第一篇：青年教師職稱評定亂象

青年教師職稱評定亂象：“七年老店”掛名出專著

助教、講師、副教授、教授……“青椒”（青年教師）評職稱如同翻山，且一山更比一山高，以至于評職稱難成了不少高校“青椒”的心中之痛。

為更快翻到山那邊以升職加薪，有人不惜鋌而走險抄起了小道，花錢掛名專著、代發論文等，滋生出種種亂象。這其中究竟有何貓兒膩？折射出哪些評職稱中的痛點？又該如何對癥下藥？

開學后，記者以“青椒”之名去探究了其中的“套路”，并采訪了部分“青椒”、相關專家，試圖尋求解決之道。

掛名專著，代發論文 “評職稱”中的“套路”

記者在某購物網站上搜“專著掛名”，便蹦出約10家相關網店。

點進一家，咨詢客服，“能專著掛名嗎？”

“您是評職稱用嗎？”客服幾乎秒回。

客服告訴中國青年報·中青在線記者，來這里咨詢、交易的人“基本上都是評職稱”，代出獨立著作至少需要2.1萬元，合著則一般每人約1萬元，找齊需掛名的作者后便可簽訂合同、付定金、安排出版、支付尾款。

其中，書的內容則由“專業人士”代寫。客服向中國青年報?中青在線記者解釋：這是因為有的老師沒時間寫，“有的老師有書稿也沒用，自己聯系不了社里，需要專門的圖書公司去向社里報題……有的書稿質量不行，反而會增加成本。”

另一家網店則直截了當告訴記者，專著的內容由“出版社編輯寫”，而且會根據掛名作者的研究方向去寫書稿，“書中每個作者負責部分章節內容，該部分章節的內容會和您的研究方向一致。”

中國青年報·中青在線記者繼續以高校教師的角色向客服咨詢如何出合著，客服則給記者拋出3本專業教材的名稱、出版社信息，供記者選擇，并向記者保證，“能接就肯定能出版”，需先確定書籍名稱、字數、出版社、出版時間等信息，再簽訂合同，付全款一半，安排出版，新聞出版總署查圖書在版編目cip（僅獨著作者或者合著主編可查到），付尾款。其中一主編，10萬字，9500元；二主編，8萬字，8500元；三主編，8萬字，7500元；副主編，3萬字，2000元；參編，只掛名，不參與編撰，1000元……

中國青年報·中青在線記者了解到，該網店不僅能掛名出專著，還號稱“可在某大核心期刊代發論文”。刊發的前提則是老師所在單位須是“二本單位及以上，有基金”，代寫代發需1.7萬元，3500元版面費則自理。

該店自稱是“七年老店”，網店頁面顯示，“圖書掛名”這一產品月銷5215筆，“論文發表”月銷11650筆，粉絲1.1萬人。

重科研，輕教學 亂象中的職稱之爭

根據教育部、人力資源和社會保障部于去年印發的《高校教師職稱評審監管暫行辦法》第十五條，高校教師職稱評審中申報教師一旦被發現弄虛作假、學術不端等，按國家和學校相關規定處理。因弄虛作假、學術不端等通過評審聘任的教師，撤銷其評審聘任結果。

然而仍有人鋌而走險，這在福建省某公立高校講師高護（化名）看來，不足為奇，“期刊的版面就只有這些，但要發論文的人那么多，不托人找關系很難發出來。所以有些人干脆找人代寫代發也不奇怪了。”

近來，高護為托關系找期刊發論文已花費近萬元，因為要評副教授至少需要3篇一類核心期刊的論文，其中一篇用一本專著抵消。對于高護來說，出專著“不成問題，學校出版社可以給免費出版”，但自己沒時間寫且又不想“隨便寫寫”，而發論文則成了他的一大難題。

