第一篇：【52號】青海湟川中學領導班子專題民主生活會總結

湟川黨字[2012]52號

簽發人:馬國慶

青海湟川中學領導班子專題民主生活會總結

根據西寧市教育局黨委寧教黨（2012）50號文件《關于開好2012年黨員領導干部民主生活會的通知》安排，校黨委在認真醞釀、精心準備。結合創先爭優活動和十八大學習教育活動，緊緊圍繞“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》切實加強領導干部作風建設”，緊密聯系思想和工作實際，認真貫徹落實《中國共產黨的與領導干部廉潔從政若干準則》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》、《黨員領導干部選拔任用工作責任追究辦法》等一系列文件精神，作為專題民主生活會的主要內容。我校于11月30日召開了青海湟川中學領導班子專題民主生活會。開展批評和自我批評，認真查找思想和工作方面存在的不足，弘揚正氣，進一步加強黨員領導干部作風建設，著力提高黨員領導干部廉潔從政的意識，進一步解放思想、理清思路、提高能力，以嶄新的精神風貌和飽滿的工作熱情全力推進青海湟川中學教育教學的發展。

在開會前，我校多次召開會議，組織全校領導干部、教職工認真學習國家、省市領導的重要發言和重要文件精神，為開好民主生活會奠定了思想基礎。

一、認真組織學習。校黨委在中心組學習會上，黨委會上，組織學習十八大、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等一系列文件，提高認識，濃化氛圍。

二、召開黨委專題研究會，研究部署本次專題民主生活會，并確定本次民主生活會的主題為：“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，切實加強領導干部作風建設，努力提高教育教學質量”。

三、設立征求意見箱。發放征求意見表150份。廣泛征求意見。

四、認真開展廣泛的談心活動。班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員與黨員之間開展談心活動。

五、領導干部認真撰寫發言提綱，撰寫個人分析材料，進行深刻的自我剖析。

六、向西寧市教育局黨委提出召開專題民主生活會申請，得到教育局黨委的批準。

校黨委副書記、校長張建國同志代表校領導班子對青海湟川中學開展干部作風建設活動進行了具體的總結，重點講了存在的問題，歸納起來主要有：(一)對政治理論學習的重要性認識不足，融會貫通的學習觀念不強。(二)思想認識和工作方法存在不足，特別是沒有用發展的眼光看待發展中的新事物。(三)黨員隊伍、教師隊伍自身素質不能完全適應新形勢教育教學要求，理論水平、政策水平有待提高。(四)服務宗旨意識不夠強。

在談到整改措施和今后的打算，張校長主要講了三點：(一)進一步加強理論學習。堅持學習制度，指定專人負責安排學習活動，完善學習的長效機制，從制度上保證學習時間。重點是加強科學發展觀理論和黨的方針、政策，業務知識的學習。(二)加強教師隊伍建設、黨員隊伍建設和班子建設。從思想上高度重視，在措施上狠抓落實，從加強常規教育教學入手，抓住領導班子建設這個關鍵，不斷健全完善各項規章制度，經常性地有針對性地開展教育整頓活動，全方位、多角度抓好干部隊伍建設，切實解決隊伍中的思想、紀律、作風等方面存在的問題，加強退休黨員干部的教育管理，調動他們的積極性，充分發揮他們的作用。增強班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結協作向上的精神狀態。(三)加強調查研究工作。牢固樹立群眾觀念，從青海湟川中學教育教學發展的實際出發，堅持從群眾中來，到群眾中去，密切黨群、干群關系，堅持經常性地深入基層、深入單位，有目的地，有針對性地搞好調查研究工作，充分利用統計調查手段，特別是要從教師、學生反映的熱點、難點問題抓起，全面掌握情況，更好地服務于人民群眾。

隨后，班子成員分別結合群眾對自己提出的意見，對照“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》切實加強領導干部作風建設”，緊密聯系思想和工作實際，認真貫徹落實《中國共產黨的與領導干部廉潔從政若干準則》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》、《黨員領導干部選拔任用工作責任追究辦法》等方面查找自己在思想作風、工作作風、學風、領導作風、生活作風及廉潔從政等方面存在的問題和原因。認真開展批評與自我批評，班子成員之間相互查找問題，參會人員都提出了寶貴意見，充分體現民主，每一位成員對自身工作都有一個正確、客觀的認識，分析了存在的問題、原因，并提出了整改措施和今后努力的方向。

