第一篇：廣州市南海中學

廣州市南海中學 普通高中教學水平評估

初步反饋意見

受廣東省人民政府教育督導室、廣東省教育廳教育發展評估中心委派，廣東省普通高中教學水平評估組一行11人，于2009年12月14日至16日對廣州市南海中學進行了廣東省普通高中教學水平評估。幾天來，評估組依據《廣東省普通高中教學水平評估方案（試行）》開展評估工作，先后聽取了趙小成校長的自評報告，荔灣區教育局江智濤局長的推薦意見，查閱了學校管理、教育教學和學科教學的有關檔案資料，進行了部分教師和學生的問卷調查，召開了學校行政領導、教師、學生座談會，聽課 55節（20節推薦課，優秀率30.9%，優良率78.2%），覆蓋了全部的十五個學科，并在體育等學科進行了學生學業狀況抽查測試，察看了學校綜合實踐活動及各功能室。對照廣東省普通高中教學水平評估指標體系，評估組全面考察了學校的教學管理、教學保障、教學實施、教學效果等方面的情況，形成評估意見如下：

一、基本評價

廣州市南海中學，是一所創辦于1904年的完全中學，有著105年的悠久歷史和優良的辦學傳統。1953年曾易名為廣州市第十一中學，2006年新建了占地1.7萬平方米的高中部，并恢復現名，2005年被評為廣東省一級學校。近幾年，在區委區政府的重視和大力支持下，學校以高初中分離和教學水平評估為契機，制定了科學的發展規劃，學校領導班子帶領全體教職員工，積極投入新課程改革之中，不斷探索實踐，取得了長足的進步。評估組一致認為：“廣州市南海中學辦學理念先進，管理科學，環境優美，有明確的辦學目標，教師隊伍團結務實，素質較高。教學質量 1 不斷提升，辦學特色不斷彰顯。歷史積淀深厚，而又具現代氣息，是一所煥發著青春活力的百年老校”。

（一）注重歷史傳承，理念引領發展

南海中學高中部經過三年來的不斷完善，學校校園建設基本完成。盡管是新建校區，但傳承了學校百年底蘊，繼承了創辦初期“任重致遠”的校訓，并與時俱進，不斷總結提煉，提出了“任重致遠，育才育德”的辦學理念。在理念的引導下，結合學校辦學實際，確定了“優教優學，知行并重”的教學理念。逐步培育出了一種“弘毅弘志，求真求實”的學校精神，形成了“志存高遠，腳踏實地”的校風，“厚德博雅，尚勤尚嚴”的教風，和“樂學善思，至誠至理”的學風。將“培養有責任感的人”作為自己的育人目標。

（二）加強制度建設，激活學校管理

學校不斷改革和完善內部管理機制來激活學校管理。近年來，本著多勞多酬、優質優酬、獎勤罰懶、獎優罰劣的原則，結合學校實際，深化教師人事制度改革，完善績效工資制度，來加強對工作的全程管理和評價，努力形成以績效考核為核心導向的管理模式，不斷激活學校管理。

學校不斷加強班子建設。通過“領導就是服務，領導就是責任”的管理理念，來提高為師生服務為教育教學服務的意識；通過競聘上崗選拔中層干部，不斷優化干部結構。學校被評為“廣州市學校民主管理工作星級單位（三星級）”。“團結進取、求真務實、率先垂范、廉潔高效”的團隊建設目標基本達成。

（三）積極推進課改，促進學生發展

一是落實新課程方案，努力規范課程開設。學校認真貫徹落實《基礎 2 教育課程改革綱要(試行)》，積極推進課程改革實驗，按照《普通高中課程方案（實驗）》的要求，成立了以校長為主任的課程委員會。制定了《南海中學課程規劃》，明確了學校課程改革各階段的發展目標及實施步驟。制定了《南海中學高中新課程實施方案》、《南海中學研究性學習實施方案》、《南海中學學生學習過程評價方法》等有關制度。課程開設逐步規范。

二是充分挖掘課程資源，加強課程建設。學校先后與廣州市紅豆粵劇團、荔灣區南源街社區、市中學生勞動技術學校、76160部隊教導隊等結為共建單位；與梅州市新城中學結為兄弟友好學校，學校還被定點為廣州大學教育學院社會實踐基地。這些資源在學校必修課、選修課以及綜合實踐課程、校本課程的實施中發揮了積極作用。

三是在國家、地方、學校三級課程管理機制上進行了有益探索。初步形成了具有學校特色的“基礎型必修課程，研究型校本課程，興趣型選修課程”相協調的三級課程體系。同時，狠抓課程建設和課程管理，開齊了各門課程，開發了體現學校文化底蘊和辦學特色的《歷史長廊解讀》、《心理導航》、《西關文化》、《毽球與校園的體育發展》、《“論語”品讀》等校本課程。

