第一篇：蘭州市2011年高考信息暨備考研討會：2011十五大時事政治熱點

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2011重大時事政治熱點

圍繞能力考查這個中心，高考的政治試題，關注現實，貼近社會熱點，是繞不開的重點之一。本文梳理出十五大時事政治熱點，供考生參考。文章題目：認清國情、突出主題、抓住主線、建設小康。

（一）認清國情

認清初級階段的階段性的特征，基本國情在新階段的具體體現。

人口多、底子薄、發(fā)展不平衡的基本國情沒有變，發(fā)展中國家的地位沒有變，社會主義初級階段的基本特征沒有變。

首先要保障就業(yè)，消除貧困，縮小發(fā)展差距。再有我國人均資源擁有量少，經濟社會發(fā)展的資源環(huán)境承載能力較低。經濟增長過多依靠物質資源消耗的模式使生產資料的供給與需求矛盾日趨尖銳，生態(tài)環(huán)境日趨脆弱，未來經濟發(fā)展面臨的資源環(huán)境約束日趨強化。最后投資和消費、內需和外需的關系不協(xié)調，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，收入分配差距較大，各類社會矛盾增多，科技創(chuàng)新能力不強，許多核心和關鍵技術仍然依賴進口等問題。

2010.19期《求是》、2010.24期新華文摘。

（二）突出主題：

1.主題與主線的關系：加快轉變經濟發(fā)展方式主線是推動科學發(fā)展的必由之路。兩者是目標和途徑的關系。

2.堅持以人為本，堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展。堅持四個注重：注重以人為本；全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展；統(tǒng)籌兼顧；保障民生、公平正義。

（三）抓住主線：

1.轉變經濟發(fā)展方式是一場變革，必需貫徹經濟發(fā)展全過程各領域。緊緊抓住主題、主線、主攻方向。

2.十七大提出的實現三個根本轉變要重視。

李克強11月15日人民日報《深刻理解建議主題主線，促進經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。胡錦濤1月1 日茶話會講話。

（四）建設小康社會

建設小康社會和包容性增長是一致的，包括：經濟發(fā)展、社會發(fā)展、人的全面發(fā)展。促進經濟社會和人的全面發(fā)展是科學發(fā)展總的目標。兩者相互協(xié)調、促進。前者是后者的前提條件（基礎和保障）后者是前者的根本目的（方向、動力）。

思想政治課教學文章《包容性增長深刻內涵》《解讀科學發(fā)展總目標》

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一、以科學發(fā)展為主題，全面建設小康社會

“十一五”期間，我國經濟社會發(fā)展取得了巨大的成就。國力更強大，政治更透明，文化更繁榮，生活更美好，經濟更綠色。

2010年以來，宏觀經濟平穩(wěn)運行面臨形勢極為復雜，糧食穩(wěn)定增產和農民持續(xù)增收基礎不牢固，經濟結構調整壓力加大，資源環(huán)境約束強化，改善民生和維護社會穩(wěn)定任務艱巨。

科學發(fā)展是“十二五”規(guī)劃建議的一個最為鮮明的特點。為保持經濟平穩(wěn)健康運行，全面建成小康社會，要堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，增強宏觀調控的針對性、靈活性、有效性，加快推進經濟結構調整，大力加強自主創(chuàng)新，切實抓好節(jié)能減排，不斷深化改革開放，著力保障和改善民生，鞏固和擴大應對國際金融危機沖擊成果，保持經濟平穩(wěn)健康發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定。總之，要“穩(wěn)經濟、調結構、控通脹”。

堅持科學發(fā)展，需要更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義。要著力把握發(fā)展趨勢，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉變發(fā)展模式，完善發(fā)展機制，破解發(fā)展難題，調整和優(yōu)化經濟結構，促進資源節(jié)約和環(huán)境保護，實現又好又快發(fā)展。要認識規(guī)律，遵循規(guī)律，按經濟、社會、自然等客觀規(guī)律辦事，把發(fā)展的途徑和方式與發(fā)展的成效和結果有機統(tǒng)一起來，真正實現科學發(fā)展。

簡言之：一個主題：堅持科學發(fā)展一條主線；加快轉變經濟發(fā)展方式；五個堅持：即，調整經濟結構（主攻方向）；堅持自主創(chuàng)新（重要支撐）；重視民生保障（出發(fā)點和根本點）；建設生態(tài)文明（著力點）堅持改革開放（強大動力）。“五個堅持”，指明了加快轉變經濟發(fā)展方式的努力方向和工作重點。

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二、調整經濟結構，促進經濟發(fā)展方式轉變

經濟結構不合理，是我國經濟發(fā)展方式存在諸多問題的主要癥結所在。

調整經濟結構必須按照加快轉變經濟發(fā)展方式的要求，大力推動需求結構、產業(yè)結構、要素投入結構、城鄉(xiāng)結構、區(qū)域結構的全方位調整，實現經濟轉型升級。

一是堅持擴大內需戰(zhàn)略，優(yōu)化需求結構，增強消費拉動力，重點提升居民消費能力、改善居民消費條件、培育新的消費熱點。擴大內需要把擴大消費需求作為戰(zhàn)略重點，注重發(fā)揮投資與消費的協(xié)調拉動作用。擴大消費核心是要大力提高居民消費能力，建立起促進消費和擴大內需的長效機制，在消費政策、消費環(huán)境、消費業(yè)態(tài)等方面綜合施治、多策并舉，鼓勵和引導居民消費。

擴大內需，保障和改善民生，需要提高居民消費能力，這也就必然要求深化收入分配制度改革。要更加注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)和勞動報酬在初次分配中的作用，更加注重社會保障和公共服務在再分配中的作用，通過健全初次分配和再分配調節(jié)體系，合理調整國家、企業(yè)、個人分配關系，努力實現居民收入增長與經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長與勞動生產率提高同步，明顯增加低收入者收入，持續(xù)擴大中等收入群體，扭轉收入差距擴大趨勢。

投資是擴大內需的重要力量。應當把政策重點放在優(yōu)化投資結構、提高投資效益上，嚴控投資產能過剩行業(yè)，防止新的低水平重復建設。把增投資與擴消費、惠民生更多地結合起來，實現一舉多得。要鼓勵和支持民間投資，管好用好政府公共投資，引導投資向重點領域傾斜，建設好關系發(fā)展全局和保障民生的重大工程，增強發(fā)展后勁，提高發(fā)展水平。

調整優(yōu)化產業(yè)結構，強化農業(yè)基礎地位，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，自主創(chuàng)新，向價值鏈高端轉移，提升產業(yè)核心競爭力。提升服務業(yè)發(fā)

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展質量。使經濟增長速度與結構質量效益相統(tǒng)一，經濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調，在發(fā)展中促轉變，在轉變中謀發(fā)展。

戰(zhàn)略性新興產業(yè)是產業(yè)升級的最高形式，代表了科技進步和產業(yè)發(fā)展方向。發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)的關鍵是技術創(chuàng)新，它關系到產業(yè)發(fā)展的制高點和國家競爭力。只有進入戰(zhàn)略性新興產業(yè)，才能在未來的發(fā)展中贏得主動，形成新的發(fā)展空間。戰(zhàn)略性新興產業(yè)包括：互聯(lián)網、綠色經濟、低碳經濟、環(huán)保技術、生物醫(yī)藥等涉及未來環(huán)境和人類生活的一些重要領域。要強化企業(yè)在技術創(chuàng)新中的主體地位，推進產學研緊密結合，扎實發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)。

二是促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，是全面建設小康社會乃至整個現代化進程中的重大問題。

三是推動科技創(chuàng)新和結構升級。加快轉變經濟發(fā)展方式，贏得發(fā)展先機和主動權，要靠科技創(chuàng)新。在創(chuàng)新路徑上，對關鍵領域核心技術，要集中力量組織攻關推進原始創(chuàng)新，努力取得突破；對能夠引進的技術，應善于站在“巨人”的肩上，搞再創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，縮短創(chuàng)新的進程，獲得最大的國家利益。科技創(chuàng)新的關鍵在人才，人才的基礎在教育，把人口多的壓力轉化為豐富的人力資源、人才資源。

四是協(xié)調推進經濟發(fā)展和社會建設。

要把推進社會領域發(fā)展改革作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點和公共財政支出的優(yōu)先方向，促進社會和諧穩(wěn)定與全面進步，增強經濟社會全面發(fā)展能力，不斷提高人民生活水平和質量。

加強社會建設，重點是進一步保障和改善民生。應當從解決關系人民群眾切身利益的問題入手，推進就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房等方面重點民生工程，著力構建社會保障的安全網。

完善社會管理格局，創(chuàng)新社會管理機制，加快向服務型政府轉變，履行好政府社會管理和公共服務職責。要加強社會管理能力建設，健全基層管理和服務體系，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務功能。推動社會

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管理的重心下移。發(fā)揮群眾組織和社會組織的作用，增強公民意識，推行公共治理，形成社會管理和服務合力。

堅持對外開放的基本國策，實施互利共贏的開放戰(zhàn)略，進一步擴大開放領域，拓展開放空間，提高開放質量，完善開放型經濟體系，形成新形勢下參與國際經濟合作和競爭的新優(yōu)勢。

