第一篇：2013年春季少先隊活動計劃與行事履

2013學年第二學期少先隊工作計劃 一．指導思想：

以十八大為指針，繼續圍繞全國少工委五屆三次全委會議指出的少先隊要從幫助少年兒童從小養成與構建社會主義和諧社會基本要求相適應的素質、帶領少年兒童在參與和諧創建活動中成長進步做起，努力為促進社會和諧打牢堅實的社會基礎的精神。全面落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的方針政策。按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，圍繞上學期學校的重點工作，結合學校的特色開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質，關注少年兒童的身心健康成長，培養少先隊員的健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。二．工作要點：

(一)體現一種育人思想。

人都有美和善的一面，但是社會上一些不良的思想對孩子們產生了負面的影響，我們在教育活動中，要善于發現孩子們身上“美”和“善”的一面，并通過宣傳他們當中的典型的事例，使兩者得到彰顯，努力在他們中營造一種向美和向善的氛圍，挖掘出孩子們身上美和善的一面。

（二）強化三支隊伍建設。

1、加強對紅領巾家督崗的管理

紅領巾監督崗擔負著學校常規管理的重擔，是實現學生自我管理的重要體現，因此加強紅領巾監督崗隊伍建設也顯得尤為重要。本學期，要繼續堅持每周監督，對違紀、思想意識有問題的班級和學生嚴格批評教育。

2、加強隊干部隊伍建設

各年級輔導員在學期初做好中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將全面改選中隊干部，通過推薦、自薦，以競選演講方式，選出大隊干部。

3、加強鼓號隊的訓練

鼓號隊已多年未能很好訓練，因此，本學期要加強對鼓號隊的建設和訓練，要精心選擇隊員，利用早晚時間加強訓練，爭取把鼓號隊伍真正建立起來。

（三）開展四大重點活動。

1、三月份開展“尋找身邊的雷鋒”的主題教育。

利用“學雷鋒紀念日”這個契機，鼓勵隊員們積極投入到學習雷鋒的活動熱潮中去，尋找身邊的雷鋒，爭做新時代的雷鋒，開展“學雷鋒，獻愛心”捐款活動，發出學雷鋒倡議書；利用“三八婦女節”的契機，開展我愛媽媽的教育，知道如何感激父母的養育之恩?！爸矘涔潯鼻昂?，以主題征文、黑板報等方式開展“綠色奧運”植樹節系列活動。教育同學們愛護生態環境，保護家園。

2、四月份開展“追尋先輩的足跡”主題教育。利用“清明節”這個傳統節日，對隊員加強理想信念教育。廣泛開展讀書活動，讓隊員們了解革命前輩從小樹立崇高理想、并終生為之奮斗的革命事跡和堅定的革命信念，同時，大力在隊員開展談理想、樹理想的活動，大力表揚從小有遠大理想的隊員，以此激勵隊員們從小樹立遠大理想。

3、五月份開展“快樂童年，我愛我家”主題教育。學校是學生童年時代待的時間最長的場所，通過“快樂童年”主題隊教育活動，讓學生在學習之余，尋找童年的快樂生活，尋找快樂瞬間；國際家庭日期間，舉辦“我愛我家”主題繪畫比賽。

4、六月份開展“我是光榮少先隊員”主題教育。開展“紅領巾在哭泣”主題隊活動；開展好慶祝六一活動，表彰一批優秀少先隊員；國際父親節“我的父親”主題故事比賽。

三、具體工作安排： 二-三月份：

1、開展“尋找身邊的雷鋒”主題教育。學雷鋒“愛心捐款”活動。

2、結合“三·八”婦女節，開展愛媽媽的主題教育。

3、結合“三·一二”植樹節開展“保護生態”主題系列活動。四月份：

1、開展“追尋先輩的足跡”主題教育。

2、積極開展讀書讀報活動，讀革命前輩事跡，教育隊員樹立遠大志向。

3、組織觀摩革命傳統教育影片。五月份：

1、開展“快樂童年，我愛我家”主題教育。

2、舉辦“我愛我家”主題繪畫比賽。

3、積極準備開展慶“六一”活動。六月份：

1、開展“我是光榮少先隊員”主題教育。

2、評選優秀少先隊員。

3、新隊員入隊儀式

4、完成期末班隊工作總結。

備注：如果臨時接到活動任務，隨時更改上面的活動內容。

第二篇：春季少先隊計劃

少先隊工作計劃

張碼頭小學少先隊

２００9.9

少先隊工作計劃

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力實施《2006年—2010年少先隊重點工作推進計劃》，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

