第一篇：黨員教師自查報告1與黨員星級評定工作報告

黨員教師自查報告范文

黨員的宗旨是全心全意為人民服務，教師是知識的傳播者，為大家搜集的黨員教師自查報告范文，歡迎大家參考借鑒。

黨員教師自查報告范文(一)隨著一個學期的結束，我坐下來認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習走過場，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧--理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有事不關己，高高掛起的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的實質，表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為 人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作自己的任務和使命。正如鄧--同志說的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現出自己的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這 樣，我才能使自己更快地進步。

黨員教師自查報告范文(二)通過培訓，我進一步明確了作為一名共產黨員教師的職責所在，通過深入學習，我也發現了自己的優點和不足，并認真進行了剖析總結如下：

一、思想方面：

我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領會科學發展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。能夠廉潔從教，拒絕有償家教、拒絕家長饋贈。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。對學生沒有體罰和變相體罰的行為。能夠忠誠黨的教育事業，遵紀守法，處處以一個合格的共產黨員的標準，嚴格要求自己。

二、工作方面：

工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，積極投身教育教學改革，具有較強的接受新課標的能力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著為了每一個學生的終身發展的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。

三、缺點和不足：

1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事一定要問幾個為什么?要進行獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教 學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。

四、下一步努力整改方向：

本人將以這次黨風廉政教育活動為契機，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。將努力學習提高業務知識，在工作中力求教學創新，時刻關愛學生，使學生得到全面發展。力爭做到以下幾點：

其一應當提高執行力，要有擔當。

雖然對校長布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依賴思想，以后會力爭做到完成校長布置的，想到校長沒要求的，只要對學校的整體發展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。

其二要提高做事的效率。

在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不說，自己也會疲憊不堪。

其三是要有團隊意識。

在工作中會多注重細節，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統一，要求一致。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。

其四是要多關心老師。

對老師的關心除了生活方面的，更要有業務方面的，尤其是對青年老師和質量薄弱班級，要多進行交流，共同尋找不足，繼而想方設法改進，把縮短他們與別人的差距看成是自己的義務，視為與自己有直接的關系，只有看問題的角度變換了，態度才會改變，行動才能更加有效。

第二篇：黨員星級評定

xx區“三化”并舉 創新黨員“星級”管理模式

為深入學習貫徹黨的“十七大”會議精神，進一步加強黨員教育、管理和監督，繼續鞏固和擴大先進性教育活動成果，xx區“三化”并舉，創新黨員管理模式，在全區黨員中開展“星級評定”活動。

一是“星級”管理內容的科學化。結合新黨章對黨員的共性要求、黨員先進性標準和黨員工作崗位的具體要求，科學制定了“宗旨觀念強”、“進取精神強”、“崗位技能強”、“雙帶本領強”、“自律意識強”、“示范作用強”等六個方面的考評標準。依據黨員隸屬關系和性質的不同，把全區黨員細分為四大類：農村黨員、社區黨員、機關和事業單位黨員、“兩新”組織黨員。在對農村和社區黨員考評標準中，特別加入考評黨員“雙帶” 本領，以帶頭學習，帶頭致富，帶頭參加“黨員創家業”等活動為標準，定崗定責進行考核，按不同時期、不同崗位明確了不同的爭創目標和評選標準，有效解決了黨員教育管理無抓手的問題，收到了實用、管用的效果。

二是“星級”管理定級的規范化。xx區以黨員“述崗評崗”為前提，把“評星”與黨員民主評議結合起來，實行一年一評，動態管理，用百分制量化現實表現，用“星級”體現評議結果。

第三篇：星級黨員

中共射洪縣映祥實驗學校支部委員會

關于開展“微笑做教師創先共爭優”星級黨員評選活動的實施方案

為進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀的活動成果，扎實有效地推進創先爭優活動，不斷提高黨員隊伍整體素質，促進作風轉變和效能提高。按照射教委發〔 2010〕 9號《中共射洪縣教育局委員會關于學校黨組織和黨員開展創先爭優活動的實施意見》精神，結合我校實際，現就開展“星級黨員”評選活動提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會及省委九屆七次全會、市委五屆十三次全會、縣委十一屆八次全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀、奮力推進“三個率先”為主題，緊緊圍繞推進教育工作發展這一中心任務，改革常新，務求實效，切實加強師德建設和行風建設，努力打造一支政治強、作風硬、素質高、業務精的黨員隊伍和教師隊伍，促進學校工作健康可持續發展。