統(tǒng)籌“引進來”與“走出去”。要在繼續(xù)做好“引進來”工作、提高利用外資水平的同時，加快“走出去”步伐，著眼全球范圍配置資源和要素，推動我國從貿易大國向貿易投資大國轉變。要積極參與全球經濟治理和區(qū)域合作，加快實施自由貿易區(qū)戰(zhàn)略，反對貿易保護主義，推動國際經濟秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

2011年的經濟結構調整，是一次全面深度的調整。經濟結構戰(zhàn)略性調整是加快轉變經濟發(fā)展方式的主攻方向，是增強經濟發(fā)展協(xié)調性和競爭力客觀要求。

轉變經濟發(fā)展方式、加快結構調整，教材從3個方面入手:首先走新型工業(yè)化的道路，以擴大內需為基本方針。從生產來看（產業(yè)結構），要把經濟增長從依賴第二產業(yè)調整到一、二、三產業(yè)全面發(fā)展，特別是要發(fā)揮第三產業(yè)即現代服務業(yè)的作用；從需求來看(需求結構)，要從依靠投資、出口拉動經濟增長，轉變?yōu)橄M、投資、出口協(xié)調抗動，最重要的是要發(fā)揮消費對經濟的拉動作用；從增長方式上看（投入結構），要把經濟增長從依賴物質資源投力調整到依靠科技進步、勞動者素質提高和管理創(chuàng)新上。

《時事》轉變方式系列談：創(chuàng)新、品牌（微笑曲線、華為格力）；吸引人才（對人的素質要求）；差異化考核（質量、民生、綠色）

三、防止通脹預期，提高國家宏觀調控水平

中央提出，要把穩(wěn)定價格水平放在更加突出的位置上。2011年將是中國經濟最為復雜的一年。流動性回收和通脹治理是宏觀調控最

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艱巨的任務。據國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，2010年11月份從同比指數來看，CPI上漲了5.1%；PPI上漲了6.1%；房價上漲了7.7%。（10月分分別是4.4%、5%、8.6%）12月份居民消費價格（CPI）同比上漲4.6%，PPI上漲5.9%，住宅銷售價格同比上漲7.6%。中國社科院12月10日發(fā)布《中國住房發(fā)展報告（2010-2011）》，報告對35個大中城市住宅價格進行了泡沫指數統(tǒng)計，平均房價泡沫為29.5%，福州以70.3％排名第一，杭州、南寧、青島、天津、蘭州和石家莊也都超過了50％，北京的房價泡沫達49.6％，排第8位。

當前物價上漲的原因主要來自四個方面：第一是貨幣發(fā)行過量，中國超發(fā)貨幣將近42.774萬億元，過量貨幣給中國經濟實體帶來巨大通脹風險。當然，這也是全世界普遍存在的問題。特別是最近美國實行量化寬松的貨幣政策之后，國際市場大部分商品價格都在急劇上漲；第二，也有一些臨時性的因素，比如今年的蔬菜價格上漲就是因為今年的災害天氣導致的；第三，我國在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展過程中，勞動力、資本、土地資源快速向城市流動，農村的生產資源相對減少，農村的勞動力成本上升；第四，熱錢炒作的因素。今年上半年綠豆、大蒜、棉花、辣椒在內的農副產品輪番上漲，其中都有資金炒作的因素。

2011年宏觀經濟政策的基本取向是“積極穩(wěn)健、審慎靈活”。實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。“積極”是繼續(xù)發(fā)展，“穩(wěn)健”是防控通脹。一方面面臨就業(yè)問題，要保持一定的增長速度，所以要積極靈活。另一方面，面臨通脹壓力很大，要防止經濟過熱，所以要穩(wěn)健和審慎。在未來的宏觀調控中，如何在抑制物價結構性上漲，保障民生與保證增長之間實現平衡，成為社會普遍關注的焦點。國務院11月19日出臺了穩(wěn)定居民消費價格總水平保障群眾基本生活的16條措施。并提出，在必要時實行臨時價格干預措施，保證調控目標實現。

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一個國家的主權貨幣，要計算貨幣供應量只能以國內的通貨膨脹目標為主，調控該國的貨幣供應量要通過促進經濟增長實現。從未來的央行貨幣政策來看，逐步收緊貨幣供應增幅并消化過多貨幣供應是當務之急。因此，貨幣政策回歸穩(wěn)健是必然趨勢。央行24日確定2011年政策最任務的是貨幣總量回歸常態(tài)，這樣做目的加強通脹預期管理，防范資產價格泡沫，促進經濟結構調整和發(fā)展方式轉變。中國人民銀行決定，從2010年12月20日起，上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。這是從2010年1月18日起，第六次上調存款準備金率。此次上調準備金率凍結資金約3500億元左右。調整之后，大型商業(yè)銀行的存款準備金率達到18.5%，達到歷史最高水平。

參見半月談20期史上最嚴厲樓市調控帶來了什么；21期怎樣看待經濟回穩(wěn)過程中的通脹壓力。22期中國宏觀經濟定位23期換一個視角看物價；中國農業(yè)進入高成本時代；從調控看物價鋅走勢。

四、保障和改善民生，實現社會公平與正義

從“國富民強”到“民富國強”的轉變是十七屆五中全會的最大亮點，它體現了民強和國富同步推進和統(tǒng)一。保障和改善民生是轉變經濟發(fā)展方式的最終目的，也是實施擴大內需戰(zhàn)略的重大舉措。面對國際金融危機的沖擊，黨和政府順民意，解民優(yōu)，增民利，把發(fā)展經濟與改善民生結合起來，進一步改善民生、保障民生。

物價、房價、醫(yī)療改革、食品安全、教育改革、住房改革、社會保障、就業(yè)問題、收入分配改革、腐敗等，已成為人們關注的十大焦點問題。其中物價、房價最為突出。保障和改善民生，必須堅持加大保障性安居工程建設力度，必須堅持更加積極的就業(yè)政策，堅持促進教育均衡發(fā)展，堅持加強社會保障薄弱環(huán)節(jié)建設，基本完成醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革3年重點工作任務，堅持繼續(xù)深化文化體制改革，大力促進

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文化繁榮發(fā)展。同時，切實抓好安全生產，加強社會管理。

民生為重、富民優(yōu)先。把以人為本的執(zhí)政理念和施政方針具體化為民生為重、富民優(yōu)先。五中全會提出堅持要把保障和改善民生作為加快轉變經濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點。國家在“十二五”期間，乃至未來將不再是為經濟增長而增長，而是為保障和改善民生而增長；不是為經濟發(fā)展而發(fā)展，而是為保障和改善民生而發(fā)展。最終的目的是為了全體國民合理分享財富蛋糕的基礎上更加富裕，過上真正有質量、有尊嚴的生活。

可以從五個方面來看民生本位的特點。

第一，公報提出了在規(guī)劃的指導思想方面應該順應各族人民過上更好的生活新期待。

第二，要堅持把保障和改善民生作為出發(fā)點和落腳點。第三，在主要的目標上，體現了民富與國強的關系，是把民富擺在國強前面。

第四，在發(fā)展的動力方面，提出了建立擴大消費需求的長效機制。公報提出來把擴大消費需求的長效機制擺在非常重要的位置。把消費作為生產的根本目的，三駕馬車的動力機制上的順序是消費、投資、出口協(xié)調拉動。實際上我們的現狀是投資，特別是在2009年，對GDP的貢獻達到92%，主要是投資拉動的。

第五，在分配的關系上明確提出了提高居民收入在國民收入中的分配比重，勞動報酬在初次分配中的比重。

公平的收入分配，是社會公平的重要體現，是社會主義分配原則的體現，有利于協(xié)調人們之間的經濟利益關系，實現經濟發(fā)展，社會和諧。公平的收入分配制度，有利于協(xié)調國家、企業(yè)和個人三者的關系，維護勞動者利益；有利于合理調整投資與消費的關系，促進經濟協(xié)調發(fā)展。公平是提高經濟效率的保證。只有公平分配，才能維護勞動者權益，提高勞動者積極性，提高經濟效率。可以通過生產、消費、歡迎廣大教師踴躍來稿。www.tmdps.cn 高考資源網（www.tmdps.cn），您身邊的高考專家

分配三個經濟環(huán)節(jié)之間的關系進行理解。

如何在收入分配方面促進社會公平？（一個制度；兩個重要舉措；健全工會組織，協(xié)商工資制度；堅持勞動合同法，企業(yè)交納各種保險等）

20期“十一五”可以期待的新生活；21期更好生活新期待；號脈百姓看病難；再就業(yè)老年人新問題；23期2010年十大民生話題（樓市新政、分配政策、農產品物價、西南大旱、富士康員工維權、多地農民被上樓、校園安全、地溝油、入托難、戶籍改革）；24期如何理性看稅收（房產稅的改革）。

五、擴大國內消費需求，增強經濟發(fā)展后勁

我國經濟發(fā)展長期存在投資率與消費率比例、內需與外需、積累與消費比例失衡以及收入差距越來越大的問題。多年來，我國資本形成率（資本形成額占國內生產總值的比重）高達43.5%左右，接近世界平均投資率2倍，我國最終消費率為48.6%，居民消費率降至35.3%，均明顯低于世界平均水平。

