第一篇：高田鄉(xiāng)小學(xué)骨干教師評(píng)選辦法

高田鄉(xiāng)小學(xué)骨干教師評(píng)選辦法

一、指導(dǎo)思想

為了確保我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以鼓勵(lì)廣大教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)、造就一支教學(xué)骨干隊(duì)伍，加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本辦法。

二、評(píng)選條件

1、堅(jiān)持和擁護(hù)黨的基本路線，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，嚴(yán)格按照教師的職責(zé)范自己的行為，有良好的職業(yè)道德。無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、沒(méi)有嫌棄“差生”和索要學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物的行為。

2、教齡在三年以上40周歲以下，對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)的、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能指導(dǎo)本學(xué)科教師的教科研工作，教學(xué)技能強(qiáng)，教學(xué)效果好，能在教師中起帶頭作用，上學(xué)年的教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)領(lǐng)先。

3、積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)歷達(dá)到中專及以上，具有較強(qiáng)的口頭、書面表達(dá)能力。

4、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)改革意識(shí)，能獨(dú)立承擔(dān)校公開課、研究課、實(shí)驗(yàn)課。

5、會(huì)計(jì)算機(jī)操作。

6、年終考核均為合格以上。

三、評(píng)選辦法

選拔評(píng)審骨干教師應(yīng)堅(jiān)持以考核業(yè)績(jī)?yōu)橹?，采取公開、民主、平等、擇優(yōu)的原則。學(xué)校對(duì)所推薦人員按評(píng)選條件及評(píng)選細(xì)則嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行綜合考核，征求部分教師意見，評(píng)出學(xué)校骨干教師。對(duì)符合以上

作用，主動(dòng)進(jìn)行示范教學(xué)和說(shuō)課，每學(xué)年承擔(dān)一次由學(xué)校組織的骨干教師示范課。

4、充分發(fā)揮在培養(yǎng)、提高其他教師的教育教學(xué)能力方面的作用，每期聽課10節(jié)以上，認(rèn)真指導(dǎo)其他教師的教學(xué)工作。承擔(dān)學(xué)校安排的青年教師的指導(dǎo)工作。

5、做好班主任工作或主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，與其他教師工作協(xié)調(diào)。

6、骨干教師按照學(xué)校安排，每學(xué)年為教師舉辦至少1—2次專題講座。

7、注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)工作和差生轉(zhuǎn)化工作。

六、骨干教師的管理

1、每二年評(píng)選一次“鄉(xiāng)骨干教師”。被評(píng)為骨干教師的二年內(nèi)，每人應(yīng)完成相應(yīng)的工作任務(wù)：帶徒二名，有一個(gè)課題，每年至少有一篇論文上繳縣級(jí)以上刊物，作二次講座，四節(jié)校級(jí)以上公開課。

2、每學(xué)年由學(xué)校考評(píng)小組對(duì)骨干教師進(jìn)行考核，未完成相應(yīng)任務(wù)的骨干教師，視具體情況進(jìn)行處理。

3、今后，凡推薦縣級(jí)骨干教師候選人名單在鄉(xiāng)骨干教師隊(duì)伍中產(chǎn)生。

4、接受各級(jí)組織的骨干教師培訓(xùn)。

5、待遇和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)被評(píng)為教學(xué)骨干的教師，鄉(xiāng)中心學(xué)校每學(xué)期組織考核，成績(jī)優(yōu)秀者，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，凡有外出聽課、培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，對(duì)象均安排骨干教師。

第二篇：骨干教師評(píng)選辦法

骨干教師評(píng)選管理辦法

第一章 總 則

第一條 指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，選拔、培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的中青年教師，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我校教育強(qiáng)校提供人才支持和智力保障。第二條 總體目標(biāo)

通過(guò)評(píng)選，到2015年，在全市建立占教師總?cè)藬?shù)30%以內(nèi)校級(jí)，20%以內(nèi)區(qū)縣級(jí)，15%以內(nèi)市級(jí)等多層次骨干教師隊(duì)伍，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的動(dòng)態(tài)管理，使他們快速成長(zhǎng)并發(fā)揮積極的輻射作用。第三條 工作重點(diǎn)

制定科學(xué)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)選程序，全面實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮輻射作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