二、參與范圍

在職正式黨員。有下列情形之一的，取消當的評星資格，情節嚴重的，按照黨內有關規定和組織程序，予以組織處理：連續 6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費的，或不做黨所分配的工作的；煽動、參與、組織非法上訪的；參加非法組織的；有違法違紀行為，受黨內警告及以上處分的；觸犯國家法律法規，被執法機關立案偵察或取保候審的；有其他違反黨紀國法行為的。

三、評選內容

開展黨員示范行動以“星級示范黨員”創建為考核依據，主要包括以下 9個方面的內容和標準：、信念示范星。具有共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念；堅決貫徹執行黨的路線和方針政策，忠誠黨的教育事業；樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，對黨忠誠，政治立場堅定，始終與黨中央和各級黨組織保持高度一致。

2、宗旨示范星。牢記全心全意為人民服務的宗旨；堅持黨的群眾路線，經常深入學生家庭、社區調查研究，與群眾關系融洽；立黨為公，執政為民，努力實踐科學發展觀。、學習示范星。積極學習黨章、黨的基本理論、基本路線和方針政策；主動學習社會主義市場經濟理論、行政法律法規和教育教學業務知識；積極參加黨員學習例會和各種培訓。

4、創新示范星。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，不斷更新教育理念，創新教學內容、方法、手段和考評方式；認真調查研究，善于提出新思路、解決新問題、總結新經驗。、師德示范星。愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義；具有良好的共產主義道德、社會公德、家庭美德和個人品德；模范遵守《教師法》、《教師職業道德規范》等法律法規，尊重學生人格和受教育的權利。、敬業示范星。對國家教育發展和學生成長有強烈使命感和責任感；熱愛教育事業，熱愛教育教學工作，珍惜工作崗位，認真負責、一絲不茍、精益求精地干好各項工作；熱情關懷學生，始終堅持教書育人；顧全大局，服務服從工作大局。

7、奉獻示范星。積極履行黨員義務，自覺按時繳納黨費；以培養學生成人成才為最大責任，不計報酬，淡泊名利；立足崗位，積極為黨的教育事業奉獻才智，促進教育事業公平、均衡、和諧發展。、績效示范星。有勝任教育教學工作的組織能力、文化水平和專業知識；率先垂范，勤奮實干，出色完成教育教學工作任務；創造性地開展工作，學生全面發展素質好。、法紀示范星。執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密；積極參與普法教育，自覺遵守國家法律法規；積極參與社會治安綜合治理，敢于同各種違法行為作斗爭。

四、工作步驟、準備階段(2010年 9月)。通過宣傳欄、公示欄等多種形式積極進行宣傳造勢，營造廣大黨員、群眾積極參與的良好氛圍。、實施階段(201O年 11月)。召開“星級黨員”評選活動動員會議，闡明開展這項工作的目的、意義、具體內容和方式，形成思想共識。結合自身特點，精心組織，認真實施好民主評議、組織考核評定、公示、上報審核等。、總結階段(2010年 12月)。建立黨員星級管理檔案，實行動態管理，做好活動總結。

五、工作要求

1、要切實加強領導。開展“星級黨員”評選活動是深入開展創先爭優活動的重要載體，是黨員教育管理的新模式，黨支部要充分認識開展“星級黨員”評選活動的重要意義，切實增強責任感和使命感，將“星級黨員”評選活動作為當前創先爭優活動和黨建工作的一項重要內容，精心組織，周密部署，真正把此項工作抓緊抓實，抓出成效。、要培樹宣傳典型。要通過多種形式廣泛進行宣傳發動，取得黨員的理解和支持，明白“星級黨員”，評選活動的具體內容和操作程序。要高度重視先進典型的激勵作用和示范作用，注意培樹單位中的黨員典型，及時挖掘和總結他們的先進事跡，加大宣傳力度，引導廣大黨員以先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

