第一篇：2013春期中考試總結表彰大會發言教導處發言稿1

期中考試總結表彰大會教導處發言稿

各位老師、各位同學下午好：

本學期在王校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，期中考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。以往我們每次考試都對這些同學進行表揚，但是，這次

這些同學更值得表揚。因為就在期中考試的前一周，我們學校開始準備迎接縣局領導“美麗校園”的驗收和檢查，大家也都看到了，在那些日子，我們更多的時間不是用于復習備考，而是整理校園環境，打掃衛生，在這樣一個不協調的情況下，我們的這些同學能夠頂住活動，勞動對我們的沖擊，依然保持良好的學習成績，所以老師說：“這次的成績優異生和進步生更值得表揚”，當然還有一些好的科目，比如：紅梅老師的五英，六英繼續穩居第一，我們的六年級三科繼續保持全鎮領先，為我們學校其他班級做了表率，還有更令大家意想不到的李超老師的數學，蔡莉老師的語文，在中途課程調整的的情況下，能服從大局，克服重重困難，盡快投入教學，且在如此忙碌的情況下取得了這么好的成績，更值得表揚！

所以，我帶表學校為這次考試的成績優異生、進步生，好的科目，好的班級，好的老師表示祝賀！

在“美麗校園”這一活動的沖擊下，以上同學依然能取得這么優異的成績，只能說明一個問題：這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時也說明：我們班主任、科任教師教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，所以才會有期中考試成績優秀或成績大幅度提高。老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：由于我們師生的共同努力，我們的校園環境發生了很大的變化，我們學校校風好、班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，我想，現在各班又安裝了班班通，我們的老師會大膽的探索班班通在高效課堂中的應用，我們后半學期的學習成績還會繼續得到提升。同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期中考試反思和分析，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，同學們之間成績還存在很大差距，在我們同學中還有極個別同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，不完成作業，少數同學上課不專心聽講。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真 最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中考試后，由于天氣漸漸變熱，后段學習工作任務十分繁重，希望全校師生行動起來，搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起我們學校后階段講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進我校教學質量再上新臺階而努力奮進！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：2015春期中考試總結表彰大會教導處發言稿 - 副本

期中考試總結表彰大會教導處發言稿

各位老師、各位同學下午好：

今天是個好日子，我們剛剛結束了為期兩天的運動會，又對運動會、“學雷鋒，凈我校園”作文競賽及期中考試優秀學生進行頒獎。今天的校園格外明亮，今天的同學們格外精神！

學習是我們的主旋律，上周我校進行了期中考試，今天我將對本次期中考試的情況做一總結，希望同學們從本次考試中總結經驗，指導自己下一階段的學習。

期中考試在5月7日進行，全學區統考。5月8日全體教師集體閱卷，成績同學們都已知道了，在科任老師的指導下，各位同學對出現的錯誤及時進行了糾正。在這次考試中有些同學成績很好，也有不少同學考試成績不理想，特別是一些原來很優秀的同學出現了失誤。下面我將對這次考試出現的問題做一總結。

在這次考試中我們發現了以下問題：

1、很多同學審題不清，對出現的題目要求不認真觀察，思考，就下筆答題，導致作文背題，閱讀題顛三倒四，英語填詞錯誤，數學簡答題、應用題算式與題意背道而馳，綜合題理解不清，想一想你怎能考得好成績？

2、對各科基礎知識掌握不好。基礎題部分概念不清，張冠李戴，說明我們對基礎知識沒有掌握，漢字、單詞沒有學會，詞匯不會應用，要求背誦的課文沒背會，數學概念不清。這說明同學們上課還不會聽講，課后學習不到位。有些同學寫的生字缺胳膊

少腿，書寫筆畫不正確，形近字混淆不清，組詞不當，詞語搭配錯誤，句子表述不清，數學對基本的計算題不會做或者計算不正確。英語單詞不會寫，語法不知道，英漢互譯也不會，不會排列句子順序，單詞書寫潦草。有些考試題是復習過的原題，有些同學也答不上，太讓人失望了。

3、許多同學計算能力較差。本來在數學考試中計算題要占60%，只要你計算過關了，答七十幾分沒有問題，可是我們有些同學連乘法口訣都背不熟，最基礎的計算不會，像進位加法、退位加法不會計算，失分很多。今后我們還要在計算上下大功夫，苦練計算功，使自己的計算能過關。下半學期學校將安排全校計算大賽，再次選出計算冠軍，希望同學們多努力，爭取拿到這項獎。

4、不能合理的安排時間，部分同學在基礎題上花費了較多的時間，糾纏于自己不會的一道題，而忘記了做后面的題，導致閱讀題匆匆忙忙，作文時間不夠，應用題沒時間考慮。還有部分同學不會檢查，答完題后自以為全答對了，坐在座位上東張西望，就是不去檢查自己的卷子。

