第一篇：如何才能成為一名合格的中職教師

學科教育法

——如何才能成為一名合格的中職教師

學院：藝術學院

班級：藝術設計0803

姓名：周慧

學號：11B10080318

如何才能成為一名合格的中職教師

中職教師是實用技能的傳授者，傳授的技能是學生生存的根本，他們的辛勤工作為國家培養出一批批出色的職業人才。他們不僅要對學生進行思想政治教育和職業道德教育，培養學生的職業態度，更重要的是組織學生實習，通過現場或模擬職場的真實、逼真的環境，深化和拓展專業的學習，培養學生模仿、操作、實踐、制作產品的應用性能力，從而使學生順利完成從“學校到工作”的過渡。《教師職業道德內涵解讀與實踐導行》分為六部分：

1、愛國守法是師德修養的基礎。

2、愛崗敬業是師德修養的出發點。

3、關愛學生是師德修養的靈魂。

4、教書育人是師德修養的核心，5、為人師表是師德修養的關鍵。

6、終身學習是師德修養的時代要求。

教師是人類靈魂的工程師，擔負著教書育人，傳播人類文明，培養合格人才，提高民族素質的重任，教師的知識水平、業務能力、思想道德、心理素質如何，將直接影響到人才的質量與教育的效果。教師不只是要會教書，而且要會育人，教導學生學會如何學習，學會如何做人。成為一名好的中職教師教師應具備以下素質：

一、要樹立“以學生為本”的思想

對學生，學會寬容，不求全責備。多關心學生的思想、學習、生活等各個方面，不純粹以學生學習成績的優劣來評價學生。尤其是要尊重學生，平等對待每一位學生，多注意照顧學習有困難的學生，當他們在學習上需要幫助時，就適時提供耐心的輔導。平時，多和這些學生接觸，了解他們的思想和學習情況。要以學生為本，堅信只有不會教的教師，沒有教不好的學生。努力開發學生的智力、特別是非智力因素，使學生弘揚個性、發展特長、鼓勵超常。培養學生的創造力，真心實意愛學生尊重學生，成為學生的良師益友，正義的代表。

二、愛崗敬業，教書育人

對于教師而言，首先就是要代表廣大學生的利益，所作所為要有利于學生的健康成長。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想。在教學實踐中，要以學生為主體，因為他們正處于長身體、長知識，逐步形成世界觀的關鍵時期，喜歡模仿甚至盲從他人，常常把與自己朝夕相處的老師當作心中的偶像和楷模，因此教師的言談舉止對學生的成長、發展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起“培養社會主義建設者和接班人，提高民族素質的使命”。成為一名好的中職教師應該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神，對學生充滿愛心，對工作充滿責任心，對未來充滿信心，真正做到愛崗敬業，教書育人。

三、強化自身素質，提高師德修養

當今的時候是信息層出不窮的時代，新的知識、新的技術日新月異。終身學習，是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業余時間，多學習學科知識，并努力閱讀一些其它學科的書籍，豐富自己的知識，開闊眼界，以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作，必須遵循教育教學規律以及學生的發展規律。

多學習一些教育學和心理學等方面的知識，努力掌握育人的方法。同時認真學習素質教育的理論，緊跟形勢，轉變觀念，確立新理念，樹立新的人才觀、質量觀。

1、扎實的專業基礎知識。人們常說：“在給學生一杯水前，教師自己先要有一桶水。”在現在知識激增的情況下，教師的“這桶水”還得經常更新，要成為一眼清泉。而專業基礎知識是教師知識更新的重要條件。教師只有具備了比較扎實的專業知識，才能透徹地理解教材，深入淺出的講解教材，不斷地引導學生向知識的廣度和深度進軍，成為一名受學生歡迎的好老師。

2、豐富的教育理論知識。教師必須懂得教育規律，掌握教育理論。有位哲人曾說過：“一位合格的教師知道教什么？一位優秀的教知道怎樣教。”而教育理論就是研究怎樣教的理論。同樣，我們也應了解教育工作的原理和學生身心發展的規則，用以指導自己的教育實踐，提高教育質量。

3、廣博的文化修養。任何一位教師無論擔任哪一學科的教育任務，都應懂得一些與自己所教課程相鄰近的學科知識。首先是因為各門學科的知識不是獨立的，特別是現在的語文課文所涉及的知識面非常的廣泛；其次，學生興趣廣泛，好奇心強，會向老師提出各種各樣的問題，甚至是希奇古怪的問題。這些都要求教師具有廣博的文化修養。否則，將會隨時出現尷尬的局面。

四、要建立和發展良好的師生關系

1、熱愛學生。這是教師職業道德的核心。沒有愛，就沒有教育。教師只有熱愛學生，才能教好學生，才會千方百計地發揮教育的作用。中職教師對學生的熱愛是一種巨大的教育力量。學生只有感受到教師的愛，才會主動地、愉快地接受教育。教師熱愛學生，必須熱愛每一個學生。著名的教育家陶行知曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”教師要用自己的愛去創造愛的氛圍，從愛的氛圍中教書育人。教師既應是學生的慈母，又應是學生中的嚴師，還應是學生的摯友。

2、理解學生。教師要避免帶有成見、偏見，或以“先入為主”、“第一印象”等錯誤認識看待學生，對學生提出的問題或學生的各種需要，教師要在了解的基礎上給予合理的解決。特別是對于學生的“冒犯”，要正確對待，冷靜處理，要學會寬容。因為寬容本身就是一種愛。

3、以身作則。一個處處以身作則，一言一行都成為學生表率的教師，不僅是學生學習和效仿的楷模，而且會引起學生內心由衷的崇敬和向往心理。他們對學生的表揚和批評，都將喚起相應的情感樣式，激起學生奮發向上的激情，使師生關系處在和諧融洽之中。愛是教育的前提。沒有愛，就沒有教育。教師對學生的愛，不局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師肩負的是對一代人的教育使命，并非對別人的品行好壞，教師對所有學生都應懷著同樣的深情和愛心。“讓每個學生都抬著頭走路”，讓每個學生的心田都感受到教師的愛的陽光。這是基本的施愛方針。

