第一篇：2012年春季開學工作檢查總結

**鎮2012年春季開學工作

檢查通報

根據**縣教育局《關于做好2012年春季開學工作檢查的通知》的精神。為全面實施**縣教育振興工程，進一步加強對全鎮各中小學校今春開學工作的指導和督查，經中心學校研究決定，為促進全鎮中小學更好地做好開學工作，中心學校按照既定方案于2012年2月23--25日，分成四組按中心校要求對全鎮16所中小學開學工作進行了全面檢查，具體情況如下：

一、收費情況：

1、各校都是按照小學生均10元、中學生均20元的標準收取的作業款，沒有亂收費現象。

2、存在問題：

（1）收費公示不夠規范（無依據）。

（2）全鎮各校均沒開收費發票（原因不在學校）。

二、開學準備及師生報到情況： 1.開學準備工作較為充分，秩序井然 2.教師備課認真，教案跟上進度。3.環境清潔，教學正常開展。

4.教學計劃總結真實，均能做到手寫。5.嚴格請銷假，制度上墻

總之，各校都能夠按中心校布置于農歷正月十四到校報到，發放課本，打掃校內外衛生，認真做好了開學前的準備工作。各校均在正月十六正式上課，兩表一例齊全，教師上課準時無缺崗現象，也無外出兼課現象，除周集中學外，都是在正月十六日正式布置批改作業，教育教學秩序正常。存在問題：

（1）學校班級規章制度都沒有上墻，課前一首歌基本都沒有唱，沒有佩戴紅領巾和團徽。

（2）沒能做到課前一首歌。（3）無安全教案和心理健康教案。（4）部分資料有待補充。

（5）有些學校櫥窗資料需進一步更新。（6）缺心理健康教案。

（8）學生流失較為嚴重，中心學校、周集中學、高皇中學學生流失均在10%以上。小學流失生臺帳均未建齊，解寨小學學生流失較為嚴重。

（9）計劃方案措施的針對性不強，具體落實的過程性材料不齊全，或者說計劃雖然定了，但不一定落到實處。

（10）各校學生的養成教育有待于進一步加強。

（11）各校的考勤辦法不一，有的不科學，流于形式，存在應付檢查的現象。

（12）春季傳染病的預防僅是寫了一個方案，開學預防措施都沒有落到實處。

（13）各校的教研活動內容單一，活動不正常，資料很少。

三、常規管理

總的來看各校在管理上還都存在著不足如：

**小學：各項規章制度基本上齊全，但寒假值班只有李保民一人值班，其它人沒有排班，教學常規方面：無課前一首歌，教案一人是簡案，學校假期建設，購置投資資料沒做。2011年教育振興工程主題本校主題發展思路與措施不夠充分。從整體來看，學校能夠正常開學，學生作業批改認真，校園清潔，綠化，班級凈化，措施切實可行。

**小學：從學校整體來看，學校能夠正常開學，校園環境衛生清潔，教師能夠認真備課，作業批改認真，各種規章制度能夠上墻。但也存在不足之處。無課前一首歌，學生多數沒有佩戴紅領巾，假期建設購置投資資料沒做，少先隊計劃總結沒有，寒假值班情況不理想。

**小學：從學校整體工作來看，學校能夠正常開學，教師能夠認真備課上課，學生作業批改認真，學校環境衛生清潔，班級凈化措施切實可行，各種規章制度齊全能夠上墻，但學校也存在一些不足之處。如無課前一首歌，多數學生沒有佩戴紅領巾，衛生防疫沒有承包網絡，假期建設購置投資資料沒做。

**小學：學校能夠正常開學，教師能夠認真備課上課，學生作業批改認真，學校環境衛生比較清潔，班級衛生也比較干凈。但學校通過檢查也存在不足之處。課前無歌聲，多數學生沒有佩戴紅領巾，2011年教育振興工程主題發展思路與措施不夠充實，假期建設購置投資資料沒做，總務處沒有計劃，寒假值班，沒有排班。

