第一篇：階段一心得體會
師德為先
鄧小平同志說：“一個學校能否為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”而且教育的目標是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業道德去影響每一位學生。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我認為，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應該現身說法、以身示范，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目的。
教師是學生增長知識和思想進步的導師，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，正所謂“學高為師，身正為范”。教師隊伍師德師風素質的高低，關系到素質教育的順利實施，關系到青少年的健康成長，關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，甚至關系到祖國的未來。人們都說教師是天底下最光輝的事業，每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。再則，要求教師熱愛學生。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。記得有一次，大課間的時候，班里的一個學生在校園里玩耍，不小心絆倒磕破了膝蓋，當時是夏天，穿得少，鮮血直接從膝蓋上流下來了，我跑過去，二話沒說，抱起她就往學校醫務室跑。醫務室老師給她消毒包扎完后我心里的一塊石頭終于落了地。傷口雖然在學生身上，可是更疼在老師心里。
“以身作則、為人師表”，是師德最外在的體現。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，教師的一言一行都被學生看在眼里并且模仿。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應嚴格要求自己，時刻注意自己的一言一行，真正為學生樹立一個模范的榜樣。
有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。司馬光在《資治通鑒》里對德與才有精辟的論述：“夫聰察強毅之謂才，正直中和之謂德。才者，德之資也；德者，才之帥也。”他給圣人、君子、小人下定義：“是故才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。教師要根據學生的身心發展規律和認知規律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。
教師是太陽底下最光輝職業。每個上過學的人都會記得每一位教過自己的老師，記住的不僅是老師教給我們的知識，也有老師的音容笑貌，而對每一位學生影響最大的肯定是老師的一個微笑，一個鼓勵的眼神，一次親切的談話，一個個讓學生敬佩的舉動。
依法指教—從我做起
教師作為履行教育教學職責的專業人員，擔負著教書育人的職責。教師是實施義務教育的主體，是實施義務教育、從事教育教學工作的專業人員。義務教育階段是人生的啟蒙教育階段，是人生成長、發展的知識和思想基礎，從事義務教育的教師擔負的責任對學生的成長意義重大。教師是從事教育工作的，對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責，教師的言行對學生應起到示范作用。義務教育是兒童、少年接受學校教育的起點。也是終身教育的重要基礎，教師的思想品德、為人和風范對學生的品德、行為、心理有著直接的、重要的影響。
在全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的新形勢下，新修訂的《義務教育法》，以科學發展觀為指導，按照全面協調可持續發展的要求，把以人為本作為立法的基本宗旨。實施素質教育、義務教育均衡發展和人的全面發展等方面，做出了一系列的制度創新;以法律的形式規定了我國九年義務教育的性質、培養目標。這些重大制度創新必將為21世紀我國全面普及九年義務制教育、提高義務教育質量、促進人的全面發展奠定堅實的基礎。
義務教育是國家強制實行的有規定年限的教育制度，義務教育最終是要靠學校來實施的，學校的教育是靠教師進行的。所以教師在義務教育實施中起著重要的、關鍵性的作用。因此，作為一名教師，依法執教對我們有著非常重要意義。
通過對教育法的學習，使我深深的感受到，依法執教對教育教學具有重要意義。教師的工作是教書育人，兒童、少年是民族的未來和國家的希望。教師對他們的健康成長承擔著重要責任，通過對相關法律的學習之后，我認識到教師應該平等對待每一個學生，包括有缺陷和缺點的學生，不得根據自己的好惡評價、歧視學生，教師也不得因學生家庭或者個人條件給予特殊的偏愛和照顧。在教育教學活動中，教師要保障每個學生平等參與的機會，并給予公正的評價。教師還應當關注個體差異，因材施教，促進學生充分發展，最大限度地調動全體學生的積極性，發揮他們的的潛能，使每個學生都能努力學習，充分發展，健康、快樂地成長。
作為一名教師，我們要履行法律規定的義務，教書育人，為人師表，忠誠于黨的教育事業，努力工作，銳意進取，與時俱進，開創義務教育工作新局面，為實施科教興國戰略和人才強國戰略，為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
我通過學習《師德與法律素養》，使我深深認識到遵守政策法規的必要性，也使我更加認識到師德的高尚與否，關系到教育的成敗和民族的興衰，作為一名教師必須對當前強化師德建設的重要意義有深刻的認識。教育是以人育人的事業，教師作為這一特殊的職業，直接負擔著培養下一代健康成長的歷史重任，因此，師德比其他職業道德，有著更加強烈的典范性，高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。以下是我的幾點心得體會：師德與法律素養》學后感想
1、愛崗敬業是師德的基石
愛崗敬業是中華民族的傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，是教師職業道德建設的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業，社會與人民對教師寄予重望，因為“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不能設想一個沒有敬業精神的教師能夠為培養人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責任感和強烈的事業心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鉆研業務，努力掌握現代科學理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業熱愛之心，就會甘于平凡，為人民的教育事業默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。
2、熱愛學生是師德的核心
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。
作為一名教師，我堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態，經常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，我盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對后進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細致的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什么心事都跟我談。
3、為人師表是師德的靈魂
除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：“教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。”因此，教師必須十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。
班主任教師的師德修養與幸福追求
今天，我通過學習《師德與法律素養》，使我深深認識到作為一個教育工作者，不僅要自覺遵守政策法規，更要樹立良好的職業道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。
班主任作為學校班級的主要領導者、教育者與管理者，負有對學生進行教育和生活指導的直接責任，其人格魅力對學生產生著潛移默化的影響。這種影響既可能有利于教育目標的達成，也可能成為教育目標達成的某個障礙。故班主任自身素質修養的提高和良好行為的養成，有著非常重要意義。
教育部原部長周濟在2006年全國師德論壇開幕式上指出：“師德是教師最主要的素質，是教師之靈魂。”簡言之，師德是教師素質的靈魂。幸福是人生的終極追求。班主任崗位是具有較高素質和人格要求的重要專業崗位。班主任是在踐行職業道德的過程中，享受專業勞動的樂趣，感受幸福的生活。
師德是教師在教育活動中歷經反復的道德實踐而生成的專業品性，是教師內在的精神品質。
一是服務精神。學生是教師的教育對象，也是教師的服務對象。教師與學生的關系是使教育者與受教育者的關系，又是服務人員與服務對象的關系。