中共青海湟川中學委員會 2012年12月4日

主題詞：領導干部

作風建設

專題民主生活會

總結 主送：西寧教育局黨群辦公室

青海湟川中學

二〇一〇年十二月五日印發

共印十份

第二篇：青海湟川中學開展主題讀書系列活動的計劃

青海湟川中學開展主題讀書系列活動的計劃 為了切實加強學校德育工作，促進學生德、智、體、美全面發展，我校決定以中國共產黨成立90周年為契機，在全校開展以“讀紅色經典，唱紅色歌曲，抒紅色感言，做合格接班人”為主要內容的主題讀書系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

在黨的光輝照耀下成長

二、活動目的通過活動的開展，使學生在閱讀紅色經典、唱紅色歌曲、抒發紅色感言、書寫紅色格言的活動中，加深對祖國近代史和中國共產黨黨史的了解，使廣大學生進一步感到中國共產黨好、社會主義好、社會主義祖國好、改革開放好、各族人民好，激發學生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的情感，激勵學生勤奮學習，樹立建設青海、報效祖國的遠大理想。

三、活動形式

本屆讀書活動以開展“讀紅色經典”征文比賽、紅色經典閱讀指導課案例評比、紅色歌曲校園歌詠會、讀紅色經典感言評比、紅色格言書法大賽等五種形式展開。

1、紅色經典閱讀征文：

（1）征文內容及主題：

征文內容可圍繞“暢讀紅色經典、歌頌偉大祖國”為主題進行撰寫，包括中宣部推薦的為中國革命和社會主義建設作出突出貢 1

獻的“雙百”英模人物事跡圖書，撰寫讀書心得體會和感言。

（2）文章要求：

征文體裁（詩歌除外）不限。高

一、高二年級全體語文教師，及全校所有35歲以下的教師，每人交一篇文章和感言。高

一、高二年級學生參與，每班上交五篇征文及五篇感言。（感言50字以內）

（3）截止時間：

征文以紙質和電子文件形式，于2011年5月底交至政教處。

2、紅色經典閱讀指導課：

為使我校學生更好的閱讀紅色經典，把握其精華，讓學生讀大事、感大情、明大理，感受紅色經典之磅礴正氣，感悟人格的力量和做人的道理，提升人文素養，使學生終身受益，我校將以語文老師為主導，在高二年級開展形式多樣、具體生動的紅色經典閱讀指導課，在開展閱讀指導的基礎上遴選出優秀閱讀指導課案例并制成VCD課堂實錄光盤，于5月底之前上報，參加省級評選。

3、紅色經典誦讀及紅色歌曲校園歌詠會：

（1）要充分利用語文課、思想政治課、美術課、班會、校本課程、興趣小組及課外活動等渠道，開展多種形式和主題的誦讀活動，并在高一年級進行紅色經典誦讀比賽。

（2）請本校的骨干教師開設經典鑒賞、民俗文化、語言藝術等，與弘揚中華優秀文化相關的講座。

（3）各年級以弘揚優秀傳統文化為主題，進行板報設計比賽，并且開展主題班會。

（4）充分營造同唱紅色歌謠濃厚氛圍，在高一年級開展紅歌演唱會，使每個師生至少學會兩首以上紅色經典詩詞和歌曲，抒發廣大師生歌唱黨、歌唱祖國、傳承革命精神的愛國豪情，提升學校的文化品位，激發學生勤奮學習立志報國的雄心。

4、紅色格言書法展：

書寫內容以老一輩無產階級革命家、英模人物詩歌、歌頌祖國壯美山河詩文、紅色經典摘句為主，以傳統軟筆書寫。

參賽作品規格：四尺宣紙對開以上，八尺整紙以內。每班2份作品，于5月10日前上報政教處，由學校裝裱后參加全省展出和評選。

四、活動組織

本屆讀書活動由學校政教處，語文教研組，共同承辦。

五、獎項設置

學生優秀征文、優秀讀書感言，紅色格言書法，紅色歌曲歌詠比賽，和優秀閱讀指導獎將分別設一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。

