第一篇：2016田東學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

田東學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 防城中學(xué) 李丹

為實(shí)施高中階段教育幫扶計劃，推動普通高中學(xué)科課程的深入實(shí)施，提高貧困地區(qū)教師教學(xué)管理水平，自治區(qū)教育廳啟動開展貧困地區(qū)普通高中學(xué)校學(xué)科教學(xué)能力提升培訓(xùn)工作。我們防城中學(xué)政治科組5名成員于2016年12月18-19日有幸參加了在百色田東舉辦的政治學(xué)科培訓(xùn)班。在2天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，聽了專家的講座和優(yōu)秀教師的示范課后，我感觸很深，受益匪淺。

培訓(xùn)第一天，江西師大附中特級教師羅亦奇，在政治教師面臨的形勢和專業(yè)發(fā)展方面給我們做了詳細(xì)的講說，指出了我國政治課程面臨的新趨勢，提出了新形勢下政治教師的角色該如何定位，在此基礎(chǔ)上給出了政治教師專業(yè)發(fā)展的若干意見和建議，并用大量數(shù)據(jù)跟我們分析了我國德育課程面臨的新形勢、發(fā)展趨勢，對高中新課改趨勢也進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

培訓(xùn)第二天，柳鐵一中的優(yōu)秀教師張建軍給我們上了一節(jié)精彩的復(fù)習(xí)示范課，南寧二中的高級教師周馴英主要在情感價值觀上，給我們講解了該如果塑造一個良好的科組集體。張老師的示范無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識的廣闊空間，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會中實(shí)踐美”。周老師的講座則讓我們感受到了一個科組大家庭的團(tuán)結(jié)和諧、互幫互

助對于整個政治教學(xué)和教師成長的重要性。

這次培訓(xùn)讓我更加懂得了政治學(xué)科和政治教師的重要性。政治學(xué)科作為一門特殊的學(xué)科，從政治性上說,政治課的政治價值明顯,他可以幫助樹立國家意識形態(tài),對學(xué)生的政治思想的養(yǎng)成有著重要作用。從德育性上說,如今的國際環(huán)境交流頻繁,中西方的思想文化的碰撞和經(jīng)濟(jì)的對接,使得我國的青少年接觸到越來越多外來的知識和思想,這對他們的人生觀、價值觀、世界觀有著很重要的影響。外國的思想在很大程度上不適應(yīng)我國的傳統(tǒng)文化,過度開放的思想和功利化的觀點(diǎn)正侵蝕著我國青少年的心理,年輕人越來越缺乏精神信仰,價值觀混亂扭曲,這種意識形態(tài)上的問題對社會的影響變得越來越巨大。

在這樣的大背景下,政治課的意義變得十分重大,甚至可以說,做好了政治課的教學(xué),對國家做好思想文化建設(shè)的影響都是舉足輕重的,這一門課程有著不可比擬的重要性,所以說,這一門課程的教授者——高中思想政治老師,就變得和其他學(xué)科老師有很大差別了,這個差別主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上,政治老師不僅要教文化知識,更要給學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,要對他們的品德和思想進(jìn)行教育,也正因于此,促成了高中思想政治課教師專業(yè)的發(fā)展。因?yàn)?學(xué)生對馬克思主義思想的學(xué)習(xí),人生觀、價值觀、世界觀的培養(yǎng)以及公民道德素質(zhì)的提高等都需要一支專業(yè)能力強(qiáng)、道德素養(yǎng)高的思想政治課教師隊(duì)伍。

所以，作為一名政治教師，我們要根據(jù)黨和國家的教育方針政策，不斷地提升自己，從提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)出發(fā)，樹立科學(xué)精神，成為課程的研究者，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等。

通過這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長，讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。在第二天的聽課中我總結(jié)出幾點(diǎn)：

1、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課 堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。

2、老師們的語言準(zhǔn)確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對課程的理解，才能調(diào)動學(xué)生的積極性和參與性。

3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更 能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。

