第一篇：業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)訊

湖北省崇陽(yáng)縣

中 醫(yī) 院 簡(jiǎn) 訊

2015第（26）期

主辦：醫(yī)務(wù)科 醫(yī)院舉辦全院性業(yè)務(wù)講座活動(dòng)

12月9日下午，我院特請(qǐng)咸寧市中心醫(yī)院原心血管內(nèi)科主任李遠(yuǎn)重主任醫(yī)師，肝膽胰外科副主任、副主任醫(yī)師、外科學(xué)博士王代宏前來(lái)講學(xué)。分別主講內(nèi)外科急診常見(jiàn)問(wèn)題：急診心律失常的處理；急腹癥的診治原則和臨床思維。急診醫(yī)學(xué)是我院的短板，全體醫(yī)護(hù)人員急需這方面的培訓(xùn)和提高，以適應(yīng)醫(yī)院的需求、病人的需求。本次學(xué)術(shù)講座由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)王續(xù)兵主持，參加人員171人，是我院歷次學(xué)術(shù)講座參會(huì)人數(shù)最多的一次。講座活動(dòng)只不過(guò)是簡(jiǎn)單的開(kāi)始，講座結(jié)束，學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束、學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始，學(xué)習(xí)沒(méi)有止境！各科室要深入討論，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、演繹其思維脈絡(luò)、尋求其理論根系、把握其實(shí)踐要領(lǐng)、拓展其臨床思路。

本次活動(dòng)計(jì)院內(nèi)學(xué)分。根據(jù)繼續(xù)教育相關(guān)規(guī)定，凡院內(nèi)主講人可記學(xué)分2分，參會(huì)人員計(jì)學(xué)分0.5至1分。2016年，我院將開(kāi)展普遍的三基三嚴(yán)教育培訓(xùn)，內(nèi)腦和外腦的結(jié)合；大科和小科的結(jié)合；理論和臨床的結(jié)合；中醫(yī)和西醫(yī)的結(jié)合；自學(xué)和集中培訓(xùn)的結(jié)合。在全院開(kāi)展學(xué)習(xí)上比學(xué)趕幫的競(jìng)賽，好學(xué)為榮！不學(xué)為恥！愛(ài)院就必須好學(xué)！不好學(xué)就不可能有良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)；就不可能為醫(yī)院贏得更大的榮譽(yù)！粗線條的時(shí)代早已遠(yuǎn)去，內(nèi)科追求的是：精準(zhǔn)治療。骨科追求的是：對(duì)位對(duì)線。外科追求的是：損傷最小；婦科追求的是：母子平安。

2016年的培訓(xùn)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)放在同等重要的位置，歡迎年輕人勇敢地走上講臺(tái),交流自己的學(xué)習(xí)心得、展示自己的風(fēng)采。

凡致力于中醫(yī)院壯大發(fā)展的有識(shí)之士，凡致力于為中醫(yī)院添磚加瓦的有識(shí)之士積極的站出來(lái)，為打造一支高素質(zhì)的中醫(yī)院隊(duì)伍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，明天更美好！

崇陽(yáng)縣中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科 撰文：殷圣德 二0一五年十二月十日

第二篇：2016年三項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡(jiǎn)訊

公司組織開(kāi)展2016年 “三項(xiàng)業(yè)務(wù)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)

為了進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)健康、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排(以下簡(jiǎn)稱“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”)工作，提高公司及各施工項(xiàng)目部“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”的管理水平，預(yù)防和控制職業(yè)病危害，保障員工職業(yè)將康和相關(guān)權(quán)益，大力推行節(jié)能環(huán)保，厲行節(jié)約，控制成本，在廣大員工中倡導(dǎo)低碳出行的生活方式，確保2016年公司“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。按照計(jì)劃#月##日下午，在公司電教室舉辦了“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”培訓(xùn)，公司主管領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各部門(mén)及專業(yè)分公司項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人共32人參加。

本次培訓(xùn)由公司安全保衛(wèi)部主任趙鴻飛擔(dān)任講師，主要以環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、職業(yè)健康三個(gè)部分，分別從集團(tuán)公司管理辦法、考核標(biāo)準(zhǔn)，以及公司在“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”方面相關(guān)管理制度的內(nèi)容和規(guī)定等幾個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際工作中的事例，采用幻燈片形式，由淺到深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行全面講解。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使參加學(xué)習(xí)人員對(duì)“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，為公司進(jìn)一步加強(qiáng)“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