“高校青年教師評職稱難確實是個客觀存在的問題。”中國政法大學人事處副處長宋乃龍認為，評職稱需要較高的教學科研水平，是個逐步積累的過程。但個別老師為了尋求快速成長做出急功近利的行為，這一方面與高校教師群體競爭壓力大，待遇偏低，生活壓力較大不無關系；另一方面，當前“重科研、輕教學”的評價導向，甚至是“重量不重質”的評價機制，使青年教師疲于學術產出，也刺激了個別青年教師為了完成評職稱的科研量化指標，而做出一些學術不端行為。

“職稱的評定主要有兩大硬性標準：一是教師的資歷；二是達到一定教學標準和科研的標準，其中科研的標準相對比較容易量化，比如論文、獲獎情況等。”全國政協委員、中國社科院大學黨委書記、常務副校長張政文認為，在這一過程中存在著多年來沒徹底解決的問題，比如重科研，輕教學。

究其原因，張政文認為，其核心的問題在于教學成果轉化周期長，且教學成果不容易量化，在學生、同事評價老師時也出現一些問題。比如這位老師比較嚴厲，其實這未嘗不是件好事，但同學就給老師打低分。

但也有“青椒”向記者“吐槽”，很難有完整時間進行科研。“上課、培訓、各種會議等常占據了教師大半時間，利用零碎時間進行?見縫插針?式的科研，反而成了很多人的常態，但科研若沒有完整的時間和長時間的積累，也很難出精品”。

此外，在全國人大代表、貴州大學副校長宋寶安看來，目前很多青年教師感覺評職稱難，也與高校崗位設置有關，“這么多年來，我們的人才發展發生了翻天覆地的變化，之前我們大量評職稱，現在很多高校的崗位已經滿了，所以只能退一個補一個，青年教師就更難一些。”

多元化，精細化 高校教師評價體系需完善

針對因“評職稱”而催生的亂象，宋乃龍認為，應內外兼治。

“?掛名專著??代發論文?等現象說明相關部門監管存在漏洞，特別是代發論文網站已成代發論文信息的主要集散地，查處起來非常困難。而且也沒有操作性強的對此現象進行規制的文件，在某種程度上成了三不管地帶。”宋乃龍建議，盡快通過監管操作性強的立法或其他規范性文件，構建新聞出版、公安、工商、市場監管等部門聯合執法機制，懲處提供違法行為的企業，切斷利益鏈條。

此外，宋乃龍認為，要大力提高青年教師地位待遇，為青年教師發展解決后顧之憂，同時加強教師師德師風建設，對于師德師風違規行為，堅決實施師德一票否決制。更重要的，則是“完善考核評價機制，構建符合教師發展規律的公平、公正、公開的教師發展環境”。

“不能再唯論文論。”宋寶安態度堅決地說。他認為，高校老師往往擔任著教學與科研的雙重任務，那么對于高校教師評價就要多元化，將老師分為教學型、科研型等不同類別，對于教學型老師則主要將上課效果、精品課程、教學教改、學生滿意度等作為評價指標。

對于這一點，張政文也有所思考。

在此基礎上，他認為還要對不同崗位的老師進行更細致的劃分，結合老師的具體崗位、定位來進行分類評價衡量，并在教學能力和科研要求等方面作出明確的區分，“不同崗位的老師情況不一樣，如教專業課程的老師要比公共課的老師作出科研成果的幾率大，教物理學的老師則要比激光專業的老師更難產出論文。”

在宋乃龍看來，還應結合教師職業生涯發展階段，實施精細化分類支持，對于新入校教師、從事哲學社會科學基礎研究或前沿研究的教師以及教學經驗豐富、但科研創新能力處于下降期的老教師，進行分類考核評價，比如在其學校中就實行，面向新入校教師實施預聘制，面向青年教師實施破格晉升不限指標制度，學術質量高、數量欠缺的教師允許通過更為嚴格的代表作評價標準進入聘任程序等。

宋寶安認為，目前高校也在不斷調整，隨著高校自主權的空間擴大，學校也將在崗位評聘、績效考核、教學管理上有更多的自主權，“我們以后可能會根據學校的需求考慮增加崗位，向教師打開更多晉升渠道。”