青海湟川中學政教處

2011-4-18

第三篇：領導班子民主生活會總結

XXXXX維管段2011領導班子民主生活會專題報告，按照公司關于召開領導班子民主生活會的通知要求，XXXXX召開了2011領導班子民主生活會。會議由段黨委書記同志主持，本次出席會議的有公司段領導和段團委書記。XXXXX段領導班子成員根據四好班子建設、創先爭優活動開展情況，對照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》分別進行了發言，對自己的工作、學習、廉潔自律等進行了認真地剖析，并針對民主生活會征求到的員工意見和建議提出了整改的措施，開展了批評與自我批評。此次民主生活會增進了領導班子成員之間的了解，進一步增強了領導班子的凝聚力和戰斗力，達到了預期效果。

一、高度重視，認真部署

段黨委高度重視開展民主生活會，對這次民主生活會時間安排，征求意見的形式，對照檢查內容，會前的準備工作，會議的要求等進行了細致具體的安排部署。同時，段黨委對發言材料進行審閱把關，認真審查，做到了問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。這次民主生活會實事求是地分析當前全段發展面臨的機遇困難，結合各自分管的工作，深入思考如何進一步加快發展的問題，使這次民主生活會開成一個求實、鼓勁、團結的會議。

二、目的明確，態度嚴謹

會上班子成員之間本著認真、負責、坦誠的原則，圍繞一切為了

工作，一切為了團結這一宗旨，按照創先爭優的各種要求，分別撰寫了發言提綱，重點從理論學習、本職工作、思想作風等方面進行了深刻的自我剖析，針對性強。

三、嚴格程序，精心安排，做好會前各項準備工作

（一）抓好學習，提高認識。民主生活會前，段領導班子除按照規定進行自學外，還安排時間進行集中學習，重點學習了《等文件，注重了學習的針對性，把文件學習同整頓思想，提高認識切實結合起來，為開展自我剖析做了充分的思想準備。

（二）廣泛征求意見。民主生活會前，圍繞民主生活會主題，通過發放《征求意見表》、個別談話和調查研究等方式，多渠道廣開言路，廣泛征求了員工群眾，特別是黨代表的意見。段辦公室對征求意見情況進行了認真的梳理，收集到肯定意見23條，批評意見2條，意見建議4條，廣大員工對領導班子的工作態度，安全生產、員工隊伍建設方面取得的成績予以了肯定，同時也是領導班子下現場、與員工交流等方面提出了切實可行的意見和建議。段辦公室原汁原味的把對領導班子的意見和建議反饋給段領導班子成員。

（三）開展了廣泛的談心活動。段黨委書記與班子成員之間，廣泛深入地開展了談心活動，肯定了過去一段時期工作中的成績，指出了存在的主要問題，并針對問題，做好了思想溝通工作。班子成員之間通過談心進一步交流了思想，達成了共識，增進了團結。

（四）認真撰寫發言提綱。班子成員在圍繞本次活動主題，在廣泛征求群眾意見的基礎上，結合全段的發展和各自分管的工作，認真

進行了自我剖析，著重檢查了創先爭優、四好班子建設等方面存在的問題，深刻剖析了思想根源，明確了努力方向，認真撰寫了發言提綱。領導班子成員相互交換看法，努力做到問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。

四、氣氛濃厚，效果明顯

由于這次民主生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，達到了增進團結、解決問題和共同發展的目的。段黨委書記在民主生活會上切實履行了第一責任人職責，率先垂范，充分發揚黨內民主，帶頭進行了自我剖析。會上班子成員講成績少，講問題多，講客觀理由少，講主觀原因多。開展自我剖析態度端正，直奔主題，一針見血，既把握了問題的方方面面又突出了問題產生的思想根源；在開展批評中大家都能站在大局的高度，站在維護好廣大群眾利益的高度，直言不諱，坦誠相見。會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍。

