第一篇：2013年樹山小學學校期末工作總結

2013年樹山小學學校期末工作總結

在新邵縣教育局、小塘鎮中心校的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，堅持依法治校，在學生養成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績，現將工作情況做以下匯報：

一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平：

1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，由校長和教導主任牽頭，繼續施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，正在實施“人性化”管理。使學校工作有條不紊的發展。

2、我校確確實實本著“以人為本為學生服務；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作，卓有成效的提高效率。

3、領導班子深入教學、深入課堂，進行示范性和規范性的指導。突出了學校管理為教學服務的特征。使一年來的教學穩步提升成效明顯。2013年上學期期末統考中，我校各班在全鎮名列前茅，在全鎮所獲名次如下：

六年級畢業班數學獲得第三名（任課老師：陳貴明）

五年級語文獲得第二名（任課老師：謝衛華）

五年級數學獲得第二名（任課老師：謝衛華）

四年級語文獲得第一名（任課老師：謝昭娟）

品德獲得第二名（任課老師：謝昭娟）

四年級語文和數學挺進前五名。其他各班的名次也在全鎮均屬優質。二．教務工作：

1、按嚴格的教導教學管理規范和教務職責進行教學。有力的保障教學的正常進行。2．實行課表統一管理，使課程安排趨于科學合理。增加學科的協調性。3．根據新的形勢的需要進一步修改了教務各崗位的崗位職責，補充調整了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵教師的規范條款。

4．嚴格管理期中、期末等各次考試，我校和羅家坳學校進行交換監考，讓學生考出最真實的成績，考后并及時做出成績分析，為各年級、各學科學情分析提供參考。真正的有的放矢轉變學生的學習生活態度。

5．制定了繼續教育校本培訓方案，在實際中重視了校本培訓強調理論與實踐的結合。三．教科研工作：

1．以研究教材、學習新課標，優化教學過程為主要內容，認真進行了學科教研活動。在活動中充分結合教研課題，研究性課程，多媒體教學、學法指導等內容，使我校教研活動特色越來越突出。具體是：①教學檢查：每學期進行包括四個方面的檢查（教案、業務學習筆記、小課題研究筆記、聽課記錄）。

②評優課活動：（每學期一次）本學期評出一等獎三名，二等獎四名。并進入學校的兩評四考工作通過評優課活動，促進了教師間的交流，互相學習，取長補短。

③在全縣學生書信繪畫比賽中，都取得了好成績，五年級肖莉莉同學取得縣一等獎，其輔導老師謝昭娟獲得優秀輔導老師的稱號。2．教育科研：

①教育科研學校的教育科研是在教學實際中經常回顧、反思、學習、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什么是學校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進行教育科研，這兩個面臨著的實際問題。我校謝昭娟老師多次撰寫論文，獲得國家級論文一等獎。②狠抓學校教育的主渠道——課堂教學模式的轉變，把傳統式的教學模式逐漸變為“探究——交流——點撥——鞏固”探究教學模式，老師們的教育觀念已產生了顯著的變化。③發揮教科研的主導作用，以已經立項的科研課題為切入點積極開展小課題、實用性內容的研究，以點帶面，提高了教師的科研能力。

④學校注重骨干教師和學科帶頭人的培養和培訓，讓其真正的發揮起帶頭作用。

四、德育工作及衛生、安全工作：

（一）德育教育 1．加強德育隊伍建設，強化德育管理，提高隊伍整體素質，針對班主任隊伍普遍存在的問題。如《德育創新與班主任工作管理》等。通過培訓，提高了班主任的理論水平，政策水平和實際工作的能力。

2．完成了上級主管部門的布置的各項工作。評出優秀班級和無輟學班的典型。3．加強規范教育，進一步做好《德育規程》的貫徹落實。結合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。4．落實社會實踐教育：

①組織學生進行社會實踐活動有社會調查問卷，分析總結演講；有社會公益活動：“為文明村建設出力”。“知榮辱，共奮進”活動。②組織學生進行義務植樹等勞動教育。5．繼續加強對學生的法制、安全教育：

①采取責任認定層層負責制，對教師和學生進行反復行教育，和實力教育。②繼續落實學生“安全聯系卡”的使用工作和家長聯系制度。③組織開展了法制宣傳日活動。

（二）衛生工作

我校由校長和教導主任管理學校衛生工作，使學校衛生環境大有改進，任何時候都找不到學生隨地亂丟垃圾的現象，就連進校探訪的家長也逐漸改變陋習，尊重學校的管理條例。

（三）安全工作

我校多次進行安全教育，尤其是在反邪教和禁毒方面的教育常抓不懈。學校無吸煙吸毒的現象，學生的安全意識也大有提高。

（四）采取積極有效措施，控制學生流失

1、認真學習上級《關于做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，建立和完善了學校各層面的“控輟”責任制，使學生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。制定了控輟制度。