第二篇：職稱評定————指導青年教師小結

指導青年教師小結

XX中學

XXX

指導青年教師小結

XX中學

XXX 青年教師是我校教學的新生力量，是我校未來的希望，他們的成長對我校教育的發展起著舉足輕重的作用。多年來，我對指導青年教師方面傾注了滿腔的熱情，在平時的工作中，注意利用自己多年的教學經驗對他們予以關心和幫助，堅持“以誠相見，共同提高”的原則，促使他們的成長更加迅速和快捷。

在我校舉行的“2+2同伴互助”的活動中，學校安排我確定XXX、XXX老師為指導對象，為了從思想到行為對她們進行指導和培養，使其盡快的成長。我首先同她們通過深入的交流，坦誠地分析了她們在平時的教學中存在的優勢與不足，然后我每周對她們進行一次業務上的指導；每周聽她們的一節課，聽后并指出2個優點和2個不足；每周和她們至少研究一次教學中發現的問題，并制定出解決措施。她們則每周向我匯報一次一周的教學情況；每周聽我的一節課并進行評議剖析問題并取長補短；每周和我研究一次教材；平時發現問題及時向我請教。我們團結合作，互幫互學，以達到共同進步，共

同提高的目的。

兩年的時間里，我們幾乎每天都交流自己的心得和體會，每周相互聽一節課，然后展開講課和說課的活動，在我們的共同合作中，我從她們身上吸取了很多難得的優點和長處；同時在我的悉心指導下，她們的進步也非常迅速，教學成績也取得了突飛猛進的進步。如今她們已經成為全校生物教師中的佼佼者。也較好的完成了幫帶任務，我為她們的進步深感欣慰。

在今后的教學生涯里，我還要繼續對青年教師做類似的工作，盡自己的所能，收好徒，帶好徒，為他們的成長起到鋪路石的作用，為我區的教育事業盡到自己的微薄之力。

2010年12月12日

第三篇：食品安全亂象

食品安全亂象

1.絕育黃瓜：被涂避孕藥吃了會絕育市場上賣的頭頂鮮花的青瓜都是用避孕藥、雌激素涂抹的瓜，人吃了就會出現不孕不育甚至絕育等可怕的后果。

2.“自殺”西瓜：使用“膨大增甜劑”膨大劑，化學名稱叫細胞集動素，屬于激素類化學物質，對植物可產生助長、速長作用，對人體的危害主要是神經系統的危險，能造成兒童腦炎，發育不良，癡呆等。此外，使用膨大劑后的果蔬味道變淡，吃起來口感不好。3.染色花椒：含有害物質“羅丹明B”“羅丹明B”，俗稱“大紅粉”，呈紅色粉末狀，部分不良商販將其作為蘇丹紅替代品，屬于非食品原料，會導致人體皮下組織生肉瘤，具有致癌和致突變性。2008年，我國明確規定禁止將其用作食品添加劑。

4.毒血旺：加“福爾馬林”防腐保鮮“毒血旺”的制作過程是先將鹽、水、豬血按照一定比例勾兌，在鐵盒內放置15分鐘至30分鐘不等，再切成塊放入水泥池里浸泡加溫，其間還會加入用于防腐保鮮的“福爾馬林”。

5.染色豆瓣：加“胭脂紅”和“日落黃”按照食品法規定，“胭脂紅”和“日落黃”是不能添加在豆瓣中的。經檢測，被查廠家每公斤的豆瓣中最高含有0.05克“胭脂紅”和0.047克“日落黃”，豆瓣中的大腸菌群也超出國家規定標準的10多倍。

6.毒豆芽：用尿素獸藥催生黑加工點使用了至少4種添加劑，其中尿素嚴重超標，恩諾沙星是一種獸用藥，6-芐氨基腺嘌呤是一種激素。人食入后，會在體內產生亞硝酸鹽，長期食用可致癌。