近三年，學生參加各級各類競賽多次獲獎。學校體育健康教育和藝術教育形成特色。跆拳道隊參加第四屆全國中學生跆拳道錦標賽，獲高中競技團體冠軍以及精神文明獎。毽球隊勇奪廣州市中學生毽球比賽高中女子組第一名。學校藝術團參加廣州市中小學藝術團展演所有節目均獲一等獎，被評為廣州市優秀藝術團；合唱《荔枝頌》以總分第一名奪得廣州市首屆南腔粵調鄉土歌曲合唱賽金獎；黃瑩同學作為廣州市唯一選手，與來自北京等地的5名同學一起成為2006年德國世界杯正式比賽開幕式國旗護旗手。2007年“第六屆羊城小市長”選拔賽，葉嘉琪同學光榮當選為“第六屆羊城小市長”。

（四）拓展德育課程，落實培養目標

學校從加強責任感教育入手，努力提高學生的責任意識，為學生的健康成長奠基。通過“學生主體意識教育”、“健康促進教育”，開展“對自己負責”系列教育，培養學生自尊、自信、自律、自主、自強的意識；通過推進“對他人和集體負責”系列教育，培養學生尊重、接納、合作、奉獻意識；特別是通過“對國家和社會負責”的教育，培養學生立志報效祖國、回報社會的遠大胸懷。

學校通過日常行為規范養成教育，以及開展講座、展覽，模擬法庭、知識競賽等活動，努力加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。

學校通過課堂主渠道滲透綠色環保教育，并將之滲透至校園文化建設、日常行為規范教育等方面。不斷培養學生的憂患意識和可持續發展的理念，促進學生樹立正確的環境觀和發展觀。

學校一百多年的辦學歷史，是與國家的前途命運緊緊聯系在一起的，辦學至今，涌現出了以全國政協副主席馬萬祺先生為杰出代表的一大批仁人志士。學校從校史教育切入，“抓好常規、突出重點、體現特色”，培養了一批批有責任感的學生群體。

近三年，學校學生的思想品德考核合格率均為100%，優良率達95%以上，后進生轉化率為90%以上，違法犯罪率為零。學生責任感明顯增強。

（五）加強校本教研，促進教師發展

一是從團隊建設入手，提高教師專業化水平。幾年來，學校不斷加強科組建設，打造出了以語文、數學、政治、歷史、體育、藝術為代表的優秀學科。語文科組秉承百年老校的優良傳統，積極進取，不斷創新，榮獲廣州市“青年文明號”、廣州市優秀語文科組光榮稱號，是荔灣區四星級品牌科組；數學高三級備課組榮獲“市、區高考突出貢獻集體獎”；政治科組是廣州市教育局的先進科組，政治高三備課組獲得廣州市高考突 4 出貢獻獎，是荔灣區“三星品牌學科”。歷史、體育、藝術等學科都成長為學校的品牌學科。

二是走科研興校之路，讓教師在研究中成長。首先是加強了重點課題的引領作用。以中國教育學會“十五”規劃課題子課題“優質管理，促進教學質量最優化和效益最大化”課題，引領學校各學科進行相關研究。三年來，學校主持或參與的各級教育科研課題近20項，曾榮獲中國教育學會“十五”規劃重點課題研究一等獎；其次是在校本研究的途徑和方法上進行了有益探索，初步形成了“五步行動研究法”（第一步，選擇在教學實踐中遇到的一個問題，選擇相應的指導理論；第二步，設想一個解決問題的方案；第三步，按照方案行動；第四步，評價行動效果；第五步，根據評價調整問題、設想以及行動），學校校本教研呈現出了“六個基本特征”（以教師為研究的主體，以備課組、科組、級組為基本的研究單位，以行動研究為基本形式，以課堂教學典型案例為基本載體，以全員參與為基本要求，以改進教學、和諧共進為基本目標）。

三是抓師德建設，促進良好教風的形成。學校將“師德高尚、作風過硬、業務精良的教師隊伍”作為師資隊伍建設目標，深入貫徹落實新的《中小學教師職業道德規范》，不斷完善制度建設，嚴格考核管理，倡導“工作學習化”、“學習工作化”。

四是通過強化校本培訓，提升教師專業素質。學校建立起了“學校—科級組（課題組）—個人”三級校本培訓模式。學校重視對青年教師的培養，通過開展新老教師“結對子”等活動促進青年教師快速成長。學校校本培訓取得良好成效，是廣州市教師繼續教育校本培訓示范單位。

（六）重視教學研究，打造有效課堂

一是注重信息化建設，提高課堂教學效率。近年來，學校全力打造數字化平臺與教學資源庫。不斷提升教師信息化應用水平，教師具備了信息技術與學科教學的整合能力。

二是積極進行學生學習方式轉變的改革試驗。各學科能夠在常規教學 5 中滲透學法指導。學校開發有《高中生學法指導》校本課程。同時加強了學法研究，數學、物理、信息技術等學科都取得了相關研究成果。各學科積極探索和完善學案教學，課堂上注重情感、態度、價值觀的培養。

三是加強了教學質量的監控。學校制定了較系統的教學常規管理細則，并通過聽課、教學檢查、獎懲評比和過細的思想工作促進管理細則的落實；加強了對影響教學質量的各種因素的研究和調控；健全了測評后的“三會”制度（年級組質量分析會，班級任課教師質量分析會，備課組學科質量分析會）。努力實現以質量監控來促進教學的可持續發展。

