第一篇：函授部07總結

回顧與展望，一切為了托起基地騰飛的翅膀

----函授部2007工作小結與2008工作設想

2007工作小結

06歲尾07年初，我部制定了“抓好?兩口?，把握?中間?；開拓進取，決戰07”的奮斗目標。誠所謂任重道遠，篳路藍縷。一年來，在基地、基地黨委的正確領導和各有關部門以及站段的大力配合協助下，比較出色地實現了這個目標。現將基本情況總結與匯報如下：

一、關于“抓好?兩口?”方面的工作簡述

“兩口”指的是成人高等函授教育辦學中畢業班級畢業階段工作（出口）和組織生源招生工作（入口）。“出口”體現辦學的質量和聲譽，“入口”體現辦學的規模和效益。

1、“出口”

經過精心組織、科學計劃，對于畢業班級工作，我部編印并認真實施了各班級畢業階段工作計劃。全年完成的工作有：中函2004經濟管理專科、2005經濟管理本科、法律本科的畢業論文指導與答辯，石函2005鐵道運輸、交通土建工程、鐵道供電的畢業論文或畢業設計任務書的指導與答辯。以上畢業班級共計6個專業7個班級466名學員。在實施各班畢業階段工作中，我部嚴格遵循中函、石函辦學的實踐性教學環節要求，選聘導師、辯委，堅持畢業論文、畢業設計任務書和畢業答辯標準要求，規范程序操作，落實推進日程，按原計劃順利圓滿地完成任務。

與此同時，畢業班級畢業檔案（高校畢業生登記表、學生卡、畢業生電子信息核對、畢業證書編號核對）、畢業資料（任課教師資格審查表、各科試卷、成績大表等）也按時完成。

今年上半年，舉行了中函2004經濟管理專科、石函2004鐵道供電、鐵道運輸三個班畢業典禮。在基地、石家莊鐵道學院領導的組織領導和濟南供電段精心配合下，1月18日隆重地舉行了2004鐵道供電班的畢業典禮，路局電視臺、報社及時報道，在全局上下引起了強烈反響。

2、“入口”

在中函、電大停招、別的辦學門路受阻情況下，07大專及以上學歷教育招生只有石函這一條路。國家對成人高等教育的辦學狀況嚴格的評估、驗收、調控，各類辦學機構激烈競爭，企業成人高等教育市場化，生源逐漸衰減，基地自身辦學設施條件幾近飽和，諸多的困難和問題困擾著石函的招生辦學工作。盡管困難重重，但是我部既然說出了“開拓進取、決戰07”的話，就要努力兌現承諾。依據多年來招生辦學經驗和收集到的生源信息，我部多次開會研究部署招生的方略和實施步驟，根據時效特點和規律，適時提報招生計劃，建立走訪、座談等方式的聯絡配合機制，借助路局電視臺等新聞媒體的宣傳造勢，到基地開辦的各類短訓班次宣講辦學優勢，重點生源單位要把死，擴大生源覆蓋面，優勢和政策交代明，點面結合，滲透到位；與基層站段多年建立的互信和友誼是財富，抗制各類院校激烈競爭的防火墻是關鍵。8月15日以上工作到位后，接下來就是把好報考關，把好到考關，接受咨詢，虛心、耐心、誠信地向有關單位、職工提供考務信息和必要的考前文化復習指導。

12月初，石家莊鐵道學院成教分院發來電子郵件，經初步篩選分理，上線考生370人左右，取得招生辦學的捷報。同比局內外其他院校，堪稱一枝獨秀。主動適應、主動服務于企業改革與發展的同時，也為基地的自身的建設與發展增添后勁。

二、把握“中間”方面工作概述

1、辦學規模

2007年在校生基本情況：中央黨校函授04經專56人，05經本43人，法本81人，經濟管理高本38人；石家莊鐵道學院函授05鐵道運輸191人，鐵道供電52人，交通土建43人，06土木工程專本27人，鐵道工程技術34人，鐵道交通運營管理125人，供用電技術9人，鐵道機車車輛9人，07電氣工程及自動化專本50人，電氣工程及自動化高本57人，土木工程專本28人，交通運輸專本21人，會計學專本18人，鐵道機車車輛19人，鐵道工程技術39人，鐵道交通