二是奉獻精神。非專業人員可以拒絕八小時之外的加班，教師作為專業人員常常犧牲自己的業余時間向服務對象提供專業服務。陶先生認為，獻身教育的品德是教師職業道德的基礎和前提。做教師要有“為一大事兒來，做一大事去”的獻身精神。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。
三是敬業精神。教師敬重所事專業的價值和尊嚴，作為師德規范的“敬業精神”，是教育實踐固有的專業特性。四是示范精神。教師要運用自己的全部素養特別是道德素養，向學生提供專業服務。因為教育服務歸根結底是一種道德服務。為人師表是教師安身立命之本。豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐鼎的三足是：思想真，品德美，情感善，只有真善美“三足鼎立”，和諧統一，才能為人師表。教師以一種深沉、神圣的社會責任感和歷史使命感自覺地擔當起思想道德文化的傳承者、示范者和踐行者。將教書育人、正人與正己并重，以自身道德主體完善來垂范、昭示他人的師表形象贏得了崇高的職業尊嚴和良好的社會信譽，顯示出巨大的人格魅力和示范作用。教師良好的道德品行是不言自明的榜樣示范，具有無言之教的威力，是直抵精神世界的道德引領。正如孔子所言“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。“人格是最高的學位”。一個教師在公共生活和私人生活中嚴重的道德問題一旦敗露，他就部分地失去了教育學生所必需的道德力量，甚至完全喪失教育學生所必需的道德力量。
五是團隊精神。教育服務基本屬于團體服務，教師個人難以對學生進行全人生指導。教師要和同事和睦相處，相互協作。這五大專業精神都是教師的專業美德，而不是教師的個人美德。
師德對教師的專業行為具有激勵、指導和約束作用，師德通過影響教師的專業行為，影響學生的道德發展。這就是師德的教育意義。一個品行低劣的教師企圖進行身教，那絕對是癡心妄想。
班級管理經驗交流
我首先感謝各位領導和老師給我這次交流學習的機會，我是桃源小學的一名普通的數學教師，普通的班主任。三年來，我一直工作在教育這個平凡的崗位上，2012年剛剛大學畢業的我，初次走上講臺心理壓力較大，教育教學工作經驗不足，心理一直沒底，我抱著要做，就要做好，要對的起全班幾十名學生這樣的心理，很快投入到小學教育教學的實踐中去。幾年來，我一直默默無聞的工作著，既沒有震撼人心的舉動，也沒有摧人淚下的故事，我只是默默的為我的學生做著該做的一切,感覺并沒有什么 “經驗”，有的只是自己盡職盡責的工作態度，嚴格而又靈活的方法。當然要想取得好成績，這和平時心血的付出是成正比的。教學工作包含的內容太廣泛，下面我就談談自己在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱為經驗，權當與老師們探討和交流吧。
一、投身教學改革，努力探索實踐
作為一名初教數學的我來說，學習是首當其沖的事情，只有不斷學習，在業務上過關，才能做一名合格的教師，首先從自身知識素養和文化素養提高著手，嚴格要求自己，從深入研究教材，吃透教材抓起，每個寒暑假里苦練教學基本功，先把下學期的教材、教案等一系列材料借好，利用假期先把其內容過濾一遍，只要有相關內容的教學用書，我都要看，魏書生曾說過：采百花，釀自己的蜜，這一句話，深深影響著我，鞭策著我，在實際教學中，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，如饑似渴地汲取新的教學思想，《山東教育》、《班主任》等雜志都是我的密友，這些還遠遠不夠，在實踐中總會有這樣那樣的困惑，除了鎮上組織的周三、五的討論教學中出現的問題外，對我來說還遠遠不夠，我還常把困惑的問題記錄下來，利用課余時間向有經驗的老教師請教，尋找問題的最佳方法，直到問題解決的清晰明了。
二、重視養成教育，培養良好的習慣
我對學生提出的最基本的要求是：會聽講，會學習，會做作業。我經常告訴學生的一句話是：學習是自己的事，別人無法代替。
會聽講：即做好課前準備，細心傾聽老師的講解，耐心傾聽學生的發言，全神貫注，集中精力。
會學習：養成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于總結，獨立思考，獲取信息，提出問題，不懂就問，合作學習，自我評價，高效率做事情等。我用自己的實踐經歷告訴學生：處處留心皆學問，學了就會有用，不學就會落后，因此要經常提醒自己，要向書本學習，向老師學習，向同學學習，從生活中學習。同時還要求學生做數學題時要準備演草紙，準備一次兩次是件簡單事，誰都能做到，關鍵是每次做題時養成習慣。
會做作業：先復習再做作業，不亂涂亂畫，尤其對于計算題,學生往往容易出錯,很多家長說”他會做,就是粗心”或”他很聰明,就是計算容易出錯”等等,而我認為不只是單純的粗心問題,而是計算方法掌握不夠,學習態度不夠認真,于是我采取每次只做2-4道計算題,一天一次,要求書寫規范力爭全對，這樣量少學生做起來也不覺得困難,開始,學生每次做完我都批改,表揚全對的學生,慢慢的學生逐步養成做題認真細心的良好習慣,計算出錯率也基本沒有了.三、建立良好班風、學風，賞識激勵，使學生最大限度地發揮潛能
良好的班風是學生學習的保證。每接手一個新班,我都要先培養一批班干部,作為老師的小助手在班內確實起到領頭雁的作用,尤其現在一個數學老師帶兩個班級,班干部就更為重要了,同時班內對每位同學的學習、作業、紀律等情況設立積分表,看誰積分最高,就對誰進行及時獎勵，提高學生的學習熱情,為教學工作奠定了良好的基礎，收到了意想不到的效果。
同時,在作業中畫笑臉，在卷子上寫評語或寫一張紙條悄悄壓到學生的課本或作業本中，給孩子一個驚喜或一個提醒，這些都是我的一貫做法。有時，也會寫一張卡片或握手向有進步的孩子表示祝賀。總之，在與學生相處的每一天都要讓不同的學生感到成功的喜悅，始終保持積極向上的學習勁頭。
四、切實做好培優補差工作。
偏愛后進生，嚴愛優秀生，博愛中等生，使各類學生都有不同程度的進步與提高。愛好學生并不難，愛有問題的學生那才是真愛。因此，要舍得在后進生上多做文章。每個后進生的背后都有許多感人的閃光的事跡，要耐心幫助他們。從點滴入手,除了與其談心，有優點及時表揚，增強其自信心以外，每天我都要抽出大量的課余時間進行個別輔導，如頭腦靈活的周潔、盧迪同學，通過輔導在短短的一個學期內由班內倒十名前進到前十名。如于愛林同學，到我們班時數學考了十五分的成績，反應遲鈍且不愛學，父母忙于做買賣，無暇管理，這樣的學生確實讓我頭疼，不管吧，他的學習會越來越差，對學習喪失信心。管吧，確實困難，講一遍兩遍他也聽不懂。于是每天下午放學后，進行單獨輔導，還組織了學生一幫一活動，讓優等生做他的小老師，隨時給他講題，慢慢的這個學期也有了有了明顯的進步。
五、教師上課時要講求實效性。
現在,每周只有四節數學課, 課越少，每節課的教學質量越要有好的效果，首先，上課時教師要精講，在課堂上以訓練為主。讓學生多動腦，勤動筆。有句話說得好“數學，只有自己做出來了，才叫做真正會做了”。要想在有限的40分鐘內達到練習的目的，教師必須把握好上課的前20分鐘，因為這一時段是小學生注意力集中的最佳時機。要想使練習效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內容緊密相關的練習。練習題要有一定的坡度，遵循有易到難的原則。同時練習要適量，確保學生能完成。練后，教師一定要批改，及時發現問題，及時反饋。
六、關心學生成長，溝通心靈的橋梁
高爾基有句名言：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子，孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子愛的多寡。有一次，同學們正在做作業，班內靜悄悄的，就聽到一個學生喊道媽媽，我一愣，問道：什么事？同學們笑了，這位同學不好意思的看著我，滿臉通紅，說：這道題怎么做。雖然是脫口而出的一句稱呼，但在我心里似乎有一股暖流涌來，我感到對他們的付出，我無怨無悔。
孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我是一個孩子的母親，我非常疼愛自己的孩子，對于我們班的每一位學生，我也像疼愛自己的孩子一樣。我所帶的班級里有幾個特殊的學生，王一惠的母親因意外事故去世，自他的母親去世后，他可愛的小臉上失去了笑容，沉默寡言。樊曉婧和她妹妹屬于留守兒童,父母常年不在家,天天想念他的父母，整日悶悶不樂，甚至無心讀書。赫慧婷同學因父母離異，處于單親家庭的他性格倔強、任性而又自卑。針對這些情況，我與其他課任教師商量，決定對他們以鼓勵為主，傾注更多的愛心，更多的關懷。學習生活中注意他們的優點，哪怕是及其微小的。如勞動中干了點重活，考試成績提高了幾分，幫助了某位同學等，都及時給予表揚鼓勵。對于他們我時常與他們談心，在班級中要求同學們學習他們面對困難的精神，讓學生多于他們交往，增強了他們對生活的自信心。對這些特殊的孩子，我傾注了愛，在他們的作業上寫一些激勵的話語，尊重他們，教育他們，慢慢地他們的成績提高了，與同學們的關系融洽了。由此可以看出學生是多么需要老師的愛，理解與鼓勵呀！蘇霍姆林斯基說：兒童世界是美好的，如果你了解它，在其中感到如魚在水中一樣，那它會給你帶來良好的感受和心情要比不好的多的多。要學會用心靈去傾聽、理解和感受兒童世界。教學的過程，同時也是一個不斷學習、不斷積累、不斷總結、不斷提高、不斷改進的過程；教學的過程，同時也是一個和孩子一起成長的過程。前進的道路上也許充滿泥濘坎坷，也許機遇與挑戰并存。不管怎樣，在今后的工作中，我還會快樂學習，學以致用，不斷增長智慧，不管怎樣，我還會繼續用強烈的的事業心和崇高的使命感去培育那些含苞欲放的花蕾盛開絢麗的花朵。
1.營造寬松、溫馨的家庭式氛圍是搞好班級管理的前提
寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創設，對班級孩子的常規形成十分重要。一個班級行為常規的形成，需要班級教師、家長幾方面的共同配合才能完成，因此，班級管理者首先要處理好人際關系，盡量做好家長工作和保教協調工作。2.轉換角色觀念是班級管理的有效方法。
