第一篇：學(xué)校師德師風(fēng)集中教育匯報(bào)材料

學(xué)校師德師風(fēng)集中教育匯報(bào)材料

*中學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣教育工委、縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)中開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的有關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，真抓實(shí)干，下大力氣認(rèn)真抓好我校師德師風(fēng)建設(shè)教育，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，構(gòu)筑群眾贊賞的師德師風(fēng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，認(rèn)真扎實(shí)開展好師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。縣教育工委、縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)中開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的39、40號(hào)文件頒布后，我校在10月15日就集中學(xué)校的班子成員學(xué)習(xí)了這兩份文件的精神，在班子成員中率先開展師德師風(fēng)。17日全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，20日我校立即召開了全校教師師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了這次會(huì)議的精神，校長(zhǎng)在會(huì)上還作了《立德修己以德育人爭(zhēng)做師德楷模》的專題動(dòng)員報(bào)告，并成立了*中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。學(xué)校還制定了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的方案，部署了教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的的安排表。

二是廣泛宣傳，深入人心，做到開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)家喻戶曉。為了做好開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家庭、服務(wù)學(xué)生，讓廣大群眾和學(xué)生知曉，我校懸掛了巨幅橫幅，在校門口設(shè)立了兩副標(biāo)語，開設(shè)了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳欄，張貼了學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、學(xué)校方案、學(xué)習(xí)安排、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄教師事跡和全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡等材料，以供教師學(xué)習(xí)。同時(shí)，還設(shè)立了集中教育活動(dòng)征求意見箱。29日，我校還召開了初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，在強(qiáng)調(diào)做好家校齊抓共管事宜后，還向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的情況。

三是抓好學(xué)習(xí)，立足實(shí)效，保障開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)成效顯著。我校嚴(yán)格按照制定的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)安排表，定時(shí)定地點(diǎn)定主持人主講人定學(xué)校目標(biāo)開展好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本，要求每位教師必須做好萬言學(xué)習(xí)筆記，撰寫不少于XX字的心得體會(huì)。10月21日晚，我校在學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)室舉行了第一次集中學(xué)習(xí)。全校所有教職工參加了學(xué)習(xí)并認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)講座由校長(zhǎng)主講。講座上，校長(zhǎng)組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（XX年修訂）》，解析了《規(guī)范》的核心內(nèi)容，要求教師們要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，全面準(zhǔn)確地理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)照要求，做好自我反思，正師德，鑄師魂，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)，還學(xué)習(xí)胡錦濤總書記XX年8月31日《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》、《中共教育部黨組關(guān)于向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的決定》和*報(bào)告（摘選部分內(nèi)容），要求教師們深刻理解內(nèi)涵，學(xué)有所得，認(rèn)真做好萬言筆記，真心實(shí)意地撰寫自己的XX字心得體會(huì)，還要強(qiáng)化業(yè)余學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的新型教師。10月28日晚，我校組織全體教師開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)第二次集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)宣講會(huì)由校長(zhǎng)主持，教務(wù)處主任主講，會(huì)上全體教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》、《關(guān)于堅(jiān)決禁止中等職業(yè)學(xué)校招生送收“回扣”問題的通知》、《福建省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。會(huì)上，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了全體教師要再次學(xué)習(xí)熟知新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，將實(shí)施日常教學(xué)常規(guī)與師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)教學(xué)教研，打破教學(xué)陳規(guī)，提高實(shí)效。

四是強(qiáng)化監(jiān)督，突出行動(dòng)，促進(jìn)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)服務(wù)學(xué)校大局。我校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員率先垂范，嚴(yán)于律己，做好日常管理工作，加強(qiáng)廣大教師日常教學(xué)教育工作的督導(dǎo)機(jī)制。廣大教師也努力做好本職工作，熱心教導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，并將教育服務(wù)送上門，主動(dòng)進(jìn)村入戶，掀起了開展家訪和家校共促的熱潮。

第二篇：學(xué)校師德師風(fēng)集中教育匯報(bào)材料

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學(xué)校師德師風(fēng)集中教育匯報(bào)材料

來

*中學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣教育工委、縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)中開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的有關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，真抓實(shí)干，下大力氣認(rèn)真抓好我校師德師風(fēng)建設(shè)教育，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，構(gòu)筑群眾贊賞的師德師風(fēng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，認(rèn)真扎實(shí)開展好師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。縣教育工委、縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)中開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的39、40號(hào)文件頒布后，我校在10月15日就集中學(xué)校的班子成員學(xué)習(xí)了這兩份文件的精神，在班子成員中率先開展師德師風(fēng)。17日全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，20日我校立即召開了全校教師師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了這次會(huì)議的精神，校長(zhǎng)在會(huì)上還作了《立德修己以德育人爭(zhēng)做師德楷模》的專題動(dòng)員報(bào)告，并成立了*中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活1