五、結合實際，深入剖析存在的問題

（一）理論學習方面聯系實際做得不夠。一些領導干部除參加單位組織的集體學習外，安排自學時間較少，學習理論、鉆研業務的自覺性不高。

（二）缺乏與時俱進的創新精神。一些領導干部習慣于憑經驗辦事情，憑老方式老辦法想問題，缺乏主動性、創造性，不注意汲取新鮮經驗、探索新路子。

（三）工作作風不夠深入細致。一是深入工區調查研究、指導工

作不夠細致。二是對員工關心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心不夠。

（四）工作推進力度有待進一步加大。從各項工作的完成進度看，有的工作力度大，有的工作力度小，影響全段整體工作的進度。

（五）有些方面缺乏統籌兼顧，沒有達到實際工作所要求的標準，有些方面管理不規范，缺乏按照程序和按規章辦事的力度。

（六）培訓教育方面：對工區的了解和指導還存在一定的不到位，沒能全面考慮工區員工文化水平和理解能力，沒能對發現的問題全部進行跟蹤指導。

六、整改重點明確，措施到位

（一）堅持解放思想，實事求是的思想路線，以創新精神推進維管工作。切實解決黨員干部思想作風上存在的因循守舊等問題，要勤于思考，勇于探索，敢于創新，以與時俱進的思想觀念做好本職工作，推動XXXXX事業不斷向前發展。

（二）加強學習，提高創先爭優的能力。堅持在學中干，在干中學，把創先爭優貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。一要在提高學習能力上下功夫，認真學習黨的理論創新的最新成果，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二要在提高決策能力上下功夫，按照創先爭優的要求，不斷提高決策質量和水平。三要在提高落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

（三）轉變工作作風，改進工作方法。堅持深入基層，密切聯系群眾，深入實地開展調查研究，多掌握一些基層的實際問題和要求，讓員工群眾得到實惠。

（四）進一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。一要繼續完善各種工作制度和激勵機制，建立健全各項工作的考核責任制，嚴格兌現獎懲，實行“能者上、庸者下”的任用機制，促進全段工作的整體推進。二要推行“師帶徒”的傳幫帶制度，提高工作效率，結成利益共同體，形成幫帶模式，實現員工與XXXXX共同發展。三要在班子內部有效地貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風格，提高整體的戰斗力、凝聚力。要處理好民主與集中的關系，班子成員之間做到分工不分家，班子成員互相尊重相互理解支持，做到多通氣、多商量，更好地發揮班子的整體效能。

（五）立足本職，解決XXXXX工作遇到的困難和問題。用以人為本的理念指導工作，用全面協調可持續的要求，推動XXXXX段的發展，用統籌兼顧的方法解決XXXXX段工作遇到的困難和問題。以改進工作作風為重點,求真務實,狠抓落實。

（六）定期開展安全分析、安全預想活動，對設備質量進行全面分析；在調動員工積極性，挖掘職工內在的潛藏能量，把領導要求員工怎么干的被動行為，轉化為員工自己愿意怎么干的主動行為，增強員工工作熱情，提高了員工的自我存在價值的觀念方面還遠遠不夠。

（七）廉潔自律、以身作則、率先垂范、嚴于律己，想員工之所想，急員工之所急，以實際行動弘揚黨的優良作風，進一步樹立全心

全意為員工服務的宗旨。不斷加大自我道德修養，保持良好的心態，要有“與其苦熬，不如苦干”的意識，要以身作則，勤勤懇懇干事，清清白白做人，為XXXXX公司的發展做出更大的貢獻。

通過對照檢查，段領導班子認為近年來XXXXX段在貫徹落實上級要求，企業管理等方面取得了一些成績，但是與上級的要求和先進單位相比還有一定差距，下一步XXXXX段領導班子將繼續緊緊圍繞公司發展奮斗目標，抓住“創先爭優”活動的有利契機，比先進、找差距、抓管理，為公司的發展做出更大的貢獻。

第四篇：領導班子專題民主生活會總結

領導班子專題民主生活會總結

根據*黨辦（2004）××號文件精神，我院2004領導班子以加強思想政治建設為主題的民主生活會于2004年*月××日召開，現對此次會議情況作如下匯報：

一、專題民主生活會的準備

為開好此次民主生活會，根據*黨辦（2004）××號文件的要求和步驟，我院認真做好會前準備工作。

1、廣泛征求意見，找準領導班子在思想政治建設方面存在的突出問題。根據文件精神，為開好此次民主生活會，http://www.tmdps.cn/我院黨組及時在全院干警大會上通報了此次民主生活會的時間和主題，以科室為單位在全院干警中征求院領導班子在思想政治建設、執法作風、執法力度、廉潔勤政等方面存在的問題，同時向人大、政協、紀檢委、政法委、公安、法院等單位和部門廣泛征求了意見，為找準問題和切實整改打下了良好的基礎。

