第一篇：2009 年掃盲工作總結

斜路屲村2009年度掃盲工作總結

榆中縣銀山鄉斜路屲村民委員會

斜路屲村2009 年掃盲工作總結

一年來來我村在掃盲工作中首先核清底數，健全檔案。根據社區人口普查的有關數據，以社區單位，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監測，完善了掃盲 工作檔案。建立掃盲工作動態管理機制，為制訂掃盲工作規 劃奠定了基礎。

另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。我們知道要使脫盲人員普遍 接受繼續教育，充分發揮學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大 了掃盲工作成果。現在就我校掃盲工作的情況做一總結如下：

一、根據年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：

1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參 加學習。掃盲教師巡回指導，集中辦了掃盲班； 采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據 社區居住的特點，合理調整了掃盲專職干部、專職教師、包保教師的教學布局，極大地提高了適齡兒童的入學率、鞏固 率，大量減少了新生文盲。

2、根據實際需要確定掃盲專職干部、專職教師、包保教 師作為掃盲工作組成員。

3、積極籌措籌措掃盲經費，全部用在了掃盲工作上。

4、加強管理。制訂了掃盲學習通知制度, 使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經費一一到位。建立了掃盲教師崗位制度，對掃盲教師實施考核監督，并提出教學要求。實行脫盲考試制度，對學員舉辦了統一考試，并對合格者頒發了脫盲證。

二、成果：

該村圓滿地完成了本學期的掃盲任務。經過一學期的努力使我們深深體會到：文化科技素質提 高了，先進文化技術得到更好的滲透，就可以改變人們的思 想觀念，科學知識在更大的范圍內得到了推廣，也就增加了再就業的機會。

第二篇：掃盲工作總結

峽門鄉桂井小學2008-2009

掃盲工作總結

在上級的關心和指導下，2008-2009年的掃盲工作勝利完成，并于9月驗收結束，同時將相關材料整理上交峽門學區。在這項工作中，主要做了以下工作：

1、于三月擬訂計劃，并組織教師學習相關文件精神，提高認識，讓每一個教師充分認識掃盲工作的重要性，為確保 “兩基”迎國檢順利過關而積極參與掃盲工作。

2、根據上級的安排和學校的計劃，開足班額，并組織教師認真上課。

3、于每天中午12點至1點半上課，學員有時全部到校，有時部分到校，學校據情將情況與村委聯系，基本保證人員到位，保證掃盲工作的正常開展。

4、授課教師每節課都寫有教案。每節課都有學員到校的簽到冊和鄉領導到校督查的情況記錄。

5、學校分管負責人經常參與和跟蹤工作開展的情況，并根據上級的安排調整工作。

6、于2008年9月組織各學員進行驗收，在驗收過程中，嚴格按上級要求操作。經驗收掃盲班學員合格率達三分之二以上。

在這項工作中，雖然組織有序，認真開展，但由于受到各種因素（特別是學員年齡偏大，不愿學）的影響，使得掃盲工作有一定的難度，今后將繼續繼續創造條件，使此項工作得到進一步的提高。

峽門鄉桂井小學2009-2010掃盲工作

總

結

一、工作回顧

2010上級下達我村的掃盲鞏固提高任務，并要求對脫盲人員進行鞏固提高，工作量大，任務重，白天上課完成“兩基”表冊、完成教學任務，參加掃盲。全體教師齊心協力，順利完成了上級下達我校的脫盲任務，并進行了鞏固提高，使“兩基”工作順利通過了年檢。

二、工作的主要措施

為了順利完成掃盲工作，主要采取了以下措施：

1、做好全體教師的思想工作，使全體教師全身心地投入到掃盲工作中，對教師進行思想動員，明確責任，了解掃盲工作的重要性和緊迫性，克服畏難情緒，努力工作。

2、分組承包，明確責任。為了順利完成掃盲工作，我校采取了全體教師參加掃盲，人人有責，責任到人，互相督促，共同努力。

3、集中教學與分散輔導相結合。我校采取集中開辦掃盲班，教師輪流為學員上課，同時，對那些學有困難的學員，還由教師親自到學員家中進行個別輔導，送教上門。

4、獎懲掛鉤。我校更深夜靜根據實際情況，制定了一系列的措施保證掃盲工作的順利實施。對工作積極、效果顯著的教師給予表揚；對工作中有不足的給予批評教育，督促完成掃盲工作。