總之，要想上好一堂課，教師對教材的解讀非常重要，如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)會教材的編排意圖，是我們每個教師備課時要仔細(xì)鉆研的一個重點(diǎn)。教師的備課應(yīng)把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都不能脫離生活、脫離學(xué)生。

隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入，新課程改革給思想政治教師提供了新的環(huán)境，新的發(fā)展空間，同時也給思想政治教師提出了更高的要求和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在今后的工作生活中，我會不斷提升自己，做個與時俱進(jìn)的新時代政治教師！

第二篇：田東晚會串詞

“廣西田東縣龍須河長泳暨水上拯溺技能演示

活動文藝晚會節(jié)目串詞

農(nóng)麗容：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的泳友們，大家晚上好！何得輝：七月的天空流光溢彩，在這個美麗的夏夜，我們廣西游泳協(xié)會，隆重舉辦的 “廣西田東縣龍須河長泳暨水上拯溺技能演示”活動文藝晚會現(xiàn)在開始！

農(nóng)麗輝：我是主持人 農(nóng)麗容 何得輝：我是主持人 何得威

農(nóng)麗容：首先讓我們以熱烈掌聲請出百色市體育局黨組副書記、副局長：孫彬給晚會致辭。

何得輝：再讓我們以熱烈掌聲歡迎田東冬泳協(xié)會會長沈本成講話。農(nóng)麗容：今夜，讓我們?nèi)紵械募で椋M情地歡歌吧！何得輝：今夜，我們歡聚一堂，這里將成為歡樂的海洋！

農(nóng)麗容：別說我們老了，我們也能燃燒起青春的火焰，讓道路從田東通向世界，讓理想從腳下升向藍(lán)天，我們舞蹈，我們健康，我們快樂！請欣賞田冬縣冬泳協(xié)會陸蓮妹等給大家?guī)斫∶啦佟睹赖男伞罚姓埫琅畟冮W亮登場！

何得輝：瑜伽起源于五千多年前古印度，古印度人模仿動物的形態(tài)創(chuàng)造了一套對人體健康，減少疾病，延遲衰老非常有效的養(yǎng)身運(yùn)動，從而風(fēng)靡世界各地，流傳至今。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請出瑜伽教練劉運(yùn)子，讓她帶領(lǐng)我們走進(jìn)精彩的瑜伽世界！

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兩首誰也不會紅，因?yàn)槲沂菑V西泳壇的歌手。掌聲有請柳州市游泳協(xié)會會長林義坤為我們演唱《拉薩酒吧》。

何得輝：聽我把春水叫寒，看我把綠野催黃。。每當(dāng)聽到這悅耳動聽農(nóng)麗容：田東是個山清水秀，人杰地靈的好地方，田東泳友們更是多何得輝：我們以泳會友，心手相牽；以水為媒，共鑄一家情。讓我們何得輝：一條小河，蘊(yùn)含著同樣的水精靈，在愛情的浪漫里，我們聽農(nóng)麗容：宜州姑娘唱山歌，歌聲飛出滿山坡，遠(yuǎn)方的朋友來作客，人何得輝：不變的是希望，升騰的是夢想，在收獲之時我們采頡碩果，校園民謠，真的越發(fā)覺得那些老歌是如此經(jīng)典。掌聲有請南寧鐵路冬泳協(xié)會：唐先民為我們演唱《秋蟬》。

才多藝。請欣賞民族舞《湘西小阿妹》掌聲有請林桂清等美女們閃亮登場！

全國泳友們聯(lián)合起來，把冬泳文化的真諦傳遍五湖四海，神州大地。請欣賞南寧市冬泳協(xié)會：梁飛飛真情演唱《永遠(yuǎn)是朋友》有請梁飛飛閃亮登場。

