第一篇：活動中心2017年

鳳泉區青少年活動中心

2017年度工作總結及2018年工作計劃

十九大報告指出?我國進入中國特色社會主義新時代，社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。‘努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育’，是從教育維度解決社會主要矛盾的途徑之一。?校外教育是引導教育未成年人樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀的重要組成部分，是校內教育的延續、補充和拓展。新時期，校外教育要不忘初心，牢記使命，勇于創新，努力培養能夠適應新的社會環境，應對挑戰的社會主義現代化建設者和接班人。

一年來，鳳泉區青少年活動中心在各級政府和教文體局的關心支持下，以公益性方向為指導，以服務青少年成長為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，立足于鳳泉區區情，打造校外教育特色，開展豐富多彩的綜合素質教育活動，豐富了青少年學生的課余生活，培養了學生多方面的興趣愛好，有效的加強了對廣大青少年周末、節假日的正常引導，取得了良好的社會效益，使活動中心真正成為青少年校外活動的樂園。現將青少年活動中心2017年度工作情況總結如下：

一、公益免費培訓開創新局面

為了充分發揮活動中心的優勢資源，最大程度滿足青少年兒童的文化需求，2017年，活動中心充分利用好校外活動保障項目資金，增設架子鼓、跆拳道等培訓班，現擁有包括毛筆字、硬筆書法、剪紙、繪畫、舞蹈等在內的16個培訓班。今年春季免費公益培訓（3月11日——6月24日），開設9個專業，培訓學員200人次；暑期免費培訓（7月10日——8月4日），開設12個專業，培訓學員420人。在教師隊伍建設方面，我們也采取新思維走新路子，招聘了一批掌握新教學理念，跟蹤學科前沿發展方向的教師。

二、組織開展才藝展示活動成果顯著

活動中心立足現有條件，努力提高城鄉未成年人綜合素質，為全區青少年兒童搭建了展示才華的平臺，組織開展了各項活動，并推選優秀人才參加省市及全國比賽，獲得了優異成績。5月份，活動中心組織參加了第十四屆?星星火炬?全國青少年藝術英才推選活動新鄉市選拔賽，參賽人數達304人，一等獎24人，二等獎43人，三等獎38人，十余名老師獲得優秀輔導教師獎；6月中旬，組織18名同學參加了?第二十屆全國孫敬修杯兒童講故事新鄉賽區選拔賽?，同學們表現出色，共有6個節目17名同學獲獎，中心獲得?優秀組織獎?；9月組織參與?新鄉市第四屆青少年兒童素質教育展示活動?。今年，參加各類活動的中小學學生近1000人次。各類綜合實踐活動的開展，使青少年在活動中愉悅身心、健康成長，得到了各級領導、學生家長和社會的肯定。

三、科普工作進展扎實穩健

2017年活動中心繼續堅持面向公眾、面向全區青少年兒童，開展科普知識宣傳活動，提高我區青少年學生講科學、愛科學、學科學、用科學的科學意識。4月份開展科普進校園活動，為耿莊小學、大黃屯小學等8所中小學的近千名學生進行科普知識宣傳；9月19日，青少年活動中心于漢風廣場參與全國科普日活動，擺放主題為?創新驅動發展，科學破除愚昧?的展板，并向往來市民發放科普知識宣傳紙，進行科普宣傳；10月中旬開展?2017年新鄉市青少年科學素質知識競賽?，區屬中小學全體學生在老師的輔導下積極參與其中，認真答題，從中感受科學的魅力，理解科技事業發展，激發愛科學的熱情，開掘學科學的興趣。

四、未成年人心理健康教育建用并舉

鳳泉區未成年人心理健康輔導站也逐漸建設完善，不僅建設完成6個功能室，還聘請8名專業的心理咨詢師，并擁有20名心靈港灣學雷鋒志愿者隊伍。截止到10月份，共70余名未成年人接受了心理輔導和心理干預名；結合未成年人的生活作息時間，開通?新老師?熱線電話，設立了QQ群等。進行三期團體心理活動，受益學生60余名；舉辦《揚起自信的風帆》、《考前壓力疏導》《用愛陪伴孩子一起成長》等針對青少年及家長的心理健康教育專題講座，受益人數達萬人之多，取得了良好的社會效益。心理輔導站為促進青少年心理健康教育更加深入健康的發展，不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，將繼續推進我區心理健康教育工作更加系統、全面、有效的展開。

