第一篇：高校班主任管理辦法

寧波********學院班主任管理辦法

（征求意見稿）

第一章 總則

第一條 為貫徹落實全國、省、市、校高校思想政治工作會議精神和《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，切實加強班主任隊伍建設，根據教育部《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》，結合學校實際情況，特制定本辦法。

第二條 班主任隊伍實行校院雙重領導體制。在學校統一領導下，學工部進行宏觀指導，學院進行直接領導和管理。

第三條 班主任是學校思想政治教育工作隊伍的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針的基層管理者，是大學生健康成長的指導者和引路人。

第二章 工作職責

第四條 思想政治教育

（一）認真貫徹黨的路線、方針和政策，結合形勢，組織開展主題教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

（二）執行學校、學院的各項決定，引導學生堅定理想信念，形成良好的道德品質，養成文明行為習慣。

（三）了解和掌握學生思想動態，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導。經常與學生談心，每學年應有計劃地與所負責班級每位學生談話1次，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題。

第五條 學業教育指導

（一）幫助新生了解所學專業特點，熟悉專業人才培養方案，明確學習目標，端正學習態度，掌握正確學習方法，引導其盡快完成由中學生向大學生的角色轉變。

（二）每學期至少隨堂聽課4課時，經常與任課教師聯系，了解課堂教學效果，及時向任課教師轉達學生對教學的意見和建議，協助任課教師做好學業困難學生幫扶工作，與任課教師共同做好教書育人工作。

（三）抓好學風班風建設，每學期至少組織1次學業指導和誠信教育，防范考試作弊等違紀行為，培養學生形成良好的考風考紀。每學期至少組織1次學生學習經驗交流活動。

（四）做好教學檢查工作，掌握學生考勤情況，每周至少檢查1次學生上課情況，發現問題及時解決，保證課堂教學正常進行。

（五）培養學生專業意識和職業素質養成，指導學生積極參加各類學術、文體、社會實踐、志愿服務、創新創業等活動。

（六）指導學生選修課程，做好學生免修、學業預警、休學、復學、轉學（專業）、退學等工作。

第六條 班級日常管理

（一）加強班委會、團支部建設，組織機構健全，職責明確，積極選拔和培養學生干部隊伍。協助黨團組織做好入黨、入團積極分子的“推優”選拔、培養和考察工作。

（二）做好班級日常管理工作，每月至少召開2次班委會，每個月至少召開1次班會，針對學生在思想、學習、生活和日常管理中反映出的問題做好教育引導工作。

（三）了解學生的出勤情況，負責審批學生一天以內的請銷假，并按規定做好學生其他各類請銷假登記備案工作。

（四）每周至少深入學生寢室1次，了解和掌握學生寢室學習、生活情況，進行寢室安全衛生檢查，督促落實寢室各項規章制度，營造良好的學生寢室環境。

（五）認真做好學生資助管理及評獎評優等工作。

（六）協助做好迎新、始業教育、軍訓、運動會、實習動員、畢業等專項工作。

（七）認真落實學生管理各項規章制度，協同校院學生工作部門、輔導員處理學生違紀事件和突發性事件，防止事態擴大，并配合有關部門做好善后工作。

（八）建立家長聯系機制，定期向學生家長通報學生的學習情況和在校表現，并根據需要，及時將特殊學生群體的狀況與家長聯系、溝通，爭取家長對學校教育與管理工作的理解和配合。

（九）加強學生安全教育工作，每學期至少組織開展1次人身安全、財產安全、交通安全和自護自救等安全教育活動。

（十）保持與實習生密切聯系，及時了解學生思想動態，做好實習期間各項學生事務性工作，指導并實地看望學生至少2次。

（十一）做好學校、學院聯系學生的橋梁和紐帶，完成學校和學院交辦的其他任務。

第七條 就業相關工作

（一）配合學院和就業處做好學生職業生涯規劃指導、學生就業、創業指導及推薦工作，實事求是的反映學生在校期間的表現，認真負責的向用人單位進行推薦，保證畢業生就業工作的順利進行。