到什么？看到什么？請欣賞梧州市冬泳協(xié)會：黃儀為大家?guī)淼母璋槲瑁骸段沂且粭l小河》掌聲有請黃儀

不醉酒也醉歌。親愛的泳友們你們想醉酒還是想醉歌？下面請欣賞來自劉三姐故鄉(xiāng)宜州市冬泳協(xié)會的劉三妹和阿牛哥們精彩的哈唱《醉美宜州》。有請！

淋漓酣暢；今夜，燃放四射的禮花，今夜，暢想美好的未來。請欣賞田冬縣冬泳協(xié)會為我們帶來的民族舞《千古風(fēng)流》有請林桂清等

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第三篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

2012年11月到2012年元月初，我有幸參加了西安交通大學(xué)組織的專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)——電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入西安交通大學(xué)后，感受到了培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、老師熱情的接待和周到的服務(wù)。交大領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的縝密安排讓我充分感受到國家對職業(yè)教育的關(guān)注，以及省級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視。在培訓(xùn)過程中，我抱著向全省各地教師學(xué)習(xí)的態(tài)度，廣泛與他們交流，珍惜每一天的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也取得了一定的收獲。通過50天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，特別是實(shí)際操作技能上有了很大的進(jìn)步，更有教學(xué)技藝的增長，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。這些將會是我一生受益，它也將會促使我在日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高。特別是開展的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，把專業(yè)理論知識和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，豐富了我們的專業(yè)知識，同時驗(yàn)證了專業(yè)理論知識的，使得我們的專業(yè)技能得到了非常大的提高，為此，我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感受和心得作個總結(jié)，以期對今后的工作起到提高和借鑒作用。

一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高專業(yè)知識水平：

在短短的1個月時間里，我們學(xué)習(xí)了PLC技術(shù)，Protel DXP制圖，電路板的安裝與焊接等，使我們了解了本專業(yè)領(lǐng)域的新知識，新技術(shù)和適應(yīng)與教學(xué)的關(guān)鍵技能。雖然我們專業(yè)基礎(chǔ)有限，不能在短時間內(nèi)掌握所有內(nèi)容，但教學(xué)過程中職教中心的老師雄厚的專業(yè)知識，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度也為我們樹立了榜樣。雖然時間緊、任務(wù)重，我們每位同學(xué)基礎(chǔ)也不同，都很珍惜這次難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，同時我們在轉(zhuǎn)換身份后，從學(xué)生的角度來現(xiàn)場審視老師的教學(xué)藝術(shù)，受到了很大的啟發(fā)，這對我今后合理組織課堂教學(xué)提高教學(xué)水平具有深遠(yuǎn)的影響。

二、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)辦好職業(yè)教育的信心：

我還是一名年輕教師，參加工作以來工作在中職教學(xué)第一線，但一直困惑

無措，彷徨不前。培訓(xùn)中心的很多專家，用他們多年來研究的成果，和世界發(fā)達(dá)國家的職業(yè)科學(xué)教育理論與我國職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，使我們對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，使我們對職業(yè)教育的理念也發(fā)生了不小的變化，對職業(yè)教育的科學(xué)實(shí)施有了進(jìn)一步的認(rèn)識同時了解了課程開發(fā)和教學(xué)改革方向，掌握相關(guān)的教育法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使自己在思想認(rèn)識上和教育水平上有了很大的提高，對職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心，同時也深感責(zé)任重大，力爭今后在職業(yè)教育戰(zhàn)線上進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐，積極推動職業(yè)教育向前發(fā)展。

本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自省各地的朋友，這次培訓(xùn)的學(xué)員都來自職業(yè)學(xué)校的第一線，對職業(yè)教育有較深的體會，在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大家充分利用這個平臺，對職業(yè)教育的發(fā)展、對教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進(jìn)行了廣泛的交流和討論，為了職業(yè)教育的發(fā)展和未來，大家仁者見仁，智者見智。從而使我們對職業(yè)教育有了更深的了解和認(rèn)識。同時，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，蕪西安交大負(fù)責(zé)培訓(xùn)的班主任張老師，經(jīng)常主動了解學(xué)員的思想動態(tài)，增進(jìn)了學(xué)員之間的感情，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，在學(xué)習(xí)和生活上給了我們無微不致的關(guān)懷與幫助，都付出了大量的心血。在此一并表示衷心的感謝！總之，通過整整50天的學(xué)習(xí)，使我們每一個參訓(xùn)者都收益良多，從專業(yè)知識上，從教育教學(xué)方式方法上，從對學(xué)生的分析管理上，從對職業(yè)教育的認(rèn)識上等，都讓我們得到脫胎換骨似的變化提高，同時，也讓我們認(rèn)識到，作為一名教師，學(xué)無止境。只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，走出去多了解，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需要的人才。

