第一篇：巖架鎮教育系統中小學校、幼兒園消防安全專項治理工作總結

巖架鎮教育系統

中小學校、幼兒園消防安全專項治理

工 作 總 結

為了進一步完善我鎮中小學校、幼兒園消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生，根據冊亨縣教育局《關于深入開展學校消防安全專項治理工作的通知》（廣市教辦[2004]78號）和廣安市廣安區人民政府辦公室批轉《區安監局消防大隊關于深入開展人員密集場所消防安全專項治理的方案的通知》（廣安區府辦發[2004]48號）精神，我局組織各中小學、幼兒園深入開展了消防安全專項治理工作，現將開展情況總結于后。

一、加強領導，落實了責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領導，區教育局成立了由局長趙衛民任組長，副局長傅秀全、黎恩鈞任副組長，各股室負責人為成員的專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室于學校后勤管理股，由魏壽明同志兼任辦公室主任，具體負責教育系統消防安全專項治理工作。各中小學校、幼兒園、片區教育經費核算中心也成立了相應領導機構，中小學校長、幼兒園園長為單位第一責任人，片區督導員為片區第一責任人，將教育系統消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對教育系統消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環境 為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是

以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個“全國安全生產月”活動為契機，組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了教育系統廣大干部職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。各中小學校、幼兒園根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了廣大中小學、幼兒園學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報、紅領巾廣播站，印發消防宣傳資料等形式，宣傳消防法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校、幼兒園消防安全現狀。今年6月，我局根據區安委會安排，抽派人員深入全區各中小學校、幼兒園調查摸底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對全區中小學、幼兒園的消防現狀進行了拉網式調查了解，并形成調查報告報局黨委。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我區學校、幼兒園專項治理的重點主要有五個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；

2、火災自動報警系統和自動滅火系統有故障或損壞，影響正常使用的；

3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤 的；

4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發生火災事故的。三是制定專項治理工作方案，以文件形式下發各中小學校、幼兒園開展專項治理工作；四是自查自糾，發現火災隱患及時整改，防止火災事故發生；五是組織了14個檢查組，抽調 檢查人員156人次，檢查了全區667所中小學、幼兒園（含村小）。通過檢查，發現：疏散通道、疏散樓梯或安全出口被鎖閉、封堵、占用等共204處；疏散通道、疏散樓梯或安全出口數量、寬度不符合消防技術規范要求125處；應急照明、疏散指示標志不符合消防技術規范要求或不能正常使用25處；火災自動滅火系統不能正常使用30處；在建筑物周圍有影響滅火救援、人員逃生的違章建筑或障礙物40處。針對以上問題，各中小學 在經費嚴重不足的情況下打緊開支，及時進行了整改，保證了消防安全。

四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機制

為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。教育局、片區教育經費核算中心及中小學、幼兒園都建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創

工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障全區中小學、幼兒園正常教育教學秩序、維護廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

廣安市廣安區教育局

二OO四年十月八日

第二篇：巖架鎮教育系統中小學校、幼兒園消防安全專項治理工作總結

巖架鎮教育系統

中小學校、幼兒園消防安全專項治理

工 作 總 結

為了進一步完善我鎮中小學校、幼兒園消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生，根據冊亨縣教育局《關于深入開展學校消防安全專項治理工作的通知》（廣市教辦

[2004]78號）和廣安市廣安區人民政府辦公室批轉《區安監局消防大隊關于深入開展人員密集場所消防安全專項治理的方案的通知》（廣安區府辦發[2004]48號）精神，我局組織各中小學、幼兒園深入開展了消防安全專項治理工作，現將開展情況總結于后。

一、加強領導，落實了責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領導，區教育局成立了由局長趙衛民任組長，副局長傅秀全、黎恩鈞任副組長，各股室負責人為成員的專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室于學校后勤管理股，由魏壽明同志兼任辦公室主任，具體負責教育系統消防安全專項治理工作。各中小學校、幼兒園、片區教育經費核算中心也成立了相應領導機構，中小學校長、幼兒園園長為單位第一責任人，片區督導員為片區第一責任人，將教育系統消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對教育系統消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是

