第一篇：he家長(zhǎng)交朋友

與家長(zhǎng)交朋友 形成教育學(xué)生的合力

人們常說(shuō)，世上最沒(méi)有利益沖突卻目標(biāo)相同、心地相近的兩種人是家長(zhǎng)和教師，尤其是家長(zhǎng)和班主任。

班主任要做好學(xué)生工作，必須同家長(zhǎng)攜手并肩。要把家長(zhǎng)當(dāng)作自己最有力的助手，當(dāng)做最大的有可持續(xù)戰(zhàn)斗力的支持者，與家長(zhǎng)交朋友，建立和諧的班主任與家長(zhǎng)關(guān)系，是做好班級(jí)工作的重要保證。

一、孩子教育的成敗，是老師、家長(zhǎng)合力的結(jié)果

一個(gè)孩子的成功，絕對(duì)不是單純的老師或者家長(zhǎng)的功勞；同樣地，一個(gè)孩子的平庸甚至失敗，也絕對(duì)不是老師或者家長(zhǎng)單方面的責(zé)任。在教育孩子的過(guò)程中，我覺(jué)得家長(zhǎng)與老師的關(guān)系應(yīng)該是相互配合、相互理解、相輔相成的。

老師在處理和家長(zhǎng)的關(guān)系中，除了理解和引導(dǎo)以外，最好是少一點(diǎn)教育專家的架子和居高臨下的訓(xùn)導(dǎo)。因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)最明白自己的孩子的最終學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的手段和過(guò)程；也因?yàn)橐粋€(gè)家庭通常只有一個(gè)孩子，父母和孩子之間屬于一對(duì)一的教育，這種教育更加個(gè)性化一些。而一個(gè)老師通常要同時(shí)面對(duì)幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生，很難做到針對(duì)每個(gè)具體學(xué)生的個(gè)性化教育和輔導(dǎo)，因?yàn)樽鳛槔蠋煟嗟氖菍?shí)行共性化教育。所以，家長(zhǎng)和老師必須互相配合，形成一種良性的互補(bǔ)關(guān)系，共同把孩子的教育搞好。

二、與家長(zhǎng)交朋友，育人必先知人

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要全面、真實(shí)地了解學(xué)生，與家長(zhǎng)交朋友是一條重要途徑，我所帶的一年級(jí)新生剛踏進(jìn)小學(xué)校門，我就開始對(duì)家長(zhǎng)的了解，家長(zhǎng)的為人如何，家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件怎樣，我都要記在心中，另外，由于我的親自拜訪，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視，也得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。每一個(gè)學(xué)生在家中的表現(xiàn)、性格、習(xí)慣特點(diǎn)，都由家長(zhǎng)予以介紹，使我對(duì)學(xué)生有了初步全面的了解，掌握了家長(zhǎng)的心思和學(xué)生的情況后，我因人施教，有的放失，著力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、老師和家長(zhǎng)共同教育孩子的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

1、老師和家長(zhǎng)應(yīng)該取得教育理念的基本一致，讓孩子輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)。

2、如果家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)而不太贊成老師的一些做法，應(yīng)該主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)明方法和理由，老師也應(yīng)盡量理解和配合。

例如有個(gè)別的家長(zhǎng)，竟然支持孩子不做老師布置的作業(yè)。我們需要與他們徹底地交談，了解對(duì)方的想法。最后取得共識(shí)。

家長(zhǎng)對(duì)老師的尊重和配合，不是停留在口頭上或者刻意的拉攏關(guān)系，而是一種發(fā)自內(nèi)心的尊重。是共同尋求一種最適合孩子的教育方法和過(guò)程。反過(guò)來(lái)說(shuō)，作為老師也應(yīng)尊重家長(zhǎng)，無(wú)論他（她）是學(xué)富五車的大儒，還是目不識(shí)丁的村婦白丁，也無(wú)論他（她）是積極主動(dòng)和自己溝通交流的熱心家長(zhǎng)，還是任孩子自然發(fā)展、無(wú)為而治的懶散父母。人的文化背景、教育素養(yǎng)不盡相同，但大家彼此的人格是平等的，為了孩子的教育這個(gè)目的是一致的，所以老師要以為人父母的心態(tài)，盡可能理解家長(zhǎng)的一些行為方式和想法。家長(zhǎng)，也是另外一種意義上的孩子的老師；老師，也是自己孩子的家長(zhǎng)。大家都換位思考，那么解決問(wèn)題的方式、手段和結(jié)果都會(huì)積極得多。