中職教育工作，是一項(xiàng)常做常新、任重道遠(yuǎn)，永無止境的工作。在教書育人的道路上我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我堅信，只有耕耘，才會收獲。我一定會不斷提高自己的教育水平和為學(xué)生們服務(wù)的本領(lǐng)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。最后，談?wù)勎覍﹄娏﹄娮蛹夹g(shù)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的一點(diǎn)想法。在此次培訓(xùn)中，經(jīng)過與各所職業(yè)學(xué)校教師的交流探討，大家的想法還是比較一致的，普遍認(rèn)為

現(xiàn)有條件基礎(chǔ)上的實(shí)驗(yàn)僅僅是接接線看看波形等，并沒有真正培養(yǎng)學(xué)生動手解決實(shí)際問題的能力。當(dāng)然，這也與各校實(shí)踐教學(xué)條件的諸多限制有關(guān)。像我們學(xué)校盡管對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了開放，但對于電子技術(shù)這門課程的實(shí)驗(yàn)來說，平時主動到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不多，再加上電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)多是電壓電流比較繁雜的實(shí)驗(yàn)，沒有實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)，根本不敢讓學(xué)生自己動手進(jìn)行，也很容易損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備，所以所謂的開放并沒有做到真正意義上的開放，這也是無奈之舉。不過，對于仿真這一塊內(nèi)容，卻可以加入到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，以補(bǔ)充實(shí)際動手的不足。當(dāng)然，培訓(xùn)中，裴老師介紹的關(guān)于電子綜合設(shè)計實(shí)驗(yàn)平臺的開發(fā)計劃非常切合實(shí)際需要，如果有了這樣一個平臺，所有的實(shí)驗(yàn)都是模塊化組合，透明封裝，學(xué)生可以從模塊外部看到內(nèi)部接線情況，對理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及原理，對連接好電路的分析都會有所促進(jìn)和幫助，非常好。

以上是我對此次培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會，我會將此次培訓(xùn)的巨大收獲應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，相信會對我的教學(xué)水平有比較大的促進(jìn)和提高，希望以后有機(jī)會還能參加類似的培訓(xùn)活動，與更多的同行進(jìn)行交流

第四篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

在培訓(xùn)中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的思索。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就這次培訓(xùn)談?wù)勎业囊恍w會：

一、對今后教學(xué)的新認(rèn)識

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽，自己教自己的不會與同行共磨課，認(rèn)為耽誤時間。忽視了交流切磋的機(jī)會，只是自己去思索。其實(shí)優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)歷一次次的磨課后再及時反思自己的教學(xué)，一遍又一遍去改正，最后才進(jìn)步的。

二、理論水平需要提升，我認(rèn)識到科研的重要性

作為教師，對自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認(rèn)識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。

三、我認(rèn)識到繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo) 這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次，通過學(xué)習(xí)，意識到只有樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能有更大的進(jìn)步。通過培訓(xùn)，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。相信自己在今后的教學(xué)中會更進(jìn)一步。

第五篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)[定稿]

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)

有幸參加陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺舉辦的國培，在培訓(xùn)中先后聆聽了專家教授趙克禮老師、張立昌老師、張舉范老師、李新成老師、劉天才老師、焦建利老師、劉良華老師、王淑蘭老師、賀衛(wèi)東老師和白浩老師的專題講座，精彩的講座，使我受益匪淺。培訓(xùn)的課程設(shè)置很適合我們的教學(xué)需要，我現(xiàn)將這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)行以下總結(jié)