五、全國文明城市創建工作深入展開

2017年是新鄉市創建全國文明城市的攻堅年，面臨任務繁重、形勢嚴峻、時間緊迫的關鍵期，青少年活動中心在局黨委的重視和領導下以決戰決勝的決心和干勁，落實市委、市政府主要領導的批示精神，制定工作計劃，建好工作臺賬，夯實責任，全力以赴推進文明城市創建各項工作。首先在基本信息公示方面，青少年活動中心在顯著位置增設了行業規范投訴處理制度、統一醒目的服務標識、投訴受理的辦理記錄，將志愿者服務更加規范化；其次在環境設施管理方面，改進大門及圍墻墻體破舊問題，完善室外綠化及監控系統，并以青少年、科技、創新、核心價值觀為主題將樓體全面維修裝飾等，并時刻嚴格執行衛生管理制度，保持室內外干凈整潔，為全區青少年兒童創建更加安全、和諧、美麗的活動場所；最后在免費公益培訓方面，建設鳳泉區青少年活動中心網站，加大信息公開及宣傳力度，并在前期9個專業的基礎上增設至12個專業，充分發揮活動中心的教育功能，并做到每間教室制度上墻，更加規范化管理，室內外環境進行改進裝飾，加強整體的藝術活動氛圍，進一步完善未成年人心理健康輔導站的基礎設施建設。活動中心在市區雙創指揮部的科學指導、區委政府的大力支持下，克服畏難情緒，補齊短板，務求實效，最終完成全國文明城市創建任務，向黨的十九大獻禮。

經過一年的工作的總結與自查，我們發現活動中心在政策使用、活動開展、師資建設、硬件設施等方面距上級要求和其它區有很大差距，其中最主要的問題是資金不足。中共中央辦公廳和國務院辦公廳[2000]13號和[2006]4號文件分別指出，?各級財政部門支持青少年學生開展課外活動和維護青少年學生活動場所的經費開支，可以在地方財政對教育經費增加的一個百分點中安排?，?各級政府要把未成年人校外活動場所運轉、維護和開展公益性活動的經費納入財政預算，切實予以保障?。但是由于活動中心對所撥運營經費活動中心難以掌握和支配，無法保障活動中心的正常運轉，很大程度地制約著活動中心功能的有效發揮，主要包括：

一、功能室建設硬件設施不配套。目前我們的專業教室只有少量的教學設施設備，缺乏電子琴、架子鼓等音樂教學設施和心理咨詢設施，導致計劃開展培訓人數不能滿足學生和家長的需求。

二、師資力量薄弱。考慮外聘教師報酬略低于新鄉市市區標準，為招聘專業老師造成阻礙，另外還需加大對活動中心管理人員、專業指導教師的培訓力度，整體提升專業隊伍的綜合素質，為創新活形式和事業發展提供人才保障。

困難與希望同在，機遇和挑戰并存，下一步活動中心定會結合自身實際，認真周密部署，強化制度，確保實效。2018年重點工作打算有：

1.協調各有關部門積極推進青少年活動中心建設，做好各活動室的內部專業文化創設，教學環境創設，教具配備。

2.繼續開展學雷鋒志愿者活動，將志愿者行動規范化、日常化。2.開設春季和秋季培訓，設置乒乓球、美術、剪紙、戲曲、武術、舞蹈、輪滑、繪畫、書法等16個專業。

3.開展豐富多彩課外活動，積極組織參加市省級比賽及活動如：鳳泉區模特大賽及新鄉市模特大賽，全國?星星火炬?中國青少年藝術英才推選活動等。

4.開展科普進校園活動，利用科普書籍及科學知識素質競賽等多種形式向全區青少年兒童展示科學的魅力。

5.完善教師隊伍的選聘、培訓、交流環節，提高教師整體素質。6.督促指導寶山路小學鄉村少年宮、大塊五小鄉村少年宮、五陵小學鄉村少年宮工作及監督彩票公益金的使用情況。7.做好活動中心檔案建設工作，并檢查評比鄉村少年宮檔案工作。8.做好心理輔導站預約和來訪紀錄工作，通過宣傳頁與網站宣傳心理健康知識，定期開展符合學生、老師與家長需求的心理健康講座。

