第一篇：實踐活動--遠離肥胖活動總結

《遠離肥胖》活動總結

一、活動收獲：

通過調查發(fā)現(xiàn)，我班45名學生中絕大多數(shù)學生體重在標準范圍內，只有極少數(shù)學生存在肥胖現(xiàn)象，其中：輕度肥胖7人，中度肥胖2人，無重度肥胖現(xiàn)象，說明我班學生體重狀況整體良好。在對學生生活習慣的調查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生在日常生活中能夠做到飲食合理、積極參加各項體育活動鍛煉身體，而在體重稍重學生中存在著飲食結構不合理、活動鍛煉不充分等現(xiàn)象，可以看出良好的生活習慣對于少年兒童保持標準體重有促進的作用，這就要求學生們在平時的生活中要合理膳食，尤其減少食用高熱量、高脂肪食品，積極鍛煉身體，并持之以恒，養(yǎng)成良好的生活習慣，保持體形，遠離肥胖。

通過本次調查，學生復習了前面所學的統(tǒng)計學知識、加強了本學期所學的分數(shù)四則運算能力，而在經(jīng)歷調查、搜集、整理、分析數(shù)據(jù)的全過程后，學生已經(jīng)能夠初步運用分數(shù)四則運算和統(tǒng)計等相關知識解決生活中的實際問題并作出合理決策。在此次活動過程中，通過研究現(xiàn)實中的數(shù)學問題，密切了數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學生分析、決策能力，增強了其合作意識。

在“遠離肥胖”這一主題的引導下，學生了解到了許多有關肥胖的知識，意識到肥胖導致的危害，明白了肥胖產生的原因，以及如何才能遠離肥胖、保持良好體形，有助于讓他們在學習生活中養(yǎng)成良好的習慣，并持之以恒的堅持下去，這將對他們的學習、生活產生深遠的影響，也達到了本次活動“遠離肥胖”的設計目的。

二、活動中出現(xiàn)的問題：

1.某些學生上網(wǎng)搜集資料時，因為沉迷網(wǎng)絡導致分心，自己的任務沒有完成。2.本次活動需要用到之前學過的統(tǒng)計學知識，某些學生已經(jīng)模糊甚至遺忘。3.本次活動需要學生在周末時間進行資料搜集和數(shù)據(jù)調查，一些小組成員之間沒有事先確定好聯(lián)系方法導致該小組工作無法順利進行。

4.一些小組組長在分配小組成員任務時沒有明確到個人，導致該組成員出現(xiàn)工作任務重復、互相推脫等問題。

三、活動總結：

為了了解目前的少年兒童中是否也存在肥胖現(xiàn)象，我們經(jīng)歷了調查、分析、整理數(shù)據(jù)的全過程，并運用統(tǒng)計和分數(shù)四則運算等相關知識，做出了合理決策。初步掌握了研究問題的基本步驟和方法，那就是要遵循 “調查數(shù)據(jù)-計算整理-分析交流-做出決策”的程序。只有這樣才能對實際問題有一個全面、深刻的了解。

在本活動開始之前，“調查數(shù)據(jù)”這項課前功課要做足。“遠離肥胖”是綜合實踐課型中的一個典型的課型，需要完成“調查數(shù)據(jù)-計算整理-分析交流-作出決策”的程序，而數(shù)據(jù)的調查必須全面的，具有普遍性的，這就需要課前做足功課，在教師的引導下做好“數(shù)據(jù)調查”，那么這種類型的綜合實踐課也就成功了一半。

在活動中，教師要充分發(fā)揮學生的自主探究能力和團隊合作能力。相信學生的能力，大膽放手。在所有的環(huán)節(jié)中，教師要把學生的主體地位發(fā)揮的淋淋盡致，鍛煉學生的能力，提高學生的學習積極性和興趣。