運營管理218人。以上為兩類辦學11個專業24個教學班1158名學員。全年完成 3960 課時集中面授和317場次的正、補考任務。

2、教學組織

（1）教材征訂

按照各類院校教材征訂的版本、時效要求，經院校審批后征訂。征訂中采用“貨比三家，討價還價”的方式，在保證教材質量和時效的前提下，精打細算，節約成本。

（2）師資選聘

嚴格按照院校規定的聘用師資的政策標準，精心選聘師資。除去聘用內部教師，還依托山東大學、濟南大學、濟南鐵道職業學院和路局機關以及站段，聘用通用基礎課和鐵路專業課教師，請求石家莊鐵道學院派教師，完成各專業面授教學和畢業論文、畢業設計任務書的指導以及畢業答辯工作。

（3）教學計劃

嚴格執行院校規定的教學計劃大綱和教學計劃進程，根據企業各單位工作交路特點，合理安排各學期各班集中面授和考試時間、編排課程表，并組織實施。為保證教學質量，落實院校規定，認真組織“聽查、評、改”活動。聽，組織本部門有關人員和內聘教師到教學班聽課；查，通過聽課，檢查教師備課（教案）和課堂組織教學情況；評，聽課后組織教師座談評議各位教師上課情況，匯總評議評分表，對教師課堂授課的基本情況評述，肯定優點和長處，指出缺點和不足。改，就是部門講聽課后評議情況，反饋到部門，向任課教師輸送意見，肯定成績，責成改進不足之處。

（4）考務管理和成績記載

按照各類院校考務管理規定，我部精心設計編排各年級教學班的期末正考和期初的補考。選用素質高責任心強的教學管理人員監考，堅持考前準備會制度，明確標準，交代政策，捋清程序，注意細節，規范操作；并在考場秩序監控、試卷征集、印刷、分裝、保密、分發、收交、核對、裝封、驗收等方面層層把關。力求在不斷改進中做好考務組織管

理。與此同時，將卷面、作業、出勤得分按比例換算登統。成績登統按階段分步進行，最后完成考務分析報告和成績大表，便于梳理缺考、補考情況，向學籍管理傳遞數據資料和存檔。

（5）班級管理

在班級管理方面，按照院校規定，選聘班級輔導員，申明班級輔導員職責，并培訓、指導校內外班級輔導員切實負起班級管理責任。部門針對班級具體管理實際情況，制定出臺并推行一系列管理規定（輔導員職責、考核標準、班級安全管理規定、班費收取與管理辦法等），就學員報到注冊、交費、自學、作業、出勤、等教學常規管理措施，貫徹到各學期各班級教學活動中。部門自我評估年度班級管理情況，除去因鐵路改革急劇變化的形勢對學員出勤率造成較大影響外，其它方面，一切工作順利正常，未發生安全事故和突發事件。

3、學籍管理

按照分工明確、精細管理要求，部門的學籍管理完成穩妥過度，及時準確地做好了學籍轉移、專業調整、學籍核對、畢業生電子信息采集、操行鑒定、學籍卡和高校畢業生登記表整理等一系列動態管理和存檔工作。

三、部門全年辦學收支概算

中央黨校函授（學費、教材費、宿費）總收入：25.99 萬元；總支出：18.83萬元。

石函（學費、教材費、宿費）總收入：160.86萬元； 總支出： 91.48萬元。

部門總收入：186.85萬元;總支出：110.31萬元；

盈余： 76.54萬元。

說明：

1、石家莊鐵道學院函授體現在基地財務帳上的收入為：89.46萬元，支出為 70.06萬元。劃到石家莊鐵道學院財務的06、07年級學費為71.4 萬元。總收入應加上這71.4萬元；扣去石家莊鐵道學院留下的30%，應返回 49.98萬元。2、07年沒有在畢業班級收取畢業設計（論文）、答辯費用，又按照標準支付了實踐性教學環節費用，這樣，就加大辦學的成本支出，降低了辦學收入。