五、熱愛每一個學生，促進學生全面發展。

我們對學生的愛，就是“師愛”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。但熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。在工作

中我們愛學生和嚴格要求學生要結合起來，在上課或是在學生的生活中，我們都要給學生正確的評價，讓學生分清是非曲直，這樣才更有利于學生的成長。在實踐的教學過程中我們教師還要對每一個學生公平，不能有偏心的現象出現，也許很多教師則認為偏心是難免的，誰不喜歡聽話學習又好的學生呢，可是我們在處理的時候不要太過于關注學生成績好的學生，我們更多地要關注一些邊緣的學生，因為這些學生更需要我們的關心和鼓勵，只有這樣我們的學生才會得到更多更大的進步。

總之，終身學習是師德修養的時代要求，為人師表是師德修養的關鍵。愛崗敬業是師德修養的出發點，關愛學生是師德修養的靈魂。“沒有愛就沒有教育”，“親其師，信其道”。所以我每天都用微笑去面對學生，關心每一位學生。

第二篇：如何才能成為一名合格的商人

一、創造夢想、發現機遇的意識一般認為好的創業者應該是善于發現商機的人，但是什么樣的人才能發現別人發現不了的機遇呢？是那些習慣于創造夢想的人。夢想會指引他去尋找、捕捉機遇，并將機遇轉化為恒久追求的事業。

任何偉大的事業都源于偉大的夢想，而偉大的夢想卻起源于創造夢想的人。當微軟剛開始創業的時候，其創始人比爾。蓋茨就提出這樣一個偉大的夢想：讓計算機進入家庭，并放在每一張桌子上。進入21世紀后，微軟又提出新的夢想：通過優秀的軟件賦予人們任何時間、任何地點、通過任何設備進行溝通和創造的能力。偉大夢想的指引，是微軟之所以成為偉大公司的根本原因。

二、凝聚夢想、專注熱愛的意識創業者光有夢想還不夠，還要能夠把過去的夢想進行優選提煉，凝聚成為一生的熱愛和追求，并把這種熱愛和追求與所創業的領域融為一體（或者說將創業的生意作為終身熱愛追求的事業），才能保證有足夠的耐心和堅韌、有足夠的勇氣和信心，去戰勝各種艱難險阻和困境挫折，堅定不移地甚至是寂寞地走自己認定的道路。

一將成名萬骨枯。創業的道路是漫長而艱辛的，沒有一種如熱愛自己生命一樣熱愛事業的精神，是無論如何也堅持不下來的。象我原來是搞石油的，深知石油等常規能源是不可再生能源，在不久的將來就會消耗殆盡，由此產生一種強烈的危機感。有一天偶然接觸太陽能，終于找到實現自己夢想的路徑，從此一發不可收拾。我從事太陽能事業，正是源于這樣一個夢想：為人類尋求一種可持續利用的能源，讓更多的人喜愛太陽能、用上太陽能，給子孫留下一片藍天白云。有了這種感情，后來在推廣太陽能的十幾年里，我遇到過來自員工的、經銷商的、供應商的、地產商的重重阻力，甚至是生命的威脅。我苦口婆心地勸過，引經據典地爭過，也拍案而起地罵過，但從來沒有退縮過。有了這種感情，我們一切從零開始，堅持產業什么最缺就做什么的“稀缺理論”，一刻不停地創新、一刻不停地“補桶”，無中生有創造出集太陽能基礎理論、市場分析、技術研發、工藝、工裝、設備、大規模自動生產線、標準、檢測、SOD標準操作程序、網絡建設、上游產業鏈控制、管理、營銷、市場策劃、物流、服務等于一體的完整工業體系，成功突破產業開創者難以逾越的“萬燕悖論”，實現了可持續發展的目標；有了這種感情，我們敢于面對任何的競爭。有一次，某媒體記者問我，現在很多大公司已經準備介入太陽能產業，你擔不擔心？我說，這個世界上沒有人比我們更熱愛太陽能，因為我的生命已經與太陽能融為一體了，這種狂熱的摯愛，是皇明真正的核心競爭力，沒有人可以跟我們競爭。再說，讓更多的人愛上太陽能、用上太陽能，不正是我的心愿嗎，我為什么要擔心？

三、學習新知、進取提升的意識任何事業，光有一股狂熱激情，哪怕是再持久也不夠。還要有不斷學習新知識、新經驗、新技能，補充自己不足、提高自身水平的強烈意識。為了實現自己的夢想、追求自己熱愛的事業，就必須勇于突破專業、職業、年齡、性別、環境等諸多條件的限制，以孩童般強烈的好奇心和求知欲，對凡是有益于自己事業的東西，都如饑似渴地學習：不懂技術學技術、不懂管理學管理、不懂營銷學營銷，不懂財務學財務……不斷地完善自己，永無止境。

我們常說創新是創業者必備的素質。但創新從何而來？來源于永不停步的學習。學習是創新的基礎，是人的第一需要。有人說活到老、學到老，其實反過來才對，只有學到老、才能活到老。

創建于1986年的紅星集團，靠借債600元起家，2003年銷售額就突破62億元。紅星能創造出非凡的業績，最重要的原因就是走“讀書興企”之路。公司專門成立了讀書成果分享委員會等四個委員會，廣泛開展各類快樂學習的工作，這一做法受到員工熱烈歡迎，因為在“紅星”工作，不但可以獲得相應的薪酬，更重要的是可以通過各種途徑獲得新的知識，掌握新的本領。大家牢牢抓住每一次學習機會，從開始的“要我學”自覺變為現在的“我要學”。對紅星人來說，學習是一種投資，學習是一種福利，學習更是一種生活。堅持不懈的讀書學習活動，既解決了企業的生存與發展問題，又實現了企業的不斷創新與超越，對公司發展起著重大的推動作用，學習力已經成為紅星重要的競爭力。

