第一篇：開學前工作

第一天工作:

1、上班時間：

2、班主任、任課老師進班，接待學生和家長。微笑 真誠

3、進行溝通：如果班級有換老師，由班級的老教師介紹新老師，之后，新老師要主動和家長、學生進行溝通，通過溝通，爭取在報到當天能給家長和學生留下深刻印象。

和學生溝通時，可讓孩子們談一下暑期當中的的經歷和見聞，不可一見學生就要作業。

4、收學生的各科作業、成長檔案冊（了解學生在家的情況，以及家長的一些建議和意見）。一些好的作業可展示出去。

5、學生報到后，對學生教育：不追逐打鬧，注意安全。監控學生。

6、如果班級里有新生，登記詳細信息。并把新生家長的聯系方式加入校訊通。詢問老生家長的聯系方式是否有變動。讓老學生多帶帶新生，更好地適應北大附小。

7、輪流吃飯，吃飯后帶學生來教室。

8、領新書。9、11：00、下午5：00統計各班報到人數。

10、晚自習可開一個小班會 落實沒報到學生名單，并打電話問明原因。

11、收學生零花錢、零食，電子產品。

12、送學生回宿舍休息，在生活區多待上一會兒，尤其是新生要多關心。待大部分學生休息再離開。并電話與新生家長聯系。13：佩帶胸卡。第一周工作：

中心工作：抓學生一日常規

1、三餐：安靜、有序。

三操：重點:早操 步伐一致 排面整齊 口號響亮

加餐：排隊有序領加餐，坐在位置上吃，扔到指定的地方。路隊：整齊，無說話、打鬧現象。

2、課堂常規：

靜息：安靜 臉朝向有窗戶的方向

上課時三姿：

坐姿：不靠著后背，手放到桌上面，腳不去蹬桌子上的橫梁

寫姿：三個一

站姿：回答問題時板凳不發出聲音，向外邁一步，不東倒西歪。

老師講課時，不插嘴，不接話。

3、提筆認真，落筆工整

第一周作業嚴格要求。

4、文明禮貌：見老師主動問好，并側身讓路。使用文明禮貌用語。雙手接遞物品。

5、教育學生保持校園、教室干凈，不隨手亂扔垃圾，主動彎腰撿垃圾。便后沖廁。

6、校園里不追逐打鬧。

7、學生穿校服、戴紅領巾。老師：

1、對學生一日常規嚴格要求。

2、佩帶胸卡。

3、班主任每天跑早操，保證早操質量。（如果是新班主任，可讓其他兩科老師在第一周協助配合）

4、按時候課。

5、認真備課，開學前至少備出一周的課，上好每一節課。設計好第一次假日作業。關注學生聽講狀態，及時做好學生收心工作。

6、關注到每一位學生的學習、生活，發現學生情緒不對，及時進行談話，做好個別學生安撫工作。（尤其是新生）

7、檢查學生包書皮、作業本編頁碼，衣服、物品寫學號。各科老師要在第一周完成對學生暑假作業的檢查，并及時給予評價。

第二篇：開學前工作安排

初中部9月開學前 工 作 安 排

一、初中部年級組架構及人事安排

1、對教師情況進行摸底，首先確定初三年級組長，確定初三兩個班班主任人選，確定初三兩個班科任教師人選；

