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廣坪鎮中心幼兒園

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第一篇:廣坪鎮中心幼兒園

廣坪鎮中心幼兒園

2014—2015學年度第二學期學期后勤管理工作總結

幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務性工作,事情雜而散,可謂是“剪不斷,理還亂”。本學期在園主任的領導下,后勤工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導,圍繞幼兒園的中心工作,遵照市級一類幼兒園的標準,認真完成了各項工作。現簡單總結如下:

一、重視后勤人員的思想學習,提高他們的服務意識。

本學期,我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習,每月定期召開一次后勤人員工作會議,學習內容有《幼托機構衛生保健工作手冊》、《中小學、幼兒園公共安全教育指導綱要》、《消防安全培訓》、《食品安全法》等,在學習的同時認真對照職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本學期后勤服務的質量有了新的提高。

二、珍愛幼兒生命,提高衛生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任,我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面,本學期,為加快推進學校安全管理信息化建設步伐,提高校園安全管理水平,遵照規定,幼兒園每月安全工作配排查報告、以及每月的安全工作會議我都不厭其煩地準時上報。同時,本學期還規范了安全教育備課,結合健康活動,每班每月開展的安全教育內容及安全教育月的內容,都在備課本上得到全面詳實的體現。老師們不僅提高了自己的安全意識,同時重視了對幼兒的安全知識教育,提高了幼兒的安全意識。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:由安全小組成員每周一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查,每次有檢查有記錄,發現問題做到及時上報及時維修。嚴格接送制度,要求門衛督促家長記錄好無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記,吸收姐妹園的經驗,本學期完善了中途幼兒接送登記表。為了避免接送時的擁擠,我們分時間規定了幼兒放學的時間。小班為4:20—4:25,中班為4:25—4:30,大班為4:30—4:35,讓幼兒真正做到開開心心來園,安安全全回家。

本學期,在安全方面,我還扎實做了以下工作:

1、在期初,分條線、分部門層層簽訂了安全責任狀,簽約率100℅。

2、根據市局要求及幼兒園安全教育內容,發放各類安全工作告家長書。

3、組織全體教職工進行了突發事件緊急疏散演練。

4、做好了幼兒暑期的家訪工作安排及假期的值班安排。

5、根據安全檢查結果,及時更換通道指示、安裝應急照明燈。通過全園教職工的共同努力,本學期無任何意外傷害事故的發生。

2、幼兒健康管理方面,本學期繼續由保健老師負責班級老師協作,認真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關,并根據保健要求,本學期重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對藥物的管理,于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒用藥記錄。春季尤其在“流感”流行期,進行了加強性消毒工作,全園沒有一例傳染病發生,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時,我園還一直做好新生的入園體檢工作,體檢檔案齊全。

3、食堂飲食管理方面,本學期在領導的重視下,首先在食堂人員上作了調整,其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長,各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量,保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜,做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比,粗糧食品的用量增大了。

4、環境衛生管理方面,我們始終以一類幼兒園衛生合格標準為目標,明確園內后勤工作人員各崗位職責,衛生區域的劃分也根據各人所長,分工到人,責任到人,堅持每周一次檢查,并每次于園領導親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

三、圍繞幼兒園的中心工作,協助園領導努力做好了如下工作:

1、做好了食品衛生方面的各類索證工作。

2、做好了各班物品的發放工作,保證教育教學活動正常準時的開展。

3、食堂人員結構作了新的調整和分工,保證食堂工作的正常行轉。并及時增添食堂用品。

4、做好了行政事業單位資產清查工作。

5、后勤工作報表能按要求按月按時總結匯報。

6、合理添置部分學習用具、廚房生活用品,保證后源充備。

7、做好設備設施的檢查與維修工作。

8、做好學校的政府采購工作,有計劃地添置設備設施。

9、為順利舉辦“家長半日開放活動”、“慶六一”、“運動會”等活動做好了籌備工作。

以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分,更多的內容和責任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善,以期待更多的收獲。

第二篇:寺坪鎮中心幼兒園簡介

寺坪鎮中心幼兒園簡介

寺坪鎮中心幼兒園位于寺坪小學校園內,是一所農村中心幼兒園,現開設2個教學班,在冊幼兒119名,教職工4人。

幼兒園本著“生活即教育”的辦園宗旨,以“開發智力、培養能力、發揮特長、尊重個性”為基本思路。尊重兒童、發展兒童、使幼兒“學會生活,學會學習,學會做人”。現開辦有幼兒美術、快樂識字,禮儀教育為特色教育內容。擬建的寺坪鎮中心幼兒園位于寺坪鎮陜南移民小區西段,占地面積1376(2600)平方米,總投資約450萬元,新建幼兒保教樓一幢,框架結構3層,建筑總面積1600平方米,總投資320萬元,可容納6個班,滿足130名幼兒入園需求。幼兒園保教樓工程已經發標,預計本月底可以開工建設,2014年7月底建成,9月份正式投入使用。