第二章 評(píng)選范圍、對(duì)象、條件

第四條 評(píng)選范圍、對(duì)象：全市公民辦普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)以及其它教育機(jī)構(gòu)（教研部門、教師培訓(xùn)部門等）的在職在崗教師。

第五條 評(píng)選比例：中小學(xué)市級(jí)骨干教師評(píng)選名額控制在全市中小學(xué)教師總數(shù)的15%以內(nèi)。評(píng)選推薦名額按中小學(xué)教師比例分配到各縣（市）區(qū)。第六條 骨干教師應(yīng)具備的基本條件

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)。

3、教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求，教育教學(xué)、科研工作成績(jī)顯著。

4、身體健康，三年任期內(nèi)未達(dá)到退休年齡。

5、幼兒園、小學(xué)教師須具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷，中學(xué)教師須具有本科及以上學(xué)歷，并取得相應(yīng)層次的教師資格證。

6、其它教育機(jī)構(gòu)的參評(píng)人員要按崗位職責(zé)出滿勤，并堅(jiān)持參加教學(xué)、上示范課和公開課等教學(xué)活動(dòng)。

7、申請(qǐng)市級(jí)骨干教師須為任期內(nèi)縣（市）區(qū)級(jí)骨干教師（局直學(xué)校教師須為任期內(nèi)校級(jí)骨干教師）。第七條 骨干教師應(yīng)具備的專業(yè)條件

1、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)。教學(xué)基本功過(guò)硬，學(xué)科專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí)；積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)分年檢合格；努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育學(xué)、教育心理學(xué)理論和相關(guān)學(xué)科新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，在教育理論及學(xué)科專業(yè)知識(shí)方面有較高造詣，在新課程實(shí)施中起示范和帶頭作用；有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、班級(jí)組織管理能力和自學(xué)能力；有較強(qiáng)的教育科研能力，積極組織和參與課題研究和教改教研活動(dòng)；普通話、信息技術(shù)達(dá)到崗位要求，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

2、教育教學(xué)成績(jī)顯著。教學(xué)工作滿量；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，效果顯著，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诒緟^(qū)域名列前茅，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、發(fā)展學(xué)生智力、指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生以及教育后進(jìn)生方面具有較豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，近三年來(lái)上過(guò)1次較高水平的公開課、觀摩課或示范課并獲獎(jiǎng)。

3、具有較強(qiáng)的教研能力，對(duì)本學(xué)科的教育教學(xué)有獨(dú)到的見解。近3年來(lái)主持或參與校級(jí)或以上級(jí)別的科研課題研究；至少有1篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)I(yè)論文在市級(jí)或以上單位獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4、在實(shí)施素質(zhì)教育方面起示范作用。在教學(xué)中起骨干作用，熱情關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，發(fā)揮傳、幫、帶作用，近三年來(lái)輔導(dǎo)2—3名青年教師且成效明顯；積極擔(dān)任班主任工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，成績(jī)突出。

5、從事教育教學(xué)工作7年以上，具有高級(jí)以上（小學(xué)、幼兒園教師具有小高）職稱。

第三章 評(píng)選原則、辦法、程序

第八條 評(píng)選的原則和辦法：中小學(xué)骨干教師評(píng)選工作，堅(jiān)持公正、公平、公開原則。采取自下而上逐級(jí)推薦選拔的辦法。第九條 評(píng)選的程序：

1、單位推薦。由本人向所在單位申請(qǐng)，經(jīng)單位組織同行專家評(píng)議同意后向縣市區(qū)級(jí)教育行政部門推薦。市局直學(xué)校向市教育局推薦。

2、縣（市）區(qū)審評(píng)?？h市區(qū)級(jí)教育行政部門要成立專門的評(píng)審小組，制訂評(píng)審方案，對(duì)各單位上報(bào)的推薦人選進(jìn)行資格審核、業(yè)務(wù)考核，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，專家評(píng)議等，確定推薦人選報(bào)市教育局。局直學(xué)校上報(bào)的推薦人選審評(píng)工作由市教育局組織。

3、市教育局審定。市教育局組織專家對(duì)各縣市區(qū)推薦人選進(jìn)行材料核查，量化記分，全市排序，按一定比例末位淘汰，確定名單經(jīng)公示無(wú)異議后再予以認(rèn)定。