班級管理者必須由權威觀念向服務觀念轉換。新的教育理念要求教師由傳統的知識傳授者轉變為學生學習的支持者，要求人人都是管理者。因此，班級活動的設計和組織安排，班級管理者要大膽放權，由權威的前臺走向服務的后臺。讓孩子、家長、和配班老師都走到班級管理的前臺來，這樣班級管理才能收到事半功倍的效果。3.充分利用家長資源促進班級管理。
“家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”從此可以看到，小學階段的班級管理是離不開家長的理解、支持和參與的。我們在日常的管理過程中，應嘗試利用家長資源進行班級管理。以便家園合作，形成合力，促進學生身心健康發展。
良好的班級常規管理為促進學生學習的打下堅實的基礎，以便學習進步，身心健康。
第二篇：階段檢測(一)
階段檢測(一)1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．埋怨(mái)
擘畫(bò)．．越俎代庖(páo)
一哄而散(hònɡ)．．B． 唱和(hè)
豢養(huàn)．．眾口鑠金(shuò)
垂涎三尺(xián)．．C． 餛飩(dùn)
狙擊(jū)．．戛然而止(jiá)
自怨自艾(ài)．．D．訃告(bù)
窠臼(kē)．．吹毛求疵(cī)
大腹便便(pián)．．【解析】 A項，”埋”讀mán。C項，”飩”讀tun，”艾”讀yì。D項，”訃”讀fù。【答案】 B 2．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．荏弱(rěn)
剖腹藏珠(pāo)．．挾持(xiá)
削足適履(xuē)．．B．巷道(hànɡ)嫵媚纖弱(qiān)．．發怵(chù)
不稂不莠(liánɡ)．．C．繾綣(quǎn)戎馬倥傯(zǒnɡ)．．潰膿(huì)
驀然回首(mò)．．D．悚然(sù)
犖犖大端(luò)．．胡謅(zōu)
深山古剎(shà)．．【解析】 A項”剖”讀pōu，”挾”讀xié。B項”纖”讀xiān，”稂”讀lánɡ。D項”悚”讀sǒnɡ，”謅”讀zhōu，”剎”讀chà。【答案】 C 3．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．寒噤(jìn)
緝私(jī)
口角(jué)．．．太監(jiàn)
百發百中(fā)．．B．框架(kuānɡ)蘊藉(jiè)劃拳(huá)．．．悶熱(mēn)
漸臻佳境(zhēn)．．C．腳踝(huái)
佛龕(kān)皴裂(jūn)．．．著手(zhuó)
咸與維新(yù)．．D．漂白(piǎo)
傾軋(yà)挾制(xiá)．．．踏實(tā)
如喪考妣(bǐ)．．【解析】 B項”框”讀kuànɡ。C項”皴”讀cūn。D項”挾”讀xié。【答案】 A 4．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（）A．祈禱 田疇 波濤 躊躇 ．．．．B．胴體 恫嚇 洞穴 桐柏 ．．．．C．吶喊 納粹 木訥 蚊蚋 ．．．．
運籌帷幄 ．
侗族舞蹈 ．
方枘圓鑿 ．D．疏浚 皴裂 逡巡 梭鏢 怙惡不悛 ．．．．．【解析】 D項依次讀jùn、cūn、qūn、suō、quān。【答案】 D 5．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（）A．逶迤 枯萎 娓娓動聽 違背諾言 ．．．．B．棲身 祈禱 休戚與共 ．．．C．羈絆 汲取 民族脊梁 ．．．D．教室 謚號 矢口否認 ．．．
歧路亡羊 ．
同舟共濟 ．
恃才傲物 ．【解析】 A項分別讀wēi、wěi、wěi、wéi。B項分別讀qī、qí、qī、qí。C項分別讀jī、jí、jǐ、jì。D項分別讀shì、shì、shǐ、shì。【答案】 C 6．下列詞語中加點的字，讀音和字形全都正確的一組是（）A．夙愿(sù)
緊箍咒(zhòu)．．流言蜚語(fēi)
良莠不齊(yǒu)．．B．剎那(shà)
侃大山(kǎn)．．形銷骨立(xiāo)
風流倜儻(tì)．．C．禪讓(shàn)
哈蜜瓜(mì)．．剛愎自用(bì)
相形見絀(chù)．．D．瑕疵(cī)
城隍廟(huánɡ)．．義氣用事(yì)
博聞強識(shí)．．【解析】 B項，”剎”讀chà。C項，蜜－密。D項，義－意，”識”讀zhì。【答案】 A 7．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是（）A．驚蟄 折耗 謫居 如出一轍 ．．．．B．恓惶 清晰 ．．C．瞻顧 玉簪 ．．蹊蹺 ．黏合 ．
膝癢搔背 ．
沾沾自喜 ．D．舟楫 輯錄 貧瘠 嫉賢妒能 ．．．．【解析】 A項”蟄、謫、轍”讀zhé，”折”讀shé。B項”恓、晰、膝”讀xī，”蹊”讀qī。C項”瞻、沾”讀zhān，”簪”讀zān，”黏”讀nián。D項”楫、輯、瘠、嫉”都讀jí。【答案】 D 8．下列各組詞語中加點的字，讀音都不相同的一組是（）A．創傷/重創敵軍 投奔/奔走相告 蒙騙/蒙混過關 ．．．．．．B．別扭/別開生面 旋風/旋轉乾坤 專橫/橫行霸道 ．．．．．．C．諳熟/黯然失色 縝密/半嗔半笑 炮烙/刨根問底 ．．．．．．D．渲染/煊赫一時 罷黜/相形見絀 輯錄/緝拿歸案 ．．．．．．【解析】 B項biè/bié，xuàn/xuán，hènɡ/hénɡ。A項chuānɡ，bèn/bēn，mēnɡ/ménɡ。C項ān/àn，zhěn/chēn，páo。D項xuàn/xuǎn，chù，jí/jī。【答案】 B 9．下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是（）A．侍從 特別 仗恃 兩峰對峙 ．．．．B．惆悵 啁啾 綢繆 風流倜儻 ．．．．C．悼念 泥淖 寬綽 桂棹蘭槳 ．．．．D．姓名 性質 吹笙 穩操勝券 ．．．．【解析】 A項”侍”和”恃”都讀shì，”特”讀tè，”峙”讀zhì。B項”惆”和”綢”讀chóu，”啁”讀zhōu，”倜”讀tì。C項各不相同，依次讀dào、nào、chuò、zhào。D項”姓”和”性”讀xìnɡ，”笙”讀shēnɡ，”勝”讀shènɡ。【答案】 C 10.下列加點字的注音，完全正確的一組是（）A．秭歸(zǐ)
姊妹(zǐ)．．漩渦(xuán)旋風(xuán)．．B．縹緲(piǎo)漂白(piǎo)．．峭壁(qiào)俊俏(qiào)．．C．美髯(rán)冉冉(rǎn)．．怪誕(dàn)涎水(xián)．．D．白皙(xī)清晰(xī)．．琴弦(xuán)炫耀(xuàn)．．【解析】 A項中”旋”應讀xuàn。B項中”縹”應讀piāo。D項中”弦”應讀xián。【答案】 C 11．下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是（）A．踹門 顓頊 揣摩 用力掙揣 惴惴不安 ．．．．．漯河 裹足不前 一摞圖書 ．．．拮據 開花結果 佶屈聱牙 ．．．D．悵然 傖俗 瘡痍 為虎作倀 悲愴不已 ．．．．．【解析】 A項分別讀chuài、zhuān、chuǎi、chuài、zhuì。B項分別讀luǒ、kē、luò、ɡuǒ、luò。C項分別讀jiē、jié、jié、jiē、jí。D項分別讀chànɡ、cānɡ、chuānɡ、chānɡ、chuànɡ。【答案】 D 12．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（）A．霎時/煞費苦心 鮮活/鮮為人知 愧疚/既往不咎 ．．．．．．B．削價/削足適履 露宿/嶄露頭角 估量/量體裁衣 ．．．．．．C．與其/與日俱增 裨益/縱橫捭闔 忌憚/殫精竭慮 ．．．．．．D．晦澀/誨人不倦 儒雅/耳濡目染 覬覦/瑕不掩瑜 ．．．．．．【解析】 A項，鮮(xiān)活/鮮(xiǎn)為人知。B項，估量(liánɡ)/量(liànɡ)體裁衣。C項，裨(bì)益/縱橫捭(bǎi)闔，忌憚(dàn)/殫(dān)精竭慮。【答案】 D 13．下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是（）A．拜謁 葛藤 響遏行云 如饑似渴 ．．．．B．靜電 靖亂 靚女俊男 靛藍靛青 ．．．．C．髀骨 痹癥 東施效顰 樹碑立傳 ．．．．D．魔術 羈縻 摩肩接踵 靡日不思 ．．．．【解析】 A項各不相同，依次讀yè、ɡé、è、kě。B項”靜”和”靖”讀jìnɡ，”靚”讀liànɡ，”靛”讀diàn。C項”髀”和”痹”讀bì，”顰”讀pín，”碑”讀bēi。D項”魔”和”摩”讀mó，”縻”讀mí，”靡”讀mǐ。【答案】 A 14．下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是（）B．裸露 窠臼 ．．C．秸稈 反詰 ．．
拈輕怕重 ．D．罷黜 拙劣 左支右絀 咄咄怪事 ．．．．【解析】 A項”召”讀zhào，”招”和”昭”都讀zhāo，”沼”讀zhǎo。B項”瀆””櫝”和”牘”都讀dú，”贖”讀shú。C項”玷”讀diàn，”沾”讀zhān，”掂”讀diān，”拈”讀niān。D項”黜”和”絀”都讀chù，”拙”讀zhuō，”咄”讀duō。【答案】 C 15．下列各組詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）A．緋聞 菲薄 蜚短流長 煙霏云斂 ．．．．B．窠臼 苛責 溘然長逝 ．．．C．緝私 舟楫 開門揖盜 ．．．
恪盡職守 ．
嫉惡如仇 ．A．召開 招募 沼澤地帶 ．．．B．瀆職 贖罪 買櫝還珠 ．．．C．玷污 沾染 掂斤播兩 ．．．
昭然若揭 ．
案牘勞形 ．D．拮據 狙擊 白駒過隙 笑容可掬 ．．．．【解析】 A項”菲”讀fěi，其他讀fēi。B項”窠””苛”讀kē，”溘””恪”讀kè。C項”緝”讀jī，”楫”讀jí，”揖”讀yī，”嫉”讀jí。D項都讀jū。【答案】 D 16．下列詞語中加點字的讀音，完全不相同的一組是（）A．提防 堤堰 不韙 醍醐灌頂 金榜題名 ．．．．．B．疏浚 教唆 黢黑 ．．．C．晨曦 妊娠 侮辱 ．．．D．饋贈 匱乏 昏聵 ．．．