按照園區總體規劃,將建成戶外活動場地、大型玩具區、幼兒體能鍛煉場地(包括戲水池、沙池、攀巖墻等)、體驗園(包括蔬菜種植區域、瓜果區、糧食區、動物飼養區)等。新園建成后將成為功能完備、設施一流、理念先進的綠色體驗式幼兒園。

第三篇:長坪鎮中心幼兒園師德工作總結

長坪鎮中心幼兒園師德工作總結

為進一步樹立我園教職工教書育人,為人師表的良好風貌,辦人民滿意的教育,根據長坪鎮中心學校2013年師德教育活動月工作實施方案的安排,結合我們幼兒園工作的實際情況,對全園教職工不斷加強師德教育,開展了一系列的師德學習活動,現總結如下:

一、領導高度重視,健全組織機構

我園領導高度重視師德建設工作,把師德建設工作擺上議事日程,定期召開會議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。同時,研究制定師德建設活動方案,于4月19日召開了長坪鎮中心幼兒園2013年師德教育活動月工作實施方案的宣傳動員會,成立師德建設領導小組,部署師德建設活動,每項活動領導做到心中有數,指導到位。

二、加強理論學習,提高思想素質

1.學校有計劃有步驟地抓好學習教育活動,組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,提高教師的法律意識,增強依法治園的能力和水平。

2.幼兒園利用政治學習時間,組織教師學習,引導教師正確理解教師職業道德內涵,把握師德原則、師德規范及教育法規,提高認識、規范行為。通過學習,對教師進行了職業道德教育,提高了教師教書育人水平,端正了教育思想,真心實意地關心、愛護、每一位幼兒,促進幼兒身心健康發展。

三、豐富活動載體,開展系列活動。

1.根據上級文件精神,召開了全體教師動員大會,園領導作了師德建設工作的動員部署,每位教師引起了高度重視,增強了參加這次活動的自覺性,結合自身實際,制定了師德修養計劃。

2.4月19日開展了“學習十八大,爭創新業績、辦人民滿意教育”誓師大會。會上青年幼教老師廖寶麗、魏榮代表老師們發言,她們表示:要努力發揚任勞任怨的奉獻精神,堅持服務幼兒的思想,以飽滿的工作熱情,扎實的工作作風,投入到“創先爭優”的活動中去,做“模范幼教人”,做每個幼兒的貼心人。園長未發福同志向全體教師提出了本次活動師德的標準和要求,并以此為契機,將進行學習十八大、爭創先新業績系列活動。

3.4月23日舉行了“長坪中心幼兒園教職工師德公開承諾活動”,會上所有老師進行了莊嚴的承諾,與幼兒園簽訂了師德承諾書,園長進行了總結講話,要求大家認真對待并踐行自己的承諾:依法執教,愛崗敬業,關愛學生,尊重家長、廉潔從教,為人師表。

4.在教師中實施了“五師”教育工程:(1)鑄師魂,要求教師具有“四心”:關愛幼兒愛心,了解幼兒細心,教育幼兒耐心,服務幼兒熱心。

(2)育師德,要求教師做到“三愛”:愛事業,愛崗位,愛幼兒。對待幼兒有“三心”:愛心、耐心、責任心。

(3)樹師表,要求教師實現“四三二一”目標:四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術;三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神;二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度;一強——強化為人師表意識。

(4)正師風,通過制度規范、行為規范、榜樣規范,加強教師的職業道德建設。(5)練師能,對不同層次的教師提出不同的要求,加強年輕教師業務技能的培訓力度,充分發揮骨干教師的示范帶頭作用,鼓勵教師積極鉆研業務。為了提升教師的基本素質,本學期,組織全體教師進行了“教師基本功比賽”活動。

“五師”教育工程的實施,強化了教師的職業道德意識,教師們在教育崗位上無私奉獻,悉心育人,她們用愛塑造愛,用心靈雕塑心靈。“為了一切幼兒的發展,為了幼兒的一生發展”而積極投身于課程改革的實踐中,取得了累累的教育碩果,我園的保教質量及管理水平得到家長及社會各界的廣泛贊譽。

5.開展了愛生工程家訪活動,幼兒園號召全體教師積極參與愛生工程,人人爭做愛生模范,教師利用休息時間,根據幼兒的家庭狀況和思想動態,有針對性地進行家訪,做幼兒家長耐心細致的思想工作,使幼兒及家長感受到陽光般的溫暖。

通過4、5兩個月的時間,我園從各方面全力提高教師的綜合素質,加大教職員工的學習力度,師德建設風氣濃厚,打造了一批思想好、業務精、富于創新的教師隊伍,在平日的教育教學中,教師的各方面表現均得到廣大家長和社會的認可。今后,我們將繼續把師德工作扎實有效地開展下去,以促進我園各項工作更上新臺階。

長坪鎮中心幼兒園 2013年5月28日

第四篇:高坪鎮中心幼兒園公開課教案

高坪鎮中心幼兒園公開課教案

小二班(健康)

采蘑菇

活動目標:

1,活動準備:

自編故事《小兔采蘑菇》,蘑菇若干,小兔頭飾兩個,動物頭飾每人一個,場景布置。活動過程:

一、故事導入:

1、出示小兔頭飾,模仿小兔

——大家好,我是小兔。(小兔好。)

——我今天遇到了麻煩,想請小班的小朋友幫忙,小朋友們愿意幫助我嗎/。(愿意,你遇到了什么麻煩呀?)