四、堅持社會公理、科學理性思維的意識在今天這樣一個信息繁雜和知識爆炸的年代，怎樣才能確保所學知識和所作決策的正確方向？惟有強烈的認知并堅信真理的意識，才是創業征程中指路的明燈。就象數學家堅信勾股定律、圓周率，物理學家堅信物質不滅、能量守恒定律一樣。創業者必須堅信的一條是：付出必有回報。因為市場經濟的基本規律是等價交換，無論個人還是組織，只有與社會和諧共存，為社會付出貢獻，善待消費者，才能長久地生存發展。同時堅信人之初、性本善，人之初、性本上（積極向上）的基本人性不會改變。然后用這些基本的原理原則，進行科學地、理性地、邏輯地分析推理，構建一系列指導自己和團隊行動的理論體系。其中最重要的東西，就是你的團隊的愿景、核心價值觀和使命，這是企業穩健發展的命脈，是企業戰略決策清醒正確的保證，是照亮企業前進航程的燈塔。

像世界500強著名企業IBM創始人托馬斯。漢森，從創立公司之始，就依據社會和經營的基本原理，確立了明確的企業原則和堅定信念。如依據以人為本的公理，確定必須尊重個人的理念；依據市場經濟等價交換的原理，確定必須盡可能給予顧客最好服務的理念；依據物以稀為貴、付出即有回報的原理，確定必須追求卓越工作表現的理念。歷任公司領導的首要職責，就是將這些準則烙印在每個員工心上，使他們都明白IBM的根本是什么，從而為企業近百年健康發展奠定了堅實的思想基礎。

五、突破陳規、創新創造的意識條條道路通羅馬。羅馬只有一個，但通往羅馬的道路卻不同。每一個創業者的背后，都有許多鮮為人知的故事。他們成功的榮耀是相同的，但每個人成功的方法和歷程卻千差萬別。創業者的經歷、環境、素質、所從事的行業領域各不相同，創業過程中遇到的矛盾和問題也不相同，必須要靠當事人的創新與突破，才能開辟一方新天地。任何的創業，都是一種探索，一種冒險，絕沒有一勞永逸的成功秘笈，也沒有預先畫好的地圖。一切都要因時、因地、因人、因事而異。離開創新和創造，創業就是一句空話。如果以為僅模仿前

人成功的經驗做法就能創業成功，那簡直是異想天開。因為如今的世界，信息瞬間萬變、科技日新月異、消費者需求永無止境，惟有不停地創新創造，才能跟上時代的步伐，才能在異常激烈的競爭中站穩腳跟，脫穎而出。

傳統行業如此，新興行業特別是高新技術產業更不例外。在國際高新技術領域，跨國巨頭們利用手中掌握的專利和標準，設置各種限制性技術標準壁壘。中國高新技術企業要進入國際市場，必須用足夠的自主知識產權來武裝自己。在自主創新方面，華為無疑走在了業界的前列。今年上半年，華為海外銷售達24.7億美元，占銷售總額的62%，超過2004年全年的國際市場銷售額。華為的海外業務已經拓展到了77個國家和地區，全球已經有274個運營商在使用華為產品。然而，華為拓展海外市場之路充滿坎坷，2003年1月22日，思科揮起知識產權大棒，指控華為侵犯其知識產權。該訴訟歷時一年半，最終華為、思科握手言和。業內人士指出，如果華為的產品在自主知識產權上不過硬，思科的訴訟輕則足以讓華為從美國市場鎩羽而歸，重則華為的整個海外市場戰略都將遭遇重大挫折。“華為最值錢的東西，不是寬大的廠房、先進的設備，而是擁有一系列自主知識產權的核心技術。”華為一位負責人如是說。

六、平和心態、調節情緒的意識創業是艱苦的，創業者承受的心理壓力是外人難以想象的。創業的不同時期，經常要面對發展機遇、陷阱誘惑、市場競爭、經營風險、興衰存亡等重要關口。這些都是考驗創業者心理素質的關鍵時刻。歷史和現實當中，在此時情緒失控、喪失理智、迷失方向、鑄成大錯的比比皆是，甚至因為無法承受壓力和責任，而踏上不歸之路的也大有人在。創業者即企業的領導人要成功闖關，必須擁有和保持或慷慨激昂、或熱情奔放、或沉著冷靜、或堅毅不拔、或果敢無畏的心理狀態。

而且不論在何種心理狀態下，創業者內在最核心的深處，都必須始終保持一種清醒和理智。面對任何事情、任何結果，在人力已盡的情況下，就要用平和的心態看待無奈失意、成敗得失、功過褒貶。做到“力所能及之事全力以赴，力所不及之事泰然處之”。惟有如此，方能處變不慌、寵辱不驚、成敗不囿，排除外在的干擾或誘惑，朝認定的方向和目標奮進。

七、關注細節、緊盯結果的意識真正的商人和成功的創業者，無一不是最務實的。無論做什么事，都講求效果的最優化與結果的最大化。他制定任何計劃、倡導任何理念，最終都會實實在在地落地。即使是看似空泛的企業核心理念或口號造勢，都必定有助于真正目標的實現。關注執行過程的細節與控制執行的結果，是一個問題的兩個方面。成敗根源于細節，細節決定成敗。古人云：天下大事必作于細；千里之堤潰于蟻穴，講的都是細節的重要性。古今中外，有多少企業、多少經營者、多少浩大的工程，都是因為細節的缺失而功敗垂成！創業經營是來不得半點形式主義、來不得半點疏忽大意、來不得半點花架子的，如若犯之，必敗無疑。我們任何一個高遠的理想和目標，都要靠腳踏實地、一步一步去實現，否則就會成為空中樓閣。同樣的，我們在做任何工作，執行任何任務，關注工作中的每一個細節時，時刻要牢記自己的方向是什么、目標是什么，警覺并評估自己的行動