3、要加強星級黨員管理。對授予“星級黨員”的，單位要給予一定的物質獎勵和精神獎勵。同時，黨員星級評定情況作為優秀黨員評選的主要依據。每次評選結束至下一輪評選開始，要對照“星級黨員”的內容和標準，對每名黨員進行監督，及時了解每一名黨員的情況。如出現本文件第二條情況之一的，及時取消“星級黨員”稱號。

第四篇：星級黨員

星級黨員

他扶貧濟困，樂于幫助群眾，經常性聯系走訪聯系群眾、主動幫助貧困家庭、低保戶尋找致富門路，熱心為群眾排憂解難。

在這次十二間屋城中村改造項目中，他作為隊長，帶領著對隊委們，一戶一戶的向村民做解釋工作，為了絕大部門村名的利益，他大公無私，理大于親，在丈量青苗土地中，他大舅的一塊青苗土地不愿意丈量，他維護大多村民利益多次的向大舅做思想工作，一次不行去兩次，兩次不行就去三次，一旦城中村改造指揮部新提出意見情況，他又去找大舅說理，每天反反復復的去灌輸政策，但是，倔強的大舅依舊不同意丈量，最后，他說：“作為隊長說服不了你，那么我就轉換角色，擔當妹夫的角色幫你丈量出來吧?！彼惝敊C立斷的幫大舅丈量的青苗土地。

日常中，他作為村中生產隊隊長經常注意收集和反饋民意，熱情為群眾提供力所能及的服務；積極宣傳黨和國家的方針政策，積極協助黨和政府及基層組織化解村中各類矛盾糾紛，維護社會和諧穩定；教育引導群眾向黨組織靠攏，做好入黨積極分子的聯系培養工作。堅持黨的基本路線和科學發展觀，思想政治素質高；遵紀守法；積極發展現代農業，積極帶動當地產業發展和結構調整，積極支持當地黨委政府開展各項中心工作，熱心幫助周邊群眾解決實際問題。

該同志遵紀守法，思想品德好、集體觀念強，自2010年9月28日西塘社區巡防隊成立以來，她作為巡防隊隊員盡心盡力的為社區的巡防工作做貢獻，每周都堅持巡防巡邏，她力爭有一分熱，發一分光，希望在這支巡邏隊中發揮自己的余熱，力求在西塘社區中發揮自身的作用，力求用自己的實際行動為社區大家庭的安定祥和做出貢獻。也因此成了街道各社區義務治安巡邏隊中的主力軍，結合創先爭優活動，這位老黨員義務巡邏隊的工作職責以治安巡邏為基礎，成為社區治安工作的帶頭人。

她模范踐行社會公德和家庭美德；勤勞致富、誠實守信；崇尚科學、移風易俗、反對封建迷信，生活方式文明、健康、科學；家庭和睦、鄰里團結互助，尊老愛幼、贍養老人、科學教育子女，家風好；少生優生、優育優教重視對子女思想品德、行為能力等各方面的培養；家庭成員和直系親屬公共道德良好，無涉黃、賭博、吸毒等違法行為；勤儉持家、講究衛生、保護環境、美化家園。

該同志遵紀守法，思想品德好、集體觀念強，扶貧濟困，樂于幫助群眾，經常性聯系走訪聯系群眾，熱心為群眾排憂解難；注意收集和反饋民意，熱情為群眾提供力所能及的服務；積極宣傳黨和國家的方針政策，特別是關于計劃生育方面的政策。

提起XXX，在認識或聽說過的人中，無不豎起拇指說好的，作為一個與育齡群眾打交道最多也最得罪人的計生干部，她憑勤勤懇懇的工作態度、公正無私的辦事原則和高尚的人格魄力，在廣大人民群眾中豎立起了一個共產黨員的良好形象，也為街道辦的計生工作作出了巨大貢獻。生育工作是造福子孫后代、利在千秋的神圣事業，在她的努力下，街道辦的計生工作取得了巨大的成績：在她任職18年以來超額完成上級下達的各項工作任務，計生工作方法進一步科學化和規范化，計生氛圍進一步鞏固和發展，計生服務水平進一步提高??。為了做好計劃生育工作，XXX年復一年，心系計生事業，面對難事，她挺身而出；面對謾罵，她笑臉相迎；面對威脅，她坦然處置；面對委屈，她默默地忍受。為了幫助基層做好計