三、取得的成績及經驗。

1、通過全體教師的不懈努力，順利完成了本的掃盲鞏固提高工作任務，掃盲鞏固提高任務全部合格。

2、要搞好工作，就只有全體教師齊心協力，團結一致。

3、發揚艱苦樸素精神，不計個人得失，不計報酬。老師們辛苦工作，每晚下隊，并沒有問學校要一份報酬。

峽門鄉桂井小學2010-2011掃盲工作

總

結

一年以來我校在掃盲工作中首先核清底數，健全檔案。根據村人口普查的有關數據，以村社為單位，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態管理機制，為制訂掃盲工作規劃奠定了基礎。

另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學校負責進行了脫盲教育，使其接受國家規定的義務教育，或達到了個人脫盲標準；對１５一２４周歲有學習能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續教育，充分發揮學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果。現在就我校掃盲工作的情況做一總結如下：

一、根據年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：

1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節，掃盲教師巡回指導，集中辦了掃盲班；采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據村社居住的特點，合理調整了掃盲專職干部、專職教師、包保教師的教學布局，極大地提高了適齡兒童的入學率、鞏固率，大量減少了新生文盲。

2、根據實際需要確定掃盲專職干部、專職教師、包保教師作為掃盲工作組成員。

3、積極籌措籌措掃盲經費，全部用在了掃盲工作上。

4、舉辦了實用技術培訓班讓文盲生參加學習，共計76課時。

5、加強管理。制訂了掃盲學習通知制度, 使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經費一一到位。建立了掃盲教師崗位制度，對掃盲教師實施考核監督，并提出教學要求。實行脫盲考試制度，對學員舉辦了統一考試。

二、成果：

學齡兒童入學率99.53%，這樣就有效地減少了新文盲的數量。所管轄的社區掃除文盲 47人, 圓滿地完成了本學期的掃盲任務。

經過一學期的努力使我們深深體會到：文化科技素質提高了，先進文化技術得到更好的滲透，就可以改變人們的思想觀念，科學知識在更大的范圍內得到了推廣，也就增加了再就業的機會。

第三篇：掃盲工作總結

近幾年，南寧市對掃盲工作一直長抓不懈，結合“兩基”攻堅和農民培訓工作，認真開展掃盲工作，取得了一定的成績，現將有關情況匯報如下：

一、南寧市文盲現狀

南寧市早就在1999年完成了掃除青壯年文盲的工作，當時全市除了1919名失能人員以外，所有青壯年文盲都已經脫盲。原南寧地區的橫縣、賓陽、馬山、隆安、上林五個縣劃歸南寧市以后，尚有少量剩余文盲，加上人口遷移、少數青壯年文盲復盲等因素，2007年我市結合“兩基”迎國檢的契機，對全市的文盲情況進行了調查摸底。根據調查到的情況，全市共有文盲24063人，占人口總數的0.353%，其中15—50歲的青壯年文盲2492人，占15—50歲人口的0.062%。

二、南寧市開展掃盲工作的做法

1.努力鞏固普及初等義務教育成果，杜絕新文盲產生。我市各級黨政高度重視，切實落實教育優先發展的戰略地位。幾年來，我市各級黨政領導以及教育行政部門以“抓住機遇、統一思想、提高認識、瞄準目標、真抓實干”為指導思想，深入學習中央有關的法律、法規，充分認識和確立教育優先發展的戰略地位，在全市掀起對《教育法》、《義務教育法》等有關教育政策、法規再學習、再宣傳的熱潮，使全市廣大干部群眾增強了發展教育的緊迫感和使命感，增強了“依法治教”的自覺性。各級黨委、政府把基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲的目標和任務列入重要的議事日程，把“兩基”作為教育工作的“重中之重”，從根本上擺正了教育的位臵，切實加強了對“兩基”工作的領導。同時，堅持“積極進取、實事求是、分類指導、分步實施”的教育方針，采取積極有效措施推進了全市普及九年義務教育和掃盲教育各項指標達到國家的標準要求。