一年來，我們苦中有樂，勤勉奮進，取得了一些成績，也有一些疏忽和更多的思考，有待在來年工作中再圖精進。我們將牢記十九大報告中?建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程?的指導思想，不忘初心，牢記使命。以改革為動力、以教學為先導、以隊伍建設為重點，為托舉美好明天而努力，讓青少年活動中心真正成為青少年健康成長的樂園。

第二篇：大學生活動中心

大學生活動中心

為陶冶大學生的情操，提高大學生的綜合素質，滿足大學生課外活動的需求，提供大學生自我實踐和社會參與的機會，并為校學生會及其文化社團提供相應的活動場所，擬建一座大學生活動中心。

大學生活動中心是學校建設的一個重要機構，對于高校開展學生活動，建設校園文化，培養德智體美全面發展的新世紀人才，起著重要的作用。大學生活動中心的建立，與學生的學習和生活密切相關，不但極大的豐富了學生的學習生活，還有利于增強他們的各種能力，可以說大學生活動中心在一定程度上成為高職院校內重要的實訓基地之一，起著實驗室、企業等實習基地所不能的重要作用。大學生活動中心是大學生課外活動的場所，它的功能特點是：其一，綜合性，它業務活動繁多，使用頻繁，既組織文化娛樂活動，又有學習輔導工作，其二，內容復雜，具有較強的綜合性；其三，多樣性，各種活動形式各異，項目繁多。大學生活動中心幾乎承載了所有的學生活動，根據他所承載的工作，可以把大學生活動中心分成如下功能區域

（一）學生工作網站：

計算機網絡是一個信息量大,傳播速度快,無時間和地域限制,平等、自由的虛擬環境.加強建設并利用好這被稱為“第四媒體”的新陣地是當前學生工作必須重視和著手解決的問題.學生工作網站的建設,對加強學生的管理和引導有著積極的作用和意義，是展示學生工作成果的一個良好的平臺。

房間設置：辦公室一間，配置電腦，由專門學生會人員負責，采集新聞稿，搜集圖片等等

（二）大學生資助中心：

大學生資助中心為廣大經濟困難學生建立了一條綠色通道，確保讓每一名貧困有志的學生不會因為經濟困難而輟學，他的職能包括國家助學貸款、各獎學金、助學金評審，勤工助學、經濟困難學生資助工作、新生入學“綠色通道”的運行、經濟困難學生學費減免及各學院交費情況統計、匯報、負責大學生保險出險和索賠工作、以及對大學生進行必要的誠信教育。大學生資助中心本著“服務同學，服務社會”的宗旨，努力為廣大經濟困難學生排憂解難，認真嚴格地開展助學指導工作，使經濟困難學生在接受學校給予的經濟資助的同時獲得精神資助。