四、部門管理

基于部門辦學的特殊性，部門承擔著大專及以上成人高等函授教育，從招生到組織報到注冊，收費，教、組織考務，班級管理，學籍管理，頭緒多，政策性強，標準高，黨風廉政要求嚴等等。部門加強各項工作的計劃性和時效性，進一步厘清崗位職責及考核標準，大力推行基地、基地黨委部署的干部考核要求，研究制定《濟南職工培訓基地高等函授教育管理辦法》，力求制度明確，機制靈活。一年來，部門堅持周例會制度，及時落實黨委、支部的政治學習要求，結合部門工作和人員思想動態實際，及時總結分析工作中出現的問題，大膽管理，從嚴考核，基本上保證部門工作順利圓滿進行。

2008工作設想

一、指導思想

在基地、基地黨委領導下，以科學發展觀為指導，主動適應新形勢新任務的要求，知難而進，繼續開拓進取，在搞好在辦班級教育教學管理的同時，做好招生組織工作，努力奪取辦學的社會效益和經濟效益。為基地的建設與發展多作貢獻，努力托起培訓基地騰飛的翅膀！

二、計劃完成的任務指標

1、在認真組織自學的基礎上，完成各年級4900課時的集中面授教學組織；

2、精心組織，完成350場次的考務工作管理；

3、班級管理與學籍管理更加規范化，杜絕班級管理中的一切責任事故和學籍管理的萬無一失；

4、進一步規范干部考核工作；

5、力爭招生200人；

6、全年力爭各項收入完成170萬元，盈余70萬元。

第二篇：函授部07總結

回顧與展望，一切為了托起基地騰飛的翅膀

----函授部2007工作小結與2008工作設想

2007工作小結

06歲尾07年初，我部制定了“抓好?兩口?，把握?中間?；開拓進取，決戰07”的奮斗目標。誠所謂任重道遠，篳路藍縷。一年來，在基地、基地黨委的正確領導和各有關部門以及站段的大力配合協助下，比較出色地實現了這個目標。現將基本情況總結與匯報如下：

一、關于“抓好?兩口?”方面的工作簡述

“兩口”指的是成人高等函授教育辦學中畢業班級畢業階段工作（出口）和組織生源招生工作（入口）。“出口”體現辦學的質量和聲譽，“入口”體現辦學的規模和效益。

1、“出口”

經過精心組織、科學計劃，對于畢業班級工作，我部編印并認真實施了各班級畢業階段工作計劃。全年完成的工作有：中函2004經濟管理專科、2005經濟管理本科、法律本科的畢業論文指導與答辯，石函2005鐵道運輸、交通土建工程、鐵道供電的畢業論文或畢業設計任務書的指導與答辯。以上畢業班級共計6個專業7個班級466名學員。在實施各班畢業階段工作中，我部嚴格遵循中函、石函辦學的實踐性教學環節要求，選聘導師、辯委，堅持畢業論文、畢業設計任務書和畢業答辯標準要求，規范程序操作，落實推進日程，按原計劃順利圓滿地完成任務。

與此同時，畢業班級畢業檔案（高校畢業生登記表、學生卡、畢業生電子信息核對、畢業證書編號核對）、畢業資料（任課教師資格審查表、各科試卷、成績大表等）也按時完成。

今年上半年，舉行了中函2004經濟管理專科、石函2004鐵道供電、鐵道運輸三個班畢業典禮。在基地、石家莊鐵道學院領導的組織領導和濟南供電段精心配合下，1月18日隆重地舉行了2004鐵道供電班的畢業典禮，路局電視臺、報社及時報道，在全局上下引起了強烈反響。

2、“入口”