會導致什么樣的結果。以目標和結果為導向的細節意識，才是創業成功的重要保證。否則，要么是迷失方向的瞎忙活，要么是眼高手低的空談。我經常跟員工講“兩個中心”，即：傳播要以受眾為中心，做事要以自己為中心。傳播要挖掘受眾的興趣點、利益點和技術支持點，才能達到傳播影響他們的效果。做事則一定要牢記自己的任務目標，緊盯過程及細節的落實，不達目的誓不罷休。

日本人的精細是出名的。松下幸之助曾精辟地指出，精細化管理時代已經到來，企業的競爭就是細節的競爭，注重細節讓你立于不敗之地。記得豐田公司開拓美國市場時有這么一個故事：一位日本人以學習英語為名，跑到一個美國家庭居住。奇怪的是，這位日本人除了學習以外，每天都要做筆記，將美國人居家生活的各種細節，包括吃什么食物、看什么電視節目等，全記錄下來。3個月后，日本人回去了。但沒多久，豐田公司就推出針對美國家庭需求而設計的價廉物美的轎車，投放市場立即得到美國消費者青睞，一舉大獲成功。

八、改造員工、影響他人的意識大凡創業時期的團隊，人力資源必定是極其匱乏的。已有的人員不是缺乏知識技能，就是缺少經驗素養。再加上社會關系生疏，可以調動借用的外部資源稀缺。作為創業者，就要培養增進自己對內點石成金的功夫、對外借力整合的能力。要達到這一點，創業者必須有強烈的影響和改造他人的意愿和意識。對員工和下屬，創業者本人必須在布道傳經、授業解惑、指導說服、設立標準、轉變觀念、糾正習慣、校正行為等方面下功夫，來提高員工素養、培養團隊精神、凝聚團隊力量。對外，創業者本人必須要有強烈的意識去影響和改造與自己事業有關聯的組織和個人，如政府職能部門、政府官員、媒體、銀行、投資者、經銷商、消費者等，最大限度地改善外部環境，調動所有力量來支持自己的事業。

在中國太陽能產業發展史上，我們所做的最大的影響他人的工作，就是發動了世界史無前例的太陽能科普。10年前，至少有99%的中國民眾不知太陽能為何物，從1996年開始，印刷期發行量300萬份的《太陽能科普報》，免費發放給民眾，至今已發行近億份。從1997年開始，又開展了太陽能“科普萬里行活動”，至今累計行程8000多萬公里。另外還舉行了數千場太陽能綠色風暴活動、上千次可再生能源知識講座、百萬人參與的綠色環保簽名活動。難怪行業協會的一位領導說：中國人是通過皇明而認識太陽能的。正是這種主動影響和改造他人的行動，成就了今天的皇明品牌。

在改造內部員工方面，付出的艱辛也是其他很多行業難以想象的。因為太陽能是一個全新的行業，創業之初，沒有技術、沒有人才、沒有經驗，幾乎是一片空白。所有的員工都是外行，一切只能在干中學、學中干。我始終對員工施加正面影響，阻止他們往消極落后的方向發展，引導他們積極拼搏進取，而且手把手、不厭其煩地傳幫帶，硬是把一個個門外漢，磨練成了技術、管理、營銷、傳播方面的專家，為企業自身及整個太陽能行業培養了一批拔尖的人才。有人戲稱皇明是太陽能產業的“黃埔軍校”，細想起來還是有點道理的。

九、敢擔責任、直面挑戰的意識創業者必須清醒地意識到，你是這個團隊的領導人，應當對團隊最終的結果負全部責任。任何逃避和推脫都是無效的、荒謬的。特別是當團隊遇到重大決策或危機關頭時，所有的人都不敢、也不能出來承擔了，唯獨你必須出頭拍板作決定，或出面承擔責任和后果。只要這樣，這個團隊才有中流砥柱，員工才有主心骨，你才能贏得所有相關人員的尊重和信賴，才能使這個團隊有戰斗力、有持久力。

另外，最高境界的創業者，總是勇于面對挑戰，主動迎接挑戰。因為此時不僅你，而且對你的競爭對手來說，也同樣處在重大關頭。如果競爭對手退卻了，你反而知難知危而進，將一舉戰勝對手，脫穎而出（一如彎道正是賽車手超越的最佳地點和時機）。

十、居安思危、自省自警的意識創業是一種冒險，是一種風險很大的社會實踐活動。不少創業者一開始并沒有做好創業的心理準備，貿然踏上這條艱險之路，結果遇到一點危機，立馬就半途而廢、中途夭折了。更多的情況是，創業者在剛開始創業的時候，還是具有比較強的拼搏進取精神，也比較能吃苦耐勞、勤儉節約。但等創業到一定程度、企業有了一點成就之后，由于不愿再承受更多的壓力和責任，很多人會產生小富即安、貪圖享受、不思進取的心理，有的甚至被小小的勝利沖昏頭腦，變得忘乎所以。從此失去了剛剛創業時期的那種敏銳和憂患意識。而真正的危機恰恰就在這時降臨。為什么說民營企業的平均壽命只有3年？根源就在這里。比爾。蓋茨經常對員工說：微軟的壽命永遠只有18個月！其實，他是用這種方式告誡自己的團隊：任何時候都不要忘記危機，任何時候都不要忘記進取和創新。

創業者還需要有一種有過即改、善于從錯誤中學習知識、汲取教訓的意識。尤其要避免兩種情況：一種情況是過于偏激，明知錯了，卻礙于面子或為了自己所謂的權威死不悔改，卻不知這么做恰恰會喪失自己的權威。其實，有過即改、及時從失誤中學習，既有利于工作，也更能贏得團隊的信任。另一種情況是，創業者往往把過去一些成功的做法加以固化僵化，不管時間條件變化與否，都當作經驗教條、金科玉律來奉行，結果犯了刻舟求劍的錯誤。所以說，保持居安思危、與時俱進的意識，是創業者永葆青春與活力的根本保證。