5、學習習慣不好，答題沒有耐心，十分粗心。許多同學答題時題目看上一半，就匆匆做題，不知你忙什么，結果常常把文字、數字看錯，本來是加法偏要計算成減法，十位的數字看成個位的，除法題用乘法來計算，你能答好卷子嗎?粗心是我們同學常犯的錯誤。這些問題的出現使我們考不上好成績，希望全體同學注意。

6、書寫潦草、零亂。這是各科都出現的問題，一些同學由手亂畫，寫出來的字自己過一會都不認識，同學和老師認識你的字嗎？

針對以上問題，希望同學們在今后的學習中從以下幾方面努力。

1、上課認真聽講，不懂的問題及時問同學或老師，把基本概念搞清楚。做習題時認真審題，依照概念完成作業。老師教的生字、單詞、數學計算方法要記牢，不能由手亂畫，隨心所欲，該背的背，該記的記，該寫的寫，不能偷懶，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學校，都應該自覺學習。

2、多從基礎上入手。各門學科中需要我們必須學會的知識，一定要想法設法學會，這就要求大家要珍惜好每一堂課。你可知道，為了給你們上好一節課，我們的老師往往花費了兩節、三節甚至更多的時間備課。因為你不注意聽講，而使自己學不到知識。要知道課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果十倍。除了認真聽講，還要注意課前預習一下，課后復習一下。科學檢測說明，人的記憶是有規律的，當天學習的，當天晚上復習可以記憶80%，第二天晚上再復習一下可記憶90%，一周后復習一下可記憶95%，一月后復習一下可做到記憶100%，半年后再復習一下可以做到終身記憶。學習方法正確了，就可以讓這些知識真正留在腦海里。常言說“學習全憑自生心，先生不過是引路人”，因此我們要養成一個良好的學習習慣，自覺學習。預習

時，不會的字查一查字典，英語聽一聽錄音，多仔細閱讀課文，尋找解決問題的途徑。實在不會的留下在第二天的上課中向老師提問，這樣學到的知識終身不忘。但絕不能照抄。這段時間我們發現有些同學清晨早早來到學校不是為了讀書，而是為了抄作業，抄導學案，說明我們還不會學習，而是在盜竊別人的勞動成果，那只能害了我們自己，希望同學們覺悟。我們可以為自己設計一個具體的學習計劃，做到每天有明確的預習或復習內容，珍惜好時間，做生活的有心人。

3、學會審題，遇到題目你最好讀三遍，在腦子里轉三圈，先弄清楚這道題要我們干什么，再仔細答題，不要見到題連干什么都不清楚就去做，那注定要失敗。一定要把題看清楚，千萬別把文字、數字或單詞抄錯。

4、一定要認真書寫，要知道你寫的字是你的第二外表，看到你的字就知道你的人，同學們，本來我們長得都很可愛，怎么能讓不漂亮的字影響我們的形象呢？希望同學們從今天開始用心寫好字，寫出一手漂亮的字，向父母、老師、自己交一份滿意的答卷。

5、希望同學們課外多讀一些書，豐富自己的課外知識，提高寫作文的能力。我發現我們大多數同學所寫的作文，語言貧乏，前言不搭后語，敘事平鋪直敘，內容蒼白，優美的詞匯較少，所以要使自己的作文有進步，就一定要多看課外書，看看人家是怎樣描寫的。

另外，我校本學期搞的經典誦讀活動，各班同學現在都做得較好，只有個別同學還在誦讀時間內干其他的事。希望同學們通過后面王老師的講座，明白誦讀經典的意義，好好學習傳統文化，做一個真正的中國人。

最后希望同學們能從考試中吸取經驗和教訓，改正缺點和不足，好好學習，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在下次考試中更上一層樓。我的發言完畢，謝謝大家！

2015年5月15日

第三篇：期中考試總結表彰大會教導處發言稿1

2017-2018年上期期中考試總結表彰大會

各位老師、各位同學下午好：

這學期期中考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期中考試不少同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。等會兒將對對這些在期中考試中取得優秀成績的同學進行表彰。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，經過期中自查考試，我們要清醒認識自身的不足。必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中考試后，后段學習工作任務十分繁重。希望同學們行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！

針對以上問題，希望同學們在今后的學習中從以下幾方面努力。

1、上課認真聽講，不懂的問題及時問同學或老師，把基本概念搞清楚。做習題時認真審題，依照概念完成作業。老師教的生字、單詞、數學計算方法要記牢，不能由手亂畫，隨心所欲，該背的背，該記的記，該寫的寫，不能偷懶，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學校，都應該自覺學習。