（二）加強與畢業學生的聯系與交流，及時更新畢業學生的信息資源庫，做好畢業一年后、三年后畢業生質量跟蹤調查工作。

（三）做好優秀校友的聯絡、推薦工作。

第八條 填寫班主任工作日志，詳細記錄工作計劃、工作內容、工作總結、心得體會及重大事件的記錄和問題處理等，每學期末將《班主任工作手冊》上報學院學生工作辦公室備案，并作為年度考核的重要依據。

第三章 設置與選聘

第九條 崗位設置。學校根據實際需要，科學合理的設置班主任崗位，規定每個行政班設置1個班主任崗位，每位教師原則上擔任1個在校班級的班主任，聘期原則上應任滿1屆。

第十條 任期。班主任崗位任期分三個階段。第一階段任期以其班級所在專業的人才培養方案規定的時間年限為準，一般為3年（3+2班級2年）；第二階段任期為學生畢業后第一年；第三階段任期為學生畢業后第三年。

第十一條 選聘條件

（一）堅持黨的基本路線和教育方針，有較強的政治鑒別力和高度的政治責任感，具有較強的分析問題和解決問題的能力；

（二）熱愛學生和學生工作，為人師表，愛崗敬業，具有良好的職業道德和健康的心理素質，具有強烈的責任心、使命感和奉獻精神；

（三）堅持原則，講求團結，服從領導，顧全大局，辦事公道；

（四）身心健康，愿意從事班主任工作。

第十二條 選聘范圍。原則上由符合班主任選聘條件的專任教師或兼課教師擔任，可適當擴展至由專業和學院共同認同的行政工作人員擔任。

第十三條 選聘程序。班主任選聘工作由學院與專業共同負責，采取組織推薦和個人自薦相結合的方式進行，每個專業的班主任選聘需與所在專業的專業負責人共商，具體由所在學院確定，各學院須于每年六月研究確定班主任名單并提交學工部備案。

第四章 管理與考核

第十四條 培訓培養工作

（一）學校每年按年級分別舉辦不少于10學時的班主任培訓，邀請校內外專家作專題指導或講座，并鼓勵學院組織班主任在校內外舉行班主任經驗交流會。

（二）學院每月至少召開1次班主任工作例會，聽取班主任工作近況，并針對班主任的意見和建議開展和調整相關工作；每學期召開1次班主任工作研討會。

（三）班主任要認真參加學校組織的各類培訓，不斷提高政治理論水平、業務水平和工作能力。

第十五條 請假制度

班主任在聘任期間，因出差或其他原因短期離開工作崗位，需向學院請假；因出國訪學、學習進修等原因離開班主任崗位達一個月以上者，應提前兩周向學院提出，并經學院黨政聯席會議研究，由個人推薦或組織委派他人代理履行班主任職責，并報學校學生工作部備案。

第十六條 工作考核

（一）班主任考核工作在學工部指導下，由學院具體負責實施，考核細則由學院自行制訂，報學工部備案。

任期第一階段

考核內容：班主任崗位職責履行情況及工作實績

考核辦法：學院每學年對班主任進行一次考核，考核時間為每年9月，班主任工作考核采用查閱《班主任工作手冊》、班主任個人總結、學生滿意度調查、學院評價等方式進行，實行百分制量化計分，其中每一單項分值不得超過總分的50%，參與班主任工作評價的學生數不得少于班級總人數的50%。學院根據考核情況確定班主任綜合評定考核等級，并將考核結果在所在學院范圍內公示后報學工部備案。

考核結果：考核等級分為優秀、合格、不合格三個等級，其中優秀等級的比例不超過15%；班主任所帶班級榮獲省級及以上集體榮譽稱號的，工作考核直接確定為優秀等級，且指標單列。班主任所帶班級學生出現群體性違紀或個體違紀率超過5%或發生安全隱患事故的，則不得評為優秀等級。