生對象的工作，加班加點，深更半夜回家是常有的事。

XXX為了計生工作，一腔熱血、一身正氣、一心務實，把道義擔肩上、責任放心間、信心裝胸中，義無反顧地辛勤耕耘，以自己的實際行動塑造了“計生人”的良好形象，詮釋了“計生人”精神的深刻內涵。

該同志遵紀守法，思想品德好、集體觀念強，模范踐行社會公德和家庭美德；勤勞致富、誠實守信；在XXXX城中村項目啟動后，XXX主動配合工作人員丈量土地、帶頭簽訂了拆遷協議。主動向村民宣傳有關拆遷政策，林炳潔堅持“以人為本”的工作理念，以維護集體利益為根本目標，快速推動拆遷工作發展。她始終堅持以換位思考的形式開展工作，以“假如我是你”的思維方式跟隨拆遷小組入戶工作。她挨家挨戶的積極做好其他村民的思想工作，為了絕大部分村民的利益，不怕村中釘子戶的憎恨與唾罵。她堅持用政策引導村民，用事實說服村民，以自律的言行贏得了許多村民戶的稱贊。她通過調查理解村民情況，耐心的做工作。并以自己的經歷現身說法解答其他村民的問題，為很多村民打消心中顧慮，促進了拆遷工作的順利進行。

她崇尚科學、移風易俗、反對封建迷信，生活方式文明、健康、科學；家庭和睦、鄰里團結互助，尊老愛幼、贍養老人、科學教育子女，家風好；少生優生、優育優教重視對子女思想品德、行為能力等各方面的培養；家庭成員和直系親屬公共道德良好，無涉黃、賭博、吸毒等違法行為；勤儉持家、講究衛生、保護環境、美化家園

作為一名80后，XXX肯吃苦、勤于奉獻的精神無疑當被同齡人視為楷模。在工作中，XXX善于同居民溝通，善于觀察，不管什么瑣碎的事他都耐心對待，能幫助別人時也是不遺余力。她常說，“授人以魚不如授人以漁”，他熱心為居民服務，得到了社區居民群眾的充分肯定和認可；她刻苦學習，勤奮工作，積極鉆研，成為社區工作技術攻關帶頭人。她利用所學的計算機方面知識，帶領社區黨員學習培訓電腦技術，使社區黨員再次就業致富得到了保障，教帶社區職工學習計算機操作知識，她在各個方面表現出色。一直以來，她一如既往勤奮工作，任勞任怨，工作突出、成績斐然，在各項工作中能夠自覺起模范帶頭作用，工作成績顯著，曾多次受到有關領導的表彰。

在政治上，該同志熱愛祖國，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，努力實踐“三個代表”重要思想，深入落實科學發展觀，遵守國家法律法規和規章制度，忠誠黨和人民，模范履行職責。勇于探索，開拓創新，無私奉獻，在工作中，總是善于發現問題，掌握問題，提高工作質量。和認可。

第五篇：黨員教師自查報告例文（1）

黨員教師自查報告范文 2 2 篇

Model text of self inspection report of Party member teachers

編訂：JinTai

College

黨員教師自查報告范文 2 2 篇

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1、篇章 1 ：黨員教師自查報告范文

2、篇章 2 ：黨員教師教育自查報告文檔

篇章 1: 黨員教師自查報告范文

黨員教師是具有良好的政治素養的，有進步思想的一群人，下面是小泰精心整理的黨員教師自查報告范文，供大家學習和參閱。

黨員教師自查報告

工作以來，本人忠誠黨的教育事業，時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，服從領導的工作安排，辦事認真負責

勇于擔當責任。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德，加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的個人魅力感染學生。下面根據自己情況做如下匯報：

1、我能夠做到認真貫徹執行黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規，按照《中小學教師職業道德規范》要求自己。熱愛本職工作，對工作認真負責，一絲不茍，時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。在教書的同時，注重對學生進行良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的。

2、在教育教學過程中，我能夠愛護全體學生，尊重理解、平等地對待每一個學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。對學生們總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。同時努力為學生創設和諧的學習生活氛圍，積極給學生搭建展示的平臺。