2．依法治教，“堵”、“掃”結合，堵住新文盲產生的源頭。《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》的頒布實施，為我國的教育事業提供了法律保證。近幾年來，在每學期開學前，我市根據自治區教育廳的統一部署，認真開展“控輟保學”工作。把任務落實到人，實行領導包片，教師包村，切實完成任務。同時，要求各級學校加強管理，提高質量，讓學生進得來，留得住，學得好，防止學生中途輟學。積極落實“兩免一補”政策，解決因家庭貧困而失學的現象，有效地防止新文盲的產生。

3.掃盲工作實行目標責任制，層層落實。我局要求各縣區要與鄉鎮簽訂掃盲成人教育目標責任狀，責任狀把掃盲和成人教育的各項任務分解落實到鄉（鎮），各鄉（鎮）再以責任狀的形式將任務分解到各村民委。各縣區都建立縣（區）、鄉、村三級責任制，并把掃盲與發展經濟有機結合起來，對積極完成掃盲任務的農戶和掃盲對象，優先享受貸款和開發資金，同時，把掃盲與扶貧工作掛鉤起來，每年的扶貧經費與項目經費的發放，優先扶持完成掃盲任務的農戶。以提高文盲人員脫盲的積極性。

4.加大經費投入，確保掃盲工作順利開展。為了推動我市掃盲工作的開展，從2006年起，我局積極向市財政申請掃盲經費。從2006年到2008年市本級財政共投入資金26萬元，用于支持各縣區開展掃盲工作。我局還與廣西科技出版社聯系，委托廣西科技出版社組織專家編寫農民文化課本，并發放到每一位文盲手中，同時為每一位文盲購買了作業本、筆記本、水性筆等學習用品。我局還定購了一批文化學習與農村生產實用技術光盤，免費發放到各縣鄉鎮中心校和鄉鎮成人文化技術學校，為基層掃盲機構開展工作提供了有力的支持。

5.與時俱進，開展掃盲教育改革。根據近年來掃盲工作的新形勢，我局要求各縣區把掃文盲與掃科盲、脫盲與脫貧緊密結合起來，有計劃、分批組織掃盲對象和脫盲學員參加各種掃盲班和實用技術培訓班學習，使他們不僅學到了文化科學知識，而且學到了致富本領，從而有力地促進了農村經濟發展，加快了脫貧致富的步伐。通過掃盲教育改革，使掃盲工作與脫盲人員的生產活動進行有機地結合，既提高了脫盲人員參與掃盲的積極性，又提高了掃盲工作的效果。

三、南寧市開展掃盲工作的成效

在各級教育行政部門的共同努力下，近幾年，我市的掃盲工作取得了一定的效果。

一是我市“兩基”工作順利推進，遏止了新文盲的產生。2005年，我市的隆安、馬山兩個縣順利通過了“兩基”驗收評估，2007年，全市順利通過了國家對我市“兩基”工作的檢查，我市的基礎教育工作上了一個新的臺階。2008年，我市小學輟學人數為8人，輟學率為0.0015%，初中輟學人數為2178人，輟學率為0.75%，大大低于國家規定的標準。

二是掃盲工作組織機構健全，工作正常開展。目前全市12個縣區教育局都已經組建了掃盲工作機構，落實分管局領導，掃盲專干和掃盲教研員，使掃盲工作得到正常開展。我市現有的15—50歲的青壯年文盲為2492人，占15—50歲人口的0.062%，遠遠低于國家的控制標準。我市掃盲工作開展得比較好的馬山縣，15—50歲的青壯年文盲率從1998年的1.4%下降到目前的0.05%。

三是有力地推進了農村經濟發展，為新農村建設做出了貢獻。掃盲工作把文化知識與實用技術有效地結合起來，脫盲學員通過掃盲教育，不但掌握了一定的科學文化知識，而且還掌握了一至兩門科學技術，并運用于生產實踐，不少人成為振興我縣經濟的排頭兵，有的成為遠近聞名的科技致富能手。如馬山縣周鹿鎮愛旗村龍那屯29名學員，脫盲后參加科技培訓班學習，掌握了地膜種植玉米技術，種玉米奪得高產，平均每畝增產60公斤；該縣古零鎮石豐村角馬屯20戶農民，他們學習氨化養羊，全屯養羊500只，梁慶梅一個普通農婦養羊90多只，年收入2萬元。這些都是掃盲工作取得效果的一個例證。