近幾年，學校的高中教學水平穩步提升，高考成績得到提升，2007年獲得廣州市高中畢業班工作二等獎，2008年獲得廣州市高中畢業班工作三等獎，2009年獲得廣州市高中畢業班工作評估一等獎、荔灣區高中畢業班工作特殊貢獻獎。

二、發展建議

（一）進一步加強基礎建設，保障新課程實施，形成辦學特色 硬件建設是學校進一步發展的基礎。希望區委、區政府一如既往地支持關心學校的基礎建設，支持學校如期完成學生飯堂擴建等場室建設項目；希望區政府對學校“長藝術特色、促內涵發展”的辦學思路，從協調藝術特長生招生，師資隊伍建設、完善辦學條件入手，促進學校形成辦學特色。

（二）進一步加強師資隊伍建設，加大教科研力度

學校要不斷完善教師專業化發展機制，特別是青年教師成長，努力培養名師，激勵教師不斷進取，形成合理的教師梯隊；進一步加強教師的科研教學交流，開拓視野，提升教師素質；要注重教師以及學科之間的平衡發展，提高某些薄弱學科的學科水平和科研能力；進一步規范課題研究，注重教育科研和常規教學的滾動發展。

（三）進一步完善新課程體系建設

建議學校進一步加強課程實施的質量評估和監控，對課程實施過程中出現的問題及時調控解決。要全面落實新課程方案，開足、開好課程，特別是選修課程。

組 長：

副組長：

組員：

二零零九年十二月十六日

第二篇：廣州市中學一覽表

廣州市中學一覽表

編號名 稱地 址電 話

1,“廣州市第九十二中學”,“3號芳村大道中27”,81891159, 2,“廣州市第一中學”,“黃沙大道54號”,81814357, 3,“廣州市第二中學”,“應元路21號”,83555006, 4,“廣州市第三中學”,“大新路163號”,83336692, 5,“廣州市第四中學”,“

6,”廣州市第五中學“,”

7,“廣州市第六中學”,“

8,”廣州市第七中學“,”

9,“廣州市第九中學”,“

10,”廣州市第十中學“,”

11,“廣州市第十二中學”,“

12,”廣州市第十三中學“,”

13,“廣州市第十六中學”,“

14,”廣州市第十七中學“,”

15,“廣州市第十八中學”,“

16,”廣州市第十九中學“,”

17,“廣州市第二十中學”,“

18,”廣州市第二十一中學“,”

19,“廣州市第二十三中學”,“

20,”廣州市第二十五中學“,”

21,“廣州市第二十六中學”,“

22,”廣州市第二十七中學“,”

23,“廣州市第三十一中學”,“

24,”廣州市第三十二中學“,”

25,“廣州市第三十三中學”,“

26,”廣州市第三十四中學“,”

27,“廣州市第三十六中學”,“

28,”廣州市第三十七中學“,”

29,“廣州市第三十八中學”,“

30,”廣州市第三十九中學“,”

31,“廣州市第四十中學”,“

32,”廣州市第四十二中學“,”

33,“廣州市第四十三中學”,“西華路太保直街1號”,81814283, 南村路32號“,8 447197, 新港西路179號”,84197833, 東山區廟前直街8號“,87776157, 長堤大馬路348號”,81842156, 趙義路維新橫素波巷30號“,83325274, 中山八路石路基1號”,81814906, 文德路83號“,83362557, 中山二路37號”,87776040, 小北路216號十七中學“,83563246, 天河車陂街泰市大街2號”,82307588, 南村路79號“,84254157, 大新路白米巷”,83320205, 環市東路天勝村16號之1“,83590996, 十三甫路12號”,81954256, 文德路19號“,83333726, 海珠區小港路119號”,84446816, 盤福路98號“,83545876, 帶河路113號市第三十一中學”,81396508, 中山七路326號“,81814517, 海珠區同福西路278號”,84400874, 解放中路468號“,83334261, 文昌南路舊寶華8-10號”,81390592, 惠福西路甜水巷31號“,81885743, 中山六路瑞興新街7號”,83344359, 北京路禺山路14號“,83387046, 東華西路海月西街5號”,83804096, 前進路121號“,84446035, 中山八路仁威廟前街20號”,81826042,34,“廣州市第四十四中學”,“員村二橫路4號大院”,85525872, 35,“廣州市第四十七中學”,“石牌五山”,85516949,36,“廣州市第四十八中學”,“中山一路水均南街21號”,87651556, 37,“廣州市第四十九中學”,“沙園奮勇街20號”,84425234, 38,“廣州市第五十中學”,“荔灣區蓬萊路3-5號”,81820151, 39,“廣州市第五十二中學”,“海珠區怡樂路52號”,84190433 40,“廣州市第五十九中學”,“西增路33號”,86517716,41,“廣州市第六十三中學”,“

42,”廣州市第六十五中學“,”

43,“廣州市第六十七中學”,“

44,”廣州市第六十八中學“,”

45,“廣州市第六十九中學”,“

46,”廣州市第七十五中學“,”

47,“廣州市第七十六中學”,“,84424582,48,”廣州市第七十八中學“,”

