第一篇:北關小學2014六一文藝匯演實施方案
2014“六一兒童節”活動方案
北關小學
北關小學2014“六一兒童節”活動方案
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間:
2014年5月29日上午
四、活動地點:后排教室空地
五、活動內容:弘揚民族精神,實現中國夢想,共建和諧校園 文藝節目:以班級為單位一至六年級準備文藝節目,內容積極健康向上,能體現小學生的青春與活力。各年級節目類型 參與人數 如下: 一年級:舞蹈《模特表演》10人、電子琴《幽靈的舞蹈》1人、電子琴《荷塘月色》2人、歌曲《小小蠟筆》8人
二年級一班:舞蹈《孔雀舞》1人、合唱《大頭兒小頭爸爸》和《巴拉拉小魔仙》7人、舞蹈《快樂小豬》8人、詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》和《春的消息》5人
二年級二班:舞蹈《格桑花的祝福》1人、獨唱《媽媽寶貝》1人、舞蹈《踏浪》3人
三年級:舞蹈《火花》6人、舞蹈《拉丁舞》2人、小品《扶不扶》5人。
四年級:電子琴《金蛇狂舞》1人、舞蹈《拉丁舞》4人、歌曲《串燒》3人
五年級:三句半《慶六一》4人、舞蹈《健美操》2人、舞蹈《瘋狂騎士》4人
六年級:英文歌《揮著翅膀的女孩》6人、三句半《迎六一》4人、架子鼓《不如跳舞》《踏浪》1人
學校舞蹈:《兵娃娃》24人和教師的詩朗誦《雅安我們和你在一起》4人和教師合唱《真心英雄》10人為大會助興
六、參加人員:
全體師生
七、活動任務安排:
1、主持人:劉一鳴
王祖揚
崔佳玉
2、主持人指導:高潔
3、節目指導:
各班班主任及科任教師
4、場地布置:
劉全超
孫艷波
于春秀
劉雅麗
5、音響器材:
于春秀
(包括音響 話筒
音樂播放)
6、攝
像:
劉全超(負責全程錄像)
7、舞臺監督:
劉素敏(包括演員的上場、下場)
8、現場紀律衛生監督:各班科任教師
值周學生
9、班級管理:各班班主任
10、評分人:郝琳琳
鄭巍
劉金燕
高潔
李俠
八、活動安全組織機構:
組
長:劉振東
副組長:劉全超
組
員:全體教師
九、活動項目及要求
1、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。
2、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
3、表演唱要求:歌曲有聲部 有層次,有舞蹈表演(邊唱邊舞),有隊形變化
小合唱: 整齊,可以有聲部或者隊形變化
大合唱:全班1/3參與,有聲部,整齊,聲音洪亮.4、每班需要1-3個節目,編好后先通過活動小組彩排,在進入活動表演大名單。
5、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下: ⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。
6、其它類:此類可方便教師靈活編排,三句半、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后在進入活動大名單。活動要求:
1、請各班教師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,主動協助做好準備工作;
2、凡各班涉及到參加活動的人員必須按時參與活動;
3、請各班指導老師利用課外時間進行練習;(表演節目要跟上節奏)
4、學生要會唱《中華人民共和國國歌》、《少先隊隊歌》、以便進行現場互動。
5、學生一律佩戴紅領巾。
6、文藝演出時各班任課老師在本班方陣內,負責本班的學生安全及紀律;
7、學生進入指定區域就坐,在活動前、中提醒需要注意的事項(當文明觀眾等);
8、搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,學校將組織檢查。溫馨提示:天熱,通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
十、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為20個節目以上,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學劉一鳴、王祖揚、崔佳玉擔任主持,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調:希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。
4、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
十一、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其余三名可作為鼓勵獎。
3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學獲優秀獎。
4、歌唱類和其他類比賽的項目也按照上述執行。
第二篇:北關小學慶六一文藝匯演校長演講稿
北關小學慶“六一“文藝匯演校長講話稿
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!首先,我代表全體師生向在百忙中參加我們慶祝活動的教育局和永清鎮中心校領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天,是我們北關小學慶賀“六·一”國際兒童節的日子。在這有意義的日子里,我校一年級59名小同學即將戴上鮮艷的紅領巾,成為一名光榮的少先隊員。在此,我代表學校全體師生向新隊員表示熱烈的祝賀!“
六、一”國際兒童節是孩子們的盛大節日!我代表學校全體教師向同學們表示節日的祝賀,祝同學們節日快樂!同時,我也要對辛勤培育學生成長的老師道一聲:老師們您們辛苦了!是老師們把知識的陽光灑滿孩子們的心田,讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放,讓雛鷹在理想的天空中快樂翱翔!
同學們,努力吧!讓我們從小養成良好的行為習慣,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養高尚的審美情趣。在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好兒童。
同學們,今天是屬于你們的日子。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭,讓優美的舞姿美化我們的生活,讓歡樂的鼓樂奏響節日的樂章吧!
最后祝“六·一”文藝匯演取得圓滿成功,祝全體同學節日愉快!謝謝大家!
第三篇:慶六一文藝匯演實施方案
祠市中小“六一”文藝匯演
活動方案
為慶祝“六一”兒童節的到來,豐富校園文化生活,展示我校素質教育成果,提高我校藝術水平,增進師生感情,增強學生的集體榮譽感,特由學校少先隊大隊組織舉行“慶六一文藝匯演”活動。
一、參演對象
學校各班、村小、幼兒園,以班為單位組織參加匯演。
二、參演節目要求
1、參演節目要求內容健康,主題鮮明,富有時代特
色。內容以歌頌祖國,頌揚時代新人物,憧憬新一
代美好未來為主。
2、節目形式不限(舞蹈、歌詠、器樂、小品、相聲、短劇等。可師生共同參與),節目要有獨特風格,最好是自編自導自演的創作性節目。
3、組織形式:
各班以班為單位組織節目,每班限報1-3個節目。
三、演出時間及地點
2013年5月31日上午8:00在學校操場進行演出。
四、獎項設置:
本次匯演設一等獎3個,二等獎5個,三等獎8個,優勝獎6個。
五、其他事項
1、各班請于5月27日前將節目上報到學校少先隊大
隊輔導員陳老師處。
2、其他未盡事宜,另行通知。
祠市中心小學少先隊大隊部
2013年5月27日
第四篇:關村小學慶六一文藝匯演主持詞
關村小學慶六一文藝匯演主持詞
男1:敬愛的老師,女1:親愛的同學: 合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。女1:六月的日子,花團緊簇,吐露芬芳。男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!男1:今天是我們全世界少年兒童的節日,女1:今天是我們全世界少年兒童的慶典,男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,男女2合:我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師,親愛的同學,合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學們六一快樂,茁壯成長!
男1:2017年關村小學校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演 合:現在開始!
女:首先由請四年級同學為我們帶來的精彩表演
第五篇:六一文藝匯演
六一文藝匯演
今天是五月三十日,國際兒童節的前夕,由于兒童節是在星期六,所以,我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學校,因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了,學校的吳校長演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什么亮點,就是背弟子規,擺一些動作而已,至于第三個節目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。
看完了,這兩個節目,周老師叫我去后面坐,管管后面的人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發現,這里看不到舞臺,我有些后悔了,不過想到前兩個節目如此精彩,后面的就更不用說了。
雖然說沒有看到后面的節目,但是我相信后面的節目會更精彩,之后我展開了天馬行空的想象。
海南海口龍華區海口市第二十六小學五年級:黃春宇