今后，我局還將在自治區教育廳的指導下，不斷努力工作，認真把掃盲工作深入、持久地開展下去，為提高全民素質，做出新的貢獻。

第四篇：掃盲工作總結

星火鄉2009掃盲教育工作總結

今年我鄉在掃盲工作中首先核清底數，健全檔案。以行政村為單位，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態管理機制，為制訂掃盲工作規劃奠定了基礎。

另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規定的義務教育，或達到了個人脫盲標準；對１５一50周歲有學習能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續教育，充分發揮農村中小學校和成人學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果。現在就我鄉掃盲工作的情況做一總結如下：

1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節，掃盲教師巡回指導；在農民冬季農閑的時候集中辦了掃盲班；還采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據農民居住分散的特點，合理調整了小學布局。大力舉辦寄宿制小學，走讀小學，方便了農民子女入學，極大地鞏固率，大量減少了新生文盲。

2、根據實際需要聘請了小學教師、有文化的村民、鄉村干部8名作為掃盲教師。本辦班7個班，學員總數278人。其中女238人，到四月份經考試，成績合格，均已脫盲。目前我鄉正在發放脫盲證書，招收脫盲人員進入提高班學習。

3、本年籌措了掃盲經費，全部用在了掃盲工作上。并且實行專款專用制，在學校資金十分困難的情況下，擠出部分資金補助任教老師，鼓勵教師的積極性。

4、舉辦了3期科技培訓班讓農民參加學習。2期實用技術培訓班。宣傳各有關部門根據各自的職能，舉辦適用技術培訓班，吸收脫盲人員參加學習，這樣一來對鞏固掃盲成果起了更積極的作用。

5、加強管理。今年制訂了掃盲學習通知制度, 使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經費一一到位。建立了掃盲教師管理制度，并提出教學要求。

第五篇：2010掃盲工作總結

糧窖小學掃盲工作總結

（2010）

開展掃盲工作，是提高全民族人口素質，消除貧困、促進社會文明進步的重要途徑；是推進社會主義新農村建設的迫切需要；是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體體現；是構建社會主義和諧社會的重要基礎。為進一步提高對掃盲工作重要性的認識，把掃盲工作作為教育工作的一項重要任務，納入經濟和社會發展的總體規劃，采取切實可行的措施，鞏固掃盲成果，提高掃盲效益，掃除剩余文盲，努力使勞動者人人有知識，個個有技能，全面提高民族整體素質，為促進社會主義現代化建設提供更加廣泛的人力資源支持。

一、統一思想，提高認識

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。制定切實有效的措施，充分調動學員的學習積極性，力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

二、明確目標任務

1、加強領導，提高認識，采取切實有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

2、落實有關政策措施，分期分批組織掃盲，寓學于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導50周歲以上的文盲接受掃盲教育。

3、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，向育人、智力開發、科技致富方面轉化，實現掃盲與初、中級技術培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加強領導，健全機制。克服掃盲可以隨意的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統一部署下，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。

2、明確職責。建立相應機構，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經常性的工作抓緊抓好。中心校切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。

3、明確重點，整體推進。

⑴多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學習。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學員的務農時間。掃盲教師可巡回指導，也可動員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。

⑵根據實際需要聘請小學教師、鄉村干部以及社區內有文化、有專業技能的離退休干部、工人等作為掃盲教師，因為他們熟悉學員生活、習俗，教學語言、事例貼近學員生活，效果好。因為這樣容易形成有文化的都來教，沒文化的都來學的良好風氣。

⑶邀請鄉直有關部門根據各自的職能，舉辦適用技術培訓，讓“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進。⑷加強管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學習計劃和實施方案，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經費一一到位。并提出教學要求。實行脫盲考試制度，學員完成掃盲學習后，參加統一考試，合格者頒發脫盲證，不合格者繼續參加學習。

四、認真組織考試驗收

學校于2010年10月20日對1位學員進行考試，結果很遺憾的處于不合格狀態。