在活動后，教師帶領學生進行總結提升，對本活動的過程和意義進行了總結，肯定學生的表現(xiàn)，并鼓勵大家在今后的學習生活中再接再勵，取得更好的成績。

第二篇：遠離毒品活動總結

趙戈中學九級部關于開展“遠離毒品 珍愛生命”活動總結

圍繞“遠離毒品 珍愛生命”的宣傳教育主題，全面深入地開展工作，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環(huán)境。現(xiàn)將我校九年級級部開展的“珍惜生命，遠離毒品”工作總結如下：

1、舉辦禁毒教育專題講座。作了題為《珍愛生命、遠離毒品》的報告講座。講座中用生動的事例告訴全體師生要珍惜生命、遠離毒品，使師生們再一次充分認識到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生的禁毒思想素養(yǎng)。為今后更好地對學生進行教育打下良好的基礎。

2、開展禁毒教育主題班會。為了使級部禁毒教育活動更加細化，各班主任精心設計禁毒教育教案，利用第五周星期一班會課時間，組織學生開展以“珍愛生命、遠離毒品”為主題的中隊會，通過學生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭，為爭創(chuàng)文明班級，共建和諧校園，作出自己應有的貢獻。并做面對面的宣講：介紹毒品形勢，普及禁毒知識，傳播禁毒觀念，宣傳禁毒法規(guī)，來不斷增強禁絕毒品、人人有責的社會責任感

2、開展豐富多彩的禁毒教育活動。級部按照國家禁毒委員會、中央綜治辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》和《中小學生毒品預防專題教育大綱》的要求，組織內容豐富、寓教于樂、適合青少年學生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，幫助學生增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品、學生不吸毒。

3、明確、宣傳禁毒“五個一”：參觀一次禁毒展覽，觀看一部禁毒影片，上一堂禁毒課，開展一次禁毒征文比賽，開展一次主題班會。

4、組織網(wǎng)上學生代表到龍崗禁毒所參加，寫活動心得體會，并在校報上展出優(yōu)秀征文;開展“珍愛生命，遠離毒品”宣誓簽名活動;各中隊開展禁毒知識競賽等活動。讓廣大學生在活動中不斷增強防毒、拒毒、反毒意識，筑起一道道防毒拒毒的鋼鐵長城。

青少年是祖國的未來，民族的希望,加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們教育工作者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學校永遠是個無毒學校，我們的社會將來一定是個無毒的社會!

第三篇：實踐活動總結

電氣學院社會實踐活動總結

今天我們學院黨組織部組織我們做了第一次社會實踐活動，這次是在我們學院的圖書館打掃衛(wèi)生，很難得有這樣的機會為本校大學生服務，因此大家都很積極踴躍，不怕臟不怕累，認真清理圖書館的灰塵，大家辛苦并高興地完成了工作。

我們心底里感到高興能成為入黨積極分子，能在這樣一個大家庭里，共同為別人服務，快樂共同分享，共同體會那份真心服務之后自己身心得到的快感，讓我更加熱愛這個組織，更加深切知道作為一個黨員應該怎樣去做。

一個下午大家都認真地工作著，雖然都是新成員，但在我們的共同協(xié)作下大家很快就打成了一片，像親密的朋友那樣融為了一體，時間不知不覺就過去了，沒有一個人叫苦叫累，反而大家臉上都有一種說不出的幸福，好像理解了人生的價值是在服務社會中體現(xiàn)的。

最后班長也用相機為我們記錄下這個幸福的時光，在夕陽的映照下，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。從中我更加體會到了一些難得的人生經(jīng)歷，打掃衛(wèi)生雖然有點累，但作為一名積極分子要擺正態(tài)度，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。既然身為入黨積極分子就更應該不怕臟不怕累，認真做我們該做的，把別人的事當作自己的事，把服務社會當作自己的職責，我相信在我們黨組織的領導下我們會學到更多。