核稿：馬情況 撰稿：王曉明 二〇一#年#月##日

第三篇：業(yè)務(wù)培訓(xùn)

階段總結(jié) 時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)已經(jīng)參加培訓(xùn)近一個(gè)月了。而在這一個(gè)月來(lái)，所學(xué)到、所體會(huì)的一切，相信會(huì)是我們這些職場(chǎng)新人最好的經(jīng)歷。7月18日，我們新入行的大學(xué)生乘坐總行統(tǒng)一安排的大巴來(lái)到了綠色的軍營(yíng)，開(kāi)始了為期十多天的軍訓(xùn)生活。雖然大學(xué)里也曾有過(guò)軍訓(xùn)生活，但畢竟只是在校園里訓(xùn)練，并沒(méi)有部隊(duì)里這么濃厚的軍營(yíng)文化。剛剛整理好自己的行李，就立刻進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，從大學(xué)那作息混亂的生活一下子進(jìn)入這整齊規(guī)律的日程，剛開(kāi)始還是很不適應(yīng)，但我知道，于個(gè)人而言這是件好事。在正式進(jìn)入工作之前，我們有必要重新認(rèn)識(shí)自己、磨礪自己。雖然軍訓(xùn)時(shí)間并不長(zhǎng)，只為期9天，但這9天確實(shí)改掉了晚睡等自身存在的諸多壞習(xí)慣。同時(shí)，這幾天的鍛煉，也讓我那畢業(yè)時(shí)病怏怏的身體得到了鍛煉。軍訓(xùn)的主要目的更是鍛煉意志品質(zhì)，雖然會(huì)苦會(huì)累，但是確實(shí)了解到了令行禁止的嚴(yán)明，和說(shuō)一不二的作風(fēng)，相信在未來(lái)的工作中，我們也會(huì)貫徹這一點(diǎn)。接下來(lái)，就是三天時(shí)間的拓展訓(xùn)練，雖然因?yàn)槭軅茨芮巴鶇⒓樱ㄟ^(guò)同事的描述，以及自己的所見(jiàn)，覺(jué)得拓展訓(xùn)練鍛煉了我們的另一個(gè)方面，那就是團(tuán)隊(duì)精神，在拓展訓(xùn)練里，展現(xiàn)的不是一個(gè)人的能力，而是每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智為團(tuán)隊(duì)作貢獻(xiàn)。通過(guò)拓展，每一個(gè)人都完全將自己的風(fēng)貌展示出來(lái)。另外，在拓展訓(xùn)練中還增強(qiáng)了我們的膽魄，尤其是高空項(xiàng)目，讓很多原來(lái)膽小的同事增加了信心。

在整個(gè)軍訓(xùn)和拓展期間除了學(xué)習(xí)紀(jì)律、增長(zhǎng)膽識(shí)外，讓我們互相認(rèn)識(shí)了彼此，同時(shí)也增進(jìn)了友情。

軍訓(xùn)回來(lái)之后，我們投入了緊張有序的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)期間，我們先后學(xué)習(xí)了企業(yè)概況、人事規(guī)章制度及規(guī)范，并進(jìn)行了員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練。通過(guò)以上課程的學(xué)習(xí)，讓我們了解了企業(yè)的發(fā)展歷程，以及自身的成長(zhǎng)方向，禮儀修養(yǎng)及待人接物。這些課程的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們未來(lái)在自己的崗位上尋找更加符合自己的定位，也能讓我們更快地進(jìn)入自己的工作角色。在這之后，我們學(xué)習(xí)了銀行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、零售業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、公司金融授信管理、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等課程。這些課程讓我們了解了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，而這些知識(shí)也會(huì)在今后分行的工作有所應(yīng)用，雖然可能未來(lái)不會(huì)在這些崗位上任職，但這些知識(shí)都會(huì)是今后工作的基礎(chǔ)。之后又通過(guò)了三科筆試和點(diǎn)鈔以及傳票等考核項(xiàng)目，自己也通過(guò)考核了解到了自己在專業(yè)技能上有諸多不足，這也是未來(lái)需要努力的方向。