考核結果的使用：作為評獎評優、職稱評定、職務晉升等的依據之一。對于工作不稱職的班主任要給予批評教育，仍無改進的由學院提出調離班主任工作崗位的處理意見，報學工部備案。對工作嚴重失職造成不良后果的班主任，將按照學校有關文件規定進行責任追究并給予相應處分。

任期第二、三階段

考核內容：畢業一/三年后畢業生信息采集、學生創業率統計、畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查。

考核辦法：學院每學年對班主任進行一次考核，考核時間為每年6月，考核指標參照學校年度主要工作任務考核指標，實行百分制量化計分，其中畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查須至少占總分值的60%。學院根據考核情況確定班主任綜合評定考核等級，并將考核結果在所在學院范圍內公示后報學工部備案。

考核結果：考核等級分為優秀、合格、不合格三個等級，優秀等級不設上限。

考核結果使用：考核結果作為崗位津貼發放的重要參考依據。考核合格者增發三個月崗位津貼，考核優秀者增發五個月崗位津貼，不合格者不發放。

（二）學校在班主任工作考核的基礎上，每學年組織一次校級優秀班主任、功勛班主任的評選工作，評選結果由學校發文，并召開表彰大會，宣傳先進事跡。

第十七條 班主任崗位津貼。班主任津貼參見學校教職工薪酬分配方案津貼發放辦法，由學院上報，學工部審核同意后上報人事處。

第五章 附則

第十八條 學院需根據本學院實際制定實施細則，并報學工部備案。第十九條 本辦法自2018年1月1日起施行，原《寧波**********學院班主任管理辦法（試行）》（*****職院[2011]30號）同時廢止。其他有關規定與本條例不一致的，以本條例為準。

第二十條 本辦法由學工部負責解釋。

第二篇：高校助理班主任管理辦法

揚州環境資源職業技術學院人文科學系

助理班主任管理辦法（試行）

為貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，密切圍繞大學生思想政治教育、身心發展教育、德育成才教育為軸心，進一步深化黨團工作在班級組織單位中的引領教育作用，完善班級教育管理工作，有效推進良好的學風和班風建設，促進學生綜合素質與能力的全面發展，同時進一步增強我系學生教育管理的工作實效，充分調動優秀學生青年的積極性與能動性，發揮他們的模范帶頭作用，在系學生黨支部、團總支的組織與領導下，建設一支素質高、能力強、作風正的助理班主任隊伍，有效地協助輔導員和班主任做好班級建設與班級事務的兼職組織者和管理者。為明確助理班主任的工作職責，充分發揮助理班主任的工作主動性與積極性，使助理班主任工作更加規范化，特制定本辦法。

一、助理班主任任職基本條件

1、具有良好的思想政治素質，理想信念堅定。

2、愛校遵紀，集體榮譽感強，自控能力強，責任心強，有團隊意識與奉獻精神，有健康、樂觀、向上的身心性格品質，具備良好的溝通交際能力、組織協調能力、文字表達能力與電腦辦公軟件操作能力，有勇于實踐、開拓創新精神。