在中函、電大停招、別的辦學門路受阻情況下，07大專

及以上學歷教育招生只有石函這一條路。國家對成人高等教

育的辦學狀況嚴格的評估、驗收、調控，各類辦學機構激烈

競爭，企業成人高等教育市場化，生源逐漸衰減，基地自身

辦學設施條件幾近飽和，諸多的困難和問題困擾著石函的招

生辦學工作。盡管困難重重，但是我部既然說出了“開拓進取、決戰07”的話，就要努力兌現承諾。依據多年來招生辦學經

驗和收集到的生源信息，我部多次開會研究部署招生的方略

和實施步驟，根據時效特點和規律，適時提報招生計劃，建

立走訪、座談等方式的聯絡配合機制，借助路局電視臺等新

聞媒體的宣傳造勢，到基地開辦的各類短訓班次宣講辦學優

勢，重點生源單位要把死，擴大生源覆蓋面，優勢和政策交

代明，點面結合，滲透到位；與基層站段多年建立的互信和

友誼是財富，抗制各類院校激烈競爭的防火墻是關鍵。8月

15日以上工作到位后，接下來就是把好報考關，把好到考關，接受咨詢，虛心、耐心、誠信地向有關單位、職工提供考務

信息和必要的考前文化復習指導。

12月初，石家莊鐵道學院成教分院發來電子郵件，經初

步篩選分理，上線考生370人左右，取得招生辦學的捷報。

同比局內外其他院校，堪稱一枝獨秀。主動適應、主動服務

于企業改革與發展的同時，也為基地的自身的建設與發展增

添后勁。

二、把握“中間”方面工作概述

1、辦學規模

2007年在校生基本情況：中央黨校函授04經專56人，05經本43人，法本81人，經濟管理高本38人；石家莊鐵

道學院函授05鐵道運輸191人，鐵道供電52人，交通土建

43人，06土木工程專本27人，鐵道工程技術34人，鐵道

交通運營管理125人，供用電技術9人，鐵道機車車輛9人，07電氣工程及自動化專本50人，電氣工程及自動化高本57

人，土木工程專本28人，交通運輸專本21人，會計學專本

18人，鐵道機車車輛19人，鐵道工程技術39人，鐵道交通

運營管理218人。以上為兩類辦學11個專業24個教學班1158

名學員。全年完成 3960課時集中面授和317場次的正、補考任務。

2、教學組織

（1）教材征訂

按照各類院校教材征訂的版本、時效要求，經院校審批

后征訂。征訂中采用“貨比三家，討價還價”的方式，在保證

教材質量和時效的前提下，精打細算，節約成本。

（2）師資選聘

嚴格按照院校規定的聘用師資的政策標準，精心選聘師

資。除去聘用內部教師，還依托山東大學、濟南大學、濟南

鐵道職業學院和路局機關以及站段，聘用通用基礎課和鐵路

專業課教師，請求石家莊鐵道學院派教師，完成各專業面授

教學和畢業論文、畢業設計任務書的指導以及畢業答辯工

作。

（3）教學計劃

嚴格執行院校規定的教學計劃大綱和教學計劃進程，根

據企業各單位工作交路特點，合理安排各學期各班集中面授

和考試時間、編排課程表，并組織實施。為保證教學質量，落實院校規定，認真組織“聽查、評、改”活動。聽，組織本

部門有關人員和內聘教師到教學班聽課；查，通過聽課，檢

查教師備課（教案）和課堂組織教學情況；評，聽課后組織

教師座談評議各位教師上課情況，匯總評議評分表，對教師

課堂授課的基本情況評述，肯定優點和長處，指出缺點和不

足。改，就是部門講聽課后評議情況，反饋到部門，向任課