十七屆五中全會提出，要堅持擴大內需戰(zhàn)略、保持經濟平穩(wěn)健康發(fā)展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優(yōu)化投資結構，加快形成消費、投資、出口協(xié)調拉動經濟增長的新局面。“三駕馬車”中，消費拉動首次居首。國內需求和戰(zhàn)略性新興產業(yè)等將成為新的經濟增長點。

內需不足成因：中等收入陷阱，即一國從低收入階段進入中等收入階段后經濟增長率出現長期回落現象。形成中等收入陷阱的直接原因就是內需不足。一是制度創(chuàng)新滯后，導致嚴重泡沫經濟。二是技術創(chuàng)新力弱，導致效率低下。三是經濟發(fā)展嚴重失衡，導致供需矛盾加劇。四是內需不足，導致外需過度依賴。五是投資消費需求增長失衡，導致消費增長滯后。六是國民收入分配失衡，導致收入差距擴大。

堅持擴大內需，一是我國有巨大的國內市場需求潛力，為經濟發(fā)

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展提供強有力的支撐，這也是擴大內需立足點和出發(fā)點。（城市化每提高1個百分點，可增加城市人口1300萬人，就有巨大的投資、消費需求）二是我國內部回旋余地十分廣闊，有利于在國際競爭中贏得主動。三是我國經濟與世界經濟聯(lián)系密切，有利于應對國家經濟動蕩和沖擊。

解決措施：增強制度和技術創(chuàng)新，從深化改革和完善宏觀調控兩個方面著力。

2011年消費將成為今年經濟增長的重要動力。通脹預期下，居民消費行為的變化，將直接影響即期消費需求的強弱。當消費者預期價格上升，“替代效應”就會變得很明顯。對于正常消費品來說，在實際收入不變的情況下，商品相對價格上漲，消費者將主動尋找其他可以替代的商品，以降低消費成本。此時，居民對非生活必需品和奢侈品的消費將會減少，消費規(guī)模也將會縮小，這將加劇經濟下滑。因此，密切關注通脹預期下居民消費行為的變化，對于宏觀政策的調整，以及正確引導和推動消費，發(fā)揮消費對經濟的拉動作用，已變得十分重要。通脹預期下居民消費行為新變化。要把握好促進居民消費增長的四大著力點：1.實施積極的就業(yè)政策，增加居民收入。2.完善社會保障機制，提振居民消費信心。3.推進消費信貸，促進潛在消費能力釋放。4.改善消費環(huán)境，促進消費升級。

影響消費的主要因素是收入分配和物價水平。分配問題是宏觀經濟中的焦點性問題。轉變發(fā)展方式，提高居民消費能力，改變消費水平、消費預期，焦點也在收入分配改革上。胡錦濤把加快調整國民收入結構列入“加快轉變經濟發(fā)展方式八點意見”中的第一條。“十二五”規(guī)劃建議中進一步提出努力實現“居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率同步”。

調整分配關系，一是健全擴大就業(yè)增加勞動收入的發(fā)展環(huán)境，提高一線勞動者的報酬水平。二是規(guī)范分配秩序，加強稅收等政策收入

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分配的調節(jié)作用。三是“更加注重公平”的基本公共服務均等化的要求，加大政府再分配的力度，縮小社會成員之間在享受社會保障和社會福利上的差距。

另外，中國城市居民的邊際消費率平均為70%，農村居民中為80%，在最低收入者中，邊際消費率則高達90%。中國消費率穩(wěn)定在低位的主要原因是低收入群體的收入增長速度較慢。因此，擴大國內消費需求要提高勞動者報酬在初次分配中的比重，提高居民收人在國民收人中的比重，提高中低收入群眾收入，調整工資增長機制。并通過“提低、擴中、調高”方式解決收入公平問題。要擴大商品消費和服務消費，改善消費和服務的質量。要提高社會保障水平，擴大保障的覆蓋面，解決居民消費的后顧之憂。要發(fā)揮政府財政、稅收和貨幣政策對需求結構調整的引導作用，提升居民消費能力、改善居民消費條件、培育新的消費熱點，促進社會投資和消費穩(wěn)定增長和結構優(yōu)化。

六、發(fā)展現代農業(yè)，確保農產品的有效供給

中央一號文件連續(xù)7年聚焦“三農”問題。2010年的中央經濟工作會議及21日召開的中央農村工作會議值得考生特別關注，重點問題科學謀劃“十二五”時期農業(yè)農村發(fā)展，部署2011年農業(yè)農村工作。2010成就：嚴重自然災害和價格異常波動情況下，成就巨大，糧食“七連增”，農民人均純收入超過5800元，實增10%。民生公共事業(yè)發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定。明年工作要求落實科學發(fā)展觀，加快轉變經濟發(fā)展方式，大型水利強基礎，狠抓生產保供給，力促增收惠民生，著眼統(tǒng)籌添活力（二元制）。目標是實現農業(yè)增產、農民增收。

中央經濟工作會議提出，要落實強農惠農政策，要千方百計確保主要農產品供給安全，穩(wěn)定糧食播種面積。落實“米袋子”省長負責制和“菜籃子”市長負責制，認真搞好市場流通體系建設，加強農產品質量安全管理，確保群眾吃上放心食品。

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糧食安全問題要引起注意：現在糧食價格是1990年以來的最高位，上升32%。我國4000萬噸，朝鮮只需600萬噸就能養(yǎng)活全國人口。

七、深化教育體制改革，實施人才強國戰(zhàn)略

教育公平是社會公平的基礎。2010年5月國務院常務會議審議并通過的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年)》，《綱要》把促進教育公平最為國家基本教育政策。《綱要》全文貫穿“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的主線，彰顯著“教育要優(yōu)先，育人為根本”的理念。我國人才發(fā)展的總體目標是：培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結構優(yōu)化、布局合理、素質優(yōu)良的人才隊伍，進入世界人才強國行列。《綱要》提出要實施十項重大人才政策。人才資源總量從現在的1.14億人增加到1.8億人，增長58%，人才資源占人力資源總量的比重提高到16%，基本滿足經濟社會發(fā)展需要。主要勞動年齡人口受過高等教育的比例達到20%，每萬勞動力中研發(fā)人員達到43人年，高技能人才占技能勞動者的比例達到28%。人才的分布和層次、類型、性別等結構趨于合理。

人才是科學發(fā)展第一資源，決定一個國家的核心競爭力。要實現“十二五”發(fā)展目標，必須要深化教育體制改革，把人才工作擺上突出位置，落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，實施重大人才工程，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設。

要充分發(fā)揮科技第一生產力和人才第一資源作用，把我國人力資源優(yōu)勢轉化為人才資源優(yōu)勢，充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧，從而推動加快轉變經濟發(fā)展方式，實現科學發(fā)展。

八、堅持互利共贏戰(zhàn)略，拓展經濟合作空間

近年來，全球貿易保護主義加劇、人民幣升值壓力加大等因素使

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我國外貿面臨更為復雜的形勢。我們要正確把握國內外發(fā)展環(huán)境，有效發(fā)揮我國在國際經濟分工中的比較優(yōu)勢，堅持出口和進口并重、吸收外資和對外投資并重，努力拓寬國際經濟合作途徑，不斷提高對外開放水平。要增創(chuàng)外貿競爭新優(yōu)勢，繼續(xù)穩(wěn)定和拓展外需，加快加工貿易轉型升級，優(yōu)化進口結構，擴大進口規(guī)模，發(fā)揮進口對宏觀經濟平衡和經濟結構調整的重要作用。要提高利用外資水平，鼓勵外資投向高端制造業(yè)、高技術產業(yè)、現代服務業(yè)、節(jié)能環(huán)保等領域和中西部地區(qū)，積極穩(wěn)妥擴大金融等服務領域對外開放。要深入實施“走出去”戰(zhàn)略，探索新的投資合作方式，注意防范和化解境外投資風險。

中國入世十周年：2011年中國將迎來加入世貿組織10周年。至今為止，中國加入世貿組織的相關承諾全部履行完畢，不僅建立起符合規(guī)則要求的經濟貿易體系，更重要的是，公平與規(guī)則、全球視野、創(chuàng)新眼光、競爭意識、知識產權觀念等“世貿精神”正深入人心，這無疑為我國的經濟發(fā)展注入了強大動力。

九、振興文化產業(yè)，提升國家文化綜合實力

2009年，國家通過了《文化產業(yè)振興規(guī)劃》首次把發(fā)展文化產業(yè)提高到國家戰(zhàn)略層面。“十二五”規(guī)劃提出：要深化文化體制改革，促進文化繁榮發(fā)展。推動文化產業(yè)成為國民經濟支柱產業(yè)。文化產業(yè)的增加值占GDP比重從現在的2.5%提高到5%。這表明，在我國以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產業(yè)格局正在形成。

文化產業(yè)是市場經濟條件下繁榮發(fā)展社會主義文化的重要載體，是滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面精神文化需求的重要途徑，也是推動產業(yè)結構調整、轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點。只要抓住機遇發(fā)展文化產業(yè)，就能充分發(fā)揮文化產業(yè)在調整結構、擴大內需、增加就業(yè)、推動發(fā)展中的重要作用。