第四章 職責(zé)

第十條 積極參加教育教學(xué)理論和課程改革研究，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教科研前沿動(dòng)態(tài)；每學(xué)年至少做1場(chǎng)以上研究性報(bào)告，1節(jié)以上公開課、示范課；主持或參與縣級(jí)或以上課題研究。第十一條 認(rèn)真研究本學(xué)科本專業(yè)教育教學(xué)中的問(wèn)題。每年在市級(jí)及以上單位的公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或在市級(jí)及以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

第十二條 結(jié)對(duì)指導(dǎo)2-3名青年教師并有明顯成效，所教學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀或有明顯進(jìn)步。

第五章 管理和考核

第十三條 學(xué)校負(fù)責(zé)骨干教師的日常管理，要建立骨干教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，支持和督促骨干教師履行職責(zé)。

第十四條 建立骨干教師考核制度。市、縣教育局每年對(duì)骨干教師履行職責(zé)的情況進(jìn)行考核，考核認(rèn)定能履行職責(zé)的，享受骨干教師的待遇；考核為優(yōu)秀者，優(yōu)先推薦參評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人；考核不合格者，進(jìn)行誡勉；任期內(nèi)兩年考核不合格者，取消其榮譽(yù)稱號(hào)，不享受骨干教師待遇。

第十五條 骨干教師每屆任期三年，三年后重新評(píng)選認(rèn)定，連任者應(yīng)當(dāng)重新參加評(píng)選。

第十六條 骨干教師在任期內(nèi)，有下列情形之一的，取消骨干教師稱號(hào)和待遇并通報(bào)：

1、在評(píng)選中弄虛作假的；

2、教師職業(yè)道德考核不合格的；

3、單位考核不合格的；

4、任期內(nèi)不在崗位任教的；

5、任期內(nèi)離開本市教育系統(tǒng)的；

6、違法亂紀(jì)，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰的；

7、被取消縣（市）區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)或校級(jí)骨干教師稱號(hào)的；

8、其它依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)取消其骨干教師稱號(hào)的。

第六章 待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

第十七條 骨干教師由衡陽(yáng)市教育局授予稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、培訓(xùn)進(jìn)修等方面給予政策傾斜。第十八條 各縣（市）區(qū)教育局、學(xué)校要安排一定的經(jīng)費(fèi)支持，安排一定的活動(dòng)項(xiàng)目，為骨干教師創(chuàng)造有利的工作學(xué)習(xí)條件，充分發(fā)揮他們的作用，為其成長(zhǎng)和進(jìn)步提供平臺(tái)。

第七章 附件

第十九條 本辦法由衡陽(yáng)市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：骨干教師評(píng)選辦法

校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法

為了加強(qiáng)我校骨干教師學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮其帶頭、示范、輻射作用，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，現(xiàn)制定我校校級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人的評(píng)選條件如下：

一、參評(píng)對(duì)象：

男50歲以下，女45歲以下。教齡5年以上。

二、評(píng)選原則：評(píng)選校級(jí)骨干教師堅(jiān)持公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照評(píng)選條件和程序進(jìn)行。

三、條件：

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，能模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在群眾中有較高的聲譽(yù)。

2、申報(bào)教師必須在本校教研組有一定影響，在本學(xué)科有一定知名度。

3、省市教壇新星、被上級(jí)部門認(rèn)定的市級(jí)以上骨干教師、市級(jí)以上的優(yōu)秀教師（本人提供相關(guān)證明材料），本次可直接認(rèn)定為校級(jí)骨干教師。

4、凡曠工及不服從學(xué)校工作安排的；兩年內(nèi)未舉行校級(jí)以上公開課的，不得參加校級(jí)骨干教師評(píng)選。

四、評(píng)選組織與工作程序：

1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。工作小組負(fù)責(zé)組織教師申報(bào)并對(duì)申報(bào)人員提交的材料進(jìn)行審核，公布評(píng)選本校骨干教師的名額（教師總數(shù)的30%左右）、相關(guān)評(píng)選條件、政策及程序。

2、符合條件的教師報(bào)名，同時(shí)上報(bào)相關(guān)證件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作小組對(duì)擬報(bào)名教師進(jìn)行條件審核。

3、學(xué)校對(duì)參加報(bào)名且符合條件的教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