2、確定新初一年級組長，年級組采取AB角競爭機制，確定A組負責人B組負責人，然后確定班主任人選，再合理安排各學科教師；

3、認真做好各學科多余教師的安撫安排工作；

4、做好初中部人事安排總表及運行網絡圖。

二、初中部新生報到 1、8月5日教師招生全員培訓，掌握與學生家長及學生面談的流程及相關內容（李云魁校長參會指導、李偉主任參會主講）。

2、初一新生收費標準：學費15000元，住宿費3000元，餐費3600元（一天40元，三餐三點，一個月800元），課外輔導費3000元；

3、發放初一新生錄取通知書；

4、新生報到時，設立接待小組，做好導引圖，做好初中部建筑平面分布圖，做好接待家長工作。

三、教務工作提前準備

1、制定作息時間表；

2、課程設置和安排。制定任課教師工作安排表；學生進校前必須把新學期的課程設置和教師任課情況安排好，必須把課程表、作息時間表確定并發到任課教師手上。

3、制定課表（初一和初三），初三2個班級，初一18個班級；學生編班，把新入學的學生進行編班。

4、做好新生信息采集工作，提供全體學生名單，匯總成表；

5、落實上下課鈴聲。

四、后勤方面 1、8月15日入駐新校區后，確定行政辦公區域，確定初三教師辦公地點和初一教師辦公地點。安排好學生教室：初一學生總人數約540人，需要18間教室；初三學生總人數約60人，需要2間教室。

2、做好教材發放工作，教師

人；初一學生

人；初三學生60人。

3、發放教師統一工作服裝。

4、發放教師辦公電腦及基本辦公用品，安排好辦公桌椅，三位校長及初三初一各配備打印機一臺、飲水機一部。配發打印紙張，安裝調試無誤。以班級為單位發放清潔用具，包括撮箕、掃帚、拖把、垃圾桶等。

5、安排好教師宿舍，鑰匙及時發放。

6、宿管老師8人，安排好學生宿舍。

五、宿舍管理

1、宿舍區一層樓有19間宿舍，住讀生8人一間。初三60人，約需要8間宿舍；初一540人，約需要68間宿舍。初一新生住宿需要4個樓層，初三學生住宿需要1個樓層。

2、男女生分開，宿管老師要制訂出詳細的宿舍分布圖，明確每一間宿舍內的住讀生名單及家長聯系方式。

3、制訂學生住讀注意事項。

4、制訂宿舍管理制度及宿管老師考核細則。

六、教師教學準備

1、以教研組為單位，認真研究教材及考綱，制訂出各學科組的教學計劃、教學進度表。

2、各科教師扎實備課、提前準備好新學期的課程。

七、開學前安全檢查工作

1、環境衛生徹底打掃。做到校園環境干凈整潔，教室和教師辦公室干凈、舒適，食堂、宿舍、廁所通過打掃也很整潔、衛生，校內基本沒有衛生死角；

2、進行全面的安全檢查工作。安全排查，組織人員對學校建筑、圍墻、水電、實驗室和食堂設備等全面排查，排查校園周邊是否存在滑坡、崩塌、地裂等地質隱患，對存有隱患的設施及時維修。