崇山峻嶺 怙惡不悛 ．．
唇槍舌劍 振奮人心 ．．功虧一簣 振聾發聵 ．．【解析】 A項”提”和”堤”都讀dī，”韙”讀wěi，其余讀tí。B項”浚”和”峻”都讀jùn，”唆”讀suō，”黢”讀qū，”悛”讀quān。C項各不相同，依次讀chén、shēn、rǔ、chún、zhèn。D項全都相同，讀kuì。【答案】 C 17．下列各組詞語中加點的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是（）A．蒙頭轉向 蒙昧無知 蒙冤受屈 蒙古 ．．．．B．曲徑通幽 曲高和寡 曲突徙薪 ．．．C．挑撥離間 親密無間 黑白相間 ．．．
曲直 ．
間諜 ．D．蔓菁遍野 蔓草難除 順蔓摸瓜 蔓延 ．．．．【解析】 A項分別讀mēnɡ、ménɡ、ménɡ、měnɡ。B項分別讀qū、qǔ、qū、qū。C項都讀jiàn。D項分別讀mán、màn、wàn、màn。【答案】 B 18．下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是（）A．歌臺舞榭 邂逅相遇 堅持不懈 庖丁解牛 ．．．．瓢潑大雨 勇猛剽悍 ．．
伶俜獨居 身陷囹圄 ．．D．佯裝驚詫 徜徉花海 洋洋大觀 商行打烊 ．．．．【解析】 A項除”解”讀jiě外，其余讀xiè。B項除”瓢”讀piáo外，其余讀piāo。C項都讀línɡ。D項除”烊”讀yànɡ外，其余讀yánɡ。【答案】 C 19．(2011·廣東中山)下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（）A．紕漏/霹靂 新鮮/纖維 相形見絀/咄咄逼人 ．．．．．．B．貞烈/箴言 昏厥/攫取 步履蹣跚/心寬體胖 ．．．．．．C．陷阱/饑饉 翹首/憔悴 有恃無恐/兩山對峙 ．．．．．．B．歲月飄逝 云霧縹緲 ．．C．聆聽教誨 鐘磬泠然 ．．D．巨擘/糟粕 疤痕/奇葩 恪守不渝/溘然長逝 ．．．．．．【解析】 B項分別讀zhēn/zhēn、jué/jué、pán/pán。A項分別讀pī/pī、xiān/xiān、chù/duō。C項分別讀jǐnɡ/jǐn、qiáo/qiáo、shì/zhì。D項分別讀bò/pò、bā/pā、kè/kè。【答案】 B 20．(2011·廣東重點中學)下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是（）A．羈縻 糜爛 麾下 摩肩接踵 望風披靡 ．．．．．B．蓼藍 謬論 寂寥 未雨綢繆 ．．．．C．創造 搶劫 悲愴 滄海桑田 ．．．．D．發霉 后悔 草莓 誨人不倦 ．．．．
戮力同心 ．
滿目瘡痍 ．
風雨如晦 ．【解析】 B項分別讀liào、miù、liáo、móu、lù。A項分別讀mí、mí、huī、mó、mǐ。C項分別讀chuànɡ、qiǎnɡ、chuànɡ、cānɡ、chuānɡ。D項分別讀méi、huǐ、méi、huì、huì。
【答案】 B 21．(2010·江蘇揚州調研)下列加點的字，每對讀音全都相同的一項是（）A．繚繞/潦倒 熨帖/熨燙 杏壇/曇花一現 ．．．．．．B．停泊/湖泊 便箋/緘默 銅臭/臭味相投 ．．．．．．C．積攢/攢動 街巷/巷道 寒暄/喧賓奪主 ．．．．．．D．調皮/調劑 花卉/薈萃 救濟/同舟共濟 ．．．．．．【解析】 D項分別讀tiáo/tiáo、huì/huì、jì/jì。A項分別讀liáo/liáo、yù/yùn、tán/tán。B項分別讀bó/pō、jiān/jiān、xiù/chòu。C項分別讀zǎn/cuán、xiànɡ/hànɡ、xuān/xuān。【答案】 D 22．(2011·濟寧摸底)下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一組是（）A．豆豉(ɡǔ)
埋怨(mán)．．同仇敵愾(kài)
敷衍了事(hū)．．B． 憮然(fū)
木訥(nà)．．為虎作倀(chānɡ)
咄咄逼人(duō)．．C．著落(zháo)
蠱惑(ɡǔ)．．锃光瓦亮(chénɡ)
引吭高歌(hánɡ)．．D．驍勇(xiāo)
要挾(xié)．．萬馬齊喑(yīn)
洗洗涮涮(shuàn)．．【解析】 所選詞語加點字的讀音容易誤讀。誤讀原因或是偏旁，或是習慣。如A項”豆豉”的”豉”不讀ɡǔ，而讀chǐ。”敷衍”的”敷”讀fū。B項”憮然”的”憮”讀wǔ。”木訥”的”訥”讀nè，不讀nà。C項”锃光瓦亮”的”锃”讀zènɡ，不讀這個字的半邊chénɡ。【答案】 D 23．(2011·四川綿陽診斷)下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A．拾級(shí)
鐫刻(jùn)．．量體裁衣(liànɡ)卷帙浩繁(zhì)．．B．埋怨(mán)
刊載(zǎi)．．暴殄天物(tiǎn)
戛然而止(jiá)．．C．寶藏(zànɡ)
應屆(yìnɡ)．．恪守不渝(kè)
擢發難數(zhuó)．．D．熨帖(yùn)
熟稔(rěn)．．相形見絀(cù)
徇私枉法(xùn)．．【解析】 A項”拾”讀shè，”鐫”讀juān。C項”應”讀yīnɡ。D項”熨”讀yù，”絀”讀chù。【答案】 B 24．(2011·湖南八校聯考)下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（）A．躋身 儕輩 劑量 濟濟一堂 光風霽月 ．．．．．B．入殮 眼瞼 驗證 ．．．C．禪讓 闡釋 忌憚 ．．．D．悲愴 寒傖 創傷 ．．．
橫征暴斂 勤儉節約 ．．
簞食壺漿 殫精竭慮 ．．滄海桑田 踉踉蹌蹌 ．．【解析】 A項中”劑”和”霽”均讀jì。B項中”瞼”和”儉”均讀jiǎn。C項中”簞”和”殫”均讀dān。【答案】 D 25．(2011·四川成都七中模擬)下列詞語中加點的字，每對的讀音完全不同的一組是（）A．辟謠/復辟 薈萃/精粹 詆毀/砥礪 ．．．．．．B．點綴/啜泣 通牒/間諜 開拓/拓片 ．．．．．．C．干癟/癟三 挑剔/警惕 旗幟/熾熱 ．．．．．．D．蹊徑/奚落 干勁/勁敵 記載/載體 ．．．．．．【解析】 C項分別讀biě/biē、tī/tì、zhì/chì。A項分別讀pì/bì、cuì/cuì、dǐ/dǐ。B項分別讀zhuì/chuò、dié/dié、tuò/tà。D項分別讀xī/xī、jìn/jìnɡ、zǎi/zài。【答案】 C
第三篇：掛職鍛煉階段總結(一)范文
深刻領會內涵，全力投身工作
自2012年7月18日起，我遵照公司的安排，到淝江礦掛職鍛煉。我本著“工作、學習、鍛煉、提高”的指導思想，用心學習，認真鍛煉。現將近期工作情況和體會總結如下：
一、深刻領會掛職鍛煉的內涵
對我來說，我認為掛職鍛煉，出發點就是要求我補缺煤礦安全生產一線工作和多崗位實踐鍛煉的經歷，解決考慮事情、處理問題常常容易犯脫離實際、脫離基層的毛病，從實踐中汲取營養這一課；同時，做為一名煤礦安全監察員，來到煤礦企業掛職鍛煉，又擔負著向煤礦企業宣貫煤礦安全生產的有關法律法規的重任，在實際工作當中，宣傳我國煤礦安全生產方針，提高安全法律意識，在煤監機構與煤礦企業中起到交流溝通的橋梁作用，營造共同促進煤礦安全生產的良好氛圍。
在省局黨組的囑托和要求下，我帶著責任、壓力和任務來到裴溝煤礦，我深知，掛職鍛煉不是鍍金，更不是來做客，而是對我們的一種錘煉！決不能辜負組織對我的信任和期待。為此，我給自己定下了三條原則：
1、嚴于律己，彰顯形象。作為到煤炭企業掛職鍛煉的監察員，我代表著河南煤礦安全監察機構的形象，要堅持按照“抓基層、打基礎，內強素質、外樹形象，認真履職、促
進安全”的工作思路，在工作、生活、學習的各個方面做出表率，高標準、嚴要求，帶頭遵守紀律、帶頭執行制度，始終保持健康向上的精神狀態，彰顯國家煤礦安全監察系統良好形象。
2、全力工作，不走過場。要把全部心思放在工作上，把自己定位在煤礦安全生產的一份子，與群眾打成一片，虛心學習，正確處理好全局利益與局部利益、對上負責與對下負責、著眼長遠與立足當前、有所不為與有所作為的關系，專心干事，認真學習黨的路線方針政策，不斷學習法律法規知識，進一步熟悉煤礦安全生產流程，切實開闊視野，拓寬思維，有意識地培養獨立思考、及時解決復雜問題的能力，不斷提高自身分析矛盾、科學決策的能力，努力使學到的知識逐步轉化為提高崗位工作的實際能力。
3、加強交流，促進發展。掛職鍛煉不僅僅是要求對我個人工作能力有所提高，同時，我還要加強對煤礦安全監察和煤礦安全生產之間的各種交流，融入到煤礦安全生產的不同層面，向煤礦企業灌輸國家煤礦安全生產方針，聆聽煤礦工人對安全生產工作的建議，總結和推廣煤礦企業好的工作做法，結合煤礦安全監察工作提出更具高度的建設性意見，達到共同促進煤礦安全發展的目標。
二、近期工作情況
本期，我經歷了熟悉工作環境、參與主要工作、分管具
體業務三個階段。
1、工作環境
裴溝煤礦始建于1960年，投產于1966年，屬煤與瓦斯突出礦井，年生產能力205萬噸。礦井包括裴溝井田、楊河井田，樊寨井田三部分,地質條件復雜，生產環節多，運輸線路長。裴溝煤礦領導班子團結務實，始終堅持走科技興礦之路，以精細化管理為抓手，安全管理水平較高。
來到裴溝煤礦后，礦黨政班子努力為我提供了良好的工作、學習和生活條件，營造了寬松和諧的工作環境，從業務工作、行政管理、為人處世等各個方面對我悉心幫助和指導，使我很快順利進入了工作狀態，也使我時時處處感受到了他們以人為本、務實求新的工作作風，真誠待人、可親可敬的同志之情。
2、工作情況
（1）參加煤礦安全生產日常事務。主要有：每天早上7點20分礦安全生產調度會，參與安排每日工作和協調解決前一天生產過程中出現的各類問題；每周一、三、五下午3點生產科隊碰頭會，參與協調解決各業務口生產過程中的各類問題；每周二下午3點領導班子會議，學習貫徹上級文件及會議精神，參與安排部署近期工作；每周四下午3點礦安全辦公會議，聽取一周安全生產情況通報，學習貫徹上級有關安全生產的文件及會議精神；按照礦調度的統一安排，參