（三）社團活動中心：

學生社團是廣大同學依照共同的興趣、愛好自發組成的群眾性業余學生組織，作為聯系學校與學生個人的橋梁和紐帶，以及高校重要的課外教育資源，學生社團開展豐富多彩，健康向上的各種有益活動，在推動校園文化的建設、優化成才環境、提高大學生綜合素質等方面發揮了主力軍的作用個，從一定的意義上講，學生社團的發展程度，標志著高校校園文化建設的水準和所達到的高度，社團活動的點點滴滴，也將成為莘莘學子永遠不忘的甜美回憶，（社團有學學術性社團，實踐類社團，藝術類社團，體育類社團），學生社團具有鮮明的自主性，對其成員進行自我教育，自我管理，自我服務，根據高校社團的發展及其現狀，學生社團主要發揮一下幾個重要功能1、有利于完善學生的個性，培養一個多能的合格人才，1、有利于推動校園文化建設，3、有利于推行素質教育，深化高校體制改革，4、有利于大學生科技創新能力的培養，5、有利于開辟高校思想政治工作的新領域。現代社會對人才需求提出了高要求，特別是知識經濟時代，更需要高校教育對傳統教育的進一步發揚與突破，社團活動以其多重性的特征決定了它在學校人才培養、教育，甚至高校自身發展中具有的課堂教學和其他途徑難以實現的優勢，因此，高校應該引導學生開展各種有意義的社團活動，引導學生向著多元化的方向發展。

（四）大學生活動中心：

大學生活動中心是高校設立的組織指導大學生進行文化藝術娛樂活動的場所，為高校開展學生活動，建設校園文化，培養德智體美全面發展的新世紀人才，提供了一個平臺，他可以陶冶大學生情操，提高大學生的綜合素質，滿足大學生課外活動的需求，提供大學生自我實踐和社會參與的機會，并為學生會及其文化社團提供相應的活動場地，“大學生活動中心”面向全體學生,學生在這里舉辦各種藝術節, 如演講會、禮儀活動、音樂演出、朗誦會、書法展覽, 原創作品展，召開各種會議等等，為不同的學生搭建了展示自我的舞臺, 給學生提供嘗試的機會,使他們在這些活動中發現自我, 找到自信, 感受自己的潛能,體驗成功的快樂，在人與人的相處中, 在實踐中, 形成積極向上的態度、情感、價值觀,從而滿足不同學生不同層次的文化需求,使他們更加熱愛學校、熱愛生活, 構建了高職院校德育工作的獨特特色, 成為高職院校的一道亮麗的風景線。

（五）就業指導中心：

畢業生就業狀況是評價高校辦學水平的一項重要指標，關系到學校的生存和發展，由于學生的生活局限在學校內對外界知之甚少，加之如果不會客觀的評價和推銷自己，則其在擇業中會走很多彎路甚至會錯失良機，就業指導中心的建立，可以讓在校學生了解就業，了解求職技巧，從而建立正確的就業觀、擇業觀和創業觀，提高就業率保證就業工作的順利進行，可以為畢業生提供就業崗位信息，加強就業市場的建設，另外，學生可以通過就業指導中心提供的社會人才需求情況，對社會有一個真實客觀的認識，使其能夠及早的面的現實，增強應變能力。

（六）心理健康中心：

近年來，大學生面臨著學習、就業、生活等諸多壓力，面對壓力他們往往會不知所措，加之心智尚未成熟，各種心理問題隨之產生，心理健康中心的建立，可以為學生提供幫助，通過開展多種形式的心理健康教育活動，普及心理衛生知識，開展心理咨詢工作，讓學生找到傾訴對象。同時進行心理健康調查，以問卷的形式進行心理健康普查，篩選出有心理癥狀的學生進行專門的輔導。另外，著力加強校園文化建設，組織學生觀看心理健康教育的電影，聽講座，出版報等，給學生提供一個互相交流的活動平臺，培養學生樂觀向上的生活態度和健康愉悅的情緒特征，避免或減少高校學生由于心理問題產生的種種負面問題，創作出一個健康活潑向上的校園環境。

第三篇：活動中心主持詞

侯:尊敬的各位領導、各位來賓 郭: 敬愛的老師、親愛的同學們 合:大家上午好!侯:三個月前的一天，不同學校、不同年級，我們走進正定縣青少年活動中心；

郭:三個月后的今天，師生同臺、家長齊聚，我們即將展示新的一面。侯:文化、藝術、和諧、創造，正定縣青少年活動中心是一片育人的樂土。

郭:追求藝術、品味文化、感受和諧、創造美麗，是全體老師永恒的育人目標。

侯:在這歡樂美好的日子里，各級領導、各位老師、各位家長朋友帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。