在視頻講座中，劉良華教授教給了我一個新的詞匯——興發(fā)教學(xué)——在教學(xué)中興起、引發(fā)學(xué)生的激情的教學(xué)方法。這個概念，這種方法，以前我是沒有聽說過的。劉老師還告訴我們 備課的時候一定要明確課堂的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并要把重點(diǎn)與難點(diǎn)嚴(yán)格分開，做到先重點(diǎn)后難點(diǎn)。劉老師還告訴我們在上課的時候要學(xué)會----“察言觀色”，也就是要注意學(xué)生聽課學(xué)習(xí)的反應(yīng)，以便及時調(diào)整我們的教學(xué)行為。聽了劉老師的講座，我知道了上課和備課的整體思路以及要注意的事項(xiàng)。

2在后面的視頻講座當(dāng)中，我們聽了老師對“解惑”這個問題的闡述。我們從韓愈那里知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”，那個時候只是把“惑”做了膚淺的認(rèn)識。在本專題中，專家老師告誡我們： 一名優(yōu)秀的教師，在教學(xué)中應(yīng)該做到讓學(xué)生“先學(xué)”然后老師再“教”。這種理念對我來說就是一個革命性的理念，因?yàn)樵谖乙酝慕虒W(xué)行為當(dāng)中都是我先給學(xué)生講，講完了讓學(xué)生做練習(xí)來鞏固知識和技能就夠了。現(xiàn)在聽了教授的講座才知道原來我還是把自己當(dāng)成了課堂的主人，并沒有把學(xué)生當(dāng)做課堂的主人。老師還告訴我們讓學(xué)生在實(shí)踐中成長的道理和做法，這就是我們所說的“行知”理念了。讓學(xué)生在“自治”中成長，這樣的理念，確實(shí)有耳目一新之感，我會在自己的教學(xué)當(dāng)中去償試的。專家老師還闡釋了教師的人格魅力在教學(xué)當(dāng)中的重要作用，認(rèn)為老師的人格魅力比老師的知識和智慧更為重要，把人格魅力提高到這樣的高度也是我以前沒有聽過的。我只知道“親其師信其道”，聽了這一講座，我才明白，要讓學(xué)生親近自己，人格魅力是關(guān)鍵的因素。老師自己沒有對學(xué)生的吸引力，學(xué)生怎么會親近你呢？專家老師還告訴我們建立個人魅力的途徑和方法，非常有啟發(fā)性。

3在班主任工作的專題講座當(dāng)中專家告訴我們做一名優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力，比如：政治思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)、對學(xué)生的仁愛之心等等能力的重要性。一再地告誡我們做班主任的一定要處理好班主任所應(yīng)對的諸多復(fù)雜的關(guān)系，認(rèn)為處理好了這些關(guān)系就是給自己的工作建立了一個良好的環(huán)境和空間。這個理念我十幾年的班主任工作當(dāng)中確實(shí)還沒有太在意過，我一般來說都是關(guān)起門來進(jìn)行班級管理的，走的是一條很封閉的路。

4在心理健康的專題講座當(dāng)中，專家老師的講座讓我知道了心理健康的內(nèi)容，知道了心理健康的重要性，知道了教師心理健康的特質(zhì)——智力健全，有健全的自我觀念，能適當(dāng)?shù)淖晕铱刂疲苡行У孛鎸Νh(huán)境，有良好的人際關(guān)系等等。也大致上知道了我國老師心理健康的總體水平，也知道了心理健康的維護(hù)方法和途徑。我在以后的工作中會特別注意自己心理健康問題，做一個陽光的老師，讓學(xué)生生活在快樂當(dāng)中。