2、學校組織教師進行家訪，向學生及家長進一步宣傳《義務教育法》，征求學生家長對學校辦學的意見或建議，同時對有流失跡象的學生做好動員工作，講清學習重要性，使其明確學習目的，端正學習態度，完成九年義務教育。

3、我校利用學校的可見和第八節課，發揮教師的優勢和學生的興趣，組織和開展了英語、書法、象棋等活動，使學校充滿生機。五．總務及其他工作：

1．加強了財務管理，嚴格遵守財經紀律，杜絕不合法收費，加強了收費聯系卡的管理；搞好經費預算和結算，嚴格履行現金、支票、借出和報銷手續，壓縮不必要的開支，充分發揮了資金為教學服務的作用。

2．推行“兩務公開”加大監督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。3．整修教學樓房屋頂、或房屋頂。以及廁所翻瓦。

總而言之，經過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位，工作有應付等現象，有待于在新的一年里改善。

樹山小學

2013年12月

第二篇：2013年樹山小學學校工作總結

2013年樹山小學學校工作總結這一年來樹山小學繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導，堅持黨員先進性的原則，認真學習貫徹縣教育局2013年工作思路，落實“五四三二一”工作思路，全面推進素質教育，加強教師隊伍建設；加強德育工作；加強課堂教學；加強教學科研；加強學校科學化、規范化管理；加強媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創造意識和學習能力的培養；特別注重抓好畢業班工作；注重以教育科研立項為切入點開展引導教師學習和研究三種理論（素質教育、探究式教學、把孩子培養成財富理論）。突出以教育教學為中心，以成功的德育推動智育的成功。落實了計劃對本的工作指導要求。順利完成期初教育教學目標。

一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平：

1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，由校長和教導主任牽頭，繼續施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，正在實施“人性化”管理。使學校工作有條不紊的發展。

2、我校確確實實本著“以人為本為學生服務；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作，卓有成效的提高效率。

3、領導班子深入教學、深入課堂，進行示范性和規范性的指導。突出了學校管理為教學服務的特征。使一年來的教學穩步提升成效明顯。2013年上學期期末統考中，我校各班在全鎮名列前茅，在全鎮所獲名次如下：

六年級畢業班數學獲得第三名（任課老師：陳貴明）

五年級語文獲得第二名（任課老師：謝衛華）五年級數學獲得第二名（任課老師：謝衛華）四年級語文獲得第一名（任課老師：謝昭娟）品德獲得第二名（任課老師：謝昭娟）

四年級語文和數學挺進前五名。其他各班的名次也在全鎮均屬優質。

二．教務工作：

1、按嚴格的教導教學管理規范和教務職責進行教學。有力的保障教學的正常進行。

2．實行課表統一管理，使課程安排趨于科學合理。增加學科的協調性。

3．根據新的形勢的需要進一步修改了教務各崗位的崗位職責，補充調整了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵教師的規范條款。

4．嚴格管理期中、期末等各次考試，我校和羅家坳學校進行交換監考，讓學生考出最真實的成績，考后并及時做出成績分析，為各年級、各學科學情分析提供參考。真正的有的放矢轉變學生的學習生活態度。

5．制定了繼續教育校本培訓方案，在實際中重視了校本培訓強調理論與實踐的結合。

三．教科研工作：

1．以研究教材、學習新課標，優化教學過程為主要內容，認真進行了學科教研活動。在活動中充分結合教研課題，研究性課程，多媒體教學、學法指導等內容，使我校教研活動特色越來越突出。具體是：①教學檢查：每學期進行包括四個方面的檢查（教案、業務學習筆記、小課題研究筆記、聽課記錄）。

②評優課活動：（每學期一次）本學期評出一等獎三名，二等獎四名。并進入學校的兩評四考工作通過評優課活動，促進了教師間的交流，互相學習，取長補短。

③在全縣學生書信繪畫比賽中，都取得了好成績，五年級肖莉莉同學取得縣一等獎，其輔導老師謝昭娟獲得優秀輔導老師的稱號。

2．教育科研：

①教育科研學校的教育科研是在教學實際中經常回顧、反思、學習、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什么是學校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進行教育科研，這兩個面臨著的實際問題。我校謝昭娟老師多次撰寫論文，獲得國家級論文一等獎。