49,“廣州市第七十九中學”,“

50,”廣州市第八十二中學“,”

51,“廣州市第八十三中學”,“

52,”廣州市第八十四中學“,”

53,“廣州市第八十六中學”,“

54,”廣州市第八十七中學“,”

55,“廣州市第九十中學”,“"

56,”廣州市第九十四中學“,”

57,“廣州市第九十五中學”,“

58,”廣州市第九十六中學“,”

59,“廣州市第九十九中學”,“

60,”廣州市第一00中學“,”

61,“廣州市第一0二中學”,“

62,”廣州市第一0六中學“,”

63,“廣州市第一0八中學”,“

64,”廣州市第一0九中學“,”

65,“廣州市第一一三中學”,“

66,”廣州市第一一五中學“,”

67,“廣州市第一一九中學”,“

68,”廣州市第一二0中學“,”石井石槎路潭崗“,86410958, 江高鎮愛國西路190號”,86601705, 新市棠溪市第六十七中學“,86627251, 白云區新市鎮加禾”,86093211, 六二三路沙基東約26號之1“,81879445, 沙河天平架”,87794109,“海珠區江南大道中隔山新街22號海珠區濱江東遠安路80號”,84436143, 大沙頭四馬路11號“,83794591, 西華路捶帽巷28號”,81098981, 白云區九佛鎮“,87483097, 黃埔長洲金蝶路43號”,82201011, 黃埔區大沙地西路5號“,82273369, 黃埔區黃埔東路3013號大院”,82231612, 龍津西路逢源正街101號“,81815339, 新港西鷺江西街36號”,84454456, 赤崗石榴崗路南一街31號“,84225867, 海珠南三府前20號”,81884908, 光孝路陶家巷11號“,81086764, 龍津西路豆腐畝一巷1號”,81815919, 同福西路德和新街9號“,84447648, 江南大道中132號”,84411563, 海珠區南邊路33號“,84368063, 中山四路榨粉街91號”,833690057 石牌崗頂五山路91號“,85516272, 白云區太和鎮米龍”,87429086, 芳村區策直街五巷44號“,81891862, 芳村大道茂得園8號”,81894352,69,“廣州市一二三中學”,“黃埔區大沙西路77號”,82295303, 70,“廣州市新龍中學”,“石榴崗路15號”,84210786,71,“廣州市天河中學”,“天河東路44號”,87580553,72,“廣東廣雅中學”,“荔灣區西灣路1號”,81814589,73,“廣州市赤崗中學”,“赤崗路一街5號”,84212943,74,“同和中學”,“同和鎮”,87746094,75,“廣州市廣園中學”,“廣園中路景泰北街9號”,86595117, 76,“廣州市藍天中學”,“河南泰沙路235號”,84087960,77,“廣州市同德南方中學”,“西槎路同德花園”,86484733, 78,“石井中學”,“白云區石井鎮石沙二路19號”,86628725, 79,“廣州市東圃中學”,“中山大道東圃路口”,82309082,80,“廣州市桂花中學”,“解放北路桂花路11”,86661349,81,“廣州市白云區嘉禾中學”,“白云區新市鎮加禾”,86093426,82,“廣州市白云區顏樂天紀念中學”,“白云區加禾七星崗”,86098499, 83,“白云區太和中學”,“白云區太和鎮”,87429045,84,“廣州市五羊中學”,“寺右新馬路五羊村”,87379925,85,“廣州市開發中學”,“廣州開發區友誼路”,82211601,86,“沙園中學”,“海珠區沙園廣船大院內”,84352232,87,“廣州市江南中學”,“寶崗大道466號”,84441452,88,“廣州文沖船廠中學”,“黃埔區紅山三路26號”,82391448, 89,“廣州市黃埔區南崗中學”,“黃埔區南崗中學”,82231021,90,“廣州師范學院附屬中學”,“黃華路6號”,83827919,91,“關城鐵路第一中學”,“東山區東興南路文化里13號”,87384094, 92,“關城鐵路第四中學”,“東山區共和西路32號”,87663734, 93,“廣州黃埔造船廠中學”,“黃埔長洲金蝶路”,82203697, 94,“廣州港新港中學”,“黃埔新港生活區”,82247655,95,“廣州鋼鐵集團有限公司中學”,“芳村白鶴洞翔路2號”,81805822, 96,“真光中學”,“芳村白鶴洞山頂培真17號”,81891871, 97,“廣州市培英中學”,“白鶴洞培真路60號”,81895545,98,“廣州市育才中學”,“中山一路福今路2號大院”,87775474, 99,“石化中學”,“黃埔石化路”,82382432,100,“廣州市白云區礦泉中學”,“三元里北站路9號”,86367646,

第三篇：南海中學禁毒宣傳片解說詞(原稿)

全力打造禁毒戰爭的銅墻鐵壁

——茂名市電白區南海中學“6.27”工程活動紀實

南海中學禁毒宣傳片解說詞

（建議采用男聲，雄渾有力）

一、學校簡介（序言）

（使用學校宣傳片開頭部分）。。。這里是成就未來的殿堂。（慢拍學校榮譽室各項牌匾）辦學半個多世紀以來，南海中學視質量為生命，先后獲得國家、省、市、縣（區）各種榮譽一百余項，教育教學工作始終走在全區前列，成為區內初中教育的窗口學校。