大力發(fā)展文化產業(yè)不僅有利于保障人民群眾的文化權益。而且可

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以更好地弘揚中華文化。文化軟實力是當今綜合國力競爭的一個顯著特點。

十、加強民主政治建設，推進特色政治文明

1．“人民民主是社會主義的生命，只有民主才不會出現人亡政息。”五中全會公報中提出要“積極穩(wěn)妥推進政治體制改革”，這就明確了對未來政改的方向和路徑。中國共產黨以更大的勇氣和決心從黨內民主和基層民主兩大突破口，深化政改。（“公推直選”黨建具有標志性創(chuàng)新成果之一。也是基層黨內民主建設選舉民主模式。贏得廣大人民的支持。）堅持民主與法制，建設社會主義法治國家。

推進民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，擴大公民的政治參與。改革是否正確是否正確，關鍵看三條：第一，看國家的政局是否穩(wěn)定。評價一個國家的政治體制、政治結構，第二看能否增進團結、改善人民生活，第三看生產力能否得到持續(xù)發(fā)展。政治體制改革最為核心的一條就是堅持正確的政治方向，堅持黨的領導。2.擴大公民有序的政治參與，保障人民權益和社會公平正義

2010年影響力較大的社會熱點事件，有相當比例是由網絡爆料而引發(fā)公眾關注。最高人民法院公布70%案件是由互聯(lián)網揭露的。另外，在公共生活中，無論是環(huán)境生態(tài)還是醫(yī)療教育，房價股市還是道德法治，幾億中國網民用鼠標投票，表達自己的利益訴求，體現了我們整個社會參與意識、公民意識的提升。

3．國務院發(fā)布的關于加強法治政府建設的意見指出，要把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的五個必經程序。

依法科學民主決策是政府工作的基本準則。政務公開、公民參與是提高決策民主化科學化水平，提高政府工作透明度與公信力的基本程序要求。按照意見規(guī)定的“五大程序”進行民主決策，有利于建設

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法治政府和人民滿意的服務型政府。

4.中共中央、國務院落實《黨風廉政建設責任制規(guī)定》并與12月28日中央政治局召開會議研究黨風廉政建設和反腐敗工作。提出：一要嚴明黨的政治紀律；二要推進黨的作風建設；三是黨風廉政建設。

5.國家發(fā)改委正抓緊啟動中央國家機關公務用車制度改革相關工作。在公車改革優(yōu)化方案中涉及到幾個方面，包括廳局級以下官員全部取消專車，電子監(jiān)控所有公務用車等等。最后是公車使用效率低，浪費驚人。目前，黨政機關及行政事業(yè)單位公務用車總量為200多萬輛，每年公務用車消費支出1500億元～2000億元（不包括醫(yī)院、學校、國企、軍隊以及超編配車）。

5．我國擬立法取消“行政拆遷”。被征收房屋補貼金不低于市場價，保證公開公正、補償到位。

6.社會保險法實施：醫(yī)療、教育、社會保險，與百姓息息相關的三大領域的改革將在2011年全部進入攻堅階段。改革成效將陸續(xù)顯現。社會保險法將于7月1日正式實施。實現了“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、工傷有保障、重大工傷對家人有照顧”的目標從此邁入法制化軌道。

7.中國共產黨建黨90周年。能否與轉變經濟發(fā)展方式結合起來。并與黨內民主和廉政建設結合起來。

8.“十二五”提出，要完善社會公共體系：該體系是我國在經濟發(fā)展過成中，根據本國的國情及發(fā)展目標，以公共財政為支撐，以公共服務均等化和社會效益最大化為宗旨，以保證公民最基本的公共服務權益及全體公民共同受益為原則，為公民提供快捷、方便、廉價或免費的公共財品與服務的綜合性政策的總和。是黨和政府、社會組織、廣大公民共同參與和制定并遵循的行為規(guī)范。

22期兩部新法的百姓看點；23期基層政府與草根組織駛入互動快車道；24期加快件事法治政府和服務性政府（政府轉型）城市房屋拆遷新動向。胡錦濤接受美國《華爾街日報》

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和《華盛頓郵報》聯(lián)合書面沒采訪。

十一、加強民族團結，推進社會和諧與進步

通過新疆問題分析，新中國的成立翻開了我國民族關系發(fā)展的歷史新篇章。在長期實踐中，我們深化了對社會主義初級階段民族問題和民族工作規(guī)律的認識，積累了推進民族團結進步事業(yè)的成功經驗:必須堅持中國特色社會主義道路不動搖，必須堅持黨的民族政策不動搖，必須堅持共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展不動搖，必須堅持維護祖國統(tǒng)一不動搖。60多年的經驗歸結到一點，就是必須堅持一切從我國民族問題實際出發(fā)，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路。

民族團結是我國處理民族關系的基本原則之一，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件。民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。也是社會和諧與進步 的必要條件。

自覺履行憲法規(guī)定的維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務，是每個公民的責任。

十二、發(fā)展低碳經濟，推動經濟可持續(xù)發(fā)展

冰川消融、海平面上升、極端天氣出現，人類現實地面臨著共同的生存問題。

全球氣候變化將加重我國農業(yè)生產的災害風險，加劇農業(yè)產區(qū)生產力失衡，嚴重威脅國家糧食安全。同時，也嚴重地影響著人民的生命安全和健康。因此，發(fā)展低碳經濟成為大家關注的焦點。

低碳經濟實質是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題，核心是能源技術和減排技術創(chuàng)新、產業(yè)結構和制度創(chuàng)新以及人

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類生存發(fā)展觀念的根本性轉變。

1.要轉變經濟發(fā)展方式，大力發(fā)展綠色經濟；完善政府節(jié)能減排目標責任考核評價體系；進一步發(fā)揮市場作用，增強企業(yè)和全社會節(jié)能減排內生動力；大力發(fā)展循環(huán)經濟和環(huán)保產業(yè)，加快低碳技術研發(fā)應用；落實控制溫室氣體排放行動目標，積極開展應對全球氣候變化國際合作。

2.建設生態(tài)時代文明，樹立正確的消費觀，生態(tài)時代的消費文明 是消費者的權利和責任。人類歷史的不同階段，其消費方式不同，反映文明形態(tài)也各異。生態(tài)文明是一種構建嶄新的消費模式的文明形態(tài)，是人類反思工業(yè)文明“大量生產----大量消費----大量廢棄”生活方式而做出的選擇和追求。

消費者在行使消費權時，是否關心低碳消費、綠色消費、可持續(xù)消費，個體的消費取向、方式、水平、結構、質量反映出消費者自身的文明狀況。過度消費、畸形消費是超越自身能力和表達不當欲望的主要方式。

錯誤的消費觀念：（1）炫耀性消費完全消除了消費的本意，成為劃分社會等級、表征階層差異的標桿。（2）現代消費主義建立在自然資源供應得無限性和生態(tài)環(huán)境自凈的無限性兩個錯誤信條上。

3.稀土是一種戰(zhàn)略性的資源：如果按一定的比例添加到鋼鐵、陶瓷和玻璃中，材料的性質會發(fā)生性質變化。可制造核磁共振、懸浮列車和軍事用途。該資源像石油一樣，不可替代。我國是最大稀土出口國，我國稀土儲量占全球30%。貿易額占90%。目前全球95%稀土產品由我國供應。為保護資源我國生產計劃由“指導性”變?yōu)椤爸噶钚浴保壳敖涍^宏觀調控，價格有所上漲。主要出于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。

4.居民生活用電實行階梯電價：

（1）建立三個機制，第一，合理的價格機制。第二，公平負擔用電機制。第三，促進節(jié)能減排機制。

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（2）居民用電分三個檔，第一，滿足居民基本用電需求—價格較低。第二，反映正常合理用地昂需求—滿足企業(yè)成本和受益合理需求。第三，高生活質量的生活需求—反映資源稀缺和環(huán)境損壞成本。

調整電價用途：第一，節(jié)能減排的成本。第二，電表改造支出。第三，緩解企業(yè)經營困難。

23期稀土何以讓西方大國神經過敏。24期坎昆氣候大會。

十三、提高自主創(chuàng)新能力，促進中國經濟轉型

科學技術是第一生產力，是推動人類文明進步的革命力量。進入21世紀，世界新科技革命發(fā)展的勢頭更加迅猛，正孕育著新的重大突破。包括：信息科技、生命科學和生物技術、能源科技、納米科技、空間科技等。在世界新科技革命推動下，知識在經濟社會發(fā)展中的作用日益突出，國民財富的增長和人類生活的改善越來越有賴于知識的積累和創(chuàng)新。科技競爭成為國際綜合國力競爭的焦點。當今時代，誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據優(yōu)勢，誰就能夠在發(fā)展上掌握主動。