加礦調度總值班。
（2）自我施壓，主動參與現場生產環節。我本著學到硬本領、提高真能力的理念，主動堅持2-3天深入井下生產現場，熟悉了解各生產環節，不論是安全、生產、掘進、機電等業務的現場辦公，我都會主動要求參加，學習掌握發現問題、分析問題、解決問題的能力。
（3）積極宣貫煤礦安全法律法規。2月27日，我對裴溝煤礦科隊長進行了一次煤礦安全法律法規的培訓授課，題目是《提高法律觀念，依法治理煤礦生產》，通過典型案例分析、講解我國煤礦法律體系、解讀重要法律法規等內容的授課，不僅對自己的法律法規知識是一個系統的梳理和提高，同時也增強了同志們的法制觀念，取得較好效果。
三、體會
通過本期的學習，在思想認識上有了很大提高，改變了我以前的一些錯誤看法。以前總是覺得搞好煤礦安全生產主要依靠科技興礦進步和安全基礎管理，安全文化建設是一種務虛的形式，可有可無，通過對裴溝煤礦安全文化建設的深入了解，讓我在思想上有了很大的轉變。
科技進步和安全基礎管理是煤礦安全生產的根本，這個毋庸置疑，裴溝煤礦全礦實現了安全監測監控網絡化，采掘生產機械化，輔助生產系統自動化，管理信息化。設備自動化監測過程控制系統實現了對井上、井下個生產系統的自動
遙測、遙控、遙視和遙調，可以說科技進步在裴溝煤礦充分得到了體現，而且達到了精細化管理的程度。那么，裴溝煤礦的安全文化建設又起到一個什么作用呢？經過學習，我真正意識到了安全文化建設的重要性。安全文化是從事生產活動時所創造的安全價值觀和安全行為標準，在通過樹立員工安全文化理念、改善企業作業環境、設備的安全狀況以及規章體系，搞好企業安全物質文化建設的過程中，無形之中樹立了群體安全意識，營造了良好的安全風氣，提高了職工整體安全素質，在整體安全素質提高的基礎上，作業過程中的不安全、不規范、不正確的操作方法、人為的不安全行為逐漸消失，從而實現了從每個員工由內而外自主安全的氛圍，這就是安全文化建設的關鍵所在。
四、下一步打算
通過這一階段的鍛煉學習，發現了自身存在著對煤礦安全生產環節了解不全面、對煤礦現行安全管理理念認識不足的問題，在下一步，我將再接再厲，繼續全面熟悉掌握煤礦生產環節，深入了解鄭州煤炭工業集團煤礦安全管理內涵，進一步加強交流溝通，利用自身優勢思考和解決煤礦安全生產中遇到的問題，切實起到安全監察與安全生產的橋梁作用。
孔祥暉
2012年3月
第四篇：電子商務階段練習一
華東理工大學網絡教育學院
電子商務課程階段練習一（第一章—第三章）
一、解釋術語
1.廣告盈利模式
廣告盈利模式是指：網站向用戶提供信息、服務、產品，以及登廣告的場所，并向客戶收取費用。適用于能夠吸引大量的瀏覽者，或能吸引高度專業化、與眾不同的瀏覽者的網站。
2.IP 地址
IP地址是在Internet網絡中為每一臺主機分配的由32位二進制數組成的惟一標識符，它由兩部分構成，網絡標識（netid）和主機標識（hostid）。3.網上零售
網上零售是在互聯網上開展的零售活動，目前已成為電子商務最活躍的領域。4.電子商務(狹義)狹義的電子商務特指運用互聯網開展的交易或與交易直接相關的活動，我們稱之為E-Commerce。5.協議
所謂協議，指的是一組規則的集合,它規定網絡傳輸數據的格式和順序,并檢查這些數據中的錯誤.Internet中的協議為TCP/IP協議。
二、簡答題
1.簡述電子商務給消費者帶來的好處。
答:(1)電子商務能一天24小時在任何地方進行購物或交易。
(2)消費者能在數秒內獲得相關的詳盡信息，而不是以前的幾天或幾周。
(3)電子商務給消費者提供了更多選擇；他們可以從大量供應商中選擇更多的產品。(4)通過允許消費者在多處進行迅速比較，電子商務通常可以提供較便宜的產品和服務。(5)對于數字產品，電子商務能實現即刻交貨。2.什么是Web服務。
答：是指面向服務的架構，它的體系結構基于三種角色（服務提供者、服務注冊中心和服務請求者）之間的交互。3.簡述網上顧客的類型。
答：（1）根據消費者的身份：個人顧客和機構顧客
（2）根據購買決策制定過程：
沖動型：非常沖動地快速決定購買的顧客
耐心型：在進行了某些比較后進行購買的顧客
分析型：在做出購買決策前要進行大量的調查的顧客
（3）根據購物體驗：
實用型：購物是為了完成任務的顧客
娛樂型：享受購物過程，覺得購物是樂趣的顧客（4）根據網上購物原因
時間饑渴型：為節約時間進行網上購買的顧客 購物逃避型：害怕逛街購物的顧客
新技術愛好者：喜歡網上購物平臺的顧客
鼠標加水泥型：在傳統商店看貨，在網上下單的顧客 品牌忠誠者：總是在某網上商店重復購買的忠誠顧客
4.簡述消費者網上購物過程。（3.5）
答：（1）注冊（2）登陸（3）選購商品（4）查看驗證商品（5）選擇送貨方式（6）選擇支付方式（7）下訂單結賬（8）商家送貨（9）消費者驗貨簽字（10）結束.三、論述題
1.為什么電子商務的應用越來越廣泛？你認為電子商務能完全取代傳統的商務活動嗎？為什么？ 答案要點：電子商務的應用越來越廣泛，主要是由于電子商務的發展對使企業可以將市場范圍擴展到全國乃至全球；減少了以往生產、加工、分發、存儲和更正“紙張信息”的成本,降低了通訊費用；電子商務的供應鏈管理，可以降低庫存和管理費用。使消費者一天24小時在任何地方進行購物或交易；給消費者提供了更多選擇；對社會來說，電子商務便利了公共服務的提供，如健康保健和教育，政府能以更低的價格和/或更高的質量提供社會服務，使更多人在家工作等。
電子商務受技術因素如系統安全性、系統可靠性等，以及非技術限制如安全和隱私、信用等因素制約，使得電子商務不能完全取代傳統商務。
2.電子商務有哪些盈利模式？請分析新浪網和淘寶網的主要盈利模式。
答案要點: 電子商務有哪些盈利模式包括:（1）廣告盈利模式；（2）銷售盈利模式；（3）服務盈利模式；（4）交易費用盈利模式；（5）會員制盈利模式；（6）訂閱盈利模式；（7）廣告-收費混合模式。新浪網是門戶網站，聚集了很高的人氣，因此主要的的盈利模式是廣告盈利模式，新浪網上有新浪商城，因此亦有交易費用盈利模式，新浪網上有很多有價值的內容，因此亦采用訂閱盈利模式等。淘寶網是電子市場，是新型的電子中介，主要的盈利模式是交易費；因淘寶網知名度大賣人氣很旺，因此亦采用廣告盈利模式，淘寶網作為電子商務平臺提供商，亦通過向進駐淘寶網的商家收取服務費盈利。
四、案例題
案例： 商務透視：Zoomerang.com 在網絡出現以前，市場調研是一項很花時間的艱巨任務。例如，設計一個調查方案和實施調查，即使不花上一個月，至少也需要幾周時間才能徹底完成。幸運的是，網上調查可在瞬間完成，并且其成本遠低于傳統的電話調查和郵件調查。有些公司甚至免費提供這種服務。
Zoomerang.com是MarketTools有限公司的子公司，它提供網上調查服務，包括設計和管理網上調查。用戶可以從很多事先已經設計好的模板中選擇，必要時還可以修改這些模板以滿足自己的需要，然后就將這些問卷分發給事先選定好的參與調查者，或使用Zoomerang的消費者問答小組——所有這些工作都是在網上完成的。無論是為個人作調查（入調查家庭成員對建議舉行的家庭團聚的關系程度或從朋友那里收集有關婚禮禮品的信息），還是為企業作調查（如新客戶滿意度調查或對廣告效益進行調查），Zoomerang都提供了大量已設計好了的調查表。
Zoomerang提供免費的基本服務，其程序是在Zoomerang的服務器上運行，而不是在用戶個人計算機上運行。如果用戶需要更高級的調研服務，如上傳公司圖片、交叉分析調查結果、下載數據并導入到電子表中等，則用戶需要注冊增值服務，其費用是每年199美元。此外，訪問Zoomerang公司問答小組的的力量列表信息也要收費。
Zoomerang通過鼓勵注冊用戶使用基本服務并購買年費為199美元的增值服務來獲得收益。在公司在決定尋找合作者來幫助它來建立客戶群時，它選擇了MyPoints.com。Zoomerang向MyPoints支付一定的費用用以確保點進數達到30萬，如此龐大的點擊數產生了近40%的回復率。在不到幾個月的時間里，網站的訪問人數就接近了12萬。公司與MyPoints一起繼續刺激它的用戶使用調查服務，因此也更加依賴于這種服務。Zoomerang的調查業務量從2000年1月的每月6000次猛增到了9月份的每月近4萬次。
然而，問題是Zoomerang的這種增長是否能夠繼續維持下去。在MyPoints的支持下，公司獲得了10萬新用戶，這些新用戶是在MyPoints的刺激下才使用調查服務的——每發放一次調查表可以在MyPoints上獲得25個積分點。但現在公司與MyPoints的合同已經結束，在沒有獎勵的情況下，Zoomerang還能繼續維持如此高的使用率嗎？為了盡力維持現狀，公司正在與一些業務相關的小企業——如Staples公司，建立合作伙伴關系，將產品定為于哪些最有可能需要低成本的調查表生成工具的細分市場。但是，這種聯盟能夠滿足調查服務的需要嗎？我們將拭目以待。最近，Zoomerang的母公司MarketTools已經開始轉向營銷高端產品，如：zTelligence,這是一種企業級的調研和知識管理工具。這意味著Zoomerang可能已經不再是MarketTools所希望的搖錢樹了。
案例分析題 分析Zoomerang.com開展網上調查服務后給Zoomerang公司及其客戶帶來的好處。2．分析Zoomerang.com的盈利模式。
3．Zoomerang.com目前是怎樣獲取客戶和保持客戶的。
1.答案要點：給Zoomerang公司帶來的好處：
（1）通過為用戶提供增值服務，收取每年199美元的服務費用；（2）網站訪問人數得到明顯提升。
給客戶帶來的好處：
（1）設計一個調查方案和實施調查，即使不花上一個月，至少也需要幾周時間才能徹底完成。Zoomerang網上調查可在瞬間完成，并且其成本遠低于傳統的電話調查和郵件調查；