3.在工作崗位上，履行好自己職責：我在工作上要愛崗敬業，專心致志，開拓進取，勤勤懇懇，兢兢業業。不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到干一行愛一行，努力適應各種環境，向老同志多學習經驗，對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。在工作之余，把自己的經驗和方式做好筆記，以便將來反復的學習和探索。

4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，不講粗話臟話，處處對學生做出表率。走出學校，遵守社會公德，注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。總之無論是在學校還是在社會上，我都是以一個人民教師的標準來規范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風正派。沒有行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。

與此同時，通過自查，我也發限了自身的不足，以及存在的主要問題：

1、學習不夠系統深入，思想認識有待提高。

在學習內容上，重業務知識，輕政治理論;在學習時間上，突擊時候多，持續性學習時間少。沒有養成很好的收集資料的習慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識時，才四處找尋資料，造成對指導實踐行動的黨的理論體系領會不深、不透，導致處理具體事務時，還有一定的片面性。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上要加強。

總在今后的工作中，我要以嚴謹的學習態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，更加努力，勤奮學習，爭先創優。作為一名預備黨員，必須要順應時代發展的，不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員本色，切實為黨旗增輝，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員”，我是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進一

步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力為黨的事業工作。通過學習，我認識到，作為一名共產黨員，為黨的事業只有起點，沒有終點。只有盡心盡責，不斷創新，爭創一流，才不辜負黨的培養和期望，為黨的事業貢獻自己全部的力量。

黨員教師自查報告范文

作為一名黨員教師，認真履職，積極作為，開展“履職盡責”自查活動，是提高自我道德修養的需要，是轉變自己工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。現將我學習后的自查情況匯報如下：

一、認真學習，思想上同黨中央保持一致

加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。我認真學習了《中國共產黨黨章》，《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習了《xxxx 系列重要講話讀本》，學習了分局《關于深入開展“八查八糾”爭當履職盡責標兵活動實施方案》以及《潛江市教師師德師風建設“十不準”》。通過學習，我認識到新時期共產黨員一定要堅定政治方向，樹立全心全意為人們服務的意識，嚴守政治紀律和政

治規矩，在平時的工作中要敢作敢為，勇挑重擔，作為教師，要加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。只有這樣才能認真履職，才能積極作為。

二、剖析問題，找出整改的方向

1.工作中遇到問題，工作任務繁重時會發脾氣，發牢騷。分管的教務處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒有很好的統籌協調，履職的職不明確，盡責的責不到位。

2.課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。

3.工作缺乏創新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態度，在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神，沒有創造性地開展工作。

4.缺乏對學生一視同仁的態度，對問題學生關心不夠。在工作中，特別是數學教學方面，只去關心、了解平時表現比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的培養。特別是在輔導學生方面，對數學學習成績不好的孩子不細心，不耐心。另外，我對調皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。這實在是一種不尊重學生的表現。究其原因，主要自己對師生關系認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態度;還存有教師高高在上的感覺。

三、明確職責，分清履什么職盡什么責

1.負責學校的學籍、課務、文印、資料統計及檔案的具體教務行政工作。

2.協助主管校長落實學校的教學工作計劃，定期進行常規教學工作檢查，組織開展群眾性的教學研究。保證學校正常的教學秩序。組織學科考試、競賽活動，強化教學質量的管理。

3.領導好電教室、圖書室、實驗室、打印室、微機室、檔案室等功能室的工作。

4.做好教科室、體衛藝處的協調與銜接工作。

5.完成學校交辦的有關教學和教師管理工作。

6.做好學生教育工作和數學教學工作，蹲點低段數學組的教研工作。

7.負責工會民主理財工作。

1.樹立終身學習的意識，這是新時代對我們教師的要求，是履職盡責的基本要求。今后的工作中，我會持之以恒地學習師德理論和其他專業知識，使自己時刻保持創新精神，并把這種精神運用到實際工作中去，把自己的管理工作和教育教學工作做得更好。

2.走進學生的心里，尊重學生，教育引導學生，實現“親其師，信其道”的教學境界。注重自己的師德修養，凡事要求學生做到的，自己首先做到;要求學生不做的，自己堅決

不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學生;以和藹的態度去對待學生;以豐富的學識去引導學生;以博大的胸懷去愛護學生;以高尚的人格去感染學生。做到不違規補課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學生，不向家長吃拿卡要。