2、認真學習，提高認識，為開好民主生活會奠定思想基礎。根據市委要求，我院領導班子成員在過去學習的基礎上深入學習了《十六大工作報告》、十六屆三中全會有關文件、胡錦濤總書記“七一”重要講話和9月3日重要講話等重點篇目，同時認真做好讀書筆記，寫出了心得體會，通過學習統一了思想，提高了認識，為開好民主生活會奠定了思想基礎。

3、深入開展了談心活動，班子成員之間開誠布公，坦誠相見，溝通了思想，增進了理解，加強了團結。在認真學習和深入談心的基礎上，院領導班子成員深入進行自我剖析，積極開展批評和自我批評，寫出了針對性強，質量較高的民主生活會發言提綱。

4、根據廣泛征求意見和自我查找問題，我院黨組確定了此次民主生活會中重點解決的問題，即改進學風，加強政治理論學習的系統性和主動性；進一步解放思想，開拓創新，全面充分履行檢察職能；強化宗旨觀念，增強為人民服務意識；努力提高干警的整體素質，加大執法力度，提高執法水平等方面存在的問題。的要求和步驟，我院認真做好會前準備工作。

二、專題民主生活會的召開

*月××日下午，我院領導班子加強思想政治建設專題民主生活會正式召開。由院黨組5名成員及院各科室中層領導參加的專題民主生活會按照有關要求順利進行。

首先院領導班子成員依次對在近年來思想政治建設、工作風建設等方面存在的問題和差距，進行了開誠布公的自我剖析和自我檢查，他們的發言從挖思想根源入手，結合自己的思想作風、學風、工作作風、http://www.tmdps.cn/領導作風和生活作風等方面，系統地、逐條地檢查，在自我對照檢查中，他們不談成績，只談問題，深挖細找，深深觸及個人的內心世界和“三觀”的改造，敢于正視自己存在的問題和不足，敢于切入實質和要害，對問題不遮丑、不護短，不拉客觀，是什么問題就談什么問題，有什么問題就談什么問題。在領導班子成員自我批評過后，大家又開誠布公地開展了批評，大家抱著知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒的態度，對領導班子和領導干部近年來在檢察工作、作風建設上存在的問題、差距、不足進行了誠懇地批評，提出了合理的建議和希望，大家發言踴躍，不帶有任何個人成見，從加強我院領導班子和領導干部思想政治建設上提出了很多有益的意見和建議，提出的問題具體、實際，把很多領導班子和成員意識不到或認識浮淺的問題，都擺了出來，對我院今后開展各項工作很有價值、很有啟迪、很有幫助。

三、專題民主生活會的效果

這次我院召開以思想政治建設為主題的民主生活會是在黨的十六屆三中全會召開不久后進行的，總結前一段時間我院在抓業務、隊伍建設及“兩個文明”建設方面離黨和人民的要求還有一定的距離，按照黨的解放思想、實事求是的思想路線和檢察工作的總體方針的要求以及十六大、十六屆三中、四中全會精神，在我們的檢察工作中確實存在著很多不容忽視的問題，這些問題解決的好與差直接關系到如何按照黨在新的歷史時期的基本路線和基本綱領指導具體的檢察工作，和檢察隊伍建設至關重要，從這個高度去認識這次專題民主生活會將對我院今后的各項工作具有重要指導意義，通過領導班子和領導干部在會上的自我檢查、深刻認識和對今后的整改方向和措施的制定，通過大家對班子及成員提出的意見和建議，與會人員一致認為：這次我院召開的專題民主生活會開的及時，思想認識統一、明確、到位，查擺的問題具體，提出的意見和建議合理，有針對性，與會人員氣氛融洽，對改進和提高我院領導班子和領導干部作風建設具有實質性的作用，這是近幾年來我院比較成功的一次專題民主生活會。