4、學(xué)校將本單位擬上報(bào)骨干教師名單在本單位進(jìn)行公示。

阿圖什市第一小學(xué)

第四篇：6.骨干教師評(píng)選辦法

學(xué)校學(xué)科骨干教師評(píng)選辦法

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、爭(zhēng)創(chuàng)名校”戰(zhàn)略，努力推進(jìn)“名師工程”，充分學(xué)科骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的效應(yīng)，使各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特制定學(xué)校學(xué)科骨干教師評(píng)選辦法。

一、評(píng)選條件：

1、遵守黨和國(guó)家的政策、法規(guī)，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表。

2、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。認(rèn)真履行教師職責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作積極主動(dòng)、勤懇、勇挑重?fù)?dān)，自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作出色，業(yè)績(jī)突出；能勝任班主任工作。

3、有精湛的業(yè)務(wù)水平。教育思想端正，教育觀念領(lǐng)先，積極主動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育。對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的教育理論和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)教研效果顯著，近三年來(lái)本學(xué)科專業(yè)論文在縣級(jí)（包括縣級(jí)）以上專業(yè)刊物上發(fā)表或承擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)課題一項(xiàng)。

4、有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。依法治教，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，熟悉教改前沿的研究動(dòng)態(tài)，在教書育人和教育教學(xué)研究方面有較高造詣，成績(jī)明顯，本學(xué)科教學(xué)上在全校起示范帶頭作用。

5、具有帶領(lǐng)和指導(dǎo)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)和研究工作的能力，近兩年來(lái)承擔(dān)校級(jí)以上公開課、示范課、優(yōu)秀課一節(jié)以上。

6、具有大專以上學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)以上職稱；獲得過(guò)校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)（教改積極分子、優(yōu)秀教師、骨干教師、科研成果獎(jiǎng)等）

二、評(píng)定程序：

1．個(gè)人申報(bào)。學(xué)校將學(xué)科骨干教師的資格條件、評(píng)選數(shù)量及名額分配情況發(fā)布公告。

2．資格審查。學(xué)校成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)者進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)選者名單；

3．公布業(yè)績(jī)。學(xué)校將競(jìng)選者名單及有關(guān)業(yè)績(jī)材料公布。

4、課堂教學(xué)。競(jìng)選者進(jìn)行公開教學(xué)，并將公開教學(xué)成績(jī)與基本條件相結(jié)合進(jìn)行評(píng)比。

5．領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體競(jìng)選者進(jìn)行評(píng)議評(píng)分；

6．?dāng)M定人選。評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)測(cè)評(píng)情況，并結(jié)合教師所任學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量情況，確定擬任人選；

7．校內(nèi)公示。學(xué)校將學(xué)科骨干教師擬任人選在校內(nèi)向教職工公示，公示期為5個(gè)工作日。在公示期間，廣泛聽取教職工意見。

三、管理措施和工作職責(zé)

1、學(xué)校每年11月公開評(píng)選一次；已取得各項(xiàng)稱號(hào)者每年進(jìn)行一次復(fù)評(píng)，復(fù)評(píng)與新評(píng)合并進(jìn)行。

2、在管理期內(nèi)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或因個(gè)人過(guò)失造成重大損失或嚴(yán)重后果，以及其它原因不宜繼續(xù)作為學(xué)科骨干教師，學(xué)校將取消其稱號(hào)；

3、學(xué)科骨干教師要認(rèn)真履行教師職責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，工作積極主動(dòng)、勤懇、勇挑重?fù)?dān)，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；要注重更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、學(xué)科骨干教師要協(xié)議帶徒、定向指導(dǎo)、巡回講學(xué)、觀摩教學(xué)等，發(fā)揮其帶動(dòng)、導(dǎo)向、輻射作用；所指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)水平必須要有新的提高；；每學(xué)期必須承擔(dān)一次以上示范課教學(xué)和青年教師研修活動(dòng)。

5、主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)各類課題研究，每年在校級(jí)以上的刊物上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。

四、評(píng)選名額：

1、總名額不低于學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)的50%。

2、縣、鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科骨干教師從校級(jí)學(xué)科骨干教師中產(chǎn)生。