教師輸送意見，肯定成績，責成改進不足之處。

（4）考務管理和成績記載

按照各類院校考務管理規定，我部精心設計編排各年級

教學班的期末正考和期初的補考。選用素質高責任心強的教

學管理人員監考，堅持考前準備會制度，明確標準，交代政

策，捋清程序，注意細節，規范操作；并在考場秩序監控、試卷征集、印刷、分裝、保密、分發、收交、核對、裝封、驗收等方面層層把關。力求在不斷改進中做好考務組織管

理。與此同時，將卷面、作業、出勤得分按比例換算登統。

成績登統按階段分步進行，最后完成考務分析報告和成績大

表，便于梳理缺考、補考情況，向學籍管理傳遞數據資料和

存檔。

（5）班級管理

在班級管理方面，按照院校規定，選聘班級輔導員，申

明班級輔導員職責，并培訓、指導校內外班級輔導員切實負

起班級管理責任。部門針對班級具體管理實際情況，制定出

臺并推行一系列管理規定（輔導員職責、考核標準、班級安

全管理規定、班費收取與管理辦法等），就學員報到注冊、交費、自學、作業、出勤、等教學常規管理措施，貫徹到各

學期各班級教學活動中。部門自我評估班級管理情況，除去因鐵路改革急劇變化的形勢對學員出勤率造成較大影

響外，其它方面，一切工作順利正常，未發生安全事故和突

發事件。

3、學籍管理

按照分工明確、精細管理要求，部門的學籍管理完成穩

妥過度，及時準確地做好了學籍轉移、專業調整、學籍核對、畢業生電子信息采集、操行鑒定、學籍卡和高校畢業生登記

表整理等一系列動態管理和存檔工作。

三、部門全年辦學收支概算

中央黨校函授（學費、教材費、宿費）總收入：25.99 萬

元；總支出：18.83萬元。

石函（學費、教材費、宿費）總收入：160.86萬元；總支出： 91.48萬元。

部門總收入：186.85萬元;總支出：110.31萬元；

盈余：76.54萬元。

說明：

1、石家莊鐵道學院函授體現在基地財務帳上的收入為：

89.46萬元，支出為 70.06萬元。劃到石家莊鐵道學院財務的06、07年級學費為71.4 萬元。總收入應加上這71.4萬

元；扣去石家莊鐵道學院留下的30%，應返回 49.98萬元。

2、07年沒有在畢業班級收取畢業設計（論文）、答辯費用，又按照標準支付了實踐性教學環節費用，這樣，就加大辦學的成本支出，降低了辦學收入。

四、部門管理

基于部門辦學的特殊性，部門承擔著大專及以上成人高等函授教育，從招生到組織報到注冊，收費，教、組織考務，班級管理，學籍管理，頭緒多，政策性強，標準高，黨風廉政要求嚴等等。部門加強各項工作的計劃性和時效性，進一步厘清崗位職責及考核標準，大力推行基地、基地黨委部署的干部考核要求，研究制定《濟南職工培訓基地高等函授教育管理辦法》，力求制度明確，機制靈活。一年來，部門堅持周例會制度，及時落實黨委、支部的政治學習要求，結合部門工作和人員思想動態實際，及時總結分析工作中出現的問題，大膽管理，從嚴考核，基本上保證部門工作順利圓滿進行。

2008工作設想

一、指導思想

在基地、基地黨委領導下，以科學發展觀為指導，主動適應新形勢新任務的要求，知難而進，繼續開拓進取，在搞好在辦班級教育教學管理的同時，做好招生組織工作，努力奪取辦學的社會效益和經濟效益。為基地的建設與發展多作貢獻，努力托起培訓基地騰飛的翅膀！