大家都珍惜著黨組織為我們提供的每一次服務的機會，但我們更應該在日常生活中認真地扮演好自己的角色，體會那種服務的快樂。時間為我們記錄著生活的點點滴滴，為我們繪制著人生的美麗圖畫。本次活動將會成為我們美好的回憶，讓我們努力成為一名優(yōu)秀的黨員，更好地服務社會！人生應該在忙碌中度過，作為積極分子的我們，雖然還未踏入社會，但在平時也要嚴格要求自己的一言一行，終身把服務社會作為己任。

2012-10-14電氣111

第四篇：實踐活動總結

一、總結交流

1．時間：9月上中旬。

2．形式：以班、年級、院、學校為單位，分別進行匯報，校團委還將組織智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊骨干隊員的座談。

3．內容：①暑期社會實踐的收獲、體會以及取得的成效，包括社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益等諸方面。②對國情、民情、鄉(xiāng)情的了解及體會。③怎樣才能更好、更深入地進行社會實踐活動。

編輯本段

二、評選先進

1．時間：9月下旬。

2．評選范圍：組織參加了社會實踐的學院、參加組織、指導實踐工作的教師、智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊的在校學生。

3．評選條件：

（1）學校直接組織的實踐服務隊或博士團集體直接參加重慶市及全國評優(yōu)，其成員可以參加校級先進個人的評選。

（2）暑期社會實踐先進學院評選條件

①學院黨政重視，組織動員有成效并成立了暑期社會實踐領導小組的；

②學院從骨干培訓到總結表彰整個階段都認真動員、精心組織實施的；

③有效組織1支以上的學院實踐服務隊；

④學院參加智力支鄉(xiāng)小分隊和學院實踐服務隊的同學占全校智力支鄉(xiāng)小分隊和學院實踐服務隊同學的百分比例居前五位的；

⑤各學院智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊骨干隊員（指正副隊長）占全校智力支鄉(xiāng)小分隊骨干隊員的百分比例居前五位的；

⑥社會實踐活動內容、形式有創(chuàng)新有突破，產生了較大的社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益的。

（3）暑期社會實踐先進智力支鄉(xiāng)小分隊評選條件

①組建及時，機構健全，在6月15日以前將活動計劃和組織機構報校團委備案的；

②參加聽講座、收看科技錄相、總結匯報等校團委組織的有關社會實踐的活動認真積極的；

③社會實踐活動內容充實、形式新穎，在當?shù)禺a生較大社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益；

④按照校團委要求上報活動總結、調查報告、統(tǒng)計報表、照片、鑒定等材料及時完備，且論文報告有一定深度的；

⑤獲得地區(qū)以上新聞媒介（如廣播、電視、報紙）宣傳報道或者開展的活動在縣級新聞單位報道較多的；

⑥按時退還隊旗、錄相帶等用品、完清報帳手續(xù)的。

（4）優(yōu)秀學院實踐服務隊。參照暑期社會實踐先進智力支鄉(xiāng)小分隊評選條件。

（5）暑期社會實踐先進個人評選條件

①參加社會實踐的證明、單位鑒定、總結等手續(xù)完備，按規(guī)定上交及時的；

②參加社會實踐的時間較長（連續(xù)7天以上），成效顯著的；

③撰寫的總結、論文、調查報告內容詳實，有一定深度的；

④得到縣級以上新聞單位宣傳報道的。

（2）項中的③④、（3）項中的⑤、（5）項中的④等條件為充分條件。

編輯本段

三、表彰獎勵

1．先進學院和先進智力支鄉(xiāng)小分隊由校團委評選后，發(fā)給獎狀和獎品；

2．先進個人由各學院評選，報校團委備案，各學院先進個人為所在學院參加社會實踐人數(shù)的3％；

3．社會實踐活動論文由各學院征集，按所交文章的10％在9月30日前向團委推薦，參加“董時進博士科學獎學金優(yōu)秀論文”的評選。

編輯本段

四、本辦法由校團委負責解釋。

二○○五年八月

一、總結工作說明

二、報銷說明

三、北京市暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成果及優(yōu)秀團隊申報說明

四、學校暑期社會實踐優(yōu)秀集體及個人評選的說明

敬愛的老師們、同學們：

為促進學生在德、智、體、美諸方面健康發(fā)展，提高學生理論學習與社會實踐相結合的能力，按照中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）的文件要求，貫徹落實學校《關于進一步加強和改進大學生社會實踐（非教學實踐）工作的實施意見》(黨辦字［2006］25號)的文件精神，結合建校70周年的有利契機，校團委開展了以“立足實踐，關注民生”為主題的暑期社會實踐活動。