3、學(xué)校積極創(chuàng)造條件有計(jì)劃地安排學(xué)科骨干教師參加外地學(xué)科學(xué)術(shù)交流。

磚垛小學(xué) 2012、8

第五篇：骨干教師評(píng)選認(rèn)定辦法

專業(yè)骨干教師評(píng)選認(rèn)定辦法

為加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，選拔一批具有良好師德師風(fēng)，教育教學(xué)成績(jī)突出的專業(yè)骨干教師，充分發(fā)揮專業(yè)骨干教師在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的示范作用，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，提升辦學(xué)水平，特制定本辦法。

一、選拔原則

堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹駜?yōu)選拔、保證質(zhì)量的原則。

二、選拔條件

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，具有高尚的師德。

2、具有碩士及以上學(xué)歷或講師及以上職稱的專任教師，有高校教師資格，且有兩年以上高校教學(xué)經(jīng)歷。

3、具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有一定的學(xué)術(shù)水平和科研能力，對(duì)本學(xué)科、專業(yè)國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解。在近三年的教學(xué)工作中沒(méi)有教學(xué)事故，且教學(xué)效果良好。

4、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師應(yīng)具備“雙師”素質(zhì)。

5、近三年來(lái)教學(xué)、科研業(yè)績(jī)突出，具備下列條件中的任何三項(xiàng)：（1）省、部級(jí)及以上公開發(fā)行的刊物上以第一作者發(fā)表本專業(yè)論文一篇；

（2）主編或參編過(guò)正式出版的本專業(yè)教材，個(gè)人編寫字?jǐn)?shù)在3 1 萬(wàn)字以上；

（3）主持或參加過(guò)院級(jí)及以上已結(jié)題的科研、教研項(xiàng)目至少一項(xiàng)；

（4）主持或參與學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程的建設(shè)工作；（5）獲得過(guò)院級(jí)以上優(yōu)秀教師或與教師業(yè)務(wù)相關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)；（6）主持或主要參與學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作；

（7）能獨(dú)立講授兩門以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或基礎(chǔ)課，每學(xué)期有一定的教學(xué)工作量。

三、選拔范圍和名額

1、專業(yè)骨干教師在院內(nèi)專任教師中選拔。

2、專業(yè)骨干教師的選拔名額不超過(guò)本專業(yè)專任教師總數(shù)的25%。

四、選拔程序和方法

采取“個(gè)人申請(qǐng)、系部初審、等額推薦、學(xué)院審定”的辦法進(jìn)行。即由個(gè)人填寫申請(qǐng)表，并附相關(guān)證明材料，系、部對(duì)照評(píng)選條件對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行審定，并將推薦結(jié)果和材料報(bào)教務(wù)處匯總后提學(xué)院交學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行審議，最終確定專業(yè)骨干教師名單，由學(xué)院統(tǒng)一聘任。

五、專業(yè)骨干教師職責(zé)

1、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。各種教學(xué)資料規(guī)范，發(fā)揮示范帶頭作用，圓滿完成學(xué)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

2、教書育人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格要求學(xué)生。注重學(xué)生思想教育，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。

3、積極參與專業(yè)建設(shè)與教改工作，參與教材的開發(fā)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。積極參與專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制定等工作。

4、在聘期內(nèi)完成以下工作：

（1）主講兩門以上課程，教學(xué)工作量不低于學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量；

（2）擔(dān)任培養(yǎng)青年教師的指導(dǎo)任務(wù)，要完成以老帶新任務(wù)，指導(dǎo)青年教師不少于2名；

（3）在省、部級(jí)以上刊物以第一作者發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇或公開出版本專業(yè)教學(xué)參考書或擔(dān)任工學(xué)結(jié)合特色高職教材的主編、副主編。

六、專業(yè)骨干教師的管理

1、專業(yè)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，聘期兩年。

2、聘期內(nèi)考核不合格，自動(dòng)解聘。

3、專業(yè)骨干教師每人每年津貼300元，經(jīng)教務(wù)處和專業(yè)骨干教師所屬部門共同考核合格后，由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放。

七、考慮到學(xué)院專業(yè)教師與基礎(chǔ)教師的實(shí)際情況，基礎(chǔ)課教師也可參加此次骨干教師遴選，所有要求同專業(yè)骨干教師，選拔名額為每學(xué)科一人。

八、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。

九、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。