（2）用戶可以從很多事先已經設計好的調研模板中選擇，必要時還可以修改這些模板以滿足自己的需要；（3）可以獲得免費的基本服務；
（4）通過注冊成為會員，用戶還可以享受上傳公司圖片、交叉分析調查結果、下載數據并導入到電子表等增值服務；
（5）Zoomerang公司的點進數達到30萬，如此龐大的點擊數產生了近40%的回復率。2.答案要點：
主要是服務盈利模式，公司在提供一些免費的基本服務的基礎上，如果用戶需要更高級的調研服務，如上傳公司圖片、交叉分析調查結果、下載數據并導入到電子表中等，則用戶需要注冊增值服務，其費用是每年199美元。此外，訪問Zoomerang公司問答小組的力量列表信息也要收費。另外，還有會員制盈利模式。3.答案要點：
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（2）公司與一些業務相關的小企業——如Staples公司，建立合作伙伴關系，將產品定為于那些最有可能需要低成本的調查表生成工具的細分市場。
第五篇：成本會計 一.doc階段練習2
一、單項選擇題（共10題）
1.輔助生產費用的計劃成本分配法中，輔助生產產品或勞務的成本差異，為簡化計算工作，直接記入（）。
A.制造費用
B.管理費用 C.銷售費用
D.財務費用
【正確答案】B
【您的答案】A
2.在輔助生產費用的分配方法中，將輔助生產費用直接分配給輔助生產車間以外各受益單位的方法是（）。
A.交互分配法
B.順序分配法 C.計劃成本分配法
D.直接分配法
【正確答案】D
【您的答案】A
3.下列標準中屬于消耗類的是（）。A.產品產量
B.機器工時 C.產品體積
D.定額費用
【正確答案】B 【您的答案】D
4.下列屬于不應計提折舊的固定資產是（）。A.毀損了的設備 B.尚未使用的設備
C.已達到預定可使用狀態但尚未辦理竣工決算的固定資產 D.超齡使用的機器設備
【正確答案】D 【您的答案】B
5.在輔助生產費用分配方法中，費用分配結果最正確的方法是（A.直接分配法
B.順序分配法 C.代數分配法
D.交互分配法
【正確答案】C
【您的答案】A
6.直接用于產品生產的電力費用，應記入（）。A.輔助生產成本
B.制造費用 C.管理費用
D.基本生產成本
【正確答案】D 【您的答案】A
7.動力費用可以計入的成本項目是（）。A.直接材料
B.直接人工 C.制造費用
D.廢品損失。）【正確答案】C 【您的答案】A
8.各月末在產品數量較大，但數量變化不大，為簡化核算，月末在產品成本計算可采用（）。A.不計算在產品成本法
B.在產品按所耗原材料費用計算法 C.在產品按定額成本計算法 D.在產品按年初固定數計算法
【正確答案】D 【您的答案】A
9.下列應計入“制造費用”科目的職工薪酬是（）。A.車間管理人員的薪酬 B.行政管理人員的薪酬
C.輔助生產車間工人的薪酬 D.生活福利部門人員的薪酬
【正確答案】A
【您的答案】A
【答案正確】
10.在制造費用的分配方法中，適用于季節性生產車間的分配方法是（）。A.生產工時比例法
B.按計劃分配率分配法 C.生產工人工資比例法
D.機器工時比例法
【正確答案】B
【您的答案】A
二、多項選擇題（共10題）
1.原材料在生產開始時一次投入或隨加工進度陸續投入時，原材料費用在完工產品和月末在產品之間分配是可以采用的分配標準有（）。A.按完工產品和月末在產品定額費用比例分配 B.按完工產品和月末在產品實物數量比例分配 C.按完工產品和月末在產品定額工時比例分配 D.按完工產品數量和月末在產品約當產量比例分配 E.不考慮月末在產品的原材料費用
【正確答案】BD 【您的答案】A
2.廢品按其報廢程度和修復價值，可分為（）。A.廢品損失
B.可修復廢品 C.不可修復廢品
D.修復費用 E.不可修復費用
【正確答案】BC 【您的答案】A
3.企業計提固定資產折舊時可以借記的賬戶有（）。A.基本生產成本
B.制造費用
C.輔助生產成本
D.管理費用 E.廢品損失
【正確答案】BCD 【您的答案】A
4.采用計劃分配率分配法，“制造費用”科目可能（）。A.有月末余額
B.有年末余額 C.無余額
D.有月末借方余額 E.有月末貸方余額
【正確答案】ACDE
【您的答案】A
5.在產品按所耗原材料費用計價法的適用條件有（）。A.各月末在產品數量較大
B.定額管理基礎較好
C.原材料費用在成本中所占的比重較大的產品 D.定額管理基礎較好 E.各月末在產品數量不大
【正確答案】AC 【您的答案】A
6.職工薪酬包括（）。
A.獎金
B.津貼和補貼 C.住房公積金
D.差旅費 E.商業保險費
【正確答案】ABC 【您的答案】A
7.在完工產品與在產品之間分配費用時，在產品按固定成本計價法適用于（A.各月末在產品數量較少的產品
B.各月末在產品數量較多的產品
C.各月末在產品數量較多，但各月之間變化不大的產品
D.各月末在產品數量變化較大，且在產品成本中原材料費用比重較大 E.各月末在產品數量較多，各成本項目多占比重相差不多
【正確答案】AC
【您的答案】A
8.在材料消耗定額比較準確的情況下，可以作為原材料費用分配標準的是（A.約當產量
B.原材料定額消耗量 C.原材料定額費用
D.產品定額工時 E.材料體積
【正確答案】BC
。））【您的答案】A
9.采用在產品按定額成本計價法分配完工產品和月末在產品費用，應具備的條件有（）。A.各項消耗定額或費用定額比較準確
B.各項消耗定額或費用定額比較穩定 C.各月末在產品數量變化不大
D.各月末在產品數量變化較大 E.生產費用脫離定額的差異由完工產品負擔
【正確答案】ABCE
【您的答案】A
10.發出材料的實際成本計價方法有（）。A.實地盤存法
B.永續盤存法 C.平均計價法
D.先進先出法 E.后進先出法
【正確答案】CD 【您的答案】A
三、判斷題（共10題）
1.順序分配法下，受益多的先分配，受益少的后分配。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】應該是受益少的先分配，受益多的后分配。
2.燃料費用的分配要求在“原材料”項目中作為輔助材料進行歸集核算。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】在一些耗用燃料較多的制造企業，燃料費用在產品成本中所占比重較大，可以與動力費用一起專門設立“燃料及動力”成本項目，或在“燃料及動力”成本項目下增設“燃料”項目，單獨核算燃料的購入和分配。
3.在材料消耗定額比較準確的情況下，材料費用可按材料定額消耗量比例或材料定額費用法進行分配。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
4.為了正確計算產品成本中的材料費用，應當根據實際成本原則，發出材料的成本最終必須按實際成本反映。如果按計劃成本計價，則應調整材料成本差異。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
5.采用計劃分配率法分配制造費用時，不必每月計算分配率。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
6.采用計劃成本分配法，要求輔助生產車間的產品或勞務的計劃單位成本要比較準確，否則影響計算分配的準確性。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
7.按定額比例法計算完工產品成本和月末在產品成本，有利于分析和考核各項消耗定額的執行情況。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
8.因解除與職工的勞動關系給予的補償不屬于職工薪酬的范圍。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】這屬于辭退福利，也是職工薪酬的范圍。
9.約當產量是指將月末在產品數量按其投料程度和加工程度折算為相當于完工產品的數量。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
10.月末在產品數量較多，而且月末在產品數量變化也較大，產品成本中原材料費用和人工費用等各成本項目所占比重相差不多的產品。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
21.經批準處理時，盤盈在產品應貸記的科目是（）。A.制造費用
B.管理費用 C.基本生產成本
D.輔助生產成本
【正確答案】B
【您的答案】B
【答案正確】
2.動力費用可以計入的成本項目是（）。A.直接材料
B.直接人工 C.制造費用
D.廢品損失
【正確答案】C
【您的答案】B
3.在輔助生產費用的分配方法中，將輔助生產費用直接分配給輔助生產車間以外各受益單位的方法是（）。
A.交互分配法
B.順序分配法 C.計劃成本分配法
D.直接分配法
【正確答案】D 【您的答案】B
4.在產品完工率的計算，可以根據各工序的累計工時定額占完工產品工時定額的比率來確定，某工序在產品完工率的計算公式應該是（）。A.（本工序工時定額/ 產品工時定額）×100% B.（本工序工時定額×本工序完工程度/ 產品工時定額）×100% C.[（前面各工序工時定額之和+本工序工時定額×本工序完工程度）/ 產品工時定額] ×100% D.[（前面各工序工時定額之和+本工序工時定額）×本工序完工程度/ 產品工時定額] ×100%
【正確答案】C
【您的答案】B
5.下列屬于不應計提折舊的固定資產是（）。A.毀損了的設備 B.尚未使用的設備
C.已達到預定可使用狀態但尚未辦理竣工決算的固定資產 D.超齡使用的機器設備
【正確答案】D 【您的答案】B
6.在輔助生產費用分配方法中，費用分配結果最正確的方法是（）。A.直接分配法
B.順序分配法 C.代數分配法
D.交互分配法
【正確答案】C 【您的答案】B
7.由于車間正常的生產損耗盤虧的在產品經過批準進行處理時，應按其成本貸記“待處理財產損溢”科目，借記（）科目。
A.“管理費用”
