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第一篇：評職稱自我鑒定

評職稱自我鑒定范文

本人林樂茹，45歲，畢業于**大學，本科學歷，小教二級，現任心水小學四年級語文教師兼班主任。本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。二零零一年秋，由于學校工作需要，我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關心我的學生和同事常常說：“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養養嗓子”說實話，我當時確實[本文來自轉載請保留地址]也有這樣的想法，但是我一想到學來自生那樣求知的目光，我就忍不住繼續走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來，我一直積極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。

在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動，并詳細地做好每一次的活動記錄-----扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續八年都成為市級優秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

《小學教師》一文由網友搜集供稿，同時還提供了更多與小學教師評職稱自我鑒定范文相關的范文!該同志自參加工作以來,政治上積極進步,勤奮好學,工作踏實認真,作風正派,有較強的組織協調能力，每項工作都很出色，受到所在單位的一致好評。在鄉廣播站期間，曾獲合江地區廣播戰線先進個人稱號。在鄉婦聯四年始終是鄉鎮婦聯干部的排頭兵，1983年被評為省級“三八”紅旗手，在鄉鎮婦女干部中第一個被提升副科級。在鄉經委期間，主動開辟企業項目,使鄉企經濟扭虧為盈,縣里多次召開現場會。在市婦聯分管組織生產工作，響應全國婦聯的號召，在全市農村婦女中積極開展“雙學雙比”活動，大力推廣“科學快速養豬法”和“翠竹牌植物生長劑”技術，深入到18個鄉鎮辦班講課，咨詢指導，抓典型，為農村婦女開辟了新的致富門路，全市在這兩項上增創產值二百余萬元。尤其是“科學快速養豬法”，在全市率先革了傳統養豬法的命,成為全省的先進典型。省婦聯在***召開了推廣兩項先進技術的現場會。在組織工作方面，重點抓了婦女干部隊伍建設，通過整頓調整,形成了一支叫得動,打得響的婦女干部隊伍，為發展農村經濟和兩個文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中，主抓目標管理和黨建工作，數年來市婦聯一直被評為盛***、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先后被評為***“雙學雙比”先進個人。。年。年連續被評為市先進工作者，幾次被評為機關黨委優秀黨員。到統-戰部后，努力學習業務，較快熟悉所分管工作，在組織和指導工商聯和僑聯換屆工作中，能掌握政策，認真把關，表現出較高的政策水平和工作才能，受到大家的好評。因此，建議市委理順。。同志的職級，按正局級干部管理。篇二：教師評職稱自我鑒定

教師評職稱自我鑒定本人熱衷于教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。

公務員政審單位鑒定

文一：

我叫xx，男，xx年x月出生于xx省xx縣，漢族。xx年x月考入xx大學xx專業學習，xx年x月畢業，學制x年，大學本科學歷，共青團團員。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結。

一、思想方面

長期以來，我思想上積極上進，行動上時刻以優秀共青團員模范標兵為指引，時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務員，要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位并堅決貫徹落實，以實際行動踐行科學發展觀。多與群眾溝通交流，認真傳達黨和政府的有關指示和精神，真正的解決人民群眾的最現實、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。

二、學習方面

在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是臨床醫學專業，經過五年的系統學習，我已具備扎實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中，我注意培養、發展自己的興趣和特長，在計算機操作和書法方面有一定功底。課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者服務活動，認真完成專業實踐和實習安排，使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。

三、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和-諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。總結自己多年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習，工作經驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。

在今后的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業知識，提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關系，為工作營造和-諧有利的環境：在工作中團結協作，與領導同事保持良好的人際關系，形成和-諧的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境。總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節，出色的完成黨和政府布置的任務，做一個組織放心，領導信任，群眾滿意的公務員。在思想方面，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，努力提高自己的道德修養。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，我成為了一名思想端正、有上進心的當代大學生，并且學會了用先進的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注國家的時勢要聞。并從一點一滴做起，培養為同學、為大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