5在關(guān)于 “國培計劃”的專題講座中，我了解了國家對中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)和中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度重視。知道中央財政和省級財政都為“國培計劃”投入了巨大的資金經(jīng)費(fèi)。國家為了保證培訓(xùn)的質(zhì)量，專門聘請了一大批高水平、有影響的專家來承擔(dān)本項(xiàng)工作。聽了講座，我也確實(shí)感受到專家老師的才華和淵博的知識。了解了本次培訓(xùn)的總體設(shè)計和過程，及其目的和要求。

6還聆聽了尊敬的王淑蘭老師有關(guān)教研人員心理健康問題的講座。王老師采用案例形式，深入淺出地探討了這個專題所涉及的內(nèi)容。闡述了教研人員心理健康的內(nèi)涵，教研人員心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教研人員心理健康價值，以及如何維護(hù)和增強(qiáng)教研人員心理健康四大問題。確實(shí)對維護(hù)教研人員心理健康工作具有指導(dǎo)性價值。

7在有關(guān)師德修養(yǎng)的專題當(dāng)中，通過老師的系統(tǒng)講座，我了解了我們在師德修養(yǎng)問題的理解上存在的誤區(qū)；老師還引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了什么是 “師道”、引導(dǎo)我們對“師德”進(jìn)行重新認(rèn)識和定位；了解現(xiàn)代師德修養(yǎng)的內(nèi)涵及實(shí)踐意義；了解“教育”的本意。在我們的學(xué)校當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)們也經(jīng)常對我們進(jìn)行師德教育，但是現(xiàn)在聽了專家的講座，對“師德”和“教育”這樣的概念有了全新的理解和認(rèn)識。

8對教師培訓(xùn)問題，專家也給我們做了講解。說實(shí)在的，我們在職工作的老師參加過許多的培訓(xùn)，好多的培訓(xùn)都走過場，不是培訓(xùn)內(nèi)容空洞，就是培訓(xùn)方式不科學(xué)——讓聘請的老師坐在臺子上一天講到黑。因此，許多老師都對培訓(xùn)沒有

了興趣，甚至厭倦，都有一種應(yīng)付差事的心理。針對這樣的現(xiàn)狀，主講老師講解了參與式教師培訓(xùn)這一新型模式，強(qiáng)調(diào)平等參與、共同合作，尊重多元、形式多樣。這就發(fā)揮了老師們參與培訓(xùn)的主動性，確實(shí)有自己的特色。在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)問題的講座中，老師講述了信息技術(shù)與現(xiàn)代教育、遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支持等問題；還對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行了概述，對目前國內(nèi)外主流網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺的功能做了講解，讓我們對E-learning有一個整體的印象和了解。老師還為我們分享了部分軟件，這對我們以后的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和資源利用有指導(dǎo)意義。

10在本次的培訓(xùn)當(dāng)中，專家們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多非常有價值，專業(yè)性非常強(qiáng)的資料，這是讓我們喜出望外的。平時我們要從網(wǎng)上搜索一些專業(yè)性的資料，要么是要收費(fèi)下載，要么就是不對我們的胃口。在這次的培訓(xùn)平臺上，我們可以很集中，很系統(tǒng)地得到非常專業(yè)的資料，這對我們的教學(xué)工作和教研工作都是非常大的幫助。

最后，斗膽說一點(diǎn)意見和建議：我們學(xué)校的十幾名老師在參加國培的同時，領(lǐng)導(dǎo)還安排我們參加繼續(xù)教育公共課的網(wǎng)上培訓(xùn)。我們一線的老師說實(shí)在的，一周要上十幾節(jié)課甚至二十多節(jié)課（我一周就有十八節(jié)課），還要做班主任工作和教研工作，確實(shí)是太忙了。真覺得有點(diǎn)力不從心，時間不夠用。我想如果能夠讓縣一級的老師也能有幸離崗，在一段時間內(nèi)集中地接受專家老師的培訓(xùn)，我們參加培訓(xùn)的老師精力可能更充沛，收獲也就會更大。這也許是一個不情之請吧。在此對所有上課的老師表示我個人崇高的敬意和誠摯的謝意！祝老師們身體健康，工作順利！