改革開放以來我國取得了巨大的科技成就，為推動經濟社會發(fā)展和改善人民生活提供了有力的支撐，增強了我國的綜合國力和國際競爭力，有力地促進了我國經濟結構轉型。

華為和格力集團銷售額10%用于技術研發(fā)。出口產品的核心價值，利潤終端成為中國企業(yè)普遍的瓶頸。嫦娥二號。

十四、堅持走和平發(fā)展的道路，建設和諧世界

高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，堅持走和平發(fā)展道路，建立國際新秩序。和平發(fā)展道路：一是強調發(fā)展的和平性。二是強調發(fā)展自主性。三是強調發(fā)展的科學性。四是強調發(fā)展的合作性。五是強調發(fā)展的共同性。

當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化。由于全球化和信息化的發(fā)

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展，科學技術迅速進步，某種意義上說，世界已成為“利益共同體”。各國唯有同舟共濟，才有出路。

我國處理國際關系的基本原則：一是堅持按照和平共處五項則發(fā)展同所有國家的關系。二是堅持奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。注重、發(fā)展、維護共同利益。三是堅持求同存異、對話協(xié)商的方式解決矛盾分歧。但是，不能犧牲國家利益，特別是核心利益。包括：中國的國體、政體和政治穩(wěn)定。中國的主權安全、領土完整、國家統(tǒng)一和民族團結。

國際問題：中日、中美（戰(zhàn)略與經濟對話）、中印；20G峰會；朝鮮半島對抗升級。

中美關系即合作又競爭：胡錦濤受邀訪問美國，中美簽署聯(lián)合聲明加強雙方關系。聲明要求雙方促進高層交往，密切、頻繁的進行對話推動雙邊關系，建設全面互利的經濟伙伴關系。中美建交32年來又一次重大轉折，一個更加強有力的中美關系不僅符合兩國人民的根本利益，也有利于整個亞太地區(qū)乃至全世界。

胡主席就中美關系發(fā)展提出五點意見：“發(fā)展求同存異、平等互信的政治關系（互相尊重）；深化全面合作、互利共贏的經濟關系；開展共同應對挑戰(zhàn)的全球伙伴合作；推進人民廣泛參與的中美友好關系；建立深入溝通、坦誠對話的高層交往模式。”中美共同利益始終是第一位的。

這與我國經濟實力的發(fā)展有密切的聯(lián)系。中美剛建交時中國只是美國經濟的17%，現在是30%。（美14萬億，中4萬億）

22期從兩次峰會看世界經濟形勢；美國貨幣起發(fā)，中國如何應對。24期東南亞為何再度陰云密布。胡錦濤接受美國《華爾街日報》和《華盛頓郵報》聯(lián)合書面沒采訪。

十五、樹立核心價值觀體系，積極為社會服務

青年一代意識形態(tài)多元化，但是社會的主流意識、核心價值觀占主體位置。國家觀念和意識、公共利益和公民意識等先進的社會價值

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觀，在青年群體的思想價值體系中根深蒂固，已經成為“80”和“90”后這一代人的價值主體影響著他們的社會行為。（志愿者）

十五、關心天津經濟社會發(fā)展，挖掘地方資源

新中國成立以來，我國城市化建設取得了巨大成就，隨著城市化進程加劇，如何選擇一條符合我國國情的城市化道路，備受社會各界關注。天津市近年來在城市建設、城區(qū)改造、城鄉(xiāng)發(fā)展、深厚的歷史文化底蘊、自然風貌、國際性大都市建設方面有大幅度發(fā)展。市政府，立足于大城市帶大農村的實際，圍繞“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展．推進城鄉(xiāng)一體化”的價值取向，逐步形成了“自然之美．社會公正．城鄉(xiāng)一體”的價值理念，進行了中國特色城市化道路的積極探索。

以城鄉(xiāng)一體化為總攬，推進經濟．政治．文化．社會“四位一體”科學發(fā)展；實施“三個集中”：工業(yè)向集中發(fā)展區(qū)集中，農民向城鎮(zhèn)和新型社區(qū)集中，土地向適度統(tǒng)籌經營集中；通過推進城市科學規(guī)劃．城鄉(xiāng)產業(yè)發(fā)展．城鄉(xiāng)市場體制．城鄉(xiāng)基礎設施．城鄉(xiāng)公共服務．城鄉(xiāng)管理體制等“六個一體化”，形成了城鄉(xiāng)群眾共創(chuàng)共享改革發(fā)展成果的機制，為我國的城市化建設提供了寶貴的經驗。

1.城市規(guī)劃：天津把城市規(guī)劃擺在城市建設的中心位置“高起點規(guī)劃、高水平建設、高效能管理”。建設“獨具特色的國際性、現代化宜居城市”

2.綜合整治，優(yōu)美的環(huán)境提升城市的競爭力。3.民心工程（20項），讓人民群眾共享發(fā)展成果。4.經濟適用住房建設 5.天津文化產業(yè)迅速發(fā)展 6.城鎮(zhèn)化（華明鎮(zhèn)）

7.轉變經濟發(fā)展方式--高新技術產業(yè)的發(fā)展（天河一號）8.天津經濟增速與轉變經濟發(fā)展方式的關系：2010天津經濟增

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速第一次成為全國第一，超過上海浦東，前8年內蒙第一。

9.民族團結（天津濱海學校等接受玉樹學生）

10.今年本市將實施八大文化工程，推進公共文化服務體系、文化產業(yè)發(fā)展體系“兩大體系”建設，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。實施的八大文化工程包括：一是文化精品繁榮工程。二是文化設施建設工程。三是文化成果惠民工程。四是文化產業(yè)振興工程。五是文化遺產保護工程。六是文化傳播提升工程。七是文化產品走出去工程。八是文化人才興文工程。

11.為貫徹落實國家宏觀調控措施，鞏固房地產市場調控成果，天津市政府發(fā)布了《關于進一步規(guī)范我市房地產市場持續(xù)健康發(fā)展的若干意見》，從六個方面提出進一步具體規(guī)范要求，有助于進一步深化房地產市場調控，規(guī)范房地產市場交易，增加土地開發(fā)，提高住房供應總量和抑制房地產價格過快上漲，保證房地產市場平穩(wěn)健康發(fā)展。

其它小熱點：

食品安全、階梯電價、軟件公司騰訊和奇虎360、達沃斯論壇、經濟體制改革、深圳特區(qū)30年、勞動模范表彰會（有尊嚴勞動）、權利保障、文明上網、掃黃風暴、中國汽車業(yè)、綠色產業(yè)博覽會、兩岸紀念辛亥革命100周年、兩岸經濟合作框架與知識產權、人權白皮書、墨西哥灣原油泄漏等。

知識復習：確立原點、突出重點、抓住聯(lián)系，形成網絡。經濟生活：原點：社會再生產的四個環(huán)節(jié)

重點：完善社會主義市場經濟

文化生活：原點：文化內涵和作用 重點：文化的繼承與發(fā)展 政治生活：原點：國家性質

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重點：公民與政府、政黨與人大、民族與國際 生活哲學：原點：物質

重點：規(guī)律、實踐、矛盾、價值觀

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第二篇：2014高考時事政治熱點解析

2014高考政治時政命題預測

在高考中鮮明的時代性是政治以及整個文綜試題的顯著特點。關注現實生活，密切聯(lián)系社會熱點，是高考命題的主題。因此說在高考政治中都不能回避社會上的熱點問題，直面“長效熱點”同時也適當的考查“非常規(guī)冷點”。這篇小課題研究以2014年兩會專題為熱點背景，從相關的時政方面作為研究高考命題切入點來展開。

一、用“關鍵詞”的方式對《報告》內容作簡單的歸納：

1.深化改革：以壯士斷腕的決心背水一戰(zhàn)

李克強指出，改革是最大的紅利。

當前改革已進入攻堅期和深水區(qū)，必須緊緊依靠人民群眾，以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經濟體制改革為牽引，全面深化各領域改革。

要從群眾最期盼領域改起，從制約經濟社會發(fā)展最突出的問題改起，從社會各界能夠達成共識的環(huán)節(jié)改起，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，積極推進有利于結構調整的改革，破除制約市場主體活力和要素優(yōu)化配置的障礙，讓全社會創(chuàng)造潛力充分釋放，讓公平正義得以彰顯，讓全體人民共享改革發(fā)展成果。

2.經濟增長：GDP增長目標定在7.5%左右

報告說，今年經濟社會發(fā)展的主要預期目標是：國內生產總值增長7.5%左右，居民消費價格漲幅控制在3.5%左右，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1OOO萬人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.6%以內，國際收支基本平衡，努力實現居民收入和經濟發(fā)展同步。加強對增長、就業(yè)、物價、國際收支等主要目標的統(tǒng)籌平衡。

李克強強調，實現今年經濟社會發(fā)展的目標任務，要把握好以下原則和政策取向。第一，向深化改革要動力。第二，保持經濟運行處在合理區(qū)間。第三，著力提質增效升級、持續(xù)改善民生。

3.國家治理：現代化簡政放權建立權力清單制度

報告說，要按照推進國家治理體系和治理能力現代化的要求，加快建設法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府，增強政府執(zhí)行力和公信力。

報告提出，要深入貫徹依法治國基本方略，把政府工作全面納入法治軌道，用法治思維和法治方式履行職責。

加強政府法制工作，改革行政執(zhí)法體制。創(chuàng)新政府管理理念和方式，健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，推進政府向社會購買服務的改革。