二、計劃完成的任務指標

1、在認真組織自學的基礎上，完成各年級4900課時的集中面授教學組織；

2、精心組織，完成350場次的考務工作管理；

3、班級管理與學籍管理更加規范化，杜絕班級管理中的一切責任事故和學籍管理的萬無一失；

4、進一步規范干部考核工作；

5、力爭招生200人；

6、全年力爭各項收入完成170萬元，盈余70萬元。

第三篇：黨校函授部制度

函授部工作人員職責

一、遵守學校的各項規章制度，完成上級和學校下達的各項任務。

二、做到年初有計劃、年末有總結，目標明確，責任到人。

三、認真鉆研業務，掌握教育動態，開展教研活動。

四、了解、掌握全縣中小學教師隊伍的狀況，根據上級安排與要求，積極主動做好多方面的宣傳工作。

五、按照上級有關政策和要求，做好每次學員培訓的管理工作，配合上級院校完成教學任務。

六、關心學員生活，對學員進行安全教育，嚴格落實考勤登記、成績考核等各項管理規定。

七、認真做好學員的學籍管理工作和材料上報工作。

函授部班主任職責

一、嚴格要求自己，在思想上、作風上做學員的表率。認真做好學員的思想政治工作。

二、全面負責班級工作，制定班級計劃，寫好工作

總結。

三、做好組織管理工作，認真記錄學員的出勤情況，按時點名，檢查到課和課堂紀律，確保培訓工作的正常進行。

四、配合學校、主管科室為學員營造良好的生活、學習氛圍。關心、愛護、幫助學員，為學員排憂解難。

五、不得制定土政策，亂收費、亂罰款，出現問題，自負責任。

六、搞好班級、宿舍的衛生工作和公物管理工作。

七、配合函授處做好學員安全教育工作，樹立安全意識，杜絕一切事故的發生。

八、不斷加強學習，努力提高自身素質，講究管理方法，總結管理經驗，注重管理效果。

函授輔導教師管理制度

為了提高教師隊伍的理論素質和教學水平，全面提高教師思想政治素質，依據《中華人民共和國教師法》，現制定函授教師管理制度。

1、教師要講政治、學理論。要求教師學習政治、學習理論，在教學中要講政治、講紀律、講黨性。

2、教師任課，要服從教學安排，積極接受教學任務。愛崗敬業、為人師表，努力完成教學任務。

3、組織學員代表對任課教師的教學態度、教學作風、教書育人、職業道德進行測評。將反饋意見作為輔導教師的主要的考核依據。對考核不合格的教師，以后不再使用，對學員不滿的教師要反饋給任課教師，讓教師改進。