一.積極實施少先隊重點工作推進計劃。

1、以多種具體有效的方式促進《推進計劃》的實行。2009年是實行《推進計劃》的第三年，少先隊組織要通過多種途徑，采取活動帶動、檢查推動、考核促動等方式，確?！锻七M計劃》和2009年工作目標的完成。

2、在輔導員中普及《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的文本并試點推進實施。要重點圍繞《綱要》中分年級工作內容、建立健全“雛鷹獎章”體系、關注隊員身心發展、發揮隊員主動性、開展體驗教育活動等要求，加強對大、中隊輔導員的專項培訓。

二.加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極探索學校大隊部領導下的紅領巾社團的建設與管理機制，引導興趣愛好一致的少先隊員自主組建紅領巾社團，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。

三.加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者”的大討論，舉辦各類培訓和輔導員風采展示活動，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊志愿輔導員隊伍。要積極吸納家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊大、中隊輔導員的培訓力度。以《綱要》的實施為重點，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。

4、落實少先隊大、中隊輔導員的配備標準、任職資格、相關待遇，認真解決輔導員工作中存在的具體問題。把少先隊輔導員取得的學術研究成果和獲得的榮譽、獎勵作為考核、聘任和工資晉升的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

張碼頭小學少先隊

２００9.9

第三篇：2010春季少先隊計劃

本學期我校少先隊工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十六大精神，以服務教育，加強對青少年進行思想品德教育，培養青少年的創新精神和實踐能力為主線，以體驗教育為抓手，積極開展主題教育，深化常規工作，創新我校少先隊工作，為我校青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。

一、發展優勢，開創少先隊育人工作新局面

學校少先隊充分發揮自身的政治優勢、組織優勢和活動優勢，以培養

學生公德意識和文明行為為重點，通過開展形式多樣的教育實踐活動，培養廣大學生不僅在學校中當一個品學兼優的好學生，更要在社會公共生活中當一個遵紀守法、文明禮貌的好公民。

學校少先隊要把“立現代觀念、建現代城市、做現代人”主題教育作為重點工作，充分認識這項工作的重要意義，結合我們實際，打算做好以下幾項重點活動：

1、深化“紅領巾向黨”主題教育。進一步加大宣傳教育力度，組織中高年級的隊員上網、看報了解“三個代表”的重要思想，讓“三個代表”的重要思想進課堂、進學生的頭腦，形成一個較好的學習氛圍。

2、開展“新一代文明人”主題教育。圍繞“新一代文明人”這

個目標，廣泛開展手拉手、社區假日小隊等群眾性精神文明創建活動，突出思想內涵，強化道德要求，引導少年兒童在實踐中不斷加強自身修養，提高思想道德素質，弘揚文明新風。鼓勵輔導員參加優秀活動方案的設計。

3、開展“革除五大陋習，塑造五好形象”主題教育。著重教育、引導學生從以下五大方面做起：革除隨地吐痰的陋習，塑造衛生小標兵形象；革除亂扔垃圾的陋習，塑造環保小衛士形象；革除亂涂亂畫的陋習，塑造城市小主人的形象；革除滿口粗話的陋習，塑造文明小天使形象；革除亂花零用錢的陋習，塑造理財小能手形象。通過主題宣傳活動、“革除陋習”大討論、“革除陋習”承諾活動、紅領巾“一帶一”主題結對活動，促進形成講文明、講衛生、講科學的良好風尚。

4、繼續開展“爭獎章，做準備”活動。二到六中隊根據中隊的特點，自定獎章，并引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

5、開展“手拉手，話小康”活動。要以“健康的殘疾的少年兒童手

拉手”、“我與身邊的小伙伴手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動，使參與活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

6、深入開展“養成道德好習慣”活動。讓隊員在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，扮演不同角色和進入特定的事件和情景，體驗感知17個知道，通過14種感受形成14種態度，在知道和感悟的基礎上鍛煉18種能力，通過反復的實踐培養17個基本行為習慣，為少年兒童養成社會公德、職業道德和家庭美德奠定基礎。

7、加強青少年學生的心理健康教育。學校要廣泛宣傳心理衛生的有關知識，在學校的宣傳欄張貼和在紅領巾廣播站進行宣傳。以期促進隊員的心理健康。

二、營造氛圍，推動少先隊組織的新發展

積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。繼續使用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，展現當代少年兒童的精神風貌。培養、鼓勵隊員以全國、省、市十佳少先隊員為學習榜樣，積極投入評選活動。