4.城鎮(zhèn)化：著重解決好現有“三個1億人”問題

報告說，今年要推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化。堅持走以人為本、四化同步、優(yōu)化布局、生態(tài)文明、傳承文化的新型城鎮(zhèn)化道路，遵循發(fā)展規(guī)律，積極穩(wěn)妥推進，著力提升質量。

今后一個時期，著重解決好現有“三個1億人”問題，促進約1億農業(yè)轉移人口落戶城鎮(zhèn)，改造約1億人居住的城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城中村，引導約1億人在中西部地區(qū)就近城鎮(zhèn)化。

李克強表示，把有能力、有意愿并長期在城鎮(zhèn)務工經商的農民工及其家屬逐步轉為城鎮(zhèn)居民。對未落戶的農業(yè)轉移人口，建立居住證制度。使更多進城務工人員隨遷子女納入城鎮(zhèn)教育、實現異地升學，實施農民工職業(yè)技能提升計劃。穩(wěn)步推進城鎮(zhèn)基本公共服務常住人口全覆蓋，使農業(yè)轉移人口和城鎮(zhèn)居民共建共享城市現代文明。

5.生態(tài)環(huán)境：首次強調出重拳治理霧霾

報告說，今年要努力建設生態(tài)文明的美好家園。霧霾天氣范圍擴大，環(huán)境污染矛盾突出，是大自然向粗放發(fā)展方式亮起的紅燈。必須加強生態(tài)環(huán)境保護，下決心用硬措施完成硬任務。

報告特別指出，要以霧霾頻發(fā)的特大城市和區(qū)域為重點，以細顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PMlO)治理為突破口，抓住產業(yè)結構、能源效率、尾氣排放和揚塵等關鍵環(huán)節(jié)，健全政府、企業(yè)、公眾共同參與新機制，實行區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，深入實施大氣污染防治行動計劃。“我們要像對貧困宣戰(zhàn)一樣，堅決向污染宣戰(zhàn)。”

二、考生怎樣最大限度的利用好“2014年兩會”專題中涉及的內容？面對時事專題，考生應該從三個方面入手：

1.明確方向。比如從《報告》內容中明確時事的重點內容和方向。

2.點面結合并最大限度的構建聯(lián)系。通過熱點話題與書本知識結合，由點到面，例如說對于環(huán)境保護來講，從這個點聯(lián)系到了經濟生活：貫徹和落實科學發(fā)展觀；加快轉變經濟發(fā)展方式。政治生活：政府的職能；政府的宗旨；政府的工作原則等內容；生活與哲學：物質決定意識；用聯(lián)系的觀點看問題；堅持矛盾分析法；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。此外可以衍生到學科外，聯(lián)系到資本主義國家工業(yè)化建設過程中的環(huán)境問題，地理中的德國魯爾區(qū)等等相關的內容。最大限度的構建聯(lián)系。除了上面所說的點面結合的聯(lián)系知識點；最大限度的構建聯(lián)系，要聯(lián)系到自己的備考實際，與答題之間的聯(lián)系等等。

3.對考試能力加以訓練。無論是高考命題對時政專題從微觀入手還是宏

觀入手，我們通過對時事的備考，考生并通過做一些相關的時事習題，可以總結出一些答題思路，例如說怎樣高效的審題，怎樣聯(lián)系知識點，怎樣確定答題方向，又怎樣組建答案等等，這樣才能做到“立體式”的備考，備考效率才可能得以提升。

我們以具體事例來說：

面對上面內容中：

國家治理：現代化簡政放權建立權力清單制度

報告說，要按照推進國家治理體系和治理能力現代化的要求，加快建設法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府，增強政府執(zhí)行力和公信力。

報告提出，要深入貫徹依法治國基本方略，把政府工作全面納入法治軌道，用法治思維和法治方式履行職責。

加強政府法制工作，改革行政執(zhí)法體制。創(chuàng)新政府管理理念和方式，健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，推進政府向社會購買服務的改革。

那么通過上述材料，可以從原材料中歸納的關鍵詞有“政府、職責、創(chuàng)新、觀念、服務、管理、監(jiān)督、轉變、下放、推進等”這些關鍵詞能聯(lián)系到書本知識內容，例如：

經濟生活中：

轉變——轉變經濟發(fā)展方式。簡政放權，促進中小微企業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化產業(yè)結構，促進經濟持續(xù)健康發(fā)展。

政治生活中：

監(jiān)督——人民群眾的監(jiān)督權。改革要公開透明，把取消、下放和保留的行政審批事項，依法及時向社會公布，接受群眾監(jiān)督。

服務——建設服務型政府。加快建設法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府，增強政府執(zhí)行力和公信力。建設智能科學、結構優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府并依法提高行政水平。

管理——管理和服務是政府的職能。職能機構的轉變，要按政府職能向創(chuàng)造良好的環(huán)境、提供優(yōu)質服務、維護社會公平和正義轉變要求。

生活與哲學中：

下放——辯證的否定觀。政府自我削權，下放審批權，是政府的一次“自我醒悟與革新”。

推進——量變與質變的統(tǒng)一。改革不可能一步到位，不斷推進，重在行動和實踐。

觀念——意識的能動作用等。

那么除了從關鍵詞中直接聯(lián)系到的內容，此外還有大量相關的內容，例如說經濟生活中效率、市場、調控等關鍵詞，那么又多聯(lián)系了幾個知識模塊，加強和改善宏觀調控；發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用；效率優(yōu)先、、生活與哲學中的矛盾對立統(tǒng)一、一切從實際出發(fā)、解決主要矛盾、經濟基礎與上層建筑的關系等等。這樣的話就能更好做到面與點的結合。有利于考生對知識點的理解和駕馭，考生通過多個專題的學習，考生調動和運用知識的能力在提升，這也是高考能力要求。

簡答題方面答題主線：

一、簡答題的主要特點：

1.材料新：具備很強的時代性和現實性。

2.命題形式、內容活。答案設計的要點一般根據題目內容，跨度大，綜

合性強。特別是一些僅僅靠死記硬背的考生，一般答這樣的題目漫天撒網，結果還是拿不到分數。

3.干擾性強，很多學生看了材料之后，還是不知所云，結果是時間被無形的消耗，導致自己處于被動的位置。

總之，希望通過我們課題組的研究，對于今年參加高考的學生有一定的借鑒之處，今后我們會繼續(xù)探索歷年的高考時政命題方向，給廣大師生一個參考的價值，也給我們課題組成員指明一個發(fā)展的方向。

第三篇：高考備考研討會講話

鼓足干勁

迎難而上

全面推動高考備考工作再上新臺階 同志們：

今天我們召開全縣高考備考工作研討推進會，主要任務是回顧分析2016年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進一步統(tǒng)一思想, 明確任務，凝心聚力，合力攻堅, 全力推動全縣高考質量再上新臺階。

上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達到了座談交流的目的。前面，四所學校的包級領導匯報了前期復習備考情況，工作思路清晰，備考策略得當，落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話，希望各校深入領會，認真思考，結合自己學校實際，進一步靠實責任，強化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。第一個方面——前期備考工作回顧

（一）做法與成效 1.重視程度普遍較高

各高中學校都把2016年高考備考作為重點工作，領導重視，精心部署，科學計劃，扎實落實，展現出較好的工作勢頭。全部加強了高三年級組的管理力量，充實了高三級任課教師隊伍，強化了對高三級學生的常規(guī)管理要求，制定了切實可行的備考計劃，及時下解了高考任務目標，確定了各個階段復習考練任務，復習備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進。玉都、**實行包級領導、年級組長、班主任輪流值班制加強學生管理。**一中實施學生作業(yè)和考練卷全收全改，自習和考練時間教師全跟全查，按照高考要求嚴格布置模擬考場，在備考管理方面起了良好的示范作用。

2.備考措施落實到位

各校都制定了切實可行的高考備考復習計劃和相關保障措施，這些措施的落實情況普遍較好。學校對教育教學常規(guī)工作抓得實做得細，從備考謀劃到落實，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個時段學生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學校協(xié)調管理落實到包級領導和年級組，后勤保障落實到人，復習考練落實到每一位科任教師，相關工作進展情況安排細致，落實較好。3.備考工作各具特點

四所高中學校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現出各具特色齊頭并進的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動，教學手段先進，電子白板利用充分。備考教師經驗豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復習中取得了較好的成效。三中以分層教學為特色，確保各類學生都能得到不同程度的提高，突出了藝術特色教育。玉都中學結合本校實際，文化課的復習和鞏固抓得較好。**中學的傳媒播音主持專業(yè)學生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。4.備考進展情況良好

前期各校備考工作進展情況普遍較好，文化課一輪復習接近尾聲，美術、音樂、傳媒、空乘四類術科專業(yè)統(tǒng)考成績已經揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進行中；各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎知識，進行了查缺補漏，又促進了學生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學生學習勁頭積極主動，呈現出良好的發(fā)展勢頭。