（拍校園、突出禁毒氛圍）近年來，學校響應國家全民禁毒的偉大號召，全面實施青少年毒品預防教育“6.27”工程，不斷創新思路，開闊視野，扎緊防毒拒毒的籠子，全力打造校園禁毒戰爭的銅墻鐵壁。在電白區委區政府、區禁毒委和教育局的關心支持下，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，周密部署，扎扎實實開展毒品預防教育工作，成效顯著，受到區內外的廣泛關注。

二、學校禁毒工作介紹（播有關禁毒活動照片）

南海中學的禁毒教育工作，體現以下幾個特點：

（一）領導重視

（拍領導開會現場、陳校長指導建設禁毒場館視頻、照片，拍禁毒長廊、禁毒展室和禁毒主題園現場、領導視察照片等）

成立了以校長陳耀登同志為組長的學校禁毒教育領導小組，校長親自掛帥，黨政工團齊抓共管，通過走出去取經學習，借他山之石，打造自己的教育特色。一年多來，部分班子成員不辭辛苦，腳步遍及市內外、省內外。陳校長更是身先士卒，率先垂范，大到教育方案的制定、實施，禁毒場館的規劃、建設，小到一次活動的組織、開展，一個工作總結、一篇講解詞，都要親自過問、修改、指導。為了打造禁毒教育陣地，在區政府的大力支持下，建設了80多米的校園禁毒長廊、100多平方米的禁毒展室和一個禁毒主題園，添置禁毒教育多媒體播放平臺、展板、展品和各種設施，全方位打造學校禁毒教育高地，營造濃厚的毒品預防教育氛圍，讓廣大師生在耳濡目染中了解毒品及其毒害，牢固樹立防毒、拒毒的思想意識。各級領導也十分關心學校禁毒基地建設，市委常委、區委書記、水東彎新城黨工委書記陳小鋒親臨學校視察，現場指導工作。

（二）教育活動全方位、無死角，扎實有效

南海中學開展毒品預防教育活動，講究實效，做到“五進”：

1、進班級

（字幕：進班級。拍班級實景、班級文化建設、突出禁 毒角，學生觀看禁毒視頻、上禁毒課等）全面落實班主任作為禁毒教育第一責任人職責，學校與班主任簽訂班級禁毒教育責任書，把學生無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。要求教師把禁毒教育納入日常教學計劃中，開展班級韻律操教學，動手制作主題教育課件，組織上好班級專題教育課。加強班級文化建設，設立班級禁毒宣傳角，開展班級禁毒宣傳，展示班級教育成果，把禁毒教育做實做細。鼓勵教師參與禁毒教育課題研究，撰寫禁毒教育工作總結或論文，并在班主任專題研討會上介紹交流，推動學校禁毒教育的科研化發展。

2、進校園

（字幕：進校園。拍播校園禁毒活動視頻、圖片，如禁毒宣誓大會、演講、征文、手抄報、文藝表演、書畫展活動、觀看禁毒影片、防艾拒毒圖片、參加網上禁毒培訓圖片等）學校堅持禁毒宣傳教育的“六結合”：把禁毒教育與勸阻吸煙等日常行為規范教育相結合，與預防艾滋病教育相結合，與學校法制教育相結合，與學困生教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀念相結合，與社會實踐相結合。組織學生參加豐富多彩的“十個一”活動：聽一次禁毒專題講座、看一本禁毒教育書籍、觀看一部禁毒影片、寫一篇禁毒心得體會、參加一次禁毒征文比賽、參觀一次禁毒展室和禁毒長廊、參加一次禁毒演講或歌詠比賽、出版一期禁毒手抄報或 黑板報、參加一次禁毒宣誓簽名活動、參加一次禁毒宣傳網上遠程培訓。

3、進家庭

（字幕：進家庭。拍播禁毒宣傳到家庭視頻、致家長一封信圖片、學生勸誡信、學生家庭涉毒情況排查表等）一方面，學校注重充分發揮家庭的輔助教育作用，通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，將學校教育與家庭教育結合起來，避免形成校外教育盲區；另一方面，學校對全校學生家庭進行摸排，了解學生家庭情況，特別對涉毒家庭進行重點關注，將學校教育延伸到家庭，要求每位學生給家人寫一封告誡信，讓每個家庭成員有則改之無則加勉，警鐘長鳴，筑牢思想防線，真正讓學校禁毒教育起到“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的作用。

4、進社區

（字幕：進社區。拍播到霞里等社區進行禁毒宣傳活動視頻、志愿者活動、派發宣傳小冊子等）為了擴大學校禁毒教育的影響，為學生的健康成長營造一個無毒干凈的社區環境，學校每學期都與轄區內各社區聯合，開展禁毒宣傳，向社區群眾派發宣傳資料 1萬余份，發放禁毒小冊子5000 余份，制作宣傳展版 50 余幅、標語70余條。毒品侵害一天不止，禁毒行動一日不息！