在暑期社會實踐中，各學院結合自身特色組織了豐富多彩的實踐活動。在社會實踐活動中，各實踐團緊扣活動主題，以“紅色精神”實踐團（延安精神、科學發(fā)展觀）、社會調查（“兩會”“關注民生”“家電下鄉(xiāng)”“三農”等熱點問題）、志愿、公益活動（包括青少年幫扶教育、災后重建志愿服務等）、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)（軍工風采、企業(yè)調研、見習體驗等）、校慶70周年相關活動等豐富多彩、形式多樣的實踐活動，實現(xiàn)了大學生社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”的工作目標。

在社會實踐的組織和實施過程中，各學院領導高度重視、加強支持；各院團委和有關學生組織廣泛動員、周密安排；指導教師率先垂范、甘于奉獻；有關社會實踐單位積極參與，鼎力支持。為此，按照《關于開展北京理工大學2010年暑期社會實踐的通知》（校團字〔2010〕21號）的精神，校團委將組織2010年暑期社會實踐工作總結工作，同時對在本暑期社會實踐中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰。詳細工作部署如下：

一、總結工作說明

1、總結階段需上交的材料

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等，需要將電子文檔）（2）團隊總結報告一份，不少于2000字（電子文檔）（總結要求及范例見附加1）

（3）團隊實際參加人員名單（見附件2）

（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人一份），不少于2000字（5）至少三張比較有代表性的活動照片（電子版照片，單獨存放），要求分辨率為1024×768，存為JPEG格式

（6）當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞、接收單位評語（可根據(jù)實際情況選擇做成電子文檔）

2、報送時間

請于9月27日上午12：00前將以上材料電子版拷貝提交校團委實踐部

(良鄉(xiāng)的團隊可以將材料發(fā)送到 bit_shijian@sina.com)注： 團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和實踐評優(yōu)掛鉤，各團隊應予以高度重視。有條件的團隊可以自行拍攝編輯DV短片，或制作反映社會實踐過程的幻燈片等，這些工作將在評比過程中給予加分。

二、報銷說明

1、團隊各項支出必須有正式發(fā)票，收據(jù)無效。正式發(fā)票須經(jīng)被資助團隊領隊在發(fā)票背面簽字后方可報銷。

2、長途交通費限報火車硬座票；短途交通費限報公共汽車票（包括小公共汽車）；其它交通費不予報銷。

3、報銷金額：

根據(jù)校團委實踐部對各團隊已被批準的經(jīng)費進行資助，超額部分自理。

4、請各實踐團負責人整理好發(fā)票，按照學校財務要求填寫好支出單、器材驗收單和《團隊報帳項目明細表》（見附件3）。

5、經(jīng)校團委實踐部核實其真實性并根據(jù)各團隊總結材料上交情況，決定是否予以報銷；各領隊在校團委通知的時間內，憑有效證件，到校團委實踐部報銷剩余資助金額。

6、有關賬目資料，請各實踐團在10月10日上午12：00前上交校團委實踐部。

三、北京市暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成果及優(yōu)秀團隊申報說明 為了做好2010年首都大學生暑期社會實踐活動總結工作，按照《關于開展2010年首都高校大學生暑期社會實踐活動的通知》的精神，現(xiàn)就首都暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成果及優(yōu)秀團隊有關申報工作說明如下：