4、對輔導教師要有檔案，包括基本情況和代課情況、有考勤記錄。

5、檢查教學完成情況，要求輔導教師要有備課，不備課不上課，要認真評改學員作業，要有嚴格的評判標準，并作出有記錄和報告。

6、要進行說課、聽課、評課活動。促進教師發展。

函授部學員管理辦法

一、上課：

1、嚴格按規定時間參加學習，不得遲到早退、更不允許有曠課現象發生。

2、遵守課堂紀律，認真聽講，要保持教室教學氛圍。

3、課堂上尊重任課教師，不得與其發生沖突。

4、在上計算機課時，要嚴格按照輔導教師的要求，進行規范操作。

二請假：

1、嚴格按照上級要求和學校有關規定認真履行請假手續。

2、培訓過程中，因事因病，不能堅持學習的，必須辦理請假手續，不能擅自離校，否則按曠課處理。

3、學員假滿應立即返校，逾期不返校者，按曠課處理。曠課三天或超過三天以上者，取消其當次培訓資格。

4、學員請假須向班主任申述理由，一天之內由班主任批準；一天以上，三天以內由函授處批準；三天以上經班主任同意，由函授處報主管校長批準。

5、學員請假（或續假）均應由本人事先辦理請假（或續假）手續；不得電話請假和由他人代請。因特殊情況來不及辦理的，事后應說明原因，補辦請假手續。

三、考核：

1、學員未參加培訓或參加培訓不達總課時三分之二者，取消其誤課考試資格。

2、學員在參加培訓過程中，曠課累計超過某門課程面授課時四分之一，或請假缺課累計超過某門課程課時三分之一者，均無資格參加該門課程的考試。

3、學員成績由三部分組成：其中作業成績10分，測試成績20分，全省統一考試評定70分。

4、學員每門考試不及格者，下一次參加補考。修完所有課程，有四科或四科參加過補考、推遲一年畢業，有七科或七科以上參加補考，勸其退學。

5、學員參加考試時，須帶齊“兩證”（學員證、身份證），嚴禁替考或考場作弊行為，作弊者視情節輕重，作出相應的處罰。

四、其它：

1、學員在校期間，應遵守學校各項規章制度，同時完成班主任分配的各項任務。

2、在校園內不隨地吐痰，亂扔煙頭、紙屑，要保持校園的環境衛生。

3、愛護學校財產、不得損壞桌、椅、床、凳，不準墻壁上亂涂亂畫。

4、應樹立良好形象，不打架斗毆，聚眾惹事。

5、每次培訓開始，學員應首先在班主任處報到并辦理有關手續，若要交費，應到財務科交清費用。

6、學員培訓結束或畢業離校時，要與學校辦理清有關部門手續。

第四篇：關于提請函授部協助聯系遠程教育招收成考落考生的函

關于提請函授部協助聯系遠程教育招收成考落考生的函

繼教院函授部：

我站為2011年在內蒙古地區初設的函授站。在繼教院的正確領導和支持下，經過我們的努力宣傳和動員，現有73人報考經貿大2011專本科，不日將參加成人統考。但我們和考生本身對73人能否順利通過成人統考均有些不托底，但作為組織者和考生本人既然已經經貿大都不愿看到流失的結果出現。由此，我們考慮到采用其他方式和方法留住已經和我們建立起聯系并有志于在經貿大學習的生源。鑒于經貿的具有遠程教育的條件和資格，我們擬請函授部協助我們經貿大遠程教育，把成考未錄取的學生接收下來，在教學方式上適當調整，兼顧遠程與函授教育的特殊要求，從而確保有志于經貿大就學的生源不至于流失。同時確保在一個地區范圍內形成一定的辦學規模和影響力。

提出這個要求的主要理由有一些三點；

1、在現有形勢下，成人教育和成人招生已具有多種形式，且部分教育形式具有全年招生的特點，生源選擇機會大，易流失，我們不留住就會流向其他學校。

2、我站辦學的特點是依托一個品牌學校針對大企業大單位開展人員相對集中的成人學歷教育和員工培訓，在公關的基礎上由企業和單位認識人事或相關部門組織下轄人員集體接受學歷教育或培訓，因成考原因流失部分人員對企業和單位來說也不愿接受。

3、地方院校和地方辦學機構具有較大的地緣優勢和靈活性，與我們形成了較強的競爭力，我們如無相應的對策和靈活性，生源的擇校擇學方向將會發生傾斜，我們的市場影響力和規模將受較大影響。這對以后的招生宣傳和公關也有不利影響。

總之，我們考慮到長期辦學和逐步擴大的方針形成了上述想法，不知是否妥當，請函授部考慮并給以指導為盼。

第五篇：總結

1994年9月，我以滿腔的熱情、滿懷的信心投身于教育事業。1999年12月，我獲得了小學一級教師資格。任現職以來，我主要是擔任班主任和高年級數學教學，工作一絲不茍，熱心支持學校所開展的各項工作和活動，出色地完成了學校交給的任務。現將任職以來的思想及工作情況總結如下：

一、思想表現方面：

本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，工作積極主動，勇挑重擔，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感。遵紀守法，遵守社會公德，嚴格自律，努力提高自己的政治素質，堅持專業知識的學習，積極參加進修、培訓、教研活動，真心地對待每一位老師和學生。用自己的言行及人格魅力贏得了廣大師生的尊重和信任。

二、教育教學工作：

1、班主任工作方面：長期以來，我一直把“勤奮努力，奉獻愛心”作為班主任的原則，所以我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心愛護學生，言傳身教。我尊重學生的人格，不歧視差生，注意做好后進生的轉化工作，對一些思想上不夠成熟、自律性差、孤僻自卑或狂妄等缺點的學生，我進行了細致的了解，從生活、學習等方面關心他們，讓他們覺得我既是一個值得尊敬的老師，又是一個可以與他們談心的朋友。在轉化后進生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作得到大多數領導和老師們的肯定。在2001年秋季學期，轉化了四（2）班的毛善思、黃福綠等5位問題學生。、2006年在春季學期，轉化了三（2）班吳宏達、朱家南、陸文樂、卓福添、楊秀珍、潘昆等6位后進生，秋季學期所帶六（2）班班風好，學習氣氛濃厚，紀律、成績優秀.2008年5月12日四川發生了里氏8.0大地震，我所在學校和班里都積極捐款，我用實際愛心贏得學生的信賴，所帶的六（1）班為災區總共捐了562.8元。2008年秋季學期轉變陸文格、覃宗相、潘啟發、丁承宇等4位問題學生。