7.牛肉膏：對食品多些敏感沒壞處“牛肉膏”作為一種添加劑是否經過了批準，這是一個問題。經過批準的“牛肉膏”能夠被使用于哪些食品的加工過程，這是另一個問題。

8.毒生姜：危害等于在食用慢性毒藥據工商執法人員介紹，不良商販將品相不好的生姜用水浸泡后，使用有毒化工原料硫磺進行熏制，熏過的“毒生姜”與正常的生姜相比，看起來更水嫩。

9.染色饅頭：香精加多少憑手感現場一名女工表示，這些都是和面時直接加入的。“檸檬黃”、“玉米香精”和成的面是用來制作玉米饅頭的；為增加甜度和香度會加一些糖精和香精。10.瘦肉精：18道檢驗管不了一頭豬以濟源市為例，主要依靠畜產品檢驗檢疫中心每月一次的抽查，按照省里制定的2％抽查比例執行。至于外地流入本地的生豬，只要其提供合格的檢驗檢疫證明，并且耳標齊全，一般不再檢驗。進入屠宰環節后，則主要依靠企業自檢。11.回爐面包：到期面包摻入配料“重生”“每天15家分店退回的滿滿10箱面包，除大約3箱無法回收外，其余全部回爐制成新面包。”甜心客所屬的廣州市新甜主義食品有限公司員工小文透露。

12.假葡萄酒：萬瓶假葡萄酒“傍名牌”河北昌黎縣一些葡萄酒廠家，用酒精摻添加劑、香精、色素等調制后做成假冒葡萄酒，有的甚至根本不含一點葡萄原汁。

第四篇：亂象整治

亂象整治“難”也“易”

從公司治理不健全到侵害金融消費者權益，從違反宏觀調控政策到違法違規展業，種種銀行亂象不僅僅是對相關行業秩序管理的挑戰，破壞了穩健的金融市場環境，更埋下了引發系統性金融風險的禍根。銀保監會堅決對“銀行亂象”說不，不僅僅是“真刀真槍”促良性循環、穩健康發展，更是勇涉亂象整治深水區，打贏銀行業風險化解攻堅戰。

亂象發生的原因是深層次、多方位的。目前銀行業資金多層嵌套、盲目加杠桿等不規范行為仍然存在；在萬眾創新的大背景下，銀行創新業務多而雜，甚至出現跟風、攀比等不理性創新行為；銀行內部員工合規意識較薄弱、責任意識不強；各商業銀行片面的追求高增速發展，從而忽略了銀行發展的質量。同時，外部監管出現短板，監管定位不端正、監管氛圍不嚴肅，導致金融市場亂象和違法違規行為高發多發勢頭大漲，監管缺乏有效性，更談不上持久性。

習近平在比利時布魯日歐洲學院演講時，引用《老子》中一句話：圖難于其易，為大于其細。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。治理天下難事大事必先從小事做起。同樣在談到銀行亂象整治時，也必須從小事、易事做起。作為一名銀行基層柜面員工，從做好柜面現金存取業務的身份識別工作到對公開戶資料審核細致；從自身行業操守的塑造到監督同事行為規范，無疑每一個小小的舉措，對于亂象整治有著舉足輕重的影響。在參加溧水農商行組織的知合規、講合規、做合規演講比賽之前，作為一名新員工對于合規的認識還是止步于不要被監控拍的違規行為而罰款，對于合規意識的建立還是非常的薄弱，甚至覺得合規就是不罰款。但是參加完比賽，學習到同事對于合規的理解，讓我清醒的認識到合規的重要性，在每次業務辦理過程中牢牢拴住合規的繩子。剛剛加入農商行的大家庭時，辦理超過5萬元現金存取業務時，往往在核查客戶身份信息時，流于形式，只是蓋一個核查章，人行核查系統無法查找核查的日志，違規的辦理存款業務，核查流于形式。但是現在，我在辦理每一筆需要核查的業務時，嚴格核查客戶身份信息。一個小小的核查動作，可能微不足道，但確是對于存取款業務合規的認真完成，是合規意識的樹立。如果亂象整治分為小點，每一點多可以化為微不足道，每一點都可以成為一件易事，這需要銀行人的合規意識、合規言談、合規舉止。

