第一篇：暑假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸

暑假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素 質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實(shí)踐當(dāng)中，想通過社會實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的實(shí)干;想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

兼職，對于大學(xué)生來說，其實(shí)并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且周圍很多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實(shí)跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因?yàn)橹車沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn)。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的，一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對于試講的結(jié)果，家長還是比較滿意的。然后我跟家長進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。回來以后，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持，增強(qiáng)他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了。

做好一切準(zhǔn)備之后，我開始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍(lán)本的，另外再加上一點(diǎn)參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增強(qiáng)點(diǎn)自信，他們的英語一定會有幸當(dāng)大的進(jìn)步的。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實(shí)還是喜歡英語的，可能是因?yàn)橛⒄Z差而對應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)以后，我對自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點(diǎn)。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補(bǔ)的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已認(rèn)識幾年的老朋友。

最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當(dāng)然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結(jié)束，在這個過程中，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿意的，學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進(jìn)步。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要結(jié)束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財(cái)富。經(jīng)過實(shí)踐鍛煉后，我的個人素質(zhì)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會實(shí)踐的目的。此次社會實(shí)踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦 就要枯竭。這次的實(shí)踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應(yīng)用與工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加跟多的社會實(shí)踐活動，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當(dāng)別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。2014年的這個夏天，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!

大學(xué)生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財(cái)富。

第二篇：暑期社會實(shí)踐活動是課堂的一種延伸

暑期社會實(shí)踐活動是課堂的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會的一種良好形式。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)踐過程中，我深深的感覺到自己有許多方面不足，剛開始的一段時間里，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

剛開始，一直在辦公室里待著，和那幾個哥哥姐姐聊天。但心里總覺得很空。但是現(xiàn)在回頭仔細(xì)想想，我真是跟他們學(xué)會了很多東西。如何利用好大學(xué)里的一切，如何提高自己，如何適應(yīng)社會等等。這些都讓我受益匪淺。

由于剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，后來幾天我才跟著他們出去跑業(yè)務(wù)。因?yàn)樗麄兪窃谶@長期工作，因此他們都有自己的名片。可我沒有，也只能跟著玩玩。我們的主要工作地點(diǎn)是茶樓和社區(qū)。見過人就要問他們是不是對XX茶葉感興趣，是否愿意購買，并給他們發(fā)宣傳資料。但是天不遂人愿，我們常常是被人拒絕。給他們講了半天，雖說不是很專業(yè)，他們只是一個字“不”這不禁讓我寒心。有時候他們拿過宣傳資料看也不看就扔了。這樣一天天的無功而返，真是很沒成就感。時間就這樣一天天過去了，可誰也沒有客戶。

每天都是這樣被打擊著，自己有些想放棄。但是那些哥哥姐姐告訴我，有壓力才有動力。如果就輕易放棄，那么永遠(yuǎn)也拉不到客戶。我聽了之后才明白，結(jié)果并不是最重要的，過程才是我們珍惜的。

或許是自己的能力還不夠，也許是市場行情讓人不敢過于開銷。總之，自己一點(diǎn)成果都沒有。在我去上班的最后一天，哥哥姐姐告訴我，雖然明天這個辦公室沒有了我，但是他們同樣會努力。他們告訴我，在大學(xué)中，不管遇到什么困難，都必須坦然的面對，勇敢的處理。

放棄假期、刻苦實(shí)踐，我為了什么？答案很簡單：通過實(shí)踐使自己在各方面得到發(fā)展。而通過這次實(shí)踐我們收獲很多，這些收獲是不能用金錢換來的，是精神上的收獲。我們知道人生道路上會有許多岔路與許多坎坷，這樣的鍛煉會使我們更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)更豐富，能力更卓越；面對將來的人生也能更自信、更樂觀、更頑強(qiáng)。

通過這次的社會實(shí)踐使我對自身有了更加清楚的一個認(rèn)識，也是我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活過程中會取得進(jìn)步的一個重要的一段過程，我相信，這次的社會實(shí)踐，給我在將要面臨的社會工作中帶來了寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我從大學(xué)將要到社會中的一次蛻變。

第三篇：暑假行為是社會實(shí)踐活動

暑假進(jìn)行為是社會實(shí)踐活動

暑假進(jìn)行為社會實(shí)踐活動，現(xiàn)將相關(guān)要求通知如下：

一、社會實(shí)踐是本科生的必修課，是我校本科培養(yǎng)方案的重要組成部分，各學(xué)院要嚴(yán)格按照管理辦法要求，做到組織有序，落實(shí)每位學(xué)生的實(shí)踐活動去向。

二、社會實(shí)踐可由學(xué)生自發(fā)組織活動或報(bào)名參加他人組織的活動，例如：學(xué)校團(tuán)委組織的社會調(diào)查、志愿者服務(wù)等活動；社會上其他公益組織主辦的公益性活動；同學(xué)自發(fā)組織的公益活動或社會調(diào)查；學(xué)生會、注冊學(xué)生社團(tuán)組織的或某學(xué)院組織的普法宣傳、社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等活動；各學(xué)院組織的進(jìn)入學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行的服務(wù)或勞動；各學(xué)院組織的其它社會活動等。

三、各學(xué)院應(yīng)召開社會實(shí)踐動員年級大會，按照管理辦法第八條、第九條的要求，對帶隊(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行動員教育，明確目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)和要求。

四、參加社會實(shí)踐學(xué)生按要求統(tǒng)一填寫《大學(xué)本科生社會實(shí)踐鑒定表》。

五、各學(xué)院要保證將社會實(shí)踐補(bǔ)助全額發(fā)放到學(xué)生手中。專業(yè)教師對實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)的，按照學(xué)校有關(guān)工作量計(jì)算辦法核定。以上經(jīng)費(fèi)從各院本科業(yè)務(wù)費(fèi)中支出。

六、各學(xué)院要做好學(xué)生暑期活動期間的突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，保證各小組聯(lián)絡(luò)人、學(xué)院假期值班人、學(xué)院假期值班領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)絡(luò)暢通。

七、各學(xué)院社會實(shí)踐活動計(jì)劃書由計(jì)劃書正文及社會實(shí)踐項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和暑期值班表三個附件組成。計(jì)劃書正文應(yīng)包括學(xué)院社會實(shí)踐活動各級負(fù)責(zé)人、學(xué)院對社會實(shí)踐工作的總體要求和具體實(shí)施方案等。附件請參照樣本制作。

八、秋季學(xué)期開學(xué)后，各學(xué)院根據(jù)管理辦法第十條對學(xué)生進(jìn)行考核，教學(xué)秘書于開學(xué)后第九周網(wǎng)上錄入學(xué)生成績，并將社會實(shí)踐鑒定表和實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行歸檔，由學(xué)院自行保存。

九、材料報(bào)送要求：社會實(shí)踐計(jì)劃書（按照樣本要求）提供材料，紙質(zhì)和電子版各一份，紙質(zhì)材料在社會實(shí)踐計(jì)劃書正文日期落款處加蓋學(xué)院公章。