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動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。學(xué)校還制定了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的方案，部署了教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的的安排表。

二是廣泛宣傳，深入人心，做到開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)家喻戶曉。為了做好開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家庭、服務(wù)學(xué)生，讓廣大群眾和學(xué)生知曉，我校懸掛了巨幅橫幅，在校門口設(shè)立了兩副標(biāo)語，開設(shè)了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳欄，張貼了學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、學(xué)校方案、學(xué)習(xí)安排、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄教師事跡和全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡等材料，以供教師學(xué)習(xí)。同時(shí)，還設(shè)立了集中教育活動(dòng)征求意見箱。29日，我校還召開了初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，在強(qiáng)調(diào)做好家校齊抓共管事宜后，還向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的情況。

三是抓好學(xué)習(xí)，立足實(shí)效，保障開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)成效顯著。我校嚴(yán)格按照制定的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)安排表，定時(shí)定地點(diǎn)定主持人主講人定學(xué)校目標(biāo)開展好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本，要求每位教師必須做好萬言學(xué)習(xí)筆記，撰寫不少于2000字的心得體會(huì)。10月21日晚，我校在學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)室舉行了第一次集中學(xué)習(xí)。全校所有教職工參加了學(xué)習(xí)并認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)講座由校長(zhǎng)主講。講座上，校長(zhǎng)組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，解析了《規(guī)范》的核心內(nèi)容，要求教師2

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們要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，全面準(zhǔn)確地理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)照要求，做好自我反思，正師德，鑄師魂，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)，還學(xué)習(xí)胡錦濤總書記2007年8月31日《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》、《中共教育部黨組關(guān)于向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的決定》和*報(bào)告（摘選部分內(nèi)容），要求教師們深刻理解內(nèi)涵，學(xué)有所得，認(rèn)真做好萬言筆記，真心實(shí)意地撰寫自己的2000字心得體會(huì)，還要強(qiáng)化業(yè)余學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的新型教師。10月28日晚，我校組織全體教師開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)第二次集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)宣講會(huì)由校長(zhǎng)主持，教務(wù)處主任主講，會(huì)上全體教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》、《關(guān)于堅(jiān)決禁止中等職業(yè)學(xué)校招生送收“回扣”問題的通知》、《福建省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。會(huì)上，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了全體教師要再次學(xué)習(xí)熟知新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，將實(shí)施日常教學(xué)常規(guī)與師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)教學(xué)教研，打破教學(xué)陳規(guī)，提高實(shí)效。

四是強(qiáng)化監(jiān)督，突出行動(dòng)，促進(jìn)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)服務(wù)學(xué)校大局。我校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員率先垂范，嚴(yán)于律己，做好日常管理工作，加強(qiáng)廣大教師日常教學(xué)教育工作的督導(dǎo)機(jī)制。廣大教師也努力做好本職工作，熱心教導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，并將教育服務(wù)送上門，主動(dòng)進(jìn)村入戶，掀起了開展家訪和家校共促的熱潮。

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來

第三篇：師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)

2.健全相關(guān)制度。各校根據(jù)師德師風(fēng)存在的問題，做好相關(guān)規(guī)章制度的廢、立、改工作，并強(qiáng)化制度的執(zhí)行和違規(guī)違紀(jì)責(zé)任追究，增強(qiáng)教師立德育人的責(zé)任感和使命感。

3.總結(jié)評(píng)優(yōu)表彰。各校要按照《衡南縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》的規(guī)定，組織開展好師德評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用，并上報(bào)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)材料。教育局將根據(jù)師德師風(fēng)匯報(bào)材料并結(jié)合活動(dòng)實(shí)際開展情況，對(duì)全縣各單位師德、師風(fēng)工作記分，并調(diào)查擷取一批師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)成效突出的單位，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。

四、工作要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1、成立師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：唐群國；副組長(zhǎng)：唐代斌、歐迪仕、李紹斌、袁謀發(fā)、鄒俊福、陳鷹、陳朝陽、肖明；成員：武漢玉、許連初、顏順生、謝小忠、廖新初、負(fù)責(zé)全縣師德師風(fēng)建設(shè)的謀劃、組織、指導(dǎo)、調(diào)度、監(jiān)管、評(píng)比等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組小設(shè)辦公室，陳朝陽任辦公室主任，武漢玉任辦公室副主任，師訓(xùn)股負(fù)責(zé)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)推進(jìn)過程中的日常工作。教育局班子成員負(fù)責(zé)抓好各自聯(lián)系點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。