第五篇：XX中學領導班子民主生活會實施方案

XX中學領導班子民主生活會實施方

案

根據xx教工委〔2018〕號文件要求，現就開好XXxx中學領導班子民主生活會制定如下實施方案。

一、會議時間

定于2018年2月7日上午召開，會期半天。

二、參加人員

.教育工委督導組成員；

2.黨員領導班子成員（3人）、總支委員（3人）、支部書記（3人）。

三、會議主題

認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，聯系思想和工作實際，從政治態度、執行力度、忠誠度、責任擔當、糾正“四風”、廉潔自律等六個方面認真查找突出問題，深入進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評，提出整改措施和努力方向。

四、方法和步驟

（一）會前準備、制定方案。按照相關文件要求，結合xx中學工作實際，制定切實可行的民主生活會方案。

2、認真學習研討。采取自學和集中學習相結合的方式，深入學習十九大報告以及習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習新黨章，學習掌握《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》基本精神和《中國共產黨黨內監督條例》基本要求，深刻認識新形勢下加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，切實增強加強黨內政治文化建設、從嚴從實開好民主生活會的思想自覺和行動自覺。

3、廣泛征求意見。通過發放征求意見函、座談訪談、設置意見箱和網絡征詢等方式，多渠道廣開言路，廣泛聽取黨員、干部和群眾以及學生、家長的意見建議，并原汁原味向領導班子反饋。對征求到的意見要按照領導班子集體和領導班子個人分別進行梳理，屬于對班子集體的意見，要在民主生活會上向班子成員通報，屬于對班子成員個人的意見，由班子主要負責人在會前反饋給本人。班子成員要虛心聽取各方面的意見和建議，對提出的意見和建議，正確的要誠懇接受并切實改正；不符合事實或不完全符合事實的，要實事求是地作出說明并引以為戒。

4、開展談心談話。班子主要負責人要同班子成員分別談心，班子成員之間要相互談心，班子主要負責人、班子成員與黨員代表談心。肯定過去一年工作中的成績，指出存在的主要問題，并針對問題，做好思想溝通工作。既要談工作問題，也要談思想問題，既要談自身差距，也要提醒對方不足。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。通過個別談心和交換意見，達到增強了解互相幫助、化解矛盾、加強團結的目的。

5、認真準備班子對照檢查材料和個人發言提綱。要深刻進行黨性分析，檢視黨性修養的差距。要認真反思近年來中央查處的典型案例，將本地違紀違法典型案例作為民主生活會的反面教材，用身邊事教育身邊人，汲取教訓，反躬自省，引為鏡鑒。在此基礎上，主要負責同志主持研究起草領導班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫發言提綱。

（二）召開會議

民主生活會由xx中學黨總支書記、校長曹xx同志召集并主持。會議程序是：

.傳達縣委組織部及縣教育工委對民主生活會的有關要求；

2.通報本次民主生活會前征求意見情況；

3.曹xx同志就開好民主生活會提出具體要求，并帶頭開展批評和自我批評；

4.班子成員逐一對照檢查，開展批評和自我批評；

5.教工委督導領導點評和指導；

6.曹xx同志作會議總結并提出整改要求。

民主生活會采取一人一議的方式進行，逐人進行自我剖析和評議。要按照“團結—批評與自我批評—團結”和“懲前毖后，治病救人”的方針，切實拿起批評與自我批評的武器，增強民主生活會的思想性和原則性。自我批評要落細落小、見人見事見思想，不能遮遮掩掩、泛泛而談，防止以講道理代替談問題，以班子問題代替個人問題。相互批評要本著對組織、對同志、對事業高度負責的精神，坦誠相見、開門見山，不能以工作建議代替批評意見，不能搞“一團和氣”、當老好人，防止不痛不癢、蜻蜓點水。班子成員對批評意見要正確對待、虛心接受，有則改之、無則加勉，并在會上逐一進行回應表態發言。主要負責同志要代表班子作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評。

（三）會后整改

認真抓好問題整改落實。結合民主生活會開展批評情況，對查找出來的問題進行再梳理，制定整改措施，形成領導班子和領導干部個人整改清單。對查擺出的問題，要認真整改，堅決防止搞形式、走過場，要堅持即知即改、立行立改，改就改好，改就改到位。

民主生活會結束后，整改清單及整改兌現情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受黨員、群眾監督。

中共xx中學總支部委員會

2018年1月26日