三、貫徹體驗教育思想，進一步深化常規工作

1、深化“啟明星”“百花園”等活動。要積極開展少年兒童科普體驗

活動。引導少年兒童學科學、愛科學、用科學，要通過爭當“小問號”“小發現”“小能手”，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。要善于運用新科技，注重開發網絡的教育功能，把計算機引進課堂教學和少先隊活動當中去。

3、深化社區“雛鷹假日小隊”活動。廣泛開展少先隊社區志愿服務，打響“紅領巾志愿者”。

4、深化“手拉手”活動。要以“紅領巾助殘”為主題開展形式多樣的體驗活動、幫扶活動、“一助一”結對活動。

5、深化“少年兒童平安回家活動”。要進一步擴展活動內涵，建立維護和自護結合的機制。要普遍開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動，聯合有關方面整治校園周邊環境，增強少年兒童的法律意識。要大力宣傳《青少年網絡文明公約》，保護少年兒童上網安全，抵制各種不良信息的侵蝕。

四、做好基礎建設工作，保障少先隊的各項工作的順利開展

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。要求學校的少先隊輔導員倡導敬業奉獻的精神、求真務實的作風、開拓創新的意識，形成學習現代教育理論、開展調查研究和課題化推進工作的良好風氣。要注重有關少年兒童教育的社會信息、理論動態的收集整理工作，及時進行交流、研討。

2、大力推進少先隊工作信息化建設。要充分認識網絡技術的發展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響。爭取建設少先隊大隊部的網站。

3、繼續做好小干部任職工作。重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

第四篇：2010春季少先隊計劃

本學期我校少先隊工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十六大精神，以服務教育，加強對青少年進行思想品德教育，培養青少年的創新精神和實踐能力為主線，以體驗教育為抓手，積極開展主題教育，深化常規工作，創新我校少先隊工作，為我校青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。

一、發展優勢，開創少先隊育人工作新局面

學校少先隊充分發揮自身的政治優勢、組織優勢和活動優勢，以培養

學生公德意識和文明行為為重點，通過開展形式多樣的教育實踐活動，培養廣大學生不僅在學校中當一個品學兼優的好學生，更要在社會公共生活中當一個遵紀守法、文明禮貌的好公民。

學校少先隊要把“立現代觀念、建現代城市、做現代人”主題教育作為重點工作，充分認識這項工作的重要意義，結合我們實際，打算做好以下幾項重點活動：

1、深化“紅領巾向黨”主題教育。進一步加大宣傳教育力度，組織中高年級的隊員上網、看報了解“三個代表”的重要思想，讓“三個代表”的重要思想進課堂、進學生的頭腦，形成一個較好的學習氛圍。

2、開展“新一代文明人”主題教育。圍繞“新一代文明人”這

個目標，廣泛開展手拉手、社區假日小隊等群眾性精神文明創建活動，突出思想內涵，強化道德要求，引導少年兒童在實踐中不斷加強自身修養，提高思想道德素質，弘揚文明新風。鼓勵輔導員參加優秀活動方案的設計。

3、開展“革除五大陋習，塑造五好形象”主題教育。著重教育、引導學生從以下五大方面做起：革除隨地吐痰的陋習，塑造衛生小標兵形象；革除亂扔垃圾的陋習，塑造環保小衛士形象；革除亂涂亂畫的陋習，塑造城市小主人的形象；革除滿口粗話的陋習，塑造文明小天使形象；革除亂花零用錢的陋習，塑造理財小能手形象。通過主題宣傳活動、“革除陋習”大討論、“革除陋習”承諾活動、紅領巾“一帶一”主題結對活動，促進形成講文明、講衛生、講科學的良好風尚。

4、繼續開展“爭獎章，做準備”活動。二到六中隊根據中隊的特點，自定獎章，并引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

5、開展“手拉手，話小康”活動。要以“健康的殘疾的少年兒童手

拉手”、“我與身邊的小伙伴手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動，使參與活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

6、深入開展“養成道德好習慣”活動。讓隊員在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，扮演不同角色和進入特定的事件和情景，體驗感知17個知道，通過14種感受形成14種態度，在知道和感悟的基礎上鍛煉18種能力，通過反復的實踐培養17個基本行為習慣，為少年兒童養成社會公德、職業道德和家庭美德奠定基礎。