郭:讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!侯:今天是我們歡樂的節日 郭:這里是我們展示的舞臺

侯:敞開你的胸懷，抒發你的情感!郭:揚起你的風帆，展現你的風采!侯:放飛希望、追求夢想

郭:2015年正定縣青少年活動中心“放飛希望、追求夢想”主題匯報演出

合:現在開始。

1、侯: 首先請欣賞爵士鼓表演《快樂九拍》《西班牙斗牛士》

2、郭： 火辣辣的心呀，火辣辣的情，火辣辣的小辣椒透著那個紅。讓我們掌聲歡迎這群辣妞妞。

3、侯: 說起笛子，大家都不陌生！制作笛子的原料雖然是竹子，但是它的聲音效果卻非常好。下面就請欣賞由高麗娜老師帶來的笛子獨奏《小放牛》。、郭：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂~下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞舞蹈《快樂小天使》。

5、侯: 熱愛環境,保護環境是我們每個人的責任,愛藍天、愛大海,讓我們的家園更可愛。接下來請欣賞舞蹈《大海寫生》 正定縣青少年活動中心

“放飛夢想”第六屆匯報演出節目單

6、郭： 剛才同學們表演的舞蹈非常棒！我們器樂班的同學也很厲害，他們也來小露一手了。接下來請欣賞巴烏葫蘆絲合奏《姑娘生來愛唱歌》、侯: 弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。這部和《三字經》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書籍，教育我們要如何做一個優秀的人，下面請欣賞舞蹈《弟子規》。、郭：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,給人另一種別樣的美,下面請欣賞拉丁舞表演。9、侯: 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。如今，爵士舞作為一種健身方式已經在我國非常流行了。下面讓我們一起欣賞炫目的爵士舞表演。

10、郭：下面讓我們換一換心情，聽一首好聽的歌曲《卓瑪》。

11、侯: 勞動創造美,勞動創造財富,勞動最光榮。請欣賞古箏合奏 《勞動最光榮》。、郭：欒城活動中心也為我們帶來了精彩的節目，接下來請欣賞京劇《空城計》選段。13、侯: 接下來請欣賞新樂活動中心的伙伴們帶來的舞蹈《good bye 大眼鏡》。

結束語: 侯:尊敬的各位領導，各位來賓 郭:敬愛的老師、親愛的同學們

侯:海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

郭:學期結束的時候，我們把最新的變化展示給了家長和老師。侯:幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀 郭:活動中心匯報演出到這里即將落下帷幕。侯:讓我們的歌聲永遠陪伴您 郭:讓您的笑容在這里化為永恒

侯:我們堅信，有您的關愛，有您的期待 郭:有您的指導，有您的扶助

侯:哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道

郭:讓我們將演出的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

侯:放飛希望、追求夢想。

郭:2015 年正定縣縣青少年活動中心匯報演出到此結束。合:讓我們期待明年再見!

第四篇：活動中心簡介

虞城縣青少年學生校外活動中心

簡介

虞城縣青少年學生校外活動

中心在縣委、縣政府的高度重視

和縣教育局的正確領導下，于

2007年10月正式成立，它是我縣唯一具有綜合性、公益性和服

務性的學生校外活動機構。

中心座落在縣城西郊，占地面積約30畝，建筑面積約有2000平方米，主體建筑為三層樓房，造型別致，活動中心南靠木蘭文化公園，北依木蘭人工湖，環境優雅，交通便利，是青少年學生校外活動的最佳場所。活動中心內設武術館、乒乓球訓練館、民族音樂室、學生心理咨詢室、琴房、勞動技能室、棋藝室、天文館、多媒體演示廳、汽車模擬駕駛室、計算機室等十一個功能室。活動中心根據青少年學生的年齡和身心特點，尊重學生興趣愛好，充分利用周末、節假日等課余時間，組織學生開展多種校外教育活動，培養學生創新精神和實踐能力，組織或承辦全縣學生的德育、藝術、體育、科技等方面的素質教育活動，為學生打造一個培養興趣、陶冶情操、鍛煉能力的新型平臺。

活動中心以“提高素質、張揚個性、讓每個學生快樂成長”為活動宗旨，以“服務青少年、效力全社會”為目標，力爭把活動中心辦成青少年學生的娛樂中心、培訓中心、教育中心，成為青少年學生提升素養、開發潛能、彰顯個性、放飛夢想的成長樂園!