3、在補(bǔ)課培優(yōu)等問(wèn)題上老師和家長(zhǎng)多溝通，根據(jù)孩子實(shí)際狀況商量合適方案，互相理解避免誤會(huì)，培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。

現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師容易滋生誤解甚至發(fā)生矛盾的地方，很多是由于在訂閱教輔資料、補(bǔ)課培優(yōu)等問(wèn)題上老師和家長(zhǎng)之間溝通不暢造成的。老師希望一些優(yōu)秀的孩子進(jìn)一步拔高、希望學(xué)困生多方面補(bǔ)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)絕大部分老師的出發(fā)點(diǎn)是好的。但由于沒(méi)有取得家長(zhǎng)的理解而常常招致家長(zhǎng)的抵觸情緒。老師也覺(jué)得自己好心沒(méi)好報(bào)，索性對(duì)這些不配合的家長(zhǎng)的孩子實(shí)施冷化處理，或者生硬地強(qiáng)制家長(zhǎng)執(zhí)行。我想，既然雙方目標(biāo)基本一致，雖然手段、過(guò)程不能完全達(dá)成共識(shí)，但只要積極、主動(dòng)地溝通（包括書面、電話和面對(duì)面口頭溝通），闡明理由，問(wèn)題是應(yīng)該可以很好解決的。大家一起根據(jù)孩子實(shí)際狀況商量合適方案，互相理解避免誤會(huì)，盡可能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，授之以漁。

4、在孩子的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和短期分?jǐn)?shù)發(fā)生沖突時(shí)，老師、家長(zhǎng)要盡量通過(guò)溝通達(dá)成一致意見，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，分階段、分重點(diǎn)，循序漸進(jìn)。

孩子的時(shí)間和能力是有限的，即便是比較優(yōu)秀的孩子，也不能給予他太大的壓力，否則會(huì)適得其反，催生孩子的厭學(xué)情緒。所以我一直認(rèn)為家長(zhǎng)要有耐心和遠(yuǎn)見，對(duì)孩子的規(guī)劃要遠(yuǎn)一點(diǎn)，對(duì)孩子要信任和有信心。

應(yīng)該說(shuō)，老師有老師的教學(xué)壓力，有自己的短期任課目標(biāo)，甚至因?yàn)榇蠹铱梢岳斫獾脑虺霈F(xiàn)一些急功近利的想法和要求，我覺(jué)得這是正常的。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該予以理解，那種意見不合則自行其是的做法，對(duì)孩子是有害的，畢竟孩子的主要學(xué)習(xí)還是要靠老師，而且讓孩子在家長(zhǎng)、老師之間做“夾生飯”，很容易讓孩子偏向一端，左右為難。家長(zhǎng)要盡量和老師取得溝通，老師也盡可能以理服人、以情動(dòng)人，雙方達(dá)成一致意見，按照科學(xué)教育的要求，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，分階段、分重點(diǎn)，循序漸進(jìn)。

5、家長(zhǎng)也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，力爭(zhēng)做最好的家長(zhǎng)。老師也盡量寬容大度，把家長(zhǎng)當(dāng)朋友。

我常常對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)，少打一點(diǎn)麻將，少外出喝一點(diǎn)酒，多陪孩子，不一定就是只抓學(xué)習(xí)，還可以陪孩子玩，陪孩子聊天......這也是一種有效的教育方式，對(duì)孩子非常有益的，多陪孩子,也是一種有效的教育投資。