7、加強青少年學生的心理健康教育。學校要廣泛宣傳心理衛生的有關知識，在學校的宣傳欄張貼和在紅領巾廣播站進行宣傳。以期促進隊員的心理健康。

二、營造氛圍，推動少先隊組織的新發展

積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。繼續使用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，展現當代少年兒童的精神風貌。培養、鼓勵隊員以全國、省、市十佳少先隊員為學習榜樣，積極投入評選活動。

三、貫徹體驗教育思想，進一步深化常規工作

1、深化“啟明星”“百花園”等活動。要積極開展少年兒童科普體驗

活動。引導少年兒童學科學、愛科學、用科學，要通過爭當“小問號”“小發現”“小能手”，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。要善于運用新科技，注重開發網絡的教育功能，把計算機引進課堂教學和少先隊活動當中去。

3、深化社區“雛鷹假日小隊”活動。廣泛開展少先隊社區志愿服務，打響“紅領巾志愿者”。

4、深化“手拉手”活動。要以“紅領巾助殘”為主題開展形式多樣的體驗活動、幫扶活動、“一助一”結對活動。

5、深化“少年兒童平安回家活動”。要進一步擴展活動內涵，建立維護和自護結合的機制。要普遍開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動，聯合有關方面整治校園周邊環境，增強少年兒童的法律意識。要大力宣傳《青少年網絡文明公約》，保護少年兒童上網安全，抵制各種不良信息的侵蝕。

四、做好基礎建設工作，保障少先隊的各項工作的順利開展

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。要求學校的少先隊輔導員倡導敬業奉獻的精神、求真務實的作風、開拓創新的意識，形成學習現代教育理論、開展調查研究和課題化推進工作的良好風氣。要注重有關少年兒童教育的社會信息、理論動態的收集整理工作，及時進行交流、研討。

2、大力推進少先隊工作信息化建設。要充分認識網絡技術的發展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響。爭取建設少先隊大隊部的網站。

3、繼續做好小干部任職工作。重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

月份安排表：

九月份：

1、召開校勸導隊員會議

2、選拔一批較優秀的播音員，啟用校少先隊廣播站

3、制訂新學期少先隊工作計劃

4、開展“立現代觀念、建現代城市、做現代人”征文比賽

5、校小學生器樂獨奏選拔賽

6、開展“第六屆全國推廣普通話宣傳周”活動

7、啟動“革除五大陋習、塑造五好形象”主題活動

8、慶祝教師節、中秋節系列活動

9、開展?！芭d趣小組”、“雛鷹爭章”、“崇德之星”活動

11、開展做“新一代文明人”主題活動方案設計評比

12、校廣播操比賽

十月份：

1、慶祝建國54周年。各班出版一期“慶祝國慶”的黑板報，并出版?？?/p>

2、慶祝建隊節系列活動

3、進行校運動隊的訓練

4、開展紅領巾“一帶一”主題結對活動

十一月份：

1、校學生書法比賽

2、開展公共衛生志愿服務、安全教育活動

十二月份：

1、紀念“一二.九”運動，各中隊舉行歌詠會

3、各中隊出版一期黑板報

4、評選“小小志愿者”活動

元月份：

1、慶祝元旦系列活動，開展中隊活動及各中隊出版一期?？昂诎?/p>

報

2、評選優秀“勸導隊員”、“小小播音員”、“崇德之星”活動等

3、總結少先隊工作（崇德小學洪玉惕）

第五篇：2013年春季學期少先隊活動計劃

2013年春季學期少先隊活動計劃

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、每周的操行評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

（四）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發 1.開學典禮 2.寒假生活交流會 3.定計劃、定目標 三月份：

1.開展“爭當?四好少年?開學主題日”活動

2.組織開展“我是媽媽的小幫手”“愛媽媽”的活動。3.組織開展“我為校園添綠色”護樹活動 4.全國安全教育日活動 四月份：學習先輩 做好傳人 1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.開展法制，交通安全宣傳教育系列活動 3.夸一夸我的爸爸

4、介紹我知道的科普知識 五月份：火紅五月 燃燒激情

1、組織開展“認識獲得用途與危害”安全不教育活動 1.做好“5.12”應急演練 2.講講我知道的勞動模范故事 六月份： 快樂學習勇攀高峰 1.慶祝國際兒童節系列活動。2.一個值得我學習的表揚 3.“家庭禮儀”調查活動

4、相互學習，取長補短，交流我的學習方法

5、愛我校園，為校園做點事

6、我的安全我做主

干海資完小大隊部2013年2月28日