第五篇：職稱評定

2013職稱初任

辦 理 事 項：大中專畢業生職稱初任（初級）

辦理主要依據：

1、《關于認定專業技術職務任職資格有關問題的意見》湘人發[2001]55號

2、《關于進一步完善我省職稱工作有關政策的通知》湘職改[2005]1號文件 辦 理 時 間：3月份至11月份的周一至周五全天（節假日除外）

上午：8：30—12：00 下午：2：00—5：30

辦 理 時 限：當日即對材料審核，審核通過后50個工作日完成制證

辦 理 對 象：個人人事檔案托管在湖南省人才流動服務中心（以下簡稱省人才中心）一年以上的高等院校大中專畢業生。本科畢業生須參加工作滿一年，專科畢業生須參加工作滿三年。

辦 理 費 用：125元（如證書需要工作人員郵寄的，申辦人須支付快遞到付快遞費用）領 取 證 書：1）本人領：帶本人身份證

2）代領（帶被領取人的身份證復印件及來領取人的身份證原件

3）證書須郵寄的，在收到省人才中心短信領取證書通知后加QQ1692774834留收信地址

表 格 下 載：《高等院校畢業生初任專業技術職務呈報表》（正反打印兩份）

辦 理 流 程：

第一步：請您確認歷年人事代理費是否繳清，如有欠費情況，請登錄湖南人事代理網站（www.tmdps.cn）通過支付寶（支付寶帳號：rc5063011@163.com，請備注好所交費用人的姓名、身份證號及所交費用名稱）的方式支付所欠繳費用。您也可以在現場辦理時繳清您所欠費用。如無欠繳，則直接進入下一步流程。

第二步：下載《高等院校畢業生初任專業技術職務呈報表》，用A4紙正反兩面打印(復印無效)2份，并用膠水把左邊粘合好（不要用訂書針），對照網站上提供的樣表填寫好表格（樣表上沒有填寫的表欄無需填寫，表格打印或手寫均可）。

第三步：攜帶以下材料到省人才中心二樓7號窗口辦理：

（1）填寫好的《高等院校畢業生初任專業技術職務呈報表》一式兩份（表格“第八項中“呈報單位意見”欄加蓋單位行政公章，基層單位意見不填寫也不蓋章）；（2）畢業證復印件（須加蓋單位行政公章）及身份證復印件各2份，在身份證復印件正面下方留下本人的有效聯系方式；

（3）1寸彩照2張（粘貼在《高等院校畢業生初任專業技術職務呈報表》上），2寸彩照2張粘貼在身份證復印件空白處（粘三分之一角，方便辦理初級證書取用）;

（4）如您屬于教師系列的職稱初任，還需提供《教師資格證書》復印件（須加蓋單位行政公章）。

第四步：省人才中心窗口辦事人員收到材料后，當即對材料進行審核，材料審核通過后繳納評審費用。同時，我們將《高等院校畢業生初任專業技術職務呈報表》整理存入您的個人人事檔案。

第五步：審核通過后，我們將在50個工作日完成職稱證書的制作，屆時發短信通知到申辦人所留的手機號碼領取證書。請您至省人才中心二樓7號窗口領取您的職稱證書。

如您有特殊原因不能前來辦理，您可以選擇以下方式辦理大中專畢業生職稱初任： 方式一：委托他人辦理

第一步：委托人確認歷年人事代理費是否繳清，如有欠費情況，請登錄湖南人事代理網站（www.tmdps.cn）通過支付寶（支付寶帳號：rc5063011@163.com，請備注好所交費用人的姓名、身份證號及所交費用名稱）的方式支付所欠繳費用。