修身先須示智！在學習方面，我熱愛環境工程這個專業，在學習上，我態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能。同時還努力培養自己獨立思考問題和處理問題的能力以及動手實踐能力。在常規課程學習之余，還通過選修與課外閱讀等方式學習了計算機等專業知識，以完善跟擴展自己的知識架構。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐，結合每年的暑期社會實踐機會，我逐步提高了自己的學習能力和實踐能力以及一定的協調組織和管理能力。

工作方面，在校期間曾任系學生會外聯部部長一職，對工作積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力以及團隊協作精神。課余時間多次參加社會各界組織的志愿者工作。在此期間，我懷著一顆熱忱的心積極主動地為他人服務，并且樂此不疲。生活方面，我樂于助人、誠實守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。在同學和老師的關心跟幫助下，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風。平日里，我還注重培養自己的興趣愛好，并學以致用。網球教練的工作讓我的身心得到很好的鍛煉跟陶冶。

滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰！

懷著夢想我走進大學，在大學求學期間，我認真學好本專業,擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

天大地大，我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!通過三年的學習自身不但在業務上有了長足的進步，而且在政治思想上有了新的認識，增強了自身的政治敏銳力。回顧中國共產黨的發展歷程可以發現，我們黨的一切活動、一切事業、甚至賴以存在和發展的基礎，都在于這“三個代表”。中國共產黨的誕生、成長和壯大，在極其艱難的環境中克服困難、戰勝強敵，奪取勝利的根本原因就在于中國共產黨代表中國先進生產力、中國先進文化、中國人民根本利益。在新的歷史時期，中國共產黨所以能在錯綜復雜的國際環境中戰勝各種風險，經受各種考驗不斷推進建設有中國特色社會主義事業，不斷取得改革開放和現代化建設的成功，始終得到廣大人民群眾的擁護，根本原因也在于堅持了“三個代表”。黨在不同歷史時期發生的一些挫折和失誤，其根本原因也在于不同程度地背離了“三個代表”。

“三個代表”的論述，高屋建瓴，總覽全局，具有鮮明的時代特征。她是新的歷史條件下全面加強黨的建設的偉大綱領，是黨永保先進性、戰斗力和創造力的行動指南。全面加強黨的建設，就是要把“三個代表”的要求，落實到堅定執行黨的路線方針政策中去，落實到黨的各項工作中去，落實到建設一支高素質的干部隊伍中去，落實到從嚴治黨中去。全黨同志只有在“三個代表”思想指引下，緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十五大精神，解放思想，實事求是，勵精圖治，開拓創新，才能把我黨建設的更加朝氣蓬勃，更加堅強有力，才能把我國建設的更加繁榮富強，更加興旺發達。

二、個人修養的認識

通過學習，我深刻認識到加強個人修養，不斷提高咨詢業從業者的思想政治素質，已刻不容緩。

只有徹底轉變舊的觀念，清除思想障礙，才能使我們的咨詢行為真正轉向國際化的正確軌道。思想觀念的轉變，需要加強學習，提高認識，并在實踐中勇于探索，這樣才能對提高個人素質的意義認識得更加深刻。

