái)，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學(xué)改造而成，環(huán)境布局與幼兒現(xiàn)代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對(duì)實(shí)際，我們認(rèn)真分析現(xiàn)有條件對(duì)我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。如：原戶外活動(dòng)場(chǎng)地是開(kāi)放式的并且是泥土地，不符合幼兒活動(dòng)的安全及衛(wèi)生，我們特設(shè)置了大門安裝防盜門，對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了混凝土澆注并配置了環(huán)園圍墻，為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行兒童化整體噴繪，開(kāi)辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶外活動(dòng)特購(gòu)買了戶外大、中型活動(dòng)器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動(dòng)技能和體格。

（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，每班配備風(fēng)琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、VCD機(jī)、飲用水設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品，創(chuàng)設(shè)玩沙池、種植園、圖書(shū)角、自然角為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日常活動(dòng)保障。

（3）幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設(shè)。

(1)我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿足工作需要；專任教師比例達(dá)標(biāo)，教師現(xiàn)讀大專達(dá)50% ；保健教師和保育員受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來(lái)，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動(dòng)，獲獎(jiǎng)數(shù)次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。

(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。

四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識(shí)日益增加。

（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。

（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合C級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。伙食費(fèi)專款專用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。

五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規(guī)范。

（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。活動(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢(shì)推動(dòng)。

現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。

七、存在的主要問(wèn)題

對(duì)照省三級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：

1、專任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。

2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。

3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。

今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

幼兒園

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