5、進社會

（字幕：進社會。拍播與街道廣泛開展禁毒宣傳活動、禁毒巡游圖片、參觀戒毒所圖片、參觀禁毒基地圖片、與派出所領導開會圖片、街道禁毒標語和群眾參與活動圖片等）學校主動加強與宣傳、文化、公安、街道等部門的配合，組織學生參加禁毒宣傳巡游、參觀禁毒教育基地和戒毒所，開展街頭禁毒教育咨詢，向社會大眾廣泛宣傳毒品的危害，呼吁全社會向毒品宣戰，積極行動參與，打一場禁毒的人民戰爭！

（三）成效顯著

（拍播有關榮譽獎狀、領導視察、兄弟學校師生參觀、省市區電視臺采訪報道、學生勸戒個案等視頻圖片資料）成功的教育，必定收獲教育的成功。多年來，學校通過豐富多彩、扎實有效的禁毒宣傳教育活動，較好地實現了師生接受禁毒知識教育面、開展禁毒宣傳教育活動面和在校師生無涉毒行為面“三個百分百”的教育目標。學生防毒拒毒意識普遍提高，出現了多個涉毒家庭學生勸說、幫助親人成功戒毒的感人案例，涉毒家庭數大為減少。學校深入開展毒品預防教育得到家長、社區、街道廣大群眾和各級領導的廣泛認同和充分肯定。2016年學校被評為全國青少年毒品預防教育“6.27”工程先進單位，省、市、區電視臺對學校禁毒教育的做法和成果也作了專門的采訪報道。慕名前來參觀考察的 省內外領導、專家和兄弟學校師生一批接著一批，接受教育的師生人數超過5000人，學校的毒品預防教育工作又翻開了新的一頁。

三、結語

（回放領導群像、師生禁毒宣誓、領導視察、禁毒場館等畫面，拍播學校科技樓，鏡頭最后定格在飄揚的五星紅旗上，最后由遠而近推出字幕——毒禍一日不除，禁毒一日不止！）

毒禍一日不除，禁毒一日不止！南海中學全體師生團結一心眾志成城，在毒品預防教育的道路上不忘初心，繼續前進。他們堅信：有黨和政府的正確領導，有人民群眾的大力支持，有全校師生的不懈努力，學校的毒品預防教育工作一定會取得新的更大的成績，全國先進學校這面旗幟一定會擦得更亮麗、更鮮艷！

第四篇：廣東省實驗中學南海學校

廣東省實驗中學南海學校

廣東實驗中學（簡稱省實）是直屬廣東省教育廳領導的省重點中學，廣東省國家級示范性高中，全國十大名校。學校有著悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊。學校辦學史可上溯至1888年廣東格致學堂。建校以來先后培養了鄧錫銘、黃耀祥、范海福、蔡睿賢、姜伯駒、岑可法、鐘南山等院士。省實近幾年高考年年出狀元，高考升學率達100%，其中，升重點大學的比例接近80%。無論是在德育建設還是在學科競賽、中考高考以及體育、藝術等方面，均取得了令人矚目的成績。學校追求“和諧發展，全面發展，可持續發展”，學校的辦學成果得到了上級部門的獎勵和社會的廣泛贊譽。

南海學校是經廣東省教育廳批準，由廣東實驗中學與中信保利達地產（佛山）有限公司強

廣東實驗中學南海學校

強聯合創辦的一所優質民辦學校。學校位于佛山市南海區中信山語湖內，占地約120畝，投資達3億元人民幣，按照省一級學校的標準建造和配置。擁有園林式的、優越的學習和生活環境。從整個建筑風格、環境布局到設施配置，都深具“外傳統、內現代”的文化底蘊。學校為西班牙建筑風格，設備設施完全按省一級學校標準配置。學校秉承省實校訓和執著“知、愛、能、品”的辦學理念，致力于打造成廣佛地區乃至全國最優秀的民辦學校！

第五篇：廣州市第七十五中學

廣州市第七十五中學 普通高中教學水平評估報告

受省教育廳的委派，廣東省普通高中教學水平評估組11人于2009年 11月12日至14日對廣州市第七十五中學進行了教學水平評估。評估組根據《廣東省普通高中教學水平評估方案（試行）》開展評估工作，聽取了程印貴校長的學校自評報告和天河區教育局副局長徐江同志代表區教育局所作的推薦意見，查閱了學校管理、教育教學的有關檔案資料，進行了教師、學生的問卷調查，召開了教師、學生兩個座談會，對部分學校領導進行了專訪，觀看了學生社團活動和興趣小組活動，聽了規定檢查的9個學科（語文、數學、英語、化學、歷史、地理、生物、音樂、通用技術）42節課(其中推薦課17節，隨機課25節)和另選5個學科(政治、物理、美術、體育、信息技術)7節課，共49節課，對數學、英語兩個學科部分學生進行了抽測。對照廣東省普通高中教學水平評估指標體系，評估組考察了學校的教學管理、教學保障、教學實施和教學效果等方面的情況，在此基礎上，經過認真的分析和研究，形成了對廣州市第七十五中學高中的教學水平評估報告。