3、一般為中共（預備）黨員、發展對象及積極分子，具有一定的學生工作經驗。

4、學習成績優良，專業知識扎實，并與所任班級專業相同或相近。

5、能夠做到與現所任職務不產生沖突與影響，原則上要求其不在所屬組織中擔任主要職務。

二、助理班主任的聘任

1、人數：原則上每個新生班級配備助理班主任一名，班級人數多達40人及以上或視班級男女生比例情況可配備助理班主任兩名（男女各一名）。

2、任期：助理班主任實行聘任制度，試用期三個月，正式聘用任期為一年。

3、助理班主任因特殊原因需要調整時，需提前提交書面申請，經系學生黨支部同意后辦理解聘交接手續。

三、助理班主任的選聘

助理班主任的選聘采取個人申報、公開招聘和擇優錄用的聘用辦法，具體程序如下：

1、全系范圍內發布本學年助理班主任崗位招聘信息；

2、學生自愿自行報名，填寫《揚州環境資源職業技術學院人文科學系助理班主任崗位申請表》，于規定時間內提交系學工辦；

3、系學工辦進行資格審查，并視報名情況組織選聘，程序包括：競聘演說、無領導小組面試；

4、系學工辦提出擬聘用名單，報系學生黨支部及系團總支部審定；

5、試用期滿三個月，經考核合格后，發放聘書。

四、培養與管理

1、助理班主任在系學生黨支部的領導下，由系團總支、專業教研室及班主任共同負責管理、培養與考核，具體組織由系學工辦負責。

2、在聘任期間，助理班主任將通過業務培訓、經驗交流、專題研討等多種渠道提高助理班主任的思想政治素質和業務水平。

3、系學工辦將通過組織例會形式，進行助理班主任業務學習、工作匯報與交流，加強自身政治理論修養，拓寬業務知識，分享經驗體會，鍛煉并提升工作能力。

五、助理班主任工作職責

助理班主任在系學工辦和班主任的指導下開展工作，其主要工作職責包括：

1、密切圍繞大學生思想政治教育、身心發展教育、德育成才教育為軸心，協助班主任對班級進行教育與管理工作。

2、協助班主任開展愛國主義、集體主義和社會主義、理想道德、民主法制和紀律教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生高尚的道德情操和社會責任感。

3、協助班主任關心大學生的身心健康發展，通過班會、交流活動等形式，及時了解與把握學生的心理狀況，協助建立班級心理檔案，有效地組織開展各類形式的心理健康教育活動。了解并關注學生的情感戀愛關系，通過價值觀教育與交流溝通，使學生能夠正確處理情感戀愛問題。發現問題及時向班主任匯報，并同班主任、輔導員及心理輔導老師共同進行處置與干預。

4、協助班主任引導學生熱愛專業，刻苦踏實，勤學進取、樂觀積極、互敬友愛、助人為樂、艱苦樸素、誠實守信，促進優良班風和學風的形成。關心班級學生的學習、生活及社會實踐活動，溝通思想、交流分享，適時有效地給予幫助、指導與教育，善于發現班級中存在的不穩定因素，及時匯報并采取防范、干預措施。

5、協助班主任組建班級學生干部隊伍，并指導其工作。做好班干部的選拔、培養和考

核工作，及時與班干部溝通交流，每月主持召開班委工作交流會一次，指導并參與班委會開展主題班會活動，每學期參與不少于三次。協助班主任制定班級守則和管理條例，開展卓有成效的班級教育管理工作。

6、對學生黨團組織建設工作給予積極支持和配合，協助學生黨支部做好入黨積極分子的推薦、教育、培養和考察工作，充分發揮黨團組織在學生中的積極作用。

7、協助班主任教育和引導學生嚴格遵守國家法律法規和學校各項規章制度，自覺遵守社會公德、大學生行為規范和學生守則，每學年組織開展教育班會不少于一次，組織新生班級學生寫一篇心得體會。

8、協助班主任做好學生綜合素質測評、獎學金、三好學生和優秀學生干部評定等工作，做好學生國家助學貸款的基礎性工作，協助學院及系建立家庭困難學生檔案，并關注家庭困難學生的學習與成長，適時進行動態跟蹤管理與教育。

9、檢查所在班級的早、晚自習情況（每周至少兩次），協助并督查班委做好考勤和紀律維護工作，每周至少兩次與所在班級學生一起全程晚自習。

10、每月對所在班級學生宿舍至少進行一次深入走訪，積極配合班主任、輔導員、學生會的宿舍檢查工作，敦促問題宿舍進行有效整改，引導學生養成良好的個人起居衛生習慣，爭創“文明寢室”。

11、新生班級助理班主任需參加迎新、入學教育、《學生手冊》宣傳、軍訓等工作事宜。

12、在學期開學初，檢查學生報到、注冊及首日上課情況，召開新學期班會課一次，制定班級計劃；學期末組織一次以誠信教育為主題的班會課和放假離校前以安全防范教育為主題的班會課，完成班級學期總結。分別將班會紀要、班級計劃和學期總結提交系學工辦備存。