1、申報類型（1）首都大學生社會實踐先進工作者

表彰在社會實踐活動中做出突出貢獻的實踐團成員、團干部和專業(yè)指導教師，每院限報1名實踐團成員、1名團干部和1名專業(yè)指導教師。

（2）首都大學生社會實踐優(yōu)秀成果

各實踐團在社會實踐中形成的具有教育價值、紀念價值或學術價值的優(yōu)秀成果，種類不限（合作項目、調研論文、簽名橫幅、紀念物品、實踐期刊、重大宣傳報道等），每實踐團限報1項優(yōu)秀成果。

（3）首都大學生社會實踐優(yōu)秀團隊獎

能夠圍繞暑期社會實踐主要內容，出色完成實踐活動、成果突出的團隊。

2、報送材料要求

（1）先進個人申報需填寫《2010首都大學生社會實踐先進工作者申報表》（見附件4；

（2）先進個人申報需提交個人申報材料，不超過2000字，A4紙打印；

（3）優(yōu)秀成果申報需填寫《2010首都大學生社會實踐優(yōu)秀成果申報表》（見附件5）；

（4）優(yōu)秀成果申報需提供成果介紹材料，不超過2000字；

（5）優(yōu)秀團隊申報需填寫《2010首都大學生社會實踐優(yōu)秀團隊申報表》（見附件6）；

（6）優(yōu)秀團隊申報需提供團隊相冊，相冊形式為電子版照片（電子版照片要求分辨率在300pdi以上，滿足印刷要求）；

（7）申報優(yōu)秀團隊的實踐團可提供的其它材料：團隊DV影像，要求圖像清晰，并經(jīng)過初步的編輯和整理，每個團隊時間不超過10分鐘；團隊的新聞簡報，包括校外媒體報道和校內自身宣傳報道；團隊在社會實踐中收集或產生的重要紀念物品（如題詞、橫幅、簽名等），先以照片和文字說明的形式報送，如需要實物，另行通知。申請者先將電子版的申請材料交到校團委，待審核通過后，通知符合條件的團隊或個人補交紙質版申請材料。

四、校2010年暑期社會實踐優(yōu)秀集體及個人評選的說明

1、優(yōu)秀組織獎 10%

評選表彰對社會實踐活動高度重視、措施得力、機制健全、成績突出的分團委和學生組織。

2、優(yōu)秀團隊獎 10%

評選表彰在社會實踐各類專項工作中大膽探索、積極實踐、取得豐碩成果、認真完成實踐總結工作的實踐團隊。

3、優(yōu)秀指導教師獎 每學院1個

優(yōu)秀領隊教師獎頒發(fā)給在實踐活動中隨團參加實踐活動并起到指導作用，對實踐活動開展起 到積極幫助的教師。

評選標準：

（1）真正起到帶領團隊開展實踐活動的作用；（2）及時、妥善處理團隊內突發(fā)事件；（3）協(xié)調好與接待單位的關系；

（4）深入到實踐活動中，與同學同甘共苦。

4、優(yōu)秀個人獎 團隊人數(shù)的10%

優(yōu)秀個人獎頒發(fā)給在實踐活動中表現(xiàn)突出的個人。評選標準：

（1）在實踐活動中有著突出表現(xiàn)，對實踐團的工作起到積極的推動作用；（2）積極主動參與本團隊的組織工作；（3）發(fā)揚團隊精神，成為全隊核心；（4）實踐結束后，能夠按要求上報個人成果（包括個人小結、論文等）；（5）通過隊員民主推薦。

請各單位做好暑期社會實踐活動的總結、自查工作，推進學校社會實踐工作的良性發(fā)展。各單位要將本單位申報材料及獎項申報表（見附件7、8、9、10）一并于9月27日上午12：00前報到校團委實踐部。