B.“制造費用” C.“基本生產成本”
D.“營業外收入”
【正確答案】B
【您的答案】B
【答案正確】
8.不計算在產品成本法的適用條件是（）。A.月末在產品數量變化很小 B.沒有月末在產品
C.月末在產品數量很小 D.月末在產品數量變化較大
【正確答案】C 【您的答案】B
9.在制造費用的分配方法中，適用于季節性生產車間的分配方法是（）。A.生產工時比例法
B.按計劃分配率分配法 C.生產工人工資比例法
D.機器工時比例法
【正確答案】B
【您的答案】B
【答案正確】
10.燃料費用不多的企業可以將燃料費用計入的成本項目是（）。A.直接人工
B.直接材料
C.制造費用
D.輔助生產成本
【正確答案】B
【您的答案】B
【答案正確】
二、多項選擇題（共10題）
1.下列固定資產中，不計提折舊的有（）。A.房屋建筑物
B.以經營租賃方式租入的固定資產 C.當月增加的固定資產
D.以融資租賃方式租入的固定資產 E.提前報廢的固定資產
【正確答案】BCE 【您的答案】B
2.發出材料的實際成本計價方法有（）。A.實地盤存法
B.永續盤存法 C.平均計價法
D.先進先出法 E.后進先出法
【正確答案】CD 【您的答案】B
3.采用計劃分配率分配法，“制造費用”科目可能（）。A.有月末余額
B.有年末余額 C.無余額
D.有月末借方余額 E.有月末貸方余額
【正確答案】ACDE 【您的答案】B
4.采用在產品按定額成本計價法分配完工產品和月末在產品費用，應具備的條件有（A.各項消耗定額或費用定額比較準確
B.各項消耗定額或費用定額比較穩定 C.各月末在產品數量變化不大
D.各月末在產品數量變化較大 E.生產費用脫離定額的差異由完工產品負擔
【正確答案】ABCE 【您的答案】B
5.企業計提固定資產折舊時可以借記的賬戶有（）。A.基本生產成本
B.制造費用
C.輔助生產成本
D.管理費用 E.廢品損失
【正確答案】BCD 【您的答案】B。）6.制造費用的分配方法一般有（）。
A.生產工時比例法
B.生產工人工資比例法 C.約當產量比例法
D.機器工時比例法 E.按計劃分配率分配法
【正確答案】ABDE 【您的答案】B
7.在材料消耗定額比較準確的情況下，可以作為原材料費用分配標準的是（）。A.約當產量
B.原材料定額消耗量 C.原材料定額費用
D.產品定額工時 E.材料體積
【正確答案】BC
【您的答案】B
8.廢品按其報廢程度和修復價值，可分為（）。A.廢品損失
B.可修復廢品 C.不可修復廢品
D.修復費用 E.不可修復費用
【正確答案】BC 【您的答案】B
9.要素費用中的稅金，通過“管理費用”科目核算的有（）。A.房產稅
B.車船使用稅
C.土地使用稅
D.印花稅 E.資源稅
【正確答案】ABCD 【您的答案】B
10.下列各項中，屬于固定資產加速折舊法的有（）。A.平均年限法
B.工作量法 C.雙倍余額遞減法
D.年數總和法 E.工作時數法
【正確答案】CD 【您的答案】B
三、判斷題（共10題）
1.狹義的在產品只包括本車間本步驟正在加工中的那部分在制品或裝配的零件、部件和半成品，不包括車間或生產步驟已完工的半成品。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
2.順序分配法下，受益多的先分配，受益少的后分配。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】應該是受益少的先分配，受益多的后分配。
3.當月增加的固定資產，當月不提折舊，從下月開始計提折舊。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
4.因解除與職工的勞動關系給予的補償不屬于職工薪酬的范圍。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】這屬于辭退福利，也是職工薪酬的范圍。
5.約當產量是指將月末在產品數量按其投料程度和加工程度折算為相當于完工產品的數量。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
6.基本生產車間可以單獨核算廢品損失，也可以不單獨核算廢品損失。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
7.限額領料單是一種一次使用的累計領發材料憑證。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】限額領料單是一種多次使用的累計領發材料憑證。
8.采用計劃成本分配法，要求輔助生產車間的產品或勞務的計劃單位成本要比較準確，否則影響計算分配的準確性。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
9.如果是生產單一產品發生的費用，可直接計入該產品成本明細賬的“直接材料”、“燃料及動力”、“直接人工”等成本項目。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
10.在材料消耗定額比較準確的情況下，材料費用可按材料定額消耗量比例或材料定額費用法進行分配。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】 3
一、單項選擇題（共10題）
1.下列標準中屬于消耗類的是（）。A.產品產量
B.機器工時 C.產品體積
D.定額費用 【正確答案】B 【您的答案】A
2.產品定額管理基礎比較好，各項消耗定額或費用定額比較準確、穩定，各月末在產品數量變化較大，在完工產品和月末在產品之間分配費用的方法是（）。A.定額比例法
B.在產品按所耗原材料費用計價法 C.在產品按定額成本計價法
D.按年初數固定計算在產品成本法
【正確答案】A
【您的答案】A
【答案正確】
3.各月末在產品數量較大，但數量變化不大，為簡化核算，月末在產品成本計算可采用（）。A.不計算在產品成本法
B.在產品按所耗原材料費用計算法 C.在產品按定額成本計算法 D.在產品按年初固定數計算法
【正確答案】D 【您的答案】A
4.下列應計入“制造費用”科目的職工薪酬是（）。A.車間管理人員的薪酬 B.行政管理人員的薪酬
C.輔助生產車間工人的薪酬 D.生活福利部門人員的薪酬
【正確答案】A
【您的答案】A
【答案正確】
5.結轉完工自制材料成本應借記的科目是（）。A.基本生產成本
B.制造費用 C.原材料
D.庫存商品
【正確答案】C
【您的答案】A
6.如果原材料隨著生產進度分次投入，在每道工序中則是一開始就投入。假設有兩道工序，第一工序投入120公斤，第二工序投入80公斤，則第二工序投料率是（）。A.30%
B.15% C.80%
D.100% 【正確答案】D
【您的答案】A
7.用于建造固定資產、購買無形資產的支出屬于（）。A.收益性支出
B.資本性支出 C.產品生產成本
D.期間費用
【正確答案】B
【您的答案】A
8.輔助生產費用的計劃成本分配法中，輔助生產產品或勞務的成本差異，為簡化計算工作，直接記入（）。
A.制造費用
B.管理費用 C.銷售費用
D.財務費用
【正確答案】B 【您的答案】A
9.不計算在產品成本法的適用條件是（）。A.月末在產品數量變化很小 B.沒有月末在產品
C.月末在產品數量很小
D.月末在產品數量變化較大
【正確答案】C
【您的答案】A
10.采用在產品按定額成本計價法，月末在產品實際成本與定額成本的差異（）。A.全部由在產品負擔
B.全部由完工產品負擔 C.由完工產品和月末在產品共同負擔
D.結轉給管理費用負擔
【正確答案】B
【您的答案】A
二、多項選擇題（共10題）
1.企業的在產品發生盤虧和毀損時，經批準處理，可記入借方科目的有（）。A.原材料
B.其他應收款 C.營業外支出
D.管理費用 E.銀行存款
【正確答案】ABCDE 【您的答案】A
2.下列各項中，屬于固定資產加速折舊法的有（）。A.平均年限法
B.工作量法 C.雙倍余額遞減法
D.年數總和法 E.工作時數法
【正確答案】CD 【您的答案】A
3.采用在產品按定額成本計價法分配完工產品和月末在產品費用，應具備的條件有（A.各項消耗定額或費用定額比較準確
B.各項消耗定額或費用定額比較穩定 C.各月末在產品數量變化不大
D.各月末在產品數量變化較大 E.生產費用脫離定額的差異由完工產品負擔。）【正確答案】ABCE 【您的答案】A
4.下列固定資產中，不計提折舊的有（）。A.房屋建筑物
B.以經營租賃方式租入的固定資產 C.當月增加的固定資產
D.以融資租賃方式租入的固定資產 E.提前報廢的固定資產
【正確答案】BCE 【您的答案】A
5.采用計劃分配率分配法，“制造費用”科目可能（）。A.有月末余額
B.有年末余額 C.無余額
D.有月末借方余額 E.有月末貸方余額
【正確答案】ACDE 【您的答案】A
6.在產品按所耗原材料費用計價法的適用條件有（）。A.各月末在產品數量較大
B.定額管理基礎較好
C.原材料費用在成本中所占的比重較大的產品 D.定額管理基礎較好
E.各月末在產品數量不大
【正確答案】AC 【您的答案】A
7.下列各項，屬于輔助生產費用分配方法有（）。A.順序分配法
B.直接分配法 C.交互分配法
D.代數分配法 E.計劃成本分配法
【正確答案】ABCDE 【您的答案】A
8.在完工產品與在產品之間分配費用時，在產品按固定成本計價法適用于（A.各月末在產品數量較少的產品
B.各月末在產品數量較多的產品
C.各月末在產品數量較多，但各月之間變化不大的產品
D.各月末在產品數量變化較大，且在產品成本中原材料費用比重較大 E.各月末在產品數量較多，各成本項目多占比重相差不多
【正確答案】AC 【您的答案】A。）9.制造費用的分配方法一般有（）。
A.生產工時比例法
B.生產工人工資比例法 C.約當產量比例法
D.機器工時比例法 E.按計劃分配率分配法
【正確答案】ABDE 【您的答案】A
10.廢品按其報廢程度和修復價值，可分為（）。A.廢品損失