13、協助班主任組織班級學生參與各項社會實踐、社團、競賽等第二課堂活動，全面提升學生的綜合素質能力，指導學生進行學業生涯規劃。

14、每周至少一次主動與班主任聯系與溝通，詳實匯報班級近況，并落實好下一步工作計劃。結合《人文科學系班主任管理工作細則》中關于學生常規教育與管理方面相關內容，協助完善《班級日志》工作文檔。

15、按時參加系學工辦主持的助理班主任工作例會，認真進行工作匯報與交流，并做好書面工作記錄，將會議內容及時傳遞于班主任和班級學生。

16、助理班主任需對學工、團委、保衛處、學生會等學生管理部門和老師，以及學院

其他行政部門和其他系部情況信息有所了解和掌握，以便于常規管理工作的有效開展。

17、完成系學工辦和班主任交辦的其他工作。

六、助理班主任的考核與獎勵

1、每學年開學后一周，在學院進行學生綜合素質考評前對助理班主任工作進行一次全面考核，考核采取個人工作總結、班級評議、班主任及任課老師評議、學生黨支部及團總支、學工辦考評的辦法，考核主要以本辦法第五條之助理班主任工作職責為依據，全面圍繞工作態度、工作量、工作能力和工作成績，通過《助理班主任工作測評表》（由班級學生和班主任、部分任課教師填寫，見附表一）、《助理班主任工作效果測評表》（由系學工辦填寫，見附表二）進行考核。

2、助理班主任考核結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次。

3、依據考核結果，確定其在學生綜合素質考評中按系學生干部檔次給予加分獎勵。

4、對工作認真、盡職、負責，考核等級為優秀的助理班主任，由系頒發“優秀助理班主任”證書和獎金。優秀助理班主任的比例不得超過學院助理班主任人數的40%。

5、對未能履行規定工作職責，考核不稱職或工作不盡責引發重大責任事故的助理班主任，將取消其任職資格，并不得參加其他評獎評優活動。

七、本辦法由學生黨支部和系學工辦負責解釋。

八、本辦法自發布之日起施行。

人文科學系學生黨支部團總支、學工辦

二○一一年九月一日

附表一： 揚州環境資源職業技術學院人文科學系助理班主任工作測評表

（班級學生、班主任及任課教室填寫）

附表二： 揚州環境資源職業技術學院人文科學系助理班主任工作效果測評表

（系學工辦填寫）

第三篇：高校班主任

高校班主任是學生思想政治工作的主要力量。教育部

《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建議的意見》指出：高

校要認真做好輔導員、班主任的選聘配備工作??其中，班主 任應從思想素質好，業務水平高，奉獻精神強的教師，特別是

中青年教師中選聘，原則上應具備相關學科專業背景和較強的組織管理能力．高職稱專業教師無疑是從事本科生班級思想政

治管理工作的最佳人選。

一．高職稱專業教師擔任班主任

第四篇：高校選修課管理辦法范文

**學校選修課管理辦法

第一條教務處統一組織各系部申報開設選修課課程，經審核篩選后建立備選選修課課程庫。課程庫包括專業選修課和公共任選課兩類課程。

1、專業選修課指與專業相關的一類選修課，是根據學生知識水平與興趣設定的，與該專業職業領域應具備的拓展能力相對應的知識與技能，需要某些專業知識為基礎，該專業學生有能力和興趣完成的課程。

2、公共選修課指沒有明確專業指向性的一類選修課，是為了擴大學生知識面、滿足學生的興趣愛好，發展他們某一方面的才能而設定的，包括文學類、歷史類、藝術類、教育類、娛樂類、時事政治類等。修讀不需要專業知識為基礎，面向全校各專業學生自由選修的課程。

第二條專業選修課按各專業申報，要求如下:

1、每個招生專業至少報送5門專業選修課，不設上限。每門1-2學分，每學分16學時。開設專業選修課的報送課程如不足，可由系部指派教師開設相應課程。

2、專業選修課的開設要求有較為穩定的師資，由專業教師承擔教學，有適應的教材和與該專業相關的專業基礎課、專業課課

程。

第三條公共選修課面向全校教師（包括兼職教師）征集，申報課程可跨任課教師本專業。鼓勵教師跨專業開設選修課，且予以一定的獎勵，該課程課時工作量按1.5倍計算。要求教師在該領域確有所長，有能力在指定學時內完成教學任務，能滿足學生的興趣愛好，受到學生的歡迎的，經教務處審核認定可以開設。

第四條任課教師填寫選修課開課申請表報送各系部，由系部進行匯總，將課程分為專業選修課和公共選修課兩大類后，報至教務處。專業選修課需指定開設學期，公共選修課每學期都可以開設。新生第一學期原則上不開設選修課。

第五條學生在校期間至少修滿6學分選修課課程，其中專業選修課不少于3學分。三年專學生選課時間為一、二年級，五年專學生選課時間為三、四年級。選修課未修滿6學分的學生不予頒發畢業證書。

第六條每位學生每學期最多修讀3門選修課。專業課課程少于20人選報的，公共課少于30人選報的，將不予開課，學生應改選其他課程。連續2個學期都少于上述下限的，將取消該開設課程。

第七條選修課實行青果教務系統海選制度，學生在規定時間段內通過青果教務系統學生個人客戶端登陸，進行網上報名選-2-

課。采取先選先得的選課方式，某門課程接受開課最大學生數滿額后即不再接受學生選課。

第八條學生在選課時間內可隨時退選、改選、增選課程，全校選課時間結束后，將不得退選、改選和增選。教務處保留個別學生（如轉專業學生）改補選課程的權限。

第九條選修課可采取包括筆試、技能操作、論文、作業、等多種考核方式給予課程成績，若未采取考試方式，必須有相應的評分材料報至各開設課程所屬系部存檔。

第十條選修課嚴格執行考勤制度，考勤分占總成績的10—20%，選課學生曠課或遲到次數超過總學時30%的，不予參加該門課程考核。

第十一條 各系部可在不與本管理辦法沖突的前提下，對學生選課制度作出更細致和嚴格的規定。

第十二條 本辦法最終解釋權歸教務處所有。

**學校黨政辦公室2013年9月10日印發

第五篇：高校畢業生管理辦法

高校畢業生管理辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 為做好高校畢業生引進、培養、使用工作，為集團公司裂變發展服務，促進人才快速成長，特制定本辦法。

第二條 高校畢業生系指通過全日制學歷教育取得大學專科、大學本科、碩士研究生或博士研究生學歷或學位的普通高等院校應屆畢業生。

第三條 高校畢業生管理工作在集團公司人才隊伍建設工作領導小組領導下進行，組織人事部門負責具體事務管理。

第二章 招 聘

第四條 集團公司根據各單位對人才的使用和儲備需求情況，每年七月底前制定次年的高校畢業生需求計劃，對擬招收畢業生的專業、層次、待遇制定具體方案，并報冀中能源集團備案。

第五條 招收引進高校畢業生，主要通過舉辦校園專場招聘會、參加雙向選擇會，以及網上發布招聘信息、畢業生到集團公司進行面試等方式進行。

第六條 確定招聘引進的高校畢業生，集團公司與高校、畢業生簽訂畢業生就業三方協議，協議書應明確違約責任及特別約定事項。

第三章 報到與分配

第七條 高校畢業生實行統一報到、統一體檢、統一分配。

第八條 集團公司制定統一報到時間，畢業生持報到證、畢業證、學位證、黨（團）員組織關系介紹信等相關手續，按照統一規定的時間到組織人事部門報到。

第九條 集團公司安排畢業生統一進行入職體檢。畢業生報到后，統一到指定醫院進行入職體檢。體檢合格的即可入職;體檢不合格的須按醫院要求進行治療，半年內再次體檢合格的可以入職，仍不合格的則解除就業協議。體檢費用由用人單位支付。