**小學：校園環境較大改善，教師正常出勤、上課，精神面貌也煥然一新。學校領導班子分工協作，教師數量較為合理。能嚴格履行請銷假制度，收費公示，上期帳已結，多數教師教案能跟上進度。不足之處：沒能做到課前一首歌，少先隊員沒有佩戴紅領巾，無安全教案和心理健康教案，資料有待補充。

**小學：各種計劃、總結齊全，各項資料健全，教師的計劃總結真實；“兩操”學生能認真做好；教師績效考核資料齊全；收費已公示，上期帳目已結 ；教師能全部到崗，能認真備課上課，教案跟上進度。不足之處：沒有落實課前一首歌；紅領巾佩戴情況不好；限于經費緊張，校園圍墻未修整。**中學：開學準備工作較為充分，秩序井然；教師備課認真，教案跟上進度；環境清潔，教學正常開展；教學計劃總結真實，均能做到手寫 ；嚴格請銷假，制度上墻。不足之處：沒能落實課前一首歌；很少有學生佩戴團徽；櫥窗資料需進一步更新。

**小學：教學秩序井然，教師全部到崗，教案超前；各種計劃、總結一應俱全，資料真實，完整，工作扎實，有序；教師綠化、美化、凈化，無衛生死角；收費已公示，上期帳目已結；教師績效考核，資料詳實，分配合理。不足之處：缺心理健康教案；沒有做到課前一首歌，少先隊員沒有佩戴紅領巾。

第二篇：?春季開學工作檢查情況通報

春季開學工作檢查情況通報

一年春作首，萬事競爭先。為了認真實施中心校的“1234”工程，確保年初提出的下足“四個功夫”、做好“四項工作”在新學期扎實推進，3月8日中心校班子全體成員在賈俊山校長帶領下，深入所轄的十所學校，對各校的開學工作從“整體規劃、開學保障、校容校貌、校園安全、教學教研”五個方面進行了檢查，通過實地查看、走訪師生、查閱資料、聽取匯報等形式全面了解各學校工作的開展情況。

一、工作亮點及成效

1、上院、中蘇、龍泉、南蘇四校整體規劃思路清晰，目標明確，措施保障可操作性強，充分彰顯了幾位校長優先謀略的責任意識。南王、北王、南李三校學校計劃逐月安排細致，請假臺帳獨樹一幟。周流、前劉、丁村的計劃任務分工明確，壓實責任擔子。

2、南蘇、中蘇和前劉三校有每日教師體溫登記，龍泉學生體溫檢測有圖片，南蘇有炊工培訓筆記本，上院學生體溫檢測登記認真。

3、各學校校園、教室、食堂等衛生都能不留死角，打掃干凈，對所有花草樹木進行修剪；南蘇、龍泉學校在教室窗臺內和樓道外整齊擺放了綠植花盆，南王馬學校的餐廳不僅干凈如新而且所有餐具擺放整齊有序，丁村學校的花池無雜草且進行了澆灌松土，中蘇、北王馬學校把校園內的所有垃圾桶都擦拭如新。

4、丁村、前劉、中蘇安全目標責任書校長簽字到位；前劉資料齊全、擺放整齊；南李、南蘇學校、中蘇、龍泉、北王安全隱患排查細致到位，附有圖片；上院、龍泉、周流、中蘇、南蘇安全教育全面細致；南王、北王開學有管制刀具專項檢查；南王公示欄內有安全教育。

5、學校教學計劃最實際、操作性強：前劉學校、周流學校、南李村學校；在學校教學計劃中，有本學期奮斗目標：上院學校、周流學校、南蘇村學校；學校教學計劃中對上學期學校成績、各年級成績進行了分析：前劉村學校；教師的教學計劃要點齊全，書寫認真：南蘇村學校、北王馬學校；備課書寫認真、進度超前較多，重點地方用紅筆批注：上院學校、周流學校、龍泉學校；備課認真、規范、過程詳實，教材分析詳細、全面。龍泉學校、中蘇村學校、丁村學校、南李學校、南王馬學校；