總而言之，要想成為一個成功的創業者，根本上不是他已經具備了什么樣的能力與素質，而是要具備改變他人及環境的強大意志力和自信力。然后在創業的過程中不斷地調整改造自己，朝著一名合格企業家應有的素質與標準前進。因為，只要創業者有“心”，企業經營中所需的所有技能和經驗，都可以從后天學到。這個“心”，即上面所述的十種意識。這是每一個創業者在創業之前就應準備好的。

第三篇：如何才能成為一名合格黨員

如何才能成為一名合格黨員

我是華南師范大學教育信息技術學院大二學生，很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過第一次的課程內容學習,讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己清楚認識到如何才能成為一名合格黨員。

在第一次黨課上,教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。堂課都很精彩,老師很有激情,。同時我在培訓課上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾,可能有點隨流。但現在通過對 “如何成為一名合格的共產黨員”的學習后,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。通過這段時間的學習,我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先,入黨是一種心靈的凈化。我認識到,入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程,不能存有任何私心雜念,更不能帶有功利欲和虛偽心。同時,對于個人來說,形式上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨則是一輩子的事。其次,入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員,在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致,并通過實際工作和生活,團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方,我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最后,入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公,執政為民,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。事實證明,在每一個重要時期、特殊時刻,黨員總是沖鋒在前。第二,重新思考了“入黨干什么”。通過學習,我重新思考了“入黨干什么”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想,這也是我們每一個學員“入黨干什么”所要著重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性,體現“三個代表”重要思想,就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此,作為新時期的學員,更要真正做到全心全意為人民服務。第三,進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習,我認識到,我們黨最大的生命力,就在于她能夠根據時代的要求,很好地調整自身的任務、方向并符合人民大眾的需求,提出不同時期、不同階段的大政方針,并切實解決群眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞,黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。

我有幸能夠參加這期的黨校培訓,這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響,也會使我終身受益。”通過這次的黨校培訓,我一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。以上就是我這兩周學習黨課的思想匯報。通過對黨課的學習,我進一步了解了黨的性質更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后,我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

第四篇：新時期如何才能成為一名合格的共產黨員

新時期如何才能成為一名合格的共產黨員

一、端正入黨動機是能否做一名合格黨員的首要問題

有的同志認為端正入黨動機是入黨前的事，入黨之后就沒必要再考慮了，只要在日常工作中嚴格要求自己就可以了。還有的同志對黨的認識有一些片面和偏激，看到黨內個別腐敗分子利用手中的權力謀取私利，個別黨員不能很好的發揮模范帶頭作用，自己入黨的決心就不那么堅定了，主動性也不強了。對此，就要求爭取入黨的同志要認真學習黨的基本知識，端正入黨動機，努力做一名合格的共產黨員。

首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。在與sars戰斗中，我們也親眼目睹了許多共產黨員沖鋒在前，危難之中想到的是黨和人民群眾的利益，把個人生死置之度外，充分體現了共產黨員的高尚情操。他們在用實際行動實踐著“三個代表”。這說明只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻；才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。

因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以后，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處；有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。

第二、入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如：有些同志是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的；有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨；有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山；也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快等等。要求入黨的同志，都應當認真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動機申請入黨。在上述種種入黨動機中，只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。

第三、樹立正確的入黨動機,按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨組織的培養、教育和考察,以實際行動努力做一名合格的共產黨員。要求入黨的同志，從提出入黨申請那天起，就應當努力實踐自己的入黨志愿，按照共產黨員標準嚴格要求自己，在改革開放和社會主義現代化建設中以實際行動爭取入黨并努力做一名合格的共產黨員。

二、加強學習黨的知識，正確認識黨員標準。

通過學習黨的發展史、黨的基本知識和當前的時事認識現象背后的事實真相，不被一些社會上的不良現象形成的陰影遮蔽。不要讓個別黨員的不良行為使我們看不清黨的真正面目，對入黨失去熱情。應該認識到不正之風只是個別黨員的現象，這是任何黨在發展階段都不能完

全杜絕的現象，我們不應該以偏概全，否定整個黨；更不應該不容許黨犯錯誤，黨是由人組成的，任何人都不可能絕對不犯錯誤，黨也是一樣的。因此應該正確認識黨的錯誤和不正之風問題，學習黨的理論知識，正確認識黨員標準，積極向黨靠攏。

江澤民同志指出：“隨著經濟的發展，廣大人民群眾的生活水平不斷提高，個人的財產也逐漸增加。在這種情況下，不能簡單地把有沒有財產、有多少財產當作判斷人們政治上先進與落后的標準，而主要應該看他們的思想政治狀況和現實表現，看他們的財產是怎么得來的以及對財產怎么支配和使用，看他們以自己的勞動對建設有中國特色社會主義事業所作的貢獻。”這一論述，對于我們正確認識和把握黨員標準，解開在這個問題上的思想扣子具有十分重要的作用。符合黨的工人階級先鋒隊性質。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，必須發展工人階級的先進性，增強黨的階級基礎。知識分子作為工人階級的一部分，大大增強了工人階級的科學文化素質。改革中一些工人群眾的工作崗位發生變化，從長遠看有利于提高工人階級的整體素質，發揮整體優勢。因此，必須始終全心全意依靠工人階級，這是黨發展和壯大的階級基礎。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，并不是在組織上限制和排斥非工人階級成分的人進入工人階級政黨，而是正確處理階級與群眾的關系，通過工人階級的先進性帶動群眾向著先進標準和目標前進。