八、召開三個會議

1、師德師風培訓會。

2、班主任工作培訓會。

3、開學工作動員會。召開全體職工會議，傳達學校工作計劃和安排工作任務，讓每一位員工都清楚自己的工作任務和工作目標。

九、開學

9月1日學校正式開學。舉行升旗儀式，安排教師代表講話、學生代表講話及主題；確定班級操場分布圖。

第三篇：幼兒園開學前工作安排表

一、至善幼兒園期末工作安排

2011年7月起

1、維修物品上報，如桌椅、小床、電器設備等（禹）

2、制訂下學期作息時間及課程表（班主任）上交辦公室（王老師）或者假期上傳給王老師、石老師。

3、向家長幼兒宣傳安全知識，加強暑期幼兒安全教育（各班老師）

4、登記老師電話號碼、家庭地址、身份證號碼（電話號碼如有變通，請及時聯系石館長）（王）

宣傳養老保險（王老師）

7月29日

1、暑期托班的分享活動，確保活動成功，“暑假快樂”（職工大會討論）

2、所有資料上交歸檔，清查班級財產，寶貝的東西全部清空（班主任，孫主任）

3、安全檢查、衛生檢查（各班老師、禹老師），教師離校后關門上鎖。（禹老師）

4、假期回家，教師路途注意安全，不乘坐超載和車況不好的車。游泳注意安全。

8月

1、教室改建工作（石老師，石館長）

2、墻面繪畫（張詠）（在8月底，安排具體時間，電話通知）

3、參加拓展訓練的老師寫體會，開學上交，到空間看拓展照片，選擇一張。做好拓展訓練匯報展版設計（王老師）

4、制作缺少的班牌（王）掛班級班牌（禹老師）

二、至善幼兒園開學工作安排

2011年8月1、8月25日小小班報到，8月29日小班到學前班報到（石、孫），后勤教師到校做好全校清潔消毒工作(布老師)

2、8月29日

（1）上午8：00教師集體報到，第一次早會（石館長、王老師，值班主任：鐘玉平）（住校教師早一天到校，收拾寢室），公布各班教師、生活老師及教室的配備情況（石）做好教室布置工作，主題：秋

同時做好家訪工作（表格：王老師）興趣班的宣傳（家訪時說）：美術、舞蹈、國際象棋、蒙數、科學實驗、親子、國學。教師在假期思考時間安排，班主任做好教室策劃，也可以在假期做好一些輔助工作。班級的環境布置，在黑板上寫歡迎小朋友，讓小朋友感覺很溫暖。特別注意新班小朋友，讓他們在幼兒園有歸屬感（比如給小朋友做個小兔子或蘋果之類的）（班主任及老師）

（2）、領取各班物品，如VCD，玩具，書，家園聯系冊，水杯、毛巾等（孫，班主任）

（3）、第二次做好衛生消毒工作，徹底打掃，清毒，做好滅蚊工作（生活老師，班主任配合）

（4）、合家長安排好寶貝的睡房位置。

（5）教師介紹及拓展展板上墻（王老師）3、8、30

（1），繼續家訪

（2）、發放表格（王），周計劃、月計劃、學期計劃上墻（班主任）

（3）、安全衛生大檢查（各班教室，睡房、大型玩教具等）（中層干部，禹老師）

（4）檢查第一天的教案。（王老師）

（5）做好學前班開筆典禮工作。

9月

9月1日（周四）

1、學前班開筆典禮（班主任），各班正常教學。

2、教職工大會：（1）工會拓展心得交流，策劃教師節活動

（2各部門、班級制訂工作計劃及一日常規并進行交流（2）各班編排早操并深化角、區、墻飾等環境創設，為幼兒自我操作、自我觀察創造豐厚的條件。（3）各班開辟自然角或花盆種植，豐富內容。

三、至善幼兒園下學期大事安排

1、教師節（教師技能大賽）

2、國慶節（愛國主義教育）

3、元旦

4、家長會

5、工會成立

6、落實養老保險

7、親子部活動

8、國學部活動

9、走進大自然——秋游活動

10、冬季運動會

11、公開課，分家長和老師

12、教師賽課（討論）

13、興趣班的才藝展示

第四篇：教導處 開學前工作要點

教導處開學前工作要點

1、編制校歷，編排和調整課程表，及部分教學安排和調整。教學條件運行情況，主要是教室調整（教室、實驗室、實訓室、機房、多媒體教室、語音室等的安排、使用）；未完，需要制定學校教室平面圖

2、教材增訂、發放；部分完成，待教師教材確定后，爭取放假前完成3、教學設備及教學用具發放；未完，粉筆，油性筆，投影儀等教學設備用具，教師辦公地點的確定

4、下達本學期教學任務，制定教研活動計劃、授課計劃工作；撰寫公共基礎課課程教學大綱（如體育教學、語文、英語等基礎科目）；部分完成，制度要求等相關文件已經擬好

7、各專業教學日志收集管理工作；部分完成，通知等相關文件已經擬好

8、安排期初教學檢查；部分完成，通知等相關文件已經擬好

9、圖書借閱及圖書館管理等日常工作；未完

第五篇：開學前準備工作

學校基本情況：

溫宿縣九年一貫制學校始建于1983年9月，2008年，我縣施行“初高”分離，成立了九年一貫制學校。核定編制126個，在編職工146人，中學部94名，小學部51名，在職黨員35名，退休黨員38名，共73名。（其中，在職研究生2名，大學本科87名，大學專科52名，中專5名，高級教師共13人，中級職稱48人，初級職稱76人，其他職稱6，無職稱2人）。