作文備課要點全，過程詳細，并認真書寫了2篇下水作文：丁村學校。

6、上院、中蘇學校重視學生的寒假作業，有安排、有檢查、有總結；學生假期打卡截圖詳細、具體；學生作業書寫工整，完成率高；教師批改認真。特別是上院學校書寫、閱讀定時間、定內容。龍泉學校分班對學生進行寒假作業展評、總結，書寫較工整，教師批改認真。南蘇、南王、北王、丁村學校都有學生假期作業打卡記錄，且學生作業完成率較高。前劉、周流、南李學校學生整體書寫情況良好；丁村學校有寒假作業檢查。

二、存在問題及不足

1、學校整體規劃，上院、中蘇、龍泉、南蘇要強化責任落實，要進一步明確分工。南王、北王、南李要細化工作目標。周流、前劉、丁村要強化措施保障。2、南蘇、周流和南李三校炊工沒戴口罩；前劉炊工都沒戴帽子，上院一炊工沒戴帽子；丁村、南蘇、中蘇、南李四校學生體溫檢測不全；龍泉、丁村和北王三校飯菜留樣不全、不足；丁村有一教室白板不能正常使用；北王馬前排教室網絡不通。

3、南王、龍泉、北王學校個別窗戶擦拭不明凈；南蘇、前劉、中蘇、南李對木質花壇未進行雜草處理和澆水

；前劉學校廁所旁邊的沙堆需進行清理；上院學校的宿舍衛生需再進行打掃；周流學校的廁所衛生及廁所后面的雜物需進行處理，對花卉進行澆灌并進行雜草處理；丁村學校的部分墻面高處需再進行打掃；南李學校的校門東側周圍的衛生再進行打掃。

4、丁村校園西籃板下沿損壞，沒固定；教學樓前電線需整理，安全教育不全面；前劉安全隱患排查不細致，安全教育不全面，明廚亮灶的設備太低；周流、南李安全目標責任書校長簽字不全，安全教育不到位；中蘇廁所外面小坑未填平整；南蘇安全目標責任書校長簽字不全；龍泉安全隱患排查一次未附圖片；南王教學樓前臺階地板磚有松動；北王安全教育不到位；上院校園前院西邊塔松枝折斷未清理，安全目標責任書校長未簽字。

5、大部分教師的教學計劃缺乏實效性，操作性不強；教學計劃有下載現象：中蘇村學校；教師教學計劃沒有課時安排：丁村學校；備課沒有跟上進度：中蘇村學校（張愛珍評職稱）；備課中沒有教后記：南蘇村學校；道法備課不太規范：前劉學校。

6、大部分學校沒有假期作業安排和寒假作業檢查或展評資料。南蘇、北王、前劉、南李學校個別學生書寫和讀書筆記無日期。南蘇、龍泉、周流學校書寫、讀書筆記本數不夠。南王馬學校學生讀書筆記好詞好句體會每天都只有幾行，內容較少。丁村、周流、南李學校教師批改存在一勾到底現象。

三、改進建議及努力方向

1、各校要做好疫情防控工作，尤其是測量體溫；食堂操作要規范、科學。

2、安全工作上要用高標準要求，做到：勤、實、細。

3、學校教學計劃和教師計劃要切合實際，采取措施操作性要強，并定出本學期奮斗目標；備課要點要齊全，能根據學情設計教學環節，做到超前3課時；教后記要根據本節課上課情況，真實、具體的寫出收獲與不足；