3.時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時刻把黨員的奉獻精神放在 結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

（一）學習缺乏主動性，不系統、不深入。學高為師，當今社會，知識的老化和更新不斷加劇，依靠原有的知識水平和教學觀念，很難滿足現在教學的需要，但在工作中，總是一工作繁忙和家務繁瑣為自己尋找懶惰的借口，學習不夠主動，更談不上計劃性和系統性，只是想到哪就學到哪，甚至是上面要求學一點就去行動一下。平時只滿足于看看簡單的新聞，瞄讀一下相關的雜志，或者看看報紙，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。個人業務欠缺的方面還很多。特別是現在在打造高效課堂方面，很多東西還是一團霧水。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，沒有明確的目標，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，容易滿足現狀。甚至就像癩蛤蟆一樣，別人試一下，自己就動一下。

（三）不注重細節。細節決定成敗，特別是在教育教學過程中，我們所面對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自

己的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對于一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細致。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無后患，自己的工作還沒做細致。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，業務水平不精。特別是在《教育學》、《心理學》、班主任工作藝術方面缺乏深入的研究。在工作中，缺乏工作的藝術，達不到工作的深度。心有余而力不足，一句話，水平有限。

二是缺乏毅力和信心，宗旨觀念不強。在平時的讀書看報的學習過程中，怎樣熱愛教育事業，做一個人民滿意的教師，心理不是沒有觸動和想法，但在實踐過程中卻容易飯冷熱病，也容易受外界思想的誘惑。

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習和業務學習作為自己的習別人的成功經驗，學習班主任工作藝術，學習高效課堂理論水平等。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

自學校開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，在責任意識、學習意識、危機意識方面不斷增強，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

（一）學習缺乏主動性，不系統、不深入。學高為師，當今社會，知識的老化和更新不斷加劇，依靠原有的知識水平和教學觀念，很難滿足現在教學的需要，但在工作中，總是一工作繁忙和家務繁瑣為自己尋找懶惰的借口，學習不夠主動，更談不上計劃性和系統性，只是想到哪就學到哪，甚至是上面要求學一點就去行動一下。平時只滿足于看看簡單的新聞，瞄讀一下相關的雜志，或者看看報紙，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。個人業務欠缺的方面還很多。特別是現在在打造高效課堂方面，很多東西還是一團霧水。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，沒有明確的目標，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，容易滿足現狀。甚至就像癩蛤蟆一樣，別人試一下，自己就動一下。

（三）不注重細節。細節決定成敗，特別是在教育教學過程中，我們所面對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對于一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細致。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無后患，自己的工作還沒做細致。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，業務水平不精。特別是在《教育學》、《心理學》、班主任工作藝術方面缺乏深入的研究。在 工作中，缺乏工作的藝術，達不到工作的深度。心有余而力不足，一句話，水平有限。

二是缺乏毅力和信心，宗旨觀念不強。在平時的讀書看報的學習過程中，怎樣熱愛教育事業，做一個人民滿意的教師，心理不是沒有觸動和想法，但在實踐過程中卻容易飯冷熱病，也容易受外界思想的誘惑。

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習和業務學習作為自己的教育是最大的民心工程，那么教師作為教育的主體，怎么來寫自查報告呢?下面是小泰精心整理的黨員教師自糾自查報告，供大家學習和參閱。

黨員教師教育自查報告

教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為

對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。

其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，并不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

黨員教師教育自糾自查報告

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過深入學習培訓，我進一步發現了自己作為一名共產黨員教師的不足和缺點，并認真進行了剖析總結如下：

我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領會科學發展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策持續一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到：

不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業道德規范的事情。能夠忠誠黨的教育事業，遵紀守法，處處以一個合格的共產黨員的標準，嚴格要求自己。

工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，用心投身教育教學改革，具有較強的理解新課標的潛力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著“為了每一個學生的終身發展”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。

1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事必須要問幾個為什么要進行獨立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合校園的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。

下一步努力整改方向：其一應當提高執行力，要有擔當。雖然對校園布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做

事的自覺性，總是有依靠思想，以后會力爭做到完成校園布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不說，自己也會疲憊不堪。其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統一，要求一致。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。努力做一名合格黨員。

黨員教師工作自查報告

一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會

比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師!

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