2、多從基礎上入手。各門學科中需要我們必須學會的知識，一定要想法設法學會，這就要求大家要珍惜好每一堂課。你可知道，為了給你們上好一節課，我們的老師往往花費了兩節、三節甚至更多的時間備課。因為你不注意聽講，而使自己學不到知識。要知道課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果十倍。除了認真聽講，還要注意課前預習一下，課后復習一下。科學檢測說明，人的記憶是有規律的，當天學習的，當天晚上復習可以記憶80%，第二天晚上再復習一下可記憶90%，一周后復習一下可記憶95%，一月后復習一下可做到記憶100%，半年后再復習一下可以做到終身記憶。學習方法正確了，就可以讓這些知識真正留在腦海里。常言說“學習全憑自生心，先生不過是引路人”，因此我們要養成一個良好的學習習慣，自覺學習。預習時，不會的字查一查字典，英語聽一聽錄音，多仔細閱讀課文，尋找解決問題的途徑。實在不會的留下在第二天的上課中向老師提問，這樣學到的知識終身不忘。但絕不能照抄。這段時間我們發現有些同學清晨早早來到學校不是為了讀書，而是為了抄作業，抄導學案，說明我們還不會學習，而是在盜竊別人的勞動成果，那只能害了我們自己，希望同學們覺悟。我們可以為自己設計一個具體的學習計劃，做到每天有明確的預習或復習內容，珍惜好時間，做生活的有心人。

3、學會審題，遇到題目你最好讀三遍，在腦子里轉三圈，先弄清楚這道題要我們干什么，再仔細答題，不要見到題連干什么都不清楚就去做，那注定要失敗。一定要把題看清楚，千萬別把文字、數字或單詞抄錯。

4、一定要認真書寫，要知道你寫的字是你的第二外表，看到你的字就知道你的人，同學們，本來我們長得都很可愛，怎么能讓不漂亮的字影響我們的形象呢？希望同學們從今天開始用心寫好字，寫出一手漂亮的字，向父母、老師、自己交一份滿意的答卷。

5、希望同學們課外多讀一些書，豐富自己的課外知識，提高寫作文的能力。我發現我們大多數同學所寫的作文，語言貧乏，前言不搭后語，敘事平鋪直敘，內容蒼白，優美的詞匯較少，所以要使自己的作文有進步，就一定要多看課外書，看看人家是怎樣描寫的。

最后希望同學們能從考試中吸取經驗和教訓，改正缺點和不足，好好學習，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在下次考試中更上一層樓。謝謝大家！

2017年12月

常興鎮中心小學

2017-2018年上期期中考試總結表彰大會

教導主任發言稿

2017年12月

第四篇：期中考試總結表彰大會教導處發言稿

在不斷進步的時代，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發言稿時總是沒有新意？以下是小編整理的期中考試總結表彰大會教導處發言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位老師、各位同學：

本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx20xx學第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優秀同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。

老師們、同學們：

下午好！

轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！

老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像……

其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的.思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

教導處

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第五篇：期中考試總結表彰大會教導處發言稿

2013～2014學第一學期

中段考試總結表彰大會發言稿

教導處

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家下午好！轉眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，中段考試已經順利結束。今天，學校召開中段總結表彰大會，為的是總結經驗，檢查比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的新突破。

首先，我先通報一下這次中段考試的情況，各班級學科的成績如下：（平均分，及格率，紅分率）

從以上數據透視發現的問題有如下幾個方面：

1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低，尤其是中、高年級的語文、數學。

2、各年級學科成績之間的不平衡，主要反映在中、高年級組語、數、英三科成績反差較大。

3、及格率和紅分率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子生更是不突出，后進生人數較多，嚴重影響教學質量。

4、各學科10分以下的人數還較多，如語文科：301班有3人，401、402、601班各1人，數學科：301、401各1人，601班2人，英語科：301班1人。

相對比較好的科目有：101班、201班的語文和一年級兩個班的數學平均分達到了90分以上，501、601兩個班的英語平均分達到了80分以上。

其次，從學生的卷面上來看，我們學生存在的問題有如下幾個方面：

1、學生的基礎差，學習態度不夠端正，良好的學習習慣沒有養成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強，尤其是數學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數量關系能力還須強化。

2、學生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數學科的計算能力較低，失誤較大。英語科中單詞記不準，句型不過關等。

3、大多數同學的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。

同學們，中段考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查，是對各位同學學習態度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問題的同時還要看到希望---這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現了成績優秀、學習進步的學生，下面對在中段考試中取得優秀成績、學習進步的同學進行表揚，同時學校將在今天的表彰會上頒發獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

接下來宣讀各班在中段考試中獲得班級總分前三名的同學：（宣讀班級總分前三名的同學名單）這就是榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。我建議用熱烈的掌聲向這些成績優秀同學表示祝賀。

接下來宣布各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學，他們是：（宣讀學習取得較大進步的同學名單）以上這些同學被學校評為“進步之星”,這更是榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸的同學表示衷心的祝賀。

同學們，以上同學之所以能達到預期目標，學習取得進步，是因為這些同學平時學習態度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，在這次中段考試中成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，要以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，中段考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真、最勤奮的同學看齊，與最優秀、最出色的同學競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的筆記，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！

最后，祝同學們在今后的學習取得更大的進步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！

2013-11-12