第十條 集團公司實行畢業生統一分配。根據用人單位需要，結合畢業生的專業、生源、學習成績、綜合能力，按照有利于企業發展、有利于個人成才的原則，統籌考慮，統一安排。對不服從分配的畢業生，解除就業協議，并由畢業生承擔違約責任。

第十一條 集團公司引進的特殊人才和急需人才，分配去向由雙方協商。

第四章 見習期

第十二條 畢業生報到后實行見習期管理，時間為半年。

第十三條 畢業生在見習期內應盡快了解集團公司和本單位的生產、經營、規章制度、企業文化情況，熟悉掌握本專業、本崗位的生產工藝流程和業務工作流程，初步培養嚴謹細致、吃苦耐勞的工作態度和雷厲風行、執行到位的工作作風。第十四條 各單位應制定畢業生見習計劃，內容包括入職教育、勞動實習和對口專業實習三部分。

第十五條 入職教育。時間為十天。由各單位組織進行企業概況、思想政治、安全教育、企業文化等方面的講解;召開畢業生座談會，宣講企業發展形勢，往屆畢業生介紹成長經驗，并解答畢業生提出的問題;安排到地面部門和井下現場進行參觀。

第十六條 勞動實習。時間為二十天。由各單位組織安排畢業生到相關操作崗位進行勞動鍛煉，與工人同勞動，增強對生產一線的認識和體會，培養不怕吃苦的精神。

第十七條 對口專業實習。時間為五個月。由各單位根據畢業生所學專業和工作需要，安排畢業生到與所學專業一致或相近的基層區隊和專業部門進行輪崗實習，并到同一個單位和部門的不同班組和崗位進行鍛煉，了解、熟悉和掌握生產工藝流程和業務工作流程，為承擔工作任務做好必要的知識技能準備。

第十八條 各單位應明確一名領導主抓畢業生見習管理工作，一般由總工程師負責。各單位均應采取一對一指導的方式指定導師對畢業生在見習期的各個階段進行具體的指導和幫助。

第十九條 畢業生見習期間執行見習期工資。

第二十條 博士和碩士畢業生不實行見習期，但參加入職教育。

第五章 轉 正

第二十一條 本科和大專畢業生見習期滿考核合格以上的填寫《高校畢業生見習期滿轉正定級表》并轉正。本科畢業生列入管理人員序列，大專畢業生列入操作人員序列。見習期滿考核不合格的延長三個月見習期，再次考核合格的可以轉正，仍不合格的解除勞動合同。

第二十二條 畢業生轉正后執行轉正定級工資。第二十三條 博士和碩士畢業生參加入職教育后經鑒定合格列入管理人員序列，不合格的參加二十天勞動實習，再次鑒定合格可以列入管理人員序列，仍不合格的解除就業協議，簽訂勞動合同的解除勞動合同。

第六章 福利待遇

第二十四條 企業執行向煤礦主體專業（采礦、通風、地質、機電）崗位傾斜、向生產一線崗位傾斜的工資福利政策。

第二十五條 列入專業計劃的畢業生，煤礦主體專業從事煤炭生產一線生產技術工作的，在完成正常出勤、勝任本職工作的前提下（下同），履行招聘程序的，兌現承諾工資待遇，并執行安家費政策;未列入專業計劃及列入專業計劃未履行招聘程序的，工資待遇按各單位規定執行。