所謂一份耕耘，一份收獲，天道酬勤。每一個(gè)孩子的成功，都同時(shí)凝聚著老師的汗水、家長(zhǎng)的心血，還有孩子自己的努力。我們的教育，如果不能讓孩子成材，至少要使孩子有健全的人格。老師應(yīng)該不斷地加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高和心性的修為（包括加強(qiáng)學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的技巧與藝術(shù)），這是再正常不過(guò)的事情，是師德使然，師道使然，它不但是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)的回饋，也是對(duì)自己職業(yè)的尊重、對(duì)自己的尊重。而老師盡量寬容大度，把學(xué)生當(dāng)孩子、把家長(zhǎng)當(dāng)朋友，就是師德、師道的另外一種完美的體現(xiàn)。

我們的家長(zhǎng)，也應(yīng)該長(zhǎng)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高。一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)必定是和老師配合得很好并善于從老師那里多方面學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，一個(gè)稱職的家長(zhǎng)一定是不斷加強(qiáng)自身的文化學(xué)習(xí)、孩子的課程學(xué)習(xí)、甚至教育學(xué)心理學(xué)等的學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)。所以我總是耐心的回答家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃龁?wèn)題上的疑問(wèn)，用短信等方式把好的家庭教育知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，把周宏、盧勤等優(yōu)秀家長(zhǎng)培訓(xùn)講座讓家長(zhǎng)傳看，不斷提高每一位家長(zhǎng)的教育水平。

總之，只有我們內(nèi)心都充滿對(duì)孩子的愛(ài)，努力去做，相信老師與家長(zhǎng)之間是可以交朋友的。因?yàn)槲覀兊哪康闹挥幸粋€(gè)：加強(qiáng)相互的交流和理解，共同幫助孩子全面成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的，也是我們老師的。

與家長(zhǎng)交朋友 形成教育學(xué)生的合力

湛河區(qū)沁園小學(xué)

李秀峰

2009年4月

第二篇：特此證明,he,is

特此證明,he,is

篇一：在職證明模板

在職證明

茲證明______先生，男，出生于_____年____月______日，護(hù)照號(hào)碼：_________。______先生是我公司______經(jīng)理，自_____年____月在我公司工作至今,年總收入約為______元人民幣。

現(xiàn)______先生計(jì)劃于2012年______月______日至2012年______月______日前往哈薩克斯坦進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。在其出境期間，我公司將保留其職務(wù)，回國(guó)后仍繼續(xù)擔(dān)任原職務(wù)。我公司擔(dān)保其在哈薩克斯坦國(guó)期間能遵守改國(guó)的法律，商務(wù)活動(dòng)結(jié)束后按時(shí)回國(guó)。有關(guān)此次赴哈薩克斯坦的一切費(fèi)用由______先生本/我公司承擔(dān)。

特此證明

公司名稱：___________________________ 公司地址：___________________________ 人力資源部負(fù)責(zé)人：_______________ 公司電話：_______________公司傳真：_______________

working certificate.This is to certify Mr.______, Male, he was born on______.The passport No.is ______.He is our ______ Manager , From______ still working for my company with annual income of about ______.Mr.______ is planning to attend Kazakhstan for business activities from _____ to _____ 2012.His position will be retained during his absence and he will assume the same position when he returns.Our academy guarantee that he will observe the local laws in Kazakhstane.He will come back to China on scheduled time after this business activities.All the expenses of this business activities will be borne by himself/our company.Company's business license number: Company: ___________________________ Add: ___________________________ Hr: _______________ Tel: _______________ Fax: _______________ 篇二：證明資料中英文翻譯模板

證明Certificate 茲有××社區(qū)××組居民××在社區(qū)表現(xiàn)良好，無(wú)違法犯罪記錄，也未參加任何邪教組織。It is to hereby certify that ×× ××, as a resident of Group ×× in ×× Community, behaves well and is found of no criminal record.He has never joined any evil organization.情況屬實(shí)The information given above is true and correct.××派出所 ×××Police Station 2××年××月××日 April ××, 2×××