第五篇：活動中心管理制度

活動中心管理制度

為促進企業文化建設，創新和發展特色活動，更好地滿足職工群眾日益增長的精神文化需求，充分利用職工活動中心，為員工學習與活動提供良好的服務，特制訂本規定：

一、職工活動中心的日常運作及管理由黨群部統一負責。

二、開放時間：

以上開放時間為原則上職工活動時間，如遇特殊情況則臨時調整。

三、地點：食堂二樓。

四、娛樂項目：臺球、乒乓球、三站式綜合訓練器、動感單車、磁控健身車、啞鈴、腹肌板、棋牌等。

五、活動室只面向公司在職員工開放，禁止一切外來人員入內，公司員工出入活動中心須經管理人員確認后方可進入。

六、公司委派專人負責活動中心的各項管理工作，并負責活動室公共設施的安全保障工作及秩序維持工作。同時，嚴格控制活動室的開放和關閉時間，并做好相應登記記錄。

七、各部門、各單位要在本中心進行比賽或搞活動必須先報計劃。經批準后方可使用，否則一律不準擅自占用，違反規定者不準再申請使用活動中心，并追究其相應責任。

八、任何使用活動中心的集體或個人，在使用當天必須保證活動室的一切物品不丟失、不損壞，如有丟失或是損壞，則視具體情況由相應的集體或負責人按購價進行賠償，決不允許將活動

室娛樂設施帶出活動室，一經查出，按照情節嚴重給予100－500元罰款。

九、凡在活動中心活動者，須遵守活動規則，講究衛生，不隨地吐痰、亂丟垃圾，不在室內爭吵打鬧，不高聲喧嘩，不在墻壁、地面、球案上涂抹亂畫，不在室內吸煙、酗酒，不在活動中心內進行賭博、結社等違法活動。以上情況一經發現，取消其以后使用活動中心的權利，并根據情節嚴重給予200－500元罰款。

十、為預防安全事故發生，員工子女嚴禁進入健身房健身。嚴禁帶兒童、幼兒進入健身房，以防受到意外傷害。

十一、員工在進入健身房時，請勿直接穿皮鞋（尤其是帶釘的皮鞋）及高跟鞋，以免磨損地面和跑步器械，同時也避免運動中腳踝受傷，因此請員工自帶運動鞋。

十二、健身房內的活動用具，只供在本室內使用，員工要愛護健身器材和公共設施，嚴禁用器材打鬧取樂，嚴禁亂扭亂扳。健身結束后要自覺放回原處。若有違反操作規程，隨意拆卸器材等人為原因造成器材損壞者須按價賠償。

十三、員工健身應按照操作規程使用健身器材，應掌握正確使用方法。初次使用者應主動向管理人員咨詢正確使用方法，避免因使用不當而造成事故。

十四、員工健身要科學使用體育器械，根據自身條件循序漸進，要量力而行。注意自我保護，確保人身安全。健身前要先熟悉器械使用方法，做到規范使用，保障安全。健身時要摘下鑰匙

串和手機等硬物。

十五、在進行乒乓球、桌球等桌面類運動時，各職員須愛護桌面及其他附屬配套物品（例如球拍、球、球桿、棋子等），對于損壞的配套物品請及時交至管理部門，凡發現惡意或故意損壞公共物品的行為，除作相應的經濟賠償外，并給予一定的經濟處罰。

十六、請遵守本制度，互愛互讓，相互關照，爭做文明運動者，營造健身房和諧友好的氛圍。

十七、如違反以上管理制度自行進行鍛煉者，造成不良后果，責任自負。

黨群工作部

二〇一二年十二月十三日