上課要“有備而來”，備教材、備學生、備方法，課后有改進的地方可以用紅筆批注在備課本上；在教學中使用各種知識落實方法，保存好過程性資料，提高教學質量。

4、應有寒假作業的詳細安排、假期打卡截圖記錄、寒假作業展評總結。學生完成率達90%以上。教師檢查不應“√”到底。書寫、閱讀學生應寫時間。

希望各學校要認真梳理檢查中發現的問題與不足，深刻反思，結合中心校提出的整改建議，拿出切實可行的整改措施，立行立改，為新學年各項工作順利開展奠定良好基礎。

四、2021春季開學檢查成績匯總

上院98.75 周流96.60

龍泉98.35 南蘇96.40

北王97.65 南李96.20

南王97.60 丁村96.10

中蘇97.55 前劉95.30

2021.03

第三篇：春季開學工作檢查通報

2014年春季學期開學工作檢查

通

報

為了貫徹落實各級教育主管部門關于春季開學工作的安排部署，做好開學工作，各責任督學深入細致地進行了全方位督導檢查，針對督查中發現的問題，提出了改進意見和建議，及時向學校做出反饋溝通。在督查中發現的重大問題，及時向縣上作了匯報，協調有關部門解決。現將開學工作檢查的有關情況通報如下。

一、值得肯定的方面

1.開學工作準備充分。各學區、學校都能按照要求提前做好開學的各項準備工作，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了春季學期的開學工作，落實了提升教育教學質量的具體措施。

2.縣局會議精神傳達及時。各學區、學校均能利用開學期間領導班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學習傳達全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導，全面安排新學年工作，新學年各項工作呈現了新氣象、新面貌。

3.減負工作措施得力。各學區、學校能嚴格按照縣局要求開齊開足開好規定的課程。嚴格控制學生在校時間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學生每天至少有1小

時的活動時間。各校均未發現隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現象，都能嚴格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業，切實減輕學生過重的課業負擔。

4.課堂教學改革工作深入推進。從督查情況看，各學區、學校都能以全縣教學工作會議精神為指針，繼續按照“深入推進課堂教學改革，大力創辦特色學校，努力建設質量強縣”的工作思路，結合本學區、學校課改實際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學方法和學生的學習方法轉變”為核心、以“教師隊伍建設”為龍頭、以“大面積提高教育教學質量”為目標，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進行教學設計，課堂導入巧妙，課堂調控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學常規工作落實到位。多數學區、學校以抓觀念轉變、抓業務提高、抓常規落實、抓教學研究為重點，加強教學常規的督查整改力度，確保了教學工作平穩有序開展。教務處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時效、注重了細節。教師能把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節，認真研究教材，及時開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現象。從包校人員抽查的導學案、教案來看，絕大多數教案備寫扎實認真，主要環節齊全，學校批閱及時。學生作業量適中，題型比較全面，教師批閱及時認真。

待于進一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學基本功仍存在良莠不齊的現象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細致，教案內容僅僅是對基礎知識的羅列，教學目標確定不全面、不具體，改進教學的措施方法不靈活，教學的重難點把握不準，主要教學環節不齊全，知識銜接不緊密，不能科學合理地設計教法學法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時書寫教后記。通過聽課發現，部分青年教師課堂教學手段單一，教學理念、教學方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學效率不高。青年教師教學業務能力和素質有待于進一步提高。

2.部分學校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學校中，還是不可避免地發現一些安全隱患：學校公共場所配備消防器材普遍不足；少數學校門衛形同虛設，入校登記時有時無，學校安保時冷時熱；城區少數學校接送學生私家車輛嚴重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學區、學校盡快整改，確保學校安全不留死角。

3.教學儀器設備管理不規范。各學區、學校雖然明確了專（兼）職實驗教師和各實驗室管理人員職責。健全了實驗室常規管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實可行的實驗教學計劃和實驗教學安排表。但部分中小學理化生、科學實驗室使用率不高，酒精燈燈內無酒精、燈芯未變色、石棉網無使用痕跡，部分儀器設備包裝未拆封的現象比較普遍。大多數學校

第四篇：開學工作檢查總結

開學工作檢查總結

各位老師：根據學校工作安排，8月31號下午4：00，我們校長室與教導處一行，對學校工作情況作了較全面的巡查。此次檢查，我們已通過短信平臺預先通知，今后我們可能會有更多類似的飛檢，目的是為了我們的工作更加規范化。現將檢查情況總結如下：