**革命時期我們黨在成分上先是以知識分子居多，后是以農民居多，這并不說明當時的黨是知識分子的黨或農民的黨。反而恰恰說明，我們遵循了馬列主義的建黨原則，符合中國國情，在以工人階級為核心的基礎上，把其他階級的優秀分子集中到了自己的旗幟下。現在，我們同樣應把工人、農民、知識分子、干部、軍人和其他新的社會階層中的人員都作為發展黨員的來源。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，就是要用黨綱去衡量黨員。工人階級先鋒隊的先進性質，包含著工人階級嚴格的組織性、紀律性和革命的堅定性、徹底性等品格。所以不能用職業和個人身份，而要用體現工人階級性質的黨綱，去要求每一個基層組織和每一個黨員。著眼于擴大黨的群眾基礎。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，黨的基層組織是黨領導全中國事業的基礎。哪里有群眾，哪里就應該有共產黨員，哪里有黨員，哪里就要建立黨的基層組織。只有不斷擴大黨的基層組織的覆蓋面，不留空白點，才能為黨的執政提供廣泛而雄厚的組織基礎。

因此，能否在新的社會階層中發展黨員已成為在新歷史條件下能否真正擴大黨的群眾基礎的一個重要課題。江澤民同志指出，偉大而艱巨的建設有中國特色社會主義事業，需要全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子，以自己的實際行動帶領群眾共同加以推進。能否自覺地為實現黨的路線和綱領而奮斗，是否符合黨員條件，是吸收新黨員的主要標準。只有按照這一要求發展新黨員，建立健全黨的組織，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，才能不斷增強我們黨在全社會的影響力和凝聚力，在組織上保證黨的路線方針政策貫徹落實。著重從思想上建設黨。建黨初期，中國的工人階級人數很少。在這種情況下，要建設一個既有廣泛群眾性又有工人階級先進性的政黨是極其艱巨的任務。特別是在黨的工作重心轉移到農村，要依靠廣大農民建立革命武裝，開展土地革命，發展農村根據地，就不能不吸收農民中的大批優秀分子加入黨的組織。

在農民和其他小資產階級成分在黨內占很大比重的情況下，如何保持黨的工人階級先進性確實是一個嚴重的問題。正是在這一點上，許多人包括共產國際的領導人，都曾經懷疑我們黨的工人階級先鋒隊性質。但是，經過古田會議、延安整風運動，以毛澤東為代表的中國共產黨人成功地解決了這個問題。強調從思想上建設黨，把確立正確的政治路線作為黨的建設的根本前提，以無產階級思想去改造和克服黨內存在的各種非無產階級思想，樹立共產主義的價值觀和人生觀；強調組織建設和作風建設，并形成了一套強化自身組織和作風的具體辦法。現在，我們更要堅持從思想上建黨的方針，對廣大黨員干部，在組織生活中提倡積極的思想斗爭，同時加強和改進思想政治工作。要加強理論教育，黨性鍛煉，時刻牢記黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，牢記黨員的義務和權利，始終端正入黨動機，堅定為共

產主義奮斗的信念。要求他們不僅要在組織上入黨，更要真正從思想上入黨，成為一名合格的共產黨員。

1、要明確共產黨員的標準不能降低。有的同志提出，既然現在我們國家還處于社會主義初級階段，那么共產黨員的標準是不是可以適當降低？對這一問題，我們應當毫不含糊地回答：不能降低。因為，明確我國處于什么樣的歷史階段與確定黨員標準，這是兩個不同的問題。黨員標準是根據黨的性質、宗旨和任務來確定的，而我國目前還處于社會主義初級階段，是由我國走上社會主義道路的歷史背景和我國社會發展的實際狀況確定的。明確我國正處于社會主義初級階段，是為了正確認識我國的基本國情，以制定正確的路線、方針和政策，決不能作為降低黨員標準的理由。不論我國處于新**主義階段，還是處于社會主義階段，作為工人階級的先鋒戰士共產黨員，都要有共產主義覺悟，共產黨員的這個根本標準是絕對不能降低的。當然，在不同的歷史階段，對共產黨員應當提出適應于該歷史階段具體任務的不同要求，但這決不意味著降低標準。江澤民同志在黨的十五大報告中明確指出，在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求，并根據新的形勢任務，明確地提出了四個方面的要求。這四項要求既體現了黨章規定的黨員標準，又有鮮明的時代特征。既是新時期對黨員的嚴格要求，也是申請入黨的同志努力的方向。申請入黨的同志夠不夠黨員條件，只能按照黨章規定的黨員標準來衡量，決不能降低標準或另立標準。只有這樣，才能使自己更快地進步，早日成為合格的共產黨員。

2、要明確黨員標準并非高不可攀。新時期的黨員標準這樣嚴格，是不是高不可攀呢？不是的。黨章對黨員的嚴格要求來自實踐，只要經過認真的努力，是完全可以做到的。要求入黨的同志不應喪失信心和勇氣。黨的大門是隨時向著忠誠于黨的事業的優秀分子敞開的。我們黨從建黨初期的幾十名黨員，發展到今天擁有6000多萬名黨員的大黨，而且黨員隊伍中，普通工人、農民占有相當比例，這就充分說明，黨員標準并不是高不可攀的。應當看到，現在爭取入黨，有許多接受教育和經受鍛煉的機會。我們所進行的改革開放和現代化建設，是空前偉大而艱巨的事業，全黨和全國各族人民正在為這一宏偉事業艱苦奮斗，這就為我們創造了難得的在實踐中奮發進取的好機會。同時，改革開放以來，我們黨在思想、組織和作風上進行了撥亂反正，采取了一系列加強黨的建設的措施，使發展黨員的工作進一步加強。為了使黨員隊伍建設適應改革開放和現代化建設的需要，今后一個時期，黨的各級組織將遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，進一步做好發展黨員工作，申請入黨的同志也將得到更多的培養和幫助。申請入黨的同志一定要充分認識和利用這些有利條件，堅定信心，執著追求，在改革開放和現代化建設中加強黨性鍛煉，努力達到共產黨員的標準。