三、科研能力的增強

學習是一件幸福的事。當你這樣想的時候，學得好就不再是一件困難的事。

我認為，學習的動力，即學習的目標—為什么，而學習是最關鍵的因素。首先，要擺正自己的位置，樹立起正確，恰當的目標。有了目標，就好象長跑時有了終點線。能夠為了自己的理想而奮斗，一舉一動才變得有價值，有目的。而這其中，目標的選取相當重要。學習的態度往往會使兩個智力差不多的同學的學習效果大不相同。熱學和力學的結果會大相徑庭。熱學者，即因熱愛學習者，這樣的人，視學習為一種享受，學習知識是充實自我的過程。懂得越來越多，眼界也越來越廣，生活層次也會越來越豐富，而好學者，即為一個特定目的而學習者，有了目標，有了正確的學習態度，也不一定就能學得好，這當中還有一個學習方法問題。每個人的情況不同，也有各自不同的學習方法。我認為，提高效率，把握時間最為重要。遇到一整段可利用的時間，我會先做一個計劃，把時間劃分成段，按文理科協調分配，利用學科思維轉化為休息，節約時間，大腦也不易疲勞。學習的時間也要一鼓作氣，集中精神，最忌一會兒做這個，一會兒做那個。而其他一些零星時間也不要輕易浪費了，重視和加強科研工作，是當前世界咨詢業改革和發展的潮流與特色。我作為世界知名咨詢公司的工作人員，更深刻的體會到以市場經濟為先導，更新觀念，轉變思想，勇于開拓，銳意進取，明確方向，探索規律，尋求辦法，不斷提高工作中的科研含量已勢在必行。自我鑒定

本人忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科(新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。

培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。篇五：職稱評審自我鑒定

職稱評審自我鑒定 2003年，政工職評工作按照部領導的要求，深入貫徹十六大、十六屆三中全會和市委擴大會議精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，充分發揮職能作用，圍繞中心，服務大局，努力實現政工職評工作的科學化、規范化、制度化，為加強政工隊伍建設，提高工作水平，積極進取，勇于創新，較好地完成了各項任務。在完善政策，深化教育，加強政工理論建設等方面有新的提高，取得了可喜的成績。主要工作是：

一、進行政策調整，努力實現政工職評工作的科學化、規范化、制度化 1.為適應新形勢、新任務的要求，市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統的基礎上，對現行政策進行了修訂和完善。先后起草完成了《天津市思想政治工作專業職務任職資格評審條件》、《關于思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關于非公有制企業政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規定問答》、《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關于《天津市政工職稱評審政策規定問答》的補充規定等8個文件，并經市政

工職評工作領導小組通過，于2003年開始實行。新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎上，增加了對申報人員能力、業績、資歷的綜合考評，構成了對政工專業能力水平的綜合評價體系，使政工職稱的評審和聘任、政工專業人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業人員的管理，有了可考核、檢查、評鑒的依據，健全了評、聘、管、訓的工作機制，具有很強的針對性和可操作性，使政工職評工作向科學化、規范化、制度化邁進了一步。2.扎實穩妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。為保證新政策的順利實施，經市政工職評工作領導小組同意，從4月9日至5月18日，在我市商業系統和和平區進行中、高級政工職稱評審工作試點。試點中多次召開座談會，廣泛聽取意見，不斷修改和完善政策，并及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經驗。在此基礎上，6月18日召開市政工職評工作會議，以會代訓，培訓政工職評工作骨干。申報評審過程中，市政工職評辦多次深入基層指導工作，講解政策、咨詢服務、排憂解難。還組織了市高評委學習會，介紹政策，匯報審閱卷情況，并聽取和落實了高評委會的指示和要求。由于各級領導高度重視，各級政工職評部門認真負責，嚴把政策，嚴格標準，經過層層推薦篩選經高評委會通過，有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。

今年，是思想政治工作研究員職稱的首評年。根據懷遠部長要“嚴格把握政策，要少而精”的指示進行了首評試點。在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時，對申報對象進行了摸底，經推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。現已按政策規定和評審程序進行報卷。天津開展思想政治工作研究員任職資格評審，開創了我市政工職稱評審的先例，是市委實施人才戰略，加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措，對提高思想政治工作的地位，調動廣大政工專業人員的積極性，必將產生積極的影響。為了加強非公有制企業的思想政治工作，今年還在非公有制企業中開展了政工職稱的評審，并制定了《關于非公有制企業政工職稱評定工作補充規定》，按照規定的條件，有20名在非公企業從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師，加強了黨對非公企業的領導，對促進非公企業的全面發展起到了積極作用。

二、深化繼續教育，提高培訓水平

今年的繼續教育克服了sars的影響等諸多困難，培訓的范圍更加深入廣泛，培訓的人數也最多，是質量最好的一年。