一、基本評價

廣州市第七十五中學創建于1956年9月，2003年評定為廣東省一級學校。現有高中教學班29個，學生1203人，專任教師97人。五十多年來，學校在各級黨委、政府和教育行政部門的領導、關懷和支持下，全面貫徹黨的教育方針，堅持?辦‘規范+特色’學校、育‘合格+特長’人才?的辦學目標，不斷充實教學設施設備，強化德育工作，開展教學研究，實施課程改革；學校堅持依法治校，不斷完善各項規章制度，優化內部管理，更新教學觀念，深化教學改革，社會聲譽不斷提高。學校領導班子團結進取，有強烈的事業心、責任感，管理水平和管理效能較高，得到了師生員工的認可。

近年來，廣州市第七十五中學獲得了多項集體榮譽，是全國?科研興教示范基地?，廣東省?現代教育技術實驗學校?、?貫徹體育、衛生工作條例先進單位?，廣州市?教育工作先進單位?、?德育工作先進單位?、?文明示范校園?、?小公民道德建設實踐基地?、?體育傳統項目學校?和天河區?體育傳統項目學校?、?少年射擊訓練基地?。

廣州市第七十五中學是一所辦學歷史較長、校園文化氛圍濃厚、辦學措施得力、校風教風優良、管理規范、教學質量穩步上升、充滿活力且發展潛力較大的學校。

（一）確立理念，強化管理，積極推進素質教育

1、為促進學生?全面而有個性的發展?，學校提出了 ?為每一個人全面而自由發展奠定基礎?的辦學理念和?從最后一名抓起，抓到最后一刻；盤活優質資源，實現可持續發展?的管理理念，并在實踐中形成了?激發求知欲望，倡導自主學習，堅持因材施教，全面提高素質?的教學理念。這些理念對學校的辦學和教師的教育教學實踐產生了良好的導向作用。

2、為提高辦學質量，學校完善了一系列有效的管理制度，特別是教學管理制度。做到用規章制度去管人、管事、管教學。學校編印了共有八十三項的《管理制度匯編》，建立了包括《教育教學考評制度》、《任課教師崗位職責》、《高中新課程發展規劃》、《高中新課程學分認定基本方案》等40多項教學管理制度，為學校各項工作特別是教學工作的順利開展提供了有力的保障。

3、學校在辦學過程中，堅持貫徹黨和國家的教育方針，按規定開齊、開足課時，并通過開展道德教育，心理健康教育、安全教育、法制教育、勞技教育等一系列的活動，使學生在德、智、體、美等方面得到全面發展，學生的思想品德素質、生理心理素質、科學人文素質得到了提高。

（二）建立機制，優化隊伍，努力促進教師專業成長 廣州市第七十五中學高中部現有來自全國各地的專任教師97人，學歷100%達標（其中14位教師有研究生學歷），有高級教師29人，占專任教師的30%，40歲以下教師70人，占專任教師總數的72 %。這是一支結構合理、愛崗敬業、專業基礎扎實、教學能力較強、充滿活力的隊伍。

盡管如此，學校堅持以教師發展為本，通過多種形式和方法，不斷優化教師隊伍，努力建設一支具有良好職業道德、業務精良的優秀教師團隊。

1、師德教育常抓不懈。學校成立了師德建設工作領導小組，制定了師德活動方案，將每年的九月份定為師德教育活動月，通過征集教師誓詞，組織教師在國旗下宣誓，開展師德演講，撰寫師德論文，評選師德標兵等系列師德創建活動，激發全體教師愛崗敬業、無私奉獻的熱情，不斷提升教師的職業道德修養。

2、加大教師培訓力度。近三年，學校用于教師培訓的專項經費就高達150多萬元。學校實施了?導師工程?，規定教齡未滿三年及第一次上該年級課的教師，都要選擇導師進行?拜師學藝?。學校還采用?走出去，請進來?的辦法，先后聘請了華師大、廣州大學等多位專家學者到校講學，先后選派了6位老師去國外進修，組織了近70人次到國外考察學習，有100多人次參加了省級以上的各類培訓。學校還為教師的成長搭?臺子?，選派50多名青年教師參加國家、省、市、區教學觀摩比賽，以此促進年輕教師業務水平的提高。

3、發揮?學科核心組?的引領作用。為引領教師專業 發展，學校挑選有豐富教學經驗的畢業班教師組建學科核心組，發揮他們在備課、輔導、命題、編寫教學輔助資料和指導年輕教師等方面的作用，提高了教學效果，促進了教師成長。

4、學校確立了促進教師專業水平不斷提高的評價觀念，制定了《廣州市第七十五中學獎教方案》和《廣州市第七十五中學教職員工考核暫行規定》，通過教師自我評價、學生評價、科組評價、級組評價、家長評價等多元評價，讓教師在評價中得到激勵，在激勵中反思，在反思中提高。

通過以上措施，學校教師的專業水平得到提升，骨干教師和優秀青年教師脫穎而出。目前，學校有市、區骨干教師14人，有一批教師獲得各級表彰。近三年，在研或結題的國家級課題(含子課題)4項，省級課題2項，市、區級課題8項，校級?小課題” 15項，課題研究管理比較規范。還有一批論文在國家、省、市、區級刊物發表或獲獎。