此次培訓(xùn)雖然即將結(jié)束，但我卻覺(jué)得收獲頗豐，作為什么都不了解的新人，在培訓(xùn)中重新認(rèn)識(shí)了自己。

第四篇：業(yè)務(wù)培訓(xùn)

業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)資料

一、所有的模型、作紙、咬蠟、舊牙、印模，只要是同一個(gè)病人的物件都要包在一起，不要分開(kāi)包。但模型與模型之間要隔一層泡沫紙。

二、收模時(shí)要看一下模型是否有斷的、代型牙及鄰牙有沒(méi)氣孔。工作模要盡可能用硬質(zhì)石膏，不要用白色石膏，若有要告訴醫(yī)生。

三、作紙要求必有：

1、醫(yī)院名稱

2、醫(yī)生姓名

3、病人姓名

4、出貨日期

5、牙位

6、設(shè)計(jì)

7、固定的要做牙橋還是牙冠。

6、產(chǎn)品（詳見(jiàn)報(bào)價(jià)表）（1）金屬烤瓷：金屬材料（鈷鉻合金、無(wú)鈹合金、鈦合金、納米烤瓷、鈀金、貴金）、顏色、（2）全金屬牙：金屬材料（普通金屬、NP金屬、鈷鉻金屬、鈦合金、生物鈷鉻合金）

（3）全瓷：材料（氧化鋁、氧化鋯、鑄瓷貼面嵌體、鑄

瓷全冠橋）、顏色、代型色（氧化鋁、鑄瓷）

(4)活動(dòng)義齒：材料、設(shè)計(jì)、排什么牙、試戴或完成。

8、最好寫(xiě)上年齡、性別。

四、試牙好的可以完成的，要么重新寫(xiě)一張加工單或者寫(xiě)清楚要求，五、客戶反饋的信息要做記錄，并及時(shí)反映給公司領(lǐng)導(dǎo)。

六、如果醫(yī)生寫(xiě)在作紙上的文字當(dāng)你看不清是要問(wèn)明白，不怕麻煩以免生錯(cuò)。

七、熟悉公司的做法。

八、會(huì)數(shù)牙位。

九、看到是游離端缺失的貨無(wú)咬蠟的和醫(yī)生說(shuō)，要他取個(gè)咬蠟。

十、保護(hù)公司的名譽(yù)。

第五篇：業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為強(qiáng)化護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)，提高護(hù)理人員護(hù)理業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的深入開(kāi)展,根據(jù)醫(yī)院護(hù)理發(fā)展要求及護(hù)理部分層次教育目標(biāo)，根據(jù)我科具體情況制定如下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

2、每月組織1次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)；

3、每月組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房；

4、每周不定期進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(wèn)；

5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核；

6、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

1、新護(hù)士的培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單、體溫單繪制及微機(jī)錄入醫(yī)囑等。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理工作規(guī)范及流程；

(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶；

(3)月初進(jìn)行專科技能及基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，月底進(jìn)行考核；

(4)加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，參加護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)考試。

2、畢業(yè)后2—5年護(hù)士的培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理及專業(yè)護(hù)理,能熟練的配合搶救工作；

(2)能掌握感染科常規(guī)治療及監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電子血糖儀的使用；吸氧、霧化吸入等；

(3)能掌握感染科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)；

(4)掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)；

(5)能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)；

(6)能熟練掌握感染科常見(jiàn)病、多發(fā)病護(hù)理。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

(1)鼓勵(lì)自學(xué)；

(2)參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)；

(3)在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)；

(4)每季進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試。

3、護(hù)師的培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理技術(shù)；

(2)熟練掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)；

(3)掌握本專科新技術(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理；

(4)參與護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫(xiě)論文；

(5)能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等；

(6)達(dá)到護(hù)理大專或本科水平。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

(1)鼓勵(lì)自學(xué)；

(2)參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)；

(3)有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)；

(4)每季進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試。

4、主管護(hù)師的培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：

(1)深入掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論，掌握本科疾病的治療原則；

(2)具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加

全院性護(hù)理會(huì)診；

(3)對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能

力；

(4)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

(1)有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)；

(2)每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

5、各年級(jí)護(hù)士考試不合格2次或2次以上均按低一年級(jí)護(hù)士培訓(xùn)與考核。