（二）成績分析

1.縣二模考試成績分析

去年我縣重本上線率文科5.69%，理科12.3%；本科上線率文科24.8%，理科29.6%。據此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數與年初下達任務280人相差78人。其中一中差69人（任務260人），三中剛完成任務（任務2人），玉都中學差11人（任務15人），**超出2人（任務3人）。二模成績本科擬上線文科212人，理科367人，藝術生200人，總人數與年初下達任務相差221人，其中一中差195人（任務750人），三中差25人（任務138人），玉都差5人（任務60人），**超出4人（任務52人）。由此分析，目前四所高中要完成2016年高考任務，除**外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進上，玉都中學在重本層次學生的培養(yǎng)上要多想辦法，**中學也要在術科學生文化課強補上再下功夫。2.省一模考試成績分析

參照去年重本、本科文理上線率，依據市局下傳的省一診成績推算，全縣理科600分以上學生數比率0.15%，僅高于崇信；350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個百分點，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學生數所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級示范性高中比較，理科600分上線率僅比靈臺一中高0.08個百分點，其余分數段人數比率全低于同類學校。一中文科400分—600分分數段比率高于靈臺一中和華亭一中，低于平涼一中、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分數段學生比率與同類型學校相比，均處于劣勢。所以整體來看，目前各項成績反映出形勢比較嚴峻，后期需要強補的工作還很多。3.縣區(qū)總分段人數占比橫向比較 **年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%，靈臺縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺上線率分別低1.7、3.6個百分點。依據省一模成績同分段人數比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺低1.33、9.39百分點；文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺低7.64、16.72百分點，差距呈拉大趨勢，形勢不容樂觀。

（三）問題與思考

雖然今年的高考備考工作進展整體情況較好，但是還存在以下不足和問題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：

1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實

備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個體差距大的現象：一中復習生數量少生源差，體藝生人數少，有望上名校的尖子學生稀缺，優(yōu)勢不明顯，分類推進工作措施還需要完善；三中對傳媒專業(yè)學生的培訓力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘學生的高考潛力；玉都、**文化課考生苗子稀少，特長生人數不足，師資力量弱，對特長生的培訓措施需要強化。有些學校教學常規(guī)工作做得扎實細致，但還有學校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現象，即使在同一個學校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認真扎實，個別教師則工作敷衍粗糙；有的教師課堂復習能緊扣考綱，有的放矢，講練結合效果很好，但部分教師對高考考綱研究不夠深入，對高考動態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點等了解不透徹，導致備課上課脫離考綱，復習考練不扣考點，費時費力卻事倍功半。這些問題如果不能及時解決，將會嚴重制約備考復習工作。

2.課堂教學效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘

目前進行的高考一輪復習中還存在課堂教學設計欠科學，課堂教學效益不高的現象。一輪復習應該把教學重點放在知識的歸納梳理和學生的鞏固提高練習上，力求讓學生在知識鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復習上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識，知識點零散，沒有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內容，沒有顧及學生的接受情況，教師費勁學生沒有收獲，課堂教學效益低下。這種現象在各個科目課堂上均有不同程度的體現。3.備考環(huán)境營造不到位，有待進一步加強和豐富

各校在備考環(huán)境營造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營造仍然存在校際差距。有的學校在備考文化氛圍營造上明顯不足，影響師生備考的動力和信心，容易導致學生學習被動。需要進一步加強和豐富。高三學生思想教育除了以勵志和惜時為主題外，還可以從高三師生的生活和學習實際出發(fā)，增加應考心理調適，價值觀取向等教育活動，以激發(fā)學生昂揚的斗志，掌握科學的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時，還要加強高考宣傳和動員，營造緊張有序、積極上進的迎考氛圍，進一步調動廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實處，做到精致，全面提高2016年備考工作水平。第二個方面——后期備考要求與措施

目前，距離高考有效時間僅剩50多天，時間相當緊迫，任務十分艱巨，各學校要在認真總結近幾年學校管理及抓高考的成功經驗的基礎上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)2016年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。結合前期調研工作，我對下一階段備考工作提出八點要求：

（一）明確分工，靠實責任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理

一是進一步完善管理機制。要充分發(fā)揮學校領導決策和統(tǒng)籌職能，分工負責，團結協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機制，夯實管理基礎，通過目標引領，措施激勵，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細化對各學校、各年級、各層次的管理，層層靠實責任，全力抓出效果。各校校長要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級，認真監(jiān)管和指導教學工作，及時發(fā)現問題，研究問題，解決問題，切實抓好各項工作的落實。包級領導要立足質量形成的全過程，切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導和聽課、評課等各個教學環(huán)節(jié)的過程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時掌握調控復習進度、難度、訓練的題量和教師、學生的情緒，充分尊重學生在復習中的自主權，滿足學生復習的需求。年級組要注意研究復習課、練習課、講評課的不同特點，抓好各科教學任務的有效落實。備課組要不斷完善復習措施，促使教學內容、教學方式、課堂監(jiān)測反饋、訓練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學生，突出重點，因材施教，分類指導，整體提高，解決好邊緣生能否上線、三本生能否進入二本線、二本生能不能進入一本線以及尖子生培養(yǎng)這些問題，切實做到心中有目標，手里有對象，扭弱糾偏有良方，使各個層次的學生都能有效提高學業(yè)水平和成績。

（二）加強交流，吃透考綱，努力實現科學備考

一是要積極開展教學研討，相互學習，取長補短，提高備考水平。縣局去年到今年相繼組織了3次高考研討會，全體高三老師外出學習，聆聽、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學習后不能就此淺嘗輒止，停留在對所學理論表面理解的層面上，要繼續(xù)結合本校實際開展備考研討，相互學習、增進交流，把學習的新理念新做法透徹理解，融會貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開備課組高考研討會、考綱解讀交流會，督促全縣高三科任老師對新高考深入研究，明確新高考的考點、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準確備考，提高備考工作實效性。全體教師在考練中要認真貫徹科學命題，注重“雙基”，查缺補漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個條文，弄懂每一個高考示例所要求的能力層級，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點、考查方式，定準復習方向，找準復習范圍，杜絕低效復習。(三)強化研究，有的放矢，發(fā)揮團隊合作作用

一要重視培訓，提高教師業(yè)務能力。今年擔任高三級教學的年輕教師比較多，固然有經驗不足的問題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進成長。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，開展同題會課、集體備課等活動幫助其開展教學工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學情，進行集體備課，把好課前準備這一關。在復習過程中，備課組要組織教師認真研究復習資料，督促教師親自解答資料提供的題目，對教學內容做到了如指掌，得心應手，通過這些措施幫助年輕教師盡快成長，做好備考復習工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都**每個備課組都有一兩個領頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。

（四）面向全體，突出重點，抓好課堂教學主陣地

一要全員動員、提高效率。高考是學生綜合素質的自我展示，高考最終要學生自己去完成，成績要學生自己答出來，教師不能替代。因此，大家要充分相信學生、依靠學生、鼓勵學生主動學習，立志成功。二要聚焦課堂，轉變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點撥引領”課堂模式的作用。大膽開放課堂，放手發(fā)動學生主動參與學習，主要教學內容落實在課堂，關鍵知識鞏固解決在課堂，重點訓練任務完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅持突出學科特點，讓學生對基礎內容自己學習，復雜知識合作解決，難點問題教師點撥，能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒有重點的教法；堅決改進“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學方式；堅決克服以教代學、以講代練的做法。堅持學生主體地位，堅持研究性學習，讓高效課堂教學做法助力高考工作。

（五）因地制宜，講求方法，落實精準備考措施

一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統(tǒng)計分析工作，及時檢測復習效果，發(fā)現教學薄弱環(huán)節(jié)，改進復習對策。要一如既往落實好備課、上課、批閱作業(yè)、評改試卷、反思糾錯五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評和重點學生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學生正確答案，而且要幫助學生總結答題思路、方法技巧；不但要督促學生鞏固知識提升能力，而且要訓練學生思維提高思維品質。二是仔細分析，精準用力。做到考一次預測一次，對那些臨界學生，要制訂“中轉優(yōu)”指導方案，并落實到每一科教學中。在抓好邊緣生轉化工作的同時，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領一批尖子學生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個骨干教師包一至二名學生，管思想，管學習，管生活，力爭讓其考入重點院校。三是加強指導，提高能力。在復習備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學過程中要適時解惑或點撥，啟發(fā)學生思維的廣度和深度。各科能力訓練盡力要全面，對學生在訓練中反復出現的問題要分析產生的原因，交給解決的辦法。講評試題要運用重點講評、思路講評、歸類講評、方法講評等多種有效的方法，評出典型，找準規(guī)律，掌握方法，達到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時間緊，任務重，內容多，難度大，我們要對手中資料認真研究，分析比較，合理取舍，反復整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎但不簡單重復。讓學生把有限的精力投入到有針對性的學習活動中，學有收獲，學有進步。