××市公安局××區(qū)分局××派出所（章）

×× Police Station of ×× District Branch of ××Public Security Bureau(Seal)

××社區(qū)×× Community 20××年××月××日April ××, 2×××

××街道辦事處××社區(qū)居民委員會(huì)（章）

×× Community Neighborhood Committee of ××Sub-district Office of ×××District(Seal)

證明資料中英文翻譯模板 伊萊特翻譯提供

電聯(lián)我們：▲〇二八■八五〇九五八〇九◆

特此證明 篇三：在讀證明

在 讀 證 明

茲證明，某某某（男，19**年12月8日出生，身份證號(hào):*********** 學(xué)號(hào):*******）于20**年9月考入我校電氣信息類專業(yè)（四年制本科），現(xiàn)就讀于電氣工程及其自動(dòng)化20**級(jí)*班。

特此證明！

中南大學(xué) 201*年*月**日

Eollment Certificate

This is to certify that Lu Yi(Male, DOB: Dec.8th 1992, ID No.***238 Student No.0945321520)has been studying 4-year bachelor degree program in our university from September 2011 with the major of Electrical information.Now he is in Class 2, Grade 2011 of the major of Electrical engineering and automation.Here is to certify.Central South University August 20, 2014

第三篇：he is not perfect

He is not perfect

He is not perfect ,you aren’t either and the tow of you will never be perfect but if he can make you laugh never at least once ,cause you to think twice and if h admits to being human and making mistakes hole onto him and give him the most you can ,he isn’t going quote poetry ,he is not thinking about you everymoment but he will give you a part of him that he knows you could give him , don't change him and don't expect for more he can give, don'tanalyze.Smilewhen he makes you happy yell when he makes you mad and miss him when he isn’t there, love hard when there is love to be had ,because perfect guys don't exist but there is always one guy that perfect for you.

第四篇：如何交朋友

人的一生中，你會(huì)遇到很多不同的人，相對(duì)的有一些就會(huì)變成你的好朋友或仇人，甚至敵人、但重點(diǎn)是：你自己有想過(guò)是什么原因？會(huì)因此演變成敵人、仇人或朋友呢？其實(shí)，有一些小小的注意事項(xiàng)供您參考一下，希望對(duì)您交友有幫助。

〖朋友的禁忌〗：

1、別以為你跟你的朋友，是那種你的東西就是我的，而我的東西是你的！

告訴你：錯(cuò)啦，東西絕對(duì)要分清楚，不然到最后，東西壞了，要讓對(duì)方賠，又覺(jué)得不好意思，所以自認(rèn)倒霉，但卻因此在心中會(huì)自然形成一種排斥。

2、別以為你跟你的朋友，好到是不論到哪，就有人會(huì)開車或是請(qǐng)客。

告訴你：錯(cuò)啦，偶爾1、2次，或許受得了，時(shí)間一久了，換成誰(shuí)都受不了。所以出門玩之前，最好先講好，油錢大家分?jǐn)偅ㄙM(fèi)大家先繳錢玩后在清點(diǎn)退還，這樣不僅大家玩的快樂(lè)，也可以更增加朋友間的感覺(jué)。

3、別以為你跟你的朋友，熟到那種連他們的廚房、房間、你都可以自由出入。

告訴你：錯(cuò)啦，越是好的朋友，越是要彼此尊重，因?yàn)楫吘共皇亲约旱募遥銘{什么自由進(jìn)出別人的地盤? 那種行為只會(huì)讓人覺(jué)得你不尊重對(duì)方，否則的話，盡可能避免。別以為那沒(méi)什么，對(duì)方可以早在心里把你罵到爛透啦！

4、別以為你跟你的朋友，感情很好了，所以一切都可以比較隨和，就算去到對(duì)方家，不用去在乎那些禮節(jié)。

告訴你：錯(cuò)啦，越是好的朋友，禮節(jié)越是不能少，今天去拜訪他家，絕對(duì)絕對(duì)不可兩串蕉唷！一定要帶點(diǎn)禮物，哪怕是一袋水果，所謂禮輕情意重，也就是這種道理，又所謂的禮多人不怪！所以千萬(wàn)別帶“兩串蕉”，切記。