B.可修復廢品 C.不可修復廢品
D.修復費用 E.不可修復費用
【正確答案】BC
【您的答案】A
三、判斷題（共10題）
1.燃料費用的分配要求在“原材料”項目中作為輔助材料進行歸集核算。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】在一些耗用燃料較多的制造企業，燃料費用在產品成本中所占比重較大，可以與動力費用一起專門設立“燃料及動力”成本項目，或在“燃料及動力”成本項目下增設“燃料”項目，單獨核算燃料的購入和分配。
2.如果是生產單一產品發生的費用，可直接計入該產品成本明細賬的“直接材料”、“燃料及動力”、“直接人工”等成本項目。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
3.月末在產品數量較多，而且月末在產品數量變化也較大，產品成本中原材料費用和人工費用等各成本項目所占比重相差不多的產品。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
4.狹義的在產品只包括本車間本步驟正在加工中的那部分在制品或裝配的零件、部件和半成品，不包括車間或生產步驟已完工的半成品。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
5.在材料消耗定額比較準確的情況下，材料費用可按材料定額消耗量比例或材料定額費用法進行分配。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
6.為了正確計算產品成本中的材料費用，應當根據實際成本原則，發出材料的成本最終必須按實際成本反映。如果按計劃成本計價，則應調整材料成本差異。（）【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
7.采用計劃分配率法分配制造費用時，不必每月計算分配率。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
8.限額領料單是一種一次使用的累計領發材料憑證。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】限額領料單是一種多次使用的累計領發材料憑證。
9.采用計劃成本分配法，要求輔助生產車間的產品或勞務的計劃單位成本要比較準確，否則影響計算分配的準確性。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
10.基本生產車間可以單獨核算廢品損失，也可以不單獨核算廢品損失。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
一、單項選擇題（共10題）
1.由于車間正常的生產損耗盤虧的在產品經過批準進行處理時，應按其成本貸記“待處理財產損溢”科目，借記（）科目。
A.“管理費用”
B.“制造費用” C.“基本生產成本”
D.“營業外收入”
【正確答案】B
【您的答案】D
2.下列產品不屬于廢品的是（）。A.無法繼續加工的產品 B.入庫前發現的不合格品 C.生產中報廢的產品 D.降價出售的不合格品
【正確答案】D
【您的答案】D
【答案正確】
3.輔助生產費用的計劃成本分配法中，輔助生產產品或勞務的成本差異，為簡化計算工作，直接記入（）。A.制造費用
B.管理費用 C.銷售費用
D.財務費用
【正確答案】B 【您的答案】D
4.如果原材料隨著生產進度分次投入，在每道工序中則是一開始就投入。假設有兩道工序，第一工序投入120公斤，第二工序投入80公斤，則第二工序投料率是（）。A.30%
B.15% C.80%
D.100% 【正確答案】D
【您的答案】C
5.下列屬于不應計提折舊的固定資產是（）。A.毀損了的設備 B.尚未使用的設備
C.已達到預定可使用狀態但尚未辦理竣工決算的固定資產 D.超齡使用的機器設備
【正確答案】D 【您的答案】B
6.在輔助生產費用分配方法中，費用分配結果最正確的方法是（）。A.直接分配法
B.順序分配法 C.代數分配法
D.交互分配法
【正確答案】C 【您的答案】B
7.各月末在產品數量較大，但數量變化不大，為簡化核算，月末在產品成本計算可采用（）。A.不計算在產品成本法
B.在產品按所耗原材料費用計算法 C.在產品按定額成本計算法 D.在產品按年初固定數計算法
【正確答案】D 【您的答案】C
8.月末在產品數量較大，各月末在產品數量變化也較大，產品成本中原材料費用和職工薪酬等加工費所占比重相差不多的產品，在完工產品與月末在產品之間分配費用應采用的方法是（）。
A.在產品按完工產品成本計算 B.在產品按定額成本計價法 C.不計算在產品成本法 D.約當產量比例法
【正確答案】D 【您的答案】C
9.燃料費用不多的企業可以將燃料費用計入的成本項目是（）。A.直接人工
B.直接材料 C.制造費用
D.輔助生產成本
【正確答案】B
【您的答案】A
10.在制造費用的分配方法中，適用于季節性生產車間的分配方法是（）。A.生產工時比例法
B.按計劃分配率分配法 C.生產工人工資比例法
D.機器工時比例法
【正確答案】B
【您的答案】D
二、多項選擇題（共10題）
1.下列固定資產中，不計提折舊的有（）。A.房屋建筑物
B.以經營租賃方式租入的固定資產 C.當月增加的固定資產
D.以融資租賃方式租入的固定資產 E.提前報廢的固定資產
【正確答案】BCE
【您的答案】ABC
2.發出材料的實際成本計價方法有（）。A.實地盤存法
B.永續盤存法 C.平均計價法
D.先進先出法 E.后進先出法
【正確答案】CD
【您的答案】ABCDE
3.采用計劃分配率分配法，“制造費用”科目可能（）。A.有月末余額
B.有年末余額
C.無余額
D.有月末借方余額 E.有月末貸方余額
【正確答案】ACDE
【您的答案】ABCDE
4.原材料在生產開始時一次投入或隨加工進度陸續投入時，原材料費用在完工產品和月末在產品之間分配是可以采用的分配標準有（）。A.按完工產品和月末在產品定額費用比例分配 B.按完工產品和月末在產品實物數量比例分配 C.按完工產品和月末在產品定額工時比例分配 D.按完工產品數量和月末在產品約當產量比例分配 E.不考慮月末在產品的原材料費用
【正確答案】BD
【您的答案】ABCDE
5.企業計提固定資產折舊時可以借記的賬戶有（）。A.基本生產成本
B.制造費用
C.輔助生產成本
D.管理費用 E.廢品損失
【正確答案】BCD 【您的答案】ABCDE
6.制造費用的分配方法一般有（）。
A.生產工時比例法
B.生產工人工資比例法 C.約當產量比例法
D.機器工時比例法 E.按計劃分配率分配法
【正確答案】ABDE
【您的答案】ABCDE
7.在材料消耗定額比較準確的情況下，可以作為原材料費用分配標準的是（）。A.約當產量
B.原材料定額消耗量 C.原材料定額費用
D.產品定額工時 E.材料體積
【正確答案】BC
【您的答案】ABCDE
8.廢品按其報廢程度和修復價值，可分為（）。A.廢品損失
B.可修復廢品 C.不可修復廢品
D.修復費用 E.不可修復費用
【正確答案】BC
【您的答案】ABCDE
9.要素費用中的稅金，通過“管理費用”科目核算的有（）。A.房產稅
B.車船使用稅
C.土地使用稅
D.印花稅 E.資源稅
【正確答案】ABCD
【您的答案】ABCDE
10.下列各項，屬于輔助生產費用分配方法有（）。A.順序分配法
B.直接分配法 C.交互分配法
D.代數分配法 E.計劃成本分配法
【正確答案】ABCDE
【您的答案】ABCDE
【答案正確】
三、判斷題（共10題）
1.約當產量是指將月末在產品數量按其投料程度和加工程度折算為相當于完工產品的數量。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
2.采用計劃成本分配法，要求輔助生產車間的產品或勞務的計劃單位成本要比較準確，否則影響計算分配的準確性。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
3.順序分配法下，受益多的先分配，受益少的后分配。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】應該是受益少的先分配，受益多的后分配。
4.因解除與職工的勞動關系給予的補償不屬于職工薪酬的范圍。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】這屬于辭退福利，也是職工薪酬的范圍。
5.狹義的在產品只包括本車間本步驟正在加工中的那部分在制品或裝配的零件、部件和半成品，不包括車間或生產步驟已完工的半成品。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
6.基本生產車間可以單獨核算廢品損失，也可以不單獨核算廢品損失。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
7.限額領料單是一種一次使用的累計領發材料憑證。（）
【正確答案】錯
【您的答案】對
【答案解析】限額領料單是一種多次使用的累計領發材料憑證。
8.當月增加的固定資產，當月不提折舊，從下月開始計提折舊。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
9.為了正確計算產品成本中的材料費用，應當根據實際成本原則，發出材料的成本最終必須按實際成本反映。如果按計劃成本計價，則應調整材料成本差異。（）
【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
10.在材料消耗定額比較準確的情況下，材料費用可按材料定額消耗量比例或材料定額費用法進行分配。（）【正確答案】對
【您的答案】對
【答案正確】
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