以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個“全國安全生

產月”活動為契機，組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安

全生產法》，通過學習，增強了教育系統廣大干部職工的法律意

識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二

是開展了消防知識進學校進課堂活動。各中小學校、幼兒園根

據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性

地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火

及逃生自救知識。提高了廣大中小學、幼兒園學生的防火滅火

知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板

報、紅領巾廣播站，印發消防宣傳資料等形式，宣傳消防法律

法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自

我防范能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校、幼兒園消防安全現狀。今

年6月，我局根據區安委會安排，抽派人員深入全區各中小學

校、幼兒園調查摸底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和

實地查看等方式，對全區中小學、幼兒園的消防現狀進行了拉

網式調查了解，并形成調查報告報局黨委。二是認真研究，確

定專項治理工作重點。我區學校、幼兒園專項治理的重點主要

有五個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易

燃、可燃裝修材料的；

2、火災自動報警系統和自動滅火系統有

故障或損壞，影響正常使用的；

3、疏散通道、疏散樓梯和安全

出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和

標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；

4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵

或占用的；5電線電路老化、容易發生火災事故的。三是制定

專項治理工作方案，以文件形式下發各中小學校、幼兒園開展

專項治理工作；四是自查自糾，發現火災隱患及時整改，防止

火災事故發生；五是組織了14個檢查組，抽調 檢查人員156

人次，檢查了全區667所中小學、幼兒園（含村小）。通過檢查，發現：疏散通道、疏散樓梯或安全出口被鎖閉、封堵、占用等

共204處；疏散通道、疏散樓梯或安全出口數量、寬度不符合消防技術規范要求125處；應急照明、疏散指示標志不符合消

防技術規范要求或不能正常使用25處；火災自動滅火系統不能

正常使用30處；在建筑物周圍有影響滅火救援、人員逃生的違

章建筑或障礙物40處。針對以上問題，各中小學 在經費嚴重

不足的情況下打緊開支，及時進行了整改，保證了消防安全。

四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機制

為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理

成果。教育局、片區教育經費核算中心及中小學、幼兒園都建

立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報

告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防安

全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安

全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找

出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了

新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決

心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創

工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保

障全區中小學、幼兒園正常教育教學秩序、維護廣大師生員工

生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

廣安市廣安區教育局

二OO四年十月八日

第三篇：教育系統消防安全專項治理工作總結

教育系統消防安全專項治理

工 作 總 結

為了進一步完善我縣教育系統消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生，根據商丘市教育局轉發的《商丘人民政府關于進一步加強和改進全市消防工作的通知》精神，我局組織各中心校、縣直各學校深入開展了消防安全專項治理工作，現將開展情況總結于后。

一、加強領導，落實了責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領導，縣教育局成立了由局長任組長，副局長、任副組長，各股室負責人為成員的專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室于，由紀檢書記陳學華同志任辦公室主任，具體負責教育系統消防安全專項治理工作。各中心校、縣直各學校也成立了相應領導機構，中心校長、學校校長長為單位第一責任人將教育系統消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對教育系統消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個“全國安全生產月”活動為契機，組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了教育系統廣大干部職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。各中小學校、幼

兒園根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有

針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防

火滅火及逃生自救知識。提高了廣大中小學、幼兒園學生的防

火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語，利

用黑板報、紅領巾廣播站，印發消防宣傳資料等形式，宣傳消

防法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提

高了自我防范能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校、幼兒園消防安全現狀。

今年5月，我局抽派人員深入全縣各中小學校、幼兒園調查摸

底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對全縣中小學、幼兒園的消防現狀進行了拉網式調查了解。二