②狠抓學校教育的主渠道——課堂教學模式的轉變，把傳統式的教學模式逐漸變為“探究——交流——點撥——鞏固”探究教學模式，老師們的教育觀念已產生了顯著的變化。③發揮教科研的主導作用，以已經立項的科研課題為切入點積極開展小課題、實用性內容的研究，以點帶面，提高了教師的科研能力。

④學校注重骨干教師和學科帶頭人的培養和培訓，讓其真正的發揮起帶頭作用。

四、德育工作及衛生、安全工作：

（一）德育教育

1．加強德育隊伍建設，強化德育管理，提高隊伍整體素質，針對班主任隊伍普遍存在的問題。如《德育創新與班主任工作管理》等。通過培訓，提高了班主任的理論水平，政策水平和實際工作的能力。

2．完成了上級主管部門的布置的各項工作。評出優秀班級和無輟學班的典型。

3．加強規范教育，進一步做好《德育規程》的貫徹落實。

結合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。

4．落實社會實踐教育：

①組織學生進行社會實踐活動有社會調查問卷，分析總結演講；有社會公益活動：“為文明村建設出力”。“知榮辱，共奮進”活動。

②組織學生進行義務植樹等勞動教育。

5．繼續加強對學生的法制、安全教育：

①采取責任認定層層負責制，對教師和學生進行反復行教育，和實力教育。

②繼續落實學生“安全聯系卡”的使用工作和家長聯系制度。

③組織開展了法制宣傳日活動。

（二）衛生工作

我校由校長和教導主任管理學校衛生工作，使學校衛生環境大有改進，任何時候都找不到學生隨地亂丟垃圾的現象，就連進校探訪的家長也逐漸改變陋習，尊重學校的管理條例。

（三）安全工作

我校多次進行安全教育，尤其是在反邪教和禁毒方面的教育常抓不懈。學校無吸煙吸毒的現象，學生的安全意識也大有提高。

（四）采取積極有效措施，控制學生流失

1、認真學習上級《關于做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，建立和完善了學校各層面的“控輟”責任制，使學生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。制定了控輟制度。

2、學校組織教師進行家訪，向學生及家長進一步宣傳《義務教育法》，征求學生家長對學校辦學的意見或建議，同時對有流失跡象的學生做好動員工作，講清學習重要性，使其明確學習目的，端正學習態度，完成九年義務教育。

3、我校利用學校的可見和第八節課，發揮教師的優勢和學生的興趣，組織和開展了英語、書法、象棋等活動，使學校充滿生機。

五．總務及其他工作：

1．加強了財務管理，嚴格遵守財經紀律，杜絕不合法收費，加強了收費聯系卡的管理；搞好經費預算和結算，嚴格履行現金、支票、借出和報銷手續，壓縮不必要的開支，充分發揮了資金為教學服務的作用。

2．推行“兩務公開”加大監督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。

3．整修教學樓房屋頂、或房屋頂。以及廁所翻瓦。

總而言之，經過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位，工作有應付等現象，有待于在新的一年里改善。

樹山小學

2013年

第三篇：小學 學校期末工作總結

小學 學校期末工作總結

學校校園生均面積達到標準，校園綠化、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上，小學 學校期末工作總結。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標準規范。學校各學科實驗儀器配備達到國家規定標準，使用率高，學校藏書21500冊，生均25冊，并能適時添置新書。學校建有校園網絡，配備有遠程教育設備，使用效果良好。建有200米的環形跑道，建有籃球場2個，排球、羽毛球場各1個，乒乓球場地6個，能滿足學生活動的需要，學生做操生均做操場地2.5平方米。學校按標準配有體、藝學科教學器材和衛生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源系鎮自來水廠的水，符合國家標準，有符合規定的教學設施，生活設施。學校有遠程教育網絡，建有網站。男、女學生廁所蹲位達到標準。

學校有住宿生250人，學生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學生要求，熱水的供應能滿足學生需要，美中不足的是學校沒有專用浴室，工作總結《小學 學校期末工作總結》。

五、努力進取，提高教育教學質量，形成自己的特色。

學校嚴格執行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養成教育，學生已經養成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質、形態(轉載自百分網www.tmdps.cn，請保留此標記。)、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設興趣小組(校本課程)十余個，每年舉行兩次藝術節匯報演出。學生興趣特長得到充分發揮，本學期我校文藝節目《返鄉》獲宜昌市三等獎，在鎮第七屆黃鶴美藝節上我校的文藝、書法、繪畫分獲鎮一、二等獎。有十余名學生的繪畫作品在省級獲金、銀、銅獎。頻頻有學生作品在省級以上報刊發表。家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學校辦學特色正在形成。