第二步：委托人按上述流程和要求準備好辦理大中專畢業生職稱初任手續所需材料。第三步：委托人復印本人身份證，并在身份證背面親筆書寫委托書（注明本人因什么原因不能前來辦理大中專畢業生職稱初任手續，特委托×××前來代辦。因此而產生的一切影響均由本人承擔。委托人：×××。聯系電話：××××××）。

第四步：被委托人攜帶本人身份證原件、委托書及辦理大中專畢業生職稱初任手續所需材料前往省人才中心二樓7號窗口按上述流程辦理。

方式二：通過郵寄的方式

第一步：申辦人確認本人歷年人事代理費是否繳清，如有欠費情況，請登錄湖南人事代理網站（www.tmdps.cn）通過支付寶（支付寶帳號：rc5063011@163.com，請備注好所交費用人的姓名、身份證號及所交費用名稱）的方式支付所欠繳費用。

第二步：申辦人復印本人身份證，并在身份證背面親筆書寫委托書（注明本人因什么原因不能前來辦理大中專畢業生職稱初任手續，特委托省人才中心代辦。因此而產生的一切影響均由本人承擔。委托人：×××。聯系電話：××××××）。

第三步：申辦人按上述流程和要求準備好辦理大中專畢業生職稱初任手續所需材料，連同委托書一并寄往：長沙市湘府中路168號湖南省人才流動服務中心2樓7號窗口，侯老師收，郵編：410004。第四步：省人才中心收到材料后，當即對材料進行審核。寄送快遞之日7日內申辦人加QQ1692774834確認是否收到快遞并支付寶支付申辦費用。審核通過后，我們將在50個工作日完成職稱證書的制作，屆時發短信通知到申辦人所留的手機號碼領取證書，請您至省人才中心二樓7號窗口領取您的職稱證書。

方式三：發送電子郵件的方式（注意：通過此方式辦理的，初級證書上單位一欄顯示的是湖南省人才流動服務中心，不是本單位名稱）

第一步：申辦人確認本人歷年人事代理費是否繳清，如有欠費情況，請登錄湖南人事代理網站（www.tmdps.cn）通過支付寶（支付寶帳號：rc5063011@163.com，請備注好所交費用人的姓名、身份證號及所交費用名稱）的方式支付所欠繳費用。

第二步：全部發送電子文檔。把下列要求的電子文檔統一建一個文件夾（文件名為申辦人的姓名）再進行壓縮，發送壓縮文件至1692774834@qq.com

（1）電腦填寫《高等院校畢業生初任專業技術職務呈報表》，最后一頁單位不要蓋章。；

（2）畢業證、身份證的掃描件；

（3）申辦人的電子照片（1寸彩照證件照）。電子照片文件名為申辦人的姓名

（4）申辦人的有效聯系方式及寄送地址（另建一個word 文檔）;

（5）如您屬于教師系列的職稱初任，還需提供《教師資格證書》的掃描件。

第三步：省人才中心收到電子文檔后，一個星期之內對材料進行審核。審核通過后，我們將在50個工作日完成職稱證書的制作，屆時把初級證書以快遞的方式寄送到申辦人所留的地址

辦理地點：長沙市雨花區湘府中路168號中國湖南人才市場（湖南省人才流動服務中心）辦公大樓二樓7號窗口。如您有任何疑問或想了解更多的人事代理業務辦理流程，請登錄湖南人事代理網站（www.tmdps.cn）查詢，或在湖南人事代理網站上點擊辦事QQ給我們留言，我們將及時解答您的疑問。

聯系人：侯老師 QQ：1692774834（正常工作時間在線，法定節假日除外）（由于業務咨詢量巨大，咨詢時請您耐心等候）

附件一：《高等院校初任專業技術職務呈報表》（正反打印兩份）

附件二：擬定專業技術職務任職資格(僅供參考，無需打印)

樣 表：