第二十六條 安家費分兩次發放，畢業生見習期結束一個月內發放標準的一半，工作滿三年后一個月內發放另一半。未滿勞動合同規定工作年限調出的，須全額返還安家費。

第二十七條 畢業生報到一個月內即可與企業簽訂勞動合同，勞動合同簽訂辦法另行制定。

第二十八條 畢業生與企業簽訂勞動合同后，企業為畢業生繳納養老、醫療、工傷、失業、生育保險以及住房公積金企業應負擔部分。

第二十九條 畢業生與企業簽訂勞動合同后，提出落戶要求的，由畢業生提供相關材料，企業負責幫助辦理落戶事宜。

第三十條 博士畢業生參加工作可初聘為中級職稱;碩士畢業生從事本專業或相近專業工作滿三年經考核合格可初聘為中級職稱;本科畢業生從事本專業或相近專業工作滿一年經考核合格可初聘為助理級職稱;大專畢業生從事本專業或相近專業工作滿一年經考核合格可初聘為員級職稱、再兩年后聘為助理級職稱，或從事本專業或相近專業工作滿三年后經考核合格直接初聘為助理級職稱。

第三十一條 凡初聘專業技術職務的畢業生，均需填寫《初聘專業技術職務呈報表》，經集團公司職改辦審核后上報*****集團核準。

第三十二條 各單位可根據實際生產需要合理安排畢業生休息時間，探親假和年休假按國家規定執行。

第三十三條 企業為畢業生免費提供單身宿舍，并配備電視機和網線。

第三十四條 企業充分利用冀中能源院士工作站、博士后科研工作站、國家級企業技術中心等“兩院兩站四中心”，以及與中國礦業大學等高等院校簽訂的戰略聯盟協議，開展多種形式的學術交流活動，組織各種在職培訓和知識講座，幫助畢業生開闊視野和了解掌握煤炭科學技術發展方向。鼓 勵畢業生參加與本職工作有關的各種形式的繼續教育，提升學歷層次和專業技術水平，費用報銷辦法另行制定。

第三十五條 企業為畢業生的職業發展提供寬闊的鍛煉平臺和通暢的成才通道，積極創造條件，鼓勵他們早日成才。

第七章 大學生采煤隊

第三十六條 為減輕職工勞動強度,實現安全高效生產，順應采煤方式綜采自動化趨勢，集團公司組建并推廣高素質人才、高科技裝備、高標準管理、高效率團隊相結合的大學生采煤隊。

第三十七條 大學生采煤隊成員從掌握專業技能、富有人生追求、把井下一線作為成長起點的優秀畢業生中挑選產生，由相關專業的碩士、本科和大專畢業生組成。

第三十八條 大學生采煤隊實行“二幫一”或“一幫一”導師帶徒制度。每名成員配備重點傳授專業理論知識的技術老師和重點傳授實際操作技能的操作老師，并簽訂師徒合同。

第三十九條 對大學生采煤隊實行工資傾斜政策。第四十條 發展入黨積極分子和發展新黨員向大學生采煤隊傾斜。

第四十一條 企業為進入大學生采煤隊的畢業生的職業發展提供更為寬闊的鍛煉平臺和更為通暢的成才通道，在干部的培養、選拔、使用方面向大學生采煤隊傾斜。表現良好的經過一定時間鍛煉即可提拔到區科級管理崗位或享受相應待遇。第四十二條 進入大學生采煤隊的大專畢業生，表現良好的可以由操作人員轉為管理人員。

第四十三條 建立大學生采煤隊人員流動機制。將大學生采煤隊作為優秀專業人才和管理人才的孵化基地，每年向外輸送一定數量的優秀人才，再招錄新的大學生進來，形成人才的良性流動機制。

第四十四條 建立大學生采煤隊人員淘汰機制。對極個別工作消極、不稱職、不適合在大學生采煤隊工作的人員給予調換崗位。

第四十五條 凡組建大學生采煤隊的單位，應制定具體的大學生采煤隊管理制度和辦法，明確工資福利待遇、職業生涯規劃、職務晉升路徑等項規定。

第八章 表 彰

第四十六條 每年八月份組織開展高校畢業生工作評比表彰，對一年來涌現出來的優秀畢業生、優秀導師和畢業生管理工作先進單位進行評比和表彰。

第九章 附 則

第四十七條 各單位結合實際可以制定實施細則，并報集團公司備案。

第四十八條 本辦法由集團公司組織人事部門負責解釋，自下發之日起實施。