在以后的工作中，我校將繼續努力，爭取各項工作更上一層樓。

第四篇：2014小學學校期末工作總結

2014小學學校期末工作總結

本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，狠抓五個校園建設工作，堅持按照經開區“均衡、優質、特色、創新”的發展思路，扎實推進校園文化建設，發揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一學年，主要做了以下幾個方面的工作：

一．抓師德師風，踐行大愛教育。

本學年，按照經開區的安排部署，我校認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力踐行社會主義核心價值觀，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動；認真組織教師開展“學在課堂”、“生本課堂”、“高效課堂”系列大討論；大力挖掘師德先進典型，從中國最美教師張麗莉到張偉師德楷模先進事跡的學習，再至學校中優秀教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著他們的心扉，激勵他們時時用“最美”要求自己。現在，學校中的每一位教師都能用“師心慈、、師風正、、師學勤、師業精、師紀嚴、師德良”為準則嚴格要求自己，樹立了教師的慈母形象，我校的全體教師在學生、家長和社會上樹立了良好的形象。

二、優化教學常規管理，提升學校育人水平。

一所學校首先要做好常規的管理工作，才能邁向更為精細化的管理層次，才能有序高效地推動各項發展。一年來，我們學校的各項常規工作有條不紊的行進著，進步著！

１．加強教學常規管理，強化月檢。要求每位教師加強 “備、說、聽、講、評”五個環節的教研活動，由教導統一組織、檢查和指導.每月月底，我校教務處對教師教學常規，包括編寫課程綱要、制定教學工作計劃、備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、成績考核等環節進行檢查。由于教務處工作細致扎實，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。

2．確保制度的有效落實。學校領導和教務處帶頭深入課堂，每學期聽課不少于40節，教師每學期聽課不少于20節。堅持“每聽必評”制度，嚴格按照備課、課堂教學、評課議課流程，提高常規教研的實效性。聽課記錄、評課記錄每學期中檢查兩次，學期末再檢查一次并整理歸檔。

3.抓校本教研和校本培訓，實現課程改革的新突破，全面提高教育教學質量。

我校進行了教學筆記研討和課改問題匯集活動，進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。朱慶霞、路許榮兩位教師參加了九龍學區優秀課展評，其中朱慶霞老師獲得了優質課一等獎，路許榮老師獲得了二等獎。

4.加強了評估檢查的力度

為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后8次檢查了老師的備課、作業批改、班主任工作、讀書筆記等，對廣大教師工作中的優點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。在檢查中，我們發現了一些問題，主要表現在工作記錄不詳細、工作內容少；課堂教學中忽視學生的主體地位，不重視培養學生的自主、合作、探究的學習習慣；教學反思流于形式，不深刻地分析和研究教學中的問題和缺點；合作學習缺少引導和科學的分工協作；作業評價方式陳舊、單一，缺少對學生的鼓勵和指導等。今后，我們還要加強各項工作的階段性動態評估檢查，嚴格工作紀律，從一點一滴做起，轉變工作作風，真正做到一切工作井井有條，一切工作一絲不茍。

5.積極開發校本課程，促進學校特色形成。為培養學生的興趣，發展學生的特長，學校開設了國畫、橡皮泥、乒乓球、簡筆畫、健美操、跳棋、合唱等校本課程。尤其是橡皮泥課程開展的更是有聲有色，受到了九龍中心校的好評。我校的橡皮泥作品榮幸在20XX年鄭州市校本教研推進會上展出，受到了與會領導和教師的一致好評，戴局長對我校的作品給予了高度評價，并拿出手機進行拍攝。校本課程的開設有效地開發了學生的身心潛能，培養了興趣，發展了個性，提高了學生的整體素質。

三、創建安全、衛生、和諧的校園

1.全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師、門衛簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2.積極開展安全教育活動。利用班隊活動、升旗儀式、學校廣播、黑板報、主題活動等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙等安全知識和技能教育。我們請來前程派出所的王指導員給師生做法制報告，請來經開區消防大隊的吳參謀為我們做了消防安全知識講座，為了使學生更好地掌握安全逃生技能，本學年組織了安全演練活動6次，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。通過開家長會和發放致家長的一封信，給家長灌輸了安全知識，增強了家長的安全意識。

3.學校安排教師值日、值周，重點加強課前及課間活動的安全管理，安排教師進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。4.要求各班主任每周進行安全、衛生教育，并做好記錄。特別是水痘、腮腺炎高發季節，我校制定防范預案、發放表格讓班主任每天根據學生情況認真做好記錄，每天對教室、功能室、體育設施、廁所等公共場所進行消毒等，我校學生沒有一人得流行性傳染病，確保了安全、衛生工作順利進行。