3、要全面理解黨章規定的黨員標準。黨章對黨員標準作了明確全面的規定，要求入黨的同志應該認真學習，正確理解，不能只知其一，不知其二，更不能以偏概全。有的同志認為，黨的工作重心是經濟建設，現在又搞市場經濟，只要是有經濟頭腦、善于經營的“能人”就可以入黨。這種用經營管理中的“能人”標準來代替黨章規定的黨員標準的看法，顯然是不對的。黨的工作重心轉移到經濟建設上以后，共產黨員必須在各自的崗位上為經濟建設服務。在經濟戰線上，以及與經濟戰線密切相關的崗位上工作的共產黨員，更應當熟悉經營管理，成為經濟工作的行家里手。要求入黨的同志也應當從這些方面努力，在經濟活動中自覺地發揮先鋒模范作用，這是不容置疑的。但是，這只是一方面。另一方面，共產黨員作為工人階級的先鋒戰士，必須具有共產主義覺悟。黨對要求入黨的積極分子，也必須對其政治覺悟、政治傾向、思想品質等方面有嚴格的要求。因此，要求入黨的同志一定要全面理解和實踐黨章規定的黨員標準，決不能片面地理解，從而放松了對自己的嚴格要求。

三、什么樣的共產黨員才是合格的共產黨員？

首先，作為一個共產黨員必須具有堅定的共產主義的思想和信念。這就跟任何政黨的成員都必須具有這個政黨的共同信仰是一樣的。這是對每一個黨員的基本要求。如果作為一個

共產黨員而沒有共產主義信仰，那他為什么要加入共產黨？顯然他的入黨動機是不正確的，至少是不純潔的。

其次，作為共產黨員要有比較強的**觀念、法制觀念和組織觀念。社會主義**不同于資本主義**。資本主義**雖然其內部機制存在問題，但它畢竟已經過了300多年的發展與完善，它具有堅硬的外殼；而社會主義**雖然有堅實的經濟基礎，但它還不完善，還有許多地方亟待改進。尤其是我國是一個正處于社會主義初級階段的發展中國家，**與法制都很不健全，共產黨員是社會的先進分子，理應有比較強的**觀念和法制觀念，促進我國的**與法制建設。**與法制是一個國家文明程度的重要標志，但對中國這樣一個有13億人口的大國，沒有一定程度的集中是不行的，因此組織觀念也是一個黨員必不可少的。

另外，共產黨員應堅持工農勞苦大眾的立場，要有較強的愛國主義精神，保持廉潔的作風。黨來源于群眾，不能脫離群眾。只有以平常人的心態待人處世，想人民所想，急人民所急，才能做到這一點；愛國精神是任何國人不可缺少的政治修養，尤其是在經濟全球化的當今世界，更應該強調民族主義；腐敗是廉潔的大敵，縱觀歷史，任何政黨的衰落都是由腐敗開始，尤其是目前，黨的不正之風問題是一個不容忽視的問題，因此對這個問題我們要有清醒的認識，在日常生活中防微杜漸。

思想理論方面的修養也是作為共產黨員所必不可少的。只有以馬克思主義世界觀來看問題，分析問題，才能更深刻的認識黨的宗旨、奮斗目標以及黨的性質與制度；只有樹立了正確的人生價值觀才能正確認識個人與集體的關系，正確處理個人前途與國家前途之間的問題。

在工作中，積極自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業務素質，以黨員的標準嚴格要求自己，堅定樹立為共產主義事業奮斗終身的遠大理想，努力做一名合格的共產黨員。

新黨章中規定“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”“兩個先鋒隊”、“三個代表”全面概括了我們黨的性質和作用。那么，作為普通黨員在新的歷史時期，在現實生活和工作中又該如何發揮先鋒作用，如何把黨的路線、方針、政策更好地傳達給廣大人民群眾，做人民群眾的表率呢？我認為共產黨員首先要做到如下幾點：

一、要牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”。

我們知道，全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，而“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是黨必須長期堅持的指導思想。人民群眾是我們的衣食父母，人民的利益高于一切，共產黨沒有自己的私利。共產黨員根植于人民，就應該服務于民眾，應時刻發揮先鋒模范作用，在現階段只有自覺地實踐“三個代表”才能完成黨和人民交給我們的歷史使命。

江澤民同志在黨的十五大報告中指出：“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。在十六大報告中指出“貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。全黨同志要牢牢把握這個根本要求，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。”可見，全心全意為人民服務是共產黨員任何時候都必須遵守和絕對服從的宗旨。但是在市場經濟的條件下，有些黨員卻錯誤的認為，現在搞社會主義市場經濟了，人人都參與競爭，我只要干好本職工作就行了，哪有時間和精力去關心別人呢？事實上持有這種想法的人，已不知不覺間失去了共產黨員應具備的先進思想，已將自己混同于普通老百姓了。我們知道，盡管現在經濟轉軌，競爭意識增強，但我們的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務宗旨沒有變，共產黨人始終是最廣大人民根本利益的忠實代表，這一點是我們黨員萬萬不能忘記的。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成億萬人民的實踐活動。

那么，作為普通的共產黨員在新的歷史條件下，應如何實踐這一點呢？我認為：

首先，要自覺地加強思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領會“三個代表”的真正含義，以基本理論作為我們行動的指南，自覺清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。江澤民同志曾經指出：“領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

再次，要善于學習，掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下，我們的工作面臨競爭和挑戰，會碰到許多新問題，新矛盾，沒有雄厚的文化知識、管理知識和現代科技知識，是難于開展的。因此，每一位黨員在任何時候都必須自覺地不斷地更新知識，努力提高自己的工作技能、管理水平和實踐本領，并善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，把良好的愿望和實際工作有機的結合起來，通過創新獲得良好的效益。十六大報告指出“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。”創新同樣也是我們每一位黨員獲得進步的動力和源泉。

現在全面建設小康社會的目標已制定，進軍的號角已吹響，我國改革開放和現代化建設在不斷前進，人民群眾的偉大實踐在發展，迫切要求我們要解放思想、實事求是、與時俱進、不斷創新，因此，新黨章中把努力學習科學文化和業務知識，提高為人民服務的本領，作為是共產黨員義務是完全適合時宜的。我們都感覺得到當即世界科技突飛猛進，科學技術對社會，對經濟的影響愈來愈大，所以，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要刻苦學習，敢于實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精一行，努力成為本職崗位上的行家里手。