2、成立師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)督導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：肖明，副組長(zhǎng)：謝和平、陳翔。負(fù)責(zé)對(duì)全縣各學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)過程的巡回督導(dǎo)，確保集中教育活動(dòng)扎實(shí)開展。

3、全縣各級(jí)學(xué)校均要參照成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安排專人盯著抓，切實(shí)按照局發(fā)方案及局領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合本校實(shí)際，充分謀劃、群策群力、認(rèn)真組織、緊湊有序開展好本次活動(dòng)。

（二）嚴(yán)肅紀(jì)律。教育局將按照《衡南縣加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的暫行規(guī)定》等制度，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)與教職工個(gè)人職稱評(píng)定、績(jī)效工資，考核相掛鉤的制度，并在對(duì)各單位的年終目標(biāo)管理考核方案中將本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)單列記分。凡學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)不力，流于形式或者本校教職工師德師風(fēng)出現(xiàn)重大負(fù)面事件的，集中教育活動(dòng)必須回爐補(bǔ)火，學(xué)校年終目標(biāo)管理考核及校長(zhǎng)工作考核“一票否決”。

（三）加大宣傳力度。縣教育局在縣教育信息網(wǎng)開辟師德師風(fēng)集中教育專欄，設(shè)立教職工違紀(jì)違規(guī)“曝光臺(tái)”，定期通報(bào)教職工違規(guī)違紀(jì)情況。各校要安排1—2人專門負(fù)責(zé)收集典型案例和報(bào)送師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)風(fēng)動(dòng)態(tài)信息。

（四）建立活動(dòng)檔案。師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)每階段結(jié)束時(shí)須上報(bào)總結(jié)材料，所有相關(guān)的原始資料須妥善保管備查。全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)資料由局師訓(xùn)股歸口收集和管理。所有經(jīng)局發(fā)文件通報(bào)查處的教職工違紀(jì)違規(guī)情況，由局監(jiān)察室抄送局人事股存入個(gè)人檔案永久保存。

（五）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校在開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的同時(shí)，不得放松和偏廢教育教學(xué)、校園安全等常規(guī)管理工作，確保以師德師風(fēng)建設(shè)的新成效，助推教育教學(xué)常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。

2015年1月16日

衡南縣教育局

第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)集中教育工作總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)集中 教育工作總結(jié)

汪清縣蛤蟆塘中學(xué) 2011年7月10日

師德師風(fēng)建設(shè)集中教育工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校《師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》及《師德師風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)計(jì)劃》，我校從2011年4月8日至7月10日期間組織了，師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)相關(guān)文件，對(duì)照文件查找學(xué)校師德建設(shè)工作的不足，查找教師師德師風(fēng)方面存在的問題。

在集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們首先組織教師學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教育辦、學(xué)校制定的《集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了開展集中教育活動(dòng)的重要意義及目標(biāo)。其次，我們先后組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《汪清縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》、《汪清縣中小學(xué)教師十要十不準(zhǔn)》、汪清縣教師違反《汪清縣中小學(xué)教師十要十不準(zhǔn)》處罰條例、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》等師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件及法規(guī)。通過學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步明確了師德建設(shè)在學(xué)校工作中的重要意義，教師自律自覺性明顯增強(qiáng)。

二、組織教師聽取師德報(bào)告會(huì)，切實(shí)感悟師德師愛的真諦。

2011年4月20日，我校組織教師參加了教育辦組織的師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織參加這次師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)是推進(jìn)集中教育、增強(qiáng)集中教育成果的一個(gè)重要舉措。會(huì)上聆聽了全縣的師德典型事跡報(bào)告。汪清五中的李美女老師做了《用心去愛每一名學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展》的報(bào)告，李美女老師從常規(guī)管理談起，在常規(guī)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，滲透師愛，表現(xiàn)了教師無私奉獻(xiàn)關(guān)愛學(xué)生的高尚情懷。汪清四中畢東峰老師做了《師愛無價(jià)，真情永遠(yuǎn)》的先進(jìn)事跡報(bào)告，報(bào)告如話家常，娓娓道來，點(diǎn)滴之間充滿師愛的偉大。天林中學(xué)樸航英老師做了《堅(jiān)守一方凈土用愛書寫師德》，其事跡感人至深，催人淚下，叫人慚愧，催人自新！通過本次報(bào)告會(huì)，使與會(huì)教師深受教育。本次報(bào)告會(huì)，也將成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)新起點(diǎn)。