（三）落實常規，注重課改，穩步提高教學質量

1、為不斷提高教學效果，學校狠抓常規工作的落實。堅持每周集體備課制度，以老帶新、師徒結對，開設?同題公開課?的觀摩及競賽活動；采取課前一讀、每日一背、每周一題、每月一反饋的教學措施；用好課堂40分鐘，發揮課堂教學的主渠道作用，通過《學科課堂教學學生評價反饋表》，強化教學反饋和教學反思，以便及時調整教學策略。

2、通過開設學科大講堂，組織骨干教師上優質課、示 范課，青年教師上匯報課，開展?一課多講?和?同題異構?，進行科組內的學習交流。通過聽課、評課、檢查評比等活動，因材施教，充分挖掘學生的潛能，加強學法指導，落實分層輔導，從而實現師生共同提高。

3、加大投入，積極推進新課程的實施。據不完全統計，近三年來，學校用于教師培訓、校本課程開發、教學研究、學生綜合實踐活動、電教、圖書和設備設施添置的經費逐年增加，到2008年已達400多萬元。這為滿足各種教育教學活動，為有效開展新課程改革，推進學生全面發展提供了良好的基礎保障。在新課程實驗之前，學校能組織教師進行培訓，做到先培訓后上崗；學校成立課程管理委員會，制定新課程實驗的實施方案、學分認定制度、課程管理制度、學生選課制度、學生學業評價制度等。

4、校本課與選修課程開設形式多樣，體藝活動與實踐活動開展廣泛。學校能充分利用自身的資源，在綜合實踐課程和校本課程建設方面有明顯成效。近三年，學校開發了10多門校本課程教材，開設了英語口語沙龍、心理健康教育等20多門選修課程，綜合實踐活動小組近30個。組建了學生田徑隊、氣手槍隊、跆拳道隊、合唱隊、舞蹈隊等多個體藝訓練隊，并在各級比賽中取得好成績。其中，在第四屆全國中學生跆拳道錦標賽華南分區賽中，學校跆拳道隊共獲得三 6 塊金牌；在2009年廣州市青少年射擊錦標賽氣手槍的比賽，學校氣手槍隊獲得了6個團體冠軍和4塊個人金牌。

學校大力推進新課程實驗，抓好常規教學，教學質量穩步提高。在生源不夠理想的情況下（廣州市第四組），2007年至2009年高考成績逐年提高。2009 年高考本專科上線率達94.2%，各高考科目的平均分全部超過了同類學校的平均分。2008年培養了廣州市政治單科狀元、天河區理科總分狀元和天河區理科基礎單科狀元。學生參加各級各類學科競賽，有500多人次獲一、二、三等獎。教學質量的不斷提高為學校贏得了聲譽，保證了生源。

這次評估，專家組聽課42節(不含另選課)，及格率100%，優良課37節，優良率88.09%。

（四）狠抓德育，開拓創新，增強育人實效性

1、落實責任教育，堅持全面育人。學校通過開展《中學?我的責任?教育的實效性研究》這一省級德育課題的研究，把?我的責任?教育和學生的養成教育有機結合起來，開展了?我的責任?演講、簽名、書畫、攝影、名言警句的征集、主題班會等活動，編發《我的責任》教育宣言和系列教育資料，制作責任教育名言警句牌，懸掛名校友畫像來激勵學生。這些活動取得了明顯的教育效果，得到了社會各界高度認可。《中國教育報》、廣東電視臺等多家媒體報道了這一成功經驗。

2、抓好德育常規，堅持全程育人。學校嚴格執行《班 級管理達標評估方案》，通過開展升旗活動，紀念有特殊意義的傳統節日、開辟?德育園地?、?青春團線?、教育講座、電話熱線、書信交流、網上咨詢等多種形式教育活動，全面提升學生的思想道德素質。

3、強調學科滲透，堅持全員育人。學校根據實際提出了?潛移默化，潤物無聲，有機結合，自然天成?的學科滲透德育原則，做到牢記師德、挖掘內涵、有機滲透、寓教于樂，使廣大學生在學到知識和本領的同時，自然而然地受到正確思想和科學理論的熏陶，健康成長。

一系列扎實有效的德育活動，升華了學生情感，學生精神面貌健康向上，違法犯罪率為零，操行評定優良率達98%以上，后進生轉化率達97%以上。并有一批學生獲得了省、市、區?優秀學生干部?、?三好學生?、?優秀團員?等稱號，還有一位同學光榮加入了中國共產黨。

二、發展建議

為進一步推動廣州市第七十五中學的后續發展，評估組提出以下發展建議。

1、要結合本地區和學校的教學實際，積極推進校本研究，不斷增強教學研究的針對性和實效性，進一步提高課堂效率，使教學水平再上新臺階，從而提升學校的競爭力和影響力。

2、要加快推進燕塘東校區的改造和建設，以不斷滿足擴大辦學規模和教育教學的需要。

廣東省普通高中教學水平評估組

組 長： 副組長： 組 員:

二〇〇九年十一月十四日