學校設有41個教學班，1948名學生。其中，中學 17 個教學班，868名學生，小學24個教學班，1080名學生。

學校面積為28102平方米，其中，中學面積為12359平方米，小學面積為15743平方米。

開學前準備工作：

一、根據學校工作安排, 我校在開學兩周前召開了班子成員會議，對新學期有關新生（一年級）報到進行了安排，每天由教師對新生進行登記。對人事、任課、人員分工等進行了安排,并召開全體教師會議，我校于8月24日之前取回了學生教材，為新學期開學各項工作做好了充分準備。

8月23日上午，我校全體教師備課，要求任課教師提前備出一周課教案，23日下午教務處對教師備課情況進行檢查。

二、學習自治區黨委書記張春賢同志的講話精神。為深入貫徹學習6月14日“自治區黨委書記張春賢同志在愛國宗教人士座談會上的講話精神”，我校召開教職工動員大會，并召集全體教職工和退休教職工在開學前深入學習、談感想、寫心得，并以做“四好”老師為主題，進行討論，舉辦了教職工圍繞“自治區黨委書記張春賢同志在愛國宗教人士座談會上的講話精神”知識競賽，評選出一名“四好“老師”，一名“優秀班主任”，提高了教師們的工作積極性。

開展“去極端化”工作。

1、加強教師隊伍建設。加強黨組織書記，校長隊伍建設。嚴格強化落實黨組織領導下的校長負責制，強化師德師風建設，始終將愛國守法、政治立場堅定、反分裂反滲透作為師德風考核的第一要素，并實行一票否決制。并加強退休教師的監管工作，定期組織退休教職工參加政治理論學習，對他們定期不定期的進行摸排，堅決防止退休職工信教。

2、切實大力開展 “去極端化”專題活動。建立完善“一崗雙責”“分片包干”制度，每周總結包干學生、家長、退休教師情況，每兩周舉行一次教職工大會，把發現的問題，解決不了的問題進行上報。嚴格落實書記和校長主要負責人為安全穩定第一責任人，分管領導為具體責任人的工作責任制。層層落實責任，把安全工作落實到每一個教職工，落實到每一個崗位，落實到教育教學各個環節。

3、每周一次由安全穩定負責副校長召集各科室負責人、年級組長、班主任參加的“去極端化”會議，確保做到各科室負責人、年級組長、班主任一定要上報不少于10%的查找出的問題。

4、兩周一次由政教科主任主持召集各班班干部、團支部書記、中隊長召開問題上報會議。并健全團組織、少先隊、學生會、班委會、各類社團組織等，廣泛組織學生社團活動。如：學雷鋒做好事、發宣傳單、參加各種義務勞動等。、開設專門培訓班，規定專門教師和學習材料，重點家長每月學習一次不少于兩課時的政治學習，此活動落實到重點家庭子女，“問題學生”和每一位學生。

6、學校利用家長開放日、家長會、開學典禮等主題活動，讓家長走進學校，參與學校活動，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專題教育，進一步增強家長對非法宗教活動及去宗教極端化思想的認識。學校還要通過大走訪活動和平時的家訪活動，積極發揮每個教職工的宣傳員和信息員作用，對每一個學生及家庭成員情況做到“四清四掌握”。

7、高度重視重點人員子女、被打擊人員子女、家庭宗教氛圍濃厚子女、學困生、性格怪癖學生、孤兒這“六類學生”的教育監管工作，并把幫教工作落到實處。以傳、幫、帶、輔的幫教管理工作形式，教育引導學生健康成長。