（六）突出重點，強化弱科，抓好備考關鍵環(huán)節(jié) 在后期復習備考中科目教學必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點學生的弱科補救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認識，樹立合作共贏意識，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點學生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學校年級組在今后的省二模和縣三模考試成績統(tǒng)計中采取三科分別統(tǒng)計，通過同科對比分析，幫助老師和每個重點學生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學和學習中予以充分重視。三是學校從現在著手制定修訂考核細則，鼓勵激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動性。突出重點學生的弱科補救可以從以下三方面入手：一是學校年級組要制定重點學生弱科補救制度，采取得力措施，做細做實補救工作，確保補救工作取得實效；二是教學組要通過定時、定點、定科目、定教師、定學生的“五定”措施真正落實弱科補救工作，確保每個重點學生弱科補救一周不少于三次，每次不少于1小時。三是學校年級組可以探索把教師的弱科補救工作履行程度單列計入工作考核中，從制度導向層面督促弱科補救得到落實，取得實效。

（七）立足實情，因材施教，做實藝術生強補工作

每年藝術生專業(yè)考試結束返校后，都會出現情緒浮躁、紀律松弛、上進心不足、學習不踏實的現象，各校一定要采用一些得力措施從嚴管理，做好藝術生管理和文化課強補工作，不但管住這些活躍分子，而且要管活他們，煥發(fā)他們學習的熱情，讓他們在文化課學習上多下功夫，多努力。各校可以結合各自實際情況多角度思考，采取科學有效的措施強補藝術生文化課。這個工作一定要注意兩點：一是藝術生文化課強補工作教學起點一定要低，要以最基礎的知識鞏固和最基本的能力培養(yǎng)為目標實施教學。可以把起點定在高二甚至高一中上學生能完全掌握的水平范圍內，不要貪圖高深，一定要講求實效。二是管理上可以考慮單獨組班，專業(yè)老師和文化課老師協(xié)同管理的思路。這一點工作三中、玉都和**都要提到議事日程，想方設法，多方下手，盡力實現質的突破。

（八）適時調整，勞逸結合，做好師生心理調適

后期復習備考時間緊迫，學習任務繁重，學生的心理壓力較大，情緒不穩(wěn)定，思想易波動，各種各樣的問題都很可能發(fā)生，給學校教學管理和學生管理增加了難度。各位校長和廣大教師要從思想上高度重視學生管理，要把學生的行為規(guī)范教育、心理健康教育、誠信教育、文明應試教育納入學校工作的重點，切實抓緊、抓實、抓好。要及時預防和制止部分差生中出現的一些不良傾向和負面影響，對個別言行舉止不規(guī)范、具有思想問題的考生，要作為重點對象，采取切實有效的措施進行教育，樹立他們的信心，激發(fā)他們的潛力。堅持開展體育活動，召開主題班會，適時調整情緒，要讓學生張弛有度，積極應對，始終保持積極向上的精神狀態(tài),每天學有收獲，學有進步。同時要及時做好考前適應性訓練，教會學生應考答題技巧，減少非智力性失分，及時做好考前心理調適，讓每一位同學都能從容應對，笑對高考，確保今年的高考工作取得圓滿成功。

第四篇：2015高考備考研討會心得體會

2015高考備考研討會心得體會

政治組

上周末，我校一行教師赴西安市七十中學參加了本學高考備考研討會，本次研討會對我校而言，并非為本高考復習作指導，而是要為我們高一高二教學提供導向。總體來說，對于多年已不涉及高一新課教學的我們，對于高考與高一教學關系有了新的認識，提出了新的課題。

一、體會

體會一：對于老教師而言，解開了心中多年的疑惑，以往在備考中我們總會單純強調備考時間有限，對于我們要抓重點，提煉重點，甚至有猜題猜范圍傾向，導致學生在復課中也有了知識性傾向，如此下來我們總是難免有失誤，簡直到了我們認為失誤是必然的存在。而羅亦奇老師則提倡地毯式復習，不要放過拷問任何一個知識點，他強調試題既體現熱點，保持試題穩(wěn)定的同時，也要避免備考猜題所造成的不公平，所以命題范圍會不斷遷移，而我卻認為地毯式復習，僅僅在高三三輪復習中，顯然是不自信的。所以對高一高三的基礎教學必然提出更高的要求，確切說提出更細的要求，高一教學局限于課本基礎知識，而要適當挖掘教材，幫學生形成初步的知識體系，建構知識框架，以備高三充實。

體會二：政治教學關注熱點，更關注生活。以往備考中，我們總是熱切關注熱點，把熱點做成專題，供學生備考，而高考命題為高校專家命制，專家們命題更側重生活，突出對學生知識應用能力的考查。我認為知識的應用能力單憑高三備考訓練是遠遠不夠的。在高

一、高二教學中，我們就要引導學生聯(lián)系生活實際，引導學生體會政治學科的實用性特點，逐步培養(yǎng)學生能力，適應高考考查能力。總之，有效提高高考備考能力，在高

一、高二打下堅實的基礎。

體會三：高考命題方式對教師提出了方向，但我更感覺對教學研究提出了更高要求。課本的編撰以高中階段學生特點及接受能力為依據，而高考命題則立意為大學選拔人才，兩者立意的不同必然造成《考試說明》與教材知識差異的存在，甚至命題與教材的差異，這其中差異的彌補只能靠教師教學研究來彌補。而高考教學以來重教學而欠研究，各校對研究的重視也僅僅停留在口頭層面。所以，高考研究不僅僅是高三教學者的任務，更是所有高中教學者應投入的方向。畢竟，高中教學的目標是高考。

二、建議

1、政治學科無論是過去還是現在，無論是從社會還是學校教學安排，無論是在學生心中還是在其他科目老師心中，都處在一個比較尷尬的地位上。總之，每當教學出現沖突的時候，學校相關部門總要求政史地做出讓步，課程設置也與新課標相去甚遠。所以，我們覺得學校應該營造相對公平而寬松的環(huán)境。

2、希望學校能給各科營造公平的教研交流機會，以往的教學及單位及教育部門總能給語數外等大組更多機會，對文綜各學科重視不夠。在教學資料配備上也有偏頗。希望學校此上能予以重視，以利于充分調動每一位同事積極性。

3、培養(yǎng)教師的主人翁精神，往往座談會或調研會上，我們語、數、外老師侃侃而談，政史地教師沉默寡言，我們曾用“甘當綠葉”來戲稱自習，但我卻認為這是一種無奈的表達，所以我更希望學校能從心理的層面去關愛弱科教師，尤其是新教師，以保護他們的激情，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

第五篇：2014屆高考備考研討會

2014屆高考備考研討會

一、前段時間備考工作的落實情況

1、前三個月月測情況

一本目標學生波動情況

各班二本、三本目標達標情況

各科提升情況

2、各班之間、學生之間已形成較好的競爭氛圍；

3、大部分班主任、部分科任教師對學生的思想工作逐步加強；

4、排除試題難度等因素，學生個人總成績，學科整體成績均有較大提高。

二、幾點想法

我認為，高考考查的有以下幾方面：

一是高考的復習氛圍，二是整體的備考策略，三是各班、各科及每位教師對備考計劃、備考策略的落實情況。

1、最大限度地把愛心投入到學生身上，切實關心每一位同學，認真研究每一位同學的特點，不放棄任何一個學生，尤其是尖子生，要多做學生的思想工作。

2、重視課堂教學紀律

一方面要求學生按照教學常規(guī)遵守學校紀律，過嚴或過松，或突然改變要求都有可能影響學生情緒

另一方面教師更要遵守紀律，給學生做出表率，保證課堂教學正常進行，認真?zhèn)湔n，不遲到、不早退，高三教師不要再去做打麻將、上課期間喝酒之類的事情，要把大量精力放在教學、學生管理和高考研究方面。

3、處理好局部與整體的關系

高考復習的關鍵階段，都會出現各科不同程度的爭搶時間，超量布置習題的問題或占用學生合理的休息時間，讓學生沒有調控自己的機會。要讓學生有自己梳理知識系統(tǒng)的機會，應該注意學生的個體差異，杜絕“一人有病，全體吃藥”的做法。

4、平時訓練和課內訓練，學科檢測

一是認真鉆研考綱，近幾年高考真題，在此基礎上優(yōu)選、精選試題，提高訓練的質量。堅持“老師多做題，學生少做題，老師精選題，學生做好題”的原則。

二是強調單位時間，增強速度和效率意識。

三是對學生的試卷要力爭批改，就是每份試卷都要“見紅”，這樣學生才有興趣，才能激發(fā)學生對下一次訓練充滿期待。

四是科學實施講評，試卷不能從頭講到尾，不能就試題而試題，要結合前后知識和各種技能的傳授，重點在方法、思路、技巧等方面做文章，合理進行分層輔導。

五是通過訓練反饋出來的知識與能力的缺陷、方法與技巧的問題，不能一帶而過，要一抓到底，要督促學生進行錯誤更正，認真分析錯誤原因，對癥下藥，有針對性地布置補償性練習。

5、充分發(fā)揮備課組的研究作用，注重落實，結合實際做好研究，加強學生學法，特別是記憶方法的研究。（哪些是學生容易遺忘而又必須記住的，如何幫助學生記住）

6、重視特長生培養(yǎng)（思想工作、各科提升）（班主任規(guī)劃、年級統(tǒng)一培訓、強化）

7、繼續(xù)加強常規(guī)管理，用教師的教風，影響學生的學風，細化常規(guī)管理，細化每一個教學環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不講的一句不講，把時間、想象的空間留給學生，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。