5、別以為你跟你的朋友，可以到好的連上個(gè)廁所都可以形影不離。

告訴你：錯(cuò)啦，偶爾給對(duì)方自己一點(diǎn)空間，讓彼此去看看身邊的人、事、物、回頭來(lái)，彼此的視野會(huì)更開闊的！就好比你跟他每天生活在以一起，換句難聽的，那跟坐牢有什么差別?再怎么看，就只有我看你，你看我，大眼瞪眼，給自己及對(duì)方有更大的空間，會(huì)讓彼此成長(zhǎng)的速度更快！

6、別以為你跟你的朋友，是那種可以互相模仿喜歡的東西。

告訴你：錯(cuò)啦，每個(gè)人的審美觀不同.模仿久了，只會(huì)讓對(duì)方倒盡味口！因?yàn)榕笥阉麜?huì)欣賞你自己喜歡的東西，而不是模仿你、學(xué)你喜歡的東西，也因?yàn)槟愀约河兴煌艜?huì)覺(jué)得新鮮，否則你喜歡的跟他喜歡的都一樣.那就干脆自己跟自己當(dāng)朋友就好啦！干嘛還找一個(gè)人來(lái)配合呢? 所以，要學(xué)會(huì)懂的去

喜歡欣賞對(duì)方的喜好，而不是學(xué)習(xí)！

7、別以為你跟你的朋友，是那種有難就可以離家出走逃到他家。

告訴你：錯(cuò)啦，或許他可以幫你一陣子，但是相同的，他也必要負(fù)責(zé)起你在他身旁的責(zé)任，久了，我想換成任何一個(gè)人都或覺(jué)得，我干嘛！交個(gè)朋友來(lái)自找麻煩，也會(huì)在心中產(chǎn)生一種厭惡感的！所以，越是好的朋友，你更要學(xué)會(huì)去體會(huì)他的心情及他的難處的！自己的難處自己擔(dān)，千萬(wàn)不要去長(zhǎng)久麻煩別人！人家說(shuō)久病無(wú)孝子，其實(shí)也可以改成“久煩無(wú)知已”～共勉之～

8、別以為你跟你的朋友，是那種常常可以膩在一起，就覺(jué)得彼此感情很好。

告訴你：錯(cuò)啦，越是好的朋友，在一起固然會(huì)讓你忘記煩惱，但是別忘了，還是要常常充實(shí)自己，讓自己給對(duì)方的感覺(jué)永遠(yuǎn)是那種《新鮮》的，否則就像叫你天天都吃一樣的菜，你不會(huì)吃到想吐嗎? 充實(shí)自己，是吸引朋友最大的主因。

9、別以為你跟你的朋友，天天都可以聊很久很久，不見面就覺(jué)得難受的。

告訴你：錯(cuò)啦，真正的朋友是會(huì)在你特別的節(jié)日、或生日時(shí)，都會(huì)打通電話問(wèn)候你的人，不會(huì)因?yàn)椴怀Ｂ?lián)絡(luò)就忘記你的存在的！朋友不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的距離而有所改變的!

10、別以為你跟你的朋友，是那種可以全權(quán)都托付他的人，都希望他能幫你決定自己的事。

告訴你：錯(cuò)啦，如果你常給對(duì)方這種期許，那只會(huì)讓對(duì)方有成就感一陣子，久了受不了，因?yàn)樗谔婺阆聸Q定時(shí)，他要承擔(dān)那決定后的后果，那種壓力，其實(shí)比自己替自己下決定，來(lái)的更快！所以，好朋友是在你自己下完決定后，或在下決定時(shí)，從旁邊給你建議的，而不是去決定你該怎么做的！