是認真研究，確定專項治理工作重點。我縣各級學校、幼兒園

專項治理的重點主要有五個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝

修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；

2、火災自動報警系

統和自動滅火系統有故障或損壞，影響正常使用的；

3、疏散通

道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指

示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；

4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發生火

災事故的。三是制定專項治理工作方案，以文件形式下發各中

小學校、幼兒園開展專項治理工作；四是自查自糾，發現火災

隱患及時整改，防止火災事故發生。

四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機制

為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固

治理成果。教育局建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責

任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作

長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找

出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了

新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決

心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創

工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保

障全縣中小學、幼兒園正常教育教學秩序、維護廣大師生員工

生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

教育體育局

二O一二年六月二十八日

第四篇：教育系統消防安全專項治理工作總結

教育系統消防安全專項治理

工 作 總 結

為了進一步完善我縣教育系統消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生，根據商丘市教育局轉發的《商丘人民政府關于進一步加強和改進全市消防工作的通知》精神，我局組織各中心校、縣直各學校深入開展了消防安全專項治理工作，現將開展情況總結于后。

一、加強領導，落實了責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領導，縣教育局成立了由局長任組長，副局長、任副組長，各股室負責人為成員的專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室于，由紀檢書記陳學華同志任辦公室主任，具體負責教育系統消防安全專項治理工作。各中心校、縣直各學校也成立了相應領導機構，中心校長、學校校長長為單位第一責任人將教育系統消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對教育系統消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個“全國安全生產月”活動為契機，組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了教育系統廣大干部職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。各中小學校、幼

兒園根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了廣大中小學、幼兒園學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報、紅領巾廣播站，印發消防宣傳資料等形式，宣傳消防法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校、幼兒園消防安全現狀。今年5月，我局抽派人員深入全縣各中小學校、幼兒園調查摸底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對全縣中小學、幼兒園的消防現狀進行了拉網式調查了解。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我縣各級學校、幼兒園專項治理的重點主要有五個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；

2、火災自動報警系統和自動滅火系統有故障或損壞，影響正常使用的；

3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；

4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發生火災事故的。三是制定專項治理工作方案，以文件形式下發各中小學校、幼兒園開展專項治理工作；四是自查自糾，發現火災隱患及時整改，防止火災事故發生。

四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機制

為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。教育局建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障全縣中小學、幼兒園正常教育教學秩序、維護廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

教育體育局

二O一二年六月二十八日

第五篇：全縣中小學校、幼兒園開展消防安全專項治理工作

全縣中小學校、幼兒園開展消防安全專項治理工作

宣化鎮中

馮濤

為切實提高中小學校、幼兒園消防安全管理，有效預防和減少火災事故發生，縣公安局、縣教育局聯合對全縣中小學校、幼兒園開展消防安全專項治理工作。

縣委縣政府高度重視校園安全治理工作，成立以縣公安局副局長張曉鵬、縣教育局副局長明娟任組長，縣公安局各部門、教育局各部門負責人為成員的工作領導小組，具體負責組織、指揮、協調全縣學校和幼兒園消防安全專項治理工作。領導小組下設辦公室，由消防大隊大隊長劉杰良兼辦公室主任，負責全縣學校、幼兒園消防安全專項治理工作的日常事務。

本次消防安全檢查治理專項工作，是以落實科學發展觀為指導，進一步貫徹落實公安部關于加強學校及周邊環境“八條措施”，堅持“預防”關口前移，全面排查整治中小學校、幼兒園校園內學生宿舍、食堂、圖書館、教學樓的火災隱患，重點治理學校消防安全宣傳教育、學校消防安全培訓工作開展情況，消防安全制度建立情況，消防安全責任制、消防安全檢查落實情況，疏散通道、安全出口暢通情況，建筑消防設施運行和管理情況，用火用電和危險化學品安全管理情況，滅火應急疏散預案的制定和演練情況等。加強學校消防基礎安全防范，努力凈化中小學校、幼兒園消防安全環境。