——今天媽媽不在家,我想去采蘑菇,可是去采蘑菇的路不僅遠,還很難走,我一個人去不了,要過獨木橋,鉆山洞,還要跳過腳印路,才能采到蘑菇。小朋友們愿意和我一起去嗎?(愿意。)那怕不怕累呀?(不怕)小朋友們真勇敢。我今天還帶來了其他的 動物朋友,他們要和你們一起去。(給每個幼兒帶一個頭飾)。

二、熱身運動:

好啦,現在我們和動物朋友們一起運動一下才出發。帶領幼兒一起,邊念兒歌邊做模仿活操。

三、游戲部分:

1、過獨木橋:

排好隊隨著歡快的音樂,來到獨木橋邊。教師用驚訝的聲音說:啊!這里有一座獨木橋攔住了我們的去路,小朋友們,怎么辦呀?鼓勵幼兒大膽發表自己的想法。

教師邊講解過獨木橋的要領邊示范動作。兩手側平舉,眼睛看前面,身體不要搖晃。鼓勵幼兒勇敢的過獨木橋,能過的加以表揚,不敢過的加以幫助。

2、鉆山洞:

來到山洞旁邊,這里真的有小兔

教師講解過山洞的要領,手腳并用向前爬,小心不要碰撞頭。

3、跳腳印路:

小朋友們真勇敢,順利的過了獨木橋、鉆過了山洞,來到了腳印路橋邊,小朋友們敢跳過去嗎?怎么跳呀?教師邊講解動作要領邊示范。

4、采蘑菇;

啊!這里有這么多的蘑菇,我們幫小兔采回去,他肯定會很高興的。鼓勵幼兒大膽采蘑菇。采好蘑菇后原路返回。

四、結束部分:

請幼兒把采到的蘑菇放進小兔的籃子里。

教師以小兔的口吻說:啊,太高興了,小朋友們真能干,幫我采了這么多的蘑菇,為了感謝小朋友們,我要請小朋友們到我家做客,一起分享蘑菇。教師帶領幼兒學小兔跳出活動室。

五、活動結束

第五篇:廣坪鎮2012耕地保護目標責任書

廣坪鎮2012耕地保護目標責任書

為了認真落實最嚴格的耕地保護制度和節約用地制度,根據需要,結合我鎮實際,制度本責任。

一、責任村:

二、考核內容和目標 1、2012年末全村耕地保有量不低于

畝。

2、依法保護基本農田。建立本村基本農田保護面積臺賬,基本農田保護面積不低于

畝,達到基本農田保護面積、制度、責任、標志“四落實”的要求。認真落實基本農田內禁止建窯、建房、建墳、挖沙、采石、取土、堆放固體廢物等規定。

3、村成立耕地目標保護領導小組,落實耕地保護責任,村主任為耕地保護第一責任人,耕地目標保護實行一級抓一級,層層抓落實,落實責任。檔案資料健全、規范,實行專卷專人管理。要認真維護原基農田保護標牌,新建立基本農田保護標志牌不少于1個,健全耕地保護和基本農田保護目標責任制。

4、認真執行土地利用總體規劃,切實加強農村宅基地管理,嚴格執行一戶一宅、建新拆舊政策,舊宅拆除復墾率達50%。加強本村范圍內新增非農業建設項目用地管理,本村內新增違法用地總面積不得超過新增建設用地總面積的5%。搞好土地巡查與監管,確保轄區內無違法占地行為,并做好土地違法信息上報。

5、土地違法行為得到及時查處,確保在衛片執法中不被問責。健全村級土地協管員隊伍。

6、落實耕地占補平衡制度,特別是本轄區內村民非農業建設、公益事業建設用地等必須在本轄區內自求平衡,并建立占補平衡臺賬,內完成補充耕地任務

畝。

7、耕地保護工作將在每年11月底前進行實地逐項考核。

三、考核要求

1、執行好季小結、半年通報、年終自查制度。各村要在每月底將本月的耕地保護工作運行情況報鎮國土所;每季度末要形成土地管理指標運行分析報告報鎮國土所。所報情況要經村主任審核簽字,加蓋公章。月報、季報、年終自查要納入年終考核內容。

2、耕地目標管理考核實行百分考核。考核共分三個檔次,即90分以上為優秀,80-90分為合格,79分以下為不合格。

3、鎮政府上半年對目標責任書落實情況進行檢查,年底進行全面考核驗收,其數據來源以土地礦產資源衛片數據為準。

四、獎勵處罰

1、對于完成考核目標,排名前三的村,鎮人民政府將給與通報表彰。

2、對于未實現耕地保有量、基本農田保護面積目標的,由村委會主要負責人向鎮政府寫出書面檢查,并通報批評。

廣坪鎮人民政府

村委會

蓋章:

簽字:

二0一二年

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