一、總體概況：

1、備課：從檢查的情況來看，絕大多數老師都按要求備好一周課，并且按學校統一部署的要求，規范格式，認真書寫。例如柳海婷老師的教案書寫清晰，內容翔實，復備專心；管麗老師書寫是一絲不茍，過程設計很具體；周文琴、張社會等老師備課時數超出學校規定。

2、班級：許多班級都按要求整理、布置好教室，環境讓人賞心悅目。例如低年級的所有教室，地面、桌面、窗臺等每一個角落都打掃得很干凈，不少班級的黑板報也煥然一新，而且低年級的教室都是由班主任老師自己動手完成的。敬業愛崗的精神就在這些細節中體現。

3、其它：各部門能積極為教學一線服務，為正式開學上課做好有力保障。例如我們負責后勤的陳主任，這幾天不辭辛勞，親自動手，為各位老師解決困難。楊寶權老師雖然是退休返聘，但不把自己當外人，這幾天也積極為大家做好各項服務工作。

總之，在全體老師的積極工作下，學校開學工作井然有序，已為正式開學上課做好了一切準備。

二、存在問題：

1、從考勤時間上看，31日下午已經是工作時間，我們在之前的會議及短信通知中也多次強調，有事要請假。但大多數老師午飯后，就沒有到辦公室工作了。例如，我本人是2點多鐘到二樓辦公室，只有韓登山老師一個人在辦公室。其他的老師在哪兒呢？當我們短信通知檢查后，二樓來了許多老師，但都忙得不亦樂乎，有些老師說，還有一點點，就快完成了？請問，之前你們在哪兒呢？

2、備課：決大多數老師備課都達到了量的要求，但有些老師對質的要求，自我要求不高。例如四（1）班的數學課，教學過程設計過于公式化，如果再仔

細看看，教學目標是唯一寫得最詳細的，請問：有沒有認真研讀教材、教參？有沒有領悟“五學”要義？部分英語學科的復備還存在應付式的復備，別人的教案再好，首先是自己吃透，其次就是結合我們的實際，復備到位。另外，我們還發現，三（1）班的語文課只備了一課時，盡管可能有事，盡管可以在后面補起來，但很多時候失去了，就很難補回。

3、教學計劃：小學科的教學計劃制定的進度較緩，甚至部分主要學科的計劃制定也沒有按時完成。另外，四年級數學的計劃制定太簡單了，需要充實、修改。最后關于計劃制定提兩個小建議：一是要有一個封面。我們已設計好，每人自己補個封面，這樣看起來更加規范、整齊一些；二是最好形成電子稿，并按要求上傳，這些資源以后還是大家共享。同時也要求大家的電子稿，要經得起推敲，不要鬧笑話。

4、班級管理：高年級部分教室幾乎還是原生態，就更不要談班級布置等要求了，還是這句話，雖然1號做也能通融，但我們能不能自己給自己提高一點要求？我們能不能要求學生做到的自己先做到？

各位老師，由于這次檢查是內部檢查，加之我們檢查的時間緊，許多老師的優秀表現我們可能沒有完全注意到，對一些細節性的不足可能談得多一些。不當之處，敬請諒解。

第五篇：開學工作檢查總結

開學常規工作檢查情況

9月1日，教導處對全校任課教師的教案作了檢查，大部分教師備齊了至少3課時教案，有教學計劃、單元計劃、班主任工作計劃、培優補差計劃；上交了花名冊，與學生簽訂了安全目標責任書；教師按課表按部就班的上課，情況良好。

存在的問題：茍正友老師教學進度安排沒備齊；唐滔、龔富拿的往年的老教案；三位老教師沒拿來教案檢查，他們申請王校長，年老眼花不寫教案，學校原則是任課教師都要備教案；李成海老師沒拿教案來檢查。