三、開展對(duì)照學(xué)習(xí)、對(duì)照反思、對(duì)照自查活動(dòng)。在集中學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，我們還組織教師寫對(duì)照學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)照師德報(bào)告中的典型人物進(jìn)行反思，寫心得體會(huì)。從教師們的心得體會(huì)中可以看出教師對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)師德建設(shè)工作重要意義的深刻領(lǐng)會(huì)，從教師們的心得體會(huì)中我們還感受到優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡的教育力量。

在學(xué)習(xí)階段也存在一些問題，個(gè)別教師對(duì)集中學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，個(gè)別教師師德水平提高緩慢，對(duì)自身師德水平缺乏正確的認(rèn)識(shí)，這些問題，我們將作為集中教育整改提高階段的一個(gè)重要內(nèi)容去抓實(shí)抓好，為學(xué)校師德整體水平的全面提高而努力。

四、全體教師對(duì)照學(xué)習(xí)情況，積極開展自查工作。全體教師具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了查擺：一是看愛國守法情況，重點(diǎn)查擺自己履行職責(zé)情況；二是要查擺自己愛崗敬業(yè)情況，重點(diǎn)查擺工作紀(jì)律、工作態(tài)度，看看自己有沒有認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；三是查擺關(guān)愛學(xué)生情況，重點(diǎn)查擺自己有沒有關(guān)愛尊重平等對(duì)待學(xué)生，有沒有時(shí)刻注意學(xué)生安全及健康，有沒有語言冷暴力和體罰學(xué)生現(xiàn)象；四要查擺教書育人情況，看看自己有沒有遵循教育規(guī)律誨人不倦，因材施教，有沒有注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好品德；五要查擺為人師表情況，重點(diǎn)查擺自己在工作中有沒有時(shí)刻注意自身形象，做學(xué)生為人處世的好樣板；六要查擺自身學(xué)習(xí)情況，有沒有認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)，努力提高自己道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平。對(duì)自己師德師風(fēng)存在的問題進(jìn)行梳理，針對(duì)存在的問題，制定了自查報(bào)告，提出整改方案，明確了改正時(shí)限，確保了改正效果。

通過教師寫自查報(bào)告，使教師本人明確了自身存在的問題和努力方向，通過教師寫個(gè)人整改提高方案，明確了教師個(gè)人師德的努力方向。

五、開展民主評(píng)議活動(dòng)，推動(dòng)教師師德整體水平的提高。2011年5月26日，學(xué)校組織了師德師風(fēng)民主評(píng)議會(huì)，評(píng)議會(huì)議由學(xué)校工會(huì)組織。

這次師德師風(fēng)民主評(píng)議會(huì)，是學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要舉措，是學(xué)校師德建設(shè)的有益嘗試。在師德評(píng)議會(huì)上，校長(zhǎng)曾凡喜同志首先對(duì)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及師德師風(fēng)整改方案提出了具體的要求，要求全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育三個(gè)重要師德文件進(jìn)行自查。會(huì)上還簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

最后進(jìn)行了民主評(píng)議活動(dòng)。民主評(píng)議活動(dòng)按照教師職業(yè)道德規(guī)范六條進(jìn)行評(píng)議。通過這次民主評(píng)議，絕大多數(shù)教師的師德水平是過硬的是優(yōu)秀的，整體師德水平是合格的。通過評(píng)議，教師能夠自覺得發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，及時(shí)整改存在的問題，對(duì)全體教師師德水平的提高是一個(gè)鞭策，促進(jìn)了師德師風(fēng)整改提高工作的推進(jìn)。

六、學(xué)校把軟環(huán)境建設(shè)整改工作同師德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)推進(jìn)，兩個(gè)整改一同進(jìn)行，相互促進(jìn)。

這項(xiàng)工作，我們是根據(jù)教育局的軟環(huán)境整改提高方案和學(xué)校師德師風(fēng)整改提高工作總體要求，構(gòu)建出來的。重點(diǎn)整治校園周邊環(huán)境、辦事效率率、校務(wù)公開、依法治校、服務(wù)師生質(zhì)量、治理三亂、誠信、等十個(gè)方面進(jìn)行的，這十個(gè)方面，都關(guān)系教師職業(yè)道德問題，通過這項(xiàng)工作的推進(jìn)，有效的促進(jìn)了教師師德整體水平的提高，擴(kuò)大了師德建設(shè)領(lǐng)域，促進(jìn)了學(xué)校師德整改提高工作。