聯(lián) 系 人：

許海峰 68912280

梁民族 ***

材料提交地點：中關村校區(qū)體育館南區(qū)團委辦公室

共青團北京理工大學委員會

2010年9月16日

第五篇：實踐活動總結

黨課實踐活動總結

1.緬懷革命先烈，珍惜美好生活

2013年11月9日，盡管京城的天氣比較寒冷，但是我們仍然滿懷熱情按計劃進行黨課實踐活動。

今天我們的活動是去參觀中國人民革命軍事博物館，通過這次黨課實踐活動，我在人生觀和價值觀上有新的啟發(fā)，在政治覺悟上更有了新的突破。以前革命時期的老黨員們給了我們很好的榜樣，愛黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動上都與黨保持統(tǒng)一，向黨看齊和靠攏。

參觀軍事博物館，我們對黨領導建設發(fā)展的國防事業(yè)有了更深刻的了解，對于黨也有了更深刻的體會和認識，也更堅定了我加入中國共產黨的決心。

走近中國人民革命軍事博物館，一股侵潤著歷史莊嚴滿含著中華民族不屈精神的世紀之風便撲面而來。正當廳屹立一尊毛主席的雕像，是他，當年帶領著四萬受苦受難的中國人民在敵人的屠刀下翻身做主，開創(chuàng)出如今這一片美好的世界。

由于展廳整修，所有的武器裝備都被臨時移到室外供參觀，但是這絲毫阻擋不了我們的觀賞熱情。這里陳列著中國近代以來的軍事裝備，有模型、有實物。件件都透漏著中華民族的那種絕不屈服、永遠向上的精神。那高聳的‘東方紅一號’導彈更是闡述著中國人民發(fā)自內心的自信和驕傲。

寒風刺骨，一些當年參加過戰(zhàn)斗，或許還立下過無數(shù)次戰(zhàn)功的飛機坦克、輪船、火炮靜靜地在那里躺著，將那曾經(jīng)的霸氣深藏起來，一動不動，縱使那風一次次呼嘯而過。它們已經(jīng)完成了歷史賦予自己的使命，現(xiàn)在所需要做的就是在那靜靜地躺著，享受著他的子民們的無盡的敬意??

從大汶口時期的的一次戰(zhàn)爭開始，到新中國成立前夕，中國似乎總是籠罩在一層或濃或淡的硝煙中：朝代更迭、平定叛亂需要戰(zhàn)爭、抵御外敵。護我中華也需要戰(zhàn)爭。在這無數(shù)次的戰(zhàn)爭中，偉大的中國人民一次次發(fā)揮出自己無窮的智慧，創(chuàng)造出種種先進的兵器。這些樣式各異，種類繁多的兵器描繪出了一幅中國兵器的改革圖：最初的石質兵器到后來的銅制裝備，再到后來的火槍火銃，到現(xiàn)在的槍炮彈藥、導彈衛(wèi)星。這一系列的發(fā)展無不彰顯著中國人民的智慧，預示著中華民族的再度騰飛！

我們國家的國防軍事力量能夠實現(xiàn)跨越式發(fā)展，綜合國力不斷提升，當記首功的無疑是我們偉大的中國共產黨，如果沒有黨的領導，中國人民怎能翻身做主人，中華民族怎么屹立于世界之林呢？想到這些，我內心對黨的崇敬之情油然而生，加入黨組織的決心與信念進一步增強！

后來我們參觀了一個革命烈士書畫展，看著那些為了自己的理想、為了自己的國家而犧牲的烈士們的名單，我的心一下子沉到了谷底。因為我知道自己的幸福生活是這些烈士用鮮血換來的，他們曾為了幸福生活而努力奮斗過，只是沒能親眼看到就壯烈犧牲了，我為他們惋惜也為他們驕傲，他們將永遠成為我們全中國人民的驕傲。再此時，周圍的空氣都凝結了，我站在這些烈士的畫像前，無語，只是深深鞠了一躬??