11、別以為你跟你朋友，遇到缺錢時(shí)就自動(dòng)會(huì)幫助你的。

告訴你：錯(cuò)啦，人家親兄弟都要明算帳的！何況你是個(gè)外人，所以，更要清清楚楚的算清楚，欠人的就該快還，別以為沒(méi)什么借據(jù)就可以慢慢拖，要想想看對(duì)方是因?yàn)橄嘈拍悴艜?huì)借你的！難道你要自己破壞信用嗎?在現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)講到錢就會(huì)傷感情，這是不可否認(rèn)的！所以，越是好的朋友，錢財(cái)可不要弄的不清不楚，這可是最大最大～～的禁忌哦。

【結(jié) 語(yǔ)】

朋友可以一輩子，也可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事磨擦而成了仇人，從小地方做起，越是看起來(lái)不重要的小細(xì)節(jié)，越是會(huì)影響之間的友情，好好看看自己哪邊沒(méi)做到！別因?yàn)檫@一些小地方，而讓你損失了一個(gè)好朋友！朋友在你的人生中，它是一種事業(yè)，需要用心去慢慢去經(jīng)營(yíng)的！記得哦！

第五篇：交朋友

交朋友

一、了解朋友的必要

主持人：引出話題，關(guān)于朋友。出示離群的大雁圖片

同學(xué)們，請(qǐng)看這張照片，（整齊的雁陣），你感受到什么？請(qǐng)看這張圖片（離群的大雁），想想它的心情，說(shuō)說(shuō)你想成為哪張圖片中的大雁。相信我們同學(xué)也渴望成為整齊雁陣的一員，而不想成為那只孤單前行的大雁。因?yàn)槲覀兌伎释凶约旱呐笥眩裉煳覀兙蛠?lái)聊聊朋友的話題。

我們先來(lái)做個(gè)游戲，活動(dòng)一：游戲：朋友帶著自己走過(guò)黑暗。眼睛被蒙上，由自己的朋友牽引著按照指定的路線走回到自己的座位。

游戲前，采訪被蒙上眼睛的同學(xué)，心情怎樣？覺(jué)得獨(dú)立能否完成？由朋友牽引著回到自己的座位，再采訪心情。

主持人：被蒙上眼睛時(shí)，我們是那樣恐懼害怕，但有了朋友的指引，我們就能走出黑暗，到達(dá)目的，朋友就像是我們的指路明燈。朋友是那么的可貴。

二、說(shuō)說(shuō)朋友的作用

活動(dòng)二：猜猜我的朋友是誰(shuí)？

主持人：經(jīng)過(guò)三年的相處，很多同學(xué)在班上已經(jīng)交到了自己的朋友，我們猜猜他們的朋友是誰(shuí)？請(qǐng)三個(gè)小組的代表介紹自己的朋友，其他同學(xué)猜。

主持人：能夠成為朋友，相信一定有難忘的故事，我來(lái)采訪下他們。三對(duì)朋友事先準(zhǔn)備好發(fā)言。

三、聊聊演演朋友的相處

主持人：他們的故事多感人啊，但跟朋友在一起時(shí)我們還要注意很多相處的方法。我們來(lái)看三則情景劇，活動(dòng)三：換位演一演。（各小組演一個(gè)情景）說(shuō)明與朋友相處的要求。

獨(dú)占玩具，分析這樣對(duì)待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要學(xué)會(huì)分享 毀壞東西，分析這樣對(duì)待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要寬容大方

抄作業(yè)，分析這樣對(duì)待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要正確幫助

四、感悟偉大的友誼，抒發(fā)自己的交友感言

活動(dòng)四：看故事圖片等，了解古今中外的偉大友誼，暢談感想

朋友友好相處，互相幫助，給我們留下了許多故事，請(qǐng)看偉大的友誼。展示一系列圖片。

分組談感想。

活動(dòng)五：寫友誼卡珍視友誼

主持人：了解了那么多朋友的故事，現(xiàn)在我們對(duì)該如何對(duì)待自己的朋友，相信有了更深的體會(huì)，現(xiàn)在拿出我們的友誼卡，用心地把它填下，送給你的朋友。

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！