第一篇：(申秀娟)2015-2016期末工作總結[大全]

2015——2016上學期期末工作總結要求

作者：申秀娟

一、我們的集體

當我們工作狀態最好的時候，我們年級就像綿綿的細雨。用自己滿滿的正能量滋潤著每一個人的心靈，使每個人都如雨后春筍，蓬勃向上的成長。

我們的優勢是:（1）目標統一，眾人一心；（2）聽從領導安排，不計個人得失；

（3）各有所長。我們的不足是：

創造性工作能力不突出。

二、我們的工作

1、本學期我們年級成功的做法是：

（1）對于學校要求的申報，大家齊心協力，共同完成。原因：當大家的目標一致時，容易行動一致，平時互相督促提醒，促使孩子習慣養成，我們的亮點好過關。如在申報穩步輕聲靠右行時，我們段內商議，每班都派出小督查員站在樓梯口檢查，遇到不合格的及時提醒，在這種大力度的檢查監督下，我們段的孩子很快養成了穩步輕聲靠右行的習慣。

（2）相互提醒，不存私心。在平時的工作中，會有一些突發的任務，我們會互相提醒；每天的練字只要一個人動筆，就開始提醒同伴，同時誰沒寫，大家也會及時提醒；對于工作時不合學校規定的行為，也會受到同伴的提醒，如我們沒說普通話時等。

（3）互相配合，取長補短。我們段每個人都有自己的優勢，在平時的工作中我們會根據每個人的特點，相互配合。

（4）一人有難，眾人幫忙。本學期，慧萍、麗霞結婚，需要請假，她們請假后，我們段的人主動代課，幫助同伴。

2、本學期學生給我們的最深、最美的感受是：亮點過關那一刻的成就感。

原因：每月都有亮點考核，重心比較明確，老師強調較多，監管力度較大，學生之間互相提醒；學習上師徒結對，同隊實力相當學生競爭，讓學生的目標感很強，對自身要求提高。

3、本學期學生讓我們最糾結、最痛苦的地方是：男生回寢室后太活躍。

原因：我們班的男生多，個個都是活躍分子，在教室由于學習任務緊張，老師監管比較嚴，他們比較遵守紀律，但一會到寢室，仿佛進入了一個自由的國度，非要吵鬧一會再去洗刷。

4、如果本學期重來，我們會：

（1）制定幾條鐵的班級紀律，規范學生學習習慣，端正學生學習態度。（2）在每周布置孝心作業，讓他們學會感恩父母。（3）把每月要過的亮點牢記于心，努力提升自己。

三、我們的計劃

學校本學年的工作主題是自主管理，在我們年級的體現應該是（1）充分借用班干部的力量，加強班級管理；

（2）學生在班級事務上學會自我管理，人人有事做，事事有人做，每個人都成為班級的小主人；

（3）教師也加強了自我管理。下學期，我們年級應該做的事情是：

（1）閱讀教育教育專著，提高教育教學水平。

（2）向名人、向同伴學習班級管理，提高班級管理能力。（3）繼續培養班干部，提高班干部管理能力。（4）讓家長參與班級管理。

為配合年級工作，我應該做的事情是： 服從安排，積極配合。希望學校給年級的支持是： 教具學具配備整齊。

第二篇：教師工作總結 張秀娟

個人工作總結

天橋小學 張秀娟 2012