七、以教師“評(píng)聘結(jié)合”工作為載體，大了弘揚(yáng)師德，推進(jìn)師德建設(shè)，促進(jìn)“評(píng)聘結(jié)合”工作。

在學(xué)校的師德師風(fēng)整改提高計(jì)劃中，我們將教師“評(píng)聘結(jié)合”工作和教師職業(yè)道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來。因?yàn)榻處煂I(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘結(jié)合”工作，是教師師德水平的具體體現(xiàn)，“評(píng)聘結(jié)合”工作是否順利進(jìn)行，直接表現(xiàn)在學(xué)校師德水平如何。在“評(píng)聘結(jié)合”工作的每一次會(huì)上，校長(zhǎng)的講話，都緊扣師德建設(shè)這一主題去講，去進(jìn)行心理疏導(dǎo)，去化解競(jìng)聘中存在的矛盾。2011年6月24日，學(xué)校在七次教職工大會(huì)、四次評(píng)聘委員會(huì)全體會(huì)議、三次征求意見的基礎(chǔ)上組織了競(jìng)聘大會(huì)，順利的產(chǎn)生了競(jìng)聘結(jié)果，有一名教師競(jìng)聘為中學(xué)高級(jí)教師，三名落聘，但落聘的同志表現(xiàn)出了良好的師德水平，不計(jì)較一時(shí)的得失和名利，全體評(píng)委會(huì)成員在競(jìng)聘工作中也表現(xiàn)出了較高的師德水平。從整個(gè)競(jìng)聘過程來看，我們學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)是卓有成效的。

八、積極開展總結(jié)保障工作，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，深化師德建設(shè)成果。在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了齊寶財(cái)、許傳棟、楊殿明、李茂林等先進(jìn)典型，學(xué)校給予了表彰，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)整體水平的提高。

汪清縣蛤蟆塘中學(xué) 2011年7月10日

第五篇：師德師風(fēng)集中教育回頭看對(duì)照檢查

師德師風(fēng)集中教育“回頭看”工作對(duì)照檢查

1、是否有在假期或雙休日若學(xué)生不參加班主任或科任教師組織的補(bǔ)課，開學(xué)后就刁難學(xué)生，不讓其正常報(bào)名的現(xiàn)象存在。

2、是否有教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象存在。

3、是否有隨意不要學(xué)生報(bào)名或不讓學(xué)生上課以及接受家長(zhǎng)請(qǐng)吃、請(qǐng)喝的現(xiàn)象存在。

4、是否有對(duì)學(xué)生所犯錯(cuò)誤采取罰款辦法解決的現(xiàn)象存在。

5、是否有不按規(guī)定，隨意勸學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的現(xiàn)象存在。

6、是否有班主任亂收費(fèi)的現(xiàn)象存在。

7、是否有教師不按時(shí)上班或隨便缺課、遲到早退，甚至小病大養(yǎng)、無病裝病，長(zhǎng)期不上班等現(xiàn)象存在。

8、是否有酗酒影響工作或鬧個(gè)人情緒造成擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象存在。

9、是否有對(duì)工作安排拈輕避重，不服從學(xué)校安排的現(xiàn)象存在。

10、是否有個(gè)別教師或領(lǐng)導(dǎo)與同事的合作共事意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)別人馬列主義，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，善于挑剔別人的缺點(diǎn)，對(duì)自己自由主義，在工作、品行方面存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤不認(rèn)識(shí)，不反思，不改進(jìn)，甚至有時(shí)對(duì)學(xué)校工作造成干擾的現(xiàn)象存在。

11、是否有個(gè)別教師撥弄是非，挑撥學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間以及教師和領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的現(xiàn)象存在。

12、是否有上課不認(rèn)真，把主要內(nèi)容留在課后，讓學(xué)生交費(fèi)參加自己舉辦的輔導(dǎo)班的現(xiàn)象存在。

13、是否有學(xué)校管理層對(duì)教師各教學(xué)環(huán)節(jié)不進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象不聞不問，放任自流，管理不到位的現(xiàn)象存在在。

14、是否有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己要求不嚴(yán)，有失公道，任人唯親，管理不到位或執(zhí)行制度不能一視同仁，出現(xiàn)隨意性的現(xiàn)象存在。

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