最后我懷著復雜的心情離開了軍事博物館，這次的參觀給我上了人生中重要的一課，離開軍博時我回首望了一眼，看著那依然莊嚴而沉重的立在那里的博物館，我心中暗暗起誓，為了創(chuàng)建新中國而努力奮斗過的人們啊，請將你們的希望、中國的未來寄托在我們這一代人身上吧，我們會用自己的行動來鋪設中國美好的未來之路。絕不辜負你們的努力！

這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文都是我們一生珍貴的精神財富。

當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復興之路。

2.清理違規(guī)停放，保護清潔校園

11月17日，星期天下午，我們黨課小組開展了一次以“美化校園’’為主題的清潔活動，內容是將校園內違規(guī)停放的自行車搬到車庫內，并打掃一下衛(wèi)生，為美化校園獻上一份綿薄之力，進一步提高同學們的服務意識。

此外，在這次實踐活動中，我們對清潔工這個平凡的工作有了進一步的認識，同時我們也體驗了那種勞動帶來的快樂。勞動是光榮的！

清潔活動開始的時間是在下午一點，但是大部分同學都提前到達指定地點，且都帶來這次活動中要用到的掃把、手套等工具。這天陽光明媚，同學們的臉上洋溢著笑容，不時地用掃把掃了掃地，好像有些等不及了，想馬上就投入到本次的清潔活動中，享受勞動帶來的快樂。確實，勞動是一件無比光榮的事，勞動創(chuàng)造財富，這財富有物質財富和精神財富之分;同時，勞動亦體現(xiàn)了人的價值，綻放了生命的色彩。雖然這只是一次小小的清潔活動，但是只要能給別人帶來一個干凈的環(huán)境，這次活動就有很大的意義。

爾后，我們進行點名。點名時，同學們隊列整齊，精神飽滿。

由于自行車的擺放地點較雜亂分散，我們便分成三隊，每隊負責相應的地點。明確而有效的分工有助于提高我們的勞動效率。

搬運自行車過程中，同學們非常耐心，不怕苦、不怕累。男生們積極地承擔重任，把女生的活也一塊攬了，展現(xiàn)出紳士風度，而女生們也毫不嬌氣，詮釋了什么叫“巾幗不讓須眉”。就這樣亂停亂放的自行車一溜煙的功夫就被我們全都轉移到車庫里了。然后我們接著進行第二項任務——清理垃圾，車庫內外的垃圾大都不易被清掃掉，但同學們并未因難掃而馬虎了事，而是一次掃不掉，就再掃幾次，直至將垃圾清理干凈。或許，我們現(xiàn)在還成就不了什么大事，但是我依然會用百分之百的投入去完成每件小事，不以善小而不為，不以惡小而為之。此外，在清掃過程中，同學們亦相互幫忙，彼此合作。有些同學清掃好自己負責的地方后就到別的同學那去幫忙。或許真如一位同學所言，我們掃的不是地，掃的是友誼。的確，于相互幫忙中，我們彼此間的認識又前進了一步，其樂無窮啊。

都說團結就是力量，本來估計要一個小時才能完成清理任務，在同學們的努力，相互幫忙下，大概半小時就完成了。剩下的半小時，我們相繼清掃了宿舍區(qū)周圍的走道。看著已變得干凈的車庫等地，舒適之感油然而生，快樂亦浮上心頭。

這是一次意義非凡的實踐活動，同學們積極參與其中，收獲良多。讓我們明白了該如何貫徹黨的宗旨——全心全意為人民服務的精神。這一精神體現(xiàn)在校園中就是全心全意為師生服務，如果有幸成為黨組織的一員，我定會將這一精神牢記心頭，積極實踐。

3.總結

通過兩次黨課實踐活動，我明白了一名合格的共產黨員要時刻牢記我們黨的宗旨——為共產主義事業(yè)奮斗終身和全心全意為人民服務，更要在不斷的實踐中貫徹實行。我們也許還無法成就大事，但是我們完全可以做一些力所能及的小事來詮釋為人民服務的精神和為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心。空淡誤國，實干興邦。讓我們在反復的學習和實踐中為社會主義現(xiàn)代化建設和中華民族的偉大復興貢獻自己的力量吧！