二、要堅持“三講”教育，努力提高思想境界，凈化靈魂，增強防腐拒變的能力。共產黨員的先進思想不是天生的，是不斷接受教育和洗禮，思想和靈魂不斷升華的結果。在形成過程中，自覺地接受政治理論和科學文化知識的教育起著重要的作用，共產黨員只有通過學習科學文化知識才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀，具備足夠的防腐拒變的能力。

江澤民同志多次指出，講學習、講政治、講正氣，首先要講學習。講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們要帶領全國人民全面建設小康社會，我們面對的是紛繁復雜的市場經濟，沒有堅定的立場和崇高的思想覺悟是很容易出問題的，因此，我們必須堅持馬克思主義的立場和觀點，遵守黨的紀律，提高政治敏感性和政治鑒別力，防止資產階級腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。

改革開放２０多年多來，我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對

這一理論的學習、實踐和創新。今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論和“三個代表”思想的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習和認真實踐。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，黨的十六大又把“三個代表”寫入黨章，明確規定鄧小平理論是我們的旗幟，黨的基本路線和基本綱領是各項工作的根本指針。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想作為我們的行動指南。我們要按照黨的十六大的要求，掀起學習和貫徹十六大精神的新高潮。

第五篇：如何成為一名合格的舞蹈教師

轉眼間我為人之師已有大半年了，在這教學實踐與積累的過程中，我懂得了一名合格的舞蹈教師要敢于創新，通過對舞蹈動作和方法的感悟及教學經驗的積累，學會培養即興教學的能力。結合自己的專長，通過各種方式方法，豐富教學內容，激發學生的學習興趣的同時讓他們真正從中受益。

第一、熱愛自己的專業并融入教學中。毫無疑問，我的專業就是“舞蹈”而舞蹈教學是與“教育”兩個方面合在一起的專業。只有自己愛舞蹈，用心來舞蹈，才能潛移默化的感染學生也熱愛舞蹈，樂于領悟舞蹈的意蘊。同時，千萬不能放棄對專業的加強練習，這是學生對你一輩子的尊重或者帶出一批優秀舞蹈特長生的資本。對于教學方法的領悟以及教育經驗的積累，慢慢就能知道怎么逐步教好的學生了。不管是對老師還是學生而言興趣是最好的老師，如果教師自己都不喜歡舞蹈和討厭自己的專業，那么及早改行就是最佳的選擇，免得苦了自己又耽誤了學生。

第二、從實際出發，敢于創新。課堂教學是舞蹈教育工作的核心，也是教學工作的重點。

1、靈活變通教學！這種教育理念，適用于各個學科。具體到舞蹈教學領域，在浩瀚的音樂舞蹈文化海洋中，作為舞蹈教師，我們應該根據大綱所規定的教學目標要求靈活選擇舞蹈教學素材和教學方式，所以當出現自己和學生都討厭舞蹈教材所安排的課程內容時，我們應該考慮如何重新組織，通過補充或變通，讓學生學得更好更適用更開心的舞蹈教學內容。當然，這個教學內容上的調整必須和主管領導溝通好，說明自己教學調整的原因和你自己創新方面的優勢。

2、探討研究，形成自己獨特風格教學。當我們真正成為了所任教的班級的舞蹈教師，那么面對自己重新組合的教學內容，新的問題和收獲就會源源不斷的出現，這時抓住里面的閃光點和突發的感覺，深入實踐、探討、研究下去，是可以出一定的成果，以自己的教學實踐作出的理論性文章，就形成了所謂的課題研究，很有說服力。如果我們在一開始就按部就班地按照固定一套模式苦學苦教苦備課，那么永遠走的是別人的路子，失去了自我的創新靈感，更談不上形成自己獨特風格的教學了。

3、融會教學法的精髓，培養即興教學能力。傳統的舞蹈教學法的學習是我們大學時的必修課，真正用在教學實踐中確是另外一回事。在教學中僅僅是從理論上 “啟發式”“示范法”“講解法”等等來理解，這樣只會把自己的思路束縛在某個范圍和模式中，并會使教學變得很死板和被動。一句話俗話說得好 “無招勝有招”，即學他人之長，補己之短；揚己之長，自創新招。遇到問題的最佳辦法就是隨機應變，靈活變通，滿身技藝敵不過你在教學實踐中的一個奇妙點子。

4、不斷強化穩固自己的專業。本專業是我們作為教師自身最為寶貴的財富。很多時候我們認為教學就是為了迎合教材內容和上面的所謂規定，大部分的舞蹈教師幾乎放棄了在自己專長上的提高，認為專業學習那是學生時代的事，教學生用不著這些了，甚至還在心里自我安慰，這對教師來說是最可怕的！自己最擅長的，恰恰是領悟最深、最有感情的一門專業藝術，其實教學中我們不難發現學生最希望老師能夠把看家的本領教給他們。所以聰明的舞蹈教師懂得適時的在學生面前表現一下自己的專長，吸引學生的注意力，激發學生的興趣，然后有計劃地傳授這些知識，并且取代一部分現行教材中不受學生歡迎的教學內容，這樣既能使自己發揮專長，又使學生學有所得，而且可以增添學校的藝術特色，何樂而不為？

5、善于總結自己的得失。及時寫出研究性論文就是其中的一種總結方式。善于總結自己的得失是世界上所有聰明能干之人的共同素養，在此就不贅言。

這半年來在教學和專業上讓我鍛煉，學習了積累了很多，實踐教學中的鍛煉才是真正的把所學運用起來，與學生的和諧愉快的相處，讓我越來越熱愛舞蹈教育，成為一名舞蹈教師是我一直以來也將是永遠熱愛的職業，我將會繼續努力，探討，在鍛煉與積累中不斷提升自己的專業素養和教學能力。