8、做好“三排”清查工作。作為領導班子，首先要嚴格遵守學校所有制度。成立“三排”清查工作領導小組，組長帶頭自我做起管好自己及家庭成員。并加強對教師和學生的監督，嚴格落實“周檢查、周報告”制度。強化清理排查工作隊伍，對班子成員和教師以及班級里用的電腦、班班通、優盤、手機進行清理排查，對學生的課本、筆記本、作業本、鉛筆盒、書包、桌椅、佩戴等進行清查，如發現異常及時上報，情節輕的進行教育，并納入重點對象，加強監督，嚴格做到深入排查梳理。并加強退休職工的監管工作。

9、強化教學常規管理，經一步規范教師教學行為，建立健全的由校長全面負責，教務處及教研室以及年級組、學科教研組分級管理，發揮教務處整體協調作用，做好教學計劃、實施、指導、檢查等工作，防止“三股勢力”和宗教思想的滲透，創建和諧奮進的教學環境。

10、大力推進雙語教育，采取基層支教、上派下掛等多種形式的幫扶活動，推進教育均衡發展，開展豐富多彩的雙語教育競賽活動，盡一切有效辦法，給學生提供雙語學習機會，使其在語言實踐中不斷充實自己，進而達到提高雙語學習水品的目的。

11、定期和不定期的對教職工的手機、電腦、多媒體卡進行突擊檢查。

12、開展千名教師、萬名學生和家長“抵御宗教極端思想向校園滲透”簽名儀式和發聲亮劍活動，進一步表明政治立場，增強師生抵御宗教極端思想向校園滲透的防御能力。

13、通過形式多樣的宣傳教育活動，大力營造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。如：法制教育宣傳講座、紅歌比賽、讀紅色書籍并撰寫讀書心得、觀看紅色電影、組織“去宗教極端化”主題演講、開展“去宗教極端化”征文大賽、舉辦繪畫、手工制作比賽、聯系第二中學開展民族團結手拉手”融情教育活動、舉辦以現代文化為引領的家長、學生、教師文藝活動。并依托“道德講堂”平臺組織師生開展“去宗教極端化”主題系列教育實踐活動。充分發揮法制副校長作用，積極邀請法制副校長每月到學校對師生進行法制教育專題講座，通過講述一些發生在我們境內和身邊的鮮活案例增強師生的普法意識。“四個認同”、“三個離不開”等思想理論教育。

二、貫徹落實自治區黨委教育教師工作會議精神情況 為認真貫徹自治區自治區黨委教育教師工作會議精神及張春賢書記的重要講話精神，引導全校老師自覺踐行“四好”教師標準和“四強”干部要求全面提高教師隊伍建設，全面提高教師隊伍建設整體素質和水平，推進我校教育教學工作健康和諧發展。

（一）組織專題會議，確保人人知曉。6月3日自治區黨委教育教師工作會議召開后，6月5日上午，縣教育局以視頻的方式傳達自治區黨委教育教師工作會議精神，原文學習傳達張春賢書記在自治區教育教師工作會議上的講話精神，確保每個教職工人手一冊張春賢書記講話材料，確保會議精神傳達到每一個人，特別是根據地縣教育局安排，開學前專門利用一周時間再次講話精神，通過反反復復的會議進行學習，強化了知曉率。

（二）組織專題學習，確保人人參與。學校結合實際情況，利用周三政治學習日，將張春賢書記的講話分成多個章節和小專題，系統地組織老師進行學習，并開展交流心得體會，校領導親自為他們解讀內容，每位教師緊緊圍繞講話精神，多角度、多側面，談做法、談體會，通過學原文與領導解讀、交流心得、反思會等形式和途徑，提高每名老師的理解和掌握能力。

（三）組織專題教育，確保人人提高。我們結合《溫宿縣教