5.加強安全檢查，及時整改。

⑴開展常規檢查。學校把安全、衛生工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、線路、教室、體育設施進行全面的不定期安全排查。發現問題及時整改，并做好詳細記錄。

⑵務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育記錄、學生缺勤調查登記記錄、門衛記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制等各項規章制度。

⑶認真做好值班工作，特別是雙休日、節假日的值班工作，明確值班職責，責任到人，保證24小時在崗，確保了校園安全穩定。

四.強化德育工作，注重養成教育，提升學生思想素質

本學期，我們以少先隊活動為陣地，堅持以踐行榮辱觀，社會主義核心價值觀，弘揚民族精神等主題活動，從學生實際出發，根據學生身心發展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動推動德育工作深入開展，努力培養品德兼優的學生。舉行了多種多樣確實有效的活動，采取有效的方式，對學生進行德育滲透，提升師生的德育水平，我校被經開區教體局評為德育工作先進單位。我校主要開展了以下工作如：

1.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育

我校加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

(1)開展“文明禮儀伴我行”主題教育，以少先大隊的名義向全體師生發出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

(2)讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學生禮儀常規》，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

2.開展學雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”。

3.慶祝“三﹒八”婦女節活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。

4.清明節，組織少先隊員到烈士路琦紐的墓前掃墓，緬懷革命先烈，牢記歷史，加強學生的愛國主義教育。

5.“六﹒一”兒童節。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節日，使每個孩子體驗到了自己節日的快樂，有大合唱、廣播操比賽、舞蹈、講故事等，整個到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。

6.進行了“我身邊的好老師”演講比賽，使廣大學生感受到了老師的辛苦，更激發了他們對老師的感恩之心。

7.12月

日，我校的運動健兒們參加2014經開區小學生冬季長跑運動會，榮獲團體第名。

8.9月30日，舉行了 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動及國慶手抄報活動，進一步激發了學生對祖國的熱愛。

9.12月17日，我校舞蹈隊參加九龍學區“元旦文藝匯演”比賽，榮獲三等獎。元月

日又參加了經開區“追尋幸福教育，享受教育幸福”師生文藝匯演，獲得了觀眾的一致好評。

五、堅持課外訪千家,全面提高家教質量。

課外訪萬家,構建了以家庭教育為基礎,學校教育為中心,社會教育為依托,目標一致,內容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學校、互聯網、電話、短信等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,基本形成對學生全方面了解,全員化管理,全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局。通過教師家訪 使家長明確肩上的重任,知曉家教規律,解除教育中的種種困惑, ,使家教落到實處。

六、加強現代化學校建設,全面改善辦學條件。

校園建設時代化,教學設施現代化,教學手段有效化,是提高教學質量的可靠保證。為了順利通過現代化學校的驗收，我校堅持以“辦人民滿意教育”為辦學思想,以“認真做事 誠信做人 ”為校訓, 以“賞識、關愛、引導、激勵”為辦學理念。一年來,學校深挖內潛,開源節流,精打細算,做到花小錢辦大事,對學校的育人環境進行再布置，添置修繕，努力改善辦學條件。今年 我校順利通過了鄭州市現代化學校的驗收。

七、存在問題

1、對開展的有些活動記錄不夠及時。

2、教學質量仍需不斷提高，教學評價體系仍需不斷完善。

3、校本教研還需深入扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

總而言之，在即將過去的一年我校取得了長足發展，整體水平上了一個新臺階。

第五篇：王山小學學校工作總結

王山小學學校工作總結

一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業務水平，通過聽講座、學文件等形式也讓老師們也從中受益匪淺。

3、本學期還組織教師進行讀書活動，寫讀書筆記或讀后感，提高教師的專業發展水平。

4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。

二、強化學生紀律，搞好教學工作

1、我校對各班實行量化管理，每月進行“先進班級”“文明班級”等評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

2、學校還組織手抄報、讀書、寫字評比，端午節、兒童節等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。

3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。

三、抓活動

我校這學期舉行“一日開放”活動受到了家長、兄弟學校、及上級領導的好評。

除此之外我校還舉行了“慶六一”活動，因為孩子們表現出色，所以被電視臺選中到蕭縣新聞綜合頻道和蕭縣新聞頻道。

四、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育系列片、電影、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

3、安全員每周對學生進行安全教育講話，并做好記錄。

4、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

6、為了給學生創造良好的學習環境，我校這學期繼續對校園文化進行布置，讓學生從中也受到教育。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在以后的工作中，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗!

王山小學

2016年6月