2、教學工作方面：任現職以來，我主要是擔任數學科教學工作。在具體教學活動中，我積極思考，勇于探索，銳意進取，改進教法，鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標準，善于創造情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，逐漸形成了自己的教學風格，在評教活動中獲得了很高的評價，所帶班級學科教學質量效果較為明顯。在任現職期間，我擔任過的七屆畢業班數學教學，學生參加畢業水平調研，平均分均達到90分以上，達標率均達100%。如2003年、2006年、2008年秋季學期期末教學質量檢測中所教六（2）班、六（1）班、六（1）─ 4 ─

任現職以來專業技術工作總結 班，這三個班的平均分分別獲得當年同年級同科目一等獎、二等獎、一等獎。2005年所教的六（2）班學生在春季學期參加來賓市數學競賽中，黃子賓、楊可秀、卓秋華分別獲得一、二、三等獎，我也獲得指導獎；在春季學期畢業水平測試中所教數學科平均分獲鎮本年級本科目三等獎。2005年秋季學期所指導三（2）班學生在參加廣西小學數學應用知識競賽中取得了較好的成績，其中陳鐘子圓獲一等獎，韋慧嵐、譚道振等六位同學獲二等獎，黎燕、譚莉莉等三位同學獲三等獎，我因此也獲得自治區級競賽指導一等獎。2009年，我獲興賓區小學畢業水平調研數學科成績優勝獎，所教六（1）班數學科平均分獲鎮同年級同科目二等獎，秋季學期鎮舉行的公開課比賽獲二等獎。

3、少先隊輔導員工作：在擔任學校少先隊輔導員其間，除做好本職工作的之外，我還積極協助學校做好各項工作，每學期均組織團隊開展豐富多彩的活動：植樹造林美化校園，增強學生環保意識；清明節祭掃烈士墓，讓學生激發愛國情懷；“六一”兒童節開展聯歡活動，讓他們度過難忘的節日。同時，還經常組織學生到敬老院慰問老人，開展人人都為國家貢獻一份力量，爭當時代好少年的活動。由于出色地完成工作，我被評為2000柳州地區優秀少先隊輔導員，考核為優秀等級。

三、傳幫互補，關心教師，共同進步：

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，青年教師有新思想，知識豐富，個性張揚，為學校發展注放了一股清新的泉水，讓他們在教學的舞臺上發揮自己的才能，是學校希望所在。在提高自身教學水平的同時，我認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。在任現職期間，我每學年都承擔在校內上公開課、研究課的任務，積極扶持青年教師的成長。經我悉心指導的黃錦秋、韋飛龍、覃愛芬成了校級學科骨干教師，秦麗、何基浪成了優秀班主任。

四、其他方面：

在搞好本職工作的同時，我積極參加各種繼續教育培訓活動，完成了專科函授課程的學習，現繼續本科函授的學習。在繁忙的教學之余，筆耕不輟，我撰寫了一些有創新意識的教研、教改論文。曾有教學論文《如何上好每一節課》、《應如何適應新時代的要求》等在學校教師例會上交流，效果良好；撰寫的教育教學論文《淺談小學數學新課程教學的優化策略》在2008年廣西中小學（幼兒園）教育教學論文評比中獲三等獎，2009年所撰寫的論文《數學新課程教學改革之我見》在中國教育教學全國評選活動中獲二等獎。2010年3月25日，我代表中心校的數學骨干教師到來賓市祥和小學進行“數學本質下的讀懂教材和落實‘四基’”主題培訓，4月25日對全中心校數學教師進行集中培訓。

總之，任現職以來，我忠誠于黨的教育事業，兢兢業業，以身作則，為人師表，做到既教書又育人。雖然在平凡的工作崗位，但我決心在以后的教學中，更加努力，為黨的教育事業作出更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。